第一篇：宏偉鄉(xiāng)中心小學(xué)師德、師風(fēng)管理辦法

宏偉鄉(xiāng)中心小學(xué)師德、師風(fēng)管理辦法為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的職業(yè)道德水平，樹立教師良好的形象，特制我校定師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各分校要建立健全師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)安排部署，組織實(shí)施，其他成員分工合作，形成合力，共同抓好師德師風(fēng)建設(shè)。

二、把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作，實(shí)行目標(biāo)管理，做到計(jì)劃、檢查、考核、獎(jiǎng)懲、總結(jié)五落實(shí)。

三、充分利用教師聘任制的用人新機(jī)制，嚴(yán)格履行教師聘任合同，抓好師德師風(fēng)建設(shè)。

四、各校開學(xué)初必須組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大慶市教育局規(guī)范教師行為七條禁令》和《縣教育局教師職業(yè)行為十不準(zhǔn)》，對(duì)照禁令，嚴(yán)格要求自己。還要組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》，使教師進(jìn)一步明確自己的權(quán)利和義務(wù)。

五、組織教師學(xué)習(xí)討論先進(jìn)教師的典型事例，對(duì)照自身找差

距。

六、堅(jiān)持經(jīng)常開展教師職業(yè)道德教育。

七、開展“鑄師魂、樹形象”的師德教育活動(dòng)，樹立教師的良好形象。

八、每學(xué)年，中心小學(xué)組織召開一次師德教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，評(píng)選出師德師風(fēng)先進(jìn)校。

九、充分發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員的作用，使其對(duì)師風(fēng)師德建設(shè)起到

促進(jìn)作用。

十、定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，廣泛聽取家長(zhǎng)意見。

十一、深入社會(huì)了解教師在校外的行為表現(xiàn)，使教師無(wú)論在何時(shí)何地都自覺規(guī)范自己的行為。

十二、建立師德師風(fēng)考核檔案，把每學(xué)期師德師風(fēng)考核記入

檔案，并把它作為教師綜合考核的主要部分。

十三、對(duì)于師風(fēng)師德較差的教師要按宏偉鄉(xiāng)教師管理?xiàng)l例

進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育，并 取消評(píng)選優(yōu)先模資格。

十四、對(duì)于違反《大慶市教育局規(guī)范教師行為七條禁令》和

《縣教育局教師職業(yè)行為十不準(zhǔn)》的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

第二篇：白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案

白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案

按照縣教育體育局和鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的安排，為了提高我校教師職業(yè)道德素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)校教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

一、主要內(nèi)容

（一）、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育

提高教師職業(yè)道德水平學(xué)校要把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，明確師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)文件精神，分組討論，個(gè)人自學(xué)等方式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)制度及先進(jìn)的教學(xué)理念，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)，要將師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與教學(xué)工作始終結(jié)合，常抓不懈。

（二）、重視校園文化建設(shè)

營(yíng)造良好的教育氛圍 高度重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造尊師重教，愛崗敬業(yè)，恪守職守，教書育人的濃厚氛圍。堅(jiān)持國(guó)旗下的講話，學(xué)習(xí)園地，板報(bào)墻報(bào)，名人名言，教育格言，校訓(xùn)班訓(xùn)等校園文化活動(dòng)，提高師德師風(fēng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

（三）、開展主題活動(dòng)

豐富活動(dòng)載體

通過(guò)國(guó)慶、元旦的師生演講活動(dòng)、師德師風(fēng)精神文明建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽、教師基本功競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的楷模、師德修養(yǎng)的典范”，使師德師風(fēng)和建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處。

（四）開展主題活動(dòng)。積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長(zhǎng)滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”，扎實(shí)開展“師愛進(jìn)萬(wàn)家”專題活動(dòng)。

⑴每月一訪。即班主任或黨員教師、任課教師每月至少安排一次家訪活動(dòng)，特殊情況隨訪。每學(xué)期至少對(duì)本班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次隨訪活動(dòng)。

主要內(nèi)容：教師向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校情況及表現(xiàn)；聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師工作的意見和建議；與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生的情況，關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題和不良傾向，家校合力，采取措施，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

⑵每月一談。即班主任或黨員教師、任課教師每月至少安排一次與本班學(xué)生的個(gè)別談話，每學(xué)期與本班的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次個(gè)別談話。

主要內(nèi)容：了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)生活情況，以學(xué)生為本做好學(xué)生思想工作。

（六）舉辦全校教師書畫作品比賽，以高雅的文化藝術(shù)熏陶、感染、帶動(dòng)全校教師陶冶情操，提升綜合素質(zhì)。

（七）關(guān)注教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力 樹立“尊師重教、科教興鄉(xiāng)”良好氣氛，切實(shí)提高教師地位，尊重教師勞動(dòng)成果、理解教師苦衷、減輕教師過(guò)重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減小心理癥狀出現(xiàn)率。

（八）開展“十查十看”活動(dòng)

一查貫徹黨的教育方針情況，看是否有違背教育方針政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；

二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；

三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、擅自收費(fèi)、補(bǔ)課等以教謀私問題；

四查遵守社會(huì)公德情況，看是否有賭博、酗酒鬧事等違反社會(huì)公德現(xiàn)象；

五查樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況，看是否有不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語(yǔ)言不文明，瀏覽不健康網(wǎng)站等行為；看是否有語(yǔ)言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)行為；

六查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；

七查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；

八查階段性重點(diǎn)工作，看有無(wú)在考試、招生等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；

九查教育科研文風(fēng)，看有無(wú)在教學(xué)、學(xué)術(shù)論文中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范，侵占他人成果的不端行為；

十查課堂實(shí)效，看是否存在隨意調(diào)課、遲到、早退，課內(nèi)問題課外補(bǔ)講現(xiàn)象。

對(duì)有違反以上教師職業(yè)道德的不良行為，要按照《白沙學(xué)區(qū)教師管理細(xì)則》的要求進(jìn)行考核，實(shí)行師德考核一票否決制。

二、實(shí)施步驟及活動(dòng)內(nèi)容(見附表)

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案

白沙鄉(xiāng)中心小學(xué) 2013年5月

第三篇：師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法

師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法(試行)

第一章 總則

第一條 為深化全區(qū)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，敦促全體干部和教職員工真正樹立服務(wù)教育發(fā)展，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，促進(jìn)教育進(jìn)位爭(zhēng)先，當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)文件和會(huì)議精神，制定本辦法(以下簡(jiǎn)稱《辦法》)。

第二條 本《辦法》適用于教育局局屬各小學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園全體干部和教職員工。

第三條 根據(jù)本《辦法》處罰的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資收入納入?yún)^(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)基金，用于教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)。各學(xué)校依據(jù)本《辦法》制定評(píng)先、評(píng)優(yōu)、考核和空崗補(bǔ)缺量化考核方案。

第四條 本《辦法》由局黨組、紀(jì)檢監(jiān)察室、作風(fēng)辦組織協(xié)調(diào)實(shí)施，局機(jī)關(guān)各科室依照各自權(quán)限協(xié)同做好相關(guān)工作。

第二章 細(xì)則

第五條 各校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工必須堅(jiān)持上下班簽到制和座班制。凡遲到、早退和擅離工作崗位的，第一次警示提醒，并扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資100元;第二次誡勉督導(dǎo)，并扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資500元;第三次，通報(bào)批評(píng)，并扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資1000元;四次以上全額扣發(fā)半年獎(jiǎng) 1

勵(lì)性績(jī)效工資，專業(yè)技術(shù)職務(wù)降一個(gè)層級(jí)(即高級(jí)降為中級(jí)十級(jí)，中級(jí)降為初級(jí)十二級(jí))聘用;屢教不改的予以解聘。

第六條 各校全體領(lǐng)導(dǎo)和教職員工因事因病需請(qǐng)假的，必須提前履行請(qǐng)假手續(xù)，待單位領(lǐng)導(dǎo)同意后方可離崗。凡未履行請(qǐng)假手續(xù)提前離崗者按曠工處理(突發(fā)疾病不能及時(shí)履行請(qǐng)假手續(xù)者除外，但之后要憑醫(yī)院出院小結(jié)和藥費(fèi)結(jié)算依據(jù)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù))。

病假。住院病假每天扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資20元;沒有住院的，每天扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資50元(國(guó)家規(guī)定的大病、特殊住院病例外)。

事假。一學(xué)期累計(jì)事假10個(gè)工作日以內(nèi)的，每天扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資50元;超過(guò)10個(gè)工作日的，每天扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資100元(工傷治療，國(guó)家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及生產(chǎn)護(hù)理假除外)。

第七條 曠工。未經(jīng)組織批準(zhǔn)擅離工作崗位的，按日平均工資扣發(fā)工資(節(jié)假日累計(jì)計(jì)算)，并扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，專業(yè)技術(shù)職務(wù)降一個(gè)層級(jí)聘用;連續(xù)曠工達(dá)15個(gè)工作日、累計(jì)曠工達(dá)30個(gè)工作日的予以解聘。

第八條 無(wú)故請(qǐng)人代會(huì)，開會(huì)無(wú)故缺席、遲到、早退或在會(huì)場(chǎng)隨意走動(dòng)、交頭接耳、大聲喧嘩、打瞌睡、接打電話和讓手機(jī)亂叫亂響，影響會(huì)議正常秩序的，第一次警示提醒，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資100元;第二次誡勉督導(dǎo)，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資500元;第三次通報(bào)批評(píng)，全額扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

第九條 穿背心、吊帶(女生)、短褲、拖鞋或奇裝異服(表演需要除外)進(jìn)入工作崗位的，第一次警示提醒，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資100元;第二次誡勉督導(dǎo)，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資500元;第三次通報(bào)批評(píng)，全額扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

第十條 在工作日午間、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和值班期間飲酒，影響形象的，第一次警示提醒，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資200元;第二次誡勉督導(dǎo)，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資500元;第三次通報(bào)批評(píng)，全額扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。第十一條 上班期間上網(wǎng)聊天、看電影、玩游戲、炒股票、外出逛街購(gòu)物等，第一次警示提醒，并扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資100元;第二次誡勉督導(dǎo)，并扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資500元;第三次通報(bào)批評(píng)，全額扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

第十二條 諷刺、挖苦、歧視、辱罵、體罰和變相體罰學(xué)生，造成不良影響的，第一次警示提醒，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資500元;第二次誡勉督導(dǎo)，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資1000元;第三次通報(bào)批評(píng)，全額扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，專業(yè)技術(shù)職務(wù)降一個(gè)層級(jí)聘用。

第十三條 不按教學(xué)計(jì)劃教學(xué)、上課無(wú)教案、作業(yè)批改不認(rèn)真、隨意離開課堂、提前下課、在課堂抽煙和接打手機(jī)的，第一次警示提醒，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資300元，第二次誡勉督導(dǎo)，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資500元;第三次通報(bào)批評(píng)，全額扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

第十四條 向?qū)W生或?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物、推銷教輔資料，為其他機(jī)構(gòu)有償組織生源、提供培訓(xùn)場(chǎng)地或搞有償補(bǔ)課、未經(jīng)批準(zhǔn)到民辦學(xué)校有償兼課的，扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效，專業(yè)技術(shù)職務(wù)降一個(gè)層級(jí)聘用。經(jīng)教育仍不改正的，解除聘用合同。

第十五條 獨(dú)斷專行、拉幫結(jié)派，打擊報(bào)復(fù)持不同意見的人，或同事間相互辱罵、打架斗毆，造成不良影響的，第一次通報(bào)批評(píng)，扣當(dāng)事人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資500元;第二次停職檢查，扣發(fā)當(dāng)事人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資1000元;第三次全額扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，專業(yè)技術(shù)職務(wù)降一個(gè)層級(jí)聘用。

第十六條 拒不履行首問責(zé)任制、一次性告知制，對(duì)服務(wù)對(duì)象或前來(lái)辦事的人員不管不問，不理不睬，態(tài)度冷漠生硬、傲慢無(wú)理、言語(yǔ)不文明、作風(fēng)粗暴，被明察暗 訪了解或經(jīng)群眾舉報(bào)核實(shí)的，第一次警示提醒，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資100元;第二次誡勉督導(dǎo)，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資500元;第三次通報(bào)批評(píng)，全額扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

第十七條 以工作正忙、還有要事為由，拒絕前來(lái)辦事的人員合理、正當(dāng)?shù)姆?wù)要求，或故意刁難、設(shè)置障礙、吃拿卡要、以權(quán)謀私，被明察暗訪了解或經(jīng)群眾舉報(bào)核實(shí)的，第一次通報(bào)批評(píng)，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資500元;第二次留職觀察處理，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資1000元;第三次，全額扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，專業(yè)技術(shù)職務(wù)降一個(gè)層級(jí)聘用。

第十八條 不執(zhí)行或變相不執(zhí)行組織決定，敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，不按時(shí)完成交辦任務(wù)或完成任務(wù)不符合要求的，第一次誡勉督導(dǎo)，并扣發(fā)責(zé)任人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資500元;第二次通報(bào)批評(píng)，并扣發(fā)責(zé)任人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資1000元;第三次免去相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，全額扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，專業(yè)技術(shù)職務(wù)降一個(gè)層級(jí)聘用。

第十九條 有下列情形之一的，根據(jù)情節(jié)輕重，分別給予組織處理和經(jīng)濟(jì)處罰，降級(jí)聘用;情節(jié)嚴(yán)重的，依法處理。

1、因管理不到位，失職、瀆職，校園內(nèi)發(fā)生安全、治安責(zé)任事故的;

2、違規(guī)挪用經(jīng)費(fèi)、濫發(fā)獎(jiǎng)金、津貼，以各種名義巧立名目違規(guī)收費(fèi)，違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律私設(shè)“小金庫(kù)”、“賬外賬”的;

3、在干部選拔任用、人事安排、教師職務(wù)評(píng)聘、考核、評(píng)優(yōu)、考試、招生等工作中弄虛作假、徇私舞弊的;

4、在基建、維修項(xiàng)目、大宗商品采購(gòu)等活動(dòng)中收受回扣、謀取私利的;

第二十條 未經(jīng)教育局黨組研究同意，擅自借用教師和聘用臨時(shí)人員，對(duì)在冊(cè)人員離崗不報(bào)的，免去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，全額扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，專業(yè)技術(shù)職務(wù)降一級(jí)聘用。

第二十一條 召開主題不清、拖沓冗長(zhǎng)、不解決實(shí)際問題的會(huì)議，會(huì)前不精心準(zhǔn)備、在會(huì)上作不著邊際的發(fā)言的，第一次警示提醒，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資100元;第二次誡勉督導(dǎo)，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資500元;第三次通報(bào)批評(píng)，全額扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

第二十二條 以弄虛作假手段騙取榮譽(yù)、職務(wù)、職稱和其它私利的，一經(jīng)查實(shí)，除取消其榮譽(yù)、職務(wù)、職稱外，給予通報(bào)批評(píng)，全額扣發(fā)當(dāng)事人半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，專業(yè)技術(shù)職務(wù)降一個(gè)層級(jí)聘用。

第二十三條 參與黃、賭、毒、邪教組織和迷信活動(dòng)的，一經(jīng)查實(shí)，停職檢查，是領(lǐng)導(dǎo)的免去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，全額扣發(fā)參與者半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，考核為不稱職，專業(yè)技術(shù)職務(wù)降一個(gè)層級(jí)聘用。觸犯刑律的交司法機(jī)關(guān)處理。

第二十四條 違規(guī)濫辦、吃酒席的，一經(jīng)查實(shí)，除對(duì)當(dāng)事人沒收禮金外，給予當(dāng)事人和單位責(zé)任人通報(bào)批評(píng)，全額扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，專業(yè)技術(shù)職務(wù)降一級(jí)聘用。

第二十五條 在茶樓等公共娛樂場(chǎng)所打牌賭博的，一經(jīng)查實(shí)，解除聘用合同。

第二十六條 蠱惑、參與群眾鬧事、打架斗毆的，一經(jīng)查實(shí)，予以通報(bào)批評(píng)，全額扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，違反治安處罰條例的交由公安機(jī)關(guān)處理。

第二十七條 嚴(yán)肅聘用合同，未經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，不得參加任何單位組織的招調(diào)考試。凡私自報(bào)名參加考調(diào)的，一律不辦理人事手續(xù)。工作人員擅自辦理的，給予責(zé)令糾錯(cuò)，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資500元。

第二十八條 違反作風(fēng)效能建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)被區(qū)糾風(fēng)辦查獲，影響單位形象的，除按相關(guān)規(guī)定處罰當(dāng)事人外，取消當(dāng)事人所在學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，扣發(fā)班子成員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，校長(zhǎng)就地免職。

第二十九條 學(xué)?；蚓謾C(jī)關(guān)自身嚴(yán)格管理，對(duì)干部職工的處罰，不追究連帶責(zé)任;凡是自身管理不嚴(yán)格，學(xué)校教職工被區(qū)糾風(fēng)辦、局機(jī)關(guān)或相關(guān)部門查處的，每人次扣單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的5%。

第三十三條 本《辦法》從2012年1月1日起執(zhí)行。

第四篇：宏偉中心小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)

宏偉中心小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作總結(jié) 規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，在小學(xué)關(guān)注最多的熱點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、家庭作業(yè)太多、睡眠時(shí)間太少??“減負(fù)”成效如何直接關(guān)系到學(xué)生身心的健康發(fā)展，年初根據(jù)上級(jí)指示精神，我校采取一系列措施，扎實(shí)地開展了規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作，取得了很好的效果，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。確定了校長(zhǎng)為規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作第一責(zé)任人，成立了規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)秦洪才為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)于治華、焦偉興為副組長(zhǎng)，各分校校長(zhǎng)為組員。做到具體抓落實(shí)，抓整改，切實(shí)將規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作落實(shí)落靠。

2.落實(shí)責(zé)任，抓規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。明確規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作主體，做出承諾，制定了工作實(shí)施方案和工作計(jì)劃，校長(zhǎng)與各分校校長(zhǎng)簽訂了責(zé)任書，全校教師簽訂了承諾書。

3.堅(jiān)持學(xué)習(xí)抓，規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。運(yùn)用多種形式組織教師，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貫徹規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)要求的學(xué)習(xí)，我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市縣教育局有關(guān)文件精神，理解規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和主要任務(wù)，教育和引導(dǎo)教師從理論和實(shí)踐結(jié)合上全面、正確地認(rèn)識(shí)和實(shí)施規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作，進(jìn)一步端正教育思想，明確培養(yǎng)目標(biāo)，不斷增強(qiáng)依法治教、樹德立人和遵循教育規(guī)律提高教育質(zhì)量的意識(shí)，在教學(xué)工作中自覺落實(shí)了精神,規(guī)范了從教行為，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。

二、加強(qiáng)管理，落實(shí)到位。

我校特采取了以下措施，保證了規(guī)范辦學(xué)行減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的實(shí)效。

1.開齊學(xué)科，開滿學(xué)時(shí)，不得占用音、體、美等學(xué)科的課上語(yǔ)數(shù)外課。

2.一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)作業(yè)總量不超30分鐘，五、六年級(jí)作業(yè)總量不超1小時(shí)，不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生。3.各分校不得組織月考，由中心小學(xué)按上級(jí)要求組織期中和期末考試，任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次，不得公布考試成績(jī)。

4.嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間不超6小時(shí)，實(shí)行清校制度

5.實(shí)行“一科一輔”各分校和教師不得為學(xué)生訂購(gòu)除資源與評(píng)價(jià)以外的任何資料，6.各班一律不安排早自習(xí)。

7.各科教師要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的身心健康。8.各科教師要認(rèn)真鉆研教材、教法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率，上課不得拖堂。

9.對(duì)教師的教學(xué)工作實(shí)行月檢查、周抽查，重點(diǎn)是作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間及批改與講評(píng)。

三、開展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍

1.學(xué)校召開了“減負(fù)”工作專題研究會(huì)議，開展了致家長(zhǎng)一封信讓家長(zhǎng)了解減負(fù)工作內(nèi)容，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)?？礈p負(fù)實(shí)施情況，發(fā)放調(diào)查問卷讓家長(zhǎng)社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校減負(fù)工作等活動(dòng)，營(yíng)造了“減負(fù)”工作的濃厚氛圍，2.教育教學(xué)活動(dòng)中，保證了大課間操的時(shí)間和學(xué)生藝體活動(dòng)的開展，實(shí)行了陽(yáng)光體育活動(dòng)。

3.開展師德教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師樹立法治觀念，自覺遵守教育政策、法規(guī)中明令禁止的各項(xiàng)規(guī)定，樹立良好的社會(huì)公眾形象。進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕傷害學(xué)生身心健康的行為，建立和諧的家校關(guān)系。

第五篇：宏偉中心小學(xué)德育工作實(shí)施方案

宏偉中心小學(xué)德育工作實(shí)施方案

2013——2014下學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，“立德樹人”，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局工作要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛國(guó)主義教育為主旋律，以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢(shì)下德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。

二、工作目標(biāo)

1.執(zhí)行“一追四責(zé)”，加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)管理，提高教師師德修養(yǎng)。2.讓德育回歸生活，從細(xì)節(jié)入手，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活，提高學(xué)生的能力，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧環(huán)境

1.充實(shí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)秦洪才擔(dān)任組長(zhǎng)，谷春福、于志華副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，分校校長(zhǎng)為成員，健全落實(shí)德育工作責(zé)任制。學(xué)期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究一學(xué)期的德育工作，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃。2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，定期召開班主任、輔導(dǎo)員例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任和輔導(dǎo)員加強(qiáng)思想教育，要通過(guò)加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，召開班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”等活動(dòng)，提高班主任和輔導(dǎo)中的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要教育全體教師牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，切實(shí)保證德育工作全員參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，形成良好的育人機(jī)制。通過(guò)班主任、輔導(dǎo)員的考核，各級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員及德育先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，以及班主任和輔導(dǎo)員的外出學(xué)習(xí)培養(yǎng)等方法，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞牡掠瞬抨?duì)伍。

3.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。要形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、開辦家長(zhǎng)學(xué)校、建立“家校通”信息平臺(tái)、家訪、約訪、家長(zhǎng)信等多種形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

（二）狠抓德育常規(guī)教育，促進(jìn)規(guī)范管理

1.認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國(guó)旗法》，堅(jiān)持每周一舉行隆重的升旗儀式。少先大隊(duì)部在每學(xué)期開學(xué)初做好《國(guó)旗法》的宣講和儀式禮儀的培訓(xùn)，指導(dǎo)四至六年級(jí)各中隊(duì)訓(xùn)練好旗手，安排好每次“國(guó)旗下講話”的內(nèi)容，要求系列化，突出德育主題，增強(qiáng)針對(duì)性。

2.全面實(shí)施學(xué)生養(yǎng)成教育。通過(guò)各種形式和途徑，細(xì)化《宏偉中心小學(xué)學(xué)生在校一日規(guī)》要求，從教育的細(xì)節(jié)處入手，開展好“三愛教育、三節(jié)教育”，及時(shí)糾正學(xué)生的行為偏差，真正內(nèi)化為學(xué)生自覺的行為習(xí)慣。要高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育工作，做到有針對(duì)性、有層次、有重點(diǎn)，達(dá)到班班有特點(diǎn)，校校有特色。要以養(yǎng)成教育活動(dòng)開展為契機(jī)，將德育工作落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，落實(shí)到學(xué)生的一言一行中，落實(shí)到各科教學(xué)的全過(guò)程中，形成或彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。

3.認(rèn)真開展文明班級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星的評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年開展一次文明班級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、藝術(shù)之星評(píng)選活動(dòng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生的積極上進(jìn)精神，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（三）開展主題教育，營(yíng)造溫馨校園

1.弘揚(yáng)民族精神，強(qiáng)化“大慶精神鐵人精神” 教育，深入開展革命傳統(tǒng)教育和經(jīng)典教育活動(dòng)。弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)，深入開展革命傳統(tǒng)教育，把集中活動(dòng)與經(jīng)常性的校園文化活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，開展主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，結(jié)合“弘揚(yáng)雷鋒精神”活動(dòng)，將雷鋒精神與公民道德建設(shè)聯(lián)系起來(lái)，推動(dòng)青少年學(xué)生良好品格的形成；開展經(jīng)典誦讀，將中華民族傳統(tǒng)美德和培養(yǎng)的目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，著力提升未成年人的思想道德素質(zhì)。

2.堅(jiān)持“三貼近”原則，深入開展“做一個(gè)有道德的人”的主題教育。在實(shí)施德育過(guò)程中，要認(rèn)真貫徹貼近時(shí)代、貼近生活、貼近青少年實(shí)際的原則，注重提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。讓學(xué)生在活動(dòng)中增進(jìn)友誼、增長(zhǎng)才干、開闊眼界、塑造品格、張揚(yáng)個(gè)性。3.加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。建立以專兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干，全體教師共同參與學(xué)校心理健康教育體系。結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的心理問題，有針對(duì)性地開展心理健康教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。充分發(fā)揮學(xué)?！扒鄲坌∥荨钡墓δ茏饔?，對(duì)少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助。

（四）加強(qiáng)安全教育和管理，創(chuàng)建平安校園

1.健全學(xué)校安全教育，認(rèn)真落實(shí)校園安全檢查制度，加大對(duì)校園及周邊環(huán)境安全隱患排查的力度，強(qiáng)化校園安保，切實(shí)做好安全防患工作；嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)準(zhǔn)入和外來(lái)人員登記制度，建立應(yīng)急預(yù)警處置機(jī)制，有效預(yù)防、控制和妥善處置校園各類突發(fā)事件。

2.以生命教育為主線，結(jié)合 “安全教育日周月”、春防、“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日和“6·26”國(guó)際禁毒日、普法等活動(dòng)，從本校安全工作實(shí)際出發(fā)對(duì)各年齡段的學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)而富有成效的安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全防患意識(shí)和明辨是非的能力。

3.積極應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害，開展安全應(yīng)急疏散演練。制定應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期組織一次以上安全應(yīng)急疏散演練。

(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色校園。

加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新紅領(lǐng)巾報(bào)內(nèi)容，使其成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾報(bào)的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

四、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：秦洪才 副組長(zhǎng)：谷春福 于志華

組 員：姜喜國(guó) 王太斌 賈春艷 李曉峰

吳艷祥 劉國(guó)君 姜士偉 李志學(xué)