第一篇：賈寨小學(xué)幼教工作總結(jié)

賈寨小學(xué)幼教工作總結(jié)

一年來，在縣教育體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在楊連剛校長的關(guān)懷支持下，在全體幼教工作者的共同努力下，我中心的幼兒教育工作以“規(guī)范常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量”為指導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，改善辦園條件，提高了辦園水平，使我中心的幼兒教育工作取得了突破性的進(jìn)展?，F(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：

一、改善了辦園條件，優(yōu)化了保育環(huán)境，入園率達(dá)到100%.為了更好地搞好幼教工作，今年三月份我們對幼兒園的辦園條件進(jìn)行了較大改善，為郭村幼兒園、百大幼兒園、馬閆小幼兒園購置了大型玩具，硬化了路面，粉刷了院墻，并且進(jìn)行了美化，還給幼兒園購買了播放器、13套29英寸彩色電視機(jī)與EVD且配了13套光盤和一批體育用品等為幼兒創(chuàng)造了一個良好的育人環(huán)境，所以我中心目前學(xué)齡前兒童的入園率達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)。

二、完善了對幼兒教師及幼兒園的考核評價(jià)辦法，狠抓了幼兒教育的常規(guī)管理。我們在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)我中心幼教工作的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善了《幼兒園考核細(xì)則》，并且根據(jù)考核內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行了落實(shí)，中心于4月23日組織人員對幼兒講故事、兒歌比賽、經(jīng)典誦讀、歌舞比賽、體操比賽、文明禮儀、常規(guī)管理進(jìn)行了全面的督導(dǎo)檢查。及時反饋檢查的情況，排出名次，找出差距，限期整改。使幼教工作處在動態(tài)管理之中，大大促進(jìn)了幼教工作的健康發(fā)展。

三、認(rèn)真搞好安全工作。

安全工作是工作重中之重，為了搞好安全工作，我們召開了家長會議，并親且簽定了目標(biāo)責(zé)任書。為了搞好園舍安全中心校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門對幼兒園園舍進(jìn)行了安全檢查，查出馬閆小幼兒園教室房頂漏雨后立即進(jìn)行維

修，并且對民辦幼兒園進(jìn)行了全面排查解決了隱患確保了國、民辦幼兒園正常工作的全面運(yùn)行。

四、對民辦幼兒園的管理

根據(jù)要求進(jìn)行檢查、電話、現(xiàn)場督導(dǎo)并與局民教辦的領(lǐng)導(dǎo)5月10日進(jìn)行突擊檢查等數(shù)次對民辦幼兒園進(jìn)行安全等各方面的督查使其安全、健康的發(fā)展

五、通過豐富多彩的活動為幼兒及幼兒教師搭建迅速成長的平臺。

在縣開展的幼教教師講故事比賽中，崔俊紅老師所講的《杜鵑的故事》獲得全縣第一名

我們對一年來的工作進(jìn)行了認(rèn)真反思，雖然幼教工作取得了一定的成績，但是還存在著不少不足之處，離上級領(lǐng)導(dǎo)對幼教工作的要求還有一定的差距。總

之，幼兒教育事業(yè)的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒教育管理力度，規(guī)范幼兒園的辦園行為，在幼兒園全面實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒 發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，切實(shí)推進(jìn)賈寨幼兒教育事業(yè)健康均衡發(fā)展。

幼教處

2012-5-17

第二篇：賈寨小學(xué)班級量化考核辦法

賈寨小學(xué)量化考核辦法

賈寨小學(xué)班級量化考核辦法

為加強(qiáng)學(xué)校管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，營造良好的班風(fēng)、校風(fēng)，充分調(diào)動班主任工作的積極性，開創(chuàng)班級工作新局面，經(jīng)學(xué)校研究決定，擬訂本方案。

一、目 的

1、以評促管，逐步實(shí)現(xiàn)班級管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

2、充分發(fā)揮班主任和班級管理的積極性、創(chuàng)造性。

3、為班級及班主任工作提供量化基礎(chǔ)。

4、為評優(yōu)選先提供依據(jù)。

二、考評的內(nèi)容

根據(jù)班級管理一日常規(guī)要求，對班級進(jìn)行以下內(nèi)容的考核：

（一）、班級管理規(guī)范；

（二）、紀(jì)律

（三）、搞好校園環(huán)境（1）班級文化；（2）、衛(wèi)生；(四)、兩操；

（五）、讀書寫字；

（六）、唱好歌

（七）、臨時任務(wù)

三、考評的方式

1、對班級考核實(shí)行多級評價(jià)方式，即采取由主管校長參與督促、轄下處室直接檢查和評價(jià)，各處室每周把考評內(nèi)容的匯總表報(bào)給政教處，政教處負(fù)責(zé)每周的統(tǒng)計(jì)和信息反饋。

2、考評以量化為主，實(shí)行扣分制，每周滿分100分，各班級周得分=100 —考評扣除分 + 獎勵分。

3、考核結(jié)果作為班級創(chuàng)優(yōu)、年終教師考核和班主任目標(biāo)管理考核的重要依據(jù)。

四、評分的辦法

（一）、班級管理規(guī)范【政教處負(fù)責(zé)執(zhí)行】（10分）（1）考核標(biāo)準(zhǔn)

1、建立健全班級組織，按時上班會并且有記錄。

2、有好人好事登記薄并且有記錄。

3、有點(diǎn)名冊，按時點(diǎn)名。

4、學(xué)校班干部開會按時到會。

5、有學(xué)期班級活動計(jì)劃、總結(jié)。

6、經(jīng)常與學(xué)生家長溝通并

政教處

賈寨小學(xué)量化考核辦法

且有記錄。

7、本班新生有入班手續(xù)，學(xué)生退學(xué)及時上報(bào)學(xué)校。

8、按時進(jìn)行安全排查并且有記錄。

(2)評分標(biāo)準(zhǔn)

1、無班級組織扣0.2分，不按時上班會一次扣0.2分，無班會記錄扣1分。

2、無好人好事登記薄扣0.2分，無記錄扣0.2分。

3、無點(diǎn)名冊扣0.2分，不按時點(diǎn)名扣0.2分。

4、班干部不按時參加會議一次扣0.2分。

5、無學(xué)期班級活動計(jì)劃、總結(jié)扣0.2分。

6、無與學(xué)生家長溝通記錄扣0.2分。被學(xué)生家長反映到學(xué)?？?分。

7、新生無手續(xù)扣1分，學(xué)生退學(xué)不及時上報(bào)扣1分。

8、無排查記錄一次扣0.2分。

(二)、紀(jì)律（20分）【政教處負(fù)責(zé)執(zhí)行】 A、互敬互愛、文明守紀(jì)（10分）（1）考核標(biāo)準(zhǔn)

1、尊敬老師、見面問好、接受老師的教導(dǎo)。

2、上課認(rèn)真聽講，不交頭接耳。

3、課下不在教室里和走廊里大聲喧嘩、追逐打鬧。

4、舉止文明，不打架、不罵人、不欺負(fù)弱小同學(xué)。

5、不勾引校外人員進(jìn)校打架、罵人、損壞公物。

6、不吸煙、不喝酒、不進(jìn)游戲廳、不進(jìn)網(wǎng)吧。

7、按時到校、不逃學(xué)、不跳墻頭、不夜不歸宿。

8、按時值勤、服從值勤人員管理。

9、升國旗集合迅速、動作規(guī)范、不擁擠、不說話。

10、服從值勤人員管理。

（2）評分標(biāo)準(zhǔn)

1、不聽老師的話一人次扣1分。

2、上課交頭接耳、串位一人次扣0.2分。

3、課下在教室或走廊里大聲喧嘩、追逐打鬧一人次扣0.5分。

4、打架、罵人、欺負(fù)弱小同學(xué)一人次扣2分。

5、勾引校外人員到校打架罵人一人次扣3分。

6、吸煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧一人次扣2分。

7、不按時到校一人扣0.2分；逃學(xué)、跳墻頭、夜不歸宿一人次扣1分

8、不按時值勤一次扣1分。

9、升國旗集合速度慢一次扣0.5分，政教處

賈寨小學(xué)量化考核辦法

擁擠、說話一人次扣0.5分。

10、不服從教師、值勤人員管理扣0.5分。

B、珍愛生命、注意安全（10分）（1）考核標(biāo)準(zhǔn)

1、上下樓梯不擁擠、不講頭伸出窗外。

2、不攜帶刀具、易燃易爆物品進(jìn)入校園。

3、不玩火、不玩電、不做危險(xiǎn)游戲。

4、按時到校、離開學(xué)校、按時回家。

5、遵守交通規(guī)則，不在馬路上追逐打鬧。

6、不到校外小攤買東西。

（2）評分標(biāo)準(zhǔn)

1、上下樓梯擁擠一人次扣0.2分，將頭伸出窗外一人次扣0.5分。

2、攜帶刀具、易燃易爆物品進(jìn)入校園一人次扣2分。

3、玩火、玩電做危險(xiǎn)游戲一人次扣1分。

4、不按時到校一人次扣0.1分，不按時離校一人次扣0.1分，不按時回家一人次扣1分。

5、不遵守交通規(guī)則，在馬路上追逐打鬧一人次口0.5分。

6、到校外小攤買東西一人次扣2分。

（三）、校園環(huán)境（分25）

1、班級文化（5分）【政教處負(fù)責(zé)執(zhí)行】

考核標(biāo)準(zhǔn)

1、板報(bào)及時更換布局合理。內(nèi)容有針對性、實(shí)效性。

2、對外展板內(nèi)容及時更換，有主題思想。

3、課外活動經(jīng)常開展。

4、教室內(nèi)各種張貼規(guī)范。

5、教室布置新穎有知識氛圍。

評分標(biāo)準(zhǔn)

1、不按要求及時更換（兩周）板報(bào)內(nèi)容一次扣1分。

2、不認(rèn)真編排展板內(nèi)容一次扣0.5分。

3、教室內(nèi)各種張貼不規(guī)范扣1分。

2、衛(wèi)生(20分)【本項(xiàng)考評總務(wù)處負(fù)責(zé)執(zhí)行】。

(四)、兩操（此項(xiàng)由體衛(wèi)處和體育教師負(fù)責(zé)檢查記錄）。(10分)

（五）、讀好書寫好字【此項(xiàng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)執(zhí)行】（20分）

（六）、唱好歌【此項(xiàng)由文藝處負(fù)責(zé)執(zhí)行】（10分）政教處

賈寨小學(xué)量化考核辦法

（七）、臨時任務(wù)【政教處負(fù)責(zé)執(zhí)行】（5分）

凡是按時完成由學(xué)校布置任務(wù)的班級得5分，遲一晌完成得4分，遲一天完成得3分，遲兩天完成得1分。

（八）、激勵加分

在本學(xué)期中，凡各班級學(xué)生參加我校和縣舉辦的各種活動對該班給予加分。

1、個人獲獎加分。

校級評選的一等獎加2分，二等獎加1分，三等獎加0.5分。縣（局）級評選的一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。

2、集體獲獎加分。

校級評選的一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分?？h（局）級評選的一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分。

3、鼓勵學(xué)生檢舉他人的違紀(jì)現(xiàn)象，經(jīng)查實(shí)，扣違紀(jì)學(xué)生多少分，就獎勵檢舉學(xué)生所在班級多少分。

4、得到學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)一次獎勵所在班級0.5分。

5、班級內(nèi)一月不發(fā)生買零食現(xiàn)象，獎勵該班級3分.6、班級學(xué)生一月內(nèi)不發(fā)生打架現(xiàn)象，獎勵該班級5分。

7、徹底清理一次剩飯菜垃圾的班級，獎勵該班級2分。

8、班級一月內(nèi)班級量化考核未被扣分，獎勵該班級10分。

9、對具有典型性并且在學(xué)校和社會上產(chǎn)生一定影響的好人好事，可酌情加1—3分。

五、獎懲辦法

1、定期與不定期檢查相結(jié)合，檢查結(jié)果每月公布一次。

2、每月按積分排出名次，頒發(fā)流動紅旗。

3、每學(xué)期評出文明班集體，并給予一定的精神鼓勵或物質(zhì)獎勵。

4、對積分累計(jì)三次以上倒數(shù)第一名的班級和學(xué)期末積分后三名的班級，取消該班班主任和任課教師的評優(yōu)評模資格。政教處

第三篇：賈寨小學(xué)模范教師先進(jìn)材料

用愛詮釋師德 用心追逐夢想

師 德 先 進(jìn) 材 料

八里灣鎮(zhèn)賈寨小學(xué)

2013．11．10

用愛詮釋師德 用心追逐夢想

——賈寨小學(xué)孟玉梅教師先進(jìn)材料

有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界?！边@就意味著教師必須具備奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，我校的孟玉梅老師就是這樣一位教師典范，他把教育工作當(dāng)作了一個用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實(shí)踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。

孟玉梅老師是八里灣鎮(zhèn)賈寨小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自1999年8月參加工作以來,就投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。一身樸素得體的衣著,一副和藹可親的笑臉,這是學(xué)生們眼中的張老師——溫和嫻靜。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的張老師——嚴(yán)謹(jǐn)謙恭。一個剛?cè)腴T的新手，能力有限卻熱情甚高，這是張老師對自己的中肯評價(jià)——虛心求經(jīng)方能進(jìn)步。

一、極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐

作為一名青年教師，張老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身能力，適應(yīng)形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求。

在教育教學(xué)工作方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時計(jì)劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂練習(xí)中她加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過程中，她始終堅(jiān)持“一遍清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識時力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識體系。同時習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。這一教學(xué)方法使學(xué)生終于從茫茫題海中解脫出來。實(shí)踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，在小學(xué)教學(xué)工作的數(shù)十年中，她所帶學(xué)科成績始終名列前茅。

孟老師不僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。

2004年9月，她接任的是一個由剛從各個村莊走出來的學(xué)生所組成的班級。學(xué)生無集體意識、無班級觀念、無良好行為習(xí)慣，學(xué)生只在自己的小群體中交流，三個一伙五個一群。面對這樣的起點(diǎn)，張老師用愛心感染學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。集體活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等。看起來很平常，因?yàn)檫@是作為一個班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。

作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，下午很晚離校，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開會排隊(duì)，班主任都得到位。每學(xué)期開學(xué)計(jì)劃，期末總結(jié)，每周一次周會、平時不定期的班干會，學(xué)生會，布置教室，出黑板報(bào)，主題班會等各項(xiàng)工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費(fèi)的時間無法計(jì)算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時間的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出一隊(duì)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。在班里一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動，她們的班干部都能安排的井井有條。短短的一年時間她所帶的班級在學(xué)習(xí)、體育、文藝、衛(wèi)生和紀(jì)律處處領(lǐng)先，多次被評為先進(jìn)班集體。

二、用制度培養(yǎng)習(xí)慣。

多年來，他就一直把養(yǎng)成教育作為班級管理的基礎(chǔ)。第一、他利用班會，隊(duì)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使他們了解懂得各項(xiàng)規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀(jì)奠定基礎(chǔ)。第二、讓學(xué)生成為班級的主人，積極參與到班級管理中來。他在班級充分發(fā)揮班干部的作用，促使孩子們自他我約束，自我反省，從而達(dá)到了良好的習(xí)慣養(yǎng)成。就拿現(xiàn)在的八（3）班來說吧，現(xiàn)在班級一般的事情都有班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個班委成員，早讀、課間操等日常工作都由值日組長負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé)，當(dāng)然，教師要隨時隨地地作檢查指導(dǎo)。這樣一來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利地得到開展。第三、充分利用課余時間及時對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。他在班內(nèi)利用國慶節(jié)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；植樹節(jié)時，讓學(xué)生通過自制標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周圍的一草一木；母親節(jié)的時候，讓孩子們給親愛的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事，進(jìn)行感恩教育??。通過一系列教育活動，教會孩子認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。

三、用責(zé)任做好紐帶。

教師是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的細(xì)節(jié)。作為班主任他總是有意地向?qū)W生介紹課任老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好教育教學(xué)成績等，以博得學(xué)生對課任老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時他與課任老師密切配合，經(jīng)常與課任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生對所任學(xué)科各方面的表現(xiàn)。

四、愛心、細(xì)心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友

在擔(dān)任一線教師的數(shù)十年間，她堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。因此，她的話總能說到學(xué)生的心坎上。

“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊(duì)，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能把學(xué)生教好?！彼沁@樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫王來福，父母都已年老，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學(xué)生張老師總是給以更多的關(guān)心，及時了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時多次找欺負(fù)他的學(xué)生談話，積極表揚(yáng)幫助他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負(fù)他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價(jià)表中王來福同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學(xué)習(xí)報(bào)答您的!”

三、用恒心刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

抓好班級建設(shè)的同時，他更注重的是鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，他潛心研究教材、教法和學(xué)法。精心處理好教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。他在課余時間總是不斷地學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)上，他積極積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。有風(fēng)雨就有陽光，他的班級管理嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，活動開展的有聲有色。在多年的錘煉當(dāng)中，他具備了過硬的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干教師。他自己也多次受到上級表彰，并多次在師德師風(fēng)和考核中被評為“優(yōu)秀”。他所帶的班級多次被評為“文明班級”和縣“文明班集體”。現(xiàn)在每當(dāng)有人羨慕地對他說：“真有辦法，和學(xué)生的關(guān)系這么親！”他總是笑著說：“他是用心靈贏得心靈啊！”是啊，班級管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬緒，但是教師是要有持之以恒的耐心，無微不至的細(xì)心，足以融冰的愛心，那就一定能贏得孩子們那天真無邪的童心！

人生的意義在于奮斗?；厥讈頃r路，14年來，在從教的路上，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，但如一句話所說“付出越多，收獲就越多?！?她一路走來一路收獲，收獲的不僅有美好，更有幸福。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！

第四篇：賈寨小學(xué)講課比賽總結(jié)

賈寨小學(xué)數(shù)學(xué)教師“活力+實(shí)效”課堂講課比賽總結(jié) 我校接到縣教育局教研室的通知，進(jìn)行的數(shù)學(xué)教師“活力+實(shí)效”課堂講課比賽，已經(jīng)圓滿結(jié)束，這次比賽對提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都有很大的幫助，現(xiàn)就本次比賽做下總結(jié)。本次比賽有以特點(diǎn)：

1、參賽對象為本學(xué)期授課的教師，此次比賽給教師搭建平臺展示自己，讓我們目睹了我校教師正在逐步成長。

2、整個比賽緊張有序。參賽教師準(zhǔn)備充分，遵守規(guī)則，講課內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰；評委嚴(yán)格按評分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評分，堅(jiān)持公平、公正的原則，不抬高、不壓低，不打印象分、感情分。

比賽后張校長做總結(jié)發(fā)言，她高度評價(jià)了本次講課比賽，對每位參賽教師的講課水平給予了較高的贊譽(yù)。張校長希望我校的教師首先培養(yǎng)自身的教者風(fēng)范，然后用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈，用豐富知識去開啟學(xué)生的智慧，用愛去滋潤學(xué)生的心田。

最后張校長希望每位教師通過講課比賽這樣一個平臺，結(jié)合我校的實(shí)際情況，積極開展教學(xué)方法研究，不斷加強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用能力和實(shí)踐動手能力，切實(shí)提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

此次比賽，充分展示了我校教師的基本素質(zhì)和朝氣蓬勃、容易接受新事物、厚積博發(fā)的潛在能力，同時給我校教師提供一個交流的平臺，對于進(jìn)一步推動我校教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，規(guī)范教學(xué)基本要求，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，起到了明顯推動作用。

賈寨小學(xué)

2011年3月9日

第五篇：賈寨小學(xué)考勤制度

賈寨中心校考勤制度

1、教職工實(shí)行每天兩簽到,兩簽離，重點(diǎn)部位值班簽到。

2、簽到時間預(yù)備鈴響后延五分鐘內(nèi)，上課鈴響視為遲到，遲到后也要簽，否則視為曠職。

3、請假一晌由教學(xué)點(diǎn)校長批準(zhǔn)，一天由中心主管校長批準(zhǔn)，一至三天由校長批準(zhǔn)，三天以上由文教體局批準(zhǔn)。病假必須中心干部陪同檢查。

4、教職工請假必須用學(xué)校印制的請假條，并及時銷假，無請假條一律視為曠職。

5、請假累計(jì)一個月，曠職累計(jì)超7天以上，按照縣局文件精神處理，扣除本學(xué)期績效工資，并取消評優(yōu)評模資格。

6、教職工遲到、早退一次10分鐘扣2元，一節(jié)課視為曠職。教師請假每月兩天以內(nèi)不扣錢，超一晌5元，一天10元（但必須安排好課否則視為曠職）；曠職一節(jié)課扣20元，空堂視為曠職。中心領(lǐng)導(dǎo)査時無請假條視為曠職。

7、婚、喪、產(chǎn)假按照局文件規(guī)定執(zhí)行。子女婚嫁原則上3天（其他時間上完本人課程方可離校，不再扣款；近親婚嫁，在 上完課基礎(chǔ)上可提前離校，累計(jì)時間不超1.5天）。喪假，直系一般按照風(fēng)俗3天；產(chǎn)假不得超過規(guī)定假期，否則按曠職對待。教師進(jìn)修考試不扣款。教職工本村廟會1天內(nèi)不扣款，但必須上好本人課、在不空堂時才能離校，履行請假手續(xù)，否則按請假扣款。病假：住院，本人住院，須有診斷書，住院時間內(nèi)不扣款，出院后休養(yǎng)期不得超過住院時間的1∕5，否則按曠職或請假對待；本人生?。ú恍枳≡海┱埣夙氂嗅t(yī)生證明，因病確需休息的不扣款，短時請假需自行調(diào)好課。父母因病住院的，按照兄弟姊妹個數(shù)計(jì)算天數(shù)，除病情特別嚴(yán)重外，一般情況上完課后再離校，不扣款。子女因病住院的，按照夫婦雙方應(yīng)盡義務(wù)，住院時間的1/2不扣款，時間可按照上完課離校時間累積不扣款。配偶住院，需要有醫(yī)院證明，輸液的要有相關(guān)證明（需調(diào)課）。其他，確需探望病人兩節(jié)課（不能影響上課），送子女上學(xué)的視路途遠(yuǎn)近而定，家中蓋房的3天，裝修房的2天（需要協(xié)調(diào)好課）不扣款。教師家老人生日準(zhǔn)假1晌不扣款，已去世周年的準(zhǔn)假1晌不扣款（只限直

系及近親）。除國家規(guī)定的婚喪產(chǎn)假外，請假一節(jié)課扣0.05分，不扣款的也要扣分。以上均需有假條。

9，星期

六、星期日值班教師按照上班時間規(guī)定執(zhí)行，如不能到崗需找其他教師頂崗，不扣款。確需請假的可與其他教師調(diào)換。否則按照遲到、早退、曠職執(zhí)行。

10、工作時間教師不得擅自離崗。門衛(wèi)值班教師放人須有校長的請假條，私自放人的每查實(shí)一次罰款20元。

11、教職工全年累計(jì)請假20天或遲到、早退超過40次者取消評優(yōu)、評模資格，曠職天數(shù)按局文件執(zhí)行。

12、所扣款項(xiàng)用于考勤或成績優(yōu)秀教師的獎勵。

即日起施行。

賈寨中心校

2014年2月18日