第一篇：樹立師德新風(fēng)

樹立師德新風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

在***教科體局、***中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，***學(xué)校于11月21日再一次集中學(xué)習(xí)了上級(jí)的有關(guān)文件及會(huì)議精神，并且組織全體教師觀看交通法規(guī)教育視頻，在觀后的討論中，老師們紛紛表示要將師德師風(fēng)投入到生活中去，遵守交通法規(guī)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，把師德師風(fēng)建設(shè)引向深入。并且各位教師一一承諾會(huì)嚴(yán)格按照師德標(biāo)準(zhǔn)和教師“十不準(zhǔn)”規(guī)范自己的行為，樹師德新風(fēng)，以飽滿的熱情投入到師德師風(fēng)建設(shè)工作中，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高教育服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育工作再上新臺(tái)階。

第二篇：樹立新風(fēng)正氣

“樹立新風(fēng)正氣，加強(qiáng)行業(yè)效能建設(shè)”自查報(bào)告

王小蘭

一、要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

開展此項(xiàng)活動(dòng)，一是全面貫徹落實(shí)中紀(jì)委第七次全會(huì)上胡錦濤總書記重要講話精神，切實(shí)按照“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用；心系群眾、服務(wù)人民；真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止；發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事；秉公用權(quán)、廉潔從政；生活正派、情趣健康”八個(gè)良好風(fēng)氣的需要；二是切實(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，解決干部隊(duì)伍尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題的重要舉措；三是在新的歷史時(shí)期全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，踐行宗旨，鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，進(jìn)一步密切與人民群眾血肉聯(lián)系的需要；四是加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，轉(zhuǎn)變教育部門職能，提高機(jī)關(guān)效能，形成團(tuán)結(jié)有為、求真務(wù)實(shí)、勤政廉政良好風(fēng)氣，開創(chuàng)和諧創(chuàng)業(yè)局面的需要。因此，我們?nèi)w干部職工要在思想上充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，在此前下發(fā)的開展?fàn)巹?chuàng)黨員“十帶頭”標(biāo)兵活動(dòng)和創(chuàng)建群眾滿意機(jī)關(guān)活動(dòng)兩個(gè)實(shí)施方案，就是緊緊圍繞加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)這個(gè)主題，大力倡導(dǎo)在全局上下努力建設(shè)一支政治思想好、工作作風(fēng)硬、外部形象佳、辦事效率高、工作能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好的干部職工隊(duì)伍，以此促進(jìn)全縣教育事業(yè)的全面發(fā)展。

二、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任

此項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)局務(wù)會(huì)議研究決定，各部門負(fù)責(zé)人為本部門直接責(zé)任人，對(duì)部門的創(chuàng)建活動(dòng)開展情況負(fù)直接責(zé)任。局領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員及各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭參加活動(dòng)；要利用一切時(shí)機(jī)做好宣傳教育，發(fā)動(dòng)廣大干部職工積極參加此項(xiàng)活動(dòng)，營造活動(dòng)濃厚氛圍。各部門要嚴(yán)格按照活動(dòng)實(shí)施方案的要求，結(jié)合本部門的實(shí)際，進(jìn)一步抓好落實(shí)，切實(shí)解決存在的問題，務(wù)求取得實(shí)效。

三、要突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)

在主題教育中，為確?；顒?dòng)取得實(shí)效，我想主要要突出以下幾項(xiàng)重點(diǎn)：

1、要牢固樹立三種意識(shí)。要突出增強(qiáng)胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)的“三種意識(shí)”，即憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)。做到居安思危，戒除浮躁，深入實(shí)際，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好人民群眾利益，化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，營造公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧。我們教育部門既是行政管理部門，行政執(zhí)法門類較多，又是社會(huì)服務(wù)部門，無論從農(nóng)村公路建設(shè)養(yǎng)護(hù)、公路水上客貨運(yùn)輸安全監(jiān)管、新農(nóng)村建設(shè)改路工作，還是交通行業(yè)管理，均涉及到全縣人民群眾利益的方方面面，因此，我們要切實(shí)按照交通部發(fā)展交通事業(yè)“服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局、服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)人民群眾安全便捷出行”的要求，以新的服務(wù)理念為著眼點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做好本職工作。

2、要著力抓好四個(gè)環(huán)節(jié)。一是要從改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效能入手，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)理論與交通工作實(shí)際結(jié)合起來，緊緊圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、效能型機(jī)關(guān)的目標(biāo)，在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下工夫，使全局干部職工養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、思想作風(fēng)和生活作風(fēng)。二是要切實(shí)抓好查擺。通過召開民主生活會(huì)、開展談心活動(dòng)等多種形式，從依法行政、勤政為民、工作作風(fēng)、效能建設(shè)、廉政建設(shè)等方面，查找存在的問題，制定整改措施，落實(shí)行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制；三是要切實(shí)抓好制度建設(shè)。在教育活動(dòng)中，我們將結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步完善服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制等制度，促進(jìn)各項(xiàng)工作規(guī)范、高效運(yùn)行，保障活動(dòng)開展取得實(shí)效；四是切實(shí)抓好典型樹立。要通過此項(xiàng)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)我們身邊的先進(jìn)事跡，樹立勤政廉政的先進(jìn)典型，樹立浩然正氣，弘揚(yáng)行業(yè)新風(fēng)，各部門各單位要及時(shí)將先進(jìn)典型事例報(bào)局辦公室。

3、要圍繞五個(gè)方面開展好討論。一是以怎樣的態(tài)度、如何立足本職崗位，以服務(wù)的理念開展好本職工作；二是如何在本職崗位上創(chuàng)造性地開展工作，雷厲風(fēng)行抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)；三是在大是大非面前，如各種利益的誘惑面前或獨(dú)處時(shí)，如何保持清正廉潔的良好形象；四是如何以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)好交通部門的良好形象；五是如何極大限度地維護(hù)好、發(fā)展好、維護(hù)好人民群眾的根本利益。

四、要圍繞不足，解決問題。

在主題教育中，要堅(jiān)持邊查邊改，邊改邊提高的原則，堅(jiān)決杜絕六個(gè)方面的問題，使全局上下努力實(shí)現(xiàn)理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、宗旨意識(shí)進(jìn)一步牢固、道德修養(yǎng)進(jìn)一步提高、作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步改善的目標(biāo)。一是堅(jiān)決杜絕宗旨意識(shí)不強(qiáng)，群眾觀念淡薄，門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的問題。二是堅(jiān)決杜絕責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率不高，缺乏干事激情，精神狀態(tài)不佳，創(chuàng)新能力不強(qiáng)的問題。三是堅(jiān)決杜絕不求實(shí)效，弄虛作假，圖形式、走過場的問題。四是堅(jiān)決杜絕為政不廉，以權(quán)謀私，吃拿卡要，鋪張浪費(fèi)的問題。五是堅(jiān)決杜絕該向群眾公開的審批事項(xiàng)不公開，存在暗箱操作的問題。六是堅(jiān)決杜絕因人為因素造成辦事效率低下、質(zhì)量不高的問題。

同志們，我們要以開展“樹正氣新風(fēng)、促和諧發(fā)展”和“加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，創(chuàng)群眾滿意機(jī)關(guān)”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以更加高昂的工作熱情，以更加飽滿的工作狀態(tài)，以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神，以廉潔高效、勤政為民的服務(wù)理念，扎實(shí)推進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快和諧發(fā)展，圓滿完成縣委、縣政府和上級(jí)交通主管部門賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒樹立新風(fēng)

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)

親愛的老師，同學(xué)們，大家好：

今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。

首先，我想問大家這樣的一個(gè)問題。當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候，會(huì)是什么心情呢？想必心里一定很痛楚吧！可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，并說這種精神過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢!我想答案是很明顯的。雖然雷鋒已離遠(yuǎn)我們很久，但他的精神是我們每個(gè)中國人的應(yīng)該有的精神。

記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。他用一雙手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名。雷鋒的精神就像春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的，巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。有時(shí)候我覺得雷鋒離我們好遠(yuǎn)，有時(shí)候卻又好近，大家對(duì)這樣的情景一定不陌生。兩手一攤“錢拿來”，如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有?？墒牵袝r(shí)候雷鋒卻無時(shí)無刻不在我們的周圍。

在電視上看過這樣的一則新聞，廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍?zhǔn)鹿剩瑑晌恍腥死乖谘粗?。司機(jī)攔了幾輛車都不停，遇難者處于生命危機(jī)關(guān)頭。就在這時(shí)候，一位部隊(duì)的司機(jī)劉某經(jīng)過這里，他毫不猶豫的將遇難者扶到自己的車上，立即送往某家醫(yī)院。遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名，單位，悄悄的走了。像他那樣的好人在我們的周圍是這樣真實(shí)的存在，這不是正閃光的雷鋒嗎？雷鋒的精神不仍在這些人中得以發(fā)揚(yáng)與延伸嗎？雷鋒的名字不是陌生的，雷鋒的精神也不是不可思議的。在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一地球的我們需要他。

看，紅領(lǐng)巾的孩子在尋找雷鋒，公共汽車上的老爺爺，老奶奶都在懷念雷鋒?。≌l都希望人與人誠實(shí)不欺，和諧融洽，這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)啊。毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。在來看看我們腳下這片博愛的土地，不也是上演著一幕又一幕撩撥心弦的故事嗎？

在前段時(shí)間，我有幸代表本班參加敬老院學(xué)習(xí)雷鋒。在活動(dòng)中，張張笑臉都是陽光般的燦爛。每個(gè)人心理都是暖意融融，熟悉的或不熟悉的人們都相互祝福，問候。在這次的活動(dòng)中，我想人們都會(huì)有同樣的感受，那就是感動(dòng)。

今天我們用這種方式紀(jì)念雷鋒，雷鋒回來了。整個(gè)世界就像等待春雨的麥苗，渴望，迫切的吮吸著一場雨露，并集聚中改變社會(huì)面貌的力量。這種精神將賦予我們社會(huì)更大的推動(dòng)力，我強(qiáng)烈的感受到了這種力量。我不禁想要做一名合格的中職生，像雷鋒那樣在平凡中做出不平凡的成績。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在一代一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更燦爛的光芒。

我的演講完了，謝謝大家。

第四篇：反腐倡廉,樹立新風(fēng)

東北石油大學(xué) 2013 —2014學(xué)年

第3、4學(xué)期

《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》

課程論文

班級(jí)： 自動(dòng)化12-7

姓名：林彥超

學(xué)號(hào)： 120601140717

成績：

論十八大之反腐倡廉，樹立清風(fēng)

摘要：十八大反腐倡廉態(tài)度鮮明。腐敗像是一種慢性疾病，不會(huì)一開始就置人死地，它只會(huì)慢慢侵蝕這個(gè)國家。腐敗不可怕，可怕的是放任腐敗。

關(guān)鍵詞： 反腐倡廉 樹立新風(fēng)

中國共產(chǎn)黨在十八大報(bào)告中部署了提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平八項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，其中第七項(xiàng)任務(wù)便是 “不移反對(duì)腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色”相較于前幾屆人大，十八大在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作署方面，有三個(gè)第一次：一是”第一次把反腐倡廉建設(shè)放在了黨的五大建設(shè)的第四位；二是第一次在黨代會(huì)的報(bào)告中提出了建設(shè)廉潔政治的目標(biāo)，要求做到干部清正、政府清廉、政治清明；三是第一次在黨代會(huì)報(bào)告中把黨的紀(jì)律建設(shè)作為一個(gè)專門的問題來闡述、進(jìn)行要求。這些都表明了十八大主張態(tài)度鮮明的反腐倡廉。

“絹帕麻菇與線香，本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長?！庇谥t不畏宦官專政寫《入京》以明志。自古以來貪污腐敗就不絕于耳，秦朝趙高侵奪民田操控國庫；西晉石崇攔截沿途客商斂財(cái)；北宋蔡京造假賬，領(lǐng)雙份的宰相俸祿；明代劉瑾對(duì)不賄者貶官或下獄；清代和珅家產(chǎn)超過朝廷十年收入。如今不乏國家部長，市長，局長等紛紛落馬，就連最近炒得很火的東莞也跟腐敗脫離不了關(guān)系。當(dāng)然清廉者也比比皆是，狄仁杰，包拯，海瑞，湯斌等等，反腐倡廉永遠(yuǎn)都是我們國家一直的基調(diào)，只有反腐倡廉國家才能更加穩(wěn)定團(tuán)結(jié)向上的發(fā)展，國家才能更加強(qiáng)盛。

“烏紗擲去不為官，囊橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹，秋風(fēng)江上作漁竿?！编嵃鍢?yàn)槿苏敝魂P(guān)心百姓疾苦，不愿意逢迎上司，于是借故被罷官寫的詩。有些時(shí)候就是這樣貪官掌權(quán)一些清廉居士很難有一番作為，可見根是多么的重要，當(dāng)權(quán)者就要清廉節(jié)儉，關(guān)心民生，要不然就沒有資格掌權(quán)，所以我們國家要徹查那些掌有大權(quán)的人，正向現(xiàn)在我們黨這樣，給我們帶來了一股正氣之風(fēng)，讓我們的國家更加團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。我們黨是我們國家的指路石，指引著我們前進(jìn)，指引著我們正確的方向，我們所有人民也跟隨著黨的路線前進(jìn)，我們與黨一起撐起了如今高速發(fā)展的中國，這是我們的驕傲我們的自豪，我們也要努力奮斗，做出自己的貢獻(xiàn)。

“歷覽前賢與國家，成由勤儉敗由奢。何頃琥珀方為枕，豈得真珠始自車?！币粋€(gè)國家的興衰強(qiáng)盛與領(lǐng)導(dǎo)人和各地官員的清廉腐敗有直接關(guān)系的，正如這句詩中所說“成由勤儉敗由奢”一個(gè)地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人就決定的一個(gè)地區(qū)的生活狀況與經(jīng)濟(jì)狀況，表率作用很重要。如果一棵樹的根爛了那么上面的枝枝葉葉還怎么成長，所以領(lǐng)導(dǎo)人的清廉與腐敗就決定了這個(gè)地區(qū)的繁榮與衰敗。只有勤儉才能持家，貪奢淫逸只會(huì)加速自己的消亡。邪不勝正，哪有邪魔歪道戰(zhàn)勝了正義，正義永遠(yuǎn)都是不可戰(zhàn)勝的。如今的國家正在高速發(fā)展，蛀蟲不可避免，但必須加大力度根查，方可以安民心，如今的黨正在以一股不可抗拒的力量徹查貪官，可謂太快人心，是我們?nèi)袊嗣母狻?/p>

“動(dòng)地謳歌振國人，倡廉反腐見經(jīng)綸。休言近水鞋都濕，應(yīng)戒臨財(cái)手不伸。共效繁森方易俗，追思裕祿更相親。率身以正誰難正，耿耿群情望北辰?！敝挥性絹碓蕉嗟恼x人士清廉的官員做的高位國家才可以更好的快速發(fā)展，像狄仁杰，包拯，海瑞，湯斌這樣的人一樣，只有一個(gè)地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)者能以身作則，嚴(yán)于

律己，形成一個(gè)好的榜樣，那么下面都會(huì)一樣，這個(gè)地區(qū)想要不繁榮昌盛都難。大樹的根營養(yǎng)充足，那么大樹一定會(huì)根壯枝繁葉茂的。

在十八大上總書記說過：“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，“打鐵還需自身硬”、“堅(jiān)持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打”、“踏石留印、抓鐵有痕”、“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”、“信任不能代替監(jiān)督”，我們要貫徹總書記的講話，堅(jiān)決的加大反腐力度，樹立廉政之風(fēng)，只有把反復(fù)做到底才能看到卓著的效果，樹立一個(gè)個(gè)廉政典范供每個(gè)人學(xué)習(xí)，我們的國家一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。總書記作出指示，從我們黨中央開始往下都會(huì)一步一步地向下貫徹實(shí)施，一步步打點(diǎn)貪污腐敗的影子，一點(diǎn)點(diǎn)樹立廉政之風(fēng)。千里之堤毀于蟻穴，切莫讓腐敗的蛀蟲慢慢侵蝕我們的根基，不能讓一點(diǎn)的貪腐之心開枝發(fā)芽，一定要打它消滅在萌芽之中，一定要加大力度，不要馬馬虎虎放過一點(diǎn)。多多樹立清廉的典范，讓我們每一個(gè)公民都做好監(jiān)督者，不讓任何一個(gè)腐敗者有僥幸的心理。

反腐倡廉大到一個(gè)國家，小到一個(gè)學(xué)校一個(gè)集體，只要存在制度的地方我們都要做到勤儉節(jié)約，切記“八榮八恥”，要以實(shí)事說話，切莫空談?wù)`事，不能把信任代替了監(jiān)督，腳踏實(shí)地，認(rèn)真做屬于自己的工作。當(dāng)權(quán)者就要“勤廉從政事事盡職不圖權(quán)輕權(quán)重”，做人就要“清白做人處處守節(jié)無意患得患失”。手中有了權(quán)力明白了怎么去做，要帶頭做廉政勤政的模范，做反腐敗斗爭總負(fù)責(zé)的模范。只有這樣人們才會(huì)愛戴你支持你，什么事情都是相互的，只要你做出了自己應(yīng)該做的，那么一定會(huì)得到人們的好評(píng)。不要為了一己之私，一點(diǎn)點(diǎn)的貪欲之念斷送了自己的一生。自己不腐敗，倡導(dǎo)勤儉清廉，做好表率，加大力度徹查各個(gè)地方自己的下屬，不能讓蛀蟲來腐蝕我們的根基。

權(quán)力用在為民服務(wù)上是天職，權(quán)力用在立黨為公上是盡職，權(quán)力用在碌碌無為上是失職，權(quán)力用在謀取私利上是瀆職。手中有了權(quán)力就要干實(shí)事不要屢屢而為，擁有多大的權(quán)利就是擁有多大的責(zé)任，要一直以廉政作為心中的中心點(diǎn)，讓它逐漸散發(fā)光芒。“貪念莫起，貪手莫伸。若要人不知，除非己莫為”，本分的做好自己應(yīng)該做的事，天網(wǎng)恢恢疏而不漏，不要存在僥幸心理。政府也要加大反腐倡廉的力度，讓我國的各個(gè)地方的權(quán)利中心更加透明，更加清廉。

反腐倡廉一直以來就是我們國家最重要的一項(xiàng)政策，從古至今從未間斷過，而貪官污吏依然不絕于耳，他們都存在僥幸心理，所以我們就要加大力度，讓他們無處遁形，反腐方能國泰，倡廉才能民安。人生最大幸福是平平安安；人生最大悲哀是不知自愛；人生最大光榮史廉潔奉公；人生最大恥辱是唯利是圖。猛藥祛頑疾，防腐揮利劍。加大反腐倡廉的力度，讓我國煥然一新，讓各個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，讓所有的人民幸福安康。

發(fā)展道路還很漫長，又怎能止步于腐敗問題呢？今天，反腐不僅成為制度反腐的一個(gè)構(gòu)件，而且也體現(xiàn)了民眾對(duì)“為民務(wù)實(shí)清廉”之風(fēng)的美好向往。各級(jí)黨委政府只要積極主動(dòng)地從提高執(zhí)政能力上入手，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待反腐，才能更好發(fā)揮出反腐的正能量。我們黨一直高度重視自身建設(shè)，積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持反腐敗斗爭。我們一定要警惕，時(shí)刻注意遠(yuǎn)離貪污受賄的腐化。參考文獻(xiàn)

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第五篇：樹師德新風(fēng)

“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”活動(dòng)實(shí)施方案

中衛(wèi)市申灘學(xué)校

為了全面貫徹落實(shí)自治區(qū)教育工作會(huì)議精神和中衛(wèi)市教育局關(guān)于深入開展“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”活動(dòng)實(shí)施方案，扎實(shí)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步樹立廣大教師依法從教，教書育人，為人師表的良好形象，激勵(lì)廣大教師“學(xué)為人師、行為示范、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、以德施教”，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人、廉潔從教、為人師表、力行師德規(guī)范，提高專業(yè)水平。我校結(jié)合中衛(wèi)市教育系統(tǒng)開展“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”活動(dòng)實(shí)施方案。決定在全校組織教職工認(rèn)真深入開展“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”教育活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照《寧夏中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010年—2020年）和中衛(wèi)市教育系統(tǒng)開展“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，以“做人民滿意教師”為宗旨，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”提高教師整體素質(zhì)為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，樹立以人為本，依法治校，以德治校的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)化水平，精心打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、德才兼?zhèn)洹⑷嗣駶M意的教師隊(duì)伍，在教師中廣泛開展“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人、廉潔從教、為人師表”師德主題教育；不斷增強(qiáng)教師的職業(yè)認(rèn)同感、事業(yè)崇高感、使命責(zé)任感，積極構(gòu)建以“愛與責(zé)任”為核心的師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師以高尚的道德情操和人格魅力、卓有成效的工作和更加良好的教師形象，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

二、目標(biāo)要求

以“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”為主題，以“樹德立教，德能相長”為宗旨，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，以提高業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn)，結(jié)合“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，在教師中形成“熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、廉潔從教、為人師表”的師德風(fēng)尚，為全面提高教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

具體要求為：

1、通過教育活動(dòng)營造一種教師靜心教書、潛心育人的濃厚氛圍。

2、通過教育活動(dòng)形成一個(gè)全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好局面。

三、主要任務(wù)

1、提高教師的思想政治素質(zhì)。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要積極參加社會(huì)實(shí)踐，接觸實(shí)際，了解國情。要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律法規(guī)，堅(jiān)持教學(xué)研究、課堂講授有紀(jì)律，嚴(yán)格教育教學(xué)紀(jì)律。要高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2、樹立正確的教師職業(yè)理想。廣大教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為已任，努力成為為人民服務(wù)的踐履篤行的典范。要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，做好本職工作。

3、提高教師的職業(yè)道德水平。廣大教師要堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，樹立先進(jìn)教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵(lì)、教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則言傳身教，為人師表；堅(jiān)持科學(xué)精神，潛心鉆研，實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模。

4、著力解決幾個(gè)突出問題。要堅(jiān)決反對(duì)教師諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為，做到對(duì)學(xué)生多一份理解，少一點(diǎn)刻薄；多一份信心，少一點(diǎn)失望；多一份親切，少一點(diǎn)冷漠；多一份鼓勵(lì)，少一份挖苦，成為學(xué)生的良師益友.要堅(jiān)持反對(duì)教師在教育教學(xué)過程中的一切違背教師職業(yè)道德的行為,杜絕不備課進(jìn)課堂、課堂上隨便講、酒后進(jìn)課堂、帶手機(jī)進(jìn)課堂等現(xiàn)象.堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷教師資料及其它商品,索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物以及接受家長宴請(qǐng)、從事第二職業(yè)等以教謀私的行為。

四、加強(qiáng)“師徳建設(shè)促質(zhì)量提升”的主要措施

1、“學(xué)”，即學(xué)政策法規(guī)、學(xué)師德典型。我校將組織教師多渠道、多層次地開展各種形式的師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，重視法治教育和心理健康教育。建立和完善各級(jí)各類學(xué)校德育工作培訓(xùn)制度,建立和完善新教師崗前師德教育制度。組織教師深入學(xué)習(xí)全國及自治區(qū)教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》與《寧夏中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》；《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法規(guī)和身邊的師德典型事例，開展師德建設(shè)演講比賽等活動(dòng)，適時(shí)組織教師職業(yè)道德理論考試。

2、“查”，即對(duì)照先進(jìn)找差距，立足本職查問題。全體教職工要對(duì)個(gè)人師德情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，對(duì)照要求、師德典型查找自身不足，發(fā)現(xiàn)存在的問題，進(jìn)行深刻的自我反省、自我剖析，同時(shí)寫出 “學(xué)先進(jìn)找差距的自查報(bào)告”(不少于1000字左右)。學(xué)校將對(duì)教師自查出的問題進(jìn)行認(rèn)真分析梳理，并逐步實(shí)施整改。

3、“諾”，即實(shí)行教師師德承諾制。通過“致家長一封信”、“櫥窗張貼”等形式向?qū)W生和家長做出公開承諾，承諾內(nèi)容主要是學(xué)校師德建設(shè)的思想、活動(dòng)措施，重點(diǎn)承諾全體教職工共性的師德行為，并公開監(jiān)督方式。每位教師將個(gè)人承諾在所教班級(jí)學(xué)生面前宣讀，使教師的言行時(shí)刻接受學(xué)生的監(jiān)督。同時(shí)，學(xué)校將組織全體教師利用師生集會(huì)，召開有學(xué)生、家長代表參加的師德公開承諾大會(huì)，宣讀學(xué)校和教師代表的個(gè)人承諾，并簽訂承諾書。

4、“評(píng)”、即開展社會(huì)、家長、教師、學(xué)生評(píng)議教師師德活動(dòng)。開展“師德問卷進(jìn)家庭”的開門評(píng)教活動(dòng)，通過向?qū)W生及家長發(fā)放調(diào)查問卷，及時(shí)了解教師的師德水平及教師的教育教學(xué)水平，并將評(píng)議結(jié)果作為教師考核的一項(xiàng)重要依據(jù)。同時(shí)，學(xué)校還將聘請(qǐng)一批師德義務(wù)監(jiān)督員，常年對(duì)學(xué)校師德建設(shè)狀況進(jìn)行督查，定期召開師德監(jiān)督員聯(lián)席會(huì)，征求其對(duì)學(xué)校師德建設(shè)工作意見和建議。

5、“樹”、即樹立一批身邊的師德先進(jìn)典型。學(xué)校將在6月底前召開師德報(bào)告會(huì), 鼓勵(lì)教師爭做名師，以達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、共同進(jìn)步的目標(biāo)。同時(shí)，通過全體教職工的推薦評(píng)選，樹立一批 “以德修己、以德育人、愛崗敬業(yè)、愛生如子”的師德典型，并通過校園網(wǎng)、宣傳欄、校廣播站等多種形式，廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

6、“考”、即組織對(duì)教師師德情況的考核。學(xué)校將在以上活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師德常規(guī)制度的建設(shè)，強(qiáng)化日常管理，細(xì)化師德測(cè)評(píng)內(nèi)容，把對(duì)教師的師德評(píng)價(jià)融入日常工作體系。并在學(xué)期末教師業(yè)績考核中，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)教師師德的考核，認(rèn)真做好師德測(cè)評(píng)工作，體現(xiàn)師德評(píng)價(jià)的針對(duì)性、實(shí)效性。

五、實(shí)施步驟

按照中衛(wèi)市教育局“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”活動(dòng)實(shí)施方案要求，我校2011年“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”主題教育，分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)宣傳階段（2011年4月）。

學(xué)校根據(jù)中衛(wèi)市教育局的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合自身實(shí)際，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制訂活動(dòng)實(shí)施方案；并及時(shí)召開全校教職工大會(huì)，做好動(dòng)員部署，統(tǒng)一思想、明確要求，動(dòng)員全體教師以積極的姿態(tài)投身到“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”教育活動(dòng)中去。

第二階段：組織實(shí)施階段（2011年4月--6月）。

1、組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教師深入學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)全國及自治區(qū)教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》與《寧夏中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》；學(xué)校將組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準(zhǔn)》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等。

2、組織開展“三愛四評(píng)”活動(dòng)?！叭龕邸奔矗簮凵?、愛教、愛校?！八脑u(píng)”即：學(xué)生評(píng)議、家長評(píng)議、教師互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。

3、組織開展“七查七看”活動(dòng)。

4、開展師德師風(fēng)承諾活動(dòng)。教師宣讀“師德師風(fēng)承諾書”。

第三階段：自查自糾階段（2011年7—11月）在自查自糾階段，著重開展以下活動(dòng)：

（1）征求意見 學(xué)校采取多種形式廣范圍的征求對(duì)學(xué)校和教師的意見，把征求到的意見及時(shí)如實(shí)向教師反饋。并進(jìn)行梳理，對(duì)需要整改的問題逐個(gè)予以落實(shí)和解決。

（2）開展大討論、大評(píng)議

組織全體以“如何深化對(duì)加強(qiáng)師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)、如何加深對(duì)師德規(guī)范的理解、如何提高自身師德修養(yǎng)、如何踐行師德規(guī)范要求、如何當(dāng)好人民滿意的教師、如何解決師德失當(dāng)現(xiàn)象、如何健全師德建設(shè)長效機(jī)制、如何辦好人民滿意的學(xué)校”八個(gè)方面，組織教師認(rèn)真開展師德師風(fēng)大討論，采取多維評(píng)價(jià)方式。通過學(xué)習(xí)、討論、評(píng)議，讓所有教師明確一名合格教師應(yīng)當(dāng)具備的基本條件和基本素質(zhì)，不斷增強(qiáng)教書育人的緊迫感和責(zé)任感。

要求：以教研組為單位進(jìn)行組織，并于11月25日以書面形式將討論結(jié)果交辦公室，學(xué)校匯總后于11月30日交市教育局。

（3）相互談心

通過在教師之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展談心活動(dòng)，誠懇聽取群眾意見，交流溝通思想，找出自身和學(xué)校師德建設(shè)等方面存在的問題。對(duì)師德師風(fēng)存在問題的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)其進(jìn)行幫助教育。

（4）八查八看。

一查學(xué)習(xí)意識(shí)，看有無安于現(xiàn)狀，不愿學(xué)習(xí)，政治思想冷漠，不求上進(jìn)的問題；二查公平意識(shí)，看有無偏愛優(yōu)等生排斥后進(jìn)生，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；三查敬業(yè)意識(shí)，看有無無心教學(xué)，精力分散，把主要精力用在了搞第二職業(yè)、經(jīng)商、辦補(bǔ)習(xí)班、有償家教，直接影響教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的問題；四查法制意識(shí)，看有無違紀(jì)違法違規(guī)行為；五查服務(wù)意識(shí)，看有無不尊重學(xué)生家長，甚至以教謀私的現(xiàn)象；六查責(zé)任意識(shí)，看有無厭倦崗位、缺乏愛心，因自身原因?qū)е碌膶W(xué)生厭學(xué)、出走傷害等責(zé)任事故；七查大局意識(shí)，看有無同事之間鬧不團(tuán)結(jié)、不尊重客觀事實(shí)亂告狀，非法表達(dá)訴求，嚴(yán)重?fù)p害教師和教育形象的行為；八查文明意識(shí)，看有無品德不端，行為失范的現(xiàn)象。

5、樹師德新風(fēng)

通過自查自糾等一系列活動(dòng)，規(guī)范教師的行為，樹立教師良好形象，把師德師風(fēng)活動(dòng)推向深入。

第四階段：評(píng)估總結(jié)階段（12月）。

學(xué)校進(jìn)行自評(píng)總結(jié)和評(píng)比表彰。并健全相關(guān)制度，鞏固深化此活動(dòng)所取得的成果。積極總結(jié)和探索強(qiáng)化師德建設(shè)的途徑和方法，逐步建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)及活動(dòng)要求

1、成立“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

組 長：沈生明（負(fù)責(zé)活動(dòng)全面開展和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作）

副組長 ：章玉華（兼領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)方案制定、督促活動(dòng)開展、協(xié)調(diào)等工作）

張全喜（負(fù)責(zé)意見匯總、反饋、調(diào)研等工作）

成 員 ：王夢(mèng)茹（負(fù)責(zé)組織“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升” 專題活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的安排，專題講座，材料收集，整理歸檔等工作）

李長存、王亞平（負(fù)責(zé)宣傳、展板制作、督促指導(dǎo)、黨員教師資料整理歸檔等工作）

王亞平、馬玉福（負(fù)責(zé)物資準(zhǔn)備及安排的其它工作）

拓曉芳、俞曉莉（根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排組織本組教師討論交流，收集資料、反映本組教師意見等工作）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)政教處。

2、活動(dòng)的開展必須要保證人員到位，要讓教師在活動(dòng)中接受師德教育，防止走過場。

3、加強(qiáng)宣傳，暢通信息。

2011年4月19日

中衛(wèi)市申灘學(xué)校

2011年04月19日“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”活動(dòng)實(shí)施方案