第一篇：中三班務(wù)總結(jié)

2012年中班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)

緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這半年中，我們中一班兩位老師團(tuán)結(jié)一心，認(rèn)真配合，踏踏實(shí)實(shí)做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作，每個(gè)孩子都在原有水平上有了一定的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)做總結(jié)如下：

一、班級(jí)概況：

我們班有30位幼兒。其中男孩18人，女孩12人。他們中80%是從小班升入中班的。20%是新生（即新生8人）。本學(xué)期班級(jí)出勤率大都 保持在90%以上，他們?cè)谧岳砟芰妥晕艺故痉矫嬗辛溯^大的進(jìn)步。養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。完成了各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，使得幼兒的整體發(fā)展水平較好。多數(shù)幼兒能夠自己穿衣，自己疊被子，自己洗臉?biāo)⒀?，做到了自己進(jìn)餐入睡；懂得了基本的禮儀，能夠主動(dòng)與他人打招呼，正確的搬椅子，上下樓梯等。在日常的活動(dòng)展示中，均取得了好的成績(jī)，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、教育教學(xué)方面

1、主題活動(dòng)的開(kāi)展：

本學(xué)期我們認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣，結(jié)合中班幼兒園本課程開(kāi)展主題教學(xué)。開(kāi)設(shè)的課程有：基礎(chǔ)課程（五大領(lǐng)域，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)潛能開(kāi)發(fā)，禮儀）和課外教學(xué)（美術(shù)，舞蹈，跆拳道，鋼琴）。使得幼兒在德智體美等方面得到了全面的發(fā)展。在主題教學(xué)中，開(kāi)展了《我升中班了》、《快樂(lè)的節(jié)日》、《美麗的秋天的》、《快樂(lè)的冬天》《快樂(lè)的圣誕節(jié)》、《過(guò)新年》等主題活動(dòng)。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合，相互滲透，注重趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境，為幼兒提供了豐富的操作材料，比如在《過(guò)新年》這一主題中，小朋友制作了彩帶、賀卡，繪制了充滿節(jié)日氣氛的作品，把我們的教室打扮一新，充滿了節(jié)日的氛圍，小朋友看著自己辛勤勞動(dòng)的成果，特別興奮。

2、自主游戲與主題活動(dòng)的結(jié)合。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，與小朋友共同創(chuàng)設(shè)了“表演區(qū)”、“圖書區(qū)”、“創(chuàng)造天地”“益智樂(lè)園”等游戲角，并根據(jù)主題的變化更換游戲內(nèi)容，在活動(dòng)中有計(jì)劃有步驟地提供材料，對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。

3、開(kāi)展了隨機(jī)教育和禮儀教育。如節(jié)日里的情感滲透和相關(guān)知識(shí)。如9月10日教師節(jié)，孩子們?yōu)槔蠋熤谱髁嗣利惖捻?xiàng)鏈和創(chuàng)意畫，并為老師表演了節(jié)目。在豐富知識(shí)的同時(shí)，又提高了幼兒的繪畫水平。針對(duì)禮儀教育，我們從常規(guī)禮儀做起，讓幼兒在潛移默化中幼兒有了與他人合作的意識(shí)。通過(guò)在班級(jí)中評(píng)選“禮儀小標(biāo)兵 ”，讓幼兒能夠更加增加信心，大方展示自己，從而體驗(yàn)了快樂(lè)。

三、衛(wèi)生保健工作：

在保育方面，我們遵循保教結(jié)合的原則，兩位老師互相協(xié)調(diào)，做到教中有保，保中有教。剛開(kāi)始的時(shí)候，互相配合不夠默契，小朋友會(huì)有等待的現(xiàn)象，為此，我們兩個(gè)經(jīng)常利用時(shí)間討論、商量怎樣配合更合理，現(xiàn)在，我們互相之間，只要一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，對(duì)方就知道要干什么，工作也順手多了。小朋友也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，獨(dú)立性有所提高。開(kāi)展的主要工作有：

1、認(rèn)真做好晨檢及全日觀察工作。做到每日一小掃，每日一大掃，嚴(yán)格按衛(wèi)生流程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。在流行病期間，在做好原有工作的基礎(chǔ)上，加大對(duì)原有工作的強(qiáng)度和力度。做到了“早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早診斷，早治療”。

2、配合保健醫(yī)做好年查體和季度查體工作，并將結(jié)果反饋給家長(zhǎng)。

3、做好幼兒的跟廁工作，讓幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（如做到了飯前便后主動(dòng)洗手。飯后漱口等）并確保幼兒每日喝8杯水。

4、教師為幼兒分餐前主動(dòng)洗手并佩戴服帽，并把溫度適宜的飯菜取回教室，按先后順序?yàn)橛變悍植?/p>

5、認(rèn)真做好了6s工作，按其要求進(jìn)行。

6、每周一檢查幼兒的指甲，并與家長(zhǎng)交流幼兒個(gè)人衛(wèi)生的重要性。

7、堅(jiān)持做好每日的戶外鍛煉及體育活動(dòng)，并照顧好體弱兒，增強(qiáng)了其體質(zhì)，提高了幼兒的免疫力。

8、本學(xué)期起床前我們與幼兒一起做《蘇醒操》。讓幼兒在情緒上得到了極好的調(diào)度，并收到了良好的保健作用。

四、家長(zhǎng)工作

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，（在今年的家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)的參與率達(dá)到了100%）一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況；另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外，我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，接送卡，家園聯(lián)系冊(cè)班車本等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。開(kāi)展的具體工作有：

1、新生入園前四天，教師與家長(zhǎng)打電話，告知家長(zhǎng)幼兒在園的整體情況，讓家長(zhǎng)更加放心幼兒在園的一日生活。

2、利用早晚接待與家長(zhǎng)交流幼兒在園的日常表現(xiàn)。

3、每月進(jìn)行家訪和約談，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒的整體表現(xiàn)及園里的活動(dòng)。

4、每月期舉辦“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng)，讓其和幼兒園一起分享其中的成績(jī)，并圍繞一些活動(dòng)相互探討取其精華。

五、安全工作

1、通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)教育，班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了與他相處，友好交往。避免因爭(zhēng)搶物品而發(fā)生抓傷撓傷。、每月開(kāi)展安全教育活動(dòng)，讓幼兒掌握了自我保護(hù)的方法，提高了其自我保護(hù)能力。

3、兩位老師分工明確，把安全工作放在首位，每日認(rèn)真檢查班級(jí)物品，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的角落，立刻上抱園領(lǐng)導(dǎo)。（需報(bào)廢的及時(shí)清理出來(lái)）

4、兩位老師按領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真參加每年的消防培訓(xùn)，并學(xué)以致用。

5、在晚間的接送工作中，認(rèn)真核對(duì)接送卡（如有陌生人來(lái)接幼兒，要和幼兒家長(zhǎng)核實(shí)）確保每一位幼兒安全而來(lái)，平安而歸。

六、重大活動(dòng)1、9月份：（1）歡慶教師節(jié)（2）新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)（3）新學(xué)期早操評(píng)比2、10月份(1)中秋節(jié)活動(dòng)（2）升省示范工作（3）教師公開(kāi)課評(píng)比（4）圖書漂流活動(dòng) 3、11月份 ：（1）感恩節(jié)活動(dòng)（2）半日開(kāi)放活動(dòng)（3）唱歌大賽4、12月份：（1）篝火晚會(huì)（2）6 S培訓(xùn)5、1月份：（1）技能考核（2）幼兒園年會(huì)（3）知識(shí)競(jìng)賽

七、存在不足與努力方向

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：

1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、思維不開(kāi)闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。

下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光。

第二篇：中三班務(wù)工作計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)幼兒園中三班2014-2015學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 班長(zhǎng)：張銀霞

配班：林小濤

保育員：劉靜

一、班級(jí)班況分析

本學(xué)期我班有37名幼兒，其中男孩有20名，女孩有17名，其中有4名新生。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德禮儀上是有一定的提高。在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進(jìn)行活動(dòng)，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣，大部分孩子在生活自理方面表現(xiàn)不錯(cuò)，可以自行穿衣脫衣，也能很準(zhǔn)確的穿對(duì)鞋子。但在吃飯方面，有個(gè)別小朋友無(wú)法做到吃飯不撒飯粒，不講話，左手扶碗右手拿勺的好習(xí)慣。午睡方面，小朋友已經(jīng)養(yǎng)成了午睡的習(xí)慣，在午睡時(shí)，知道衣服脫下整齊疊好，被子蓋好，在語(yǔ)言領(lǐng)域中，平時(shí)我們班孩子特別愛(ài)聽(tīng)故事，有個(gè)別幼兒已有初步的識(shí)字意識(shí)，但也有個(gè)別幼兒，由于年齡的差異，語(yǔ)言的理解能力有些落后。在社會(huì)領(lǐng)域中，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則，樂(lè)意與人交往，愉快地在集體中生活。在科學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探索欲望比較強(qiáng)，好奇又好問(wèn)，但動(dòng)手能力需加強(qiáng)，本學(xué)期在這方面會(huì)重點(diǎn)加以輔導(dǎo)。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，在繪畫、手工方面幼兒有了進(jìn)步，幼兒對(duì)于繪畫的趣味性越來(lái)越濃厚了，但對(duì)用勾畫物體造型的技能掌握得不夠。四名插班幼兒，雖然現(xiàn)正處在適應(yīng)階段，但各方面發(fā)展都比較均衡，相信他們能在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)中三班的生活。在本學(xué)期，我們將在各個(gè)方面提高幼兒的發(fā)展。

二、班級(jí)工作目標(biāo)。

1、發(fā)揮班級(jí)各位老師所長(zhǎng)，對(duì)班上的各種事項(xiàng)進(jìn)行商議、尋找解決辦法，使我班的各項(xiàng)工作能達(dá)到最佳效果。

2、繼續(xù)做好幼兒常規(guī)教育，禮儀教育，安全教育。

3、培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、布置幼兒活動(dòng)區(qū)角，讓孩子在活動(dòng)中通過(guò)主動(dòng)的探索，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、從而找到解決問(wèn)題的方法。

5、在完成班級(jí)任務(wù)的同時(shí)，積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心接受家長(zhǎng)和同事提出的意見(jiàn)和建議.（一）教育工作 ※健康

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。

2、學(xué)習(xí)管理自己的物品。

3、認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對(duì)自己身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4、愛(ài)吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

5、了解必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)?！鐣?huì)

1、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師。

2、接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)成果。

3、學(xué)習(xí)分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果。

4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己，初步分辨是非。

5、了解家鄉(xiāng)的景觀，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感?！Z(yǔ)言

1、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂(lè)意表達(dá)自己的感受，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

2、學(xué)習(xí)有順序的看圖書，樂(lè)意交流書中內(nèi)容。

3、加強(qiáng)做到認(rèn)真的傾聽(tīng)別人講話不插嘴，能聽(tīng)懂講話的意思。※科學(xué)

1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。

3、學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。

4、關(guān)心周圍環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)?！囆g(shù) 音樂(lè)

1、學(xué)習(xí)有表情的唱歌，能完整的唱幾首歌。

2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。

3、樂(lè)意參與隨著音樂(lè)模仿動(dòng)作、跳舞等游戲。美術(shù)

1、學(xué)習(xí)嘗試使用各種繪畫方式作畫。

2、加強(qiáng)用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。

3、加強(qiáng)對(duì)剪刀的使用。

4、鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料制作手工。

（二）保育工作

1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角。

3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。

4、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

5、定期在“家園欄”上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，讓家園共同做好衛(wèi)生保健工作。

（三）游戲開(kāi)展

1、能更好的、自主開(kāi)展桌面游戲各類活動(dòng)，可以掌握各種游戲的玩法，并嘗試創(chuàng)造一物多玩。

2、能遵守游戲常規(guī)，井然有序的參加游戲。

3、加強(qiáng)幼兒的平衡、奔跑、跨跳等能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

4、培養(yǎng)幼兒的合作精神，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

5、通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人的關(guān)系，豐富游戲的情節(jié)，充實(shí)游戲的內(nèi)容。

6、嘗試發(fā)現(xiàn)生活中自然物能開(kāi)展的游戲，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。

7、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒在游戲中使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂(lè)。

8、了解報(bào)紙的用途，嘗試用各種方法玩報(bào)紙，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣和成功的喜悅。

9、通過(guò)科學(xué)游戲，激發(fā)幼兒的探索欲望，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

（四）家長(zhǎng)工作

1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)班級(jí)微信群向家長(zhǎng)介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的看法。

2、堅(jiān)持每?jī)芍芗皶r(shí)更換“家園欄”，向家長(zhǎng)提供育兒經(jīng)驗(yàn)和保健知識(shí)。

3、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取家園配合，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。

4、對(duì)新來(lái)幼兒與家長(zhǎng)多溝通，及時(shí)反映幼兒情況讓家長(zhǎng)放心。

5、要求家長(zhǎng)配合教師，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。

（五）安全工作

安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細(xì)心些，要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力.1、做好晨間安全檢查

2、堅(jiān)持接送卡的使用、3、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線；

4、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位；

5、認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件，樹(shù)立安全意識(shí)；

6、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。

7、提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，如每次活動(dòng)前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等，保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

三、班級(jí)工作月安排 三月

1、整理、布置教室環(huán)境，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。

2、正常主題教育，幼兒常規(guī)培養(yǎng)。

3、制定班級(jí)工作計(jì)劃。

4．做好幼兒器械操編排，教授的前期準(zhǔn)備工作。5.班級(jí)區(qū)角設(shè)置的準(zhǔn)備工作。四月：

1、開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)，開(kāi)展種植園地的活動(dòng)，日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

2、利用“清明節(jié)”為契機(jī)，萌發(fā)幼兒愛(ài)英雄的情懷。

3、生活自理能力方面重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒折棉被、系鞋帶。

4、器械操學(xué)習(xí)，教室區(qū)角的布置。五月：

1、“五一”勞動(dòng)節(jié)節(jié)日教育，開(kāi)展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。

2、正常教學(xué)，繼續(xù)常規(guī)教育。

3、班級(jí)安全周活動(dòng)。

4、“六.一”兒童節(jié)慶祝準(zhǔn)備活動(dòng)。六月：

1．主題教育，大型活動(dòng)安全教育，常規(guī)教育。

2、“慶六一”活動(dòng)，布置節(jié)日的班級(jí)，感受節(jié)日的歡愉。七月：

1、做好幼兒成長(zhǎng)檔案記錄。

2、做好班級(jí)專題資料歸檔整理及總結(jié)工作。

3、幼兒假期安全教育。

2015.3

第三篇：新中三班班務(wù)總結(jié)

中三班2017秋班務(wù)總結(jié)

（2017.09—2018.01）

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，在本班老師和全班幼兒及其家長(zhǎng)的共同努力下，各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作開(kāi)展的具體情況總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面

本學(xué)期我們認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣，結(jié)合主題課程，開(kāi)展了《你快樂(lè)我快樂(lè)》《我找到了春天》《我們身邊的科學(xué)》《小鳥(niǎo)你好》《我們居住的地方》《熱鬧的夏天》這幾個(gè)主題活動(dòng)，讓幼兒感受了季節(jié)、科學(xué)和大自然的美好。

二、常規(guī)管理方面

中班的孩子們明顯長(zhǎng)大了，生活自理能力提高了，首先我們對(duì)幼兒了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

（一）盥洗方面

幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到，后來(lái)我們采用只要有幼兒入廁出來(lái)后，就請(qǐng)他伸出小手來(lái)，讓值日生聞一聞，誰(shuí)的小手最香？通過(guò)這個(gè)活動(dòng)也使幼兒能較自覺(jué)的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣。

（二）整理衣著方面

本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來(lái)臨，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對(duì)這一問(wèn)題，我們?cè)谑路菥烷_(kāi)始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)，首先我們從樹(shù)立小榜樣開(kāi)始，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來(lái)，請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個(gè)小朋友獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼，使其他幼兒從羨慕到模仿；其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來(lái)了，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)區(qū)的不斷培養(yǎng)，大部分幼兒不用老師的提醒就能做到通過(guò)這幾個(gè)方面的培養(yǎng)和鍛煉，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展，并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。

（三）常規(guī)方面

由于本班男孩多，女孩少，且大部分幼兒個(gè)性好動(dòng)較調(diào)皮，針對(duì)這一現(xiàn)象我們?nèi)唤處煵秸{(diào)一致，共同合作。課前反復(fù)強(qiáng)調(diào)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的重抓教育，班里打架、說(shuō)臟話的現(xiàn)象少了，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的、互相幫助、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了。比如：很多小朋友能主動(dòng)的互相幫助穿衣服。早晨來(lái)園較早的幼兒能主動(dòng)和小朋友和老師打招呼，能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事。雖然都是一些小事，但是從側(cè)面培養(yǎng)了幼兒良好的習(xí)慣。上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生，在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，不說(shuō)“我”，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。

三、保育方面

在保育方面，我們遵循保教結(jié)合的原則，三位老師互相協(xié)調(diào)，做到教中有保，保中有教。我們?cè)谌粘Ｉ畋局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥迹M心盡力的為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們，雖說(shuō)中班的孩子自立能力提高了，但冬天的衣褲太多，檢查并幫助幼兒塞衣褲就成為了我們每天必不可少的一項(xiàng)工作，力求讓每個(gè)幼兒都穿戴整齊的回家。另外，我們?nèi)焕蠋熥骱眯l(wèi)生清潔工作，每周定時(shí)擦桌子、每周定時(shí)用紫外線進(jìn)行消毒，每周一次大掃除。在平時(shí)也要求幼兒勤洗手、多鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、家長(zhǎng)工作

《綱要》和《指南》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況；另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用班級(jí)微信群和早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通并及時(shí)督促家長(zhǎng)和孩子一起完成《愛(ài)滿家園》、幼教365的親子作業(yè)等等活動(dòng)，對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，我們班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。

五、本學(xué)期主要活動(dòng)

回顧這一學(xué)期的工作，我們盡心盡力去完成。在教育教學(xué)中，在各位家長(zhǎng)的支持配合和我們班三位老師齊心協(xié)力共同完成幼兒園布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了

良好的成績(jī)。早操比賽、區(qū)域設(shè)置評(píng)比中均獲得一等獎(jiǎng)，班級(jí)衛(wèi)生我們班也獲得了好評(píng)！

六、存在的不足和努力的方向

雖然在本學(xué)期中我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步，同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，但也存在不足，需要我們進(jìn)一步努力：個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善；要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，認(rèn)真傾聽(tīng)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。家長(zhǎng)工作方面還有待于更好的開(kāi)展，也讓我們每一個(gè)孩子能真正感受家的溫馨。下學(xué)期，我們將認(rèn)真反思自己工作中的不足，確定努力方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，將我們的班級(jí)各方面打造的更好！

第四篇：中三班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)

中班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)

炎炎的夏日來(lái)到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前, 一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹(shù)苗一樣長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也更加懂事了，因?yàn)樗麄冎雷约壕鸵蔀榇蟀嗟母绺缃憬懔恕；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂(lè)?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié)，以此來(lái)反思不足，展望未來(lái)。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將這些進(jìn)行總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面

1、主題活動(dòng)的開(kāi)展：

本學(xué)期我們認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣，結(jié)合主題課程，開(kāi)展了《黑貓警長(zhǎng)》《體操比賽》和《六一兒童節(jié)》幾個(gè)節(jié)目，使幼兒懂得了要愛(ài)衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)朋友。

2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

由于我班女生多，男生少，且大部分幼兒個(gè)性好動(dòng)較調(diào)皮，針對(duì)這一現(xiàn)象我們?nèi)唤處煵秸{(diào)一致，共同合作。課前反復(fù)強(qiáng)調(diào)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的重抓教育，班里打架、說(shuō)臟話的現(xiàn)象少了，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的、互相幫助、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了。比如：很多小朋友能主動(dòng)的互相幫助：穿衣服、。早晨來(lái)園較早的幼兒能主動(dòng)和小朋友和和老師打招呼，能主動(dòng)辦老師做一些力所能及的小事。雖然都是一些小事，但是從側(cè)面培養(yǎng)了幼兒的好習(xí)慣。上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，不說(shuō)“我”，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。

中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要也越來(lái)越強(qiáng)了。從簡(jiǎn)單的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

二、保育方面：

在保育方面，我們遵循保教結(jié)合的原則，三位老師互相協(xié)調(diào)，做到教中有保，保中有教。我們?cè)谌粘Ｉ畋局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥?，盡心盡力的為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們，雖說(shuō)中班的孩子自立能力提高了，但冬天的衣褲太多，檢查并幫助幼兒塞衣褲就成為了我們每天必不可少的一項(xiàng)工作，力求讓每個(gè)幼兒都穿戴整齊的回家。另外，我們?nèi)焕蠋熥骱眯l(wèi)生清潔工作，每周定時(shí)擦桌子、每天定時(shí)用紫外線進(jìn)行消毒每周一次大掃除。在平時(shí)也要求幼兒勤洗手、多鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、家長(zhǎng)工作

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”本著這樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。

四、存在不足與努力方向

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：

想象力部夠豐富，對(duì)待某些問(wèn)題不能進(jìn)行大膽的想象發(fā)揮。

一些幼兒的脾氣不是很好，總是以自己為中心，不能為為別人著想。

下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

第五篇：中三班上學(xué)期班務(wù)總結(jié) 2014.1

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淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園富康分園

中三

n

班第一

學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期我們依據(jù)《指南》精神，根據(jù)園部工作計(jì)劃、幼兒入園后的觀察情況等，制定了學(xué)期工作計(jì)劃，并緊緊圍繞計(jì)劃，堅(jiān)持“三位一體”，在班級(jí)保教人員的密切配合下，有的放矢，循序漸進(jìn)地開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作，取得了初步成效?，F(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)主要工作總結(jié)如下：

1.安全工作是幼兒園工作的重中之重，本學(xué)期我們認(rèn)真做好安全工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期，我們重點(diǎn)向幼兒介紹了一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，并參加火災(zāi)演習(xí)，讓他們產(chǎn)生安全意識(shí)，提高他們自我保護(hù)能力。

2.抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，與幼兒溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法。同時(shí)在班內(nèi)設(shè)立了語(yǔ)言區(qū)，鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流，運(yùn)用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力；鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達(dá)愿望，回答問(wèn)題。

3.通過(guò)開(kāi)展豐富的活動(dòng)，提高幼兒的自信心和膽量。如：開(kāi)展“早操觀摩”、“器械操觀摩”、“幼兒作品展”、“我愛(ài)運(yùn)動(dòng)”、“我愛(ài)唱歌”等活動(dòng)，在幼兒展示的過(guò)程中，讓幼兒體驗(yàn)表演的快樂(lè)。

4.以各種節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展了豐富多彩的節(jié)日慶?；顒?dòng)，教師節(jié)開(kāi)展“笑笑的老師”；中秋節(jié)開(kāi)展“月餅品嘗會(huì)”；國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”傳統(tǒng)教育活動(dòng)；重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展“我為爺爺奶奶做事情”；圣誕節(jié)開(kāi)展和同伴、老師共同布置教室；元旦節(jié)，開(kāi)展做賀卡送給自己最喜歡的人及舉辦元旦慶祝會(huì)等活動(dòng)，體驗(yàn)新年給人們帶來(lái)的快樂(lè)，感受生活的幸福。讓幼兒在各種活動(dòng)中感受快樂(lè)的節(jié)日氛圍，留下難忘的、美好的童年生活。

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5.開(kāi)展主題背景下的區(qū)域游戲，力爭(zhēng)班級(jí)每位幼兒的游戲水平和質(zhì)量都有新的提高。本學(xué)期，我們不斷豐富并更新了游戲區(qū)材料，我們班在中班公共游戲區(qū)認(rèn)真創(chuàng)設(shè)了區(qū)角“果果超市”，并和中班課程中的各個(gè)主題結(jié)合，支持幼兒互相合作，自主開(kāi)展游戲，在必要時(shí)給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在游戲中產(chǎn)生想象、創(chuàng)造行為，以提高幼兒游戲水平，豐富游戲內(nèi)容。

6.在班級(jí)開(kāi)展自我介紹、音樂(lè)游戲、手工小制作（橡皮泥造型）等競(jìng)賽活動(dòng)，并鼓勵(lì)幼兒積極參加，鍛煉孩子們?cè)诩w面前展示自己的勇氣和信心，同時(shí)萌發(fā)一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

7.通過(guò)每天的晨間談話、班級(jí)的自我介紹競(jìng)賽、語(yǔ)言區(qū)域活動(dòng)及專門的看圖講述活動(dòng)，豐富幼兒的詞匯量，培養(yǎng)其大膽講述的能力。

8.抓好戶外游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。本學(xué)期我班開(kāi)展了形式多樣的戶外游戲活動(dòng)，保證幼兒每天2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)、1小時(shí)以上體育活動(dòng)、3小時(shí)游戲活動(dòng)時(shí)間，夯實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒在快樂(lè)的游戲中生活。

9.為迎接市導(dǎo)組檢查，我們?nèi)焕蠋熇霉ぷ髦鄷r(shí)間加班加點(diǎn)整理班級(jí)環(huán)境。陳老師認(rèn)真收拾打掃班級(jí)環(huán)境，整理所有的物品，使室內(nèi)環(huán)境整潔一新。汪老師單老師將室內(nèi)及游戲區(qū)環(huán)境重新整理，創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，并認(rèn)真準(zhǔn)備一日活動(dòng)流程，迎接視導(dǎo)組的聽(tīng)課觀摩。

10.開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作，促進(jìn)家園的配合。

（1）開(kāi)學(xué)初，我們順利地召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹了中班幼兒年齡的特點(diǎn)及在各方面發(fā)展目標(biāo)、各科教學(xué)計(jì)劃、家園配合事項(xiàng)，得到家長(zhǎng)大力支持與配合?

（2）針對(duì)幼兒在一日生活中的一些情況，主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流、溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒的情況，尋求共同的解決方法。?

（3）我們向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)以直觀地方式了解幼兒教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，直觀地看到孩子在園的表現(xiàn)，老師的工作情況。活動(dòng)之后，許多家長(zhǎng)表示了對(duì)老師工作的理解。?

（4）定期更換家園櫥窗，周活動(dòng)計(jì)劃表和教育文章，以便更好讓家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)情況。?

11.今后努力的方向.在本學(xué)期，雖然做了很多的工作，但還有需要加強(qiáng)的地方：還要更多關(guān)注每個(gè)幼兒個(gè)體的需要，使每個(gè)幼兒都有自己的特長(zhǎng)和喜好；幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)能力還有待提高。

中三班

汪妍單婷婷陳雪琴

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