第一篇：城南中學(xué)高二年級２０１１年春學(xué)期工作計劃

城南中學(xué)高二年級２０１１年春學(xué)期工作計劃高二年級日程安排周次日期主要工作內(nèi)容12月16－20日22月21－27日制定計劃，布置工作，宣傳動員32月28－3月6日學(xué)雷鋒文明教育月宣傳活動43月7－13日53月14－20日63月21－27日月查，階段考試（需學(xué)校支持）73月28－4月3日班主任經(jīng)驗交流84月4－10日94月11－17日月查104月18－24日期中考試114月25－5月1日學(xué)生座談會125月2日－5月8日主題班會觀摩135月9－15日145月16－22日學(xué)業(yè)水平測試動員155月23－29日165月30－6月5日176月6－12日186月13－19日196月20－26日206月27－7月3日高三動員高二年級本學(xué)期發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息，追求卓越”的精神，上下齊心，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勇創(chuàng)佳績，城南中學(xué)高二年級２０１１年春學(xué)期工作計劃。為更好完成工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期的工作指導(dǎo)思想是“各負(fù)其責(zé)，各盡其職,快樂工作，全面提高”。取得校長室和其它科室領(lǐng)導(dǎo)的支持，做到領(lǐng)導(dǎo)深入下去、負(fù)起指導(dǎo)、檢查、激發(fā)的作用；值班教師負(fù)起管理、檢查、督促的責(zé)任；任科教師要讓學(xué)生在自己的課堂上學(xué)有所得；全體同志在崗位的堅守中享受教育教學(xué)進(jìn)步的快樂，全面提高高二年級的團(tuán)隊和個人專業(yè)水平和教育影響力，塑造高二年級的形象，工作計劃《城南中學(xué)高二年級２０１１年春學(xué)期工作計劃》。

二、工作具體安排

1、開學(xué)初制定具有較好操作性和較強(qiáng)實效性的工作計劃并及時上交.馮校長重點負(fù)責(zé)兩操的管理和其它工作的指導(dǎo)，金書記主要負(fù)責(zé)午休靜校的和學(xué)生思想道德的建設(shè)，胡主任主要負(fù)責(zé)考試安排和其它教育教學(xué)的工作

2、把學(xué)校的規(guī)定當(dāng)作自我提高的動力，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各種制度和工作要求：（1）積極支持作業(yè)月查制度（2）積極參加集體備課，寫好集體備課說課稿，把集體備課作為提高年級戰(zhàn)斗力的必要手段，集體智慧，集體分享。備課組長要在活動中發(fā)揮帶頭作用。加強(qiáng)團(tuán)隊合作，形成教育教學(xué)合力。（3）積極參加觀課議課活動，多觀多議，青年教師要謙虛好學(xué)、老教師要誨人不倦。老教師要把提高青年教師的教學(xué)水平當(dāng)作一種責(zé)任去履行。

3、做好學(xué)情分析，形成以班主任為核心的、各科各部門教師共同參與的德育團(tuán)隊，做好重點學(xué)生的各種工作，發(fā)揮學(xué)生的非智力因素，發(fā)掘?qū)W生的所有潛力。班主任要充分利用各種資源加強(qiáng)學(xué)生的德育工作，密切聯(lián)系家長，結(jié)成教育聯(lián)盟。

4、本學(xué)期各科盡力結(jié)束所有課程，提前進(jìn)入復(fù)習(xí)備考的狀態(tài)之中。各備課組要認(rèn)真研究一輪復(fù)習(xí)備考方案，克服盲目。

5、各班級要強(qiáng)化紀(jì)律，開好班會，注重引導(dǎo)，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任要熱愛自己的班級，守住自己的陣地。班主任老師要與學(xué)生戰(zhàn)斗在一起，堅持到崗到位，創(chuàng)造性開展工作，以驚人的付出獲得難以想象的成績。

6、加強(qiáng)高考研究，加強(qiáng)教材研究，加強(qiáng)備考資料的收集和高考信息的積累。

8、體育課讓學(xué)生掌握一種運動技能?？傊?，高二年級部全體教師一定會克服困難，乘風(fēng)破浪，在校級領(lǐng)導(dǎo)的宏觀調(diào)控下，在相關(guān)部門的大力支持下，再接再厲，創(chuàng)造佳績。高二年級日程安排

第二篇：城南中學(xué)初一年級春學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿

城南中學(xué)初一年級春學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿

朱佳煒2011-2-21

大家好！很榮幸，今天我能夠代表初一教師在這里發(fā)言。在新學(xué)期里，我們初一教師依然會心懷那份對教育事業(yè)的 “大愛”，“不放棄、不拋棄每個學(xué)生”，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)??；立足于課堂，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

作為班主任，我希望你們在新的學(xué)期：1.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，課余時間多看些有益身心、智力發(fā)展的書報、雜志；謹(jǐn)慎交友，在人生路上有位積極樂觀、健康向上的朋友會是一種幸福，而一個消極厭世、心理灰暗的朋友，可能會讓你的生活偏離我們期望的軌道；3.遇事冷靜、克制，不能好勇斗狠，不去傷害別人，不惹事，不怕事，學(xué)會保護(hù)自己；4.恰當(dāng)?shù)锰幚硗瑢W(xué)、家人之間的關(guān)系，在與他人關(guān)系緊張時，多自我反省，當(dāng)自己實在無法處理時，去請教你的班主任，他是非常樂意幫助你的；

5.作業(yè)不能抄襲，特別是數(shù)學(xué)，在證明說理題中，每個人的思維想法，就像人的指紋，各不相同，如果出現(xiàn)雷同，那只有一個答案：你作業(yè)是拷貝的；6.不論什么科目，都得認(rèn)真去聽，給所有教你們的老師留下一個好的印象，這就是我們常講的學(xué)風(fēng)；7.考試切勿作弊，這次你蒙上帝保佑，監(jiān)考老師一不留神讓你考了好成績，那你能保證下次，下下次永遠(yuǎn)都那么幸運？

記住，欠賬是要還的！

另外希望我們每個人每天堅持四問——第一問：我的身體有沒有進(jìn)步？第二問：我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？第三問：我的工作有沒有進(jìn)步？第四問：我的道德有沒有進(jìn)步？我想，只要我們每位師生都能每天堅持四問，我們一定會在身體上有所進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，在工作上有所進(jìn)步，在道德上有所進(jìn)步！

祝所有老師新學(xué)期快樂工作、全體學(xué)生健康成長！

謝謝大家！

第三篇：2011年秋季學(xué)期高二年級工作計劃

2011年秋季學(xué)期高二年級工作計劃

一、指導(dǎo)思想

按照學(xué)校新學(xué)期的工作計劃，堅持以人為本、全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，堅持教育現(xiàn)代化提高教育、教學(xué)質(zhì)量，圍繞加強(qiáng)年級管理開展工作。

二、年級狀況

高二年級22個班目前的結(jié)構(gòu)是：文科7個班，1個實驗班，7個普通班；理科15個班，2個實驗班，13個普通班。

學(xué)生：基本的行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，高中生活已經(jīng)適應(yīng)，對二中的制度比較了解，容易產(chǎn)生松懈和渙散的情緒，學(xué)習(xí)動力（積極性）不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。既沒有高一的新鮮感，也沒有高三的緊迫感。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，兩極分化已經(jīng)出現(xiàn)，心理健康教育很有必要。

教師：隊伍得到了進(jìn)一步的優(yōu)化和補(bǔ)充，戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。但年輕教師過多，教育教學(xué)經(jīng)驗不足，各備課組的師資及教學(xué)質(zhì)量仍是參差不齊。

三、工作目標(biāo)

1、以課堂教學(xué)為核心，以班風(fēng)建設(shè)為重點的指導(dǎo)思想開展工作，強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理，全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，為高三打下堅實的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè)，進(jìn)一步加大教研力度，形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)年輕教師的成長，全面增強(qiáng)教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮年級組核心作用，提高教育教學(xué)能力，打造和諧團(tuán)隊，促進(jìn)年級教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

4、積極配合學(xué)校各科室的工作，圓滿完成學(xué)校交給年級的各項工作。

四、工作重點

（一）、德育方面

—— 1．抓好安全穩(wěn)定教育，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)

高二年級人數(shù)已達(dá)1270多人，可以說“安全和穩(wěn)定”是頭等重要的事情。沒有一個穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，一切都無從談起。同時，高二年級是個事故多發(fā)時期，為此高二年級把本學(xué)期工作重點放在抓好“安全與穩(wěn)定教育”和進(jìn)一步強(qiáng)化以“堅持”為主題的養(yǎng)成教育上，要求通過年級集會、班級板報、主題班會等形式，大力弘揚(yáng)正氣，鞭策后進(jìn)。通過學(xué)生操行評定和文明班級、文明宿舍的評比，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。2．強(qiáng)化宿舍管理

作為學(xué)生校園生活的主要場所，宿舍的管理不容忽視，把生活指導(dǎo)納入管理行列，做到有檢查，有反饋、有改進(jìn)、有跟蹤、有成效，通過每周文明宿舍評比規(guī)范宿舍管理。3．發(fā)揮班委會、團(tuán)支部的先進(jìn)性

班委會、團(tuán)支部是年級管理的重要力量，規(guī)范年級班委會、團(tuán)支部，發(fā)揮學(xué)生管理骨干，協(xié)助年級組管理，逐步形成學(xué)生自主管理的新模式。4．關(guān)注行為習(xí)慣，做好后進(jìn)生的跟蹤教育

經(jīng)統(tǒng)計新高二有學(xué)生曾因不同原因受學(xué)校紀(jì)律處分，隊伍龐大，因此年級組開學(xué)初就對他們進(jìn)行分析，分清違紀(jì)性質(zhì)，每月召開定期座談會，及時歸因，做好轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

5．召開家長會，爭取家長力量

班主任要通過多種形式和家長保持聯(lián)系，除了通過家長會，還可以進(jìn)行家訪。加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)，使家庭教育和學(xué)校教育形成合力，爭取教育最佳效果。6．試行副班主任制，全員參與學(xué)生管理

對學(xué)生的管理僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)是不行的，必須調(diào)動各方面的力量多方協(xié)作。高二年級本學(xué)期試行副班主任制，由班主任從本班的任課教師中挑選一名副班主任，協(xié)助管理。做到早讀、早操、午休、午讀、晚點名、晚休、集會、例會等都有一名班主任到位。班主任是每個班級的管理責(zé)任人，每位老師是各個學(xué)科、每節(jié)課的管理責(zé)任人。7.建立每周一次的班主任碰頭會制度

每周星期日19:10在年級辦公室召開班主任碰頭會，總結(jié)上周情況，提出存在的問題和整改要求，力爭使存在的問題及時解決。

1——

（二）、教學(xué)方面 1．抓備課組建設(shè)

在備課組長的帶領(lǐng)下，深入推進(jìn)教學(xué)改革，認(rèn)真落實科研處對備課組工作的要求，做到有計劃、有活動、有實效。備課組每周一次教研活動，要做到固定時間、固定地點、有主題，集思廣益，共同研究大綱、分析教材的重點難點，統(tǒng)一進(jìn)度，資源共享。要求年級領(lǐng)導(dǎo)和備課組長每周至少聽課兩節(jié)，老師每周至少聽課一節(jié)。2．抓教學(xué)常規(guī)管理

①課堂要求：認(rèn)真?zhèn)湔n，做好反思，大膽創(chuàng)新，使用新設(shè)備，提高課堂效率。②作業(yè)批改：作業(yè)布置適量，要求有針對性和指導(dǎo)性，做到及時批改、講評。③輔導(dǎo)要求：科任老師要耐心輔導(dǎo)、指導(dǎo)有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，晚自習(xí)預(yù)備鈴響就到班管理，不隨意遲到、早退和曠課。

④測試要求：各學(xué)科每月至少集體訓(xùn)練一次，集體閱卷一次。各備課組長要組織好集體訓(xùn)練試題。3．抓考勤和考核

結(jié)合學(xué)校各處室要求，年級將實行“日檢查、周通報”制度。年級值日領(lǐng)導(dǎo)檢查教師的上課、坐班情況，班主任輪值的到位情況，每天各班的衛(wèi)生、紀(jì)律各項常規(guī)情況等等，在周五年級例會上進(jìn)行通報。

對于教師的教案，學(xué)生的作業(yè)，教師批改作業(yè)的情況和聽課等情況，進(jìn)行不定期的抽查。每月召開一次學(xué)生代表會議，傾聽學(xué)生意見和教學(xué)反饋。4．抓老師培訓(xùn)

向?qū)W校有關(guān)部門爭取經(jīng)費，通過“走出去，請進(jìn)來”的方式，分批組織備課組老師外出聽課學(xué)習(xí)。探索“客座講師”模式，邀請區(qū)內(nèi)外名師來學(xué)校給老師和學(xué)生上課。5．抓尖子生和臨界學(xué)生

加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，高考、奧賽和自主招生三駕馬車并駕齊驅(qū)，實現(xiàn)既有總分尖子群又有特優(yōu)苗子的目標(biāo)。計劃期中考試后，根據(jù)高一高二統(tǒng)考成績，劃定文科10名，理科20名特尖生，開始進(jìn)行育尖工作。通過抓兩頭促中間，深入挖掘?qū)W生潛能，不斷提高

學(xué)生的競爭意識。認(rèn)真分析臨界學(xué)生的特點，關(guān)注尖子生的薄弱學(xué)科，開展導(dǎo)師結(jié)對工作，為有更多同學(xué)考上名校做準(zhǔn)備。6．抓學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)

本學(xué)期高二年級教學(xué)任務(wù)非常重，我們要求教師多給學(xué)生更具體的學(xué)法指導(dǎo),以使學(xué)生適應(yīng)目前的這種形勢，我們要求教師課程講得細(xì)些，實驗做得多些。要求教師們要充分利用多媒體，增大課堂容量并提高課堂效率。教學(xué)中，要寓學(xué)法指導(dǎo)于課堂教學(xué)之中，幫助學(xué)生盡快找到適合于自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法。

五、主要活動安排

9月份：制訂年級計劃、班級計劃，做好學(xué)法指導(dǎo)，狠抓宿舍紀(jì)律和內(nèi)務(wù)檢查、師生考勤檢查和儀容儀表檢查。班會主題：感恩教育、幸福觀教育、抗挫折教育。

10月份：組織期中考試，區(qū)運會節(jié)目排練。班會主題：愛國教育、誠信教育。11月份：班級文化建設(shè)評比，期中考試總結(jié)會、家長會、教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。班會主題：勵志教育、青春期教育。

12月份：校運會、班際球類比賽。班會主題：團(tuán)隊意識、勵志教育。

01月份：組織期末統(tǒng)考、期末評優(yōu)、做家庭報告。班會主題：誠信教育、親情教育，安全教育。

高 二 年 級2011年9月10日

附一：高二年級領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工

顧問：李鋒（指導(dǎo)和督促高二年級開展各項工作）

年級主任：譚鳴（負(fù)責(zé)組織年級的各項工作，與學(xué)校各部門協(xié)調(diào)）副 主 任：仇建書（負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理和尖子生的培養(yǎng)；與教務(wù)處對接）

副 主 任：黎祖業(yè)（負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)檢查和考評、考試分析；與辦公室、科研處對接）副 主 任：龐子權(quán)（負(fù)責(zé)學(xué)生常規(guī)管理和違紀(jì)學(xué)生的教育工作；與學(xué)工處對接）副 主 任：張波（負(fù)責(zé)后勤工作和資料收集整理、上傳下達(dá)；與后勤處、團(tuán)委對接）

備注：

1、年級領(lǐng)導(dǎo)小組成員全面參與教學(xué)過程管理，關(guān)注師生思想，參與師生考核。

2、兩縱：仇建書、黎祖業(yè)側(cè)重于教學(xué)管理；龐子權(quán)、張波側(cè)重于教育管理。

3、兩橫：仇建書、龐子權(quán)側(cè)重于理科班管理；黎祖業(yè)、張波側(cè)重于文科班管理。

附二：各班正、副班主任名單

01班：周艷常、莫滿春02班：廖藝璇、黃慶斌03班：謝永恒、黨珍珍 04班：黃曉麗、王曉霞05班：張波、唐娟宗06班：韋正光、龐旭 07班：李文兵、謝梅桂08班：韋海兵、洪燕燕09班：沈仕元、鄭燕芳 10班：譚鳴、鄧敦端11班：黎朝滿、蘭意鮮12班：蘇昀、徐宇珠 13班：蒙桂清、田武松14班：蘭應(yīng)寧、陸玉廷15班：朱和平、甘海鳳 16班：梁宇鋒、胡柳如17班：唐世宇、李俏伶18班：仇建書、李韓湘

19班：龐子權(quán)、孫開湘20班：盧濤、黃健21班：彭菊基、黎仙云22班：蘇觀鳳、丁勤慧

第四篇：2011年春學(xué)期高二英語教學(xué)工作計劃

2011年春學(xué)期高二英語教學(xué)工作計劃

合山高中

莫翠云

高二是學(xué)生整個高中外語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，我們計劃在高二上期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)拓寬學(xué)生的知識面，全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會能力，繼續(xù)培養(yǎng)理解、分析和閱讀的能力讓學(xué)生在高中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中牢固地掌握基礎(chǔ)知識，并具備一定的自學(xué)能力。

一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想

樹立新觀念，繼續(xù)鉆研新大綱，探索教材教法。進(jìn)一步明確任務(wù)性教學(xué)和其他教學(xué)理論相結(jié)合，探索培養(yǎng)學(xué)生全面語言能力。

二、教學(xué)工作

1． 加強(qiáng)備課組建設(shè)。全組成員以新大綱為本，認(rèn)真鉆研新教材。

1)按教研組的安排，加強(qiáng)備課組的集體備課，保證備課的時間和質(zhì)量，每周至少保證半天的時間。備課時重點考慮教法和課外練習(xí)的處理，特別是對教材的教法，要認(rèn)真把握。中心發(fā)言人要有明確的重難點，對疑難點要有自己的看法，提出來供大家討論，以取得相對統(tǒng)一的見解。本學(xué)期還要注意和高考逐漸接軌。

2)開展組內(nèi)聽課評課，展開討論，認(rèn)真分析長短，相互促進(jìn)。特別是加強(qiáng)本教學(xué)組教師之間的交流，以形成一個具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，較強(qiáng)教學(xué)能力的集體。

2．本期教學(xué)知識覆蓋面和詞匯量仍然大，所以，首先要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，在上好教本的同時，要特別考慮拓展學(xué)科的課外知識，人文知識，加強(qiáng)課外閱讀的補(bǔ)充和指導(dǎo)，具體方法如下：

1)抓好單元教學(xué)，突出單元教學(xué)重點。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，如閱讀新課導(dǎo)入部分的有效性研究，并把理論貫穿于教學(xué)實踐中。把握好各個環(huán)節(jié)，并注意和其他教學(xué)理論相結(jié)合，讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識，而且得到能力的培養(yǎng)。

2)增強(qiáng)教改意識。要整體提高學(xué)生的思想認(rèn)識和文化品味。要將“教法指導(dǎo)”轉(zhuǎn)為“學(xué)法指導(dǎo)”，重視指導(dǎo)學(xué)生思維方法的學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。相對淡化知識系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)運用語言的能力和語感能力的培養(yǎng)，重視積累，感悟和熏陶。教材中的“口語交際”要讓學(xué)生充分活動，還要采用多種形式拓展學(xué)生的英語實踐活動，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

3)學(xué)生單元小結(jié)：

①積累詞語，對課文涉及的重要詞語，要總結(jié)、查字典解釋重點記憶。

②每單元寫一百字左右與課文內(nèi)容相關(guān)的作文。

4）寫作：

①本期擬作作文每單元1次。

②作文批改要講實效，要調(diào)動學(xué)生參與，可先由學(xué)生自評或互評，再由老師點評，對其得失進(jìn)行分析總結(jié)，并提倡學(xué)生寫后記或重作，以期不斷提高寫作能力。③對優(yōu)秀的作文可進(jìn)行交流。

3．充分利用電腦，投影儀，磁帶，錄像等電教手段，適當(dāng)?shù)臅r候使用多媒體教室，使英語課堂更加形象，生動活潑。搞好我校的網(wǎng)校工作，制作各單元的電子文本。

4．認(rèn)真準(zhǔn)備本學(xué)期的教學(xué)工作安排。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1．高二英語教材（上）UNIT 11---UNIT 20.2．語法：① 復(fù)習(xí)定語從句。② 學(xué)習(xí)不定式的用法。③ 學(xué)習(xí)動詞分詞的用法。④ 學(xué)習(xí)名詞性從句。⑤ 學(xué)習(xí)倒裝句。3．具體安排：

課時進(jìn)度--全學(xué)期新課授課16周，每周5課時，共110課時。每單元授課8-9課時，本期共有10單元，預(yù)計需90課時。測驗和考試5-6次。

第五篇：2011年春學(xué)期高二英語教學(xué)工作計劃

2011年春學(xué)期高二英語教學(xué)工作計劃

合山高中莫翠云

高二是學(xué)生整個高中外語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，我們計劃在高二上期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)拓寬學(xué)生的知識

面，全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會能力，繼續(xù)培養(yǎng)理解、分析和閱讀的能力讓學(xué)生在高中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中牢固地掌握基礎(chǔ)知識，并具備一定的自學(xué)能力。

一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想

樹立新觀念，繼續(xù)鉆研新大綱，探索教材教法。進(jìn)一步明確任務(wù)性教學(xué)和其他教學(xué)理論相結(jié)合，探索

培養(yǎng)學(xué)生全面語言能力。

二、教學(xué)工作

1． 加強(qiáng)備課組建設(shè)。全組成員以新大綱為本，認(rèn)真鉆研新教材。

1)按教研組的安排，加強(qiáng)備課組的集體備課，保證備課的時間和質(zhì)量，每周至少保證半天的時間。備

課時重點考慮教法和課外練習(xí)的處理，特別是對教材的教法，要認(rèn)真把握。中心發(fā)言人要有明確的重難點，對疑難點要有自己的看法，提出來供大家討論，以取得相對統(tǒng)一的見解。本學(xué)期還要注意和高考逐漸接軌。

2)開展組內(nèi)聽課評課，展開討論，認(rèn)真分析長短，相互促進(jìn)。特別是加強(qiáng)本教學(xué)組教師之間的交流，以形成一個具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，較強(qiáng)教學(xué)能力的集體。

2．本期教學(xué)知識覆蓋面和詞匯量仍然大，所以，首先要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，在上好教本的同時，要特別考慮拓展學(xué)科的課外知識，人文知識，加強(qiáng)課外閱讀的補(bǔ)充和指導(dǎo)，具體方法如下：

1)抓好單元教學(xué)，突出單元教學(xué)重點。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，如閱讀新課導(dǎo)入部分的有效性研究，并

把理論貫穿于教學(xué)實踐中。把握好各個環(huán)節(jié)，并注意和其他教學(xué)理論相結(jié)合，讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識，而且得到能力的培養(yǎng)。

2)增強(qiáng)教改意識。要整體提高學(xué)生的思想認(rèn)識和文化品味。要將“教法指導(dǎo)”轉(zhuǎn)為“學(xué)法指導(dǎo)”，重

視指導(dǎo)學(xué)生思維方法的學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。相對淡化知識系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)運用語言的能力和語感能力的培養(yǎng)，重視積累，感悟和熏陶。教材中的“口語交際”要讓學(xué)生充分活動，還要采用多種形式拓展學(xué)生的英語實踐活動，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

3)學(xué)生單元小結(jié)：

①積累詞語，對課文涉及的重要詞語，要總結(jié)、查字典解釋重點記憶。

②每單元寫一百字左右與課文內(nèi)容相關(guān)的作文。

4）寫作：

①本期擬作作文每單元1次。

②作文批改要講實效，要調(diào)動學(xué)生參與，可先由學(xué)生自評或互評，再由老師點評，對其得失進(jìn)行分析

總結(jié)，并提倡學(xué)生寫后記或重作，以期不斷提高寫作能力。

③對優(yōu)秀的作文可進(jìn)行交流。

3．充分利用電腦，投影儀，磁帶，錄像等電教手段，適當(dāng)?shù)臅r候使用多媒體教室，使英語課堂更加

形象，生動活潑。搞好我校的網(wǎng)校工作，制作各單元的電子文本。

4．認(rèn)真準(zhǔn)備本學(xué)期的教學(xué)工作安排。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1．高二英語教材（上）UNIT 11---UNIT 20.2．語法：① 復(fù)習(xí)定語從句。② 學(xué)習(xí)不定式的用法。③ 學(xué)習(xí)動詞分詞的用法。④ 學(xué)習(xí)名詞性從句。

⑤ 學(xué)習(xí)倒裝句。

3．具體安排：

課時進(jìn)度--全學(xué)期新課授課16周，每周5課時，共110課時。每單元授課8-9課時，本期共有10單元，預(yù)計需90課時。測驗和考試5-6次。