第一篇：教體局機(jī)關(guān)工間操工作方案

教體局機(jī)關(guān)工間操工作方案

一、時(shí)間：從2011年12月5日（周一）始至2012年2月28日止周一至周五上午10：00至10：30

二、地點(diǎn)：機(jī)關(guān)各科辦公室、局領(lǐng)導(dǎo)辦公室

三、內(nèi)容：八段錦、易筋經(jīng)

四、活動(dòng)方式：科長(zhǎng)組織本科人員在規(guī)定時(shí)間在本科室內(nèi)作操，兩個(gè)內(nèi)容各做一遍。音樂(lè)從機(jī)關(guān)服務(wù)器上《健身氣功》文件夾下載。用本科室電腦或手機(jī)播放。

五、要求：

1、全體人員必須在規(guī)定時(shí)間做工間操，確有工作緊急的可以兼顧工作。

2、各科長(zhǎng)是本科室組織工間操活動(dòng)的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)可以參加本科室活動(dòng)，也可以在本辦公室活動(dòng)。分管領(lǐng)導(dǎo)有監(jiān)督檢查下屬科室做工間操的責(zé)任。

3、辦公室負(fù)責(zé)上傳音樂(lè)，并為各科室提供下載咨詢服務(wù)。

4、開(kāi)始第一周，辦公室負(fù)責(zé)一樓和三樓檢查做操情況，體衛(wèi)科負(fù)責(zé)檢查二樓和四樓做操情況，督查科負(fù)責(zé)檢查五樓和六樓做操情況。每天做操情況匯總到辦公室，由辦公室負(fù)責(zé)在一樓大廳公示檢查結(jié)果。第二周以后改為抽查。

5、宣傳科、網(wǎng)站、電視臺(tái)、工會(huì)攝影協(xié)會(huì)從新聞角度報(bào)道，以形成輔射帶動(dòng)作用。

6、教體局機(jī)關(guān)應(yīng)為各委局工間操開(kāi)展做出表率。

第二篇：教體局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)（范文）

教體局機(jī)關(guān)“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”建設(shè)

必讀和參考書(shū)目

必讀書(shū)目：

1.《十七屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本》（人民日?qǐng)?bào)出版社）

2.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）》

3.《胡錦濤在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》（2010年7月13日）

4.《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》（2007年10月21日）

5.《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（2004年2月18日）

6.《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》（2010年2月24日）

7.《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》（中共中央文獻(xiàn)研究室編 中共中央文獻(xiàn)出版社）

8.《科學(xué)發(fā)展觀重要論述專題摘編》（中共中央文獻(xiàn)研究室編 中共中央文獻(xiàn)出版社）

9.《馬克思恩格斯文集》（馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局 人民出版社）

10.《列寧專題文集》（馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局 人民出版社）

11.《毛澤東著作專題摘編》（中共中央文獻(xiàn)研究室編 中共中央文獻(xiàn)出版社）

12.《鄧小平文選》（中共中央文獻(xiàn)編輯委員會(huì)編 人民出版社）

13.《江澤民文選》（中共中央文獻(xiàn)編輯委員會(huì)編 人民出版社）

14.《社會(huì)主義法治理念讀本》（中共中央政法委員會(huì)編 中國(guó)長(zhǎng)安出版社）

推薦書(shū)目：

1.《毛澤東傳》（中共中央文獻(xiàn)研究室編 中央文獻(xiàn)出版社）

2.《周恩來(lái)傳》（中共中央文獻(xiàn)研究室編 中央文獻(xiàn)出版社）

3.《陳云傳》（中共中央文獻(xiàn)研究室編 中央文獻(xiàn)出版社）

4.《務(wù)實(shí)求理》（李瑞環(huán)著 中國(guó)人民大學(xué)出版社）

5.《論學(xué)習(xí)――重要論述摘編》

6.《工作重在到位》（吳甘霖、鄧小蘭著 新華出版社）

7.《細(xì)節(jié)決定成敗》（汪中求著 新華出版社）

8.《超限戰(zhàn)》（喬良、王湘穗著 中國(guó)社會(huì)出版社）

9.《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》（宋鴻兵著 中信出版社）

10.《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》（王樹(shù)增著 人民文學(xué)出版社）

11.《苦難輝煌》（金一南著 華藝出版社）

12.《國(guó)情備忘錄》（北方聯(lián)合出版?zhèn)髅?集團(tuán))股份有限公司、萬(wàn)卷出版公司）

13.《機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)》（張傳祿著 金城出版社）

14.《沉思錄》（馬可.奧勒留 中央編譯出版社）

15、行政管理基礎(chǔ)(第二版)

16、行政管理體制改革新思路

17、事業(yè)單位改革與管理

18、中國(guó)現(xiàn)代事業(yè)制度建構(gòu)綱要-事業(yè)單位改革的方向、目標(biāo)模式及路徑選擇

19、現(xiàn)代人力資源管理-理論及實(shí)務(wù)訓(xùn)練

20、人力資源部崗位績(jī)效考核與實(shí)施細(xì)則

21、人力資源管理熱點(diǎn)難點(diǎn)透析

22、office在人力資源管理中的應(yīng)用(附光盤(pán))

23、人事管理制度改革與創(chuàng)新

24、愛(ài)心教育

25、教師-做反思的實(shí)踐者

26、沒(méi)有任何借口——企業(yè)政府機(jī)關(guān)員工精神讀本（員工版）

27、員工總動(dòng)員——職業(yè)化鑄就卓越（打造高度職業(yè)化隊(duì)伍 構(gòu)建企業(yè)與政府部門綜合競(jìng)爭(zhēng)力）

28、不抱怨的世界

第三篇：關(guān)于機(jī)關(guān)開(kāi)展工間操活動(dòng)的通知

關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)工間操活動(dòng)的通知

各工會(huì)小組長(zhǎng)：

為提升機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)水平，提高員工的身體素質(zhì)和身心健康，機(jī)關(guān)工會(huì)決定在各工會(huì)小組開(kāi)展工間操活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題 強(qiáng)壯體魄，快樂(lè)工作

二、工間操安排及注意事項(xiàng)

1、工間操內(nèi)容：第九套廣播體操

2、活動(dòng)時(shí)間：工作日下午15：00

3、活動(dòng)地點(diǎn)：各部門辦公室

4、工間操期間活動(dòng)召集和音樂(lè)播放由各工會(huì)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，如有多個(gè)部門聯(lián)合活動(dòng)的由各部門工會(huì)小組長(zhǎng)輪流負(fù)責(zé)。

三、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)自2014年6月1日起開(kāi)始實(shí)施。

2、請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)下載第九套廣播體操視頻及伴奏音樂(lè)并提前自學(xué)。機(jī)關(guān)工會(huì)將于5月29日（周四）組織集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)將另行通知。

3、各工會(huì)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部門職工的培訓(xùn)，可自行安排時(shí)間學(xué)習(xí)，也可在活動(dòng)期間進(jìn)行普及學(xué)習(xí)?；顒?dòng)開(kāi)始階段，機(jī)關(guān)工會(huì)將到各個(gè)部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

4、各工會(huì)小組長(zhǎng)要做好本部門工間操組織工作。盡可能做到全員參與、動(dòng)作規(guī)范。

特此通知。

附件：第九套廣播體操正式版教學(xué)視頻

工會(huì)

2014年5月12日

第四篇：教體局教育扶貧工作方案

教體局教育扶貧工作方案 1 20xx 年是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵一年。為全面貫徹落實(shí)脫貧攻堅(jiān)政策，進(jìn)一步提升教育扶貧攻堅(jiān)工作水平，夯實(shí)教育扶貧攻堅(jiān)工作基礎(chǔ)，保障貧困家庭子女不因貧輟學(xué)，結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“治貧先治愚，扶貧先扶智”的扶貧工作系列重要講話精神，按照中央、省、市、區(qū)關(guān)于扶貧開(kāi)發(fā)工作的總體要求，充分發(fā)揮教育在脫貧攻堅(jiān)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，提高教育精準(zhǔn)扶貧能力，阻斷貧困代際傳遞，保障貧困家庭子女平等接受教育的權(quán)利，幫助貧困家庭脫貧致富。

二、工作目標(biāo) 按照精準(zhǔn)識(shí)別、分類施策的原則，落實(shí)教育扶貧政策,構(gòu)建覆蓋全區(qū)所有建檔立卡貧困戶在校生的資助體系，保證其子女不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)；開(kāi)展“控輟保學(xué)”工作，確保義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生不輟學(xué)。

三、工作任務(wù) （一）調(diào)查摸排,確保扶貧對(duì)象精準(zhǔn)。

1.建立精準(zhǔn)扶貧學(xué)生檔案。以區(qū)扶貧辦建檔立卡情況為依據(jù)，核實(shí)貧困家庭子女上學(xué)情況，將全區(qū)貧困家庭中接受教育（含學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育）的學(xué)生逐一全面進(jìn)行登記核實(shí)造冊(cè)，分別建立大學(xué)生、高中生、初中生、小學(xué)生、幼兒扶貧等詳細(xì)檔案，為教育精準(zhǔn)扶貧提供可靠依據(jù)。

2.動(dòng)態(tài)管理扶貧對(duì)象。對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，根據(jù)

學(xué)生就讀學(xué)校、家庭住址、家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化及時(shí)變更相應(yīng)信息。對(duì)扶貧對(duì)象享受資助情況進(jìn)行全程跟蹤，確保其獲得有效資助；對(duì)已實(shí)現(xiàn)脫貧且經(jīng)民主評(píng)議和公示無(wú)異議后的貧困家庭，要繼續(xù)扶持其子女享受相應(yīng)資助政策。

（二）加大力度，嚴(yán)格落實(shí)資助政策。

1.學(xué)前教育階段。對(duì)在我區(qū)公辦及民辦普惠性幼兒園就讀的建檔立卡貧困家庭幼兒進(jìn)行資助。資助資金優(yōu)先用于直接減免在園兒童保教費(fèi)，剩余部分可用于減免餐費(fèi)，不發(fā)給兒童或其家長(zhǎng)。學(xué)校不得“先收后返”。資助標(biāo)準(zhǔn)為 500-1000元/人/年。學(xué)生按學(xué)年申請(qǐng)，按學(xué)期發(fā)放。

2.義務(wù)教育階段。對(duì)在我區(qū)義務(wù)教育階段(含民辦)就讀的建檔立卡貧困家庭寄宿制學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策?！皟擅狻奔疵獬龑W(xué)雜費(fèi)（民辦學(xué)?？砂匆?guī)定收取高于補(bǔ)助部分的學(xué)雜費(fèi)）、免教科書(shū)費(fèi)?！耙谎a(bǔ)”即補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生生活費(fèi)。資助標(biāo)準(zhǔn)：免學(xué)雜費(fèi)小學(xué) 685 元/人/年、初中 885 元/人/年；免費(fèi)提供國(guó)家規(guī)定課程教科書(shū)。補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué) 1000 元/人/年，初中 1250元/人/年。學(xué)生按學(xué)年申請(qǐng)，按學(xué)期發(fā)放。

3.高中教育階段。對(duì)在我區(qū)普通高中就讀的建檔立卡等四類貧困家庭學(xué)生享受“三免一助”政策。“三免”即免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)、免費(fèi)提供教科書(shū)?！耙恢奔聪硎車?guó)家助學(xué)金，每生每年 3000 元。學(xué)生按學(xué)年申請(qǐng)，按學(xué)期發(fā)放。

4.中職教育階段。在我區(qū)公辦中職學(xué)校就讀的建檔立卡貧困家庭學(xué)生實(shí)行“三免一助”政策?！叭狻奔疵鈱W(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)、免教科書(shū)費(fèi)。“一助”即發(fā)放助學(xué)金。資助標(biāo)準(zhǔn)：免學(xué)費(fèi) 1600 元/人/年，免住宿費(fèi) 500 元/人/年，免教科書(shū)費(fèi) 300 元/人/年。助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)：2000 元/人/年。學(xué)生按學(xué)年申請(qǐng)，按學(xué)期發(fā)放。

5.大學(xué)新生入學(xué)資助。對(duì)當(dāng)年考取全日制普通高等院校（含高職）的應(yīng)屆高中畢業(yè)生中家庭經(jīng)濟(jì)困難新生予以資助。資助標(biāo)準(zhǔn)：省內(nèi)院校 500 元/人、省外院校 1000 元/人。高考錄取后，學(xué)生向高中畢業(yè)學(xué)校申請(qǐng)。

(三)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，做好控輟保學(xué)工作。

對(duì)于建檔立卡家庭貧困學(xué)生在做好資助全覆蓋的前提下，確保各義務(wù)教育階段學(xué)校無(wú)“輟學(xué)”現(xiàn)象發(fā)生。如各相關(guān)學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生“輟學(xué)”的情況下要立即向區(qū)教體局匯報(bào)，同時(shí)學(xué)校要向鎮(zhèn)、村匯報(bào)，協(xié)同配合，做好勸返工作，確保義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生不輟學(xué)。

四、保障措施 1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教體局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、主管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在局資助中心。各中小學(xué)校、幼兒園要把教育扶貧列入重要議事日程，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到校長(zhǎng)親自抓，確保組織到位。

2.濃厚輿論氛圍。各學(xué)校（幼兒園）要充分利用微信群、宣傳彩頁(yè)、大家訪等多種形式，大力宣傳教育扶貧的重大意義、扶貧內(nèi)容、政策標(biāo)準(zhǔn)等，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注和關(guān)愛(ài)貧困家庭學(xué)生，進(jìn)一步提高教育扶貧工作的知曉度、透明度，努力營(yíng)造教育扶貧工作的良好社會(huì)氛圍。

3.嚴(yán)格督導(dǎo)檢查。區(qū)教體局將教育扶貧工作作為對(duì)基層學(xué)?？己说闹匾笜?biāo)，并針對(duì)教育扶貧目標(biāo)要求、政策落實(shí)、效果反饋等方面定期進(jìn)行檢查，督導(dǎo)各類教育扶貧項(xiàng)目的實(shí)施、學(xué)生資助政策的落實(shí)等情況，及時(shí)總結(jié)，適時(shí)發(fā)布，確保全區(qū)教育扶貧工作取得實(shí)效。對(duì)政策落實(shí)不力，出現(xiàn)重大失誤的要進(jìn)行嚴(yán)肅

處理。

教體局教育扶貧工作方案 2 為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)在全市率先實(shí)現(xiàn)全面小康動(dòng)員暨扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)上的講話精神，整合相關(guān)資源，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，根據(jù)中央、省、市精準(zhǔn)扶貧工作要求，結(jié)合我市教育實(shí)際，特制定本方案。

一、目標(biāo)任務(wù) 按照精準(zhǔn)扶貧要求，從 20xx 年起，按照定點(diǎn)、定向的原則，努力構(gòu)建到村、到戶、到人的教育精準(zhǔn)扶貧體系，落實(shí)多元扶持與資助政策，支持農(nóng)村貧困家庭學(xué)生就學(xué)、升學(xué)、提升貧困學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)貧困家庭從根本上脫貧。用三年時(shí)間，著力構(gòu)建覆蓋全市所有貧困村教育發(fā)展的傾斜扶持工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“一年見(jiàn)成效，兩年上臺(tái)階，三年大變樣”的目標(biāo)。

二、工作舉措 (一)城鄉(xiāng)聯(lián)手帶動(dòng)扶貧攻堅(jiān) 建立城鄉(xiāng)學(xué)校與學(xué)校、班級(jí)與班級(jí)、教師與教師、學(xué)生(家庭)與學(xué)生(家庭)四個(gè)維度結(jié)對(duì)幫扶。各級(jí)教育機(jī)關(guān)黨總支、工會(huì)、青工委、婦委會(huì)等相關(guān)部門聯(lián)合組成教育精準(zhǔn)扶貧“連心小分隊(duì)”，定期不定期前往聯(lián)系點(diǎn)貧困村開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，架起民情連心橋，打好精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)。局屬學(xué)校教育精準(zhǔn)扶貧任務(wù)分工見(jiàn)附件 1。

(二)點(diǎn)面結(jié)合促進(jìn)扶貧攻堅(jiān) 1.創(chuàng)建精準(zhǔn)扶貧示范點(diǎn)。市級(jí)層面上，建設(shè)一批精準(zhǔn)扶貧示范點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展“一對(duì)一”、“多對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生工作，將其打造成全市扶貧攻堅(jiān)工作“示

范點(diǎn)”。

2.拓展精準(zhǔn)扶貧覆蓋面。各縣區(qū)要在摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，以“因地制宜、全面開(kāi)花”為原則，做到轄區(qū)范圍教育精準(zhǔn)扶貧工作全覆蓋。要制定本區(qū)域扶貧幫扶三年規(guī)劃和工作計(jì)劃，將扶貧工作任務(wù)落到實(shí)處，責(zé)任到人。各縣(區(qū))教育精準(zhǔn)扶貧任務(wù)分工見(jiàn)附件 2。

(三)軟硬兼施推進(jìn)扶貧攻堅(jiān) 1.優(yōu)化教育資源配置。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和普惠性民辦幼兒園建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)全面改善薄弱學(xué)校工程建設(shè)，改善貧困地區(qū)基本辦學(xué)條件，優(yōu)化學(xué)校布局。

2.資助農(nóng)村貧困學(xué)生。資助農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)前兒童就讀公辦或普惠性民辦幼兒園，落實(shí)好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，發(fā)放普通高中助學(xué)金和中職助學(xué)金，幫助貧困生實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙就學(xué)，實(shí)施好春蕾助學(xué)行動(dòng)計(jì)劃。

3.提高教育教學(xué)質(zhì)量。提升教育信息化服務(wù)教學(xué)與管理能力，通過(guò)教育教學(xué)幫扶、送課下鄉(xiāng)、同步課堂、遠(yuǎn)程教育等手段，促進(jìn)教學(xué)方法、管理模式以及教育服務(wù)供給方式變革，讓貧困地區(qū)和農(nóng)村的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

4.制定錄取優(yōu)惠政策。制定實(shí)施貧困學(xué)生降分錄取本縣重點(diǎn)高中政策，讓學(xué)業(yè)成績(jī)良好的貧困學(xué)生能夠順利就讀本縣重點(diǎn)高中。

5.提供職業(yè)技能培訓(xùn)。充分發(fā)揮職業(yè)教育作用，為完成九年義務(wù)教育的貧困學(xué)生免費(fèi)提供技能和就業(yè)培訓(xùn)，實(shí)施貧困學(xué)生“9+3+3”(九年義務(wù)教育+三年職業(yè)教育+三年高職)職業(yè)教育貫通班，解決貧困學(xué)生升學(xué)難題，從源頭讓貧困家庭脫貧。

6.實(shí)施“黨建+扶貧”。學(xué)校黨組織與幫扶學(xué)校黨組織開(kāi)展“黨建+扶貧”，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提升基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

7.提升村民文明素養(yǎng)。組織開(kāi)展“新風(fēng)尚、新農(nóng)村、新農(nóng)民”村民文明素養(yǎng)提升培訓(xùn)計(jì)劃，幫助貧困村村民文明素養(yǎng)提升。

三、工作步驟 南昌市教育局教育精準(zhǔn)扶貧工作主要分為以下四個(gè)階段實(shí)施：

(一)調(diào)查摸底階段(20xx 年 4 月—20xx 年 4 月底)深入貧困村進(jìn)行調(diào)研，一是摸清貧困村、貧困戶基本信息;二是摸清貧困村教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)情況及各年齡段學(xué)生入學(xué)情況;三是摸清貧困學(xué)生底數(shù)，最終精準(zhǔn)識(shí)別教育扶貧對(duì)象。貧困學(xué)生調(diào)查表及匯總表見(jiàn)附件 3、4。

(二)動(dòng)員部署階段(20xx 年 5 月)召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議，明確專人結(jié)對(duì)幫扶，確保每個(gè)貧困村有一個(gè)結(jié)對(duì)幫扶單位(學(xué)校)、一名結(jié)對(duì)幫扶干部，在精準(zhǔn)扶貧的工作中，實(shí)施單位要對(duì)前期識(shí)別出來(lái)的貧困學(xué)生，建立精準(zhǔn)扶貧對(duì)象管理檔案，針對(duì)貧困學(xué)生實(shí)際困難，進(jìn)行定向精準(zhǔn)扶貧。

(三)組織實(shí)施階段(20xx 年 6 月—20xx 年 7 月)參加幫扶活動(dòng)的干部職工要及時(shí)與幫扶村干部座談，并到幫扶貧困學(xué)生家中了解情況，認(rèn)真梳理貧困生家庭致貧原因，按照本方案工作要求，及時(shí)開(kāi)展幫扶計(jì)劃。各單位要加強(qiáng)溝通和對(duì)接，及早啟動(dòng)方案中擬定的實(shí)施項(xiàng)目。

(四)檢查驗(yàn)收階段(20xx 年 8-12 月)按照“一年一小考，三年一大考”的工作要求，認(rèn)真對(duì)各貧困幫扶點(diǎn)幫扶工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺和跟蹤完善，對(duì)工作完成情況進(jìn)行全面自查驗(yàn)收，對(duì)教育精準(zhǔn)扶貧工作中具體幫扶措施、工作方法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，對(duì)工作事項(xiàng)及工作效果不斷進(jìn)行鞏固提高，以達(dá)到教育精準(zhǔn)扶貧工作既定目標(biāo)。

四、保障機(jī)制 (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 成立南昌市教育局教育精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)及各縣(區(qū))教體局主要負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)各處室、直屬事業(yè)單位、局屬學(xué)校負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在義務(wù)教育工作處。

(二)落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障 各縣(區(qū))、學(xué)校要安排經(jīng)費(fèi)用于保障教育精準(zhǔn)扶貧工作，并制定詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)使用方案，強(qiáng)化資金監(jiān)管，做到?？顚Ｓ?。

(三)嚴(yán)格考核機(jī)制 建立科學(xué)、合理的扶貧考核機(jī)制，細(xì)化專項(xiàng)考核辦法，以幫扶點(diǎn)穩(wěn)定脫貧為主要考核依據(jù)，嚴(yán)格進(jìn)行考核。對(duì)實(shí)績(jī)突出的成員單位及相關(guān)個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)工作效果不明顯、考核不合格的給予通報(bào)批評(píng)。

(四)按時(shí)報(bào)送材料 各縣(區(qū))、局屬學(xué)校將教育精準(zhǔn)扶貧工作方案于 20xx 年 4 月 30 日之前報(bào)送市教育局義教處，聯(lián)系人：xxx，聯(lián)系電話：8398xxx，電子郵箱 xxx@qq.com;將

貧困生信息匯總表于20xx年4月30日前發(fā)市教育局學(xué)生資助中心，聯(lián)系人：xxx，聯(lián)系電話：8385xxx，電子郵箱 xxx@qq.com。

第五篇：教體局四風(fēng)工作方案

中共邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)教育體育局

關(guān)于印發(fā)《肥鄉(xiāng)區(qū)教育系統(tǒng)糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治工作方案》的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、區(qū)直學(xué)校、幼兒園，局直屬單位：

《全區(qū)教育系統(tǒng)糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治工作方案》已經(jīng)局黨組同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

2018年1月28日

肥鄉(xiāng)區(qū)教育系統(tǒng)糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)

紀(jì)律

專項(xiàng)整治工作方案

根據(jù)省、市和區(qū)委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要批示指示精神，進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的文件精神，結(jié)合肥鄉(xiāng)教育工作實(shí)際，現(xiàn)就教育系統(tǒng)糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治工作制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)黨的十九大精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，聚焦解決“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律方面的突出問(wèn)題，注重領(lǐng)導(dǎo)干部示范引領(lǐng)，注重建章立制管長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重抓“兩頭”帶中間，切實(shí)解決教育系統(tǒng)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，確保中央決策部署和省、市、區(qū)委重要工作安排落地生根，為開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代全面建設(shè)生態(tài)新區(qū)、富裕新區(qū)、美麗新區(qū)新局面提供有力保障。

二、工作原則

1．加強(qiáng)政治建設(shè)。強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定不移地維護(hù)和捍衛(wèi)總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和實(shí)施細(xì)則，以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著把從嚴(yán)治黨引向深入，做到令行禁止、政令暢通。2．注重解決問(wèn)題。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，從人民群眾關(guān)注和反映強(qiáng)烈的問(wèn)題入手，結(jié)合教育工作實(shí)際，深入查擺局領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校校長(zhǎng)存在的突出問(wèn)題，靶向施策、精準(zhǔn)發(fā)力、深入整改、務(wù)求實(shí)效。

3．堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。堅(jiān)持以上帶下、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、層層示范帶動(dòng)，從局領(lǐng)導(dǎo)班子和校長(zhǎng)做起，帶頭查找問(wèn)題，帶頭整頓整改，以自身作風(fēng)轉(zhuǎn)變帶動(dòng)廣大黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

4．發(fā)揮典型作用。對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)優(yōu)良、成績(jī)突出、群眾擁護(hù)的黨員干部及時(shí)進(jìn)行宣傳表?yè)P(yáng)，對(duì)敷衍塞責(zé)、不作為慢作為亂作為、群眾反映強(qiáng)烈的黨員干部嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé)，樹(shù)立鮮明的工作導(dǎo)向。

5．強(qiáng)化制度建設(shè)。把制度建設(shè)貫穿于專項(xiàng)整治全過(guò)程，對(duì)帶有典型性、普遍性、傾向性的問(wèn)題認(rèn)真剖析研判，用制度規(guī)范約束，優(yōu)化辦事程序，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，不斷織密扎緊作風(fēng)建設(shè)的制度籠子。

6．注重實(shí)際成效。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，不擺樣子、不走過(guò)場(chǎng)，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)的成效與領(lǐng)導(dǎo)班子考核評(píng)價(jià)、校長(zhǎng)選拔任用等結(jié)合起來(lái)，真正辦好人民滿意教育。

三、工作舉措

1．提高思想認(rèn)識(shí)。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要批示指示精神，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要部署和省委、市委、區(qū)委工作要求，深刻認(rèn)識(shí)糾正“四風(fēng)”、加 強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性，不斷提高政治站位和政治自覺(jué)，以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌，馳而不息抓好作風(fēng)建設(shè)。教育系統(tǒng)要召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，對(duì)開(kāi)展糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治進(jìn)行安排部署。

2．堅(jiān)持以上率下。從局領(lǐng)導(dǎo)班子做起，逐項(xiàng)查擺“四風(fēng)”問(wèn)題，落實(shí)整改措施，為全系統(tǒng)帶好頭、做表率。堅(jiān)持局機(jī)關(guān)帶頭，在深化改革、完善政策、服務(wù)基層等方面主動(dòng)作為，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。以下屬單位和基層學(xué)校為重點(diǎn)，認(rèn)真查擺群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，深入剖析，強(qiáng)力整改，提高群眾對(duì)教育滿意度。各學(xué)校要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，緊扣“四風(fēng)”突出問(wèn)題，拿出過(guò)硬措施，確保各項(xiàng)整改措施落地見(jiàn)效。

3．認(rèn)真查擺問(wèn)題。各單位要對(duì)照“四風(fēng)”問(wèn)題的十種表現(xiàn)，結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真查擺本單位存在的突出問(wèn)題。要建立糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治臺(tái)賬，實(shí)行臺(tái)賬式管理，包括問(wèn)題清單、責(zé)任清單、措施清單、結(jié)果清單。問(wèn)題清單要列出問(wèn)題的表現(xiàn)形式、具體事例、實(shí)際危害、根源分析；責(zé)任清單要列出問(wèn)題整改的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人；措施清單要列出問(wèn)題的整改措施、組織措施、考核措施、激勵(lì)措施、問(wèn)責(zé)措施、保障措施；結(jié)果清單要列出問(wèn)題整改的時(shí)間、路線圖及分階段分節(jié)點(diǎn)的完成標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

臺(tái)賬實(shí)行分級(jí)管理，區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)建立管理全區(qū)中小學(xué)校臺(tái)賬。2018年2月4日前完成。4．認(rèn)真查找整改八項(xiàng)規(guī)定存在的問(wèn)題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定精神和實(shí)施細(xì)則，對(duì)照省、市、區(qū)實(shí)施辦法，組織開(kāi)展一次“回頭看”，逐項(xiàng)查找在改進(jìn)調(diào)查研究、精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)、精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)、規(guī)范調(diào)研活動(dòng)、改進(jìn)新聞報(bào)道、厲行勤儉節(jié)約等方面的問(wèn)題，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)細(xì)實(shí)，進(jìn)一步研究改進(jìn)措施，確保抓出成效。

5．召開(kāi)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。各單位要按照區(qū)委和教體局黨組要求，認(rèn)真開(kāi)好2017民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。民主生活會(huì)要緊扣主題，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去。自我批評(píng)要正視問(wèn)題，剖析根源，要聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、干凈干事、敢于擔(dān)當(dāng)，突出政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?；ハ嗯u(píng)要實(shí)事求是，開(kāi)誠(chéng)布公，達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的目的。深入查找“四風(fēng)”突出問(wèn)題，針對(duì)形式主義、官僚主義頑癥，逐條查找梳理，深入開(kāi)展黨性分析，做到落細(xì)落小、見(jiàn)人見(jiàn)事，防止從抽象到抽象、從原則到原則。要拿出過(guò)硬措施，扎扎實(shí)實(shí)整改，不斷取得解決問(wèn)題的實(shí)際效果。2018年2月中旬前完成。

6．開(kāi)展暗訪督導(dǎo)。教育系統(tǒng)糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組要緊緊抓住“四風(fēng)”十種表現(xiàn)和落實(shí)《校長(zhǎng)作風(fēng)建設(shè)六條規(guī)定》情況，特別是“四風(fēng)”中存在的突出問(wèn)題，結(jié)合教育重點(diǎn)工作，有計(jì)劃、有步驟、分階段地逐項(xiàng)進(jìn)行暗訪督導(dǎo)、精準(zhǔn)督導(dǎo)。要對(duì)各學(xué)校每月開(kāi)展 一次輪回暗訪，暗訪結(jié)果定期向局黨組報(bào)告。暗訪督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線索，逐一交辦反饋。

7．實(shí)行定期報(bào)告。各學(xué)校每月底前向糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告一次專項(xiàng)整治開(kāi)展情況。報(bào)告要簡(jiǎn)潔明了，以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題為主，主要包括：當(dāng)月工作情況、基本成效、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、工作建議、反面典型案例、查處情況等。典型案例要具體到發(fā)生時(shí)間、涉及人員、主要問(wèn)題及問(wèn)題性質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每月對(duì)教育系統(tǒng)專項(xiàng)整治開(kāi)展情況進(jìn)行綜合分析和通報(bào)，每季度向局黨組報(bào)告一次。

8．暢通舉報(bào)渠道。教體局設(shè)立群眾舉報(bào)信箱，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每周將舉報(bào)信息匯總、梳理、上報(bào)局黨組，并向各學(xué)校反饋，及時(shí)向有關(guān)單位交辦，對(duì)辦理結(jié)果進(jìn)行抽查回訪，同時(shí)作為暗訪督導(dǎo)的依據(jù)。各學(xué)校也要參照局做法設(shè)立舉報(bào)信箱等，廣泛收集群眾舉報(bào)線索，及時(shí)跟進(jìn)查處。

9．解剖落后單位。圍繞教育重點(diǎn)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每?jī)稍逻x擇兩項(xiàng)工作，組織專門力量，對(duì)落后單位采取解剖麻雀的辦法，進(jìn)行作風(fēng)問(wèn)題重點(diǎn)剖析，找出問(wèn)題根源、產(chǎn)生原因及責(zé)任人，提出改進(jìn)和完善的工作建議。重點(diǎn)工作落后單位要剖析情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

10．完善制度體系。像抓車改、房改和狠剎“吃喝風(fēng)”一樣糾正“四風(fēng)”，建立一套相關(guān)的制度機(jī)制，確保成果的穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。對(duì)暗訪中發(fā)現(xiàn)的帶有典型性、普遍性、傾向性的問(wèn)題逐項(xiàng)進(jìn)行研究，認(rèn)真分析產(chǎn)生的深層次原因，查找制度層面存在的缺陷，及時(shí)對(duì)現(xiàn)有制度規(guī)定進(jìn)行修改、補(bǔ)充、完善。同時(shí)，及時(shí)把專項(xiàng)整治中好的經(jīng)驗(yàn)做法上升為制度規(guī)范，建立健全符合新規(guī)定新要求的制度體系，形成糾正“四風(fēng)”的長(zhǎng)效機(jī)制，從制度層面堵塞漏洞，防止“四風(fēng)”問(wèn)題反彈回潮。

11．強(qiáng)化問(wèn)題查處和典型案例曝光。對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的涉嫌違規(guī)、違紀(jì)問(wèn)題，及時(shí)移交有關(guān)部門，該組織處理的組織處理，該紀(jì)律處分的紀(jì)律處分。對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的反面典型，適時(shí)在全區(qū)通報(bào)，視情況在新聞媒體公開(kāi)曝光，形成震懾。

12．組織開(kāi)展社會(huì)評(píng)議。采取多種方式對(duì)專項(xiàng)整治工作效果進(jìn)行評(píng)議。邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體記者、基層黨員干部、群眾代表等，召開(kāi)不同群體座談會(huì)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、微信等方式對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況和效果進(jìn)行更大范圍的評(píng)價(jià)。

四、保障措施

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育體育局成立糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治工作，定期研究，持續(xù)督導(dǎo)，強(qiáng)力推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及成員科室明確分工，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，督促檢查，實(shí)行集中辦公。各單位黨組織要切實(shí)負(fù)起主體責(zé)任，黨組織書(shū)記要負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，親自謀劃、親自推動(dòng)。要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，研究制定推進(jìn)方案，組織專門 力量，全力抓好專項(xiàng)整治。各學(xué)校、直屬單位要在2018年2月4日前制定出本單位推進(jìn)方案。

2．加強(qiáng)輿論宣傳。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要把糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治作為重要政治任務(wù)，豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，設(shè)立專欄專題，推出有深度、有影響的報(bào)道，營(yíng)造濃厚輿論氛圍。要用好微信等新媒體平臺(tái)，加強(qiáng)與群眾的互動(dòng)，強(qiáng)化宣傳效果。要加強(qiáng)與區(qū)主要媒體對(duì)接，及時(shí)反饋教育系統(tǒng)的好做法好成效。要根據(jù)統(tǒng)一部署，適時(shí)曝光反面典型，發(fā)揮警示作用。

3．搞好統(tǒng)籌結(jié)合。要把糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治與“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來(lái)，與教育系統(tǒng)“強(qiáng)管理、保安全、提質(zhì)量”結(jié)合起來(lái)。專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)與各成員科室的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，密切配合，共同做好工作。

4．強(qiáng)化督導(dǎo)推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)推進(jìn)方案和臺(tái)賬的審核把關(guān)，審核不過(guò)關(guān)的退回重新修改完善。建立健全定期檢查、工作通報(bào)等相關(guān)工作機(jī)制，年中對(duì)工作進(jìn)展情況進(jìn)行評(píng)議，年底進(jìn)行評(píng)審。各單位要加大對(duì)糾正“四風(fēng)”和加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治的督導(dǎo)檢查力度，全程跟蹤本單位工作進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加快協(xié)調(diào)解決。對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題要重點(diǎn)督導(dǎo)，專人盯辦，務(wù)求實(shí)效。

5．強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲。教體局將把糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治評(píng)議評(píng)審情況作為對(duì)各學(xué)校、直屬單位年終綜合考核的重要內(nèi)容，作為績(jī)效考核和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì) 工作成績(jī)突出、成效明顯的單位，進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)；對(duì)組織不力、未按照要求推進(jìn)工作的予以通報(bào)批評(píng)。

邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)教育體育局

糾正”四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治領(lǐng)

導(dǎo)

小組及辦公室主要職責(zé)和組成人員名單

為加強(qiáng)對(duì)全區(qū)教育系統(tǒng)糾正”四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)局黨組同意，成立糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。

組 長(zhǎng)： 高志軍

副組長(zhǎng)： 張海印 王振良

成 員： 劉書(shū)川 程繼軍 趙運(yùn)海 王學(xué)順 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)對(duì)專項(xiàng)整治總體工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，解決重要問(wèn)題，指導(dǎo)、推動(dòng)、督促各項(xiàng)工作落實(shí)。辦公室設(shè)在局黨建辦，辦公室主任由胡常興兼任，副主任由來(lái)艷紅、崔書(shū)平擔(dān)任，工作人員由辦公室、人事科、計(jì)財(cái)科、教育科、政教科、老干科、審計(jì)科、民教科、法規(guī)安全科、紀(jì)檢信訪科、體育科、成職教科、督導(dǎo)室、規(guī)劃科、勤工儉學(xué)科、師訓(xùn)科、后勤中心、資助中心、招生辦等科室相關(guān)人員組成。