第一篇：改善辦學(xué)條件實(shí)施方案

焦作開達(dá)學(xué)校2011-2012學(xué)年下期改善辦學(xué)條件實(shí)施方案

為進(jìn)一步深化落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動精神，開達(dá)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，通過領(lǐng)導(dǎo)班子商討，確定了改善辦學(xué)條件的實(shí)事，為了使工作有序進(jìn)行，特制定此工作計(jì)劃。

一、改善學(xué)校環(huán)境。投入資金，對學(xué)校操場道路進(jìn)行硬化，方便師生早操，多植樹，美化校園環(huán)境。

二、優(yōu)化多媒體教室。為培養(yǎng)師生信息技術(shù)能力，加快學(xué)校信息化建設(shè)，籌建更多多媒體教室，鼓勵(lì)教師采用多種新的教學(xué)方式，適應(yīng)新課改，全方位培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

三、購置體育器材 為增強(qiáng)師生身體素質(zhì)，學(xué)校計(jì)劃新購置一批羽毛球拍、跳繩、呼啦圈、乒乓球案、籃球架等體育用品，組織全體師生課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。

四、改善圖書室環(huán)境 為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣，學(xué)校計(jì)劃新購置一批適合學(xué)生閱讀的圖書，購置新書架。

五、解決師生取暖問題籌措資金，保障今年冬季暖氣正常供暖，解決師生取暖問題，給師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

焦作開達(dá)學(xué)校2012年2月

第二篇：電容撞件異常改善報(bào)告

電容撞件異常改善報(bào)告

一、異常描述：

產(chǎn)線在生產(chǎn)紅外小筒機(jī)DS-2CC112P-IR1時(shí)，出現(xiàn)批量不良生產(chǎn)撞件的現(xiàn)象。從第9周的不良數(shù)據(jù)反饋，單項(xiàng)不良占整個(gè)生產(chǎn)不良的29.14%，不良率較高，如下所示：

且這種撞件在安裝工序難以預(yù)測，需要在裝配的下道工序檢測發(fā)現(xiàn)（電容撞件脫落，導(dǎo)致檢測圖像異常）這樣造成了很大的返工量，給產(chǎn)線效率和品質(zhì)帶來嚴(yán)重影響。具體不良如圖所示：

二、原因分析：

人：安裝手法無誤，嚴(yán)格按照生產(chǎn)作業(yè)指導(dǎo)書執(zhí)行，將PCB固定組件順著筒機(jī)機(jī)身固定卡槽裝入機(jī)身，然后用螺釘固定后轉(zhuǎn)入下工序； 機(jī)：電動扭力對此異常不產(chǎn)生副面影響。

料：電源線來料無破損，PCBA檢測未發(fā)現(xiàn)來料有電容脫落現(xiàn)象；但PCB固定板在電容撞件處有缺口，無法對PCB起到防護(hù)作用。法：安裝固定方法無異常； 環(huán)：環(huán)境無影響；

三、臨時(shí)處理措施：

通過對此異常的分析，需對PCB固定板結(jié)構(gòu)進(jìn)行一定的設(shè)計(jì)更改，這需要相應(yīng)的時(shí)間周期，所以臨時(shí)措施要求產(chǎn)線裝配人員，在PCB固定組件安裝前增加固定電源線的動作，用手將電源線壓入機(jī)身底部形成一定的弧度，避免與PCB固定組件發(fā)生撞件。但從下圖第10周的維修數(shù)據(jù)來看，有部分改善，但效果不明顯。

四、長期改善方案：

從電容撞件發(fā)生處著手改善，原PCB固定板電容撞件處有個(gè)缺口，在PCB固定組件與機(jī)身安裝時(shí)，電源線與組件接觸的直接是PCB，可直接摩擦到被撞掉的那顆電容。所以改善后的PCB固定板結(jié)構(gòu)是將原有的缺口處填平，PCB固定上后還留有一定空間，使安裝過程電源線不會直接與PCB進(jìn)行接觸，起到防護(hù)PCB的作用，具體如下圖所示：

五、驗(yàn)證結(jié)果：

改善前：L11線，10040029生產(chǎn)訂單100臺，DS-2CC112P-IR1(3.6mm)，檢測1發(fā)現(xiàn)電容撞件不良共20臺，直通率僅為80%；

改善后：L11線，10041235生產(chǎn)訂單100臺，DS-2CC112P-IR1(3.6mm)，檢測1未發(fā)現(xiàn)電容撞件不良，直通率為100%；

從目前在一同條生產(chǎn)線的驗(yàn)證數(shù)據(jù)顯示，此項(xiàng)長期改善措施有效。

第三篇：營養(yǎng)改善實(shí)施方案

榕江縣樂里鎮(zhèn)瑞里學(xué)校

學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案（試行）

（2012年3月修訂）

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》（國辦發(fā)?2011?54號）、《貴州省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)貴州省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案的通知》（黔府辦發(fā)?2011?134號）及榕江縣教育和科技局文件精神，進(jìn)一步改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生的營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生的健康水平，加快農(nóng)村教育發(fā)展，促進(jìn)教育公平。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制瑞里學(xué)校實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展綱要，堅(jiān)持以人為本，把實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃作為群眾辦實(shí)事、辦好事的重大民心工程來抓，切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平，促進(jìn)農(nóng)村少年兒童正常發(fā)育和健康成長。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃、使全校學(xué)生吃上衛(wèi)生、營養(yǎng)、熱乎可口的午餐。

三、基本情況

瑞里學(xué)校坐落在樂里鎮(zhèn)大瑞村東南角，位于樂里鎮(zhèn)東大門，距縣城68公里，距樂里鎮(zhèn)12公里，與寨蒿鎮(zhèn)八平村接壤，是典型的以侗、苗族同胞為主的少數(shù)民族聚居區(qū)，是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，服務(wù)大瑞、小瑞、孖魯、黎明、斗篷、高崗等6個(gè)行政村17個(gè)自然寨的適齡兒童到學(xué)校就讀。全片區(qū)有完小一所，教學(xué)點(diǎn)3所，專任老師34人。瑞里學(xué)校2012年春季學(xué)期共開設(shè)11個(gè)班級，在校學(xué)生總數(shù)462人（其中適齡學(xué)生428名，學(xué)前班34人），女生171人；教職工30名，校舍面積4878㎡，其中食堂面積110㎡，基本滿足學(xué)生就餐條件。

四、實(shí)施內(nèi)容

國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，讓學(xué)生享受營養(yǎng)餐。全校在校學(xué)生營養(yǎng)餐補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每天3元，由國家補(bǔ)助的3元資金解決，以提供食物的形式進(jìn)行直補(bǔ)，由學(xué)校食堂每天上午為每名學(xué)生提供一頓3元營養(yǎng)早餐。

五、保障措施

（一）、組織機(jī)構(gòu)及人員職責(zé)

為確保我?！坝?jì)劃”的順利實(shí)施，特成瑞里學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體人員組成情況如下：

1、營養(yǎng)改善計(jì)劃工程領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：楊正國（校 長）

副組長：楊光玉（副校長）陸仕飛（黨支部書記）

成員：楊春喜（報(bào)帳員）吳厚祥（后勤主任）吳國才（教務(wù)員）食堂工作員：羅康文（食堂事務(wù)長）林澤熙

楊再榮

龍勝英 各班班主任及任課教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在瑞里學(xué)校總務(wù)處，由楊春喜同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃工程具體組織實(shí)施及資料收集整理。

2、管理及工作人員職責(zé)：

楊正國（校長）：學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃工程第一責(zé)任人，對學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃工程負(fù)總責(zé)。定期組織召開會議，安排營養(yǎng)改善計(jì)劃工程實(shí)施工作。制定營養(yǎng)改善計(jì)劃工程實(shí)施方案及各項(xiàng)管理制度，組織領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督檢查。

楊光玉（副校長）：具體負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)餐工作的管理、組織實(shí)施及班級開展?fàn)I養(yǎng)餐工作的指導(dǎo)、督查。

陸仕飛（黨支部書記）：具體負(fù)責(zé)營養(yǎng)改善計(jì)劃工程的宣傳工作，對學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)使用、供餐情況進(jìn)行監(jiān)督。

吳厚祥（后勤組長）：主要負(fù)責(zé)安排聯(lián)系配送雞蛋、大米、肉類等食品的采購工作。

楊春喜（報(bào)帳員）：主要負(fù)責(zé)建立健全各種臺帳，收集整理各種檔案資料。

吳國才（教務(wù)員）：主要負(fù)責(zé)對加工間的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并做好檢查記錄。對從業(yè)人員操作過程中存在的問題及時(shí)匯報(bào)營養(yǎng)改善計(jì)劃工程領(lǐng)導(dǎo)小組并予以整改和指導(dǎo)，避免安全事故發(fā)生。

羅康文（食堂事務(wù)長）：主要負(fù)責(zé)營養(yǎng)食品的接收、登記、入庫、保管、出庫、加工配發(fā)及學(xué)生用餐環(huán)節(jié)的監(jiān)管工作。組織食堂工作人員落實(shí)營養(yǎng)改善計(jì)劃加工操作的具體環(huán)節(jié)。

班主任：是本班“營養(yǎng)改善計(jì)劃工程”具體責(zé)任人，對“營養(yǎng)改善計(jì)劃工程”的實(shí)施和發(fā)放食用過程直接負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)領(lǐng)發(fā)和監(jiān)督學(xué)生食用，組織好學(xué)生就餐，維護(hù)就餐秩序，詢問學(xué)生食用后的情況。要確實(shí)認(rèn)真做好記錄并建立班級管理檔案，及時(shí)向?qū)W校營養(yǎng)改善計(jì)劃工 程領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告班級情況。

食堂工作人員：對“營養(yǎng)改善計(jì)劃工程”的實(shí)施加工過程直接負(fù)責(zé)。定期做好體檢，辦理好健康證，持證上崗，嚴(yán)格按照加工操作程序進(jìn)行食品加工（加熱），認(rèn)真接受校長、營養(yǎng)改善計(jì)劃工程領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)培訓(xùn)，虛心聽取指正意見并及時(shí)改正。每天定期整理、打掃食堂操作間衛(wèi)生，做到物品整潔、擺放井然有序。嚴(yán)格履行安全責(zé)任合同。

六、供餐方式

（一）本校適齡學(xué)生428人，擬采用食堂供餐方式。

（二）工作流程及分工要求：

1、采購供應(yīng)和臺帳檔案管理組：

組長：吳厚祥（采購組長）楊春喜（檔案組長）采購員：黃同高 江 薦 楊光明 林安杰 楊秀輝 檔案成員：各班班主任

2、質(zhì)量監(jiān)督和加工管理組： 組長：羅康文

成員：楊再榮 林澤熙 龍勝英

3、食堂衛(wèi)生管理監(jiān)督小組： 組長：吳國才

成員：各班班主任

4、經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)督小組： 組長：楊正國

成員：黨支部 教導(dǎo)處 教代會

（三）工作實(shí)施具體步驟：

采購組根據(jù)供餐計(jì)劃采購營養(yǎng)食品——質(zhì)量監(jiān)督組檢查供應(yīng)食品的數(shù)量、質(zhì)量并簽收保管——事務(wù)長組織加工人員按質(zhì)按量加工——食堂工作人員按班分發(fā)食物——各班領(lǐng)取食物班主任老師督促學(xué)生用餐并填寫用餐登記表——收洗飲具打掃衛(wèi)生——餐后由班主任老師或班級學(xué)生將登記表交檔案管理員。

（四）實(shí)施范圍和標(biāo)準(zhǔn)：

每生每天免費(fèi)提供葷素搭配營養(yǎng)早餐一份，根據(jù)資金使用情況適時(shí)更換食譜，但必須保證每生足額享受國家3元的補(bǔ)助。

（五）實(shí)施時(shí)間：

從2012年3月20日起實(shí)施。

（六）就餐形式： 先由各班統(tǒng)計(jì)人數(shù)，報(bào)告到加工組，再由加工組按上報(bào)人數(shù)發(fā)給各班炊具，領(lǐng)餐后由各班班主任監(jiān)督食用，領(lǐng)導(dǎo)小組巡回檢查。

七、安全事故應(yīng)急處理預(yù)案

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)：

1、食品衛(wèi)生安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：楊正國

副組長：楊光玉 陸仕飛 成 員：全體教職工

2、應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

（1）在獲悉學(xué)校發(fā)生食品中毒事故后，立即趕赴現(xiàn)場，詳細(xì)了解情況。統(tǒng)一指揮食品衛(wèi)生安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。積極協(xié)助有關(guān)部門對學(xué)生進(jìn)行救治、對造成中毒的原因進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)追蹤了解中毒師生的情況及中毒原因，并立即逐級報(bào)告上級主管部門，協(xié)調(diào)有關(guān)部門妥善處理事故。

（2）定期組織學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作總結(jié)、研討，形成評估和反饋意見，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

（3）統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。

（二）日常工作開展：

1、完善制度。建立健全《食品衛(wèi)生工作制度》、《上崗人員工作要求》、《食堂管理制度》等，懸掛于墻壁醒目處。

2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，以各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度落實(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的食品安全及食堂從業(yè)人員健康、衛(wèi)生督查。

3、落實(shí)職責(zé)。校長為學(xué)校食品安全第一責(zé)任人，總務(wù)為直接管理責(zé)任人，各班主任為食品安全報(bào)告人，各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)。

4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對廣大師生及食堂從業(yè)人員的食品衛(wèi)生知識的宣傳教育，通過舉辦專題培訓(xùn)班、知識講座等形式，豐富衛(wèi)生知識，增強(qiáng)衛(wèi)生意識，提高自覺性和責(zé)任感。

（三）具體應(yīng)急措施：

學(xué)校成立食品衛(wèi)生安全事故應(yīng)急處理小組，事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，一旦發(fā)生疑似食物中毒，立即啟動學(xué)校食物中毒應(yīng)急機(jī)制，學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)立即做好各項(xiàng)應(yīng)急處理工作：

1、積極組織搶救病人，盡可能按照就近、相對集中的原則進(jìn)行 搶救處理。在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行催吐，嘔吐有利于毒物排出。及時(shí)送往上級醫(yī)院妥善處理病人，及時(shí)解決有關(guān)問題。

2、立即向中心校、教育局和縣防疫站報(bào)告學(xué)生中毒情況、中毒發(fā)生時(shí)間、中毒主要癥狀、中毒的學(xué)生人數(shù)等，如果懷疑與投毒有關(guān)，還應(yīng)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)告。

3、食物中毒事故發(fā)生后學(xué)校應(yīng)注意保持學(xué)校的穩(wěn)定，食物中毒應(yīng)由疾病預(yù)防控制機(jī)制、衛(wèi)生監(jiān)督部門確認(rèn)，要嚴(yán)格控制消息發(fā)布渠道，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免師生、家長不必要的恐慌。同時(shí)要安撫好中毒學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生情緒，做好與學(xué)生家長溝通，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

4、保護(hù)好現(xiàn)場，保管好供應(yīng)給學(xué)生的食品，維持原有的生產(chǎn)狀況。放入冷藏箱（柜）交調(diào)查人員，禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀。追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現(xiàn)場予以控制。

5、在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達(dá)后，配合專業(yè)人員收集可疑食品和中毒學(xué)生的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時(shí)介紹中毒的情況并開展現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查。對剩余的食物予以暫時(shí)封存。待現(xiàn)場調(diào)查結(jié)束后，按照衛(wèi)生專業(yè)人員要求進(jìn)行現(xiàn)場消毒清潔處理。

6、協(xié)助衛(wèi)生部門做好調(diào)查工作及各項(xiàng)后勤保障工作。

（四）注意事項(xiàng)：

1、穩(wěn)定師生情緒，以免引起不必要的混亂；

2、事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作；

3、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物疑似中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治；

4、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告；

5、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)，若是校外食物所致，也要立即積極配合有關(guān)部門取樣；

6、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況；

7、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

八、食堂建設(shè)添置規(guī)劃

1、購買不銹鋼大號盆12個(gè)、中號盆12個(gè)、勺子22把。

2、購買學(xué)生飯盒550個(gè)。

3、購買紗布10米。

4、購買塑料水管200米。

5、購買食堂人員工作服8套。

6、購買大號消毒柜1臺。

九、監(jiān)督舉報(bào)電話

監(jiān)督舉報(bào)電話：校長室：08556722580 ***總務(wù)處：*** ***

樂里鎮(zhèn)瑞里小學(xué) 年3月16日

2012

第四篇：規(guī)范辦學(xué)實(shí)施方案

祁門縣古溪學(xué)校2010年規(guī)范辦學(xué)行為

實(shí) 施 方 案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》的要求，更好地體現(xiàn)學(xué)校“全面關(guān)注、均衡發(fā)展、整體冒尖”的辦學(xué)思想，進(jìn)一步推動和促進(jìn)辦學(xué)行為和教育教學(xué)秩序的進(jìn)一步規(guī)范，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定《祁門縣古溪學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，端正辦學(xué)思想，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為。制止和糾正學(xué)校辦學(xué)中存在的違背教育方針和違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的問題，全面規(guī)范教育教學(xué)管理工作，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，打造具有校本特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，逐步建立有利于學(xué)生全面健康發(fā)展、基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制，努力辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校。

二、規(guī)范辦學(xué)行為的組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：傅衛(wèi)利

副組長：徐棟梁 田勝喜

成 員：汪新生 汪國禎 許新發(fā) 林貴華 林佳期 古溪學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為舉報(bào)電話：4573717

三、工作目標(biāo)和重點(diǎn)

（一）工作目標(biāo)

堅(jiān)持以“突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)、強(qiáng)化督查、嚴(yán)肅問責(zé)、標(biāo)本兼治、務(wù)求實(shí)效”為原則，充分認(rèn)識當(dāng)前規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的重要性和緊迫性，認(rèn)真宣傳、貫徹執(zhí)行《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》的精神，嚴(yán)肅治理學(xué)校辦學(xué)中的不規(guī)范行為，確保學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升。

（二）工作重點(diǎn)

1、規(guī)范考試評價(jià)行為——嚴(yán)格控制考試次數(shù)，學(xué)校每學(xué)期組織的考試次數(shù)不超過1次，實(shí)行無分?jǐn)?shù)評價(jià)，采用等級和評語評價(jià)辦法，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次、座位、進(jìn)行獎(jiǎng)懲，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制，實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。不組織學(xué)生參加未經(jīng)規(guī)定程序及機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動。

2、規(guī)范教學(xué)行為——按照國家課程計(jì)劃，開齊開足全部課程。

（1）堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；

（2）堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目，學(xué)校課表上班級墻；

（3）堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；

（4）堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；

（5）堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。

（6）科學(xué)安排作息時(shí)間，保證小學(xué)生睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，初中生睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。

（7）控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量，建立質(zhì)量監(jiān)控措施。

一、二年級不留家庭作業(yè)、三至六年級家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)；初中控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。

（8）嚴(yán)禁老師和班級占用節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課，不隨意延長學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。

（9）嚴(yán)禁學(xué)校為社會各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施或場所。

3、規(guī)范招生行為——嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，繼續(xù)堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度，在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動及普九資料更新工作。堅(jiān)持平行分班的原則，不舉行任何形式的招生考試和測試，不違規(guī)提前招生。

4、規(guī)范教師行為——嚴(yán)格遵守教育部、省教廳、市教育局有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)化水平。（1）加強(qiáng)師德建設(shè)，以繼續(xù)教育為平臺，以“校本培訓(xùn)”為主要形式，為教師專業(yè)化成長創(chuàng)造條件；

（2）嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，不得諷刺、挖苦、歧視學(xué)生和學(xué)生家長；

（3）鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參加各種社會舉辦的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班等；

（4）不得參加學(xué)生家長的宴請，不得收受學(xué)生家長的錢財(cái)，不得參與低級、庸俗娛樂活動。

5、規(guī)范教材使用行為——嚴(yán)格教學(xué)用書，積極推行農(nóng)村義務(wù)教育教科書循環(huán)使用制度。不得違規(guī)征訂和使用教輔資料，嚴(yán)禁其他部門、團(tuán)體和個(gè)人在校內(nèi)組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料。

四、實(shí)施步驟

從2009年12月起至2010年10月中旬止，分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：宣傳發(fā)動，制定方案（2009年12月中旬）

1、召開專門會議，廣泛宣傳規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件精神，統(tǒng)一教職工特別是班子成員的認(rèn)識，把《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》、《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》印發(fā)至每一位干部和教師，組織學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和業(yè)績觀。

2、由學(xué)校教師向?qū)W校和社會作出規(guī)范教學(xué)和教師行為的承諾。每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)實(shí)施方案，并簽訂承諾書。

第二階段：自查自糾，集中整改（2009年12月下旬——2010年1月底）

1、對照國家和省、市的有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合教育教學(xué)常規(guī)管理要求，逐條開展自查自糾，找原因，糾正問題；

2、開展實(shí)事求是的分析研究，針對存在的問題，制定切實(shí)可行的整改方案，進(jìn)行集中整治，力爭在短時(shí)期內(nèi)取得初步成效。

第三階段：檢查督促，處理問題。（2010年春季學(xué)期開學(xué)——4月底）迎接上級的檢查，通過召開座談會，進(jìn)行問卷調(diào)查等方式，檢查診治行動效果。

第四階段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果（2010年5月——10月中旬）健全制度，完善機(jī)制，明確責(zé)任，落實(shí)措施，鞏固成果。積極探索旺蒼縣白水鎮(zhèn)中心小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)特色，努力形成規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的長效機(jī)制。

五、組織實(shí)施

1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確工作職責(zé)。堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，端正辦學(xué)思想，充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義，成立規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度切實(shí)做好規(guī)范辦學(xué)行為的工作，精心組織開展專項(xiàng)整治行動，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)對規(guī)范辦學(xué)行為工作的領(lǐng)導(dǎo)，把規(guī)范辦學(xué)行為工作列入學(xué)校重要議事日程。

2、落實(shí)措施，從嚴(yán)整改，使規(guī)范辦學(xué)行為工作取得階段性成果。認(rèn)真開展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)檢查，定期向上級通報(bào)檢查情況。

3、加大宣傳力度，積極營造關(guān)心規(guī)范辦學(xué)行為工作的良好社會氛圍。采取多種形式，加強(qiáng)對規(guī)范辦學(xué)行為工作的宣傳報(bào)道，主動征得社會、家長、學(xué)生的關(guān)心、支持和理解，主動接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督，促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)行為工作的順利推進(jìn)。

4、嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，自覺糾正違規(guī)辦學(xué)行為，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機(jī)制，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

祁門縣古溪學(xué)校2010年 規(guī)范辦學(xué)行為總結(jié)

教育的深入發(fā)展，呼喚全新的辦學(xué)思想。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，既是學(xué)校管理的常規(guī)工作，也是我校當(dāng)前十分緊迫的重點(diǎn)工作，本以來，我校認(rèn)真落實(shí)全市教育教學(xué)工作會議精神，嚴(yán)格依法行政、依法辦學(xué)、依法執(zhí)教，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力營造良好教育環(huán)境，不斷規(guī)范各中小學(xué)的辦學(xué)行為?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：

一、充分領(lǐng)會大會精神，認(rèn)真安排布署規(guī)范辦學(xué)行為工作

在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我鎮(zhèn)以課堂改革為核心，抓集體備課，抓集體教研，教師的教育教學(xué)水平得到了很大提高。成績固然可喜，但問題亦不容忽視，如：個(gè)別學(xué)校學(xué)生在校時(shí)間過長，個(gè)別教師搞題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)出現(xiàn)了加重傾向。首先，我們召開了全校中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了全市教育教學(xué)工作會議上對規(guī)范辦學(xué)行為的要求，學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》、《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》；其次，要求各中小學(xué)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，并依據(jù)相關(guān)要求，對本校的辦學(xué)行為進(jìn)行深入細(xì)致地自查自糾；第三，學(xué)校成立規(guī)范義務(wù)教育階段辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立舉報(bào)電話，加大對各校落實(shí)有關(guān)規(guī)定的督查力度，規(guī)范各校辦學(xué)行為。

二、采取有效措施，全力落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為工作

1、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。統(tǒng)一制定作息時(shí)間表，不得提前或推遲；認(rèn)真制定課外活動計(jì)劃，積極開展豐富多彩的課外活動，每天安排課間操、眼保健操，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動時(shí)間。目前，我校中小學(xué)學(xué)生在校時(shí)間過長現(xiàn)象已得到有效控制，并保證了學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動時(shí)間。

2、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生作業(yè)量。學(xué)校以集體教研為抓手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，教導(dǎo)處采取不定期檢查的方式，加強(qiáng)對各科作業(yè)的管理與協(xié)調(diào)。目前，我校小學(xué)一、二年級不留家庭作業(yè)，其它年級作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)，初中作業(yè)量每天不超1.5小時(shí)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布的課程計(jì)劃。我校認(rèn)真開設(shè)寫字課、讀報(bào)課，確保做到“五要五不要”（要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開設(shè)，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)，把握進(jìn)度，不準(zhǔn)提前結(jié)束課程或搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定進(jìn)行考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。）對課程改設(shè)情況，尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開設(shè)情況進(jìn)行督查，對在督查中發(fā)現(xiàn)不開齊課程的村小、教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行批評，目前，我鄉(xiāng)所有中小學(xué)已開齊課程，但個(gè)別學(xué)校不能開足、上好音、體、美課程。

4、堅(jiān)持科學(xué)的評價(jià)觀。全面評價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不以“分?jǐn)?shù)”論英雄，不以學(xué)科成績作為評定學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，小學(xué)每學(xué)期僅進(jìn)行一次學(xué)科考試，初中每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次考試，不公布學(xué)生考試成績，對學(xué)生的評價(jià)實(shí)行等級制。

5、加強(qiáng)師德教育，嚴(yán)格師德考核，不斷提高教師的道德素養(yǎng)。我校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及師德先進(jìn)個(gè)人事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，要求教師有敬業(yè)愛生精神，樹立高度的責(zé)任感和事業(yè)心，關(guān)心尊重每一名學(xué)生。目前，我校已基本杜絕體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，沒有有償家教現(xiàn)象。

6、嚴(yán)格學(xué)生用書管理。我校嚴(yán)格按市、縣教育局頒布的教科書、教學(xué)參考書和教學(xué)掛圖目錄中規(guī)定的科目和版本征訂教學(xué)用書，嚴(yán)格按省定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不定購和使用盜版教學(xué)用書，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不以任何形式組織學(xué)生購買教輔資料。目前，各中小學(xué)沒有向?qū)W生推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購買教輔用書現(xiàn)象。

三、存在的問題及原因

1、音、體、美三門課程因師資力量，不能開足、上好。主要原因：一是是音、體、美專業(yè)教師匱乏，現(xiàn)有音、體、美教師專業(yè)水平較低；二是小學(xué)體育課程教學(xué)資源短缺，小學(xué)體育教師沒有編排有序、科學(xué)合理的教材。

2、每當(dāng)臨近考試個(gè)別教師和學(xué)校便展開題海戰(zhàn)術(shù)，推遲放學(xué)時(shí)間，或擠占音、體、美課，補(bǔ)習(xí)文化課。主要原因：一是受應(yīng)試教育的影響，“分?jǐn)?shù)至上”的思想依然根深蒂固；二是教師害怕“中考”、“小考”失利，領(lǐng)導(dǎo)和家長“興師問罪”；三是個(gè)別教師的課堂教學(xué)效果差，學(xué)生不能自主學(xué)習(xí)所教科目。

3、對學(xué)生評價(jià)在形式上是等級制，而實(shí)質(zhì)上仍是百分制。主要原因：一是現(xiàn)行考試仍以百分制為主，以分?jǐn)?shù)確定等級，注定無法真正落實(shí)等級制；二是家長通過多種渠道掃聽學(xué)生分?jǐn)?shù)，最終學(xué)生的分?jǐn)?shù)成為公開的秘密；三是個(gè)別學(xué)校和教師仍以分?jǐn)?shù)論英雄，用一把尺子衡量學(xué)生。

四、今后的工作思路和措施

1、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。明確校長規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任目標(biāo)，與校長的評優(yōu)、評模、晉升掛鉤，凡違反規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重，整改不利的，實(shí)行一票否決。

2、實(shí)行校際資源共享。，加強(qiáng)音、體、美教師培訓(xùn)。

3、接受社會監(jiān)督。面向社會公開規(guī)范辦學(xué)的基本要求，以公告形式在公示欄公示，積極主動接受群眾和社會的監(jiān)督；學(xué)校定期舉行教學(xué)開放日、開放周、開放月等活動，主動接受社會和家長對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平的監(jiān)督。

總之，今后我們將以《教育法》為指針，認(rèn)真貫徹《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，營造和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

古溪學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為措施

古溪學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》和市縣教育局有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的會議精神，強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)行為措施：

一是規(guī)范師德考核

召開教師會議，組織學(xué)習(xí)《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》，對照標(biāo)準(zhǔn)警鐘長鳴，確立了師德考核標(biāo)準(zhǔn)?？己藰?biāo)準(zhǔn)分為日?？己撕驮u議兩部分，日?？己擞煞止苄ｉL、教職工代表組成抽查小組，設(shè)置了多個(gè)項(xiàng)目指標(biāo)，確立了師德高壓線，觸犯其中之一即定為不合格等次，學(xué)校將規(guī)范辦學(xué)行為納入教師的積分量化，獎(jiǎng)罰分明，對出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象的實(shí)行評優(yōu)樹先“一票否決”。

二是加大力度，規(guī)范師德行為

不定時(shí)到辦公室、教室內(nèi)復(fù)查，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)行以及亂定資料現(xiàn)象的發(fā)生，并鼓勵(lì)師生利用校長信箱等多種渠道反映情況，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，情況屬實(shí)者予以獎(jiǎng)勵(lì)，并在第一時(shí)間內(nèi)解決問題。

三是規(guī)范作息時(shí)間

科學(xué)安排作息時(shí)間，制定統(tǒng)一作息時(shí)間表，保證小學(xué)生睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，初中生睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。不得提前或推遲；認(rèn)真制定課外活動計(jì)劃，積極開展豐富多彩的課外活動，每天安排課間操、眼保健操，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動時(shí)間。

四是規(guī)范課程設(shè)置。

學(xué)校嚴(yán)格按新課程方案，開全課程，開足課時(shí)。地方課程與校本課程均按規(guī)定要求開設(shè)。初一開設(shè)了綜合實(shí)踐、技術(shù)與技能、體育與健康；初二開設(shè)了綜合實(shí)踐、技術(shù)與技能、等、初三開設(shè)了綜合實(shí)踐、體育與健康、等，此外，學(xué)校還開設(shè)了特色課程每周1課時(shí)，寫字初一至初二年級每周1課時(shí)，閱讀各年級每周一課時(shí)。

五是規(guī)范課外學(xué)生的安排和管理。規(guī)范雙休日的管理。學(xué)校以班為單位，進(jìn)行社會實(shí)踐活動。主要活動內(nèi)容有：參與社區(qū)內(nèi)文化活動，如開展書法、繪畫、讀書、適當(dāng)?shù)纳鐣x務(wù)勞動等技能活動；利用櫥窗、板報(bào)、宣傳標(biāo)語等，對健身知識、體育文化知識等進(jìn)行宣傳教育；以本校內(nèi)有困難的同學(xué)為主要對象，開展“手拉手”結(jié)對活動，對的孤寡老人進(jìn)行慰問和服務(wù)。教師比學(xué)生提前10分鐘到校。在校就餐的學(xué)生有值班教師和生活教師共同負(fù)責(zé)，值班教師24小時(shí)吃住在校，晚上和夜間有教師輪流值班，負(fù)責(zé)夜間安全和學(xué)生的突發(fā)事件。

六是規(guī)范學(xué)生作業(yè)與考試。

嚴(yán)格作業(yè)布置審查制度，每天由教導(dǎo)處深入學(xué)生中調(diào)查了解學(xué)生的作業(yè)量，規(guī)范個(gè)別教師布置機(jī)械超量的作業(yè)現(xiàn)象，對學(xué)生的試卷評價(jià)實(shí)行等級制。

七是規(guī)范學(xué)生評價(jià)。

按照《規(guī)范》要求，建立學(xué)生素質(zhì)成長檔案袋，實(shí)行學(xué)生公民道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、實(shí)踐與創(chuàng)新、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)五個(gè)緯度進(jìn)行評價(jià)。學(xué)生素質(zhì)評價(jià)實(shí)行過程性評價(jià)和終結(jié)型評價(jià)相結(jié)合的方式，形式包括自評、同學(xué)互評（小組評）、教師評（任課老師評、班主任評）等。評價(jià)過程公正公開。

學(xué)校節(jié)假日值班制度

一、值班時(shí)間：全天

二、值班教師要嚴(yán)格按照學(xué)校排定的值班時(shí)間到校上崗值班，不能漏崗，不能遲到。如當(dāng)值教師臨時(shí)有急事不能上崗或需要離崗時(shí), 必須由教師本人找本校教師替值，落實(shí)后通知主管或帶班領(lǐng)導(dǎo)說明理由，當(dāng)值教師需離崗時(shí)要在替值教師到崗后方可離開。當(dāng)值教師遲到一次按平時(shí)制度扣績效工資，教師空崗一次罰50元并接受學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任心。如出現(xiàn)事故, 當(dāng)值教師負(fù)有關(guān)相應(yīng)的全部責(zé)任。

三、值班教師交、接班時(shí)要認(rèn)真、準(zhǔn)確地填寫上崗、離崗時(shí)間。

四、值班教師在交接班時(shí)要共同認(rèn)真巡察校園（各班級、辦公室；校園內(nèi)每一處角落）的每一細(xì)微處的安全情況。主要是防火、防盜、防漏水。并對巡邏情況進(jìn)行認(rèn)真的記載, 以便能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及劃分責(zé)任。如因交接不清，使問題未被發(fā)現(xiàn)而影響問題的處理時(shí), 其間的值班人員都要受經(jīng)濟(jì)處罰。

五、教師值班期間，要對學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé), 不能離崗, 不能做與工作無關(guān)的事，每隔半小時(shí)要對校園（各班級、辦公室；校園內(nèi)每一處角落）的每一處巡邏，并記錄。發(fā)現(xiàn)情況要立即向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。如因玩忽職守，造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)受損失,有關(guān)人員要負(fù)相應(yīng)責(zé)任，并視情節(jié)給予處理。

六、對非本校人員前來要禮貌、認(rèn)真、嚴(yán)格的做好查問、答復(fù)。堅(jiān)決不準(zhǔn)其私自進(jìn)校。如因工作不細(xì)給學(xué)校造成損失, 視情節(jié)給予相應(yīng)的處罰。

七、對操場上閑散人員要及時(shí)清理, 嚴(yán)禁任何外來人員停留。

八、值班教師接電話要盡量縮短時(shí)間, 以免影響上級和學(xué)校聯(lián)系工作。值班教師在接到上級的有關(guān)通知時(shí), 要記載，并正確、及時(shí)的轉(zhuǎn)達(dá)到相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)，以免誤事。

第五篇：規(guī)范辦學(xué)實(shí)施方案

依法治校民主管理

規(guī)范辦學(xué)實(shí)施方案

廣平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

廣平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案

為切實(shí)加強(qiáng)依法治教、依法治校工作，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育行風(fēng)建設(shè)的水平，現(xiàn)根據(jù)教育局、鎮(zhèn)教委文件精神，對照相關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案。

一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為使規(guī)范辦學(xué)落到實(shí)處，使學(xué)校各項(xiàng)工作做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有保障，學(xué)校成立“行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，實(shí)行規(guī)范管理。組 長：尹國強(qiáng)

副組長：張艷平鄭志千 李艷風(fēng) 張連菊

組 員：樊振忠 韓艷敏 劉瑞霞 劉曉娟 劉雪娟 史英廣

王改敏

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

我校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)市局行風(fēng)建設(shè)和規(guī)范辦學(xué)行為的文件精神；學(xué)習(xí)“省、市有關(guān)素質(zhì)教育的基本要求”并制訂具體措施；學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及相關(guān)的法律法規(guī)，使廣大教職工充分認(rèn)識到規(guī)范辦學(xué)是全面貫徹教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，持續(xù)發(fā)展的必然要求，塑造小學(xué)教育良好的社會形象，辦人民滿意教育。

三、強(qiáng)化管理，規(guī)范行為

1、學(xué)校依據(jù)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校章程，以學(xué)校章程作為學(xué)校辦學(xué)活動的依據(jù)，建立健全學(xué)校教育教學(xué)制度，保障國家教學(xué)方針的貫徹落實(shí)。

2、學(xué)校實(shí)行：“規(guī)范辦學(xué)行為”責(zé)任制，校長是規(guī)范辦學(xué)行為的第一責(zé)任人。

3、學(xué)校對校級管理人員及教職工實(shí)行“自評自查”制度，規(guī)范辦學(xué)行為，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、學(xué)校制訂落實(shí)“素質(zhì)教育”的具體措施，并嚴(yán)格對照執(zhí)行，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。

5、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作，依法維護(hù)和保障廣大師生的合法權(quán)益。

6、學(xué)校與教師簽訂簽訂規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書。

依法治校民主管理

規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書

廣平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

廣平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高育人質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)《邯鄲市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的通告》要求，學(xué)校與教師簽定本責(zé)任書。

一、責(zé)任目標(biāo)

1、按規(guī)定訂購教科書及其他教輔資料、圖書、報(bào)刊、音像制品。未經(jīng)批準(zhǔn)，教師或班主任不得組織學(xué)生統(tǒng)一或變相統(tǒng)一購買。嚴(yán)格執(zhí)行上級收費(fèi)政策，杜絕亂收費(fèi)。財(cái)務(wù)人員必須將學(xué)校所有收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)張榜公示。

2、學(xué)校、教師不得組織收費(fèi)補(bǔ)課；教師不得私自有償辦班、補(bǔ)課、兼職。

3、嚴(yán)格執(zhí)行全縣統(tǒng)一的作息時(shí)間，一周上課時(shí)間不超過5天。學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)。學(xué)生每天到校時(shí)間上午不早于7：30，上課時(shí)間不早于8：00。嚴(yán)禁學(xué)生提前到校和拖后放學(xué)。

4、控制課外作業(yè)數(shù)量。小學(xué)一、二年級不留家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學(xué)、英語外，其他學(xué)科不得布置作業(yè)，且每天的家庭作業(yè)總量以中等學(xué)生水平計(jì)算控制在1小時(shí)以內(nèi)。各學(xué)科要統(tǒng)籌調(diào)控，提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性。

5、認(rèn)真落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。關(guān)愛學(xué)生、保護(hù)學(xué)生安全；禁止侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生行為，嚴(yán)禁諷刺、挖苦、歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生；不收受或索取家長、學(xué)生財(cái)物。

6、不在課堂內(nèi)吸煙，教師不得在酒后上課。不利用休息日、節(jié)假日上課、補(bǔ)課。

二、督查辦法

1、學(xué)校將定期或不定期對教師及班主任檢查，接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，做到有報(bào)必查，查實(shí)必究。學(xué)校舉報(bào)電話：4923775。

2、每次檢查情況均由校長或值周教師簽字，并責(zé)令限期整改。學(xué)校存檔，作為考核的依據(jù)。

三、處罰措施

1、對違反責(zé)任目標(biāo)的教師或班主任，取消當(dāng)年評優(yōu)晉級資格。

2、對違反責(zé)任目標(biāo)，造成不良影響，引發(fā)學(xué)生或家長上訪的，根據(jù)承擔(dān)的責(zé)任，相應(yīng)進(jìn)行通報(bào)批評等處分；情節(jié)嚴(yán)重的，按有關(guān)規(guī)定給予政紀(jì)（黨紀(jì)）處分。

3、本責(zé)任書自簽字之日起生效。校長（簽章）： 教師（簽字）：

2016年3月

廣平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書

為進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高育人質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)邯鄲市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為提升素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書要求，學(xué)校與教師簽定本責(zé)任書。

一、責(zé)任目標(biāo)

1、控制上課時(shí)間與學(xué)生在校時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行全區(qū)統(tǒng)一的作息時(shí)間，周上課時(shí)間不超過5天。學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)。學(xué)生每天到校時(shí)間上午不早于7：30，上課時(shí)間8：00。嚴(yán)禁學(xué)生提前到校和拖后放學(xué)。嚴(yán)禁利用休息日、節(jié)假日上課、補(bǔ)課。

2、控制課外作業(yè)數(shù)量。小學(xué)一、二年級不留家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學(xué)、英語外，其他學(xué)科不得布置作業(yè)，且每天的家庭作業(yè)總量以中等學(xué)生水平計(jì)算控制在1小時(shí)以內(nèi)。各學(xué)科要統(tǒng)籌調(diào)控，提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性。

3、嚴(yán)格班級及課程安排。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開展好技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動四個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。不得隨意增減課程和課時(shí)，不隨意提高或降低教學(xué)要求，不搞突擊教學(xué)和提前結(jié)束新課程；保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間。每學(xué)期的考試安排和次數(shù)要執(zhí)行上級規(guī)定，嚴(yán)禁以考試分?jǐn)?shù)為學(xué)生排名次，嚴(yán)禁單純以學(xué)生的分?jǐn)?shù)評價(jià)學(xué)生。

4、控制教輔資料和收費(fèi)。按規(guī)定訂購教科書及其他教輔資料、圖書、報(bào)刊、音像制品、學(xué)具和學(xué)生用品。未經(jīng)批準(zhǔn)，教師或班主任不得組織學(xué)生統(tǒng)一或變相統(tǒng)一購買。嚴(yán)格執(zhí)行上級收費(fèi)政策，杜絕亂收費(fèi)。

5、認(rèn)真落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。關(guān)愛學(xué)生、保護(hù)學(xué)生安全；禁止侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生行為，嚴(yán)禁諷刺、挖苦、歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生；嚴(yán)禁教師酒后上課或帶通訊工具進(jìn)教室；嚴(yán)禁教師收受學(xué)生、家長禮品和攤派學(xué)習(xí)用品；嚴(yán)格落實(shí)在職教師從事有償家教的有關(guān)規(guī)定。

二、督查辦法

1、學(xué)校將定期對教師及班主任檢查，接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，做到有報(bào)必查，查實(shí)必究。學(xué)校舉報(bào)電話：4923775

2、每次檢查情況均由有關(guān)教師或主任簽字，并責(zé)令限期整改。學(xué)校存檔，作為考核的依據(jù)。

三、處罰措施

1、對違反責(zé)任目標(biāo)的教師或班主任，取消當(dāng)年評優(yōu)晉級資格。

2、對違反責(zé)任目標(biāo)，造成不良影響，引發(fā)學(xué)生或家長上訪的，根據(jù)承擔(dān)的責(zé)任，相應(yīng)進(jìn)行通報(bào)批評等處分；情節(jié)嚴(yán)重的，按有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。本責(zé)任書自簽字之日起生效。

校長（簽章）： 教師（簽字）：

2017年3月 為全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，努力踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省、市、縣有關(guān)“減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，規(guī)范教師辦學(xué)行為的規(guī)定，特制訂《五臺子鄉(xiāng)中心校規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)目標(biāo)責(zé)任書》：

1、遵守國家法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教。

2、愛護(hù)學(xué)校，珍惜個(gè)人和學(xué)校榮譽(yù)，服從學(xué)校工作分工，遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不斷促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

3、講團(tuán)結(jié)、顧大局、重合作，樹立文明單位新風(fēng)尚。

4、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依照課務(wù)分工、日課表和教學(xué)進(jìn)度上好每一節(jié)課，不擅自調(diào)課，不空堂，不拖堂，不趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程，保證正常教學(xué)秩序。

5、精心備課，認(rèn)真上課，努力提高提高課堂教學(xué)效率。上課期間，將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到振動狀態(tài)，不接打手機(jī)，不收發(fā)信息。

6、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，一二年級不留書面作業(yè)；三四年級不超過四十分鐘；五六年級不超過一小時(shí)。

7、科學(xué)安排學(xué)生作息時(shí)間，保證學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)。積極組織學(xué)生開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。

8、不私自接收學(xué)生進(jìn)校入班就讀，不動員學(xué)習(xí)困難的學(xué)生留級重讀。

9、不組織學(xué)生參加未經(jīng)學(xué)校同意的各種考試、競賽活動。對學(xué)生實(shí)行學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式，不按成績給學(xué)生排名次和安排座位。

10、學(xué)期末認(rèn)真規(guī)范的填寫《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單》，學(xué)生成績實(shí)行等級制，班主任寄語突出個(gè)性化，在肯定、鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上提出今后改進(jìn)和努力的方向。

11、尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。在編排座位、課堂提問、評優(yōu)獎(jiǎng)先、參加活動等方面，平等對待每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。利用課余輔導(dǎo)、家訪等形式無償幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。

12、不從事有償家教、有償補(bǔ)課。不受他人之托出面組織學(xué)生參加有償家教、合伙補(bǔ)課。

13、按教育局要求征訂教輔資料，不要求學(xué)生到指定書店購買教輔資料，不向?qū)W生推銷教輔資料。

14、不以復(fù)印學(xué)習(xí)資料、班費(fèi)、節(jié)日活動經(jīng)費(fèi)等名目向?qū)W生攤派收取費(fèi)用。

15、尊重學(xué)生家長，熱情接待來訪家長，不批評、責(zé)備家長，不得向家長索要財(cái)物，不接受家長宴請。

對違反上述規(guī)定的學(xué)校將按上級有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并根據(jù)實(shí)際情況扣除當(dāng)年部分或全部績效獎(jiǎng)勵(lì)工資，情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)校將按規(guī)定報(bào)上級相關(guān)部門處理。

本責(zé)任書一式二份，由學(xué)校和相關(guān)責(zé)任人各存一份。

五臺子鄉(xiāng)中心校責(zé)任人（簽字）：

2012年4月1日

4-1檔案目錄

1、規(guī)范辦學(xué)實(shí)施方案

2、規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書1

3、規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書2