第一篇：求職信職業(yè)規(guī)劃作業(yè)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，非常感謝您在百忙之中抽出空閑來(lái)閱讀我的求職信。我是泉州師范學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。希望貴校能提供一個(gè)能讓我展現(xiàn)自己的平臺(tái)。

大學(xué)期間，在老師的嚴(yán)格教育及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)知識(shí)，能熟練操作windows、office等辦公軟件，對(duì)PPT課件的制作更加是游刃有余，課余時(shí)間喜歡幫助老師修改PPT和研究如何制作吸引學(xué)生的課件；英語(yǔ)具備聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，已通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四八級(jí)。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。利用晚上或者周末的時(shí)間出外做家教，把理論的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，鍛煉自我的授課能力和技巧。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己。在擔(dān)任班干部時(shí)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)下達(dá)的通知和任務(wù)，努力為班集體服務(wù)。積極參加學(xué)校社團(tuán)，例如在英語(yǔ)俱樂(lè)部擔(dān)任組織部干事，在書(shū)法協(xié)會(huì)擔(dān)任學(xué)習(xí)部干事，活躍在系的學(xué)生會(huì)當(dāng)中，曾擔(dān)任體育部干事，熱衷于體育，曾經(jīng)在冬季越野長(zhǎng)跑中脫穎而出，獲女子組第六名殊榮。

在教學(xué)實(shí)習(xí)中，我刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心請(qǐng)教在職的老師，善于與學(xué)生溝通，不斷地摸索如何教好每一個(gè)學(xué)生，提高自我的教學(xué)技能，經(jīng)過(guò)我的一番努力，現(xiàn)在已經(jīng)一名合格老師的應(yīng)有素質(zhì)。

本人欲加入一所像貴校一樣尊師重教、開(kāi)拓進(jìn)取、富有生命力的學(xué)校，在那里，我相信我的才能將會(huì)得到最大程度地發(fā)揮！

隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，期待與您的面談！

祝您工作愉快！

此致

敬禮

求職者：張婷婷

2014年6月6日

第二篇：求職信以及職業(yè)規(guī)劃

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝您在白忙之中能抽空檢閱我的簡(jiǎn)歷，我是湖北師范學(xué)院2003屆數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。即將面臨就業(yè)的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚(yáng)希望之帆，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”經(jīng)過(guò)三年多的專業(yè)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的磨煉，進(jìn)校時(shí)天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會(huì)，為了自己的事業(yè)成功，四年中我不斷努力學(xué)習(xí)，不論是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，都取得了較好的成績(jī)。大學(xué)期間獲得2002院?jiǎn)雾?xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，英語(yǔ)達(dá)到國(guó)家四級(jí)水平，計(jì)算機(jī)過(guò)國(guó)家一級(jí)，并通過(guò)了全國(guó)普通話測(cè)試二級(jí)甲等考試，我同時(shí)利用課余時(shí)間自學(xué)了計(jì)算機(jī)的基本操作，熟悉windows操作系統(tǒng)，熟練掌握office2002辦公軟件，能熟練運(yùn)用軟件Authorware、Powerpoint等制作課件，進(jìn)行多媒體教學(xué)。

我是一個(gè)獨(dú)立性很強(qiáng)，也喜歡獨(dú)立思考，并且善于處理人際關(guān)系，善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的人，我的性格韌性強(qiáng)，不會(huì)輕易言敗，喜歡不斷的挑戰(zhàn)自己，喜歡在不同的階段實(shí)現(xiàn)一些目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，我希望能夠得到貴公司的青睞，我會(huì)讓自己發(fā)揮出所有的能量，能夠?yàn)橘F公司做出貢獻(xiàn)，并且實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

最后感謝您的檢閱，收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！祝貴公司業(yè)績(jī)頻升，祝您事業(yè)蒸蒸日上

尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):

我是江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系物流管理專業(yè)2010屆畢業(yè)生.與眾多莘莘學(xué)子一樣,畢業(yè)在即,收獲在望,等待社會(huì)的檢驗(yàn),期待您的選擇.我出生于農(nóng)村,就讀于城市,所以中國(guó)農(nóng)民淳樸寬厚的傳統(tǒng)美德與城市人的堅(jiān)強(qiáng)自信的個(gè)性在我身上得到完美結(jié)合,這也讓我具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力.大學(xué)三年的磨練更使我閱歷大增,綜合能力加強(qiáng),個(gè)人素質(zhì)得到質(zhì)的飛躍.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),回首往事,寒窗苦讀十幾載,吾劈風(fēng)斬浪于浩瀚學(xué)海,上下求索于知識(shí)之山.追求學(xué)業(yè)之精湛,追求理想抱負(fù)的實(shí)現(xiàn),追求個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn).學(xué)習(xí)生涯里,我力求在德智體各方面全面發(fā)展.辛勤的汗水讓我澆灌出豐碩的成果.大學(xué)三里,我每年的專業(yè)成績(jī)都十分優(yōu)異,并獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金.不僅如此,還多次被評(píng)“學(xué)院優(yōu)秀干部'',個(gè)人的文學(xué)作品也多次在學(xué)院的各種大賽中獲獎(jiǎng).”十年磨一劍,霜刃未曾試'',我真誠(chéng)的希望成為貴單位的一員.我定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格努力勤奮工作,與同事精誠(chéng)合作,為單位貢獻(xiàn)積蓄多年的智慧和才干.懇請(qǐng)接納,回函是盼,我恭候您的佳音!我相信自己能力,更相信您的正確選擇!給我一個(gè)機(jī)會(huì),我將還您一個(gè)奇跡!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆的畢業(yè)生，我叫廖xx，所學(xué)專業(yè)是物流管理專業(yè)。

做為一名物流管理專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛(ài)我的專業(yè)并投入了巨大的熱情和精力，希望畢業(yè)后直接投身社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。經(jīng)過(guò)在校期間的學(xué)習(xí)，我熟練掌握了物流管理相關(guān)知識(shí)，還能熟練應(yīng)用office辦公軟件，金蝶K/3及商業(yè)百威軟件等物流管理辦公軟件。更重要的是我的自學(xué)能力得到了極大程度上的提高，并且具備較快掌握一種新事物的能力。除此之外,我還選修了中小企業(yè)管理、與人交流合作等多門(mén)課程．我想這種能力能在我以后的工作中起到更好的作用。

在校期間我利用課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍，不斷充實(shí)自己，讓自己能成為一名多方面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。2007-2008我以綜合成績(jī)居班級(jí)的前十名，得到了學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該注重社會(huì)實(shí)踐，因此，在不影響學(xué)業(yè)的前提下，我多次利用課余時(shí)間做兼職，另外多次參加校院組織的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了一定的接洽客戶和管理能力。在社團(tuán)擔(dān)任了一年的志愿者協(xié)會(huì)手語(yǔ)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，這些都培養(yǎng)了自己良好的組織、合作、溝通、創(chuàng)新已及社會(huì)工作能力。

最后，感謝你在百忙之中垂閱我的求職信，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志:

我是廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流專業(yè)04級(jí)學(xué)生曾偉漢,指導(dǎo)老師建議我到貴公司應(yīng)聘儲(chǔ)備干部一職,并認(rèn)為我符合貴公司的要求能勝任這份具有開(kāi)拓性和挑戰(zhàn)性的工作。

三年的大學(xué)生活，我在思想上嚴(yán)格要求自己的一言一行。努力學(xué)習(xí)有關(guān)黨的各方面的知識(shí)，并不定時(shí)的向黨組織匯報(bào)近期思想。經(jīng)過(guò)兩年努力，我于2006年5月8日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。加入黨是我人生的一次升華。學(xué)習(xí)上，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了物流管理、物流運(yùn)輸、物流配送、物流倉(cāng)儲(chǔ)等有關(guān)理論并取得了全國(guó)助理物流師的職稱；具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力；能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間廣泛地閱讀了大量書(shū)籍和參加社會(huì)實(shí)踐，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。在工作上，我擔(dān)任過(guò)團(tuán)支部書(shū)記和青志宣傳部長(zhǎng)，曾組織過(guò)幾次團(tuán)組織生活和青志服務(wù)活動(dòng)。這兩份學(xué)生工作不但讓我學(xué)會(huì)了與人溝通，更重要的是提高了我的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。同時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”和“優(yōu)秀青年志愿者”。

三年的大學(xué)生活，對(duì)我的幫助不僅僅取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，更重要的是他培養(yǎng)了自己很強(qiáng)的自學(xué)能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，塑造了我開(kāi)朗、活潑、愛(ài)學(xué)習(xí)、善于與人溝通等方面的個(gè)性。多次擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，更增加了我的責(zé)任心以及與人合作的能力，并鍛煉了我的組織、協(xié)調(diào)能力?；诖宋艺J(rèn)為自己符合貴公司儲(chǔ)備干部職位的要求。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的自薦材料！

我是安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院物流系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。我的理想是作一名優(yōu)秀的物流業(yè)人員。

四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了物流管理、國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷和采購(gòu)管理等有關(guān)理論；并且參加了物流師資格認(rèn)證的培訓(xùn)和考試，已經(jīng)獲得物流師的資格證書(shū)；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力；能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件和網(wǎng)頁(yè)三劍客等實(shí)用軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量關(guān)于物流，管理和營(yíng)銷方面的書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。不僅取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，也多次獲得了學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息部部長(zhǎng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)培養(yǎng)了我誠(chéng)信博學(xué)、知行統(tǒng)一的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴公司所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求： 無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！

第一篇 我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃

在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開(kāi)始成為大學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。

作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？每當(dāng)人類經(jīng)過(guò)一次重大變革，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準(zhǔn)備充分了，所以，對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力！

一、自我分析

1.價(jià)值觀

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業(yè)價(jià)值觀（進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試）：工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

2.性格

比較外向，開(kāi)朗，幽默,樂(lè)觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。

3.興趣

平常喜歡打籃球,聽(tīng)音樂(lè)，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說(shuō)，喜歡看各種雜志類書(shū)籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對(duì)辯論方面的知識(shí)也很想去了解,想成為全方面人才。

4.能力

計(jì)算機(jī)應(yīng)用office軟件應(yīng)用,聽(tīng)從指揮，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入,擅長(zhǎng)想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。

5.職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的,對(duì)管理方面的知識(shí)比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。

6.職業(yè)個(gè)性

喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對(duì)自己未來(lái)有信心。

7.職業(yè)價(jià)值觀

希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

二、自我分析小結(jié)

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就

會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正，經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。要有溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

三、未來(lái)人生

職業(yè)規(guī)劃（未來(lái)5至15年規(guī)劃）

1.基本目標(biāo)（理想狀況下）：富裕水平，有房有車(chē)；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。

2.具體規(guī)劃

(一)．即日起至大學(xué)畢業(yè)

a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū)；爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識(shí)，多參加些社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野。c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)

目標(biāo)：a.找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對(duì)口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。b.盡可能在這5年里考取MBA證書(shū),提升管理能力。c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。d.不排除經(jīng)商的可能。

(三)．大學(xué)畢業(yè)后5/10年

目標(biāo)：a考取公務(wù)員，買(mǎi)套房子（不排除按揭）b.如果對(duì)原來(lái)工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。c.看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。

(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年

目標(biāo)：a.買(mǎi)車(chē)；過(guò)富裕生活。b.在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步

四、社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

1.社會(huì)環(huán)境：當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)加入WTO之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴,造成有錢(qián)的不愿投資怕夸本，沒(méi)錢(qián)的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。

2.就業(yè)環(huán)境：我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì)，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題，我們至少要有一技之長(zhǎng)，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ)。

3.職業(yè)分析及企業(yè)分析

a．職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。

b．企業(yè)分析：企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力，口碑要好，最好是上市公司。

五、職業(yè)選擇

1.樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢？通常，在自我調(diào)查、評(píng)估、定位之后，根據(jù)社會(huì)的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機(jī)和需要以?shī)^斗目標(biāo)的形式與社會(huì)需要相結(jié)合，來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

2.職業(yè)選擇:公務(wù)員

3.職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)的確研究行

政管理活動(dòng)，研究公務(wù)員，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員，但是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面，行政管理專業(yè)并沒(méi)有額外的照顧，考試的科目也沒(méi)有什太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求，因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)你的事實(shí)操作能力很高，所以一般都需要中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。

六、職業(yè)優(yōu)化

我對(duì)自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研；熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進(jìn)取心，信心。我對(duì)自己有信心。父母，老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請(qǐng)教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云！”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

七、反饋與修正

這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí)，在制訂每年的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。計(jì)劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改。在這份規(guī)劃書(shū)下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃?；蛟S，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對(duì)口或是自己滿意的工作，那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜索等待，我會(huì)先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。

八、對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒(méi)有目標(biāo)可達(dá)成?！比绻銓?duì)自己的人生毫無(wú)目標(biāo)，毫無(wú)規(guī)劃。我不敢說(shuō)你不會(huì)走向成功，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒(méi)有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí)，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開(kāi)始，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì)飛黃騰達(dá)。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

第二篇 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

從上大學(xué)后就一直處在困惑之中，時(shí)常問(wèn)自己：“到底我的人生之路將如何？我的人生之路將如何走下去？怎樣才能使自己一生無(wú)悔呢？” 一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，每走一步自己都要做出選擇，同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗亲约阂簧饬x的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)樽约荷钸^(guò)的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù)，可是小樹(shù)也有它的理想，為了讓小樹(shù)能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。于是對(duì)自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時(shí)常提醒自己不要忘記目標(biāo)。

其實(shí)我自己對(duì)經(jīng)濟(jì)就比較感興趣，希望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類的專業(yè)，但由于父母認(rèn)為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時(shí)候選擇機(jī)械類（飛行器設(shè)計(jì)與工程），但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自己對(duì)它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)。

（一）自我分析階段

1，興趣分析

合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(zhǎng)以及所的興趣與工作相結(jié)合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自己的工作感興趣呢？

在網(wǎng)上對(duì)我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對(duì)藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際，做自己喜歡的事。

2，性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂(lè)意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長(zhǎng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了MBTI自測(cè)題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的男孩。喜歡憑自己的感覺(jué)做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

3，能力分析

我的動(dòng)手能力比較強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持到底。比較喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考來(lái)解決問(wèn)題，能夠接受別人對(duì)我的批評(píng)和建議。

4，優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)關(guān)心他人有恒心人品端正有上進(jìn)心

缺點(diǎn)：驕傲自滿，信誓旦旦過(guò)于關(guān)心他人

（二）職業(yè)分析階段

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

2.家庭環(huán)境分析

我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過(guò)得很開(kāi)心。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。

3.學(xué)校環(huán)境分析

讀初中的時(shí)候，自己就獨(dú)立生活，沒(méi)有人在身邊管我，還有當(dāng)時(shí)周?chē)沫h(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等。但是后來(lái)清楚這樣下去將會(huì)沒(méi)有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么？

4.社會(huì)環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設(shè)，需要大量的大學(xué)生，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。

（三）目標(biāo)確定階段

1.短期的職業(yè)目標(biāo)（2010-2015年）

畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。通過(guò)五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。

2.中期的職業(yè)目標(biāo)（2015-2025）

在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗(yàn)之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來(lái)創(chuàng)業(yè)，開(kāi)自己的公司，自己當(dāng)老板。通過(guò)十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。

3.長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)（2025--）

自己成為老板之后，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自己更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。

（四）職業(yè)計(jì)劃實(shí)施

1.教育為先

“學(xué)無(wú)止境，”“活到老，學(xué)到老” 等。在現(xiàn)在的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了，沒(méi)有知識(shí)是不行的，我們必須不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。

2.虛心向別人取經(jīng)

在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對(duì)我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí)，更加的了解工作和社會(huì)，并向他們學(xué)習(xí)。

畢業(yè)之后，步入社會(huì)，我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。

3.實(shí)踐鍛煉

在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì)工作，通過(guò)這些活動(dòng)，可以增加自己的膽量，和口頭表達(dá)能力。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下基礎(chǔ)。

在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對(duì)職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí)，為自己選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)”。身體不好，什么也干不成。

還有在平時(shí)要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處之道。

第三篇：職業(yè)規(guī)劃作業(yè)

一 我的大學(xué)十二年的規(guī)劃（2010年---2022年21歲--33歲）

職業(yè)方向：醫(yī)院的高級(jí)管理人員

總體目標(biāo)：完成本科學(xué)習(xí)，考取執(zhí)業(yè)護(hù)士資格證，進(jìn)入工作崗位，豐富自己的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并搞科研，獲得主任護(hù)師職稱

已進(jìn)行情況：本科在讀

本人對(duì)護(hù)士這個(gè)專業(yè)的認(rèn)知：護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，具備良好的素質(zhì)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取給病人最貼心的關(guān)懷。

南丁格爾誓言：

余謹(jǐn)以至誠(chéng),于上帝及會(huì)眾面前宣誓:

終身純潔, 忠貞職守,盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn);

勿為有損之事,勿取服或故用有害之藥;

慎守病人家務(wù)及秘密,竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)生之診治,務(wù)謀病者之福利。

謹(jǐn)誓!

二 社會(huì)環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析討論（十二年規(guī)劃）

1.社會(huì)環(huán)境：

一般：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

特殊：醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。

2.職業(yè)環(huán)境：

優(yōu)勢(shì)（條件的優(yōu)點(diǎn)）：

（1）醫(yī)院向護(hù)士提供做好工作所需的材料和設(shè)備，明確護(hù)士自身工作職責(zé)，滿足日常工作的基本所需，最大限度發(fā)揮護(hù)士工作潛力。

（2）有婚姻經(jīng)歷或高年資護(hù)士對(duì)“團(tuán)隊(duì)合作” 的認(rèn)可度高，責(zé)任心強(qiáng)。

劣勢(shì)（管理的弱點(diǎn)）：

（1）護(hù)士對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的支持期望較高，期望被激勵(lì)，但護(hù)士長(zhǎng)沒(méi)有足夠的去激勵(lì)護(hù)士。

（2）每個(gè)人對(duì)“表?yè)P(yáng)”的概念存在差異，傳統(tǒng)的“表?yè)P(yáng)”是正式，當(dāng)眾的，但現(xiàn)實(shí)中很難去創(chuàng)造正式的表?yè)P(yáng)場(chǎng)合，有的僅是即時(shí)的口頭表?yè)P(yáng)，滿足不了護(hù)士的需求。

三 行業(yè)分析和企業(yè)分析

1.行業(yè)分析：

就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

2.醫(yī)院分析：

余姚市人民醫(yī)院是余姚市規(guī)模最大、設(shè)施最全、技術(shù)力量最雄厚的一家集醫(yī)療、急救、科研、教學(xué)、預(yù)防保健和康復(fù)為一體的三級(jí)乙等綜合性醫(yī)院。1985年被省衛(wèi)生廳授予文明醫(yī)院稱號(hào)，2001年通過(guò)省衛(wèi)生廳評(píng)審成為三級(jí)乙等醫(yī)院。2008年7月，醫(yī)院整體遷址至城

東新區(qū)，總占地323畝。因新遷擴(kuò)建，急需各類醫(yī)護(hù)人員來(lái)充實(shí)各個(gè)部門(mén)。

四 自我分析及角色建議

1.自我分析

（1）自身現(xiàn)狀：

英語(yǔ)水平一般，還未通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試；專業(yè)課成績(jī)中上，仍在努力中；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；參加校學(xué)生會(huì)，并虛心向部門(mén)的前輩學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的組織能力；有較強(qiáng)的求知欲。

（2）性格：內(nèi)外兼有，理性感性具備，但理性稍占優(yōu)勢(shì)。

價(jià)值觀：想要優(yōu)越的生活、工作條件，看重友情。

愛(ài)好：十分廣泛，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)......能力：擅長(zhǎng)組織管理，缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神。

資源：父母鼎力支持，人事部門(mén)有熟人（但我并不想利用）。

2.角色建議

父親：“努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，轉(zhuǎn)個(gè)好點(diǎn)的專業(yè)，爭(zhēng)取當(dāng)醫(yī)生，不用那樣辛苦三班倒?！蹦赣H：“在校要好好學(xué)習(xí)，在崗位上要認(rèn)真工作。認(rèn)清自己的職責(zé)，關(guān)乎生命，謹(jǐn)慎，要有上進(jìn)心?！?/p>

妹妹：“你學(xué)的好，找個(gè)輕松點(diǎn)的好工作，賺多點(diǎn)的錢(qián)，分點(diǎn)我花花，最好進(jìn)衛(wèi)生局。”老師：“學(xué)習(xí)刻苦、勤奮、有上進(jìn)心，但缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

同學(xué)：“有威望，有較強(qiáng)的工作能力?！薄斑m合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，坐辦公室。”“適合管理別人?！?/p>

五 目標(biāo)分解和選擇組合職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)院的高級(jí)技術(shù)人員

1.2010--2013年：

成果目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，做一些課題研究，學(xué)習(xí)一些護(hù)理科研內(nèi)容，為自己進(jìn)入崗位做好準(zhǔn)備。

學(xué)歷目標(biāo)：完成本科學(xué)習(xí)，取得學(xué)士學(xué)位；取得執(zhí)業(yè)護(hù)士資格證，通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試職務(wù)目標(biāo)：校學(xué)生會(huì)社區(qū)服務(wù)中心主任

能力目標(biāo)：積累更多組織，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；了解本專業(yè)的社會(huì)具體動(dòng)向，就業(yè)率，年薪待遇等；通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；學(xué)會(huì)做課題研究，對(duì)科研有初步了解，發(fā)表3篇以上課題研究論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間找兼職，賺點(diǎn)零錢(qián)給自己花花。

2.2013--2015年：

成果目標(biāo)：通過(guò)臨床工作，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為接下去的評(píng)職稱做好準(zhǔn)備。

學(xué)歷目標(biāo)：本科學(xué)歷

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士

能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作；具備精湛的業(yè)務(wù)能力；有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：2000--3000元/月

3.2015--2018年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)中級(jí)護(hù)師的晉級(jí)

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中突出。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000--6000元/月

4.2018--2022年：

成果目標(biāo)：搞一些科研，發(fā)表5篇以上的論文

學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)主任護(hù)師的晉級(jí)

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位，科研能力突出，有自己的理念，組織護(hù)士培訓(xùn)，有領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，到各處講課。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000--8000元/月

六 成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活都能協(xié)調(diào)發(fā)展。能順利的進(jìn)入理想的醫(yī)院，腳踏實(shí)地的工作，從基層干起，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自身素質(zhì)得到提升，達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)。當(dāng)然，對(duì)于這一切我會(huì)盡心盡力，能不能真的達(dá)到自己安排的目標(biāo)又是另外一個(gè)情況，只要自己依舊努力，依舊付出，能在每一個(gè)階段不斷的充實(shí)自己，使自己不留下遺憾就可以了，就像我父親說(shuō)的：“相信自己，一切就有意義。給自己太多壓力會(huì)適得其反?！蓖瑫r(shí)我也相信，失敗是成功之母。

七 自身?xiàng)l件及潛能測(cè)評(píng)結(jié)果

八 差距分析

自身差距：

1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn)；

2、缺少技能、創(chuàng)新能力；

3、快速適應(yīng)能力欠缺；

4、身體適應(yīng)能力有差距。

5、社交圈太窄。

九 縮小差距的方法及實(shí)施方案

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程等。

（2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做，多看，多問(wèn)，多聽(tīng)，多學(xué)。

（3）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多總結(jié)，善于動(dòng)腦筋，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

第四篇：職業(yè)規(guī)劃作業(yè)

我的生涯規(guī)劃?rùn)n案

姓名:宋亞男日期:2011年12月

一、你如何描述自己？

1.你的霍蘭德類型： ASI

請(qǐng)根據(jù)表3-1“霍蘭德職業(yè)興趣類型”表和職業(yè)興趣測(cè)試報(bào)告中對(duì)六種類型的描述，在下面列出最能描述你自己的語(yǔ)句。

表3-1“霍蘭德類型”表中符合你自身情況的描述：

藝術(shù)型（A）：“復(fù)雜，想象，獨(dú)立，直覺(jué)，理想化，情緒化，感情豐富，不重實(shí)際。喜愛(ài)藝術(shù)的職業(yè)或情境，以藝術(shù)方面的能力解決工作或其他方面的問(wèn)題。重視審美價(jià)值與美感經(jīng)驗(yàn)。

社會(huì)型（S）：“助人，性格友善，善解人意，負(fù)責(zé)，為人理想化。具有幫助別人、了解別人、教導(dǎo)別人的能力，尋求公正、理解、平等和理想。重視社會(huì)規(guī)范與倫理價(jià)值?！?/p>

研究型（I）：“性格內(nèi)向，理性保守。謹(jǐn)慎，獨(dú)立，好奇心強(qiáng)。重視科學(xué)價(jià)值，但缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力。”

2.你的MBTI偏好類型：INTJ

請(qǐng)根據(jù)表2-1“MBTI維度解釋”表和表2-2“MBTI 16種性格類型及其通常具有的特征”表中對(duì)MBTI類型的描述，寫(xiě)下最能描述你自己的語(yǔ)句。

內(nèi)傾（I）：“注意力和能量集中于自己的內(nèi)心世界，從對(duì)思想、回憶和情感的反思中得到活力。”

直覺(jué)（N）：“通過(guò)想象、無(wú)意識(shí)等超越感覺(jué)的方式來(lái)獲取信息。喜歡看整個(gè)事件的全貌，關(guān)注事實(shí)之間的關(guān)聯(lián)。想要抓住事件的模式，特別善于看到新的可能性?！?/p>

思考（T）：“通過(guò)分析某一行動(dòng)或選擇的邏輯后果來(lái)做出決定。會(huì)將自己從情境中分離出來(lái)，對(duì)事件的正反兩方面進(jìn)行客觀的分析。從分析和確認(rèn)事件錯(cuò)誤中并解決問(wèn)題中獲得活力。目標(biāo)是要找到一個(gè)能應(yīng)用于所有相似情境的標(biāo)準(zhǔn)或原則?！?/p>

判斷（J）：“喜歡將事情管理地井井有條，過(guò)一種有計(jì)劃的、井然有序的生活。喜歡做出決定，完成后繼續(xù)下面的工作。生活通常會(huì)比較有規(guī)劃，有秩序，喜歡把事情敲定下來(lái)。照計(jì)劃和日程安排辦事對(duì)他們來(lái)說(shuō)很重要。從完成中獲得能量?！?/p>

INTJ：有具創(chuàng)意的頭腦，有很大的沖勁去實(shí)踐他們的理想和達(dá)到目標(biāo)。能夠很快掌握事情發(fā)展規(guī)律，從而想出長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展方向。一旦做出承諾，便會(huì)有條理地開(kāi)展工作，直到完成為止。有懷疑精神，獨(dú)立自主，無(wú)論為自己或?yàn)樗耍懈咚疁?zhǔn)的工作表現(xiàn)。

二、職業(yè)清單

1.你的霍蘭德類型建議你考慮的職業(yè)

根據(jù)你的興趣探索結(jié)果，列出至少10種與你的霍蘭德類型相對(duì)應(yīng)（或近似）的職業(yè)，并標(biāo)出每種職業(yè)的霍蘭德代碼。

職業(yè)霍蘭德代碼（3個(gè)字母）

（1）哲學(xué)家IAS

（2）心理學(xué)家IAS

（3）劇作家AIS

（4）編輯AIS

（5）評(píng)論家AIS

（6）文學(xué)作者AIS

（7）畫(huà)家AIS

（8）大學(xué)或?qū)W院教育學(xué)教師SIA

（9）護(hù)士ISA

（10）美術(shù)教師ASI

（11）

（12）

（13）

注意：同時(shí)請(qǐng)參考你所做的其他興趣練習(xí)。請(qǐng)思考：什么樣的職業(yè)另你感興趣？ 自由，開(kāi)放，具有變化性和創(chuàng)造性，能在工作中幫助他人，以及實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。能充分表達(dá)自己的內(nèi)心想法并啟迪他人，為自己同時(shí)也幫助找到人生終極目標(biāo)。

2.你的MBTI類型所建議的職業(yè)

根據(jù)你的MBTI類型偏好，從相關(guān)測(cè)評(píng)或資料中所列舉的職業(yè)中挑出你感興趣的職業(yè)，至

少要有10種。

職業(yè)

（1）文科、藝術(shù)類教師

（2）大學(xué)或?qū)W院的教育學(xué)教師

（3）心理學(xué)者

（4）護(hù)士

（5）編輯

（6）秘書(shū)

（7）成人教育教師

（8）文學(xué)作者

（9）社會(huì)工作者

（10）導(dǎo)游

（11）

（12）

（13）

注意：這些工作有什么共通之處嗎？請(qǐng)根據(jù)自己的MBTI類型思考：什么樣的職業(yè)能使你

感到滿意？ 這些工作都具有創(chuàng)造性，能幫助他人，有助于實(shí)現(xiàn)自己與他人的價(jià)值。能夠與他人交流想法，表達(dá)自己的內(nèi)心世界并了解他人的內(nèi)心世界。

三、將你的清單上的職業(yè)進(jìn)行分類和進(jìn)一步探索

對(duì)于你在前兩頁(yè)上所列出的每一個(gè)職業(yè)進(jìn)行分類，并把它填在相應(yīng)的橫線上。如，若“醫(yī)

生”這個(gè)職業(yè)在你的興趣列表和MBTI列表中都有出現(xiàn)，就將它列在第一類中。在第四類中，列出那些你特別感興趣但在前面未曾出現(xiàn)過(guò)的職業(yè)。

第一類：很有可能

在興趣和個(gè)性探索中都曾出現(xiàn)過(guò)的職業(yè)

大學(xué)或?qū)W院的教育學(xué)教師文學(xué)作者

成人教育教師

注意：這些職業(yè)通常都值得你去深入地探索。你的職業(yè)探索最好首先集中在這些職業(yè)上。

了解這些職業(yè)的要求和工作環(huán)境等細(xì)節(jié)。根據(jù)目前你對(duì)自己的興趣和個(gè)性的了解，考慮一下

你將會(huì)如何從事這份工作。

第二類：比較有可能

在興趣或個(gè)性探索中曾分別出現(xiàn)過(guò)一次的職業(yè)

社會(huì)工作者心理學(xué)家

劇作家編輯

評(píng)論家導(dǎo)游

心理學(xué)家中學(xué)教師

護(hù)士美術(shù)教師

秘書(shū)自由畫(huà)家

社會(huì)學(xué)者哲學(xué)家

注意：這些職業(yè)也有比較大的可能性，供你進(jìn)行下一步的探索。

第三類：有些可能

根據(jù)你的興趣和個(gè)性探索，符合你一方面的情況卻與另一方面的情況有沖突的職業(yè)護(hù)士

注意：考慮以下，如果你從事這些職業(yè)，會(huì)出現(xiàn)什么情況？是否會(huì)有矛盾沖突？如何解決？

若我從事護(hù)士這項(xiàng)職業(yè)，能幫助他人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，但缺乏專業(yè)知識(shí)，而且膽小怕見(jiàn)血，因此應(yīng)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，克服缺陷。

第四類：其他的職業(yè)

在興趣和個(gè)性探索中都未曾出現(xiàn)且與之沒(méi)有共同點(diǎn)的，但你感興趣的職業(yè)

攝影師

注意：這些職業(yè)的可能性通常不是很大。問(wèn)問(wèn)自己：你為什么會(huì)對(duì)它感興趣？是出于什么樣的動(dòng)機(jī)？想想你的目標(biāo)和信念是否與這些工作匹配/

我喜歡藝術(shù)，但非專業(yè)的攝影師似乎實(shí)用價(jià)值并不大。

四、你的價(jià)值觀

列你最重要的五項(xiàng)價(jià)值觀，并請(qǐng)具體說(shuō)明它們的含義。

1.穩(wěn)定性：工作的內(nèi)容比較穩(wěn)定，比較有規(guī)律，不容易出現(xiàn)太多的變化；

2.創(chuàng)造性：工作內(nèi)容可發(fā)揮自己的創(chuàng)意，能?chē)L試新的東西，為生活注入新鮮感；

3.自由獨(dú)立：時(shí)間上比較自由，工作內(nèi)容可以由自己獨(dú)立支配設(shè)計(jì)，能夠自由地表達(dá)自己的內(nèi)心想法；

4.被認(rèn)可:自己的熱情和貢獻(xiàn)能夠得到肯定，能從工作中獲得成就感；

5.有價(jià)值性：從事的工作能有助于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，對(duì)他人、社會(huì)有積極作用。

五、你的技能

找出你最擅長(zhǎng)并愿意在未來(lái)職業(yè)中運(yùn)用的技能。

1.你最重要的五項(xiàng)自我管理技能（形容詞）

（1）自信

（2）樂(lè)于助人

（3）認(rèn)真負(fù)責(zé)

（4）真誠(chéng)友好

（5）敏銳

2.你最重要的五項(xiàng)可遷移技能(動(dòng)詞)

（1）口頭和書(shū)面表達(dá)

（2）快速學(xué)習(xí)

（3）創(chuàng)意、設(shè)計(jì)

（4）了解他人

（5）快速學(xué)習(xí)

3.你最重要的五項(xiàng)專業(yè)技能

（1）英語(yǔ)

（2）寫(xiě)作

（3）計(jì)算機(jī)

（4）文化、歷史知識(shí)

（5）教育技能

六、繼續(xù)探索的職業(yè)清單

重閱你在前面所列出的所有職業(yè)及其共同特點(diǎn)，根據(jù)你對(duì)自我的了解，結(jié)合你的價(jià)值觀和技能，在下面空白處依次列出那些你想繼續(xù)探索的職業(yè)（可以是上面曾出現(xiàn)過(guò)的，也可以是未曾出現(xiàn)但符合上面共同特點(diǎn)的職業(yè)）。

文科、藝術(shù)類教師心理咨詢師成人教育教師導(dǎo)游社會(huì)學(xué)者專欄作家文學(xué)作者編輯注意：在選擇你想繼續(xù)探索的職業(yè)時(shí)，請(qǐng)不要在未對(duì)它有任何了解前就輕易地將它排除。在這張清單上，你需要有足夠的職業(yè)供自己探索，但也要有一定的目標(biāo)。也就是說(shuō)，最好不少于5個(gè)，不多于10個(gè)。將你的精力集中在下面的這些職業(yè)上。

作為職業(yè)探索的一部分，下一步我打算：

收集、研究與特定領(lǐng)域的職業(yè)有關(guān)的書(shū)面信息

采訪有關(guān)人士，對(duì)我感興趣的職業(yè)領(lǐng)域有進(jìn)一步的了解

通過(guò)第二學(xué)位或者選修課的方式來(lái)檢測(cè)自己對(duì)某一相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的興趣

通過(guò)業(yè)余兼職、實(shí)習(xí)或做志愿者等方式來(lái)檢測(cè)自己對(duì)某一相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的興趣

七、目標(biāo)設(shè)立與行動(dòng)計(jì)劃

1.我的長(zhǎng)期目標(biāo)

在五年內(nèi)成為一名對(duì)外漢語(yǔ)教師或中學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)教師，業(yè)余發(fā)表文章。

2.為了做到這一點(diǎn)，我還需要以下信息和幫助 我需要考取教師資格證，參加教學(xué)實(shí)習(xí)，多向?qū)I(yè)老師請(qǐng)教。多掌握一些心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)，以便能夠更好地和學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。做一名合格的對(duì)外漢語(yǔ)教師，須了解中外文化禮儀、中外文學(xué)，并且要說(shuō)一口流利清晰的英語(yǔ)。

3.為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在這一個(gè)月內(nèi)我應(yīng)該做的事 在本周向輔導(dǎo)員或大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了解考取教師資格證所需要的準(zhǔn)備。在下周內(nèi)買(mǎi)好相關(guān)的資料并根據(jù)自己的情況制訂出一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。找專業(yè)課老師了解對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)知識(shí)，在月底之前完成這兩個(gè)生涯人物的訪談，勤練英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力，學(xué)習(xí)課件制作的基本操作知識(shí)。

八、我的生涯人物訪談（必做）訪談人物：對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的大四學(xué)姐

入職條件：1.具有對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證；

2.擁有教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，最好實(shí)習(xí)的工作與所要從事的工作一致；

3.具有扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ)，需精通至少一門(mén)外語(yǔ)；

4.具有一定的教育心理學(xué)知識(shí)，在教學(xué)的過(guò)程中了解學(xué)生的所想所需；

5.具有語(yǔ)言學(xué)和第二語(yǔ)言教育的基本理論知識(shí) 工作描述：對(duì)外漢語(yǔ)教師要求有漢英（或另一種外語(yǔ)或少數(shù)民族語(yǔ)言）雙語(yǔ)教學(xué)，掌握中外文學(xué)、歷史、禮儀、教育心理知識(shí)，要有一門(mén)中國(guó)傳統(tǒng)特長(zhǎng)以豐富教學(xué)內(nèi)容。工作中的收獲：能傳播中國(guó)文化，通過(guò)教授、傳播知識(shí)，能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，從工作中獲得愉悅和成就感.工作中的瓶頸:1.對(duì)外漢語(yǔ)是一個(gè)初生專業(yè)，不夠系統(tǒng)和成熟，在工作中經(jīng)常被漢語(yǔ)或英

語(yǔ)教師職位排擠，且出國(guó)經(jīng)費(fèi)高，往往有些對(duì)外漢語(yǔ)教師在國(guó)外不懂如何交流更別說(shuō)進(jìn)行教學(xué)，要成為一名優(yōu)秀的對(duì)外漢語(yǔ)教師，要有較高的綜合素質(zhì)，需要全面發(fā)。

第五篇：職業(yè)規(guī)劃作業(yè)

班級(jí)：市場(chǎng)營(yíng)銷姓名：學(xué)號(hào)：

大 學(xué) 生 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 書(shū)

5班

鄧逍

3100207199 個(gè)人信息：

姓名：鄧逍

籍貫：四川省南部縣 年齡：20

性別：男 政治面貌：團(tuán)員

專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷 學(xué)校：四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院

我來(lái)自四川省南充市南部縣，家中一共有四人：我媽，我爸，我弟弟，以及我。

爸爸媽媽從小就天天給我灌輸要好好讀書(shū)，以后考個(gè)好大學(xué)，才有出息的思想。但是最后還是沒(méi)能如他們所愿！

我是在南部中學(xué)讀的高中！由于比較比較不愛(ài)學(xué)習(xí)，就到了這個(gè)學(xué)校！但是現(xiàn)在了解的多些，知道得多一些，想得多一些。就應(yīng)該讓自己重新來(lái)過(guò)！

自我評(píng)價(jià)：

我的氣質(zhì)：粘液質(zhì)：感情不易外露，深沉含蓄；不大容易發(fā)脾氣，對(duì)人平和；動(dòng)作緩慢，具有堅(jiān)韌精神。工作認(rèn)真，有始有終；工作安排井井有條，不做沒(méi)把握的事，容易被人信任。能長(zhǎng)時(shí)間地從事一項(xiàng)工作，長(zhǎng)時(shí)間地保持一種姿勢(shì)。

我的職業(yè)興趣：個(gè)人比較喜歡金融方面，所以當(dāng)初就選擇了市場(chǎng)營(yíng)銷這個(gè)專業(yè)。再加上當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀，這方面比較能夠賺錢(qián)！

我的意志力：我做事很有耐力，我認(rèn)定的事就會(huì)努力去完成，不拋棄，不放棄，始終相信，只要努力就能成功。

我的親和力：我雖然成績(jī)一般，但是待人誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)朋友以誠(chéng)相待，有很廣很好的交友圈，受人歡迎。如果我從事工作了，相信我同樣會(huì)被上司同事賞識(shí)吧。我應(yīng)付困境的能力：我做事沉穩(wěn)、果斷,能很好的應(yīng)付一些突發(fā)事件，適應(yīng)能力較強(qiáng)，能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于迎接命運(yùn)挑戰(zhàn)。

我的競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)：遇強(qiáng)則強(qiáng)，我很認(rèn)真的對(duì)待我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在我看來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)是我人生的加油站，每一次的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)帶給我不同的收獲，為以后做著點(diǎn)滴的積累，使我一天天壯大，我還認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)人成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的過(guò)程！

我的心理適應(yīng)性：我的心理適應(yīng)能力較強(qiáng)，遇事沉著冷靜，不論遇到多大事，心里不會(huì)太緊張。

我的時(shí)間管理能力：除了上課，我用一部分時(shí)間去打工，體驗(yàn)社會(huì)，一部分時(shí)間復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，偶爾參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，把時(shí)間安排的充實(shí)，有趣又不拖拖拉拉，善于合理分配時(shí)間。

同學(xué)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)：善于交際，在自己的圈子威望好，沉穩(wěn)可靠，細(xì)心、有耐心，涉足廣泛，有想法，自?shī)首詷?lè)的精神，適合做生意。有時(shí)太過(guò)注重別人的看法，不是很善于言語(yǔ)表達(dá)，愛(ài)幻想，偶爾有點(diǎn)小幽默。

家長(zhǎng)老師對(duì)我的評(píng)價(jià)：聰明，好學(xué)，有禮貌，有思想，細(xì)心，做事掌握分寸。

小結(jié)：我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

優(yōu)勢(shì)：性格外向，做事認(rèn)真、仔細(xì)，踏實(shí)，待人友善，充滿自信，善于思考，交際圈廣，做事利索。

劣勢(shì)：作為一個(gè)?？粕?，在社會(huì)中沒(méi)地位，將來(lái)畢業(yè)后找工作很難。所以我不能滿足于現(xiàn)狀，必須要有一顆不斷向前的心，只有不斷去提升自己的文憑，才能不斷完善自己。

環(huán)境分析：（家庭、學(xué)校、社會(huì)）

我的家庭是一個(gè)普普通通的家庭。父母早期給別人打工，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)來(lái)賺取那為數(shù)不多的工資。后來(lái)由于一些機(jī)遇，他們開(kāi)了一個(gè)小的女士單鞋制造廠。后來(lái)小心翼翼的經(jīng)營(yíng)，慢慢的稍有擴(kuò)大！現(xiàn)在的生活素質(zhì)比以前有了較大的提升。

但是在家庭的教育方面就減少了很多，致使我的家庭教育有所缺失！在家庭環(huán)境方面，經(jīng)?？吹轿野炙麄儚S里的事情，及其解決辦法。感覺(jué)對(duì)我以后還是很有幫助的！那也可以算我的一種經(jīng)驗(yàn)…… 在學(xué)校教育方面，我從小就是一個(gè)比較聽(tīng)老師的話，并且很畏懼老師的人，就讀學(xué)校是比較好的學(xué)校，學(xué)校的硬環(huán)境，軟環(huán)境都不錯(cuò)！學(xué)校的氛圍都是以學(xué)習(xí)為重！都有較好的學(xué)習(xí)氛圍！

當(dāng)前社會(huì)，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很大的社會(huì)，自然的生存法則：適者生存！當(dāng)今社會(huì)把它演繹的淋淋盡自！所有的一切不靠能力，就只能靠關(guān)系。如果連關(guān)系都沒(méi)有，那么你就不能在這個(gè)社會(huì)上立足！這就是社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們不得不遵守的東西。這個(gè)社會(huì)的環(huán)境就是這樣，雖然是很現(xiàn)實(shí)的！但是這種方式也是最能夠造就人才的一種方式，一種最能夠磨礪人的方式。

職業(yè)規(guī)劃：（要求寫(xiě)短期的五年規(guī)劃）

我的職業(yè)規(guī)劃（五年規(guī)劃）分為三個(gè)階段：

第一個(gè)階段：（2011年7月—2013年1月）這就是剩余的一年半在校期間，要更多的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更多的了解所有的、全面的各科的知識(shí)。用知識(shí)武裝自己，把自己武裝的更加全面，讓我以后有更大的競(jìng)爭(zhēng)力。在職場(chǎng)上才更具有活力……還要多交朋友，更多的發(fā)展自己的人脈，讓自己在人脈的積累上有較大的提升！為以后自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備！

第二個(gè)階段：（2013年3月—2014年1月）這是剛剛開(kāi)始實(shí)習(xí)和已經(jīng)畢業(yè)了的一年半的時(shí)間，就應(yīng)該以找工作為主要目標(biāo)，而且一定要找到一項(xiàng)自己喜歡的工作。畢竟找工作也是一項(xiàng)鍛煉，可以用它來(lái)鍛煉出自己的毅力和不怕失敗，不服輸?shù)男愿瘛?/p>

第三個(gè)階段：（2014年3月—2016年7月）這是五年職業(yè)規(guī)劃的最后一個(gè)階段，也就是五年中僅剩的兩年，在這兩年中就是要找一份自己喜歡的工作，而且最后要不惜一切代價(jià)來(lái)做這份工作，把它做得好，把它當(dāng)成一生的事業(yè)來(lái)做，爭(zhēng)取找出所有的問(wèn)題，然后在依依把他們解決掉！讓這些都成為自己的經(jīng)驗(yàn)，成為自己以后人生的一大財(cái)富！讓自己的未來(lái)更加美好，然自己的前途更加光明！