第一篇：車間六型班組實(shí)施細(xì)則(修訂)

車間六型班組實(shí)施細(xì)則

一、學(xué)習(xí)型班組：

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組目標(biāo)：增強(qiáng)管理力、提升學(xué)習(xí)力、提高執(zhí)行力、拓展創(chuàng)新力、培育文化力。

(一)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組原則：

1、班組長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)原則；

2、全員學(xué)習(xí)原則；

3、學(xué)以致用原則；

4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)原則；

5、反思學(xué)習(xí)原則；

6、互動(dòng)學(xué)習(xí)原則。

(二)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組方案：

1、各班組根據(jù)自身情況，樹立新的學(xué)習(xí)理念，并通過不斷、反復(fù)宣傳動(dòng)員，使員工真正意識(shí)到，學(xué)習(xí)的重要性；

2、通過班組內(nèi)部討論，確定班組階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)；

3、根據(jù)各自工段的實(shí)際情況，制定出符合自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法（采取個(gè)人自學(xué)、工段班組內(nèi)部互動(dòng)學(xué)習(xí)為主，車間、分廠定期培訓(xùn)為輔）；

4、建立完善的學(xué)習(xí)制度，包括學(xué)習(xí)要求、計(jì)劃及方法、激勵(lì)機(jī)制、監(jiān)督檢查方法、懲罰措施等內(nèi)容，以此來保證學(xué)習(xí)活動(dòng)的落實(shí)、推動(dòng)、糾錯(cuò)和評(píng)價(jià)等；

5、本著用什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，來確定班組學(xué)習(xí)內(nèi)容，具體以《煤氣凈化工藝與技術(shù)》為主要教材，以職業(yè)技能鑒定內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，以“雙述”活動(dòng)常態(tài)化為出發(fā)點(diǎn)，以提高員工實(shí)際操作能力為目標(biāo)，有針對(duì)性的對(duì)員工實(shí)施培訓(xùn)；

6、工段班組內(nèi)部可根據(jù)具體情況，對(duì)于學(xué)習(xí)先進(jìn)員工和后進(jìn)員工可以一一結(jié)對(duì)，實(shí)行師徒幫帶活動(dòng)，工段在月底評(píng)述的時(shí)，可以給予進(jìn)步較快員工的師傅一定獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)師傅帶徒的積極性；

7、認(rèn)真貫徹執(zhí)行“每周兩題”活動(dòng)，應(yīng)以“切合實(shí)際、通俗易懂”為基本原則，其內(nèi)容應(yīng)包括工藝技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)操作、安全管理、設(shè)備管理、班組建設(shè)、員工素質(zhì)等，具體由工段長(zhǎng)親自搜集資料進(jìn)行出題；

8、各工段長(zhǎng)應(yīng)注重對(duì)學(xué)習(xí)材料的搜集整理，并根據(jù)其工段人員自身素質(zhì)情況，編寫本工段題庫；

9、對(duì)于每次分廠、車間及工段班組組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，每位員工要做好學(xué)習(xí)記錄，平時(shí)個(gè)人自學(xué)要有學(xué)習(xí)筆記，工段班組應(yīng)定期進(jìn)行檢查，并評(píng)出優(yōu)秀和較差人員，月底進(jìn)行獎(jiǎng)懲；

10、為了達(dá)到“雙述”常態(tài)化的要求，工段長(zhǎng)每天隨機(jī)抽查一到兩位班組成員崗位描述情況，并做好記錄臺(tái)賬，而且對(duì)于能熟練背誦且能應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中的員工給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于背誦不合格人員月底進(jìn)行考核；

11、若當(dāng)月在生產(chǎn)過程中工藝、設(shè)備、產(chǎn)量、產(chǎn)品質(zhì)量等出現(xiàn)一些不正常現(xiàn)象，工段班組可搜集各方面相關(guān)材料進(jìn)行集中學(xué)習(xí)總結(jié)分析討論會(huì)，以此來提高員工處理事情的能力；

12、每月月底針對(duì)當(dāng)月培訓(xùn)內(nèi)容，組織員工進(jìn)行業(yè)務(wù)及技能考試（業(yè)務(wù)考試占40%，技能考試占60%），考試成績(jī)?cè)u(píng)閱出后，各工段應(yīng)采取以下幾項(xiàng)措施：

①、工段長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)把成績(jī)及正確答案下發(fā)至每位員工手中，并向員工進(jìn)行講解，以使每位員工知道自己為什么錯(cuò)，爭(zhēng)取下次再犯同樣的錯(cuò)誤；

②、對(duì)于考試優(yōu)秀及不及格人員進(jìn)行一定的獎(jiǎng)懲；

③、對(duì)于班長(zhǎng)的成績(jī)要比工段當(dāng)月考試成績(jī)平均分高出10～15分（各工段根據(jù)實(shí)際情況確定具體分值，并寫入學(xué)習(xí)制度），達(dá)不到要求的班長(zhǎng)要給予一定的懲罰，若連續(xù)三個(gè)月達(dá)不到要求則進(jìn)行撤職處分；

④、工段長(zhǎng)應(yīng)把當(dāng)月成績(jī)和上月成績(jī)作一對(duì)比，評(píng)出進(jìn)步較大（10分以上）和退步較快（10分以上）人員，并可進(jìn)行一定的獎(jiǎng)懲；

⑤、對(duì)當(dāng)月試卷和上月試卷進(jìn)行對(duì)比，若發(fā)現(xiàn)有些題目員工重復(fù)答錯(cuò)，則需分析具體原因并臨時(shí)把相關(guān)知識(shí)納入下月培訓(xùn)計(jì)劃當(dāng)中；

二、創(chuàng)新型班組：

(一)創(chuàng)建創(chuàng)新型班組方案：

1、建立完善的考核制度，制定合理的激勵(lì)措施，無論是在物質(zhì)層面上，還是在精神層次上都加大對(duì)敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的員工的獎(jiǎng)勵(lì)，以此來激發(fā)員工開展創(chuàng)新的積極性；

2、對(duì)工段各項(xiàng)工藝指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并搜集資料對(duì)各員工進(jìn)行講解，為何要如此確定工藝指標(biāo)；

3、對(duì)工段內(nèi)部各項(xiàng)非正常情況下操作步驟進(jìn)行整理并細(xì)化，并對(duì)各員工進(jìn)行講解其具體原因；

4、工段內(nèi)部開展“六步工作法”：每月確定一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目（工藝指標(biāo)的調(diào)整、操作步驟的變更、班組管理模式的更改或節(jié)能降耗的目標(biāo)）→班組內(nèi)部討論編制“可行”方法→在征得車間同意的情況下執(zhí)行操作→根據(jù)具體結(jié)果進(jìn)行復(fù)查實(shí)際效果→對(duì)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)確定“方法”是否可行→分析可行與不可行的原因然后決定是否實(shí)施（需制作六步工作法執(zhí)行調(diào)查表，實(shí)時(shí)監(jiān)控各類結(jié)果）；

5、每月對(duì)各班工藝指標(biāo)執(zhí)行情況、產(chǎn)品產(chǎn)品質(zhì)量情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，然后進(jìn)行評(píng)比，對(duì)較好的班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，較差的進(jìn)行批評(píng)甚至給予懲罰，并邀請(qǐng)較好的班組在工段學(xué)習(xí)會(huì)上介紹其工作經(jīng)驗(yàn)，然后全工段內(nèi)部推廣；

6、工段內(nèi)部開展“合理化建議活動(dòng)”并建立檔案，其內(nèi)容包括操作小竅門、實(shí)踐小經(jīng)驗(yàn)、管理小建議、個(gè)人小改造、堵塞小漏洞、糾正小錯(cuò)誤、技術(shù)小革新等，動(dòng)員員工積極參與，廣泛征集員工建議，然后集體交流討論是否可行，對(duì)切實(shí)可行的各項(xiàng)建議進(jìn)行采納并全工段進(jìn)行推廣，對(duì)未采納的建議要分析總結(jié)出不符合現(xiàn)實(shí)的原因，同時(shí)對(duì)積極參與合理化建議活動(dòng)的員工給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；

7、對(duì)班組管理工作開展“每周一比、每月一評(píng)”活動(dòng)，工段內(nèi)部制定具體評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，月底評(píng)比出優(yōu)秀班組，讓班組長(zhǎng)總結(jié)個(gè)人管

理經(jīng)驗(yàn)，并在工段學(xué)習(xí)會(huì)上進(jìn)行推廣學(xué)習(xí)；

三、環(huán)保型班組：

(一)創(chuàng)建環(huán)保型班組方案：

1、各工段長(zhǎng)負(fù)責(zé)搜集相關(guān)資料，通過宣傳教育和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使員工真正意識(shí)到，環(huán)保工作的重要性，樹立人人抓環(huán)保的意識(shí)，明確工段班組環(huán)保理念，促使個(gè)人環(huán)保素養(yǎng)和個(gè)人環(huán)保行為習(xí)慣的養(yǎng)成；

2、學(xué)習(xí)公司相關(guān)文件中提出的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合崗位性質(zhì)和操作要求，通過工段班組會(huì)組織大家進(jìn)行討論分析，找出自身和班組管理中存在的不足之處，然后制定創(chuàng)建目標(biāo)；

3、根據(jù)工段班組環(huán)保理念和創(chuàng)建目標(biāo)，制定環(huán)保制度，對(duì)崗位操作、個(gè)人行為、工具使用、材料存放、廢舊物品回收和處理等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化，明確工段班組每位成員、每個(gè)班次的環(huán)保責(zé)任，并完善相關(guān)激勵(lì)項(xiàng)目；

4、圍繞環(huán)保型班組的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各工段實(shí)際情況，制定“6S”實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)和方案，落實(shí)定位、定量、定臵管理，對(duì)生產(chǎn)環(huán)境做到工完、料凈、場(chǎng)地清，及時(shí)清除現(xiàn)場(chǎng)雜物，工器具定臵擺放，努力使班組人員、物品、操作等實(shí)現(xiàn)全面受控，規(guī)范大家的清潔行為；

5、整理工段各項(xiàng)環(huán)保指標(biāo)及排放標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)班組員工進(jìn)行講解教育，并嚴(yán)格控制各項(xiàng)工藝參數(shù)，以實(shí)現(xiàn)零污染、零排放；

6、每月開展次環(huán)保日活動(dòng)，組織員工重點(diǎn)對(duì)區(qū)域內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)備及清潔死角進(jìn)行衛(wèi)生整理，以此來培養(yǎng)班組成員講衛(wèi)生、講文明、講環(huán)保的行為；

7、建立考核臺(tái)賬，嚴(yán)格落實(shí)崗位環(huán)保、設(shè)備清潔、衛(wèi)生死角排查和個(gè)人環(huán)保行為的制度考核，對(duì)表現(xiàn)突出或不積極的人員進(jìn)行獎(jiǎng)懲，最終落實(shí)環(huán)保責(zé)任；

8、每月月底開展“環(huán)保明星班組”評(píng)選活動(dòng)，在評(píng)選活動(dòng)中各班組應(yīng)對(duì)當(dāng)月環(huán)保責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行分析講評(píng)，各自提出自身問題和不足及改進(jìn)措施和目標(biāo)，并將成績(jī)較好的班組評(píng)選為“環(huán)保明星班

組”，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

四、效益型班組：

(一)創(chuàng)建效益型班組方案：

1、各工段根據(jù)自身情況，以車間下發(fā)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核為依據(jù)，制定本工段產(chǎn)品產(chǎn)量、產(chǎn)率及各項(xiàng)消耗目標(biāo)（包括耗電、水、蒸汽、壓縮空氣、煤氣、原材料等）；

2、對(duì)工段產(chǎn)品產(chǎn)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，核算出單爐產(chǎn)率，并與去年同期相比、與工段目標(biāo)相對(duì)比，分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；

3、車間依據(jù)《焦化分廠能源管理》編寫節(jié)能講義，下發(fā)至各工段長(zhǎng)處，并要求工段長(zhǎng)進(jìn)行自學(xué)后在工段學(xué)習(xí)會(huì)上對(duì)員工進(jìn)行能源管理相關(guān)知識(shí)的教育，以此促進(jìn)員工對(duì)節(jié)能降耗的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)員工節(jié)約能源、增加效益的意識(shí)；

4、完善工段工藝指標(biāo)、產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量的考核制度，嚴(yán)格控制各項(xiàng)工藝指標(biāo)，嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，提高工段生產(chǎn)效率；

5、加強(qiáng)設(shè)備管理及現(xiàn)場(chǎng)管理，嚴(yán)格按照公司、分廠下發(fā)的設(shè)備運(yùn)行周期倒換設(shè)備，并強(qiáng)化設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，規(guī)范員工的日常操作，杜絕設(shè)備的空轉(zhuǎn)、頻繁倒換及跑冒滴漏現(xiàn)象，提高設(shè)備的利用率；

6、工段每月核算產(chǎn)品生產(chǎn)成本，并逐月進(jìn)行對(duì)比，分析查找不足，積累成本管理經(jīng)驗(yàn)，逐漸完善成本管理制度；

7、樹立工段節(jié)約理念，加強(qiáng)班組的日常管理工作，建立低值易耗品等小材料的登記、領(lǐng)取、使用臺(tái)賬，從日?；A(chǔ)工作抓起，不斷提高員工節(jié)約意識(shí)，營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的節(jié)約氛圍，明確節(jié)約目標(biāo)，建立節(jié)約管理制度，使員工逐漸養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣；

五、安康型班組：

(一)創(chuàng)建安康型班組方案：

1、一切參照去年“安全示范班組”創(chuàng)建方案；

2、各工段統(tǒng)計(jì)本工段的各類習(xí)慣性違章現(xiàn)象（包括日常操作、個(gè)人行為等），建立反習(xí)慣性違章制度，大致細(xì)節(jié)如下：違反一例習(xí)慣性違章，根據(jù)情節(jié)輕重扣除相應(yīng)分值，若一周內(nèi)未違反此習(xí)慣性違

章，返還扣分分值的10%，若半月內(nèi)未違反此習(xí)慣性違章，再返還扣分分值的35%，若一月內(nèi)未違反此習(xí)慣性違章，再返還最后的55%分值，若一周內(nèi)重復(fù)違反此習(xí)慣性違章，加倍扣分；每月月底進(jìn)行統(tǒng)計(jì)各員工扣分分值，轉(zhuǎn)換成罰金金額進(jìn)行考核；若全月無習(xí)慣性違章，進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)；以此來培養(yǎng)員工的安全意識(shí)和安全行為習(xí)慣。

六、和諧型班組：

(一)創(chuàng)建和諧型班組方案：

1、每月召開班組班務(wù)會(huì)，并做好記錄，實(shí)行班務(wù)公開，獎(jiǎng)罰有依有據(jù)，公開、公平、公正、透明，發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)罰不明或不公開現(xiàn)象，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；

2、強(qiáng)化對(duì)公司、分廠、車間的各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，以公司員工個(gè)人行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，建立班組日常行為考核制度，以此規(guī)范員工日常言行，提高班組成員個(gè)人素養(yǎng)，以班組無違紀(jì)為最終目標(biāo)；

3、對(duì)員工的違規(guī)違紀(jì)等現(xiàn)象，不能光粗暴罰款了事，應(yīng)與之交流談心，要批評(píng)教育在先，并加以相關(guān)知識(shí)的教育，使之真正明白自己錯(cuò)在哪里；

4、注重對(duì)班組長(zhǎng)素質(zhì)的提升，所有班組長(zhǎng)要達(dá)到以下五點(diǎn)要求：堅(jiān)持原則、維護(hù)形象、公私分明、善待下屬、率先垂范等，并建立班組長(zhǎng)考核制度，加強(qiáng)班組長(zhǎng)的考核與管理工作；

5、各工段長(zhǎng)注重對(duì)“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”有關(guān)資料的搜集，并定期對(duì)員工實(shí)施思想教育，提高員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力；

6、工段組織開展“六必談”活動(dòng)：?jiǎn)T工思想波動(dòng)要必談，員工受到批評(píng)要必談，員工人際關(guān)系緊張要必談，員工工作變動(dòng)要必談，員工完不成工作任務(wù)要必談，員工發(fā)生“三違”要必談，并做好記錄；

7、根據(jù)公司相關(guān)文件，認(rèn)真開展“三工轉(zhuǎn)換”工作，并積極查找不足積累經(jīng)驗(yàn)。

第二篇：“六型”車間班組建設(shè)

“六型”車間班組建設(shè)

一、學(xué)習(xí)型

1.以提高班組全員素質(zhì)為基礎(chǔ)，搭建完善的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，廣泛開展組織各類生產(chǎn)、安全、操作技能的知識(shí)培訓(xùn)；

2.鼓勵(lì)職工在各崗位生產(chǎn)中的經(jīng)驗(yàn)交流，開展生產(chǎn)安全、操作技能的知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。樹立互助學(xué)習(xí)典型；

3.加強(qiáng)生產(chǎn)中理論與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)一個(gè)勤學(xué)苦練、技能超強(qiáng)的學(xué)習(xí)型車間班組。

二、創(chuàng)新型

1.鼓勵(lì)職工對(duì)企業(yè)生產(chǎn)管理進(jìn)行有效合理化建議；

2.樹立職工的創(chuàng)新意識(shí)、改革意識(shí)，積極開展小發(fā)明、小革新、小創(chuàng)造等活動(dòng)，培養(yǎng)職工的創(chuàng)新型能力、推動(dòng)優(yōu)秀創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化；

3.通過對(duì)生產(chǎn)工序、工作環(huán)節(jié)、重點(diǎn)崗位流程的持續(xù)改進(jìn)，減少流程波動(dòng)和不增值環(huán)節(jié)，努力將車間班組建設(shè)成為用于攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造、超越生產(chǎn)目標(biāo)的創(chuàng)新型車間班組。

三、安全型

1.以維護(hù)職工安全健康為保障，做到布置工作、檢查工作、處理隱患“三到位”；

2.在工作中作到班前檢查、班中檢查、班后復(fù)查“三堅(jiān)持”，努力把車間班組建設(shè)成為安全措施到位、全員健康意識(shí)強(qiáng)、安全生產(chǎn)無事故的車間班組。

四、質(zhì)量型

1.通過對(duì)產(chǎn)品的全面質(zhì)量管理、班組質(zhì)量安全達(dá)標(biāo)競(jìng)賽等活動(dòng)，加強(qiáng)班組生產(chǎn)質(zhì)量；

2.開展班組安全生產(chǎn)管理與企業(yè)文化建設(shè)的活動(dòng)，提升班組生產(chǎn)質(zhì)量；

3.加強(qiáng)全員對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量保證的意識(shí)，以質(zhì)量保安全，以安全促生產(chǎn)，使產(chǎn)品質(zhì)量盡善盡美。、五、節(jié)約型

1.保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，把提高材料利用率，減少能源消耗當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作，著力點(diǎn)方在體制上、機(jī)制上；

2.在員工思想等技術(shù)之外的軟環(huán)境上下功夫，改善節(jié)能軟環(huán)境，把員工的節(jié)能指標(biāo)與切身利益掛鉤，加大獎(jiǎng)罰力度；使員工養(yǎng)成人走燈滅、從小處著眼，從小事做起的良好節(jié)約習(xí)慣；

3.從低值易耗品做起，使材料利用率達(dá)90%；

六、和諧型

1.以建設(shè)和諧環(huán)境為目標(biāo)，加強(qiáng)黨員建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)，為職工排憂解難，扶危濟(jì)困；

2.組織員工進(jìn)行積極健康的文化活動(dòng)，增強(qiáng)職工隊(duì)伍的大局意識(shí)、整體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高協(xié)同作戰(zhàn)能力；

3．努力形成職工關(guān)系融洽、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍，促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧穩(wěn)定，努力把車間班組建設(shè)成為愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、包容共進(jìn)、政務(wù)公開的和諧車間班組。

第三篇：六型班組

一礦綜采隊(duì)加強(qiáng)班組建設(shè)

爭(zhēng)創(chuàng)“六型”班組活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)公司工會(huì)《關(guān)于開展加強(qiáng)班組建設(shè)爭(zhēng)創(chuàng)“六型”班組活動(dòng)實(shí)施方案》寧王煤發(fā)[2011]8號(hào)文件精神，全力做好本單位“六型”班組爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，下大力氣將采煤一線班組建設(shè)成學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、環(huán)保型、效益型、和諧型、安康型班組，弘揚(yáng)工人階級(jí)偉大品格，維護(hù)職工合法權(quán)益，促進(jìn)企業(yè)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我隊(duì)工作實(shí)際，特制定實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高班組全員素質(zhì)為基礎(chǔ)，以增強(qiáng)班組創(chuàng)造力偉動(dòng)力，以增強(qiáng)職工環(huán)境保護(hù)意識(shí)為前提，以提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為核心，以建設(shè)和諧班組為關(guān)鍵，以維護(hù)職工的安全健康權(quán)益為保障，以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)基礎(chǔ)班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)公司又快又好發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)公司“十二五”奮斗目標(biāo)而努力奮斗。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：寬國良

副組長(zhǎng)：安正甲李玉章

成員：張峰白云翔孫國智張效清

張軍扈亞京謝芳軍孫建明

三、“六型”班組爭(zhēng)創(chuàng)內(nèi)容

“六型班組”建設(shè)是一個(gè)整體，互相聯(lián)系，互相促進(jìn)。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是動(dòng)力，效益是核心，環(huán)保是前提，和諧是關(guān)鍵，安康是保障。其爭(zhēng)創(chuàng)要求和考核內(nèi)容是：

（一）學(xué)習(xí)型班組

要求班組職工端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)理念，主動(dòng)學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)，把所學(xué)的本領(lǐng)能夠運(yùn)用到工作中去，工作質(zhì)量和工作效率得到提高。

學(xué)習(xí)型班組考核內(nèi)容：

１、有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了可行的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃；

２、注重培訓(xùn)，經(jīng)常開展學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)氛圍濃，人人有學(xué)習(xí)筆記；

３、針對(duì)工作中某一難題，組織職工開展師傅帶徒弟、技術(shù)大練兵活動(dòng)。

（二）創(chuàng)新型班組

樹立時(shí)時(shí)、處處、人人都能創(chuàng)新工作理念，認(rèn)真普及科技知識(shí)，作風(fēng)頑強(qiáng)、技術(shù)精湛、強(qiáng)力推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化。

創(chuàng)新型班組考核內(nèi)容：

１、注重職工創(chuàng)新思想教育，把職工個(gè)人利益同公司發(fā)展結(jié)合起來，定期組織職工結(jié)合工作談體會(huì)、談感受，不斷增強(qiáng)職工創(chuàng)新的主觀能動(dòng)性；

２、注重職工創(chuàng)新激勵(lì)，組織職工開展小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議活動(dòng)；

３、組織職工召開“問題懇談會(huì)”，帶領(lǐng)班組職工齊心協(xié)力至少共克一個(gè)工作難題。

（三）環(huán)保型班組

要求班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中，消耗成本低，環(huán)保檢查達(dá)標(biāo)。環(huán)保型班組考核內(nèi)容：

１、樹立節(jié)能、環(huán)保意識(shí)，從一張紙、一度電、一滴水、一塊煤做起，浪費(fèi)的資源少，污染環(huán)保檢查達(dá)標(biāo)；

２、開展節(jié)能減排業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，注重節(jié)能技術(shù)檢修改造，細(xì)化班組運(yùn)行管理，工作效率得到提高；

３、積極推進(jìn)節(jié)能新工藝使用，大膽進(jìn)行節(jié)能技術(shù)創(chuàng)新，深入開展“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。

（四）效益型班組

要求班組堅(jiān)持保生產(chǎn)、保產(chǎn)量、保140萬噸的思想理念，以工作業(yè)績(jī)和年產(chǎn)任務(wù)成功完成為目標(biāo)，注重培養(yǎng)員工大局觀念，以服務(wù)公司、服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)“十二五”目標(biāo)為奮斗理想。

效益型班組考核內(nèi)容：

１、以促進(jìn)生產(chǎn)任務(wù)完成，降低成本、提高效益為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化班組任務(wù)目標(biāo)管理，追求最大生產(chǎn)效益。

２、從班組追求班組日產(chǎn)、月產(chǎn)、季產(chǎn)任務(wù)完成上，為公司完成年產(chǎn)任務(wù)和跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量；

3、圍繞轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，節(jié)約挖潛，降低成本，提高效益，強(qiáng)化全員節(jié)約意識(shí)，努力把班組建設(shè)成管理規(guī)范、增收節(jié)支、服務(wù)社會(huì)、成效顯著的效益型班組。

（五）和諧型班組

要求班組民主氛圍濃厚，班組長(zhǎng)以身作則，工作上堅(jiān)持以人為本，班組職工之間關(guān)系和諧、工作融洽、相互幫助、團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。

和諧型班組考核內(nèi)容：

１、按時(shí)召開職工民主管理會(huì)，實(shí)施班務(wù)公開，職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和表達(dá)權(quán)得到保障；

２、職工收入分配合理，大家工作心情愉快，工作熱情高，干勁濃；

３、班組長(zhǎng)帶頭作用好，辦事公平，主持公道，經(jīng)常與職工開展談心、互相關(guān)愛、互助互濟(jì)。

（六）安康型班組

要求班組職工牢固樹立“安全第一”工作理念，明確崗位安全責(zé)任，自覺遵守安全法律法規(guī)，扎實(shí)開展安全隱患自查整改活動(dòng)，杜絕反習(xí)慣性違章事件發(fā)生。

安康型班組考核內(nèi)容：

１、牽固樹立“安全就是效益”的工作宗旨，認(rèn)真落實(shí)班組職工崗位責(zé)任制，嚴(yán)格按照程序生產(chǎn)作業(yè)；

２、結(jié)合班組需求，定期組織班組職工安全法律法規(guī)和崗位安全技能培訓(xùn)，開展安全隱患大家談活動(dòng)；

３、組織班組職工定期開展安全生產(chǎn)事故演練，安全生產(chǎn)自查，對(duì)潛在的安全生產(chǎn)事故及時(shí)進(jìn)行整改，沒有安全生產(chǎn)事故發(fā)生。

通過認(rèn)真規(guī)范的開展“六型”班組爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，把綜采隊(duì)各班組建設(shè)成使各項(xiàng)工作

把綜采隊(duì)黨支部真正建設(shè)一支政治堅(jiān)定、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的黨員隊(duì)伍，培育勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，營(yíng)造一種比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，使先進(jìn)性教育制度化、長(zhǎng)期化，使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。

開展“六型”班組爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)與創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”和“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來；充分發(fā)揮黨支部和車間工會(huì)的堡壘作用，組織職工技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵；深化勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建結(jié)合起來，積極為職工創(chuàng)造優(yōu)良的成才環(huán)境，制定出具有本部門特色的“六型”班組“對(duì)標(biāo)”競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案。

（三）加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制建設(shè)，確保“六型”班組“對(duì)標(biāo)”競(jìng)賽活動(dòng)取得實(shí)效

公司工會(huì)將把“六型”班組“對(duì)標(biāo)”競(jìng)賽活動(dòng)納入本重要工作考核；各基層工會(huì)要把開展此項(xiàng)活動(dòng)與評(píng)先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合起來，強(qiáng)力推進(jìn)班組建設(shè)，為公司科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展再立新功

第四篇：六型班組

六型班組：

（一）管理型班組。以落實(shí)崗位責(zé)任制、增強(qiáng)班組執(zhí)行力為重點(diǎn)，全面提升班組的管理水平。提高管理水平是加強(qiáng)班組建設(shè)的基本要求，要從建章立制和完善生產(chǎn)（工作）記錄等基礎(chǔ)資料入手，以保證班組工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)和出色完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)為目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)班組執(zhí)行力。要把加強(qiáng)管理與教育職工，增強(qiáng)工作責(zé)任感和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)職工從被動(dòng)管理向主動(dòng)參與、粗放管理向精細(xì)管理、傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)班組管理科學(xué)化。努力把班組建設(shè)成制度健全、流程科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的管理型班組。

（二）技能型班組。以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、適應(yīng)性強(qiáng)的員工隊(duì)伍為目標(biāo)，大力實(shí)施職工素質(zhì)建設(shè)工程，不斷提高班組成員的技能水平。通過廣泛開展讀書自學(xué)、崗位練兵、技術(shù)比武、師徒結(jié)對(duì)以及“首席工人”、“金牌工人”評(píng)選等活動(dòng)，在班組成員中掀起學(xué)技術(shù)、比技能、創(chuàng)一流的熱潮，努力培養(yǎng)造就一批知識(shí)技能型、技術(shù)技能型、復(fù)合技能型人才，全面提高班組成員的技能水平、服務(wù)水平、協(xié)作能力和自主創(chuàng)新能力，努力為班組成員成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件，把班組建成人人立足崗位、勤學(xué)苦練、勇攀高峰的技能型班組。

（三）安康型班組。積極組織開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高班組成員的安全意識(shí)和事故防范、應(yīng)急事件的處置能力。堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛職工身心健康，結(jié)合企業(yè)和崗位的特點(diǎn)，定期組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)國家相關(guān)法律法規(guī)，全面落實(shí)健康、安全、環(huán)保責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，切實(shí)加強(qiáng)安全操作技能培訓(xùn)，努力增強(qiáng)班組成員的自我保護(hù)意識(shí)和能力。進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)把好安全生產(chǎn)的第一道防線。建立健全各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和演練，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)源、污染源的控制。緊緊圍繞節(jié)能減排和企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，在班組中廣泛開展“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，教育和引導(dǎo)班組成員樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，積極采用新技術(shù)，開發(fā)新能源、新材料，不斷改進(jìn)工藝設(shè)備，提高節(jié)能減排水平，努力把班組建設(shè)成為安全措施到位，全員安全健康意識(shí)強(qiáng)，安全生產(chǎn)無事故的安康型班組。

（四）創(chuàng)新型班組。廣泛開展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，不斷提高班組成員的創(chuàng)新能力。大力實(shí)施職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程，通過經(jīng)常性地開展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、QC小組（運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動(dòng)的小組）、節(jié)能減排、降本增效和“五小”（小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議）活動(dòng)，引導(dǎo)廣大職工立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)、開展技術(shù)攻關(guān)和發(fā)明創(chuàng)造，不斷創(chuàng)造新技術(shù)、推出新產(chǎn)品，改進(jìn)新工藝，全面提升班組的創(chuàng)新能力，努力把班組建成勇于攻關(guān)、敢于創(chuàng)造、超越目標(biāo)的創(chuàng)新型班組。

（五）文化型班組。加強(qiáng)班組的思想工作和文化建設(shè)，不斷 增強(qiáng)班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過組織職工開展政治理論學(xué)習(xí)、形勢(shì)任務(wù)教育、職業(yè)道德培訓(xùn)和民主法紀(jì)教育，堅(jiān)持以科學(xué)理論武裝人，以勞模精神和工人階級(jí)偉大品格激勵(lì)人，努力培養(yǎng)班組成員遵章守紀(jì)的自覺性和良好的職業(yè)道德，自覺樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，進(jìn)一步陶冶職工的情操，豐富職工的精神文化生活，營(yíng)造和諧融洽、團(tuán)結(jié)友愛的人文環(huán)境，形成互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相幫助、共同進(jìn)步的良好氛圍。構(gòu)建富有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的先進(jìn)班組文化，努力把班組建設(shè)成文化卓越、理念領(lǐng)先、觀念統(tǒng)一的文化型班組。

（六）和諧型班組。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善班組的民主管理制度建設(shè)，不斷提高班組成員的民主參與能力。尊重職工的主人翁地位，堅(jiān)持和完善班務(wù)公開、班組民主生活會(huì)、班務(wù)會(huì)等民主管理形式，暢通職工民主參與的渠道。班組民主生活會(huì)每季度召開1次，班務(wù)會(huì)每月至少召開1次。經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核結(jié)果、考勤結(jié)果、推優(yōu)評(píng)先、班組費(fèi)用等情況定期進(jìn)行公開，接受班組成員的監(jiān)督，保證班組成員行使民主管理權(quán)利，真正做到參與決策、參與分配、參與管理。創(chuàng)建和諧人文環(huán)境，努力把班組建成團(tuán)結(jié)合作、公正公開、積極進(jìn)取的和諧型班組。

第五篇：六型班組

關(guān)于認(rèn)真做好創(chuàng)建“六型班組”工作的安排意見

司屬各單位：

根據(jù)集團(tuán)公司轉(zhuǎn)發(fā)的省總工會(huì)及省經(jīng)貿(mào)工會(huì)關(guān)于《全省企業(yè)“六型班組”創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查考核的通知》的文件精神。為促進(jìn)職工群眾的崗位實(shí)踐活動(dòng)，努力把班組建設(shè)成為管理科學(xué)，創(chuàng)新進(jìn)取，效益明顯，團(tuán)結(jié)向上的和諧團(tuán)隊(duì)，為全面完成“十二五”的目標(biāo)任務(wù)建功立業(yè)，結(jié)合我公司實(shí)際，現(xiàn)對(duì)創(chuàng)建“六型班組”工作做如下安排：

一、成立X公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、環(huán)保型、效益型、和諧型、安康型“六型班組”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：XX 副組長(zhǎng)：XXX、XXX 成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 下設(shè)辦公室、<工會(huì)> 辦公室主任及成員：XXX

二、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照省委提出的加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、著力推動(dòng)“跨越發(fā)展、綠色發(fā)展、和諧發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展”的要求，堅(jiān)持以提高班組全員素質(zhì)為基礎(chǔ)，以增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力為動(dòng)力，以增強(qiáng)職工環(huán)境保護(hù)意識(shí)為前提，以提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為核心，以建設(shè)和諧組織為關(guān)鍵，以維護(hù)職工的安全健康權(quán)益為保障，為職工學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)搭建平臺(tái)，不斷提高廣大職工勞動(dòng)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)造就更多的知識(shí)型、創(chuàng)新型、技能型、專家型人才，更好地為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧建功立業(yè)。

三、目標(biāo)任務(wù)：

班組建設(shè)制度完善，機(jī)制健全，管理規(guī)范化,制度化； 職工隊(duì)伍整體素質(zhì)普遍提高，職工技術(shù)技能進(jìn)一步增強(qiáng)，班組在企業(yè)中的地位與作用得到進(jìn)一步提升；工會(huì)基層組織建設(shè)進(jìn)一步夯實(shí)，工會(huì)作用發(fā)揮有效體現(xiàn)。

四、創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)的主要內(nèi)容及基本標(biāo)準(zhǔn) “六型班組”是一個(gè)整體，互相聯(lián)系，和諧聯(lián)動(dòng)。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是動(dòng)力，效益是核心，環(huán)保是前提，和諧是關(guān)鍵。安康是保障。

（一）創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”

以提高班組全員素質(zhì)為基礎(chǔ)。以開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)為載體，大力實(shí)施職工素質(zhì)工程，不斷改善班組學(xué)習(xí)環(huán)境，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，建立健全學(xué)習(xí)制度與激勵(lì)機(jī)制。以舉辦職工職業(yè)技能比賽為抓手，積極開展?fàn)幃?dāng)“工人技術(shù)明星”活動(dòng)，廣泛開展崗位練兵、崗位成才、師徒幫教和技能比賽等活動(dòng)，不斷提高職工技能水平，努力把班組建成職工勤學(xué)苦練、增強(qiáng)技能、提高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型班組。

（二）創(chuàng)建“創(chuàng)新型班組”

以增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力為動(dòng)力，以創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)為載體，積極開展合理化建議和“五小”（小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議）等技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，進(jìn)一步普及科技知識(shí)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)職工創(chuàng)新能力，提高職工創(chuàng)新水平，激發(fā)各類人才的創(chuàng)造活力和創(chuàng)新熱情，推動(dòng)優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，努力把班組建成勇于攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造、超越目標(biāo)的創(chuàng)新型班組。

（三）創(chuàng)建“環(huán)保型班組”

以增強(qiáng)職工環(huán)境保護(hù)意識(shí)為前提，緊緊圍繞生態(tài)立省戰(zhàn)略和節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)，通過多種形式的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)職工增強(qiáng)節(jié)約能源資源和保護(hù)環(huán)境意識(shí)，參與生態(tài)保護(hù)與建設(shè)，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，做到生產(chǎn)生活場(chǎng)所整潔干凈，清潔生產(chǎn)無污染，推動(dòng)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，努力把班組建成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的環(huán)保型班組。

（四）創(chuàng)建“效益型班組”

以提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為核心，以建功立業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)和“全省職工節(jié)能減排行動(dòng)”為主題，圍繞轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，節(jié)約挖潛，降低成本，提高效益，強(qiáng)化全員節(jié)約意識(shí)，努力把班組建成管理規(guī)范、增收節(jié)支、服務(wù)社會(huì)、成效顯著的效益型班組。

（五）創(chuàng)建“和諧型班組”

以建設(shè)和諧環(huán)境為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，努力形成職工關(guān)系融洽、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍。組織員工開展文化體育活動(dòng)，培育、創(chuàng)建班組特色文化。進(jìn)一步深化“共同約定行動(dòng)”，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益，促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的和諧穩(wěn)定。加強(qiáng)班組民主管理，落實(shí)班務(wù)公開，增強(qiáng)職工民主參與意識(shí)，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，人人遵章守紀(jì)。提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)和效益，努力把班組建成愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、包容共進(jìn)、班務(wù)公開的和諧型班組。

（六）創(chuàng)建“安康型班組”

以維護(hù)職工的安全健康為保障，以實(shí)現(xiàn)全員、全過程、全方位安全管理為目標(biāo)，以開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)為基本載體，認(rèn)真推廣和應(yīng)用“白國周班組管理法”，做到“三到位”（布置工作、檢查工作、處理隱患到位）、“三不少”（班前檢查、班中排查和班后復(fù)查不能少），努力把班組建成安全措施到位，全員安全健康意識(shí)強(qiáng)，安全生產(chǎn)無事故的安康型班組。

五、創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)的措施要求

（一）、明確分工，形成合力。

建立起“黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政主抓、工會(huì)運(yùn)作，部門配合，黨政工齊抓共管”的工作格局。全力協(xié)助黨政做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織推進(jìn)和日常管理工作。

（二）、健全制度，規(guī)范管理。

要在全面發(fā)動(dòng)班組參與創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)上，制定加強(qiáng)班組建設(shè)和管理的企業(yè)規(guī)范，指導(dǎo)班組建立健全內(nèi)部生產(chǎn)、核算、安全、民主、公開等各項(xiàng)規(guī)章制度，推動(dòng)班組管理實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化。

（三）選好班（組）長(zhǎng)，落實(shí)職責(zé)。創(chuàng)新班組長(zhǎng)產(chǎn)生機(jī)制，采取民主選舉、競(jìng)爭(zhēng)上崗等方式，選好配強(qiáng)班組長(zhǎng)。完善班組管理結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步明確并落實(shí)班組長(zhǎng)管理的權(quán)、責(zé)、利，確保班組管理高效有序。

（四）強(qiáng)化培訓(xùn)，提升素質(zhì)。

全力提升班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)，努力保證他們的思想理念和文化技術(shù)始終跟上時(shí)代發(fā)展步伐，真正成為企業(yè)創(chuàng)新進(jìn)步的骨干力量。根據(jù)集團(tuán)公司的培訓(xùn)制度及冬訓(xùn)學(xué)習(xí)安排，利用每年冬春時(shí)間，對(duì)班組長(zhǎng)輪訓(xùn)，全力提升骨干力量。

（五）立足實(shí)際，創(chuàng)出特色。

各單位要統(tǒng)籌規(guī)劃，將創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)與創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”和開展素質(zhì)提升“五個(gè)一”活動(dòng)相結(jié)合，與開展技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵、技能競(jìng)賽等活動(dòng)相結(jié)合，與推薦評(píng)選XX省“工人技術(shù)明星”相結(jié)合，與開展勞動(dòng)競(jìng)賽和合理化建議等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮基層班組職工參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷加快創(chuàng)建活動(dòng)步伐，創(chuàng)出單位特色，把“六型班組”創(chuàng)建活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。

二〇XX年X月X日