第一篇：學(xué)校工作會(huì)議簡(jiǎn)訊

尼四小2013——2014學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校工作會(huì)議簡(jiǎn)訊

新的學(xué)期，開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想。愉快的暑假一晃而過(guò)，8月18日上午我校迎來(lái)了新學(xué)期開(kāi)始的第一次全體教職工大會(huì)。本次會(huì)議由國(guó)副校長(zhǎng)主持，學(xué)校全體教職工參加了此次會(huì)議。

首先由各部門公布開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)工作計(jì)劃，邱副校長(zhǎng)公布了德育和安全工作計(jì)劃，后勤的郝主任公布了宿舍和食堂的工作計(jì)劃，國(guó)副校長(zhǎng)公布了教學(xué)工作計(jì)劃，教導(dǎo)處的王主任公布了教師的任課情況，最后，鄂校長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校德育、衛(wèi)生、安全等方面的工作做了重要講話，她肯定了我校上學(xué)期學(xué)生工作所取得的突出成績(jī)，并對(duì)本學(xué)期學(xué)生德育、衛(wèi)生、安全等方面的工作做了具體安排。鄂校長(zhǎng)指出，安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，是順利進(jìn)行教育教學(xué)的基本保障。

通過(guò)此次會(huì)議，相信每一個(gè)尼四小人在新的一學(xué)期里都有新目標(biāo)，新收獲，尼四小一定會(huì)贏得更加燦爛輝煌的明天。

第二篇：安全工作會(huì)議簡(jiǎn)訊

烏海市第十八中學(xué)開(kāi)展

關(guān)注校園安全，打造平安校園安全工作會(huì)議

烏海市第十八中學(xué)在黨的十九大召開(kāi)之際于2017年10月17日下午4：30分召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì)議，校領(lǐng)導(dǎo)、部分環(huán)節(jié)干部及部分保安參加本次會(huì)議。會(huì)議由趙校長(zhǎng)主持并做工作安排。

趙校長(zhǎng)從大課間、中午放學(xué)、下午放學(xué)學(xué)生上下樓安全管理及疏導(dǎo)；學(xué)生宿舍內(nèi)學(xué)生的作息安全、食堂內(nèi)學(xué)生秩序安全；體育館內(nèi)學(xué)生體育課安全；圖書(shū)館內(nèi)閱讀課安全；安保人員在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)校門口、校園內(nèi)的安全保衛(wèi)及夜勤人員夜間巡查等方面做出了重要安排。

會(huì)議最后由武校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了各環(huán)節(jié)干部要從意識(shí)上重視，行動(dòng)上落實(shí)，緊繃安全這根神經(jīng)，“人人講安全，時(shí)時(shí)講安全”共同關(guān)注校園安全，共同打造平安校園，確保黨的十九大順利召開(kāi)。

烏海市第十八中學(xué) 2017年10月17日

第三篇：教研工作會(huì)議簡(jiǎn)訊

談?dòng)?jì)劃

明重心

定任務(wù)——根河一中教研工作會(huì)議細(xì)實(shí)高效

2016年 3月10日下午，根河一中教研工作會(huì)議在校史室準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)，會(huì)議由教務(wù)處孫翠榮主任主持，賈守一校長(zhǎng)和劉心潔副校長(zhǎng)列席了會(huì)議，并就學(xué)科組工作給出了重要的指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議。

會(huì)上，首先由孫翠榮主任有針對(duì)性地解讀了教務(wù)處工作計(jì)劃，隨后嚴(yán)希杰副主任結(jié)合教務(wù)工作計(jì)劃進(jìn)行了具體工作布置，其中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)

1、立足教研活動(dòng)，以教促研，抓實(shí)學(xué)科中心組和備課組活動(dòng)，做到定計(jì)劃、定時(shí)間、定內(nèi)容；

2、著力打造書(shū)香校園，有效開(kāi)展師生讀書(shū)系列活動(dòng)；

3、加強(qiáng)課題組建設(shè)，擴(kuò)大課題研究隊(duì)伍，確立新課題、推進(jìn)已立項(xiàng)課題深入研究或結(jié)題、確保已有課題研究成果在校內(nèi)全面推廣。王穎和張自明副主任分別從教案規(guī)范書(shū)寫和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的角度做了強(qiáng)調(diào)補(bǔ)充。接著，各學(xué)科中心組組長(zhǎng)依次發(fā)言，談了本組工作計(jì)劃和重點(diǎn)。最后，劉心潔副校長(zhǎng)和賈守一校長(zhǎng)發(fā)言，充分肯定了各學(xué)科組和備課組的工作，并強(qiáng)調(diào)指出各學(xué)科組工作要提升到校本培訓(xùn)的高度開(kāi)展活動(dòng)，為大力打造書(shū)香校園共同努力，真正落實(shí)以教促研，同時(shí)提出了學(xué)校將會(huì)出臺(tái)的一些獎(jiǎng)勵(lì)措施。本次會(huì)議本著談?dòng)?jì)劃、明重心、定任務(wù)的原則進(jìn)一步為教研工作指明了方向，會(huì)議開(kāi)得細(xì)實(shí)高效，是根河一中“教育為本，以教促研”的辦校宗旨的重要體現(xiàn)。

第四篇：學(xué)校工作簡(jiǎn)訊

學(xué)校工作簡(jiǎn)訊

即墨市特殊教育中心辦公室第（20）期2007年3月29日

走進(jìn)大自然擁抱美好春天

為進(jìn)一步拓展德育渠道，構(gòu)建家校一體的教育網(wǎng)絡(luò)，市特殊教育中心近期組織了一次以“走進(jìn)大自然，擁抱美好春天”為主題的家庭教育活動(dòng)。本次活動(dòng)共分三個(gè)階段：

第一階段：組織發(fā)動(dòng)。學(xué)校以“致家長(zhǎng)一封信”的形式將活動(dòng)的意義、形式及方法告知每位學(xué)生家長(zhǎng)。要求所有家長(zhǎng)于周六、周日帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然采挖野菜，并向?qū)W生介紹相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識(shí)，進(jìn)行以愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境等為內(nèi)容的教育活動(dòng)。

第二階段：分享勞動(dòng)成果。學(xué)生返校后將自己采挖的野菜帶回學(xué)校，由總務(wù)人員組織所有同學(xué)一起摘菜、洗菜，并免費(fèi)制作了野菜湯和包子，使同學(xué)們分享到了各自的勞動(dòng)成果。

第三階段：及時(shí)總結(jié)。由班主任及任課教師組織引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象力，以一幅畫、一篇作文等形式，去體會(huì)大自然，描繪出各自心中美好的春天。

通過(guò)此次寓教于樂(lè)的家庭教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了情操，開(kāi)闊了視野，鍛煉了身體，既使他們走進(jìn)大自然增長(zhǎng)了知識(shí)，又增強(qiáng)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，在培養(yǎng)和鍛煉了自己獨(dú)立生活能力的同時(shí)，也增進(jìn)與家長(zhǎng)的情感與溝通。

簡(jiǎn)訊

為積極備戰(zhàn)2007年即墨市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校組建了小學(xué)男、女乒乓球隊(duì)、初中男、女乒乓球和初中男子籃球隊(duì)，安排專人負(fù)責(zé)，制訂計(jì)劃、確定目標(biāo)，抓緊訓(xùn)練，以期在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的籃球和乒乓球項(xiàng)目的比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。

家教論壇

成為孩子的一本好教科書(shū)

家長(zhǎng)是孩子讀到的第一本教科書(shū)，而一本好的教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)孩子的影響是潛移默化、深刻長(zhǎng)遠(yuǎn)的，能讓孩子受益終身。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子怎樣的一本教科書(shū)呢。

一、成為孩子愛(ài)不釋手的教科書(shū)

我們經(jīng)?？吹竭@樣的景象，家長(zhǎng)陪孩子到書(shū)店買書(shū)，一些孩子看到自己喜歡的書(shū)會(huì)愛(ài)不釋手，蹲在書(shū)店一讀就是大半天。這給了我們很好的啟示，如果父母也能成為孩子愛(ài)不釋手的書(shū)，教育起來(lái)就不覺(jué)得累了。

孩子最希望的是從父母這里讀出鼓勵(lì)、理解與支持，所以不要濫用父母的“威嚴(yán)”。遇到不如意或突發(fā)事件時(shí)，不是劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，而是注重與孩子溝通，首先讓孩子感受到尊重，走進(jìn)孩子的心靈，成為孩子的朋友，這樣孩子就愿意訴說(shuō)自己的想法。平等地對(duì)待孩子，能夠幫助孩子學(xué)會(huì)自我分析，這遠(yuǎn)比高高在上地對(duì)孩子進(jìn)行“教育”乃至“訓(xùn)斥”“責(zé)罵”有效。

二、成為孩子百讀不厭的教科書(shū)

教育孩子首先是要不斷教育自己。家長(zhǎng)的事業(yè)高峰期與孩子成長(zhǎng)期容易出現(xiàn)沖突，有的家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間管孩子，無(wú)法和孩子同位溝通。例如，許多家長(zhǎng)給孩子買了電腦，自己卻對(duì)電腦知識(shí)懂得很少，往往是孩子全盤掌握電腦，父母遇到很簡(jiǎn)單的問(wèn)題還要有求于孩子，于是，在孩子眼里父母是不懂電腦的，很“笨”的、落后的。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代家長(zhǎng)不掌握現(xiàn)代工具，即便你想引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)資源都很難有發(fā)言權(quán)，你會(huì)在這方面自然失去與孩子交流的自信。

因此，家長(zhǎng)要不斷的學(xué)習(xí)，在家里既可以與孩子談人生理想，談大道理，談學(xué)習(xí)，也可以一起討論“偶像”“超女”。在孩子面前不扮演落伍的“老笨”，這樣，即便說(shuō)些大道理，也容易讓孩子接受。

三、成為孩子受益終身的教科書(shū)

父母是孩子最親近也是最重要的人，在孩子心目中，父母應(yīng)該是安全的保障，是學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，我們主動(dòng)幫助化解；當(dāng)孩子求助時(shí)，不急躁發(fā)煩，也不敷衍應(yīng)付或借故推脫。這樣做是讓孩子對(duì)我們認(rèn)同，讓孩子從我們的言行中讀出“合格人才”的標(biāo)準(zhǔn)。愛(ài)國(guó)守法，遵守基本的文明禮貌，客觀地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，自尊自信，有明確的人生目標(biāo)和不斷進(jìn)取的精神等，這些基本的“合格”內(nèi)容對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響力是長(zhǎng)期的、巨大的。特別是中學(xué)階段，這是積淀社會(huì)行為標(biāo)準(zhǔn)、形成道德行為認(rèn)知與道德行為踐行的重要階段，父母平時(shí)的“合格”言行會(huì)讓孩子受益終身。

第五篇：學(xué)校安全工作簡(jiǎn)訊

學(xué)校安全工作簡(jiǎn)訊

2008年5月16日上午9：20，市商貿(mào)服務(wù)學(xué)校組織了東校區(qū)全體師生進(jìn)行了防火應(yīng)急疏散演練，學(xué)校安全工作簡(jiǎn)訊。這次演練是該校首次舉行的大規(guī)模防火疏散演練。演練從報(bào)警開(kāi)始，然后指揮部發(fā)出演練動(dòng)員令，信號(hào)員迅速發(fā)出信號(hào)，各班在任課老師組織下按要求迅速撤離。整個(gè)演練過(guò)程，全校師生都能嚴(yán)格執(zhí)行演練方案，做到了路線明確鎮(zhèn)定有序，組織疏導(dǎo)得法，每個(gè)人都把演練當(dāng)成了真正火情發(fā)生來(lái)對(duì)待，工作總結(jié)《學(xué)校安全工作簡(jiǎn)訊》。他們備好潤(rùn)濕毛巾，捂住口鼻，以班為單位組成一隊(duì)，冷靜嚴(yán)肅、低姿跑動(dòng)撤離。全校23個(gè)教學(xué)班級(jí)，加上老師1800余人，僅用了3分3秒鐘就完成了全部疏散任務(wù)。

本次疏散演練的成功源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視;源于學(xué)校安全部門組織得法;源于班主任老師全力配合。此次成功演練為以后的演練工作奠定了基礎(chǔ)，也為各校組織預(yù)案演練總結(jié)寶貴經(jīng)驗(yàn)。

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