第一篇：天津理工大學(xué)英語期末考試參考作文題目

期末考試參考作文題目

1.Directions: For this part, you are asked to write a composition on the following

topic.You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline below:

Modernization of Family Life

1)隨著社會的快速發(fā)展，家庭生活正在現(xiàn)代化

2)家庭生活的現(xiàn)代化給我們帶來了方便和舒適

3)現(xiàn)代化的家庭設(shè)施也帶來了一些弊端

2.Directions: For this part, you are asked to write a composition on the following

topic.You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline below:

Studying Abroad With Low Ages

1)目前中國留學(xué)生低齡化趨勢明顯

2)形成這種趨勢的原因

3)我的看法

3.Directions: For this part, you are asked to write a composition on the following

topic.You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline below:

Pressure

1)現(xiàn)在社會里充滿了壓力

2)然而，有時壓力并非壞事

3)當(dāng)然，過多的壓力有害于我們的健康

4.Directions: For this part, you are asked to write a composition on the following

topic.You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline below:

Make Cities Green

1)城市綠化的好處

2)城市綠化的現(xiàn)狀

3)綠化城市的有效措施

5.Directions: For this part, you are asked to write a composition on the following

topic.You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline below:

Private Cars

1)現(xiàn)在私家車越來越多

2)私家車增多所帶來的問題

3)我的看法

6.Directions: For this part, you are asked to write a composition on the following

topic.You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline below:

Mobile Phones

1)移動電話給人們的生活帶來了諸多便利

2)但移動電話有時也會影響他人

3)在某些場合請關(guān)掉你的手機(jī)

第二篇：大一英語期末考試作文題目

1.胡智君

The other day, Ling Huakun who is a self-employed in Wuchuan city, saw a moto-rider rubling other’s neckness, then he drove his own car to chase that robber.However, he got himself into troubles because he crashed other people’s car in the chasing of the robber.He got some prize money, yet he had to pay another 50,000 to compensate for others, and since then he lived a life in difficulties.Sometime, one person help the old lady on the groud, but after this good-ill help, he has to pay for all the medical expenses for the old lady.In the present society, we advocate to help others, and we are always ready to give a hand to others.So it’s a dilemma on the moralities and social reality, we have to think about it, how to help others without getting yourself into troubles.After reading the above words, please write a compositon with your own titles.You should state your opinions clearly and make sure your composition is in good logic.1000 words will be prefered.In the first part of your essay you should state clearly your main argument, and in the second partyou should support your argument with appropriate details.In the last part you should bring what you have written to a natural conclusion or make a summary.Marks will be awarded for content, organization, grammar and appropriateness.Failure to follow the above instructions may result in a loss of marks.Write your essay on ANSWER SHEET FOUR.2.黃雯

Mandarin, or putonghua, is the standard service sector language in our country.But recently, employees at a big city's subway station have been busy learning dialects of other parts of the country.Proponents say that using dialects in the subway is a way to provide better service.But opponents think that encouraging the use of dialects in public counters the national policy to promote putonghua.What is your opinion? Write an essay of about 400 words on the following topic:

Are Dialects Just as Acceptable in Public Places?

In the first part of your essay you should state clearly your main argument, and in the second partyou should support your argument with appropriate details.In the last part you should bring what you have written to a natural conclusion or make a summary.Marks will be awarded for content, organization, grammar and appropriateness.Failure to follow the above instructions may result in a loss of marks.Write your essay on ANSWER SHEET FOUR.高啟榮

why so many rural leborers move to the bg cities? 肖婕

what's your oppinion on the high price of residential house?You can start from different perspectives, such as economical, social and your choice in facing this problem.pay attention to that you should give out your solution of it.候芳

Is plastic surgery the right choice?

6.盧云霞

Ways of Spending One's Spare Time

第三篇：高一英語期末考試作文題目預(yù)測

高一作文題目參考

一、.在最近的一次主題為中學(xué)生課余時間上網(wǎng)的英語班會上，同學(xué)們對上網(wǎng)的利弊爭論不休，意見不能統(tǒng)一。作為班長，請你根據(jù)下列信息，作總結(jié)性發(fā)言。

要求：

1.覆蓋以上內(nèi)容，可作適當(dāng)發(fā)揮； 2.發(fā)言的開頭和結(jié)尾已給出（不計(jì)入總詞數(shù)）； 3.詞數(shù)：120左右。Attention, please!I’m going to give you a summary of today’s discussion about whether we should

go on line in our spare time.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Thank you.二、假設(shè)你叫李華，是一家英文雜志社的心理咨詢師。某中學(xué)生小王給你寫信，提到自己偏胖，想節(jié)食減肥，征求你的意見。請你給她回一封信，談?wù)勀銓υ搯栴}的見解。內(nèi)容要點(diǎn)如下：

1．健康比漂亮更重要；

2．學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，不要過于注重外貌和別人的看法；

3．可通過多鍛煉身體保持健康，要改變不良的飲食習(xí)慣；

4．健康的心態(tài)也很重要。

注意：1．短文必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；

2．詞數(shù)：100左右。3．參考詞匯：state of mind 心態(tài)

Dear Xiao Wang,I have received and read your letter, in which you mentioned that you wanted to lose weight by dieting.三、.文明的舉止在國際交往中非常重要，因此提高國民修養(yǎng)勢在必行。近日，你班就本話題進(jìn)行了熱烈討論，請據(jù)以下要點(diǎn)給某英文報寫一篇120字左右的短文，表明個人觀點(diǎn)。

1.提高國民素質(zhì)的必要性；

2.列舉你所觀察到的一些不文明行為（兩種以上）；

3.就此做出評論，并提出建議。

參考詞匯：behavev 舉止、行為、表現(xiàn)spitvi 吐痰

四、應(yīng)英語老師的要求，你要在英語課上介紹小說《百萬英鎊》給你的同學(xué)。請你根據(jù)以下內(nèi)容，寫一篇講稿。

故事梗概：本故事講述了一個美國窮小子亨利·亞當(dāng)斯在倫敦的奇遇。一次倫敦的兩位富翁打賭，把一張無法兌現(xiàn)的百萬支票借給亨利，看他在一個月內(nèi)如何收場。一個月的期限到了，亨利不僅沒有餓死或被捕，反倒成了富翁，并且贏得了一位漂亮小姐的愛情。

語言風(fēng)格：幽默、諷刺

[寫作內(nèi)容]

根據(jù)以上信息寫一篇講稿，并包括如下內(nèi)容：小說名、作者、故事梗概以及語言風(fēng)格。

[參考詞匯] 奇遇 fortuitous adventure諷刺的 sarcastic adj.[寫作要求]

只能使用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容。講稿的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出。

Today I am going to introduce to you a novel.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

This is a brief introduction to the story.Hope you will enjoy reading this representative work of Mark Twain.五、.假設(shè)你是李華，正在英國接受英語培訓(xùn)，住在一戶英國人家里。今天的房東Mrs Wilson不在家，你準(zhǔn)備外出，請給Mrs Wilson寫一留言條，內(nèi)容包括：1，外出購物2，替房東還書3，Tracy來電話留言：1)咖啡屋(Bolton coffee)見面取消2)此事已告知Susan3)盡快回電 注意：1，詞數(shù)100左右;2，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

六、假定你是李華，從小喜愛大熊貓(panda),一直通過有關(guān)網(wǎng)站(website)關(guān)注三年前在美國圣迭哥動物園出生的大熊貓“蘇琳”和她的母親“白云”。現(xiàn)在蘇琳即將三歲。請根據(jù)以下要點(diǎn)給動物園工作人員寫一封信：

1、自我介紹;

2、祝賀蘇琳生日;

3、感謝工作人員;

4、索取蘇琳三歲生日照。注意：

1、詞數(shù)100左右;

2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;

3、開頭語已為你寫好。

Dear Sir/ Madam__________________________________________________________________________________

Thank you very much in advance.Yours truly,Li Hua

七、假定你是李華，希望通過外籍教師Peter找一個英語筆友。請寫一封短信，描述一下你理想中筆友的條件，并說明為什么選這樣的筆友。具體條件包括：

年齡;

性別;

愛好(旅游、運(yùn)動、寵物等)。

注意：1.詞數(shù)100左右;

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;

3.開頭語已為你寫好。

Dear Peter,Best regards,Li Hua八、一家賓館新開業(yè)，為吸引外國賓客，希望在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行宣傳，請你用英語為其寫一篇文字介紹。主要內(nèi)容應(yīng)包括：1.地點(diǎn)：距白山入口處500米;2.房間及價格：單人間(共20間)，100元/天;雙人間(共15間)，150元/天;熱水淋浴;3.餐飲：餐廳(中、西餐)，咖啡廳(茶、咖啡);4.游泳池：全天免費(fèi)開放;5.歡迎預(yù)訂。注意：1.詞數(shù)100左右，開頭語已為你寫好;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。Welcome to Baishan Mountain Hotel

All are welcome!

九、假定你是李華, 你的英國朋友Peter來信向你咨詢?nèi)绾尾拍軐W(xué)好中文.請你根據(jù)下列要點(diǎn)寫回信.要點(diǎn): 1.參加中文學(xué)習(xí)班;2.看中文書刊、電視;3.學(xué)唱中文歌曲;4.交中國朋友。注意：1.詞數(shù)100左右;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;3.開頭語已為你寫好。Dear Peter,Best wishesLi Hua

十、假定你是李華，你的美國朋友打算暑期來北京旅游，來信詢問改建后前門大街的情況。請你寫信回復(fù)，簡單介紹以下內(nèi)容：

1、簡況：長800米、600多年歷史、300余家商鋪;

2、位置：天安門廣場南面;

3、交通：公共汽車17、69、59等路，地鐵2號線;

4、特色：步行街、當(dāng)當(dāng)車、茶館、劇院等。

參考詞匯：

步行街：pedestrian street

當(dāng)當(dāng)車：trolley car

地鐵：subway

注意：

1、詞數(shù)100左右，開頭語已經(jīng)為你寫好;

2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

Dear Sarah,十一、假如你是育才中學(xué)學(xué)生會主席李華。你校將舉辦一次英語演講比賽(speech contest)，希望附近某大學(xué)的外籍教師Smith女士來做評委。請參照以下比賽通知給她寫一封信。

英語演講比賽

主題：人與自然

時間：6月15日下午2：00—5：00

地點(diǎn)：501教室

參賽選手：10名學(xué)生

聯(lián)系人：李華(電話44876655)

歡迎大家光臨

注意：詞數(shù)100左右。Dear Mrs.Smith,With best wishes

Li Hua

第四篇：天津理工大學(xué)文件

天津理工大學(xué)文件

津理工人事?2005?26號

關(guān)于印發(fā)《天津理工大學(xué)福利費(fèi)管理辦法》的通知

各學(xué)院、機(jī)關(guān)各處室、各直屬單位：

《天津理工大學(xué)福利費(fèi)管理辦法》已經(jīng)2005年12月8 日第23 次校長辦公會審議通過，現(xiàn)印發(fā)執(zhí)行。

二〇〇五年十二月十二日

主題詞：人事工作福利費(fèi)辦法通知

（印刷25份）天津理工大學(xué)人事處2005年12月12日印發(fā)

天津理工大學(xué)福利費(fèi)管理辦法

第一條為搞好集體福利、解決職工生活中的特殊困難，充分體現(xiàn)黨和國家對教職工的關(guān)懷，加強(qiáng)我校福利費(fèi)使用的管理，更好地發(fā)揮福利費(fèi)的作用，依據(jù)天津市人事局的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本辦法。

第二條福利費(fèi)提取標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)費(fèi)來源

全校福利費(fèi)按在職教職工工資總額和離退休教職工離退休費(fèi)總額的2.5%的比例，由校財務(wù)處每年足額劃撥給校人事處，建立專門賬戶。每年年初，人事處按每人每月6元的標(biāo)準(zhǔn)，將部分福利費(fèi)劃撥給各學(xué)院（處級單位）掌管使用，剩余的由人事處統(tǒng)一管理。離退休人員與在職人員按同標(biāo)準(zhǔn)提取福利費(fèi)（離休人員的福利費(fèi)由離退休人員管理辦公室負(fù)責(zé)掌管使用；退休人員的福利費(fèi)由所在單位負(fù)責(zé)掌管使用）。根據(jù)具體情況，每年對學(xué)校和各學(xué)院（處級單位）掌管的福利費(fèi)額度進(jìn)行一次調(diào)整。

第三條福利費(fèi)的使用范圍

（一）各學(xué)院（處級單位）掌握的福利費(fèi)使用范圍

1、解決教職工家庭生活困難補(bǔ)助；

2、解決教職工供養(yǎng)的直系親屬喪葬困難補(bǔ)助；

3、節(jié)日慰問離退休及長期病休人員的開支；

4、解決教職工其他特殊困難。

（二）學(xué)校統(tǒng)一掌管使用的福利費(fèi)使用范圍

1、夏季防暑降溫費(fèi)用；

2、節(jié)日慰問離退休及長期病休人員的開支；

3、解決全體教職工的其他特殊困難補(bǔ)助；

4、集體福利性活動；

5、市人事局規(guī)定的其他福利項(xiàng)目。

第四條補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

（一）教職工生活困難補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

職工定期生活困難補(bǔ)助以家庭內(nèi)的全部收入確定。家庭人口計(jì)算范圍應(yīng)根據(jù)有關(guān)贍養(yǎng)、撫養(yǎng)和撫養(yǎng)關(guān)系的法規(guī)，一般以共同生活的家庭成員為基礎(chǔ)。其中，對家庭收入不清的，一般不列入定期生活困難補(bǔ)助范圍；

職工臨時生活困難一次性補(bǔ)助由各單位根據(jù)職工實(shí)際困難情況給予補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)一般一次不超過200元；

因無法抗御的災(zāi)害造成教職工本人家庭財產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失者，憑管轄區(qū)派出所或居委會等有關(guān)部門的證明，視其損害程度進(jìn)行一次性補(bǔ)助，一般最高不超過300元。

（二）喪葬困難補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

教職工供養(yǎng)的直系親屬死亡后的喪葬費(fèi)困難補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為200元；岳父、岳母或公婆死亡后喪葬困難補(bǔ)助為100元。

（三）夏季一次性防暑降溫補(bǔ)貼

夏季一次性防暑降溫補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每人每月45元，補(bǔ)貼月份為6月—9月。截至每年6月1日參加工作滿一年的固定職工可以享受防暑降溫補(bǔ)貼；如在6月—9月期間工作滿一年時，可自滿一年的次月起，按實(shí)際的月數(shù)發(fā)放；離退休人員與在職人員均可以享受防暑降溫補(bǔ)貼。

（四）職工喪葬費(fèi)及撫恤金標(biāo)準(zhǔn)

職工死亡后喪葬費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為1000元；

教職工死亡后一次性撫恤金為本人生前10個月工資，計(jì)發(fā)基數(shù)為本人生前最后一個月職務(wù)工資與按照國家規(guī)定比例計(jì)算的津貼之和；

（五）遺屬生活困難補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)于遺屬生活困難補(bǔ)助對象的具體規(guī)定依據(jù)天津市人事局的津人工[1981]152號文件執(zhí)行。

享受遺屬補(bǔ)助的對象系城鎮(zhèn)戶口的，每人每月補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為180元；系農(nóng)村戶口的，每人每月補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)不超過120元；其中對孤獨(dú)一人又無其他生活來源的遺屬，其補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)可在上述標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上再增加26元。

已故人員的配偶無勞動能力且無固定收入的，其已成年子女有贍養(yǎng)老人的義務(wù)，計(jì)算遺屬補(bǔ)助時，按每個子女每月負(fù)擔(dān)26元計(jì)算，不足補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)時，再給予補(bǔ)助；

已故人員的配偶有收入的，本人生活費(fèi)按每月241元計(jì)算，剩余部分作為撫養(yǎng)未成年子女的費(fèi)用，不足補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的再補(bǔ)足到補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。補(bǔ)助費(fèi)達(dá)不到每月26元的，可按每月26元予以補(bǔ)助；

已故人員的配偶有收入的，雖達(dá)不到補(bǔ)助條件，如生活確實(shí)困難，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可給予每個未成年子女不超過每月26元的補(bǔ)助；

離休干部遺孀無固定收入、有子女的，定期生活困難補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為每月310元，遺孀無固定收入又無子女的，定期生活困難補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為每月500元。

（六）教職工慰問費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

教職工慰問費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)學(xué)校及各學(xué)院（處級單位）福利費(fèi)使用情況確定，一般掌握在每人每次100元以內(nèi)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和以學(xué)校名義慰問所需經(jīng)費(fèi)從學(xué)校職工福利費(fèi)中列支，各單位慰問所需費(fèi)用由各單位福利包干費(fèi)中列支；教職工慰問費(fèi)每人每年只限報一次。

（七）探親假路費(fèi)報銷標(biāo)準(zhǔn)

工作滿一年的本校正式在編職工(以下簡稱“職工”)與配偶分居兩地，又不能在公休日團(tuán)聚的，每年可享受一次探親假，報銷職工本人往返車船費(fèi)；

未婚職工探望家住外地父母，每年可享受一次探親假，報銷職工往返車船費(fèi)；

已婚職工探望家住外地父母，每四年可享受一次探親假，車船費(fèi)在本人基本工資30%以內(nèi)的，由本人自理，超過部分由單位報銷（基本工資為本人職務(wù)工資與按國家規(guī)定比例計(jì)算的津貼之和）；

工作不滿一年的教職工不享受探親假及探親路費(fèi)報銷； 報銷標(biāo)準(zhǔn)為：乘火車按硬座票價、乘輪船按四等艙票價、乘長途公共汽車按憑據(jù)實(shí)支報銷（本市至探親目的地之間通達(dá)火車、輪船、長途汽車的，以不超過火車、輪船、長途汽車的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)報銷）。職工探親乘坐飛機(jī)、出租汽車、機(jī)動三輪車、人力三輪車均由職工個人自理，不予報銷。

（八）冬季取暖補(bǔ)貼

冬季取暖補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每人235元，每年一次性發(fā)放；參加工作不滿一年的不享受冬季取暖補(bǔ)貼。

上述補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變動時，則依據(jù)天津市有關(guān)文件規(guī)定的補(bǔ)

助標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

第五條福利費(fèi)使用的有關(guān)規(guī)定

（一）各學(xué)院（處級單位）要嚴(yán)格按照福利費(fèi)使用范圍的規(guī)定，做好教職工的有關(guān)福利工作。嚴(yán)禁濫用福利費(fèi)，防止不符合規(guī)定的項(xiàng)目在福利費(fèi)中支出，不準(zhǔn)以任何理由將福利費(fèi)平均發(fā)給個人；

（二）使用福利費(fèi)應(yīng)加強(qiáng)民主管理，使用福利費(fèi)解決教職工困難時，必須先由各學(xué)院（處級單位）福利小組提出意見，再報領(lǐng)導(dǎo)審批；各項(xiàng)福利費(fèi)用支出均要報人事處審核備案，以確保切實(shí)解決好職工的實(shí)際生活困難；

（三）對各項(xiàng)福利支出要嚴(yán)格掌握、量力而行，當(dāng)年節(jié)余的福利費(fèi)可轉(zhuǎn)入下一使用，有結(jié)余的應(yīng)注意積累，一般應(yīng)保證有一個季度的結(jié)余。

（四）職工夫妻雙方均在我校工作，當(dāng)生活發(fā)生困難時，只能由一方申請生活困難補(bǔ)助，不能雙方同時享受困難補(bǔ)助。

第六條工作程序

（一）職工生活困難補(bǔ)助審批程序

在補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)的：由職工本人填寫《教職工臨時生活困難補(bǔ)助申請表》，經(jīng)所在單位填寫單位福利小組審批意見及單位領(lǐng)導(dǎo)審批意見，并依據(jù)本單位福利費(fèi)使用情況確定補(bǔ)助金額后到人事處辦理相關(guān)手續(xù)；

超出補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的：須本人寫出書面申請并填寫《教職工臨時生活困難補(bǔ)助申請表》，經(jīng)本單位核實(shí)情況寫出申請報告提出審批意見并確定補(bǔ)助金額，由本單位領(lǐng)導(dǎo)簽字后上報人事處審核并根據(jù)校福利費(fèi)使用情況提出初步意見，再報請主管校長審批。

（二）喪葬撫恤金審批程序

職工去世后，去世職工家屬應(yīng)及時通知職工所在單位去世時間，由所在單位上報人事處（退休職工去世上報離退休辦公室），停發(fā)去世職工的工資或離退休費(fèi)后，家屬攜帶職工本人的醫(yī)療保險證及死亡證明原件、復(fù)印件到人事處辦理相關(guān)手續(xù)。

（三）遺屬生活困難補(bǔ)助審批程序

申請遺屬生活困難補(bǔ)助的遺屬本人填寫《申請遺屬困難補(bǔ)助

審批表》，由職工生前所在單位核實(shí)情況并提出意見后，將個人申請、《申請遺屬困難補(bǔ)助審批表》和須準(zhǔn)備的其他相關(guān)材料送人事處審批辦理；

享受遺屬補(bǔ)助的職工直系親屬每年分兩次（上、下半年）領(lǐng)取補(bǔ)助，如非本人辦理領(lǐng)取手續(xù)的須在每年末提供遺屬本人的生存證明（遺屬尚在普通中學(xué)學(xué)習(xí)的須出示學(xué)校的在學(xué)證明）。

（四）探親假路費(fèi)報銷審批程序

職工本人填寫《教職工探親申請表》后，由所在學(xué)院（處級單位）領(lǐng)導(dǎo)審批探親意見，探親后攜帶申請表到人事處辦理相關(guān)手續(xù)。

（五）教職工慰問審批程序

節(jié)日慰問離退休及長期病休人員工作，由人事處、離退休辦公室協(xié)調(diào)安排。

各單位接到人事處及離退休辦公室聯(lián)合通知后，將符合慰問條件的人員名單分別送到人事處、離退休辦公室核實(shí)，然后按照干部職工管理權(quán)限和各職能部門的職責(zé)范圍分級慰問，并憑有效單據(jù)到人事處報核備案。

教職工生病住院的慰問工作按照干部、職工管理權(quán)限及各職能處室職責(zé)范圍分級負(fù)責(zé)慰問。屬于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或職能部門代表學(xué)校慰問的人員，由慰問對象所在單位報人事處備案，由校長辦公室統(tǒng)一安排校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員慰問；屬于各單位負(fù)責(zé)慰問的人員，由各單位自行安排，報人事處核實(shí)備案。

第七條本辦法由人事處負(fù)責(zé)解釋。

第八條本辦法自頒布之日起施行。

天津理工大學(xué)

二○○五年十二月八日

附表：

1.教職工臨時生活困難補(bǔ)助申請表（略）

2.申請遺屬困難補(bǔ)助審批表（略）

3.教職工探親審批表（略）

4.節(jié)日慰問人員情況表（略）

第五篇：天津理工大學(xué)通用管理

通用管理

一、名詞解釋

1.組織文化：組織文化是指全體組織成員在長期的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過程中培育形成并共同遵守的共同目標(biāo)、價值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念及行為規(guī)范。它是組織的理念形態(tài)文化、物

質(zhì)形態(tài)文化和制度形態(tài)文化的符合本。

2.人力資源管理：人力資源管理是指運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法，對于一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行

合理的培訓(xùn)、組織與調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的潛能，使人盡其才，事得其人，人事相宜。

3.運(yùn)營管理：運(yùn)營管理是對企業(yè)運(yùn)營過程進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制的過程。它貫穿于

企業(yè)運(yùn)營全過程，并滲透與運(yùn)營過程對每個具體環(huán)節(jié)。在從資源輸入到成果輸

出的整個轉(zhuǎn)換過程中，運(yùn)營管理主要包括：產(chǎn)品服務(wù)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)（服務(wù)）流

程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品（服務(wù)）需求預(yù)測與管理、生產(chǎn)（服務(wù)）計(jì)劃進(jìn)度安排、生產(chǎn)（服

務(wù)）過程控制、物流管理、人員組織及財務(wù)監(jiān)控、數(shù)字化運(yùn)營等環(huán)節(jié)。

4.團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)是指在工作中緊密協(xié)作并相互負(fù)責(zé)的一小群人，他們擁有共同的目的、績效

目標(biāo)以及工作方法，并且以此自我約束。團(tuán)隊(duì)是相對部門或小組而言的。部門

和小組的一個共同特點(diǎn)是：存在明確內(nèi)部分工的同時，缺乏成員之間的緊密協(xié)

作。團(tuán)隊(duì)則不同，隊(duì)員之間沒有明確的分工，彼此之間的工作內(nèi)容交叉程度高，相互間的協(xié)作性強(qiáng)。

5.財務(wù)管理：財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動、處理財務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理活動。它是以

企業(yè)財務(wù)活動為對象，對企業(yè)資金實(shí)行決策、計(jì)劃和控制的活動。企業(yè)財務(wù)是

指企業(yè)財務(wù)活動，即企業(yè)在生產(chǎn)過程中的資金運(yùn)動以及企業(yè)財務(wù)關(guān)系，及資金

運(yùn)動所形成的企業(yè)同各方面的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。

二、簡答題

1.差異化戰(zhàn)略：差異化戰(zhàn)略的基本思路就是力求在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝、品牌、特征、款式、產(chǎn)品訴求和服務(wù)等不同領(lǐng)域，與競爭對手具有明顯的區(qū)別和獨(dú)到之處。差異化戰(zhàn)略的實(shí)施使不同企業(yè)在不同領(lǐng)域，從不同的側(cè)面宣傳產(chǎn)品特色和優(yōu)勢，而這些不同的特色之間不具有直接的可比性，加之消費(fèi)者的非行家購買和非理性決策，使得產(chǎn)品在銷售過程中建立了不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，脫離簡單的價格評判因素，進(jìn)而使得消費(fèi)者對價格的敏感程度隨之下降。

差異化戰(zhàn)略更能顯示企業(yè)的營銷水平和能力，是一種更為積極的戰(zhàn)略形式，對于一般消費(fèi)品市場和高端產(chǎn)品市場具有更廣闊的發(fā)展空間和應(yīng)用價值。

差異化戰(zhàn)略的有效實(shí)施，需要企業(yè)在市場營銷、研究與開發(fā)、技術(shù)工藝設(shè)計(jì)等領(lǐng)域具有較強(qiáng)的實(shí)力及較好的企業(yè)形象和聲譽(yù)。

2.正式組織與非正式組織：正式組織一般是指企業(yè)中有意識形成的角色職務(wù)結(jié)構(gòu)。它是組織設(shè)計(jì)的結(jié)果，是管理者通過正式的籌劃，并借助組織圖和職務(wù)說明書等文件予以明確規(guī)定的。正式組織有明確的目標(biāo)、人物、結(jié)構(gòu)、職能以及由此形成的成員之間的權(quán)責(zé)關(guān)系，因此，隊(duì)成員行為具有相當(dāng)程度的強(qiáng)制力。正式組織具有目的性、正規(guī)性、穩(wěn)定性等基本特征，同時，正式組織還必須具有靈活性，應(yīng)留有酌情處理的余地，以充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造力并承認(rèn)個人的喜好和能力，但必須把個人的努力移向集體和組織的目標(biāo)。

非正式組織是指沒有自覺共同目的的個人活動。與正式組織相比，非正式組織是未經(jīng)正式籌劃的而是由人們在交往過程中自發(fā)形成的一種個人關(guān)系和社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。非正式組織與正式組織相比，具有自發(fā)性，內(nèi)聚性，不穩(wěn)定性等特性。一方面，管理者必須正視非正式組織存在的客觀必然性和必要性，允許乃至管理非正式組織的存在，并努力使其與正式組織融合。另一方面，管理者需要通過建立、宣傳正確的組織文化，影響和改變非正式組織的行為規(guī)范，從而更好地引導(dǎo)非正式組織做出積極貢獻(xiàn)。

3.人們在工作中為設(shè)么往往會出現(xiàn)時間浪費(fèi)的現(xiàn)象：

做事目標(biāo)不明確

作風(fēng)拖拉

缺乏優(yōu)先順序，抓不住重點(diǎn)

過于注重細(xì)節(jié)

做事有頭無尾

沒有條理，不簡潔，簡單事情復(fù)雜化

事必躬親，不懂的授權(quán)

不會拒絕別人的請求

消極思考等

4.整體產(chǎn)品策略：

整體產(chǎn)品是指人們通過購買所獲得的需要和滿足，是通過交換能夠滿足消費(fèi)者某種需要和利益的有形物體和非物質(zhì)性的無形服務(wù)的綜合。

整體產(chǎn)品可分為核心層，形式層，延伸層。核心層即顧客購買產(chǎn)品所追求的最基本的效用和利益，指產(chǎn)品的使用價值。形式層是產(chǎn)品基本使用價值的有形載體，包括質(zhì)量、外觀設(shè)計(jì)、品牌、包裝等。產(chǎn)品品牌之間的競爭主要集中在形式層的各個方面。延伸層只要只顧各購買形式產(chǎn)品時，附帶獲得的各種利益的總和，包括服務(wù)、保證、維修、送貨、技術(shù)培訓(xùn)等。

5.標(biāo)桿管理含義

6.三、論述題

1.領(lǐng)導(dǎo)者如何樹立自己的威信和影響力

領(lǐng)導(dǎo)者是引導(dǎo)、影響、組織和指揮被領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定目標(biāo)的行動過程的主體。威信是一種客觀存在的社會心理現(xiàn)象，是一種使人甘愿接受對方影響的心理因素。

任何一個領(lǐng)導(dǎo)者，都以樹立威信為自己的行為目標(biāo)。威信使被領(lǐng)導(dǎo)者對領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的由衷的歸屬和服從感。

領(lǐng)導(dǎo)要擁有巨大的感召力。

領(lǐng)導(dǎo)者的命令有人執(zhí)行，令出則行，令禁則止，一呼而百應(yīng)，不但接受指揮的群眾所占的比重大，而且指揮的靈敏度很高。

磁石般的親和力。

領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)能成為一個被歡迎的角色，被領(lǐng)導(dǎo)者能主動接近你，主動縮短心理距離，樂于向你坦露心胸，樂于聽你的教誨。

無形的影響力。

領(lǐng)導(dǎo)者的語言、行動、舉止、裝束等都成為被領(lǐng)導(dǎo)得樂于效仿的。尤其是領(lǐng)導(dǎo)者的價值判斷、思維方式和行為方式會對被領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生決定性的影響，向心凝聚力

被領(lǐng)導(dǎo)者以一種歸屬的心理圍凝在領(lǐng)導(dǎo)者周圍，樂于接受以領(lǐng)導(dǎo)者為核心的組織結(jié)構(gòu)。

2.用swot分析法做自己的自我分析

SOFT分析

優(yōu)勢：專業(yè)知識扎實(shí)、有很多學(xué)生和社會工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)和工作中扎實(shí)肯干、兼?zhèn)溆休^強(qiáng)的管理組織能力。個性樂觀積極，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有很強(qiáng)的進(jìn)取心。勇于冒險和挑戰(zhàn)。喜歡與人交往。凡事有自己的主見。

缺點(diǎn)：在做事情是對結(jié)果分析不全面、對別人工作能力認(rèn)同感不強(qiáng)。工作中有時顯得過于強(qiáng)勢，對自己領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)的成員的意見尊重重視程度不夠，團(tuán)隊(duì)合作的意識稍顯薄弱，有時候?qū)ぷ饕筮^于完美，造成與團(tuán)隊(duì)成員的一些不和諧因素。

機(jī)會：通信專業(yè)發(fā)展迅速，新知識不斷出現(xiàn)，還有很長的發(fā)展路程。有許多同學(xué)是在高考前沖著“通信工程”這塊金字招牌才進(jìn)這個專業(yè)的，在3G推行的前夜，人力資源方面的專家們認(rèn)為通信行業(yè)的“第二春”馬上就要來了。

威脅：工作壓力大，競爭相當(dāng)激烈。而在進(jìn)了大學(xué)后其中又會有很大一部分同學(xué)對未來比較迷?；驌?dān)憂。其實(shí)，但同時他們也認(rèn)為這一次春天不可能跟上回那樣普降甘露，而只是滋潤那一部分有準(zhǔn)備的人。

3.循環(huán)法分析大學(xué)四年：

在談大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃之前，我想先說下現(xiàn)代管理學(xué)中一個基礎(chǔ)性概念“PDCA”循環(huán)。其中P是PLAN，即策劃；D是DO，即實(shí)施；C是CHECK，即檢查；A是ACTION。即改進(jìn)。

一、P(PLAN)，是制定計(jì)劃，也就是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定過程。一般包括以下6個步驟：

1、自我評價。也就是要全面了解自己。科學(xué)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

2、確立目標(biāo)。確立目標(biāo)是制定職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

3、環(huán)境評價。職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

4、職業(yè)定位。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：① 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個人與社會、單位的關(guān)系；② 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③ 揚(yáng)長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④ 審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。

5、實(shí)施策略。就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。

二、D(DO),職業(yè)規(guī)劃方案制定出來，就要馬上開始行動，按照職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施策略落實(shí)到每一天、每月、季度和年份。我們都明白，沒有行動，職業(yè)規(guī)劃不過是一種夢想。在落實(shí)行動期間，要不斷的進(jìn)行分析總結(jié)，不僅要分析你的職業(yè)規(guī)劃方案，還要分析社會需求、環(huán)境變化，時刻把握你的職業(yè)規(guī)劃的科學(xué)、合理性。這就到了職業(yè)生涯規(guī)劃的檢查階段了。

三、C(CHECK),對職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施結(jié)果進(jìn)行檢查。這里的檢查方法我個人推薦嘗試加總結(jié)法，也就是要不斷的嘗試去做去落實(shí)你的職業(yè)規(guī)劃方案，然后對行動結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，這是一個反復(fù)、且長期的過程。

四、A(ACTION)檢查出問題，要立刻處理并確保問題得到解決。

實(shí)際上A(ACTION)進(jìn)行時，就需要P(PLAN)，即再次策劃，想辦法解決問題。于是進(jìn)入了“PDCA”循環(huán)。