第一篇：師生書畫競賽

2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期韓集初中師生書畫比賽活動(dòng)方案 為貫徹落實(shí)“4+2”特色教育，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富師生的校園文化生活，推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展，我校決定于第十五周舉辦全校師生書畫作品比賽活動(dòng), 以“我的夢，中國夢”為主題，面向全體師生征集書畫作品，希望全體師生踴躍參加。具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想：通過展覽活動(dòng)，落實(shí)“4+2”特色教育，豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校師生的書法學(xué)習(xí)與交流，提高師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)書畫藝術(shù)，增強(qiáng)全校師生對(duì)書畫藝術(shù)的了解和熱愛，提高學(xué)生的技能素養(yǎng)，使師生的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，營造朝氣蓬勃的校園文化氛圍。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：何立軍

副組長： 王斌 郭軍平李劍嘯

成 員：王世芳 楊靖乾李曉峰 楊茂森 楊映山 張明憲 黃治杰 呂效勇

三、參賽對(duì)象： 全體教師及七八年級(jí)學(xué)生

四、作品形式及要求：

（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不

限），用硬筆、毛筆均可。

（2）美術(shù)：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。

五、作品選交時(shí)間：

學(xué)生于本周星期四課外活動(dòng)時(shí)間到啟智樓三樓參賽，作品要注明名稱、班級(jí)、姓名等，參賽學(xué)生每班4-7人，由各班班主選報(bào)。教師作品按星期四前交到學(xué)校教研室。

七、結(jié)果評(píng)選：

（一）學(xué)生組：

1、繪畫類：設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

2、書法類：設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

（二）教師組： 書法、繪畫各設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。

八、評(píng)委

書法：何立軍

繪畫：王斌

陳永言 何君霞張述仁 李劍嘯 趙斌昱 王世芳2014-6-3

第二篇：藝術(shù)節(jié)師生書畫大賽方案

中學(xué)藝術(shù)節(jié)師生書畫大賽方案

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等文件精神，為迎接我校藝術(shù)節(jié)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、健康全面發(fā)展。學(xué)校決定在11月舉辦2011年校園藝術(shù)節(jié)師生書畫大賽，有關(guān)事宜如下：

一、活動(dòng)名稱：中學(xué)2011年校園藝術(shù)節(jié)師生書畫大賽

二、活動(dòng)要求：

1、形式內(nèi)容：

形式主要為書法和繪畫兩個(gè)類別（優(yōu)秀的手工制作作品也可參展），思想內(nèi)容要求健康向上，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

繪畫：包括國畫、油畫、水粉畫、水彩畫、卡通畫、漫畫、素描、速寫等。作品尺寸不限，但不得小于8Ｋ，個(gè)人不必裝裱。

書法：包括毛筆書法和硬筆書法。毛筆書法不小于8Ｋ，不大于4尺整張，硬筆書法不小于A4。

2、征集數(shù)量：

數(shù)量不限，擇優(yōu)報(bào)送，每級(jí)報(bào)送精選繪畫、書法作品各不少于20幅。

3、作品報(bào)送：

時(shí)間：2011年10月25日－11月10日

負(fù)責(zé)人：各級(jí)美術(shù)老師

學(xué)校將組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)定，教師學(xué)生分組設(shè)獎(jiǎng)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

4、注意事項(xiàng)：

繪畫、書法參賽者請(qǐng)?jiān)谧髌返谋趁嬗蚁陆怯勉U筆寫上班級(jí)、姓名、作品名稱、指導(dǎo)老師。參賽作品均不退稿，作品所有權(quán)、宣傳權(quán)及出版權(quán)歸學(xué)校所有。

中學(xué)書畫大賽籌備組

2011年10月24日

第三篇：書畫知識(shí)競賽題庫

翰墨軒書畫協(xié)會(huì)書畫知識(shí)競賽題庫

一、書法歷史

1：書法的起源

書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異采。世界上各民族的文字，概括起來有三大類型，即表形文字；表意文字；表音文字。漢字則是典型的在表形文字基礎(chǔ)上發(fā)展起來的表意文字。象形的造字方法即是把實(shí)物畫出來。不過畫圖更趨于簡單化、抽象化，成為突出實(shí)物特點(diǎn)的一種符號(hào)，代表一定的意義，有一定的讀音…… 我們的漢字，從圖畫、符號(hào)到創(chuàng)造、定型，由古文大篆到小篆，由篆而隸、楷、行、草，各 種形體逐漸形成。2：史前至夏--混沌萌生的書法

中國的書法藝術(shù)來開始于漢字的產(chǎn)生階段，“聲不能傳于異地，留于異時(shí)，于是乎文字生。文字者，所以為意與聲之跡?！币虼?，產(chǎn)生了文字。書法藝術(shù)的第一批作品不是文字，而是一些 刻畫符號(hào)--象形文字或圖畫文字。

漢字的刻畫符號(hào)，首先出現(xiàn)在陶器上。最初的刻畫符號(hào)只表示一個(gè)大概的混沌的概念，沒有 確切的含義。原始文字的起源，是一種模仿的本能，用于形象某個(gè)具體事物。它盡管簡單而又混沌，但它 已經(jīng)具備了一定的審美情趣。這種簡單的文字因此可以稱之為史前的書法。

3：商至西漢--渾然入序的書法

從夏商周，經(jīng)過春秋戰(zhàn)國，到秦漢王朝，二千多年的歷史地發(fā)展也帶動(dòng)了書法藝術(shù)地發(fā)展。這個(gè)時(shí)期內(nèi)各種書法體相續(xù)出現(xiàn)，有甲骨文、金文、石刻文、簡帛朱墨手跡等，其中篆書、隸書、草書、楷書等字體在數(shù)百種雜體的篩選淘汰中定型，書法藝術(shù)開始了有序發(fā)展。

（一）各種書法體簡介： 1：甲骨文

古漢字一種書體的名稱，也是現(xiàn)存中國最古的文字?？淘诩坠巧?，甲骨文是中國書法史上的第一塊瑰寶，其筆法已有粗細(xì)、輕重、疾徐的變化，下筆輕而疾，行筆粗而重，收筆快而捷，具有一定的節(jié)奏感。筆畫轉(zhuǎn)折處方圓皆有，方者動(dòng)峭，圓者柔潤。其線條比陶文更為和諧流暢，為中國書法特有的線的藝術(shù)奠定了基調(diào)和韻律。甲骨文結(jié)體長方，奠定漢字的字型。

2：金文

金文是指鑄刻在殷周青銅器上的銘文，也叫鐘鼎文。商周是青銅器的時(shí)代，青銅器的禮器以鼎為代表，樂器以鐘為代表，“鐘鼎”是青銅器的代名詞。所謂青銅，就是銅和錫的合金。中國在夏代就已進(jìn)入青銅時(shí)代，銅的冶煉和銅器的制造技術(shù)十分發(fā)達(dá)。因?yàn)橹芤郧鞍雁~也叫金，所以銅器上的銘文就叫作“金文”或“吉金文字”；又因?yàn)檫@類銅器以鐘鼎上的字?jǐn)?shù)最多，所以過去又叫作“鐘鼎文”。金文應(yīng)用的年代，上自商代的早期，下至秦滅六國，約1200多年。金文的字?jǐn)?shù)，據(jù)容庚《金文編》記載，共計(jì)3722個(gè)，其中可以識(shí)別的字有2420個(gè)。

3：石刻文

石刻文產(chǎn)生于周代，興盛于秦代。東周時(shí)期秦國刻石文字。傳說中的最早的石刻是夏朝時(shí)的《嶁碑》,刻詩文體格調(diào)與《詩經(jīng)》大小雅相近。字體近于《說文解字》所載籀文，歷來對(duì)其書法評(píng)價(jià)甚高。主要作品有：《石鼓文》《繹山石刻》《泰山石刻》《瑯琊石刻》《會(huì)稽石刻》等。

（二）開創(chuàng)先河的秦代書法

秦始皇統(tǒng)一國家后，任用李斯統(tǒng)一各國文字。秦統(tǒng)一后的文字稱為秦篆，又叫小篆。著名書法 家李斯主持整理出了小篆。《繹山石刻》《泰山石刻》《瑯琊石刻》《會(huì)稽石刻》即為李斯所書?！墩f文解字序》說：“秦書有八體，一曰 大篆，二曰小篆，三曰刻符，四曰蟲書，五曰摹印，六曰署書，七曰書，八曰隸書。由李斯秦之小篆，篆法苛刻，書寫不便，于是隸書出現(xiàn)了?！彪`書，篆之捷也“。其目的就是為了書寫方便。到了西漢，隸書完成了由篆書到隸書的蛻變，結(jié)體由縱勢變成橫勢，線條波磔更加明顯。隸書的出現(xiàn)是漢字書寫的一大進(jìn)步，是書法史上的一次革命，不但使?jié)h字趨于方正楷模，而且在筆法上也突破了單一的中鋒運(yùn)筆，為以后各種書體流派奠定了基礎(chǔ)。四：求度追韻--東漢至南北朝

（一）兩漢書法

漢代書法家可分為兩類：一類是漢隸書家，以蔡邕為代表。一類是草書家，以杜度、崔瑗、張芝，張芝人稱之為”草圣“（歷史有唐張旭也稱作“草圣”，今人普遍認(rèn)為“草圣”是唐 張旭）

漢代創(chuàng)興草書，草書的誕生，在書法藝術(shù)的發(fā)展史上有著重大意義。它標(biāo)志著書法開始成為 一種能夠高度自由的抒發(fā)情感，表現(xiàn)書法家個(gè)性的藝術(shù)。草書的最初階段是草隸，到了東漢時(shí)期，草隸進(jìn)一步發(fā)展，形成了章草，后由張芝發(fā)展為今草，即草書。

（二）魏晉南北朝書法藝術(shù) ：

1：三國時(shí)期

三國時(shí)期，隸書開始由漢代的高峰地位降落衍變出楷書，楷書成為書法藝術(shù)的又一主體。楷書又名正書、真書，由鐘繇所創(chuàng)。正是在三國時(shí)期，楷書進(jìn)入刻石的歷史。2：兩晉時(shí)期

晉時(shí)，書法大家輩出，簡牘 為二王（王羲之。王獻(xiàn)之）最能代表魏晉精神、在書法史上最具影響力的書法家當(dāng)屬王羲之，人稱”書圣“。王羲之的行書《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”論者稱其筆勢以為“飄若浮云，矯 若驚龍”其子王獻(xiàn)之的《洛神賦》字法端勁，所創(chuàng)'破體'與”一筆書'為書法史一大貢獻(xiàn)。

兩晉書法最盛時(shí)，主要表現(xiàn)在行書上，行書是介于草書和楷書之間的一種字體。其代表作“ 三?！?，即《伯遠(yuǎn)帖》《快雪時(shí)晴帖》《中秋帖》。

五：隆法--隋唐五代

（一）隋朝書法：

隋唐是較為安定的時(shí)期正式完成楷書之形式，居書史承先啟后之地位

（二）書學(xué)鼎盛的唐代：

1：唐朝書法簡介

唐代文化達(dá)到了中國封建文化的最高峰，可謂“書至初唐而極盛?！笨瑫?、行書、草書發(fā)展到唐代都跨入了一個(gè)新的境地。

唐初，楷書大家以虞世南、褚遂良、薛稷、歐陽通 四家為書法主流?？偺攸c(diǎn)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)整潔，故后代論 書有'唐重間架'之說，張旭，懷素 以顛狂醉態(tài)將草書表現(xiàn)形式推向極致，而 顏真卿 一出'納古法于新意之中，生新法 于古意之外。柳公權(quán) 再變楷法。以瘦勁露骨自矜。進(jìn)一步豐富了唐楷之法。

初唐的歐陽詢、虞世南、褚 遂良等；中唐的顏真卿、柳公權(quán)等，都是書法大家。晚唐有王文秉的篆書，李鶚的楷書和楊凝式 的“二王顏柳”余韻。2：隋唐五代書法可分為三個(gè)階段：

（1）：隋至唐初。

隋統(tǒng)一中國，將南北朝文化藝術(shù)兼容包蓄，至唐初，政治昌盛，書法藝術(shù)逐漸從六朝的的遺法中蟬蛻出來，以一種新的姿態(tài)顯現(xiàn)出來。唐初以楷書為主流，總特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)整飭。（2）：盛唐、中唐階段。

盛唐時(shí)期書法，如“顛張醉素”（張旭、懷素）之狂草，李邕之行書。到了中唐，以顏真卿為代表為楷書奠定了標(biāo)準(zhǔn)，樹立了楷模，形成為正統(tǒng)。至此中國書法文體已全部確定下來。（3）：晚唐五代階段存唐遺風(fēng)。

由于國勢衰弱和離亂，文化藝術(shù)亦呈下坡之勢。六：尚意宣情--宋至明中

（一）宋朝的書法：

宋代書法家代表人物是蘇（蘇軾）、黃（黃庭堅(jiān)）、米（米芾）、蔡（蔡蘘）

（二）元代書法藝術(shù) ：

元朝書壇的核心人物是趙孟頫，他所創(chuàng)立的楷書“趙體”與唐楷之“歐體”、“顏體”、“柳體”并稱四體，成為后代臨摹的主要書體

（三）明朝書法藝術(shù) ：

明朝書法的發(fā)展表現(xiàn)為三個(gè)階段：

明初書法 家有擅行草書的劉基、小楷的宋潦、精篆隸的宋遂和名滿天下的章草名家朱克。

明中期吳中四家崛起，祝允明、文徵（zhen）明、唐寅、王寵、四子依趙孟而上通晉唐，書法開始邁入倡導(dǎo)個(gè) 性化的新境域。

明末書畫家有張瑞圖、黃道周、王鐸、倪元瑞等

七：抒情揚(yáng)理--明中至清

明末書壇的放浪筆墨，狂放不羈。八：現(xiàn)代時(shí)尚--今天的書法

在書壇走向多元化的今天，書法藝術(shù)升華到觀念變革的高層次，這無疑是邁了一大步。書 法現(xiàn)代性并不是簡單地取決于書法藝術(shù)的形式、結(jié)構(gòu)、線條等外在面貌，而是取決于內(nèi)在精神的 現(xiàn)代化。書法現(xiàn)代性的精神是指當(dāng)代書法藝術(shù)所體現(xiàn)、傳導(dǎo)的現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值趨向 第二篇：書法名家：

1、鐘繇（yao）——正書之祖，天然第一

鐘繇，字元常。他在中國書法史上的地位很高，與張芝、王羲之、王獻(xiàn)之被稱為“四賢”，后來與王羲之并稱為“鐘王”。鐘繇在歷史上影響最深遠(yuǎn)的是小楷，被尊為“正書之祖”?，F(xiàn)存?zhèn)魇雷髌分饕切】?，代表作有《賀捷表》、《薦季直表》、《宣示表》、《力命表》等。

2、王羲之——雄秀之氣，出于天然

王羲之，東晉書法家，字逸少，他的代表作品有：楷書《黃庭經(jīng)》、《樂毅論》、草書《十七帖》、行書《姨母帖》、《快雪時(shí)晴帖》、《喪亂帖》、《蘭亭集序》等。其中，《蘭亭集序》為歷代書家所敬仰，被譽(yù)作“天下第一行書”。后人評(píng)曰：“飄若游云，矯苔驚蛇”、“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”、“天質(zhì)自然，豐神蓋代”，被后人譽(yù)為“書圣”。

3、王獻(xiàn)之——情馳神縱，超逸優(yōu)游

王獻(xiàn)之，字子敬，王獻(xiàn)之的小楷書以《洛神賦十三行》為代表，用筆外拓，結(jié)體勻稱嚴(yán)整，如大家閨秀，姿態(tài)嫵媚雍容。

4、歐陽詢——融會(huì)南北，百代稭則

歐陽詢，字信本，他的書法成就以楷書為最，筆力險(xiǎn)勁，結(jié)構(gòu)獨(dú)異，后人稱為“歐體”?？瑫浴毒懦蓪m醴泉銘》等，行書以《夢奠帖》、《張翰帖》等為最著名。

5、張旭——顛狂草圣，不可端倪

張旭的書法，始化于張芝、二王一路，以草書成就最高。史稱“草圣”。他自己以繼承“二王”傳統(tǒng)為自豪，字字有法，另一方面又效法張芝草書之藝，創(chuàng)造出瀟灑磊落，變幻莫測的狂草來，其狀驚世駭俗。書跡有《郎官石記》、《草書右詩四帖》《古詩四帖》等。

6、顏真卿——獨(dú)辟蹊徑，人書俱傳

顏真卿，唐代杰出書法家，創(chuàng)立的“顏體”楷書與趙孟頫、柳公權(quán)、歐陽詢并稱“楷書四大家”。和柳公權(quán)并稱：“顏筋柳骨”。作品有楷書《多寶塔碑》、《麻姑仙壇記》，行草書《祭侄文稿》、《裴將軍帖》、《自書告身》等，其中《祭侄文稿》被稱為“天下第二行書”。

7、柳公權(quán)——骨鯁氣剛，集真書之大成

柳公權(quán)，是唐朝最后一位大書法家，他書法初學(xué)王羲之，后學(xué)顏真卿，歐陽詢，便吸取了顏，歐之長，自成一體。他的字取勻衡瘦硬，追魏碑?dāng)蒯斀罔F勢，點(diǎn)畫爽利挺秀，骨力遒勁，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有著“顏筋柳骨”的說法。柳公權(quán)傳世墨跡有《送梨帖題跋》，碑刻有《金剛經(jīng)碑》、《玄秘塔碑》等

8、懷素——以狂繼顛，草之冠冕

懷素是中國歷史上杰出的書法家，他的草書稱為“狂草”，用筆圓勁有力，使轉(zhuǎn)如環(huán)，奔放流暢，一氣呵成，和張旭齊名。后世有“張顛素狂”或“顛張醉素”之稱。他的草書有《自敘帖》、《圣母帖》、《論書帖》、《四十二章經(jīng)》、《千字文》等

9、蔡襄——莊嚴(yán)簡重，容德兼?zhèn)?/p>

蔡襄，素有“蘇、黃、米、蔡”四大書家的說法?！八嗡募摇敝?，前三家分別指蘇軾（東坡）、黃庭堅(jiān)（涪翁）和米芾（襄陽漫士）。

10、米芾——英資高識(shí)，超逸絕塵

米芾，中國北宋書法家，畫家，書畫理論家。與蘇軾、黃庭堅(jiān)、蔡襄并稱宋代四大書法家。

11、趙孟頫——名貫一代，冠絕古今

趙孟頫(zhào mèng fǔ），字子昂，元代著名畫家，楷書四大家（歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫）之一。趙孟頫傳世書跡較多，代表作有《千字文》、《洛神賦》、《歸去來兮辭》、《赤壁賦》、《道德經(jīng)》等。

12、啟功——當(dāng)代王羲之

啟功，中國當(dāng)代著名教育家、古典文獻(xiàn)學(xué)家、書畫家、文物鑒定家、詩人，國學(xué)大師。

第三篇：其他：

1、筆墨紙硯:

中國獨(dú)有的文書工具，即文房四寶。筆、墨、紙、硯之名，起源于南北朝時(shí)期。歷史上，“筆、墨、紙、硯”所指之物屢有變化。在南唐時(shí)，“筆、墨、紙、硯”特指諸葛筆、徽州李廷圭墨、澄心堂紙，江西婺源龍尾硯。自宋朝以來“筆、墨、紙、硯”則特指湖筆（浙江省湖州)、徽墨（安徽省徽州)、宣紙（安徽省宣州)、端硯（廣東省肇慶，古稱端州）。

2、翰墨軒書畫協(xié)會(huì)簡介

協(xié)會(huì)簡介：合肥學(xué)院翰墨軒書畫協(xié)會(huì)是在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，由廣大書法愛好者組成、經(jīng)合肥學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)注冊登記具有法人地位的學(xué)生書法藝術(shù)社，前身由南區(qū)書畫協(xié)會(huì)與北區(qū)書畫協(xié)會(huì)合并而成，最早成立于1996年。書畫協(xié)會(huì)秉承書畫藝術(shù)傳統(tǒng)，鼓勵(lì)同學(xué)們加強(qiáng)聯(lián)系，切磋學(xué)習(xí)，提高書畫鑒賞水平和創(chuàng)作能力，繁榮書畫創(chuàng)作，繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化的藝術(shù)瑰寶，豐富了學(xué)院學(xué)生文化生活。書畫協(xié)會(huì)自成立的十幾年來，不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)為合肥學(xué)院五大品牌社團(tuán)之一。

特色活動(dòng)：（1）書畫知識(shí)競賽（2）楹聯(lián)展（3）“迎新春、送祝?！辟?zèng)春聯(lián)活動(dòng)（4）書法大賽（5）花燈書畫攝影展（6）合肥高校聯(lián)合書畫展暨交流會(huì)

組織機(jī)構(gòu)：設(shè)有六個(gè)部門，分別為：宣傳部 外聯(lián)部 辦公室 組織部 財(cái)務(wù)部 教學(xué)部

墨軒賦

畫屏引蝶采，墨竹倚窗栽。紙硯達(dá)胸臆，書香撲面來。

第四篇：繪畫:

1、顧愷之：東晉畫家，時(shí)人稱之為三絕、畫絕、文絕和癡絕。顧愷之與曹不興、陸探微、張僧繇合稱“六朝四大家”。顧愷之作畫，意在傳神，其“遷想妙得” “以形寫神”等論點(diǎn)，以及提出的“六法”。為中國傳統(tǒng)繪畫的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。顧愷之作品真跡沒有保存下來。相傳為顧愷之作品的摹本有《女史箴圖》、《洛神賦圖》、《列女仁智圖》等

2、吳道子：吳道子，是中國唐代第一大畫家，被后世尊稱為“畫圣”，被民間畫工尊為祖師。畫史尊稱吳生。吳道子繪畫無真跡傳世，傳至今日的《送子天王圖》可能為宋代摹本，另外還流傳有 《寶積賓伽羅佛像》、《 道子墨寶 》等摹本。

3、鄭板橋：鄭板橋，又名鄭燮，是中國歷史上杰出的藝術(shù)名人，“揚(yáng)州八怪”的主要代表，以三絕“詩、書、畫”聞名于世的書畫家、文學(xué)家。為“揚(yáng)州八怪”之一，其詩、書、畫世稱“三絕”，擅畫蘭竹。鄭燮一生畫竹最多，次則蘭、石。

4、徐悲鴻：他的代表作油畫《田橫五百士》、《徯我后》、中國畫《九方皋》、《愚公移山》等巨幅作品。他常畫的奔馬、雄獅、晨雞等，給人以生機(jī)和力量，表現(xiàn)了令人振奮的積極精神。尤其他的奔馬，更是馳譽(yù)世界，幾近成了現(xiàn)代中國畫的象征和標(biāo)志。

5、齊白石： 二十世紀(jì)十大畫家之一，世界文化名人。主張大寫意國畫風(fēng)格，開紅花墨葉一派，尤以瓜果菜蔬花 鳥蟲魚為工絕，兼及人物、山水，名重一時(shí)，與吳昌碩共享“南吳北齊”之譽(yù)。他的繪畫，以其純樸的民間藝術(shù)風(fēng)格與傳統(tǒng)的文人畫風(fēng)相融合，達(dá)到了中國現(xiàn)代花鳥畫最高峰。晚年喜畫蝦。

附：題目類型舉例

一、選擇題

1、下列哪部名帖不屬于乾隆“三希堂”中的“三希”（D）

A《快雪時(shí)晴帖》

B《中秋帖》

C《伯遠(yuǎn)帖》

D《鴨頭丸帖》

2、判斷：草書是行書發(fā)展到一定階段后出現(xiàn)的一種書體。（錯(cuò)）

3、書法史上的“宋四家”是指哪四位書法家？（蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄）

4、書法史的“草圣”是指哪位書法家？（唐、張旭）

5、下列哪位書法家不是和尚？C A懷素

B智永

C金農(nóng)

D懷仁

6、下列哪位書法家沒有政治污點(diǎn)？A A蔡襄

B趙孟頫

C張瑞圖

D王鐸

7、康有為是我國近代著名的政治家，也是一位的書法大家，他曾經(jīng)大力提倡魏碑書法藝術(shù)，在書法史上掀起了魏碑書法創(chuàng)作的高峰。下列字號(hào)中哪一個(gè)是康有為的別名(B)A青主

B南海

C石庵

D香光

8、“蠶頭雁尾”是哪一種書體的用筆特征？B A篆書

B隸書

C楷書

D行書

9、“似我者死，逆我者生”是我國現(xiàn)代哪位藝術(shù)家的名言？C A潘天壽B啟功C齊白石D李可染

10、下列古代書法家中哪一位不是以寫篆書而聞名的？D A李斯B李陽冰C吳昌碩D薛稷

11、下列書法家哪一組不是父子關(guān)系？C A王羲之、王獻(xiàn)之 B歐陽詢、歐陽通 C 康熙、乾隆 D米芾、米友仁

12、下面哪幅作品不是趙孟頫的書法作品（A）

A《四十二章經(jīng)》 B《洛神賦》 C《赤壁賦》 D《道德經(jīng)》

13、翰墨軒書畫協(xié)會(huì)最早成立于什么時(shí)候（A）A1996 B1997 C1998 D1995

14、翰墨軒書畫協(xié)會(huì)沒有設(shè)下面哪個(gè)部門？（C）A辦公室 B外聯(lián)部 C實(shí)踐部 D宣傳部

15、金文是商、周、春秋、戰(zhàn)國時(shí)期銅器上銘文字體的總稱，請(qǐng)問其興盛于哪個(gè)朝代（B）

A商朝 B商代 C春秋 D戰(zhàn)國

16、鄭板橋?yàn)椤皳P(yáng)州八怪”之一，其哪三個(gè)方面世稱“三絕”（B）A詩、畫、文 B詩、書、畫 C詩、文、書 D文、書、畫

17、石刻文是刻在石頭上的一種字體，產(chǎn)生于周代，請(qǐng)問興盛于哪個(gè)朝代（B）A、漢代 B秦代 C 魏代 D晉代

18、書法史上的“楷書四大家”是哪四位書法家？ 答案：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫

19、楷書四大家中誰不是唐朝的？（D）

A顏真卿 B柳公權(quán) C歐陽詢 D趙孟頫

20、甲骨文被譽(yù)為“最早的文字、最晚的書法”，它的發(fā)現(xiàn)者是誰？（A）A清 王懿榮 B 明 王懿榮 C 明 劉基 D清 劉基

21、隸書是哪個(gè)年代發(fā)明的（B）

A漢代 B秦代 C魏晉 D唐

22、“天下第一行書”是誰的什么作品？（王羲之；《蘭亭序》）

23、我們經(jīng)常說到“文房四寶”是筆墨紙硯，請(qǐng)問”四寶”的代表產(chǎn)地？（湖筆、徽墨、宣紙、端硯）

24、書法史上的“楷書四大家”是哪四位書法家？（顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫）

25、書法史上的“二王”是指那兩位書法家？（王羲之、王獻(xiàn)之）

26、《祭侄文稿》被譽(yù)為“天下第二行書”，它的作者是誰？（顏真卿）

27、甲骨文被譽(yù)為“最早的文字、最晚的書法”，它的發(fā)現(xiàn)者是誰？（清、王懿榮）

28、我國文學(xué)史上第一部詩歌總集？（《詩經(jīng)》）

29、寫出翰墨軒書畫協(xié)會(huì)的任意三個(gè)特色活動(dòng)（書畫知識(shí)競賽 楹聯(lián)展 “迎新春、送祝?！辟?zèng)春聯(lián)活動(dòng) 書法大賽 花燈書畫攝影展 合肥高校聯(lián)合書畫展暨書畫交流會(huì)）30、著名碑帖《張遷碑》是那種書體的代表作品？（隸書）

31、請(qǐng)說出《說文解字》的作者及其朝代？（東漢/許慎）

32、宋代大文學(xué)家蘇軾同時(shí)也是一位大書法家，他的一件行書作品被譽(yù)為“天下第三行書”，請(qǐng)問這件作品是什么？（《黃州寒食帖》）

33、書法史上有“顛張醉素”一說，其中的“張、素”分別指哪兩位書法家？（張旭、懷素）

34、舉世聞名的“瘦金體”是由宋朝哪位皇帝所創(chuàng)，請(qǐng)說出其廟號(hào)及姓名？（宋徽宗/趙佶）

35、清朝書法是古代書法史的一座高峰，出現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的書法家，其中有“濃墨宰相，淡墨探花”一說，請(qǐng)問“濃墨宰相”是指哪位書法家？（劉墉）

36、書法理論名著《書譜》的作者是哪個(gè)朝代的哪個(gè)書法家？（唐代/孫過庭）

37、狂草在什么時(shí)候產(chǎn)生？它的代表人物是誰？ 中唐；代表人物是張旭、懷素（并稱“顛張醉素”）。

38、王獻(xiàn)之小楷哪一件最著名？

王獻(xiàn)之為王羲之第七子《洛神賦十三行》

39、“六分半書”、“漆書”分別是“揚(yáng)州八怪”中哪兩位書家創(chuàng)造的？ “六分半書”是鄭板橋；“漆書”是金農(nóng)。

40、清代擅長寫《石鼓文》的是誰？（吳昌碩）

二、填空

1、我國第一部字典是《說文解字》，編者的年代是（東漢），姓名是（許慎）。

2、根據(jù)目前發(fā)現(xiàn)，我國最早的文字是（是半坡出土仰韶文化彩陶發(fā)現(xiàn)的刻畫符號(hào)和1973 年在半坡移動(dòng)再次發(fā)現(xiàn)臨潼姜寨陶器上的文字，以及青海樂都縣柳灣文字符號(hào)。這些都 是中國文字的雛形）。

3、甲骨文是刻在（龜甲和獸骨）上的文字，它大約產(chǎn)生在（殷周奴隸制）時(shí)代，距今已有（三千多）年，它在當(dāng)時(shí)是用作（占卜方面，所以又叫契文、卜辭等），它出土的地方是（河南安陽小屯村）發(fā)現(xiàn)的時(shí)間是（1899年）

4、大篆產(chǎn)生于（先秦、經(jīng)歷了夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國幾個(gè)時(shí)代）它包括（甲骨文、金文、文和石鼓文）。

5、漢代的書法以（隸書）書體為主，有名的碑刻有（乙瑛碑、曹全碑、禮器碑、石門頌、張遷碑、封龍山刻石等。）

6、魏朝的書法以（漢隸為主，轉(zhuǎn)變?yōu)檎嫘?、隸并行了）書體為主，有名的碑刻有（黃初殘碑、膠東令王君斷碑、廬江太守范式碑）。

7、楷書的最早奠基人是（魏）朝的（鐘繇）他的代表作是（王羲之的臨本《宣示表》)

8、在書法史上，鐘、張是指（鐘繇）（張芝），“二王”是指（王羲之、王獻(xiàn)之）。

9、王羲之幼年時(shí)曾向（衛(wèi)夫人），后又向（鐘繇）學(xué)習(xí)楷書。

10、我國書法鼎盛的年代是（唐），當(dāng)時(shí)的代表書家有（虞世南、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)）

11、《書譜》的作者是（孫過庭）。他是（唐朝）人，《書譜》除在（草書）書體上有很大的學(xué)習(xí)價(jià)值外，也是（書法理論）方面的重要論著。

12、宋代書家中“三蘇”是指（蘇洵、蘇轍、蘇軾）。

13、“吳中四子”是指（祝允明 徐維世 唐寅 文征明）

14、“龍門四品”是指（《始平公像》、《孫秋生造像記》、《楊大眼造像記》、《魏靈藏造像記》）。

15、歷史上傳說的“蕭翼竊書”，說的是（唐太宗李世民派監(jiān)察御史蕭翼向辯才騙取蘭亭序的故事。

16、鋼筆大約從（清代）代就傳入了中國。文化大革命就已有（鄧散木、白蕉）等人開始用鋼筆書寫詩詞警句，并有了鋼筆字字帖等書籍。

17、永字八法分別是：側(cè)（點(diǎn)）勒（橫）駑(豎）掠（撇）磔（捺）策（挑）趯（鉤）啄（短撇）

18、我們通常用的墨有（松煙墨、油煙墨、漆煙墨）。（松煙墨）墨的特點(diǎn)是烏黑，（油煙墨）墨的特點(diǎn)是黑中透亮，（漆煙墨）的特點(diǎn)是又黑又亮。

19、宣紙產(chǎn)于（安徽）?。ㄐ┏牵埽┛h，它又分為（生）宣（熟）宣兩種。20、我們通常用的毛筆（軟）毫，（硬）毫（兼）毫等，性能軟的有（羊毫、雞毫），硬的有（兔鼠狼）等。解答題:

1、何謂書法？

書法是我國傳統(tǒng)造型藝術(shù)形式之一。是指以毛筆為主要工具的漢字書寫（正、草、篆、行）藝術(shù)和法則。是一種借助文字的書寫來抒發(fā)感情、陶冶情操，表達(dá)事理、薈萃風(fēng)情、將作者 的思想、情趣、性格、素養(yǎng)等集于一體的一種藝術(shù)形式。一般來說從技法上講究執(zhí)筆、用筆、用墨、點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)、分布（行次，章法）風(fēng)格、筆勢、筆意等。

2、試舉出真、草、隸、篆四種書體的代表作品各5件。

真：《九成宮醴泉銘》、《多寶塔碑》、《顏勤禮碑》、《玄秘塔碑》、《神策軍碑》； 草：《書譜》、《小草千字文》、《古詩四帖》、《自敘帖》、《李白憶舊游詩》； 隸：《禮器碑》、《乙瑛碑》、《曹全碑》、《張遷碑》、《石門頌》； 篆：《石鼓文》、《泰山刻石》、《瑯琊臺(tái)刻石》、《散氏盤》、《毛公鼎》。

3、試舉出西漢時(shí)期書體演變的兩種主要趨向。

第一種趨向：草書的出現(xiàn)——隸書的草化（草隸）逐漸發(fā)展為具有法度的純粹草書（章草）；章草又逐漸刪去所帶隸書的波磔，上下筆勢連貫不斷成為今草。第二種趨向：行書、楷書已萌芽。

4、“永字八法”具體指什么？

以永字點(diǎn)畫的寫法為例，說明正楷點(diǎn)畫用筆和組織的方法。八法分別為“側(cè)”、“勒”、“努”、“趨”、“策”、“掠”、“啄”、“磔”，代表楷書的不同筆畫。

5、“五指執(zhí)筆法”是指哪五指？

執(zhí)筆法的一種，相傳由唐代陸希聲傳下來，用“ 厭、押、鉤、格、抵”五指表明五個(gè)手指在執(zhí)筆時(shí)發(fā)揮的不同作用。

6、試解釋“蠶頭雁尾”。

是對(duì)隸書橫畫起筆、橫波收筆的形象說法。指隸書長畫起筆，回鋒飽滿，形如蠶頭；橫波收筆，頓筆斜提出鋒，狀如雁尾。

7、試解釋“一波三折”。

本義指寫捺畫時(shí)，起筆要束得緊，頸部要提得起，捺腳處要鋪毫飽滿，拓得開，一筆之中有三個(gè)轉(zhuǎn)折筆勢；后泛指在書寫點(diǎn)畫時(shí)，行筆中筆勢起伏，含蓄。書法知識(shí)問答題

8、什么是八分？八分書在哪個(gè)時(shí)期普及？

隸書稱為八分書（西漢中晚期，保留篆書意味尚多的古隸逐漸向今隸演化發(fā)展，其典型特征是增加了波、磔（zhe）俯仰，字型由長趨扁，體勢展向左右兩邊，世稱“八分書”。）“八分書”在東漢最為普及。（因?yàn)楫?dāng)時(shí)樹碑立傳盛行）

9、試列舉漢碑名作六件。

《禮器碑》、《乙瑛碑》、《史晨碑》、《曹全碑》、《張遷碑》、《石門頌》。

10、章草與今草有什么不同？

章草是隸書的草體，是將隸書寫得草率，規(guī)矩簡約。字形扁平，有波筆。今草即刪去章草所帶隸書的波磔，上下筆勢連貫不斷。

11、試列出“初唐四杰”和他們的代表作

虞世南—《孔子廟堂碑》 歐陽詢—《九成宮醴泉銘》 褚遂良—《雁塔圣教序》 薛 稷—《信行禪師碑》

12、試舉出顏真卿的三件楷書作品?！抖鄬毸贰ⅰ堵楣孟蓧洝?、《顏勤禮碑》

13、試舉出柳公權(quán)楷書、行書代表作各一件?！缎厮罚瑫?；《蒙詔帖》（行書）。

14、“宋四家”是指哪幾位？其中擅長草書的為哪一家？

蘇東坡、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄為“宋四家”；擅長草書的是黃庭堅(jiān)。

15、“天下第三行書”指哪位書家的哪件作品？ 蘇軾（蘇東坡）的《黃州寒食帖》。

16、書法史上被作四大楷書家的是誰？試分別舉出其楷書代表作。顏真卿—《顏勤禮碑》 柳公權(quán)—《玄秘塔碑》 歐陽詢—《九成宮醴泉銘》 趙孟頫—《三門記》

17、試舉出四位清代篆書家。（鄧石如、吳熙載、楊沂孫、趙之謙）

18、中國著名畫家有哪些，請(qǐng)列舉五個(gè)以上？

（張大千 徐悲鴻 齊白石 徐渭 潘天壽 李可染 八大山人 吳道子 黃賓虹 林風(fēng)眠 石濤 靳尚誼 鐘涵 劉小東 趙辰 張邦興 張濟(jì)平馬剛 龍力游 許仁龍 孫遜 高天雄）

19、試述魏碑的概念和特點(diǎn)。

南北朝時(shí)期，出現(xiàn)了大量的碑刻，字體在隸楷之間，以雄強(qiáng)恣肆、古拙樸茂為主，存有墓志、碑刻、摩崖、造像等多種形制，以楷書為代表，世稱“魏體”、“魏碑”。其特點(diǎn)是：點(diǎn)畫峻利肯定、迅起急收、結(jié)體縱橫欹斜、錯(cuò)落有致，多存篆隸遺意，古厚純樸，與唐楷規(guī)矩方正迥異。

20、狂草在什么時(shí)候產(chǎn)生？它的代表人物是誰？

唐朝（中唐）；代表人物是張旭、懷素（并稱“顛張醉素”）。

第四篇：藝術(shù)節(jié)師生書畫作品展活動(dòng)方案

石河子第七中學(xué)

第三屆藝術(shù)師生書畫作品展活動(dòng)方案

為提升師生的藝術(shù)修養(yǎng)和書畫能力，根據(jù)學(xué)?！兜谌龑盟囆g(shù)節(jié)活動(dòng)方案》的有關(guān)要求，特制定本方案：

一、活動(dòng)目的

為活躍我校廣大教職工和學(xué)生的文化生活，彰顯師生的文化風(fēng)采和精神風(fēng)貌，展示我校美術(shù)教育和課外美術(shù)活動(dòng)的豐碩成果，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)校藝術(shù)教育水平和校園文化的品味,為廣大學(xué)生的健康成長營造良好的育人環(huán)境。同時(shí)以此活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)廣大師生將個(gè)人的前途命運(yùn)與國家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而不懈奮斗。

二、活動(dòng)主題：多彩校園·放飛夢想

三、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)樓美術(shù)作品展室

四、活動(dòng)時(shí)間：2014年12月8日至2015年1月10日

五、活動(dòng)對(duì)象：全校教職工及一至八年級(jí)學(xué)生

六、作品要求

（一）作品類別

1．書法作品：含硬筆書法（鋼筆字、民族文字書法）、毛筆字、篆刻等形式，書體不限。硬筆書法作品規(guī)格以Ａ4復(fù)印紙或硬筆書法專用箋；書法作品（毛筆字）規(guī)格不小于４尺對(duì)開宣紙；篆刻印屏為A4規(guī)格大小的宣紙。

2．繪畫作品：含兒童畫、科幻畫、電腦繪畫、中國畫、油畫、水粉畫、素描等，畫種不限。國畫作品規(guī)格不小于４尺對(duì)開宣紙；電腦繪畫規(guī)格為A4復(fù)印紙；其它作品規(guī)格為8開素描紙。

3．手工作品：含剪紙、編織、泥塑等，體裁不限，規(guī)格自定。4．?dāng)z影作品：規(guī)格8寸～16寸。

（二）作品內(nèi)容

健康向上，緊扣活動(dòng)主題。報(bào)送作品的右下角需粘貼標(biāo)簽，標(biāo)簽注明班級(jí)、作者。

（三）學(xué)生報(bào)送作品數(shù)量。

1.書法作品：每人報(bào)送一份，少一份扣2分。（同一人重復(fù)報(bào)送以1份計(jì)算，若獲獎(jiǎng)取最高獎(jiǎng)項(xiàng)加分）。

2.繪畫作品與手工作品：兩項(xiàng)二選一，每人報(bào)送一份，少一份扣2分。（同一人重復(fù)報(bào)送以1份計(jì)算，若獲獎(jiǎng)取最高獎(jiǎng)項(xiàng)加分）。

3.攝影作品：數(shù)量不限，報(bào)送一份加3分。同一人重復(fù)報(bào)送以1份計(jì)算，若獲獎(jiǎng)取最高獎(jiǎng)項(xiàng)加分）。

（四）教師作品數(shù)量不限。

七、活動(dòng)要求

（一）高度重視，認(rèn)真組織。各班主任要做好宣傳動(dòng)員，組織學(xué)生積極參與，按時(shí)報(bào)送作品。教職工作品由校工會(huì)負(fù)責(zé)。

（二）作品收集：學(xué)生作品由各班主任統(tǒng)一收齊，登記造冊，按規(guī)定時(shí)間報(bào)送張燕萍；教職工作品以年級(jí)組為單位統(tǒng)一交到校工會(huì)文體委員處，登記造冊，按規(guī)定時(shí)間報(bào)送張燕萍。

（三）作品上交時(shí)間及地點(diǎn) 1.作品上交時(shí)間: 12月21日前 2.作品上交地點(diǎn)：張燕萍老師辦公室

（四）評(píng)獎(jiǎng)工作 1.評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：12月24日 2.評(píng)獎(jiǎng)地點(diǎn)：中學(xué)樓二樓會(huì)議室 3.評(píng)委人員：第二屆藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員 4.評(píng)獎(jiǎng)辦法

（1）各班作品數(shù)量按照方案要求進(jìn)行加減計(jì)分。

（2）參賽作品獲獎(jiǎng)，獲一等獎(jiǎng)另加5分、二等獎(jiǎng)另加4分、三等獎(jiǎng)另加3分。中小學(xué)分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。（各獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量按照各類參賽作品20%確定）。

（五）展室布置

1.時(shí)間：12月25日至27日

2.人員：郝文忠老師負(fù)責(zé)，音體美組老師參與，張燕萍老師指導(dǎo)

（六）展出安排

1．展出時(shí)間：2015年12月28日至2016年1月10日。2．校內(nèi)觀展：學(xué)生參觀《師生作品展》由美術(shù)教師負(fù)責(zé)組織，以班級(jí)為單位，利用美術(shù)課時(shí)間，有序觀摩學(xué)習(xí)；本校教師利用空閑時(shí)間自主觀展。

3．校外觀展：來校檢查指導(dǎo)工作的外賓參觀《師生作品展》，由校辦負(fù)責(zé)引導(dǎo)。

第五篇：初中學(xué)校師生書畫作品集序言

蓮香

墨韻

蓮花湖中學(xué)處蓮湖之濱，地靈而人杰，蓮文化的核心是“尚美”。蓮中師生在工作、學(xué)習(xí)、生活之余，注重對(duì)美的追求，很多教師、學(xué)生在書法、繪畫方面有很深的造詣，形成了蓮中特色的書畫傳統(tǒng)。2011年，我校推行素質(zhì)特色教育，本著特色發(fā)展的教育理念，倡導(dǎo)張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長，注重學(xué)生的全面發(fā)展，狠抓學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，有著優(yōu)良傳統(tǒng)的書法、繪畫倍受重視，2013年我校被評(píng)為蔡甸區(qū)書法特色學(xué)校。

以“書”修品，以“畫”養(yǎng)德！蓮中教師的書畫作品，或雄奇峻拔，或超然散淡，其境界與人的境界是相通的，無不體現(xiàn)蓮中的人文特色，是師生們智慧和勤奮的結(jié)晶。為更好的傳承蓮花湖中學(xué)的書畫傳統(tǒng)，是值武漢市素質(zhì)特色學(xué)校驗(yàn)收之際，特收集部分師生書畫作品，結(jié)集《蓮韻——蓮花湖中學(xué)師生書畫作品匯編》。

《蓮韻》詮釋了蓮中教師對(duì)教育工作的熱愛和對(duì)生活的領(lǐng)悟，作品傳承創(chuàng)新、相得益彰，筆隨時(shí)代、墨見精神，充分展示了蓮中深厚的文化底蘊(yùn)?！渡忢崱肥巧徶袔熒囆g(shù)才華、審美情趣的展示，也是我校推行素質(zhì)特色教育成果的展示。為了促進(jìn)美與藝術(shù)的交流，蓮中師生盡獻(xiàn)絕詣，幅幅精品，件件力作，讓人不能取舍，但因版面所限，多有遺珠之憾。是謂：

大筆如椽歌盛世，翰墨濃彩譜華章。知音故里多才俊，丹青流霞傳蓮香。