第一篇：中六班安全教育工作計劃1

中六班安全教育工作計劃

在幼兒園工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。中六班幼兒基本情況是：女生14名，男生28名，一共42名學生。幼兒年齡在4-5歲，個人能力存在差異。那么，在結(jié)合班級幼兒情況的基礎(chǔ)之上，我們將班級安全工作計劃制定如下。保教人員應(yīng)做到：

1．積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2．做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

3．盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

4．教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

5．午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

6．嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。

7．對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

教育幼兒應(yīng)做到：

1．教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2．確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5．戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

6．知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7．通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。

8．認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。

9．教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

中六班

2014年2月15日

第二篇：六班班務(wù)工作計劃1

2011/2012學第一學期

六（4）班班務(wù)工作計劃

一、情況分析：

我班共有學生42人，其中男生25人，女生17人。他們已經(jīng)五學年的教育和訓練，大部分學生已養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，大部分學生成績不錯，素質(zhì)也比較高，上進心強。但也有一部分學生自覺性較差，學習態(tài)度不端正，方法不夠科學。同時留守孩子多，監(jiān)管人對留守孩子的學習嚴格要求少。特別是英語學習，許多學生基礎(chǔ)差，態(tài)度有不端正,出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。這個班在五年級也是我擔任班主任，所以我對班級上的第每個同學情況都比較了解，這對我這學期的班主任工作有很大的幫助。

針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學生個性發(fā)展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階特制定如下班務(wù)工作計劃:

二、指導思想：

堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學校的教育教學工作，結(jié)合六年級學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作。

三、工作目標：

1.重視學生的愛國主義教育。引導學生牢固樹立心中有祖國，心中有集體，有他人的意識。具備文明生活的基本素養(yǎng)。

2.全面推進活動單教學模式，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。提高學習興趣，讓學生想學習，使學習成績有明顯提高。

3.積極參加學校各項活動，促進學生各方面全面發(fā)展。

4.養(yǎng)成人人講衛(wèi)生，個個講文明的好習慣，好品德。

5.培養(yǎng)一批有紀律，負責任的好班干。

四、工作措施：

１、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開

中下等生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話了解、電話了解等，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可

以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

針對本鎮(zhèn)的情況，對一些留守兒童注意情感教育，保持與家長的聯(lián)系。

五、工作安排：

第一周1、總結(jié)寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、整理環(huán)境，報名注冊，發(fā)放新書。

3、調(diào)整班干部人選，重新組建班委會。

4、學習《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》。

5、預防甲型流感宣傳教育活動。

6、組建好“圖書角”，培養(yǎng)學生喜愛閱讀的良好習慣。

第二周1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

2、進行習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好行為習慣。

3、安全教育活動。

第三周1、開展“紅領(lǐng)巾春風行動”爭做四好少年教育活動。

2、教育學生不亂扔亂拋。

3、組織學生開展“唱響校歌”活動。

第四周1、學生器樂演奏訓練安排。

2、開展學生“書香校園”讀書活動。

3、結(jié)合三八節(jié)開展感恩教育。

第五周1、抓好課堂常規(guī)教育。

2、教育學生遵守《中小學生日常行為規(guī)范》。

3、廣播操訓練。

第六周1、春季衛(wèi)生講座。

2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

3、組織學生參加數(shù)學口算能力競賽。

第七周1、對學生進行安全教育。

2、組織落實“迎五一，唱紅歌”活動。

第八周1、結(jié)合清明節(jié)，對學生進行“五愛“教育。

2、開展“法制宣傳月”活動。

第九周1、對學生進行日常行為規(guī)范教育。

2、對學生進行勤奮學習教育。

第十周1、開展學生優(yōu)秀作業(yè)展評活動。

2、開展“我愛祖國藍天，我愛家鄉(xiāng)濕地”實踐活動。

第十一周1、“迎五一，唱紅歌”活動。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第十二周1、安全衛(wèi)生講座。

2、落實午睡制度。

3、“書香校園”讀書活動教育。

第十三周1、挑選部分學生參加“六一”文化藝術(shù)節(jié)演出的節(jié)目。

2、組織學生參加校內(nèi)運動會比賽。

3、夏季衛(wèi)生講座。

4、組織部分學生排練參加“六一”文化藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。

第十四周1、進行勤儉節(jié)約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

3、安全教育。

第十五周1．校內(nèi)乒乓球比賽。

2、日常行為規(guī)范教育。

第十六周1、組織學生參加慶“六一”活動。

2、對學生進行勤奮學習的教育，要求學生認真書寫各門功課的作業(yè)，提高作業(yè)的質(zhì)量。

3、繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育。

第十七周評選“優(yōu)秀小公民”和“三好學生”以及“縱小之星”。

第十八周組織學生參加期末考試。

第十九周 第二十周1、布置暑假作業(yè)。

2、進行假期安全教育。

第三篇：六班工作計劃

2010--2011學年六(1)班班工作計劃

一、指導思想

為了全面貫徹國家教育方針，以新課標為學校教育工作的指導思想，堅持內(nèi)涵發(fā)展原則，貫徹學校一貫遵循的“一切為了孩子的最佳發(fā)展”的理念，在新學年里以學校提倡的“三心四意識”為主線，加強特色教育的探索與研究，并注重學生個性發(fā)展，力爭建立“和諧校園”。班主任是班級工作的領(lǐng)導者和組織者，也是素質(zhì)教育的主要實施者，他既是聯(lián)系各科教師及學生之間的紐帶，又是溝通學生、家庭和社會的橋梁。本學期我們將堅持結(jié)合本校德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性，繼續(xù)保持良好的班風班貌。

二、工作目標：

1、加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2、樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，強調(diào)人人是德育工作者，在完成教學任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育貫穿于各科教學中。

3、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育，形成良好的班風，培養(yǎng)出自主自動的班干部，通過系列地學習、實踐、交流，切實提高班干部的素質(zhì)，爭創(chuàng)“星級文明班”。

4、以學校組織的少先隊活動為陣營，充分發(fā)揮學生的自主、創(chuàng)新、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為班級德育工作的陣地。加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中形成良好的政治思想素質(zhì)。

5、加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的自主管理的活動模式，形成自主管理特色班，促進全體學生養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)展班級特色，讓學生以班為榮，以校為家，人人爭做文明學生。

6、加強“家校聯(lián)合”的力度，提高廣大家長的家庭教育水平，并重視家庭教育。有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)保持整體性，形成強而有力的德育整合力。

三、班級概況：

六(1)班這學期共33人（本學期新轉(zhuǎn)來2名學生，轉(zhuǎn)走2名老生），男生18人，女生15人。大部分學生能按照學校行為規(guī)范的要求來做，有較好的學習習慣和行為習慣，但仍有一小部分學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣。在學習上大部分學生能認真完成學習任務(wù)，有一定的互相競爭意識，但也有少數(shù)學生沒有良好的學習習慣。如：鄭子漢等上課思想不夠集中，不能跟上大家的節(jié)奏。

四、教育內(nèi)容及措施：

（一）、行為規(guī)范教育：

1.明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

2.用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化。

3.開展 “我最棒”競賽活動。

（二）、第二課堂工作：

1、組織好學生參與每周的第二課堂的活動，本學期要大力抓好寫字教學。

2、結(jié)合體、音、美的特點配合各位老師抓好有特長學生的培養(yǎng)。

（三）、家長工作：

1、做好家訪工作，做到與家長的及時聯(lián)系。

2、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與“家校聯(lián)合”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

4、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

（四）、針對特殊學生，開展特殊教育 ：

1．期初排出特殊學生名單，2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

3．針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師和學校有關(guān)老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

逐月工作安排

九月份1.報名注冊，做好保學控流工作。

2.對學生進行思想及安全教育。

3.布置好以教師節(jié)為主題的板報，9月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動。

4.辦好班級圖書角。

十月份1.開展慶?！皣鴳c節(jié)”活動。

2.進行安全、衛(wèi)生教育。

3.開展“我愛讀書”活動。

十一月份1.組織好秋游活動。

2.田徑運動會的準備工作。

十二月份 1.協(xié)助英語老師準備英語節(jié)節(jié)目。

2．進行相關(guān)的班級文化建設(shè)。

2011年元月份1.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查

2.做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結(jié)，安排好學生寒假生活。

班主任：姜成鳳

2010年9月

第四篇：八年級六班安全教育教案

八年級六班安全教育教案

教學目標：

1、使學生充分認識安全教育的重要意義。

2、使學生在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全，防溺水等。

3、進行預防災害，防傳染病的教育。

教學過程：

一、導入：列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、校門外公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為同學們安全意識不強。

2、班級舉例：學校以往發(fā)生的各種各樣安全事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前我們學校主抓的幾項工作。

三、學生應(yīng)注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、學生自查自己以前哪些方面未做好，今后要加強注意。

五、小結(jié)

新學期新氣象，為提高八年級六班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，促進學生健康順利成長，我們一定要積極采取有效措施，認真上好新學期的安全課，進行安全教育。

安全教育內(nèi)容緊扣學生實際，同學們一定要主要從以下三方面展開自我教育：

一是全體學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是全體學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例警戒自己平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故。

三是全體學生做好個人衛(wèi)生，嚴防各種季節(jié)性傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

四是全體學生不得下河下池塘下水庫玩水嬉戲。

同時，給讓學生上好安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防溺水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期我班教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。

六作業(yè)：

第五篇：六班食品安全教育總結(jié)

六（1）班食品安全教育主題班會總結(jié)

為了響應(yīng)學校關(guān)于食品安全衛(wèi)生教育的號召，我班于12月12日召開了一次以“強化食品安全，保障師生健康為主題的班會。

做好學生食品安全衛(wèi)生教育關(guān)系到我們每個人的切身利益，我們要加強食品安全衛(wèi)生知識教育，從身邊做起，從每一件小事做起，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，是每一個學生應(yīng)具備的素質(zhì)。

班會主要內(nèi)容：

分別就三個問題依次進行探討： 1.不安全的飲食會導致什么后果? 2.我們怎樣培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣？ 3.注意飲食的衛(wèi)生及安全，為防治食品安全的隱患，我們要以預防為主，自己應(yīng)該做好個人防護措施，應(yīng)掌握一定的食品安全衛(wèi)生知識，以下幾點應(yīng)提醒大家注意：

1.購買食物時，注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期，食品原料、營養(yǎng)成分是否標明，有無QS標志，不能購買三無產(chǎn)品。

2.打開食品包裝，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能使用腐敗變質(zhì)、優(yōu)質(zhì)酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，漬脂類食品有別味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀等等均不能食。

3.不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。

4.少吃油炸、油煎食品。

飲食的衛(wèi)生與安全是一方面，搞好個人衛(wèi)生同樣非常重要，我們要做到“三勤”、“三?！?、“二不要”即勤洗手，常剪指甲，勤洗澡，常換衣服，勤洗頭，常理發(fā)，不隨地吐痰，不吸煙喝酒。

通過這次班會，學生們都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理，知道了如何去選購安全的食品，同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。相信每位同學都能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，使他們的身體更健康、大腦更聰明。