第一篇：豐坪中心小學(xué)積極開展作風(fēng)整頓暨師德教育活動

正視問題，著力整改，鑄就師德高尚的教師隊伍---豐坪中心小學(xué)積極開展作風(fēng)整頓暨師德教育活動（通訊員：李楚平裴煥地）為了認(rèn)真貫徹落實縣委、縣政府以及縣教育局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的十項規(guī)定，整頓教師隊伍，樹立良好的教育形象，武安鎮(zhèn)豐坪中心小學(xué)積極利用四月“師德教育活動月”有利契機，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)宣傳、自查自糾、整改落實等一系列活動。

一是學(xué)習(xí)宣傳到位。四月初該校組織召開了學(xué)校班子會和全體教職工大會，宣傳和學(xué)習(xí)縣委縣政府“十條規(guī)定”和縣教育局“十條規(guī)定”。結(jié)合縣教育局、縣教育工會確定的師德教育活動主題“向師德楷模學(xué)習(xí)，做學(xué)生喜愛的好老師”開展主題教育，積極引導(dǎo)廣大教師向身邊的喻雅慧老師學(xué)習(xí)，并與全體教職員工簽訂了的師德責(zé)任狀。同時，引導(dǎo)全體教職員工學(xué)習(xí)了聶局長在全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓大會上的講話內(nèi)容，讓全體教職員工能以此次事件為典型教材，深刻反思，增強作風(fēng)整頓的緊迫感，以此加強教師隊伍作風(fēng)建設(shè)。

二是自查自糾到位。該校緊緊圍繞本次學(xué)習(xí)和教育活動的主題，每位教職員工都進(jìn)行了自我剖析活動，針對平日工作、學(xué)習(xí)和生活中的不足，進(jìn)行了深刻的反思。如工作期間打牌、飲酒，工作作風(fēng)飄浮，工作能力不強，責(zé)任心不夠，執(zhí)行力不足等一系列問題，開展批評和自我批評，認(rèn)真剖析思想根源，切實找準(zhǔn)差距，明確方向，從而提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

三是整改落實到位。該校在縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的總體安排

部署下，該校采用與常規(guī)教育教學(xué)工作相結(jié)合、與師德教育活動相結(jié)合、與樹立學(xué)校正面典型相結(jié)合，重點開展以下五項活動，加大措施力度，著力進(jìn)行全面整改。一是每位教職工上交一份自查自糾剖析整改材料；二是召開一次全體教職員工座談會；三是重溫師德師風(fēng)責(zé)任狀；四是學(xué)校成立整改落實專班督查到位，評選學(xué)生最滿意教師；五是學(xué)校建立了民主監(jiān)督長效機制，以防反彈。

（武安鎮(zhèn)豐坪中心小學(xué) 裴煥地 供稿）

第二篇：豐坪中心小學(xué)積極開展關(guān)愛留守兒童工作

豐坪中心小學(xué)積極開展關(guān)愛留守兒童工作

近年來，由于大批農(nóng)村青壯年外出務(wù)工，他們留守在家的子女的教育已成為一個嚴(yán)峻的社會問題，大多數(shù)留守兒童因缺乏親情和管教，自控能力差，在學(xué)習(xí)、生活等方面存在著各種各樣的問題。武安鎮(zhèn)豐坪中心小學(xué)積極探索留守兒童的教育問題，取得了較好的效果。

一是組建機構(gòu)，建立關(guān)愛留守兒童工作的長效機制。學(xué)校成立了“關(guān)愛留守兒童工作”小組，制定了《關(guān)愛留守兒童行動工作方案》，建立留守兒童檔案，積極開展留守兒童心理問題研究，推動實施關(guān)愛留守兒童工作。

二是師生結(jié)對，加強與家長的聯(lián)系和溝通。為解決留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、心理等實際問題，加強與家長的聯(lián)系和溝通，及時了解留守兒童在學(xué)習(xí)、生活及心理上的問題，讓每位教師做到在學(xué)習(xí)中是留守兒童的老師，在生活中是留守兒童的“父母”。

三是建立留守兒童的幫扶制度。學(xué)校中層以上干部每期幫扶一名家庭困難的留守兒童，定期與留守兒童談心，了解他們在生活和學(xué)習(xí)上的困難，并在經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)上給予一定的幫助。

(武安鎮(zhèn)豐坪中心小學(xué) 裴煥地 李楚平供稿報道）

第三篇：紀(jì)律教育整頓暨作風(fēng)建設(shè)活動心得體會

從目前面臨的形勢看開展紀(jì)律作風(fēng)整頓的必要性

——分局紀(jì)律教育整頓暨作風(fēng)建設(shè)活動心得體會

xx派出所所長 xxx

紀(jì)律作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。古今中外的實踐一再證明，具備什么樣的作風(fēng)，就成就什么樣的事業(yè)。在當(dāng)前社會治安日益嚴(yán)峻、各種刑事

犯罪日趨復(fù)雜的形勢下，公安機關(guān)必將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。所謂逆水行舟，不進(jìn)則退，如果我們不加強作風(fēng)建設(shè)，如果我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，這將嚴(yán)重影響公安機關(guān)戰(zhàn)斗力的發(fā)揮和提高，如果任其發(fā)展，我們公安事業(yè)不僅不能與時俱進(jìn)，而且很可能與時俱退、與時俱變。

一、艱巨繁重的形勢任務(wù)，要求我們必須建設(shè)一支高素質(zhì)的公安隊伍

當(dāng)前，我們正處于社會矛盾凸顯期、刑事犯罪高發(fā)期和對敵斗爭復(fù)雜期。同時，歷史遺留問題與改革中新出現(xiàn)問題相互交織、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域問題與政治領(lǐng)域問題相互交織、個體問題與群體問題相互交織的階段性特點明顯，面臨著維穩(wěn)形勢不斷變化、社會治安日趨復(fù)雜和工作壓力持續(xù)加大等多重壓力與考驗。社會治安形勢更加復(fù)雜。整個社會誘發(fā)、滋生違法犯罪的消極因素大量存在，刑事案件總量持續(xù)上升，嚴(yán)重暴力犯罪高位徘徊，尤其是“兩搶”和盜竊機動車等違法犯罪突出，而在事關(guān)群眾切身利益的多發(fā)性案件上，特別是入室盜竊等侵財性案件發(fā)案高、破案低。加之犯罪手段不斷升級，新的犯罪類型不斷出現(xiàn)，暴力犯罪智能化、組織化傾向明顯，維護(hù)社會治安的壓力也日趨繁重。承擔(dān)的工作任務(wù)更加繁重。日益增加的工作任務(wù)與警力不足的矛盾更加突出，如果我們不向素質(zhì)要警力、不從作風(fēng)提效能，沒有一支政治堅定、素質(zhì)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)扎實的公安隊伍，沒有以一當(dāng)十的勇氣、奮勇爭先的精神和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇?，就無法完成肩負(fù)的職責(zé)使命。

二、群眾對司法正義的熱切期盼，要求我們必須建設(shè)一支高素質(zhì)的公安隊伍

隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展進(jìn)步，人民群眾對司法正義也有了新的需求和期待，對公安工作的要求也越來越高，呈現(xiàn)出多樣化和具體化的特點，民生保障、利益訴求、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等非傳統(tǒng)職能迅速進(jìn)入公安工作領(lǐng)域。與此同時，公安機關(guān)面臨的執(zhí)法環(huán)境也在發(fā)生深刻復(fù)雜的變化，網(wǎng)絡(luò)媒體的監(jiān)督作用更加明顯，群眾要求公開、透明、公正執(zhí)法的訴求更加強烈，執(zhí)法活動的社會關(guān)注度和敏感性明顯增強。群眾利益無小事，“小問題”關(guān)系到“大民生”，一旦出現(xiàn)不規(guī)范執(zhí)法、不公正執(zhí)法的問題，很容易就成為社會關(guān)注的焦點、熱點，甚至成為網(wǎng)絡(luò)輿情事件，處理不好就有可能引發(fā)“大事件”，對公安機關(guān)的形象造成重大損害，甚至影響黨委、政府的公信力。在這種情況下，公安機關(guān)必須按照理性、平和、文明、規(guī)范的要求，通過教育整頓工作，大力培養(yǎng)高素質(zhì)的執(zhí)法隊伍，以鐵的決心維護(hù)紀(jì)律和法律的嚴(yán)肅性，打牢“立警為公、執(zhí)法為民”的思想根基，確保民警在執(zhí)法過程中不失誤、少失誤，不犯錯、少犯錯，不發(fā)生違法違紀(jì)問題，切實維護(hù)公平正義，提高公安機關(guān)執(zhí)法公信力。

三、建設(shè)“平安開發(fā)區(qū)、幸福開發(fā)區(qū)”的迫切需要，要求我們必須建設(shè)一支高素質(zhì)的公安隊伍

溫家寶總理明確指出，“我們所做出的一切都是要讓人民生活的更加幸福，更有尊嚴(yán)”。xx區(qū)黨工委、管委會也提出“要把xx區(qū)建設(shè)成為生活之城、幸福之城”的奮斗目標(biāo)。我們講“幸福感”，首先要講平安和尊重，這是提升“幸福指數(shù)”的重要前提。如果一個人的人身和財產(chǎn)安全都得不到基本保障，人格得不到應(yīng)有的尊重，幸福感就無從談起。具體到我們公安工作，就是要努力提高工作效率，做到“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意”，充分尊重群眾生存、發(fā)展和追求幸福的權(quán)利；提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，用我們的“辛苦指數(shù)”提升群眾的“幸福指數(shù)”，為群眾創(chuàng)造一個安全、祥和、穩(wěn)定的生活環(huán)境，真正讓群眾感受到安全、感受到尊嚴(yán)，感覺到幸福。但是，與建設(shè)“生活之城、幸福之城”的要求相比，仍存在許多差距。社會治安領(lǐng)域的突出問題還沒有得到有效解決，一些嚴(yán)重影響群眾安全感的案件依然高發(fā)；在事關(guān)群眾生活質(zhì)量的便民利民、窗口服務(wù)、戶政、消防管理等方面，還不能滿足群眾追求生活、追求幸福的基本要求。

四、公安工作發(fā)展的內(nèi)在需求，要求我們必須建設(shè)一支高素質(zhì)的公安隊伍

近年來，經(jīng)過隊伍正規(guī)化和“三基”工程建設(shè)的礪練，經(jīng)過“大討論”、“大走訪”、“大練兵”等活動的洗禮，經(jīng)過幾屆支部班子的的不懈努力，我所公安隊伍建設(shè)工作有了長足發(fā)展進(jìn)步，隊伍形象和民警的素質(zhì)有了顯著提升，應(yīng)該說隊伍主流是好的、是優(yōu)秀的。但我們也要清醒地看到，現(xiàn)階段隊伍中仍然還存在許多不容忽視的問題，影響和制約著公安工作的進(jìn)一步發(fā)展。一些所領(lǐng)導(dǎo)重業(yè)務(wù)工作、輕隊伍管理，不敢大膽管理，導(dǎo)致民警精神差、形象差、內(nèi)務(wù)差，隊伍不斷出現(xiàn)問題；一些民警綜合素質(zhì)偏弱，“說不過、追不上、打不贏”，還有些民警狀態(tài)不佳

第四篇：豐坪中心小學(xué)創(chuàng)新開展校本教研活動

豐坪中心小學(xué)創(chuàng)新開展校本教研活動

自今秋以來，武安鎮(zhèn)豐坪中心小學(xué)一改以往的枯燥乏味的校本教研活動，創(chuàng)新開展校本教研活動。創(chuàng)新后的教研活動的主要形式打破了過去那種整體應(yīng)付差事、實際效果又差的局面，形成了教師們主動參與，力求解決教學(xué)實際問題的良好氛圍。

一是召開全體教師會，使教師們認(rèn)清提高和發(fā)展教學(xué)技能的時代必要性，形成自我要求學(xué)習(xí)進(jìn)步的思想動力，力爭不被時代所淘汰。

二是制定和完善的校本教研計劃和制度，有效地改進(jìn)了教師的教學(xué)策略和方法，提高教師的教學(xué)反思意識和能力，實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。

三是注重校本教研的人文化。關(guān)注教師，激發(fā)教師參與校本教研的積極性，幫助教師更新思想、更新觀念、掌握知識、獲取信息、適應(yīng)新形勢的重要途徑。

四是多樣化開展校本教研活動。堅持以課題研究為載體，讓教師在鍛煉中提升能力。組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，撰寫讀書筆記。在平時教學(xué)中注重探討、交流，以提高教師的自身業(yè)務(wù)水平。

（武安鎮(zhèn)豐坪中心小學(xué)李楚平裴煥地 供稿）

第五篇：作風(fēng)整頓教育活動實施方案

金旺小學(xué)關(guān)于開展深化作風(fēng)建設(shè) 狠抓工作落實集中教育整頓活動實施方案

根據(jù)縣教體局及城關(guān)鎮(zhèn)中心?！蛾P(guān)于集中開展教育整頓活動實施方案》的要求, 為進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，我校開展以“勤政敬業(yè)、改進(jìn)作風(fēng)”為主題的深化作風(fēng)建設(shè)，狠抓工作落實集中教育整頓活動，特制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和省、市、縣會議精神，通過規(guī)范管理、強化培訓(xùn)、注重考核，加強教育，切實解決校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工在思想、作風(fēng)、師德和紀(jì)律方面存在的突出問題，通過嚴(yán)明紀(jì)律、整改問題，營造良好的教育工作環(huán)境，著力實現(xiàn)解放思想有新突破，轉(zhuǎn)變職能有新舉措，服務(wù)水平有新提高，確保學(xué)校教育教學(xué)工作起好步、開好局。

二、工作目標(biāo)

(一)自覺加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識水平。全體教職工學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針和教育政策的自覺性、堅定性進(jìn)一步增強，政策法規(guī)理論水平和教育業(yè)務(wù)知識水平進(jìn)一步提高，教育工作的內(nèi)涵和品質(zhì)得到提升。

(二)努力改進(jìn)管理和工作作風(fēng)，提升工作能力和效率。全校教職工、干部工作紀(jì)律進(jìn)一步嚴(yán)明，工作狀態(tài)進(jìn)一步提振，領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)第一線，調(diào)查研究的廣度、深度和質(zhì)量進(jìn)一步提升，服務(wù)師生的責(zé)任意識進(jìn)一步增強，工作思路和工作重點進(jìn)一步明晰，領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力進(jìn)一步提高，班子成員之間、教職工之間的協(xié)作配合意識進(jìn)一步增強。

(三)廉潔自律，勤儉節(jié)約。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識進(jìn)一步增強，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉制度得到完善，懲處警戒力度進(jìn)一步加強，民主集中原則進(jìn)一步體現(xiàn)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行為得到規(guī)范，教育行風(fēng)明顯改善。工作過程中精簡節(jié)約原則進(jìn)一步體現(xiàn)，奢侈浪費現(xiàn)象得到有效遏制。

三、重點整頓問題

(一)進(jìn)一步加強組織觀念，民主決策。堅決整治缺乏政治意識、組織意識、大局意識，學(xué)習(xí)上級決策精神不及時、不主動，貫徹落實不堅決、不到位方面的問題。進(jìn)一步加強班子團(tuán)結(jié)，充分調(diào)動全體教師的工作積極性，形成良好的工作合力。

(二)全面整治工作狀態(tài)不佳，工作紀(jì)律渙散。堅決整治領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中存在的思想認(rèn)識不清，缺乏責(zé)任意識，謀劃工作沒思路、沒想法、沒舉措，落實工作不主動、不創(chuàng)新。堅決整治校園管理松懈、作風(fēng)漂浮等現(xiàn)象和問題；個別教職工在工作時間上網(wǎng)購物、打游戲、聊天、吃東西等突出問題。

(三)及時糾正廉政意識淡漠，奢侈浪費現(xiàn)象。嚴(yán)肅紀(jì)律杜絕鋪張浪費等；進(jìn)一步清理校園違規(guī)收費。對在工作中存在的鋪張浪費行為，堅決予以制止。

四、方法步驟

本次教育整頓活動從2015年3月7日開始至3月13日結(jié)束，主要分三個階段進(jìn)行：

(一)學(xué)習(xí)動員階段(3月7日-3月8日)

召開全校教職工大會進(jìn)行“勤政敬業(yè)、改進(jìn)作風(fēng)"集中教育活動動員。通過集中學(xué)、交流學(xué)、個人學(xué)等方式，重點學(xué)習(xí)教體局和中心校相關(guān)會議精神及相關(guān)文件，中央“八項規(guī)”縣教“體局九項規(guī)定”“十八大”報告等內(nèi)容。使廣大教職工牢記黨章和黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定，自覺貫徹執(zhí)行各級政府的決策部署，增強教書育人的主動性和責(zé)任感。

(二)對照檢查階段(3月9日-3月11日)通過我們自查自糾、召開座談會、征求意見，全面反饋、集中整改，形成制度等方式，廣集民意，接受監(jiān)督。認(rèn)真查找自身存在的突出問題，并要從工作態(tài)度、責(zé)任心、工作紀(jì)律等方面深刻剖析問題存在的原因。學(xué)校將對我校開展活動情況進(jìn)行檢查，對抽查發(fā)現(xiàn)違反工作紀(jì)律的人員給予批評。

(三)整改落實提高(3月12日-3月13日)

根據(jù)查找出的問題，加強學(xué)校管理、提高辦學(xué)效益、規(guī)范公務(wù)接待、厲行勤儉節(jié)約；個人工作紀(jì)律、工作作風(fēng)提、高工作效能等方面，明確整改目標(biāo)，制定整改措施，落實整改責(zé)任，限期整改。

五、工作要求

(一)落實工作責(zé)任。金校長親自抓、負(fù)總責(zé)。蔡世琴具體落實，整理學(xué)習(xí)資料。利用春季開學(xué)后一周時間，明確主體、細(xì)化目標(biāo)，把該活動與謀劃新學(xué)期工作相結(jié)合，切實擔(dān)負(fù)起集中教育整頓活動的責(zé)任。

(二)嚴(yán)明政治紀(jì)律，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守黨章和黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定，自覺堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，自覺同黨中央和省、市、縣委保持高度一致，決不允許對上級決策部署陽奉陰違、選擇性執(zhí)行、變通性應(yīng)對。

(三)嚴(yán)把承諾質(zhì)量關(guān)。公開承諾要堅持原則，結(jié)合學(xué)校實際認(rèn)真擺查問題，寫出符合校情、學(xué)情、教情和整頓要求的承諾。

(四)注重輿論宣傳。要加強思想宣傳工作，使全校教職工充分認(rèn)識和進(jìn)一步明確開展集中教育整頓活動的指導(dǎo)思想、目的意義和總體要求，切實提高大家參與的積極性和自覺性。要認(rèn)真總結(jié)正反兩方面的典型事例，通過宣傳弘揚正氣，鞭策后進(jìn)。切實做到不走過場、取得實效。并通過各種方式及時宣傳反映整頓活動的問題和成效，讓活動形成長效機制。

2015年3月7日