第一篇：淺談青年稅務(wù)干部職業(yè)道德修養(yǎng)

淺談青年稅務(wù)干部職業(yè)道德修養(yǎng)

一、研究思路、方法及實(shí)踐意義

（一）研究思路及方法

社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)型期，精神文明落后于物質(zhì)文明的矛盾日益顯現(xiàn)，深刻影響著社會(huì)的和諧穩(wěn)定。職業(yè)道德建設(shè)的意義基于這樣的大環(huán)境下顯得尤為突出，因此從黨中央至社會(huì)各行各業(yè)都高度重視職業(yè)道德建設(shè)。本課題從職業(yè)道德建設(shè)

總體出發(fā)，聚焦青年稅務(wù)干部職業(yè)道德建設(shè)體系對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性。本課題通過調(diào)查、觀察、文獻(xiàn)研究、案例分析、對(duì)比論證等方法，以青年干部工作交流座談會(huì)、文獻(xiàn)梳理討論等形式在交流中對(duì)青年稅務(wù)干部的現(xiàn)狀、突出問題、客觀影響和可采取措施等方面進(jìn)行研究。

（二）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及實(shí)踐意義

在國內(nèi)外，針對(duì)青年干部職業(yè)道德建設(shè)的研究并不在少數(shù)，多數(shù)認(rèn)為，在強(qiáng)調(diào)廉潔行政的當(dāng)下，腐敗案件卻逐年有年輕化的趨勢，青年干部道德建設(shè)的制度規(guī)范與道德規(guī)范愈加重要，法制監(jiān)督與群眾監(jiān)督、干部自身修養(yǎng)都應(yīng)當(dāng)隨同時(shí)代而進(jìn)步。而本課題針對(duì)的實(shí)踐意義，在于為建設(shè)服務(wù)型政府和貪污腐敗懲防體系提供參考價(jià)值。

二、青年干部職業(yè)道德現(xiàn)狀

近期關(guān)注媒體，時(shí)有報(bào)道關(guān)于公務(wù)員違法亂紀(jì)行為。2012年6月，溧水縣稅務(wù)局干部甘培宏酒后駕駛，撞死一名溧水高三學(xué)生；7月，寶雞市渭濱區(qū)幾名政府工作人員在飯后因“維權(quán)”索取發(fā)票不成，用酒瓶傷人；8月，江蘇靖江公務(wù)員因家中違章搭建，與小區(qū)居民持刀相向。公務(wù)員事件屢次被媒體關(guān)注，正是出于公務(wù)員這一群體所帶有的“公職”特性，使得公務(wù)員事件幾乎都成了熱門討論的話題，社會(huì)輿論對(duì)于公職人員這一群體又添了筆灰色的色彩。由此，關(guān)于公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的議論又重新擺在了社會(huì)的面前，擺在了每位公職人員的面前，公務(wù)員職業(yè)道德的建設(shè)迫在眉睫，而在公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的過程中，作為公務(wù)員主力軍的青年干部的職業(yè)道德修養(yǎng)尤以擺在了重要的位置。

2011年7月，河南省駐馬店市嶧城區(qū)國稅局辦稅服務(wù)廳某稅務(wù)工作人員楊輝與前來辦事的段新建發(fā)生爭執(zhí)，后楊輝執(zhí)剪刀連捅段新建4刀，致其受傷昏迷，送醫(yī)搶救無效身亡。此事件震驚社會(huì)的同時(shí)，也給我稅務(wù)系統(tǒng)帶來了沉痛的打擊。如何調(diào)整稅務(wù)工作者的心態(tài)，如何協(xié)調(diào)征納關(guān)系，如何對(duì)稅務(wù)工作者規(guī)范管理等一系列嚴(yán)峻的問題擺在了稅務(wù)系統(tǒng)的面前。加強(qiáng)稅務(wù)系統(tǒng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)，尤其是提高青年稅務(wù)干部的職業(yè)道德修養(yǎng)這一課題成為我系統(tǒng)研討的重要話題。

三、青年稅務(wù)干部職業(yè)道德的概念與特點(diǎn)

筆者將以上述案例為出發(fā)點(diǎn)，就如何提高青年稅務(wù)干部職業(yè)道德修養(yǎng)從幾個(gè)方面淺談些許己見。

（一）公務(wù)員職業(yè)道德的概念

我們說“為政以德”是中華民族治政的一貫理念。加強(qiáng)官德修養(yǎng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，中國歷來非常重視道德對(duì)治理國家的作用，并強(qiáng)調(diào)把“官德”作為吏治的核心。所謂的官德，就是居官從政者的職業(yè)道德，用如今的話說就是公務(wù)員的職業(yè)道德。更加細(xì)致點(diǎn)的表達(dá)便是，所謂的公務(wù)員的職業(yè)道德，就是公務(wù)員在行使公共權(quán)力和從事公務(wù)活動(dòng)中，通過內(nèi)化的價(jià)值觀念和善惡的標(biāo)準(zhǔn)，理性地調(diào)節(jié)個(gè)人與群體之問、個(gè)人與組織之間、個(gè)人與社會(huì)之間、個(gè)人與國家之間的各種利益關(guān)系的職業(yè)行為規(guī)范。

（二）青年稅務(wù)干部在稅務(wù)系統(tǒng)中的地位與缺陷

就其所處位置而言，青年稅務(wù)干部是稅務(wù)系統(tǒng)中的中堅(jiān)力量，有著承上啟下的作用。職業(yè)道德建設(shè)的重點(diǎn)對(duì)象有兩個(gè)，分別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員和基層一線、窗口部門等直接服務(wù)人民群眾的公務(wù)員。青年干部是基層一線與窗口部門的主力軍，日后系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部基本都由青年干部發(fā)展而來，他們不僅是現(xiàn)在系統(tǒng)新進(jìn)人員能直接學(xué)習(xí)的表率，更是將來帶領(lǐng)稅務(wù)人員模范學(xué)習(xí)的先鋒。

而從其缺陷說起，青年稅務(wù)干部有著以下兩點(diǎn)特征。

一方面，部分青年稅務(wù)干部意志不堅(jiān)定，思想浮躁化。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，物質(zhì)社會(huì)日新月異的今天，青年這個(gè)群體有著浮躁的心態(tài)，對(duì)待事物往往有著沖動(dòng)與茫然，缺乏冷靜與沉著。并且隨著信息時(shí)代的迅速擴(kuò)大，社會(huì)輿論、媒體影響都會(huì)對(duì)青年稅務(wù)干部的意志產(chǎn)生潛移默化的影響。意志松動(dòng)，為人民服務(wù)的宗旨往往被淺化，徇私枉法、違法亂紀(jì)等行為則層出不窮。

另一方面，部分青年稅務(wù)干部不遵章辦事，行動(dòng)理想化。所謂行動(dòng)理想化，在此處包含了兩層意思。青年稅務(wù)干部業(yè)務(wù)知識(shí)不扎實(shí)，辦起事來往往不知道規(guī)章且不愿請(qǐng)教他人，而使整個(gè)辦事流程規(guī)章趨于混亂，此為一種情況；另一種情況則是明知此業(yè)務(wù)的整個(gè)辦事流程，卻因?yàn)槭烊讼嗤?、以?quán)謀私等作出違紀(jì)行為。行動(dòng)理想化，是缺乏職業(yè)道德修養(yǎng)最直接的表現(xiàn)。

四、青年稅務(wù)干部職業(yè)道德修養(yǎng)建設(shè)中遇到的問題及解決的意義

首先，青年稅務(wù)干部中間存在著明知故犯，違規(guī)操作的現(xiàn)象，社會(huì)輿論擴(kuò)大化

。近日?qǐng)?bào)道，廣東省某官員為其子入公務(wù)員，為其改分而被雙規(guī)。媒體的參與，會(huì)使違規(guī)現(xiàn)象在社會(huì)輿論放大化，嚴(yán)重影響公務(wù)員的道德風(fēng)氣，政府公信力度也會(huì)面臨極大的挑戰(zhàn)。大力推進(jìn)政務(wù)公開，加快電子政務(wù)和政府網(wǎng)站建設(shè)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，加強(qiáng)政府自身建設(shè)的重要任務(wù)。大力加強(qiáng)青年稅務(wù)干部職業(yè)道德建設(shè)，著力增強(qiáng)誠信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法治意識(shí)和廉政意

識(shí)，是增強(qiáng)稅務(wù)系統(tǒng)公信力的客觀需要。

其次，部分青年稅務(wù)干部缺乏群眾觀念。對(duì)外，部分青年稅務(wù)干部對(duì)待納稅人態(tài)度冷漠，曾有一非稅務(wù)系統(tǒng)的友人提起，某日進(jìn)納稅服務(wù)廳辦事詢問相關(guān)業(yè)務(wù)辦稅事宜，負(fù)責(zé)接待的工作人員面無表情，草草回答問題，便將問題轉(zhuǎn)交給了其他工作人員，可見首問責(zé)任制并沒有得到很好的貫徹。公務(wù)員是人民的公仆，服務(wù)人民是公務(wù)員的根本宗旨，廣大公務(wù)員應(yīng)牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)人民群眾的深厚感情。對(duì)內(nèi)，部分青年稅務(wù)干部缺乏自身群體意識(shí)，青年干部本身也是群體中的一員，然而不積極融入集體，特立獨(dú)行以致影響整體行為的事件時(shí)而發(fā)生。培養(yǎng)自身群體意識(shí)是對(duì)群眾觀念牢記的基礎(chǔ)。

最后，稅務(wù)系統(tǒng)制度體系內(nèi)容多樣化，形式往往重于實(shí)質(zhì)。行政體制改革，使得系統(tǒng)內(nèi)部制度無法做到清晰明了、一目了然，給了青年稅務(wù)干部中投機(jī)取巧份子有機(jī)可乘。體制的完善，是稅務(wù)系統(tǒng)工作的規(guī)范，是稅務(wù)干部工作的指導(dǎo)，是形成稅務(wù)系統(tǒng)良好工作氛圍，稅務(wù)系統(tǒng)建設(shè)的重要保障。而其中，對(duì)于稅務(wù)干部職業(yè)道德建設(shè)相關(guān)的管理制度、獎(jiǎng)懲制度更是關(guān)鍵。

五、結(jié)合稅務(wù)系統(tǒng)實(shí)際情況可采取的有效措施

其一，把好任用第一關(guān)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)?！安耪撸轮Y也；德者，才之帥也?！迸c才相比，德應(yīng)當(dāng)始終處在第一位。同樣是能力強(qiáng)的干部，誰在德方面表現(xiàn)更加突出，就提拔重用誰；對(duì)于在德方面存在嚴(yán)重問題的干部，本事再大也不能提拔重用；對(duì)已在重要崗位上德出了問題的干部，也要堅(jiān)決調(diào)整下來。此標(biāo)準(zhǔn)不僅適用于現(xiàn)有干部的任用，同樣適用于新進(jìn)公務(wù)員的考試錄用制度。在稅務(wù)系統(tǒng)中，對(duì)于干部的錄取與任用，亦須堅(jiān)持該標(biāo)準(zhǔn)。政治關(guān)，才能關(guān)雙重通過的人予以錄取與任用，真正在任用上把好第一關(guān)，從源頭開始實(shí)施有效管理。

其二，積極開展主題教育，在職業(yè)道德建設(shè)中提高青年稅務(wù)干部整體素質(zhì)。大力宣傳報(bào)道本系統(tǒng)內(nèi)職業(yè)道德建設(shè)所取得的成效，結(jié)合帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)爭做人民滿意的公務(wù)員和學(xué)雷鋒活動(dòng)，認(rèn)真選樹職業(yè)道德楷模，加大宣傳力度，努力營造青年稅務(wù)干部職業(yè)道德建設(shè)的良好氛圍。加強(qiáng)反腐倡廉警示教育，分批組織青年稅務(wù)干部廉政教育培訓(xùn)，并參觀廉政教育基地，貫通古今，以史為鑒。與其他公務(wù)員系統(tǒng)一起下基層，服務(wù)百姓，了解百姓訴求，解決百姓難題，于工作中提高自己技能，學(xué)習(xí)他人之所長。

其三，完善職業(yè)道德建設(shè)相關(guān)制度，從制度上保證青年稅務(wù)干部職業(yè)道德建設(shè)的有效提高。根據(jù)中央和市委的有關(guān)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，研究制定切合本系統(tǒng)內(nèi)部的相關(guān)制度、實(shí)施意見和工作計(jì)劃，建立長效機(jī)制，立足當(dāng)前，注重長遠(yuǎn)，打牢工作基礎(chǔ)。突出青年稅務(wù)干部行為規(guī)范、依法行政、誠實(shí)守信等方面的制度建設(shè)，將公務(wù)員職業(yè)道德作為考核獎(jiǎng)懲，選拔任用的重要標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。重視青年干部培訓(xùn)機(jī)制，激勵(lì)措施，職務(wù)升降等制度的有效監(jiān)督與落實(shí)。引入明察暗訪、工作檢查、專家評(píng)估、群眾評(píng)議等形式，加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)情況的監(jiān)督檢查，充分利用各種新聞媒體，做好宣傳報(bào)道工作，接受社會(huì)輿論監(jiān)督。

六、結(jié)論

本文引用“駐馬店事件”將職業(yè)道德建設(shè)引入稅務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行論述，從公務(wù)員職業(yè)道德概念入手，分別從青年稅務(wù)干部所處的位置與特征出發(fā)，著重分析了青年稅務(wù)干部職業(yè)道德建設(shè)中的問題以及有關(guān)措施。加強(qiáng)青年道德人格的培育,發(fā)展“道德力”的多元化德育模式、完善公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)制度及干部選拔任用制度等加強(qiáng)青年干部道德建設(shè)的可操作性對(duì)策。然而，特征不限于此，問題與措施更不止于此，古今中外，對(duì)于此問題的研究與討論將持續(xù)下去。青年稅務(wù)干部職業(yè)道德修養(yǎng)之路上讓我們用現(xiàn)實(shí)的先進(jìn)典型激勵(lì)隊(duì)伍，用現(xiàn)實(shí)的反面典型警示隊(duì)伍，實(shí)踐活動(dòng)與制度建設(shè)并舉著前進(jìn)。

第二篇：稅務(wù)人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本內(nèi)容

國家稅務(wù)局工作人員職業(yè)道德規(guī)范為加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作人員職業(yè)道德素質(zhì)，促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)建設(shè)，樹立良好的稅務(wù)機(jī)關(guān)形象，特制定國稅系統(tǒng)工作人員職業(yè)道德規(guī)范。

一、指導(dǎo)思想

以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)一支高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍為目標(biāo)，規(guī)范言行，確立職業(yè)觀念，端正職業(yè)態(tài)度，提高職業(yè)技能，遵守職業(yè)紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作人員基本道德素質(zhì)，全心全意為納稅人服務(wù)，營建優(yōu)質(zhì)、高效、廉潔、有序的和諧機(jī)關(guān)。

二、職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容

（一）熱愛稅收 敬業(yè)奉獻(xiàn) 政治堅(jiān)定 作風(fēng)過硬

（二）勤奮學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新 恪盡職守 廉潔奉公

（三）儀表端莊 言行規(guī)范 服務(wù)優(yōu)質(zhì) 爭創(chuàng)一流

（四）謙虛謹(jǐn)慎 團(tuán)結(jié)協(xié)作 嚴(yán)以律己 寬以待人

（五）文明禮貌 誠實(shí)守信 助人為樂 與人為善

三、應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)

（1）政治素養(yǎng)

要有堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終明確自己是社會(huì)的公仆，正確運(yùn)用人民賦予的權(quán)力。

（2）知識(shí)素養(yǎng)

必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，要具有較高的科學(xué)文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)。

（3）能力素養(yǎng)

要具有科學(xué)的認(rèn)知能力和正確解決問題的創(chuàng)新能力和綜合能力。

（4）心理素養(yǎng)

心理素養(yǎng)包括個(gè)人的智力、性格、情緒、意志、興趣、氣質(zhì)等等。要充分挖掘自身潛力，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，具備開拓創(chuàng)新的精神，穩(wěn)妥果斷的氣質(zhì)，堅(jiān)韌不拔的意志、豁達(dá)開朗的情緒和健康廣泛的興趣。

四、應(yīng)具備的職業(yè)意識(shí)

專業(yè)意識(shí)、崗位意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、自律意識(shí)。

稅務(wù)人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本內(nèi)容 稅務(wù)人員的職業(yè)道德，是根據(jù)社會(huì)主義道德的基本原則和稅收工作的職業(yè)特點(diǎn)形成的稅務(wù)人員應(yīng)具備的道德意識(shí)和行為規(guī)范，是稅務(wù)人員政治素質(zhì)、思想意識(shí)、文化修養(yǎng)、品德情操、工作態(tài)度和精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)。它所包括的內(nèi)容是：“熱愛稅收，依法治稅，廉潔奉公，熱愛稅收是稅務(wù)職業(yè)道德的基本要求，熱愛稅收，就是熱愛、忠誠于自己所從事的稅收工作。稅收工作是一個(gè)光榮的職業(yè)，一個(gè)稅務(wù)人員愛祖國、愛人民、愛社會(huì)主義就必須要熱愛自己所從事的稅務(wù)工作，這是對(duì)一個(gè)稅務(wù)人員起碼的道德要求。只有熱愛稅收，才能忠于職守，只有熱愛本職工作，才能有良好的職業(yè)道德風(fēng)尚。這一道德標(biāo)準(zhǔn)，是稅務(wù)人員做好本職工作的內(nèi)在動(dòng)力，是全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)。

(二)依法治稅

依法治稅是稅務(wù)人員職業(yè)道德的核心內(nèi)容，也是衡量一個(gè)稅務(wù)人員的工作質(zhì)量和道德品文明征稅?！逼浜诵氖恰傲疂嵎罟婪ㄖ味悾娜鉃槿嗣穹?wù)。”(一)熱愛稅收

質(zhì)的重要尺度。它要求稅務(wù)人員嚴(yán)格按照所有稅收法律、法令、條例、稅則、實(shí)施細(xì)則、征收辦法等辦事，把依法辦事貫徹于稅收工作的一切方面和始終。決不允許徇私情、亂征亂罰或擅自減稅免稅。稅法是國家法律的重要組成部分，具有強(qiáng)制性的特點(diǎn)。每個(gè)稅務(wù)人員都要用高尚的稅務(wù)職業(yè)道德、稅務(wù)職業(yè)紀(jì)律來保證稅法的嚴(yán)肅性和完整性。

(三)廉潔奉公

稅務(wù)人員是稅法的具體執(zhí)行者，執(zhí)法者必須首先守法。廉潔奉公是稅務(wù)人員職業(yè)道德的重要規(guī)范。稅務(wù)人員在行使職權(quán)時(shí)，要以國家和人民利益為重，以高尚的職業(yè)道德嚴(yán)格約束自己，規(guī)范自己的行為，樹立“廉潔奉公，千塵不染光榮，以權(quán)謀私可恥”的良好道德風(fēng)尚，成為黨和人民信得過，為社會(huì)主義的現(xiàn)代化建設(shè)潛心聚財(cái)?shù)亩悇?wù)人員。

(四)文明征稅

文明禮貌，是我們中華民族的美德。社會(huì)主義稅收的性質(zhì)，決定了我國稅收征納雙方的根本利益是一致的，納稅業(yè)戶是我們的服務(wù)對(duì)象。稅務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度，工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的聲譽(yù)。因此，廣大稅務(wù)人員要樹立為納稅人服務(wù)的觀點(diǎn)，在工作中要做到文明征稅，禮貌待人，謙虛謹(jǐn)慎，講究、工作方法和言談舉止藝術(shù)，切忌作風(fēng)粗暴，態(tài)度生硬，盛氣凌人。要做到以法論人，以理服人，以情感人。切不可利用手中權(quán)力，對(duì)納稅人采取多征稅、濫征稅等報(bào)復(fù)行為。要處處體現(xiàn)人民稅官為炎民的道德風(fēng)尚。

第三篇：加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)（模版）

行風(fēng)建設(shè)自我剖析材料

濱?？h通榆中學(xué)劉權(quán)

職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則。教師的職業(yè)是為黨和國家培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者和接班人，因此，教師的職業(yè)道德歸根到底就是教好書，育好人。

一、樹立崇高的職業(yè)理想

只有樹立了崇高的職業(yè)理想，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持愛國主義、集體主義和社會(huì)主義相統(tǒng)一，我們才會(huì)有明確的奮斗目標(biāo)和方向，才會(huì)有巨大的精神力量，才能經(jīng)受坎坷磨礪，始終不懈的追求；才能立足崗位，勤奮工作，一絲不茍，精益求精；才能自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，積極進(jìn)行職業(yè)道德實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想而奮斗。一是要把個(gè)人志愿一社會(huì)需要結(jié)合起來，二是要正確對(duì)待教師的社會(huì)地位和待遇，三是要正確看待教師工作的苦與樂。忠于人民的教育事業(yè)，努力做一名優(yōu)秀教師是教師崇高的職業(yè)理想，它體現(xiàn)了教師道德要求的本質(zhì)。教師要做到熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、獻(xiàn)身于教育事業(yè)、勇于同危害教育事業(yè)的行為作堅(jiān)決的斗爭和不斷提升自己的素質(zhì)。

二、學(xué)高為師，德高為范

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣，學(xué)高為師，德高為范，這不僅體現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的尊敬，也是教師嚴(yán)格要求自己的標(biāo)準(zhǔn)。一是知德并重，教書育人。理想教師教育境界，也是教育思想要?jiǎng)?chuàng)造的境界。作為一名教師，要有一種完整的人格，一種心胸寬廣、自強(qiáng)不息，樂觀向上的氣質(zhì)，一種求實(shí)致遠(yuǎn)、樸實(shí)高雅的品位，一種“富貴不能淫、威武不能屈、貧賤不移”的品格。要在教書育人的工作中胸懷遠(yuǎn)大的志向，要有成為中華民族脊梁的追求。二是學(xué)高為師，追求卓越。作為一名教師，要勤學(xué)進(jìn)取，好學(xué)深思，教育者必須先受教育，努力是自己具有廣博深厚的文化科學(xué)知識(shí)、扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識(shí)、全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識(shí)和心理科學(xué)知識(shí)，成為走在時(shí)代前列的人。要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。要腳踏實(shí)地，發(fā)展能力。三是德高為范，為人師表。一要模范遵守社會(huì)公德，二要衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，三要禮貌待人，作風(fēng)正派，四要以身作則，注重身教。

三、努力提升自我職業(yè)道德修養(yǎng)

教師職業(yè)道德修養(yǎng)是教師在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，通過對(duì)道德原則和規(guī)范的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，進(jìn)行自我教育，自我改造，自我陶冶，在這一過程中形成堅(jiān)定的道德信念，自覺地履行到底餓原則和規(guī)范，不斷完善自己的到底餓品質(zhì)，達(dá)到崇高的道德

境界。一要勤于學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，樹立正確的世界觀和人生觀。明確社會(huì)對(duì)教育者提出了哪些要求，豐厚的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)一名教師來說是最基本的要求。拓寬自己的知識(shí)視野，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要善于學(xué)思結(jié)合，反思是教師稱贊的重要途徑。二要培養(yǎng)情感，教師要有意識(shí)的培養(yǎng)自己的道德情感，使自己的情感豐富、深沉，積淀成濃厚的教育愛?！案腥诵恼撸群跚椤薄ⅰ坝H其師，信其道”。師愛是人類所有情感中最偉大、最高尚的愛，也是教師職業(yè)道德的精髓。三要磨練意志。一是教師個(gè)人生活世界要確立明確的目標(biāo)和追求，并且要為目標(biāo)和追求的成功實(shí)現(xiàn)付出不懈的努力，不人云亦云，猶豫不定，隨波逐流。二是教師要正確地認(rèn)識(shí)自我，能夠?qū)ψ约旱钠返?、人格、?jīng)驗(yàn)、能力等正確估計(jì)，清醒地知曉自己的長處和短處，以及如何去改進(jìn)去發(fā)揚(yáng)。三是教師要學(xué)會(huì)自我控制，要善于駕馭自己，要銘記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。四是教師要積極投身教育實(shí)踐，教育實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)和形成教師良好師德的主要途徑和有效手段。五是教師要克己內(nèi)省，克己內(nèi)省是我國古代十分崇尚的一種修身方法，今天仍會(huì)帶給我們很多有益的啟示，要自覺學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的良好人格特征，要善于吸收和借鑒優(yōu)良的人格特征和人格理念，進(jìn)一步豐富和完善自己的人格，通過反復(fù)實(shí)踐內(nèi)化為自身信念，外化為穩(wěn)定持久的行為習(xí)慣。

第四篇：職業(yè)道德修養(yǎng)

職業(yè)道德修養(yǎng)

公交職業(yè)道德修養(yǎng)包括：企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、感恩、立志、做人、拼搏、責(zé)任、忠誠、時(shí)間、勤儉十部分

城市公共交通的重要地位和作用主要表現(xiàn)為：公共交通是城市的動(dòng)脈、公共交通是社會(huì)生產(chǎn)的第一道工序、公共交通是城市生活的紐帶、公共交通是精神文明建設(shè)的窗口。

城市公共交通的基本任務(wù)：努力為乘客提高安全、方便、迅速、準(zhǔn)點(diǎn)、舒適和經(jīng)濟(jì)的乘車條件。

公共交通服務(wù)的一般特點(diǎn)：

服務(wù)對(duì)象的廣泛性、服務(wù)方式的開放性、服務(wù)作業(yè)的分散性、服務(wù)時(shí)間的規(guī)定性。

公交駕駛員的六方面職業(yè)特點(diǎn)：服務(wù)性、自律性、約束性、廣泛性、專業(yè)性、穩(wěn)定性

職業(yè)責(zé)任：指人們?cè)谝欢殬I(yè)活動(dòng)中所承擔(dān)的特定的職責(zé)。

公交駕駛員職業(yè)責(zé)任：

1.滿足人民群眾出行的需求、2.將乘客安全的運(yùn)送到目的地、3.為乘客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、4.做好城市文明的窗口，宣傳和維護(hù)公交形象。

公交駕駛員優(yōu)良傳統(tǒng)：艱苦奮斗、敢于創(chuàng)新、勇于進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗

公交駕駛員職業(yè)道德：以善惡進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、行為原則和行為規(guī)范的總和。是一種內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束機(jī)制。

職業(yè)定義：指人們由于社會(huì)分工而從事具有專業(yè)業(yè)務(wù)和特定職責(zé)并以此作為主要生活來源的工作。

道德的定義：處理人和人之間、個(gè)人和社會(huì)、個(gè)人和自然之間各種關(guān)系的一種特殊行為規(guī)范

公交職業(yè)道德：是調(diào)節(jié)公交企業(yè)員工之間、公交員工與乘客之間、公交企業(yè)與社會(huì)其他行業(yè)之間關(guān)系的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。

公交職業(yè)道德的特點(diǎn)：體現(xiàn)公交職業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)良傳統(tǒng)、全心全意為乘客服務(wù)是公交職業(yè)道德的核心。

公交職業(yè)道德規(guī)范范圍內(nèi)容：1.熱愛公交、2.遵章守紀(jì)、3.團(tuán)結(jié)協(xié)作、4.文明服務(wù)、5.銳意進(jìn)取、6.奉獻(xiàn)社會(huì)

管理的定義：廣義的管理就是集中人的腦力和體力達(dá)到預(yù)期目的的活動(dòng)。體現(xiàn)在人與人之間關(guān)系的調(diào)整，也體現(xiàn)在決定如何運(yùn)用自己的體力和腦力上

控制：是指對(duì)事物起因、發(fā)展及結(jié)果的全過程的一種把握，是能預(yù)測和了解并決定事物的結(jié)果。

任何一種管理活動(dòng)都必須由以下四個(gè)基本要素構(gòu)成，即：管理主體、管理客體、組織目的、組織環(huán)境或條件

自我管理怎么理解：自我就是自己。自己集中自己的腦力和體力，努力達(dá)到自己預(yù)期目的的活動(dòng)。

自我控制怎么理解：通過確定目標(biāo)、制定并實(shí)施計(jì)劃、調(diào)整計(jì)劃，使自己按照既定的目標(biāo)前進(jìn)的過程。

人際關(guān)系：是人們?cè)诮煌挟a(chǎn)生的人與人之間的心理距離。是因交往而構(gòu)成的相互依存和相互聯(lián)系的社會(huì)關(guān)系。

人際關(guān)系以情感為紐帶，不同的人際關(guān)系引起不同的情感體驗(yàn)：親密關(guān)系、疏遠(yuǎn)關(guān)系、敵對(duì)關(guān)系。

人際交往的障礙：

---利益沖突-利益分配不公，財(cái)富占有的多寡；

---不對(duì)稱信息-信息傳遞的誤差引起誤解；

---情感沖突-體現(xiàn)為處理問題的態(tài)度和方法。

員工關(guān)系管理的基本問題：

何為員工關(guān)系-員工之間的特定的社會(huì)關(guān)系；

員工關(guān)系的特征-親密性、穩(wěn)定性、可控性、相互依存

性；

員工關(guān)系的主要類別-工作關(guān)系、利益關(guān)系、權(quán)力關(guān)系、信息關(guān)系、競爭關(guān)系

處理同事關(guān)系的五大原則：尊重、信任、寬容、真誠、自制

心理壓力：最早由賽耶再20世紀(jì)30年代提出，是指人

對(duì)外界刺激物(緊張的事件、環(huán)境刺激、傷害性侵入物)的一種主觀性感受和生理反應(yīng)，這些反應(yīng)具體包括焦慮、疲勞、緊張、心跳加快、血壓升高、頭疼、呼吸困難等各種反應(yīng)。

壓力的特性：兩面性和傳染性

壓力源主要包括三類：從形式上可分為工作壓力源、生活壓力源和社會(huì)壓力源三種。

工作負(fù)荷分為工作超負(fù)荷和工作負(fù)荷不足兩種。

工作條件是與壓力密切相關(guān)的一個(gè)因素。一般來說惡劣的，令人不適的，危險(xiǎn)的工作環(huán)境，如氣溫過高或過低，噪聲，擁擠，工作中過多的無關(guān)干擾，野外或高空作業(yè)等。

人際關(guān)系：生理需要-安全需要-社會(huì)需求-尊重需求-自我實(shí)現(xiàn)

個(gè)體層面的壓力源主要包括生活因素和個(gè)人因素兩類。生活因素具體包括：一是工作與家庭的沖突，二是家庭問題，三是經(jīng)濟(jì)問題，四是生活條件。

個(gè)人因素方面的種種不足：一是過于追求完美，二是過于風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避，三是缺乏自信，四是過高的自我期望；另一類是生活壓力源（沉重的經(jīng)濟(jì)壓力、繁重的贍養(yǎng)老人和撫養(yǎng)孩子壓力、不和諧的婚姻生活、不和睦的親戚朋友關(guān)系等）。

生活事件壓力源：生活事件也會(huì)成為個(gè)體產(chǎn)生巨大的壓力

個(gè)體的壓力管理：消除工作壓力源、合理的管理時(shí)間、調(diào)整認(rèn)知方式、尋求他人或組織的支持。

壓力管理

1.個(gè)體的壓力管理

2.消除工作壓力源

3.合理地管理時(shí)間

4.調(diào)整認(rèn)知方式

尋求他人或組織的支持：找推心置腹的朋友予以開導(dǎo)，得到所在組織的關(guān)懷與慰問，這也是緩解心理壓力的有效方式之一

關(guān)于公交都市

1.城市公交作為社會(huì)公益性企業(yè)，人人享有的重要民生工

程，公交優(yōu)先體現(xiàn)了社會(huì)公平。

2.十二五期間，濟(jì)南公交出行分擔(dān)率將力求達(dá)到50%以上。

3.濟(jì)南公交連續(xù)三年榮獲全國十大見義勇為好司機(jī)單位獎(jiǎng)，并涌現(xiàn)出劉欣、王秀娟、李慧敏等全國見義勇為好司機(jī)。

4.公交優(yōu)先，企業(yè)必須優(yōu)秀

5.公共交通優(yōu)先發(fā)展是緩解交通擁堵的重要途徑

6.讓乘客滿意就是為乘客出行提供一個(gè)安全、舒適、方便、快捷、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的出行方式。

關(guān)于公交都市的理解

（1）.以大容量、快捷、一體化為公共交通系統(tǒng)為主體

（2）.多種交通方式協(xié)調(diào)發(fā)展

（3）.路網(wǎng)交通資源優(yōu)化配置

（4）.公交出行分擔(dān)率提高

（5）.交通與城市功能和諧發(fā)展為城市發(fā)展的模式

第五篇：青年稅務(wù)干部優(yōu)秀事跡

山丹丹花開紅艷艷

在大西北廣闊的黃土高坡上，生長著一簇簇紅艷艷的山丹丹花，她以生命的存在向生活在山野中的人們證明著：他們腳下的土地并不貧瘠，只要打起精神對(duì)未來充滿希望，鼓足干勁、持之以恒地耕作，就會(huì)過上幸福的生活。在我們的身邊，就有這樣一位像山丹丹花一樣的青年，她以自強(qiáng)不息的精神，努力創(chuàng)造著自己美好的生活，她就是XXX。

XXX出生于1983年，她的家鄉(xiāng)是山西省的一個(gè)小縣城，父母都是普通工人，1999年XX獨(dú)自一人離開家鄉(xiāng)到大連求學(xué)，2003年她又以優(yōu)異的成績考入東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院，攻讀碩士學(xué)位。在XX讀研的第二年，她的妹妹也考入了北京的一所高校。家里的親戚朋友都說XX的父母有本事，兩個(gè)閨女都能到大城市里讀書，可她的父母卻犯了難，以他們的收入，要承擔(dān)兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)實(shí)在是有些吃力。這時(shí)，平日里慢性子的XX也急了，總不能讓妹妹上不了學(xué)吧，于是主動(dòng)提出自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)不用父母操心了，自己能養(yǎng)活得了自己。利用自己的所學(xué)的專長，她找到了自己人生中的第一份工作——到大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院作兼職教師講授會(huì)計(jì)方面的知識(shí)。每周XX都要坐1個(gè)多小時(shí)的客車到位于夏家河子的學(xué)校去授課，沒有休息日不說，平日里稍微有點(diǎn)時(shí)間，XX都趕著備課，制作講義，批改作業(yè)? ?對(duì)于同齡的女大學(xué)生來說，課余時(shí)間完全可以用來逛街、看電影、談戀愛，XX卻沒有時(shí)間去做這些，她要把每一分鐘都節(jié)省出來用于學(xué)習(xí)和打工，要把每一分錢都節(jié)省出來，來承擔(dān)自己的學(xué)費(fèi)和生活的基本開銷。就這樣一晃就到了2006年9月，XX靠自己的努力完成了學(xué)業(yè)，由于專業(yè)知識(shí)過硬，她順利的在一家日資企業(yè)找到了待遇豐厚的

工作。這時(shí)候，已經(jīng)有了穩(wěn)定收入的XX，沒有先想到自己該怎么花，而是在收到第一個(gè)月工資的之后，立即把其中的一部分寄給了還在北京讀書的妹妹，她心里想著的就是能讓妹妹少在外面打工，多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。從畢業(yè)后她得到第一份工資起，到 2011年7月妹妹研究生畢業(yè)，5年里，她一直堅(jiān)持資助妹妹念書。

07年安波培訓(xùn)班的同學(xué)們常這樣說：“XX，你幫我講講這道題唄？我怎么也解不出來！”辦公室里的年輕同事們常這樣說：“XX，你幫我分析分析這個(gè)事吧，財(cái)務(wù)上的規(guī)定怎么和稅法上的不一致？”企業(yè)的會(huì)計(jì)們常這樣說：“XX，你幫我看看我這賬走的對(duì)不對(duì)？有關(guān)這方面的政策我不太了解?！泵鎸?duì)這些提問，XX總是能用豐富的專業(yè)知識(shí)，耐心細(xì)致的為別人解答。早在XX攻讀碩士學(xué)位的時(shí)候她就已經(jīng)取得了注冊(cè)會(huì)計(jì)師從業(yè)資格，進(jìn)入到XX局以后她仍沒有放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求，利用一切可以利用的時(shí)間翻看稅法書籍，通讀稅收文件，日常稅收政策規(guī)定她能做到了若指掌，工作中不懂的問題，她總是虛心請(qǐng)教、追根究底，在她的工作記錄本上，每天都記滿了工作中遇到的問題。XX在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的道路上孜孜以求，不懈的努力使得她業(yè)務(wù)水平日益精湛，辛勤的汗水終于換來豐碩的成果。2008年，她撰寫的《資本弱化對(duì)大連房地產(chǎn)業(yè)的稅收影響及防范》一文獲得市局理論研究成果三等獎(jiǎng)；2009年，在市局組織的網(wǎng)校學(xué)習(xí)中，她以優(yōu)秀的成績直接通過了二級(jí)考試；2010年，在市局舉辦的青年干部業(yè)務(wù)競賽和財(cái)務(wù)知識(shí)競賽中均取得市局前十名的好成績，獲得市局通報(bào)表揚(yáng)，參加工作剛滿三年的她又因業(yè)務(wù)突出被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員，并獲得嘉獎(jiǎng)。

XX是個(gè)“軍嫂”，愛人的駐地在旅順，因?yàn)楣ぷ餍枰恐苤荒芑丶乙淮?，遇到部?duì)有緊急任務(wù)的時(shí)候，一個(gè)月、甚至幾個(gè)月都不能

回家。家里的事情無論大小，都要XX操持。2011年夏天，他們的兒子出生了，XX的生活變得更加忙碌了，買菜、做飯、掃衛(wèi)生、照顧孩子，對(duì)于這些XX從來也沒叫過苦，叫過累，她只怕一樣，就是孩子生病。去年冬天的一個(gè)午夜，剛剛六個(gè)月大的孩子突然發(fā)起高燒來，一量體溫竟然39度多，剛剛當(dāng)媽媽的XX慌了神，不知該怎么辦，只好抱起孩子就往醫(yī)院趕?？沙隽思议T才發(fā)現(xiàn)，半夜里小區(qū)附近根本就打不到車,她只好把孩子裹進(jìn)棉被里，一路往通往醫(yī)院的主干道上跑。寒風(fēng)刺骨，樹影綽綽,四周靜悄悄的,XX只聽得到自己因?yàn)樾∨芏兊眉贝俚暮粑?只看得到孩子因?yàn)楦邿兊猛t的小臉，只感覺得到此時(shí)此刻是多么需要有人來幫她一把，一向樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的XX再也忍不住了，眼淚奪眶而出，眼淚里有對(duì)孩子病情的擔(dān)心，有對(duì)自己沒能照顧好兒子的內(nèi)疚，還有對(duì)愛人不能陪在身邊分擔(dān)家庭責(zé)任的埋怨? ?鎮(zhèn)定下來，XX在心里默默給自己打氣：我不能哭，我是媽媽，我的寶寶需要我堅(jiān)強(qiáng)起來。打到車了，到醫(yī)院了，掛上號(hào)了，孩子打上退燒針了? ?XX抱著退燒后酣睡的寶寶露出了欣慰的笑容。

XXXX這朵來自西北的山丹丹花，已經(jīng)在我們美麗的海濱城市大連扎根、開花、結(jié)果，她帶著自己特有的樸實(shí)、堅(jiān)韌、樂觀和在不斷激勵(lì)自己前行的同時(shí)也感染著她身邊的每一個(gè)人，