第一篇：幼兒園合格園建設(shè)匯報(bào)材料

一、基本情況

平明鎮(zhèn)中心幼兒園是平明鎮(zhèn)最大的一所公辦幼兒園，是平明鎮(zhèn)幼兒教育的排頭兵。1999年被評(píng)為“市一類幼兒園”，同年被評(píng)為“市衛(wèi)生保健合格幼兒園”，XX年被評(píng)為江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園，全縣僅五所幼兒園獲此殊榮。園所位于平明鎮(zhèn)中心街西側(cè)，占地面積8867平方米，建筑面積2180平方米，交通便利，環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)有兩幢現(xiàn)代化的綜合活動(dòng)樓，集幼兒活動(dòng)室、舞蹈室、休息室、多功能大活動(dòng)室于一體，室內(nèi)設(shè)施先進(jìn)完備，現(xiàn)已每班都能用上干凈、方便的水沖衛(wèi)生間，園內(nèi)環(huán)境開(kāi)闊，四季常青，是集美化、綠化、兒童化為一體的幼兒活動(dòng)樂(lè)園。

本園現(xiàn)有大、中、小共12個(gè)班級(jí)，392名幼兒；一支由34名名教師組成的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，教師的教科研水平一流，8名教師獲得市縣級(jí)優(yōu)秀論文一、二等獎(jiǎng)，7名教師獲得縣基本功大賽一、二等獎(jiǎng)。

二、合格園建設(shè)實(shí)施過(guò)程

平明鎮(zhèn)中心幼兒園為進(jìn)一步擴(kuò)大辦園規(guī)模，優(yōu)化辦園條件，提升保教水平，充分滿足保教一體化的要求，讓更多的幼兒享受優(yōu)質(zhì)教育資源，在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全園教職員工的共同努力，創(chuàng)建工作取得了優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)將創(chuàng)建工作情況匯報(bào)如下：

（一）思想重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王瑋校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管唐同利副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，相關(guān)責(zé)任人為組員，明確分工，責(zé)任到人。為確保創(chuàng)建工作順利開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議，研究省合格園創(chuàng)建工作有關(guān)事宜，并由分管副校長(zhǎng)牽頭制定了創(chuàng)建工作實(shí)施方案；組織領(lǐng)導(dǎo)小組人員及中心園全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)省合格園創(chuàng)建工作文件，使其理解創(chuàng)建省合格園的重要意義，了解合格園創(chuàng)建的流程及工作重點(diǎn)，真正做到有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展創(chuàng)建工作。由于分工明確，計(jì)劃性強(qiáng)，創(chuàng)建工作自開(kāi)始以來(lái)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)的大力支持，各項(xiàng)工作進(jìn)展迅速，超過(guò)了預(yù)期效果。

（二）改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境

我園部分校舍存在配套設(shè)施不齊全、室內(nèi)設(shè)備落后等許多問(wèn)題，創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái)，參照省合格園的辦園標(biāo)準(zhǔn)對(duì)原有校舍再次進(jìn)行了改造，更換門(mén)窗、粉刷墻壁，使其達(dá)到了省合格園的辦園條件；在改建校舍的同時(shí)，中心園種綠色植物290平方米，進(jìn)一步擴(kuò)大了校園綠化面積，充分滿足保教一體化的要求。

各活動(dòng)室內(nèi)配備有大型彩電、vcd等，有齊全的教學(xué)設(shè)施、幼兒生活用具和小型玩具，為每個(gè)幼兒備有毛巾、水杯、飲用水和各種益智桌面玩具，購(gòu)買了大型多功能組合玩具，充分滿足孩子們愛(ài)玩的天性。

另外，我園還注重環(huán)境育人，暑假期時(shí)間組織陳愛(ài)玲、胡兆華等老師對(duì)活動(dòng)室及文化長(zhǎng)廊重新進(jìn)行了布置，所有布置均從兒童角度出發(fā)，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)與心理發(fā)展水平，采用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式與內(nèi)容，符合兒童的身心發(fā)展規(guī)律，育人氛圍特別濃厚，讓孩子置身于一個(gè)花園式、藝術(shù)化的活動(dòng)場(chǎng)所，個(gè)性得到張揚(yáng)，充分滿足了幼兒的發(fā)展需要。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升保教水平

1．加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)。幼兒教師是幼兒園工作的命脈，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心，為此我園首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。其次，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，現(xiàn)在我園具有大專學(xué)歷的教師占70%，大部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)歷，努力培養(yǎng)造就一支高學(xué)歷、高能力、愛(ài)幼教、樂(lè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。

2．狠抓教科研工作，提升保教水平。以教科研工作為抓手，以培養(yǎng)研究型教師隊(duì)伍和實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為目的，牢固樹(shù)立“向科研要質(zhì)量，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦園理念，強(qiáng)化科研興園、興教意識(shí)。

三、下一步發(fā)展的設(shè)想

進(jìn)一步提高中心園的保教水平，爭(zhēng)取將平明鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建成一所品牌學(xué)校，充分發(fā)揮中心幼兒園的龍頭作用，將中心園的合格園創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到其他幼兒園中，帶動(dòng)全鎮(zhèn)幼兒園的和諧發(fā)展，盡快使我鎮(zhèn)的更多幼兒園早日成為省合格園優(yōu)質(zhì)園。

四、存在的不足

回顧近半年來(lái)的創(chuàng)建工作，我園在改善辦園條件，實(shí)施規(guī)范管理，提升保教水平方面取得了優(yōu)異的成績(jī)，但由于資金不足，造成很多工作不能進(jìn)一步展開(kāi)，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們更多的幫助，我們也將更加努力，不斷改進(jìn)，力爭(zhēng)不斷擴(kuò)大辦園規(guī)模，提升辦園水平，把中心園建設(shè)成為全市領(lǐng)先、全區(qū)一流的幼兒園而努力！

第二篇：合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。根據(jù)教育局的安排部署，我校認(rèn)真對(duì)照《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》的要求，積極地對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的自查摸底和完善準(zhǔn)備。在縣委、政府的大力支持和教育局的具體指導(dǎo)下，全校師生經(jīng)過(guò)近一年的努力，我們認(rèn)為已經(jīng)具備了省合格學(xué)校的條件。下面就我校創(chuàng)建省合格學(xué)校情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山小學(xué)學(xué)校位于寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山村，學(xué)校依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)為76人,教職工7人,在編在崗教師6人。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，布局合理，擁有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書(shū)室，教學(xué)儀器價(jià)值80萬(wàn)余元，藏書(shū)近近千冊(cè), ,圖書(shū)室定期為師生開(kāi)放；各項(xiàng)設(shè)施都積極為教育教學(xué)服務(wù)。

二、創(chuàng)建工作

（一）、政府加大投入不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

自學(xué)校申報(bào)合格校建設(shè)以來(lái)，政府投入及學(xué)校自籌資金改善辦學(xué)條件。其中2012年小學(xué)部教學(xué)樓改造,新建廁所、廚房，50米跑道，目前學(xué)校又啟動(dòng)了教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目。

（二）、學(xué)校全體師生努力完成合格校建設(shè),走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的道路.學(xué)校一直秉承“以德立身，以學(xué)立業(yè)；為學(xué)生一生負(fù)責(zé)、為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)、為學(xué)校發(fā)展添彩”的理念，以師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展的主力軍，深化內(nèi)部管理,推行素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)合格校建設(shè)。

在創(chuàng)建過(guò)程中。層層召開(kāi)了創(chuàng)建工作專題會(huì)，制定了創(chuàng)建工作方案，中心校喻叔凡書(shū)記親自掛帥，班子成員既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。召開(kāi)了全體教職工動(dòng)員會(huì)、行政專題研究會(huì)、社會(huì)各界代表參加的專題議教會(huì)、工作小組碰頭會(huì)、工作布置會(huì)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)親自住校指導(dǎo)，把創(chuàng)建工作落到了實(shí)處。

2、規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校把創(chuàng)建工作與貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》結(jié)合起來(lái)。規(guī)范辦學(xué)行為，面向全體學(xué)生，學(xué)籍管理規(guī)范，學(xué)生異動(dòng)手續(xù)齊全。學(xué)校強(qiáng)化了管理，實(shí)行了校長(zhǎng)責(zé)任制和教師聘任制，建立健全了學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循。在德育工作中，學(xué)校堅(jiān)持正面教育，每月有一個(gè)德育主題，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)落實(shí)德育教學(xué)工作。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到以制度管人。各部門(mén)和各處室都有明確的崗位責(zé)任和責(zé)任人，建立教職工人事管理制度，健全教職工業(yè)務(wù)考核制度；完善教職工激勵(lì)制度，成立以財(cái)務(wù)人員為核心的預(yù)算編制管理小組。規(guī)范、完善教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、文體器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并由專人負(fù)責(zé)。

第三篇：合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

衡陽(yáng)縣三湖鎮(zhèn)西村小學(xué)創(chuàng)建合格學(xué)校工作 匯報(bào)材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

你們好！

首先讓我代表西村小學(xué)全體教師生向前來(lái)我校督導(dǎo)評(píng)估合格學(xué)校創(chuàng)建工作的各位領(lǐng)導(dǎo)與專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

為落實(shí)教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)縣的戰(zhàn)略方針，2013年我校被列入衡陽(yáng)縣合格學(xué)校建設(shè)單位，這是我校發(fā)展過(guò)程中一次很好的機(jī)遇。為此，我校高度重視此項(xiàng)工作。一年來(lái)，全校師生團(tuán)結(jié)一心，群策群力，為創(chuàng)建合格學(xué)校而努力奮斗?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建合格學(xué)校情況向各位領(lǐng)導(dǎo)與專家匯報(bào)。

一、學(xué)校基本情況

我?，F(xiàn)有校園面積4495平方米，生均22.5平方米；校舍建筑面積1502平方米，生均7.5平方米；食堂面積100平方米，生均0.5平方米；校園綠化用地面積100平方米，生均0.5平方米；校圖書(shū)室藏書(shū)2000冊(cè)，生均10冊(cè)；今年上期有在校學(xué)生200人，6個(gè)教學(xué)班級(jí)，本期現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生200人，平均學(xué)生數(shù)為200人，適齡兒童入學(xué)率100%；師資配備合理，現(xiàn)有專任教師10人，其中大專6人，中師4人，學(xué)歷合格率為100%，其中小學(xué)高級(jí)教師9人，中學(xué)二級(jí)教師1人。

經(jīng)過(guò)改建，本?，F(xiàn)在設(shè)施齊全，學(xué)?，F(xiàn)有三層綜合樓一棟，內(nèi)設(shè)多功能室和食堂，標(biāo)準(zhǔn)排球場(chǎng)一個(gè)；50米的直線跑道1個(gè)。校園布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)，各類建筑美觀實(shí)用，校園環(huán)境優(yōu)美整潔。

二、統(tǒng)一思想，形成合力，改善辦學(xué)條件 今年我校被確定為合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目校，迎來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇，我們決心以此為契機(jī)來(lái)改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)水平。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，創(chuàng)建工作堅(jiān)強(qiáng)有力

學(xué)校把創(chuàng)建工作作為推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，鎮(zhèn)黨委、政府十分關(guān)心我校建設(shè)工作，專門(mén)成立了合校學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了周密有效的工作方案。學(xué)校先后召開(kāi)了全體教職員工會(huì)議、行政專題研究會(huì)、黨委政府與周邊關(guān)系協(xié)調(diào)會(huì)、工作布置會(huì)，營(yíng)造氛圍，分段落完成了任務(wù)。同時(shí)，積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。我校理清工作思路，硬件方面工作：全面維修教學(xué)樓；硬化操場(chǎng)；綠化校園；完善各功能室的設(shè)備設(shè)施。軟件方面：收集整理各項(xiàng)資料。預(yù)計(jì)需投入經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)。面對(duì)工作任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大、經(jīng)費(fèi)緊張等種種困難，我們積極向黨委政府、縣教育局作了匯報(bào)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視，縣委政府、縣教育局從財(cái)政撥付?？?，為我校添置設(shè)備，充實(shí)圖書(shū)室、配備高標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、添置實(shí)驗(yàn)器材、藥品及音、體、美、勞等各室的器材?？h政府及縣教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我校指導(dǎo)基建工作，督查指導(dǎo)資料整理工作，為我校合格學(xué)校建設(shè)指明方向，排解疑難。

2、工作務(wù)實(shí)，創(chuàng)建工作卓有成效

自創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái)，全體教職員工犧牲了大量的節(jié)假日，或忙于收集整理資料，或親臨施工現(xiàn)場(chǎng)指揮督工。在創(chuàng)建過(guò)程中，堅(jiān)持以創(chuàng)建為動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高，收集整理資料，基本完成了合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目和校園的硬化、綠化，完善了各功能室建設(shè)與配備，校容校貌大為改觀，設(shè)備設(shè)施完善達(dá)標(biāo)。

三、理清思路、更新理念，規(guī)范學(xué)校管理

學(xué)校以“管理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)良、師生幸福、社會(huì)信賴”為辦學(xué)目標(biāo)，以“文明誠(chéng)信、自主創(chuàng)新、樂(lè)觀向上、身心健康”為培養(yǎng)目標(biāo)；信守“誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，從小處著手，抓細(xì)枝未節(jié)，倡導(dǎo)“關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生幸福成長(zhǎng)”的育人理念，秉著“讓每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)以“管理為重點(diǎn)，教學(xué)為主體，質(zhì)量為生命”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、特色亮?！钡牟呗裕朴啞坝谜_的思想引導(dǎo)人，憑高尚的人格感染人，以競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制激勵(lì)人，靠科學(xué)的管理規(guī)范人”的工作準(zhǔn)則，推行全過(guò)程、全方位的全員參與管理的格局，嚴(yán)格執(zhí)行封閉式管理，慈母嚴(yán)父般地關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全等飲食起居，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重以德治校，注重內(nèi)部改革和教師管理，辦學(xué)成績(jī)顯著。在發(fā)展特長(zhǎng)方面，學(xué)校成立了音樂(lè)、美術(shù)、體育等興趣小組，廣泛開(kāi)展各種活動(dòng)，培養(yǎng)了大批具有一定特長(zhǎng)的后備人才，他們?cè)诟骷?jí)競(jìng)賽中取得了可喜成績(jī)

四、存在的主要問(wèn)題與打算

目前，我們尚存在的主要問(wèn)題有；一是家長(zhǎng)的教育觀念同實(shí)施新課程改革要求還有一定差距，觀念轉(zhuǎn)變比較困難；二是個(gè)別老年教師對(duì)先進(jìn)教育理念的接受滯后，對(duì)先進(jìn)的教育設(shè)備設(shè)施的應(yīng)用能力有待提高，部分中老年教師課件制作水平也有待提高；三是部分學(xué)生動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力與智商和學(xué)業(yè)成績(jī)還不能成正比例發(fā)展。針對(duì)上述問(wèn)題，我們打算：一是定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、經(jīng)常進(jìn)行家訪或通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)、短信、公開(kāi)信等與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通；二是組建老中青幫扶對(duì)接，青年教師教中老年教師使用先進(jìn)的教育設(shè)備設(shè)施，中老年教師把自己積累的教育經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師；三是持之以恒地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，不斷提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力與創(chuàng)新能力。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推動(dòng)我校向“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)。

衡陽(yáng)縣三湖鎮(zhèn)西村小學(xué) 2013年10月

第四篇：五園建設(shè)匯報(bào)總結(jié)

“五園建設(shè)”文明校園匯報(bào)總結(jié)

固鎮(zhèn)二小

2011年11月

積極推進(jìn)素質(zhì)教育 努力創(chuàng)建文明校園

——固鎮(zhèn)二小“五園建設(shè)”文明校園匯報(bào)總結(jié)

我們固鎮(zhèn)二小現(xiàn)有56教職員工，18教學(xué)班，1200余名學(xué)生。2008年被蚌埠市委、市政府評(píng)為“文明單位”。多年來(lái)，我們以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺(jué)把小學(xué)基礎(chǔ)教育視為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，把學(xué)校的精神文明建設(shè)視為深化德育、優(yōu)化教學(xué)、美化環(huán)境的強(qiáng)大動(dòng)力，有機(jī)地將精神文明建設(shè)與加強(qiáng)學(xué)校管理、健全規(guī)章制度、營(yíng)造良好的校風(fēng)結(jié)合起來(lái)：推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課程改革，實(shí)踐科研興校，改善辦學(xué)條件，有力地推動(dòng)了學(xué)校的改革、發(fā)展與再創(chuàng)建工作，有效地提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)，得到了上級(jí)主管部門(mén)的充分肯定，社會(huì)反響強(qiáng)烈?，F(xiàn)將我們一年來(lái)的再創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)文明創(chuàng)建，讓“創(chuàng)建”的文明之花開(kāi)滿校園 創(chuàng)建文明校園，用科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)是關(guān)鍵。今年初，我校在領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)生新變化的情況下，始終高度重視創(chuàng)建工作，及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)等組成的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《固鎮(zhèn)二小創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案》。新的領(lǐng)導(dǎo)小組年富力強(qiáng)，富有朝氣。他們帶頭學(xué)習(xí)黨的方針政策，帶頭工作，帶領(lǐng)全校師生共建文明校園，同走文明路；他們堅(jiān)持樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，在新課程改革中結(jié)合本校實(shí)際，解放思想，大膽探索，勇于創(chuàng)新；他們注重“創(chuàng)建”思想教育，使全體師生在思想上充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建工作的重要性，讓教師做到一切為了學(xué)生，讓學(xué)生做到一切為了未來(lái)。一年多來(lái)的創(chuàng)建工作證明，學(xué)校新的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)創(chuàng)建工作，領(lǐng)導(dǎo)全校師生開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)成效顯著。

二、用以人為本的理念統(tǒng)領(lǐng)文明創(chuàng)建,讓“創(chuàng)建”的文明之風(fēng)充滿校園 堅(jiān)持以人為本,突出思想道德教育,是精神文明建設(shè)的“主基調(diào)”。我們結(jié)合學(xué)?！敖虝?shū)育人”這一行業(yè)特性，在創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中，圍繞“主基調(diào)”堅(jiān)持做到“六加強(qiáng)”。

(一)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校作為一個(gè)培養(yǎng)人的單位，其性質(zhì)決定著教師必須具有崇高的精神境界。為達(dá)到這一工作目標(biāo)，我們?cè)谌w教職工中開(kāi)展“講師德、立師風(fēng)、樹(shù)形象、育新人”和“如何做21世紀(jì)的新型教師”等系列活動(dòng)。今年以來(lái)，一是利用課余和暑假等時(shí)間，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)了黨的十七大精神、鄧小平有關(guān)教育理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想和關(guān)于教育問(wèn)題的重要講話，以及《教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和上級(jí)重要文件等，參訓(xùn)教師都結(jié)合自己的工作實(shí)際，深刻領(lǐng)悟精神文明建設(shè)蘊(yùn)含的以人為本的豐富內(nèi)涵，寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)；辦學(xué)習(xí)專欄兩期。通過(guò)學(xué)習(xí)，使教師樹(shù)立了“敬業(yè)、修德、強(qiáng)能、健體”的教學(xué)新理念。二是在教學(xué)工作中，著力塑造“講團(tuán)結(jié)、聚合力”、“講進(jìn)取、創(chuàng)佳績(jī)”的創(chuàng)建氛圍，增強(qiáng)了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的凝聚力，激勵(lì)了教師投身創(chuàng)建的向心力，在學(xué)校涌現(xiàn)出了許許多多“樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤于事業(yè)”的先進(jìn)事跡。目前，廣大教師的思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，工作責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，全體教職工團(tuán)結(jié)互助，依法治教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力鉆研業(yè)務(wù)，人人爭(zhēng)做“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、勇于創(chuàng)新”的文明教師，已形成良好的風(fēng)氣。

(二)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。

一是積極開(kāi)展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在教室懸掛《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，并組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，以達(dá)到逐條落實(shí)。二是積極開(kāi)展豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng)，舉辦“民族精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)；倡議“樹(shù)道德新風(fēng)，做文明新人”活動(dòng)；創(chuàng)建“爭(zhēng)做五好小公民”征文編輯部，以力求內(nèi)容生動(dòng)，形式活潑。三是積極開(kāi)展國(guó)旗下隊(duì)員主持講話儀式，堅(jiān)持紅領(lǐng)巾廣播及聽(tīng)評(píng)廣播等形式多樣的教育活動(dòng)，以增強(qiáng)全體同學(xué)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感，在活動(dòng)中受到教育和鍛煉。

(三)加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí)。學(xué)校每學(xué)期都把法制教育列入重要議事日程，把第九周定為法制宣傳周，進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育。一是請(qǐng)專家給學(xué)生作法制教育專題報(bào)告，先后舉行了《如何做好自我保護(hù)》、《做學(xué)法、守法的好少年》等專題報(bào)告，使學(xué)生的法制意識(shí)有了明顯提高。二是給家長(zhǎng)印發(fā)相關(guān)的法律條文和《小學(xué)生遵紀(jì)守法30條建議》、制作法制宣傳板塊，組織學(xué)生開(kāi)辦紅領(lǐng)巾校內(nèi)法制宣傳廣播站，開(kāi)展黑板報(bào)法制園地宣傳教育比賽、觀看法制題材電視節(jié)目等，寓法制教育于多樣形式的活動(dòng)之中。三是進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)選知法、守法好少年。目前，已在校園形成人人學(xué)法、守法的良好風(fēng)氣。

(四)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。

我們把安全教育視為創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容，并成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)掛帥抓安全，分別與教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、各部室負(fù)責(zé)人、后勤管理、門(mén)衛(wèi)、水電工簽定安全責(zé)任書(shū)；選派責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于為大家服務(wù)的同志擔(dān)任安全員，做好每日安全記錄，并在每周一全體師生晨會(huì)講評(píng)。為了達(dá)到天天講安全，事事問(wèn)安全，處處創(chuàng)安全，人人為安全的安全工作創(chuàng)建目標(biāo)，我們先后制定了《安全教育制度》、《安全工作制度》、《放學(xué)路隊(duì)安全護(hù)送制度》和《課間、外出安全管理制度》等二十多項(xiàng)安全制度，已初步建立起了一個(gè)用制度管人、管安全的安全工作機(jī)制。一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起安全責(zé)任事故。

(五)加強(qiáng)班集體建設(shè)。

做到開(kāi)學(xué)初制定具體班隊(duì)計(jì)劃，期末進(jìn)行班隊(duì)工作總結(jié)與交流，開(kāi)展相互學(xué)習(xí)探討，交流管理方法。同時(shí)，為各班配備副班主任，加強(qiáng)了班級(jí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、放學(xué)路隊(duì)管理力量。

(六)加強(qiáng)家長(zhǎng)、社區(qū)教育工作。

為了使創(chuàng)建活動(dòng)具有社會(huì)性，學(xué)校成立了“家長(zhǎng)學(xué)校”?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！倍〞r(shí)請(qǐng)專家學(xué)者和優(yōu)秀家長(zhǎng)為“家長(zhǎng)學(xué)?！敝v課。

三、用求真務(wù)實(shí)精神打造文明創(chuàng)建，讓“創(chuàng)建”的文明碩果結(jié)滿校園

在我校，文明創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工作。我們以提高全體師生的精神文明素質(zhì)為起點(diǎn)，以做出可圈可點(diǎn)的教學(xué)成績(jī)?yōu)槁淠_點(diǎn)，堅(jiān)持用求真務(wù)實(shí)的精神來(lái)打造文明創(chuàng)建。

(一)打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍

教育的關(guān)鍵在教師，創(chuàng)建文明校園的主體也在教師。因此，我們把教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)定為：思想覺(jué)悟高，創(chuàng)新熱情高、業(yè)務(wù)技能高。一年來(lái)，我們有計(jì)劃地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。在教師培訓(xùn)進(jìn)修方面，我們是全面發(fā)動(dòng)、全員參加，做到培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、教材、負(fù)責(zé)人四落實(shí)。在方法上采取集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合，有效地推動(dòng)了師訓(xùn)工作的整體推進(jìn)。同時(shí)，狠抓教師基本功訓(xùn)練，進(jìn)行基本功(軟筆、硬筆、粉筆、普通話)比賽。二是有針對(duì)性地推進(jìn)教改。為了保證教師有較多的時(shí)間進(jìn)行教育理論探討，學(xué)校規(guī)定每周三下午放學(xué)后一小時(shí)為教研時(shí)間，各教研組按計(jì)劃有組織開(kāi)展活動(dòng)。教研中，定內(nèi)容，定議題，定地點(diǎn)，定中心發(fā)言人，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，做到集體備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課相結(jié)合，保證每位教師都有任務(wù)和機(jī)會(huì)。三是全方位多角度地穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái)，我們首先是探索以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教學(xué)方式和方法，在教學(xué)中注重學(xué)生的學(xué)法，創(chuàng)新課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提出“自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式”的主題研究和課堂實(shí)踐目標(biāo)。

(二)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境

在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我們?cè)谧ニ嫉陆逃@個(gè)軟環(huán)境的同時(shí)，還注重了硬環(huán)境條件的改善。近年來(lái)，我校在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，努力改善辦學(xué)條件，為教育教學(xué)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。在環(huán)境建設(shè)上，我們努力讓學(xué)校的每一面墻壁、每一片草地都會(huì)說(shuō)話，都會(huì)育人。創(chuàng)造了良好的校園文化氛圍和優(yōu)美的育人環(huán)境，較好地陶冶了學(xué)生情操，激勵(lì)了學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

(三)建立一個(gè)科學(xué)的教學(xué)工作管理機(jī)制

一是領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制制度。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持執(zhí)行黨的路線、方針、政策,積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持每周一次行政例會(huì)制度，討論決定學(xué)校工作,做到既民主又集中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年向教職工代表大會(huì)述職，接受群眾評(píng)議。簽定《領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律責(zé)任書(shū)》，積極改進(jìn)工作方式方法，提高了工作實(shí)效。二是黨員教師擔(dān)任學(xué)校主要教學(xué)工作制度。一位黨員，一面旗幟。學(xué)校黨支部要求每個(gè)黨員教師，嚴(yán)以律已，密切聯(lián)系群眾，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，接受群眾監(jiān)督，在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中帶好頭，當(dāng)好排頭兵，樹(shù)立黨員良好形象。組織黨員每年進(jìn)行一次民主評(píng)議，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)黨員教師忠于職守，廉潔奉公，教書(shū)育人，為人師表的先進(jìn)性。三是堅(jiān)持和完善各種規(guī)章管理制度。今年九月，學(xué)校結(jié)合實(shí)際完善、增補(bǔ)、編制出《固鎮(zhèn)二小制度冊(cè)》共七個(gè)部分六十余條，編制出《固鎮(zhèn)二小職責(zé)冊(cè)》等，進(jìn)一步明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，依章管理，使精神文明建設(shè)在學(xué)校工作中有章可循，確保創(chuàng)建活動(dòng)順利進(jìn)行和有效開(kāi)展。在管理過(guò)程中，我們堅(jiān)持以人為本新理念，充分發(fā)揮全體教職工和學(xué)生的主體作用和主觀能動(dòng)性，營(yíng)造了一個(gè)和諧的育人環(huán)境，為我校創(chuàng)建活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展創(chuàng)造良好條件。

今年，我們的創(chuàng)建工作在各級(jí)文明辦的指導(dǎo)下，盡管取得了較好成績(jī)，但仍存在不少急需改進(jìn)和提高的薄弱環(huán)節(jié)。在今后的工作中，我們決心以市級(jí)文明單位這一崇高的榮譽(yù)為目標(biāo)，激勵(lì)自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，一如既往地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使固鎮(zhèn)二小這枝精神文明之花越開(kāi)越紅，越開(kāi)越艷。

固鎮(zhèn)二小 2011-11

第五篇：學(xué)校三園建設(shè)匯報(bào)材料

學(xué)校三園建設(shè)匯報(bào)材料

品牌發(fā)展的書(shū)香學(xué)園、創(chuàng)業(yè)樂(lè)園、幸福家園

xx年是我校大發(fā)展、大豐收的一年。這一年，學(xué)校遵循教育發(fā)展的客觀規(guī)律，堅(jiān)持理性辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，狠抓質(zhì)量，提升品位；全校師生齊心協(xié)力，建設(shè)“書(shū)香學(xué)園、創(chuàng)業(yè)樂(lè)園、幸福家園”，用扎實(shí)、出色的工作成績(jī)贏得了社會(huì)的良好口碑，贏得了家長(zhǎng)的一致稱贊，“美麗xx”，魅力彰顯。

環(huán)境優(yōu)美、文化厚重是學(xué)校的門(mén)戶形象，也是外延價(jià)值。xx年，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)以古典文化、創(chuàng)新文化為導(dǎo)向，整合校園文化硬實(shí)力和軟實(shí)力，精細(xì)管理，豐富內(nèi)涵，校園人文和諧，書(shū)香四溢；學(xué)生知書(shū)達(dá)理，志行潔雅。

1．精雕細(xì)琢塑造精美校園。我校文化建設(shè)分為三個(gè)階段。第一階段在建校之初，為文化醞釀時(shí)期；第二階段在辦學(xué)的第二、第三年，為夯實(shí)基礎(chǔ)時(shí)期。xx年，我校文化建設(shè)已進(jìn)入第三個(gè)階段。這一時(shí)期，學(xué)校逐步形成德育文化、課堂文化、科研文化、活動(dòng)文化、體藝文化、書(shū)香文化等校園文化體系。學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，精細(xì)管理，大到校舍布局、風(fēng)格，小到字畫(huà)、標(biāo)牌，都圍繞著人文教育與科學(xué)精神并舉這一鮮明的主題進(jìn)行，做到色彩素雅、風(fēng)格簡(jiǎn)潔、建筑精致、人與校園的和諧。教室布置蘊(yùn)含“文”氣，辦公場(chǎng)所進(jìn)行定期評(píng)比，學(xué)生宿舍溫馨如家，校園里墻壁說(shuō)話、花木能語(yǔ)，校道、廳堂，處處文化氣息濃郁，xx校園真正做到高品位。

2．“七大平臺(tái)”傳播文化內(nèi)涵?！捌叽笃脚_(tái)”是指校園網(wǎng)站、廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)《xx》、文學(xué)刊物《xx》、教研成果集《xx》、xx論壇等。網(wǎng)站宣傳及時(shí)，全年上傳新聞403條均被岳麓區(qū)教育信息網(wǎng)轉(zhuǎn)載，為區(qū)教育局新聞網(wǎng)站提供了豐富素材。學(xué)校被岳麓區(qū)教育局評(píng)為“教育宣傳工作先進(jìn)單位”。學(xué)校廣電中心專業(yè)化，校園廣播和電視臺(tái)節(jié)目形式多樣，內(nèi)容新穎。校報(bào)《xx》現(xiàn)已刊出三期，反響熱烈，好評(píng)如潮。《xx》《xx》的出刊讓師生、家校互啟智慧?！皒x論壇”迎來(lái)專家、學(xué)者講學(xué)，拓展了師生視野。

3．閱讀寫(xiě)作塑造儒雅氣質(zhì)。xx年，學(xué)校創(chuàng)新讀書(shū)活動(dòng)，校園書(shū)香氣息濃厚。班級(jí)制訂讀書(shū)計(jì)劃，組建圖書(shū)角。圖書(shū)館定期開(kāi)展好書(shū)推薦、優(yōu)秀讀者選評(píng)活動(dòng)。學(xué)校文學(xué)社開(kāi)展作文競(jìng)賽和講評(píng)活動(dòng)，還請(qǐng)湖南師大文學(xué)院教授作寫(xiě)作講座。七年級(jí)1214班還成立了班級(jí)文學(xué)社，該班有四名學(xué)生的習(xí)作在刊物上發(fā)表。還有圖說(shuō)歷史故事演講、尋找身邊的歷史攝影比賽、增廣賢文釋義演講、課文背誦比賽、名著導(dǎo)讀以及讀書(shū)征文比賽、編印《xx》文集、硬筆書(shū)法競(jìng)賽、英語(yǔ)風(fēng)采大賽、手抄報(bào)比賽等活動(dòng)的開(kāi)展，校園里朝歌暮詠，充滿詩(shī)情畫(huà)意。在4月份舉辦的讀書(shū)社團(tuán)節(jié)和12月上旬舉行的第四節(jié)藝術(shù)節(jié)里，學(xué)生們施展平日所學(xué)，身著漢服，知書(shū)達(dá)禮；揮毫潑墨，指點(diǎn)江山；齊誦《xx賦》，讓人激動(dòng)。

4．文明行為成為靚麗風(fēng)景。年初，學(xué)校學(xué)工處和教務(wù)處在提出以賞識(shí)的眼光潤(rùn)澤師生的心靈，提出要讓每一個(gè)教育環(huán)節(jié)，每一堂課都充滿關(guān)愛(ài)，充滿歡笑。賞識(shí)使人快樂(lè)、使人進(jìn)步、使人文明。師生彼此欣賞，文明用語(yǔ)，文明舉止，笑對(duì)人生。xx年的xx校園質(zhì)樸與寧?kù)o，老師們淳樸厚重，學(xué)生們純真可愛(ài)。校園里瑯瑯書(shū)聲不絕于耳，師生問(wèn)好到處可聞。xx師生教學(xué)相長(zhǎng)，協(xié)力前行。文明行為開(kāi)花結(jié)果，同學(xué)們做事注重小節(jié)，善于人際交往，參加湖南省中小學(xué)生“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育演講比賽獲大獎(jiǎng)，與澳門(mén)青少年、韓國(guó)中學(xué)生、東南亞華裔青少年開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)獲贊譽(yù)。

科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本，品牌價(jià)值的保障。xx年，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，以特色活動(dòng)推進(jìn)德育工作，以校本課研和高效課堂建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。

1.常規(guī)管理夯實(shí)制度基礎(chǔ)。xx年，學(xué)校在教育教學(xué)方面已經(jīng)形成了一定的制度模式。教育教學(xué)情況周通報(bào)制、德育周例會(huì)制、教育導(dǎo)師制、周一升旗制、團(tuán)校輔導(dǎo)制、周三副班主任工作制、集體備課制、教學(xué)常規(guī)固定項(xiàng)目督查制、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)制、作業(yè)協(xié)調(diào)委員工作制、九年級(jí)工作定期研討制、師徒結(jié)對(duì)等制度的完善，管理機(jī)制的形成，不僅促使學(xué)校教育教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)科學(xué)有效，還為學(xué)校規(guī)范管理，教育科研奠定基礎(chǔ)。這些制度建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是xx人開(kāi)拓進(jìn)取的智慧結(jié)晶。當(dāng)前，學(xué)校各處室正著手整理學(xué)校教育教學(xué)管理制度匯編，到時(shí)這些管理制度將以文本的形式確立下來(lái)。

2.德育特色活動(dòng)推成出新。xx年，學(xué)校德育工作以“活動(dòng)創(chuàng)新”為主要形式，逐級(jí)分層展開(kāi)。<>開(kāi)展的主題活動(dòng)富有傳統(tǒng)，但更注重創(chuàng)新；注重能力，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。拍攝校園微電影，創(chuàng)新學(xué)雷鋒形式；共建“圖書(shū)列車”，傳播閱讀文化；中秋節(jié)誦詩(shī)、教師節(jié)剪紙、重陽(yáng)節(jié)赴福利院看望老人，傳播中華傳統(tǒng)文化。參與附中青年志愿者團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，銜接高初中校園學(xué)生文化。xx班學(xué)生呵護(hù)湘江活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保理念；赴桃花源、衡山考察，懂得人與自然的和諧。體育節(jié)里，師生、家長(zhǎng)同接力，家校共建和諧；藝術(shù)節(jié)里，主持人挑戰(zhàn)賽、“四星”大賽，曲藝表演、服裝秀，培養(yǎng)藝術(shù)才華。

3.身心健康教育得到落實(shí)。xx年，學(xué)校開(kāi)創(chuàng)具有xx特色的心理健康教育體系。學(xué)校xx心理咨詢室常年接待師生、家長(zhǎng)咨詢，并在全校范圍開(kāi)展心理健康現(xiàn)狀普查，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)的煩惱。心理咨詢室配合教務(wù)處對(duì)任課教師心理狀態(tài)進(jìn)行全面調(diào)查，并將分析資料上交學(xué)校，以便決策。心理咨詢室還招募團(tuán)體輔導(dǎo)成員，進(jìn)行了“尋找失利的‘珍珠’主題團(tuán)體輔導(dǎo)，保證學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。學(xué)校醫(yī)務(wù)室實(shí)行24小時(shí)值班制，全年完成了教職工和學(xué)生就診近萬(wàn)人次，皆無(wú)誤診差錯(cuò)事故發(fā)生。全年做好了傳染病防治工作，堅(jiān)持每周一課，開(kāi)展衛(wèi)生健康專題講座。此外，學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，落實(shí)計(jì)生政策，做到了計(jì)劃外生育率為零、違反計(jì)劃生育率為零。學(xué)校十分重視校園安全教育工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，開(kāi)展法制安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保了學(xué)生健康成長(zhǎng)。

4．教學(xué)研討活動(dòng)蔚然成風(fēng)。xx年，畢業(yè)年級(jí)各學(xué)科陸續(xù)推出了xx堂研討課，七、八年級(jí)相繼推出了20多堂“自能高效課堂”研討課。新進(jìn)教師所上的92堂考核匯報(bào)課都以“自能預(yù)習(xí)——自能探究——自能拓展“的模式展開(kāi)，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，促使學(xué)生自主掌握知識(shí)，可見(jiàn)新教師已經(jīng)適應(yīng)了xx獨(dú)具特色的教學(xué)模式，也體現(xiàn)出較高的專業(yè)素養(yǎng)和令人欣喜的教學(xué)能力。各教研組、備課組還根據(jù)本組實(shí)際，開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)教研活動(dòng)，選拔青年教師外出賽課，組織教師外出聽(tīng)課交流學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)，營(yíng)造了良好的教研氛圍。

5．校本科研促進(jìn)自主發(fā)展。各教研組在教務(wù)處的督促指導(dǎo)下，扎實(shí)開(kāi)展了各課題的研究與實(shí)施工作，語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、政治組、地理組等學(xué)科組，都開(kāi)始了緊鑼密鼓的課題研究工作，各組都召開(kāi)了專門(mén)會(huì)議，落實(shí)組內(nèi)課題的研究。如語(yǔ)文組專門(mén)就全國(guó)課題《初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù)實(shí)踐與研究》第二階段工作召開(kāi)了研討會(huì)，并詳細(xì)布置了下一階段的研究與實(shí)施工作。同時(shí)，各教研組也全面啟動(dòng)了教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)工作，希望通過(guò)全體教師一年的努力，建立起適合我校日常教學(xué)需要的、具有較高質(zhì)量的教學(xué)資源庫(kù)。學(xué)校還堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的策略，吸取省內(nèi)外同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。14位教研組長(zhǎng)赴北京四大名?？疾鞂W(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野；骨干教師們赴長(zhǎng)郡雙語(yǔ)、株洲景弘?yún)⒂^交流，開(kāi)拓了思維；校長(zhǎng)xx親自帶隊(duì)赴炎陵縣開(kāi)展幫護(hù)活動(dòng)，加強(qiáng)了實(shí)踐。同時(shí)，全年共有30多家省內(nèi)外單位來(lái)校交流學(xué)習(xí)，與我校建立了長(zhǎng)期的交流合作關(guān)系。

師生幸福、健康成長(zhǎng)是學(xué)校高品位的體現(xiàn)，也是品牌建設(shè)的價(jià)值追求。xx年，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨政工團(tuán)群齊心協(xié)力建設(shè)溫馨校園，全校上下參與民主管理，擔(dān)當(dāng)崗位重任，積極貢獻(xiàn)力量，使得“幸福之家”名副其實(shí)。

1．黨團(tuán)活動(dòng)培育責(zé)任擔(dān)當(dāng)。xx年，我校加強(qiáng)黨組織建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，抓好黨員教師的廉潔自律工作。學(xué)校先后召開(kāi)兩次黨員大會(huì)，要求黨員教師要有名校的擔(dān)當(dāng)，要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)。黨員教師雷厲風(fēng)行，以校為家，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，學(xué)校勤勞文明之風(fēng)盛行。全校師生參加團(tuán)隊(duì)委組織的愛(ài)心基金捐款活動(dòng)共得捐款xx元，解決了十位貧困學(xué)生艱難求學(xué)的問(wèn)題。學(xué)校“青年志愿者行動(dòng)”、“團(tuán)隊(duì)日”輔導(dǎo)活動(dòng)、“導(dǎo)師制”等都成為師生講奉獻(xiàn)，獻(xiàn)愛(ài)心的較好形式。學(xué)校處室崗位工作人員為xx幸福之花的綻放甘做綠葉，雪夜送學(xué)生、零度上樓頂接補(bǔ)破裂水管、夜半為學(xué)生蓋棉被等等，煞是感人。

配合岳麓區(qū)教育局選區(qū)做好人大、政協(xié)換屆選舉工作；

2．工會(huì)組織凝聚xx人心。學(xué)校工會(huì)創(chuàng)新思路，大膽探索，組織全校教職工參與學(xué)校民主管理，通過(guò)召開(kāi)一屆四次教代會(huì)、召開(kāi)師生座談會(huì)、創(chuàng)建文明校園、解決教職工子弟就近入學(xué)以及開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)使得廣大教師利益得到保障，生活開(kāi)心。學(xué)校工會(huì)組織教師外出參加體藝比賽，總能摘金取銀，鼓舞人心。

3.家校共建校園幸福文化。文化是一種向善、向上的力量。青年教師班會(huì)課上，師生情深，感動(dòng)處熱淚盈眶；家長(zhǎng)開(kāi)放日里，教師與家長(zhǎng)同授一堂課，與學(xué)生一起探討人生；社團(tuán)課上，師生共同剪出幸福紙花；田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，師生、家長(zhǎng)以班為單位接力，磨礪集體意志；藝術(shù)節(jié)里，家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)班級(jí)藝術(shù)總監(jiān)，師生同臺(tái)歌舞，快樂(lè)在校園里蕩漾。師生外出比賽，家長(zhǎng)們組織了最得力的親友團(tuán)。大家把心往一處想，把勁往一處使，“你中有我，我中由你”，xx就是這樣的一個(gè)幸福大家庭。