第一篇：國培計劃轉(zhuǎn)崗三期結(jié)業(yè)發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教育同仁：

大家上午好！

本次“國培計劃”轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)即將結(jié)束，回想培訓(xùn)中和全體學(xué)員相處的點點滴滴，千萬不舍涌上心頭。

親愛的同學(xué)們，你們離開家鄉(xiāng)、離開熟悉的工作崗位，來到河南師范大學(xué)虛心求學(xué)。你們在河南師范大學(xué)里相互幫助、互相協(xié)作、團結(jié)友愛。我從你們身上看到了新一代幼兒園教師的發(fā)展方向，和你們朝夕相處的這15天我感受到了你們的成長與改變。半個月的培訓(xùn)時間雖短，但是濃縮的都是精華，我們始終泛舟在知識的海洋里，孜孜不倦的汲取知識的營養(yǎng)。我們共同經(jīng)歷了太多太多，既有幼教專家的創(chuàng)新理論，又有一線名師的經(jīng)驗分享，從踐行尊重幼兒的育才幼兒園，到崇尚陽光體育的小哈佛幼兒園，不斷領(lǐng)略幼教思想的魅力；從拓展訓(xùn)練、實踐破冰到借班上課、行動轉(zhuǎn)化，邊學(xué)邊用、重視實踐；現(xiàn)代信息技術(shù)教育為我們在信息化社會中的暢通無阻提供了通行證，還有各位同學(xué)熱烈討論、真心分享，為專業(yè)的成長和提高多增加保障。

教師是時代的舵手，幼兒教師作為龐大的教師群體中的一份子，承擔(dān)著意義深遠的學(xué)前教育的任務(wù)。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學(xué)校教育制度和終身教育的奠基階段，學(xué)前教育對幼兒身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展等方面都具有重要意義。幼兒園教育應(yīng)為每一個幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。仔細想想，這一重擔(dān)正是擔(dān)在在座各位的肩上。正所謂，鐵肩擔(dān)道義，咱們幼兒教師柔弱稚嫩的肩上也能擔(dān)起教育的百年大計。

我們生活在一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，有許多的新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、探索和實踐，有許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、回答和解決。只有不斷學(xué)習(xí)和充實自己才能跟上時代的步伐、更好地為幼兒服務(wù)。

政府在日漸重視學(xué)前教育事業(yè)，從國十條到學(xué)前教育三年行動計劃，一步一個腳印步伐愈發(fā)堅定。我們作為幼教工作者，更能切身體會到這種變化，國培計劃便是這樣應(yīng)運而生。本次培訓(xùn)是一次機遇，像是橋梁溝通著一線名師、高校專家、調(diào)研員這樣一個全方位、多層次的群體，把像星星耀眼的你們連成璀璨的銀河。這銀河的光輝照耀著國家的幼教大道，咱們大路越走越寬闊！

國家和政府對學(xué)前教育事業(yè)的重視，讓幼兒教師的專業(yè)地位得到了重視。以前很多人稱呼幼兒教師為“保姆”、“看小孩的”，現(xiàn)在隨著幼兒教師的專業(yè)發(fā)展，幼兒教師的專業(yè)地位不斷穩(wěn)固。即使咱們還不能像醫(yī)生、律師那樣擁有相對絕對的專業(yè)地位，相信隨著在座各位在工作崗位上的不斷努力，咱們專業(yè)地位的明確之路就更進一步。咱們的“國培計劃”培訓(xùn)項目，也是抱著這樣的決心，聚攏起一大批有志之士精心策劃設(shè)計、周密編排課程、認真組織落實、堅持跟蹤指導(dǎo)，從無到有、從有到優(yōu)。此次培訓(xùn)結(jié)束之后，咱們也是“國培計劃”培訓(xùn)項目的一份子，有機的一份子，同呼吸共奮斗。今天，是個告別的日子，更是重新出發(fā)的日子，經(jīng)過“國培”的洗禮，相信各位能在學(xué)前教育的實踐中愈戰(zhàn)愈勇，成就一番事業(yè)。讓我們共同為加快學(xué)前教育春天到來的步伐而努力。

我衷心希望各位教育同仁能學(xué)有所樂、學(xué)有所成、學(xué)有所用。也祝愿大家回歸崗位后，工作順利，家庭美滿，事事如意，笑口常開！

第二篇：國培計劃發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好！

我是來自麻城市乘馬崗中心學(xué)校的語文老師陶鑫源。今天，有幸參加“2012年‘國培計劃’湖北省農(nóng)村骨干教師置換培訓(xùn)”，并作為學(xué)員代表發(fā)言，深感榮幸！在此我謹代表全體學(xué)員對黃岡師范學(xué)院、湖北師范學(xué)院和武漢體育學(xué)院表示衷心的感謝，感謝您們?yōu)槲覀兇罱ㄟ@么好的學(xué)習(xí)和交流的平臺。同時，還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)的關(guān)心和支持。

金秋的陽光溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，白云飄逸悠揚。在這美好的季節(jié)里，擁有如此好的學(xué)習(xí)機會，我們不容錯過，身為其中的一名學(xué)員倍感幸運。

此次培訓(xùn)不僅是對自己知識的擴充、教學(xué)理念的提高，更是對我們心靈的一次洗滌、凈化和升華！我們一定會好好珍惜這次學(xué)習(xí)和交流的機會，努力提升自己，認真完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，切實做好以下幾點：

一、提高思想認識，加強學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式，與時俱進，不斷提高教育教學(xué)水平。

二、相互學(xué)習(xí)，互相交流，共同分享和提高，加深了解，團結(jié)合作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、做好角色轉(zhuǎn)變，善于學(xué)習(xí)，認真聽講，做好筆記，勤于思考，積極發(fā)言，配合老師完成各項任務(wù)。

四、自覺遵守培訓(xùn)期間各項學(xué)習(xí)生活紀律及管理制度，服從培訓(xùn)中心的各項安排，尊重指導(dǎo)老師和管理工作人員，嚴格規(guī)范一言一行。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我們要把平時在教學(xué)中遇到的問題和困惑帶入課堂，把課堂上學(xué)到的先進教學(xué)理念運用到教學(xué)實踐中，提高自己作為一名農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作者的業(yè)務(wù)水平。

我相信此次培訓(xùn)，一定是一個充滿喜悅和收獲的過程。各位同仁，讓我們攜手共進，共同分享學(xué)習(xí)和教育帶給我們的快樂吧！

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對此次培訓(xùn)的關(guān)心和支持，同時也祝愿一起參加此次培訓(xùn)的學(xué)友們學(xué)習(xí)愉快。

預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿成功！

謝謝大家！

第三篇：國培計劃轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮主持詞

國培計劃2012農(nóng)村幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮

主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好

男：丹桂十里飄香，中原物華天寶

女：校園碩果累累，師院地靈人杰

男：懷抱教育理想，諦聽著黃河的濤聲，我們從城鎮(zhèn)走來，英姿勃發(fā)，步履匆匆

女：秉持崇高理念，手捧著收獲的殷實，我們從山鄉(xiāng)走來，仆仆風(fēng)塵，足音鏗鏘

男：相約鄭州，相聚師大，我們志同道合，情深意篤

女：放飛理想，情感共生，我們探討鉆研，思想涅槃

男：在這美好的日子里，我們用火紅的熱情，真摯的情感，出色的才藝，構(gòu)筑心靈的舞臺，交流國培成果，展示迷人風(fēng)采。

女：“相逢是首歌，同行你和我”——國培計劃2012農(nóng)村幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)結(jié)

業(yè)典禮

合：現(xiàn)在開始。

男：首先，請允許我介紹參加此次結(jié)業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

男：讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的感謝和最熱烈歡迎

合：歡迎你們

男：同時也讓我們用熱烈的掌聲有請致辭！

女：掌聲有請！

男：感謝的精彩致辭，謝謝您！

女：短短的十五天里，正是你們細致入微的關(guān)懷和引人入勝的引領(lǐng)，拓展了我們的視野，開闊了我們的襟懷，深化了我們的學(xué)養(yǎng)，你們是我們永遠的良師益友！

男：今天，讓我們用自編自演的文藝節(jié)目對老師們的辛勤付出表示由衷的感謝！

女：首先，請欣賞由班帶來的歌伴舞《遍插茱萸》

2、歌伴舞《溜溜的情歌》

男：溜溜的康定溜溜的情

女：溜溜的情歌長了千萬遍

男：熱情奔放的康巴人用歌聲表達了對生活的熱情和向往，以及對愛情的激情和渴望

女：請欣賞班帶來的歌伴舞《溜溜的情歌》

（男）

3、印度舞《歡樂地跳吧》

歡樂的歌聲，幸福的時刻，我們?nèi)嗟膶W(xué)員用動人的舞蹈來展現(xiàn)他們此刻的心

情，請欣賞由張言歌、徐巧、張礦靈等帶來的印度舞《歡樂地跳吧》

女：

4、舞蹈串燒

愛情——一個亙古不變的話題，情感因思念而引人，因期盼而神秘，因癡情而永恒，請欣賞由班的和班的為我們帶來的舞蹈串燒！

5、說課《鳥兒在歌唱》

女：經(jīng)過兩周的集中培訓(xùn)，我們的教育教學(xué)理念和學(xué)科專業(yè)素質(zhì)有了明顯的提升

男：是啊，國培使我們提高了認識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，同時更找到了自身的差距和不足

女：在今后的教育教學(xué)實踐中，或許我們還會有困惑，還會有迷茫，但因為有了今天的學(xué)習(xí)和提高，相信我們會做得更好！

男：今天，我們也特別榮幸地邀請到了老師，為我們做說課展示，讓我們掌聲歡迎

6、獨唱《牡丹之歌》

女：東風(fēng)吹來百花艷，國色天香看牡丹，花開長城下，根扎黃河邊，清香飄灑天地間，依偎祖國好河山！請欣賞三班胡現(xiàn)義老師帶來的歌曲《牡丹之歌》。

7、集體舞《彩虹的約定》

（上一節(jié)目結(jié)束直接切音樂，演員上場）

（朗誦結(jié)束主持人上）互動：

男：最后，我們還要說兩個字，那就是“感謝”，感謝“國培”讓我們相聚，讓我們成長；感謝師院為我們提供的無微不至的支持和照顧。

女：感謝這些天來一直為我們忙前忙后的班主任和助理，因為有了你們的辛勤付出，我們的學(xué)習(xí)才那么快樂和順利

男：我們還要感謝此刻就坐在我們身邊，和我們一起走過這難忘的15天的我們親愛的伙伴，因為有了你的陪伴，才收獲了那份別樣的溫暖！那么現(xiàn)在，不防就請我們大家都站起來，和前后左右的伙伴們握一握手、來個親密的擁抱，互道一聲珍重，讓那份溫暖在我們手心里傳遞，花開花謝、峰回路轉(zhuǎn)，有一天，當(dāng)我們再次相遇，即使叫不出彼此的名字，也請叫住我，握一握手，因為生命中生有一段旅途我們曾一同走過！

女：親愛的老師、朋友，為了共同的目標，今天我們選擇了分離，但是結(jié)業(yè)并不意味著我們學(xué)習(xí)的結(jié)束，明天，我們依舊會繼續(xù)探索，不斷前進，那么就讓我們一同張開理想的翅膀，展翅翱翔，請記住，追夢的路上有我相隨！男：“國培計劃2012農(nóng)村幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮”到此結(jié)束，朋友們 合：再見！

第四篇：國培計劃轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮主持詞

國培計劃2012---青海省農(nóng)牧區(qū)骨干教師

短期集中培訓(xùn)物理班結(jié)業(yè)典禮

主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好

男：懷抱教育理想，諦聽著黃河的濤聲，我們從城鎮(zhèn)走來，英姿勃發(fā)，步履匆匆

女：秉持崇高理念，手捧著收獲的殷實，我們從山鄉(xiāng)走來，仆仆風(fēng)塵，足音鏗鏘

男：相約重慶，相聚西南大學(xué)，我們志同道合，情深意篤

女：放飛理想，情感共生，我們探討鉆研，思想涅槃

男：在這美好的日子里，我們用火紅的熱情，真摯的情感，出色的才藝，構(gòu)筑心靈的舞臺，交流國培成果，展示迷人風(fēng)采。

女：“相逢是首歌，同行你和我”—— 國培計劃2012------青海省農(nóng)牧區(qū)骨干教

師短期集中培訓(xùn)物理班結(jié)業(yè)典禮

合：現(xiàn)在開始

男：首先，請允許我介紹參加此次結(jié)業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

女：讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的感謝和最熱烈歡迎

合：歡迎你們

男：同時也讓我們用熱烈的掌聲有請致辭！

女：掌聲有請！

男：感謝的精彩致辭，謝謝您！

女：短短的二十天里，正是你們細致入微的關(guān)懷和引人入勝的引領(lǐng)，拓展了我們的視野，開闊了我們的襟懷，深化了我們的學(xué)養(yǎng)，你們是我們永遠的良師益友！

男：今天，請允許我們用各自的方式來表達為我們辛勤付出的老師們表示由衷的感謝！

女：首先，請馬福強老師獻上感謝詞

男：謝謝馬老師

1.請欣賞由物理班帶來的藏舞《吉祥的日子》

女：吉祥的生活是人人都向往的，也是我們努力的方向，男：祝愿大家的美好日子一天比一天好，幸福的生活一年比一年好

女：請欣賞由物理班帶來的藏舞《吉祥的日子》

2.小組合唱《打靶歸來》

男：請欣賞由李生有、巴存財?shù)壤蠋煄淼暮铣洞虬袣w來》

3.青海花兒聯(lián)唱：李建學(xué)、（一組）冶德林（二組）

女:青海是花兒的故鄉(xiāng)，你知道有哪些民族喜歡唱嗎?(問主持人)

男:(我不光知道那些民族唱還知道在什么地方和什么時間唱)居住在這里的漢、藏、回、土、撒拉等各族群眾，無論在田間耕作，山野放牧，外出打工或路途趕車，只要有閑暇時間，都要漫上幾句悠揚的“花兒”。

女:(是啊)可以說，人人都有一副唱“花兒”、漫“少年”的金嗓子。請欣賞由李建學(xué)、冶德林帶來的《青?；▋骸?/p>

4..合唱《在那遙遠的地方》

男:在那遙遠的地方有位好姑娘，女:她那美麗動人的眼睛好象晚上明媚的月亮

男:用熱情奔放的歌聲表達了對生活的熱情和向往，以及對愛情的激情和渴望 女:請欣賞由劉震海、李生有等老師帶來的合唱《在那遙遠的地方》

5..獨唱《陜北民歌》、《籬笆墻的影子》

男:陜北民歌是陜北勞動人民精神、思想、感情的結(jié)晶。

女:從不同方面反映了社會生活，唱出了陜北人民的苦樂和愛憎。

男: 請欣賞由王友民帶來的獨唱《陜北民歌》、《籬笆墻的影子》

6..小合唱：《外婆的澎河灣》

女:歡樂的歌聲，幸福的時刻，我們班的學(xué)員用優(yōu)美的歌聲展現(xiàn)他們此刻的心情

男：請欣賞由王友民、史春艷等老師帶來的小合唱：《外婆的澎河灣》

7..獨唱《相聚》

女:相聚只是個偶然，但相離是必然的男:緣分讓我們相聚在西南大學(xué)相識相知成為朋友，不管明天將在何方我們已是永遠是朋友

女:請欣賞由 扎西措等帶來的.獨唱《相聚》

8.笑話《三個女婿》（馬）（二組）（馬福強老師）（一組）

男：笑一笑十年少，讓我們的生活多留些微笑、快樂，少留些憂愁、煩惱。

女:請欣賞由、馬福強等帶來的笑話《三個女婿》、《》 9合唱《橋》

男：請欣賞由王友民等老師帶來的合唱《橋》

10.集體舞:《鍋莊舞》

女：藏族地區(qū)是歌舞的海洋,（聽說）他們只要會說話就會唱歌，會走路就會跳舞，男：（那不是傳說）他們用形體動作和思想情感來表現(xiàn)社會活動,體現(xiàn)民族歷史,傳情達意,抒發(fā)情懷

女：請欣賞集體舞:《鍋莊舞》

男：最后，我們還要說兩個字，那就是“感謝”，感謝“國培”讓我們相聚，讓我們成長；感謝師院為我們提供的無微不至的支持和照顧。

女：感謝這些天來一直為我們忙前忙后的班主任和助理，因為有了你們的辛勤付出，我們的學(xué)習(xí)才那么快樂和順利

男：我們還要感謝此刻就坐在我們身邊，和我們一起走過這難忘的15天的我們親愛的伙伴，因為有了你的陪伴，才收獲了那份別樣的溫暖！那么現(xiàn)在，不防就請我們大家都站起來，和前后左右的伙伴們握一握手、來個親密的擁抱，互道一聲珍重，讓那份溫暖在我們手心里傳遞，花開花謝、峰回路轉(zhuǎn)，有一天，當(dāng)我們再次相遇，即使叫不出彼此的名字，也請叫住我，握一握手，因為生命中生有一段旅途我們曾一同走過！

女：親愛的老師、朋友，為了共同的目標，今天我們選擇了分離，但是結(jié)業(yè)并不意味著我們學(xué)習(xí)的結(jié)束，明天，我們依舊會繼續(xù)探索，不斷前進，那么就讓我們一同張開理想的翅膀，展翅翱翔，請記住，追夢的路上有我相隨！

男：“國培計劃2012------青海省農(nóng)牧區(qū)骨干教師短期集中培訓(xùn)物理班結(jié)業(yè)典禮”到此結(jié)束，朋友們

合：再見！

第五篇：國培結(jié)業(yè)致辭

尊敬的老師們，同樣值得我尊敬的同學(xué)們：

大家好！

非常高興，能代表我們國培班的學(xué)員在最后的離別時刻在這里發(fā)言。

國培結(jié)業(yè)了，十分不舍，萬分留戀，不舍這個美麗明亮的校園，留戀這些可敬的老師，可愛的同學(xué)。我們這些來自五湖四海年過而立或年過不惑的成人們，卻依然飽含著孺慕之思來到這里，來臨之前萬分期待，聆聽之時如饑似渴。我們真的希望這次國培可以讓自己真正“而立”，真正“不惑”。

這短短的十天，我們就是人大附中的學(xué)生，認真聽課，熱烈交流。這十天，我們很累，每天上午8點到11點，下午2點到5點，不斷聽，不斷記，不斷反思。到了晚上，趕作業(yè)，寫心得。每天到十一二點已是常態(tài)。但是，這種螺旋式上升的大腦風(fēng)暴卻讓我們十分享受。我清楚地知道，人大附中和各位專家、學(xué)者的理念我們無法全然在我們的學(xué)校中實行，但我們會嘗試著改變自己的課堂，即使只是一點點，靜悄悄地進行，對孩子們，對自己，都是一種收獲。

于我自己，我想在備課時多關(guān)注易被人忽略的寫作背景，也許那里存在著一個豐富的大寶藏；

我想推行一點經(jīng)典閱讀，和孩子一起讀，一起分享交流，不多，一年一兩本也行；

我想嘗試著自己寫一手毛筆字，即使每天只練了十個字也好；

我想讓孩子們關(guān)注書寫，關(guān)注誦讀，關(guān)注禮儀，關(guān)注傳統(tǒng)；

我想在課堂上給孩子們播下一粒種子，無論是關(guān)于讀書還是關(guān)于生活還是關(guān)于做人；

我想創(chuàng)造一間幸福教室，對孩子多一點理解多一點寬容多一點慈悲，讓我和孩子們能在一起幸福學(xué)習(xí)；

我還想感謝國培班同學(xué)們、老師們，這個班級給了我太多的驚喜太多的思考！艾發(fā)其老師，我敬重您的無私大愛，把最美年華獻給邊疆的孩子；王金根老師，我敬佩您的滿腹詩書和獨到見解；陳超老師，您上課功力極深，字字珠璣，讓我獲益匪淺；另外，崔北湖老師的深思，仲玉梅老師的勇氣，班長大人的盡責(zé)，張翔老師的靈動，別文玲老師的認真，周曉建老師的親切，王永娟老師的認真，蔡春老師的溫暖，等等等等，太多了！每個人身上都有讓我努力去學(xué)習(xí)的閃光點。今生能遇見你們，真好！

還有，杜詳老師，您辛苦了！王艷老師，我真的好喜歡你??！您真誠，質(zhì)樸，干練；您和氣，靜氣，大氣。認識您，是我們每個人的福氣！我多么希望，自己能夠成為像您一樣的語文老師啊！感謝您的一路相隨，感謝人大附中的愛與尊重，感謝國培的深厚與專業(yè)！最后，想問王老師兩個問題：這個十天，和我們在一起，您高興嗎？那下次國培，您能讓我們再來聆聽嗎？

謝謝大家！