第一篇：教育局關(guān)于二OO三年綜治工作總結(jié)

武鄉(xiāng)縣科教局

二OO四年綜治工作總結(jié)

今年以來(lái)，在縣委、縣政府、縣綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建全縣一流安全文明單位和安全文明小區(qū)為目標(biāo)，緊緊圍繞縣委、縣政府“三百”戰(zhàn)略和“三大”工程，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣政法綜治工作會(huì)議精神，完善制度，規(guī)范管理，加強(qiáng)督查，追究責(zé)任，維護(hù)了大局穩(wěn)定。

一、以“創(chuàng)建平安校園”為契機(jī)，不斷加強(qiáng)學(xué)校綜治工作。根據(jù)山西省綜治委、省教育廳、省公安廳8月19日全省創(chuàng)建平安校園電視電話會(huì)議精神，從我縣的實(shí)際情況出發(fā)，于8月21日縣綜治辦、縣科教局、縣公安局召開聯(lián)合會(huì)議，專門就我縣創(chuàng)建平安校園工作進(jìn)行了研究，成立了我縣創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)組，組長(zhǎng)由縣綜治辦主任賈忠明（縣政法委副書記）擔(dān)任，副組長(zhǎng)由科教局局長(zhǎng)、公安局局長(zhǎng)擔(dān)任，辦公室設(shè)在縣科教局，領(lǐng)導(dǎo)組成立后，迅速制定出我縣創(chuàng)建平安校園工作實(shí)施方案，8月27日召開了我縣聯(lián)合校長(zhǎng)、縣直中小學(xué)校長(zhǎng)和法制副校長(zhǎng)會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)了省綜治辦杜玉林同志在全省創(chuàng)建平安校園工作的電視講話，傳達(dá)了市綜治辦、教育局、公安局《關(guān)于創(chuàng)建我市平安校園綜治委的方案實(shí)施》，并就如何把我縣創(chuàng)建平安校園活動(dòng)抓好、抓出成效作了安排。

9月1日全縣學(xué)校開學(xué)之后，我們?yōu)槭箘?chuàng)建活動(dòng)不走過場(chǎng)，9月5日科教局、公安局、防疫站，局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)帶隊(duì)對(duì)全縣31所中學(xué)，26所寄宿制小學(xué)進(jìn)行了督查，發(fā)現(xiàn)好的當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)，差的當(dāng)場(chǎng)批評(píng)，檢查結(jié)束后，我們進(jìn)行了認(rèn)真匯總分析，對(duì)我縣開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)的起步工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)經(jīng)驗(yàn)和存在問題進(jìn)行了分析。具體做了以下幾方面工作。

1、調(diào)查了解掌握了全縣學(xué)校周邊網(wǎng)吧3個(gè)，小商店11個(gè)。

2、對(duì)所有中小學(xué)的學(xué)生宿舍進(jìn)行了一項(xiàng)全面檢查，發(fā)現(xiàn)存在問題的及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)，如故城中學(xué)我們?cè)跈z查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍門窗無(wú)護(hù)棚，晚上不安全，立即讓學(xué)校安裝上了鐵護(hù)欄。

3、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，開學(xué)后我們同防疫站配合對(duì)全縣中學(xué)、寄宿制小學(xué)食堂衛(wèi)生進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)場(chǎng)給予處罰，如窯灣小學(xué)炊事員對(duì)食堂衛(wèi)生不負(fù)責(zé)，當(dāng)場(chǎng)罰款200元。除此之外，對(duì)全縣92名火管人員進(jìn)行了體檢。

4、9月15日至20日我們同縣文化局組織專人對(duì)全縣亂訂盜版資料和校園附近網(wǎng)吧進(jìn)行了檢查，特別是10月9日晚對(duì)全縣網(wǎng)吧進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)城關(guān)村小東網(wǎng)吧有未成年人出入，立即查封。

5、建立健全了安全規(guī)章制度，凡有住校生的學(xué)校，要有門房，并做到來(lái)人登記，有6所學(xué)校配備了專職保衛(wèi)人員，兼職的15人，有8所正在落實(shí)。

6、對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)藥品進(jìn)行了登記造冊(cè)，貴重、危險(xiǎn)的實(shí)行專職保管，不許單人入內(nèi)，必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可入內(nèi)。

二、以重點(diǎn)、難點(diǎn)為突破口，加大排查矛盾糾紛力度。

我們按照“主動(dòng)疏導(dǎo)，超前理順”的原則，加大矛盾糾紛排查調(diào)處力度，把矛盾糾紛化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)，重點(diǎn)我們抓了三方面工作：

（一）抓隊(duì)伍，超前理順。今年以來(lái)，根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校法制校長(zhǎng)、綜治人員進(jìn)行調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了綜治組織的年輕化、知識(shí)化、規(guī)范化，并采取以會(huì)代訓(xùn)的形式對(duì)他們進(jìn)行了三次培訓(xùn)。

（二）抓難點(diǎn)，集中排查。按照縣矛調(diào)辦的統(tǒng)一安排，科教局于6月17日至6月24日開展了為期一周的矛盾糾紛大排查，進(jìn)行了逐校的摸底排查，經(jīng)排查確立了1個(gè)治安隱患即學(xué)校門衛(wèi)的管理薄弱，民辦教師轉(zhuǎn)正問題，對(duì)此實(shí)行了定領(lǐng)導(dǎo)、定責(zé)任、定措施、定時(shí)限、包解決的“四定一包”責(zé)任制，妥善處置了不穩(wěn)定因素，確保了社會(huì)穩(wěn)定。

（三）抓重點(diǎn)，確保穩(wěn)定。因?yàn)椤胺堑洹狈揽?，不少職工家屬返鄉(xiāng)，給單位和學(xué)校的穩(wěn)定造成了巨大的影響。為此單位專門發(fā)文《關(guān)于防治“非典”期間切實(shí)做好維護(hù)學(xué)校師生健康的緊急通知》，按照通知要求，我們把單位家屬外出務(wù)工特別是疫區(qū)回來(lái)的人員作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓。層層建立責(zé)任制，確保了萬(wàn)無(wú)一失。

（四）抓關(guān)鍵，加大力度。抓學(xué)校周邊環(huán)境治理，迅速召開了全縣聯(lián)合校長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議安排部署了綜治工作，并同縣聯(lián)合下發(fā)文件，召開了“凈化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)方案，11月26日，聯(lián)合工商、公安等部門檢查了學(xué)校周邊環(huán)境治理，查封存城小門前網(wǎng)吧，信義中學(xué)門口的商店，監(jiān)漳中學(xué)操場(chǎng)的書攤等違法行為。

總之，一年來(lái)我們做了大量的工作，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還差的很遠(yuǎn)，比如：工作進(jìn)展不平衡、陣地建設(shè)受經(jīng)濟(jì)條件制約、標(biāo)準(zhǔn)不高等等，都有待今后逐步解決，不斷提高。在今后幾個(gè)月，我們將緊緊圍繞縣里安排部署和縣委、縣政府中心工作，加大工作力度，克服薄弱環(huán)節(jié)，為爭(zhēng)創(chuàng)全市一流和打造“平安武鄉(xiāng)”而努力奮斗。

二OO四年十二月十日

第二篇：＊＊＊教育局綜治工作總結(jié)

文 章來(lái)

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山一年來(lái)，＊＊＊區(qū)教育局以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神和國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于社會(huì)治安綜合治理會(huì)議精神，堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的基本原則，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，全力維護(hù)校園治安穩(wěn)定，進(jìn)行安全檢查，積極配合有關(guān)部門治理好校園和周邊環(huán)境，努力打造“平安校園”，使教育系統(tǒng)鞏固和保持了安定團(tuán)結(jié)的政治局面。綜合全年情況，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任

今年年初，區(qū)教育局同往年一樣把綜治工作作為教育工作的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓，召開黨委會(huì)和局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究綜治工作。分析教育系統(tǒng)的治安現(xiàn)狀，有針對(duì)性地寫出了2005年社會(huì)治安綜合治理的工作要點(diǎn)，成立了專門的學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，綜治辦事機(jī)構(gòu)力量充實(shí)，具體工作由秘書科負(fù)責(zé)，確保綜治工作有人抓，有人干。三月份，召開了全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)綜治部門關(guān)于維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定，社會(huì)治安綜合治理工作會(huì)議精神，參會(huì)的校長(zhǎng)分別與教育局主管局長(zhǎng)簽訂了《＊＊＊區(qū)教育系統(tǒng)2005社會(huì)治安綜合治理工作目標(biāo)管理責(zé)任書》。會(huì)議以后，各學(xué)校也相應(yīng)地成立了綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任書一直簽到每一個(gè)責(zé)任教師，各級(jí)都明確了目標(biāo)與責(zé)任，明確規(guī)定中小學(xué)生犯罪率為“零”。同時(shí)，將綜治工作與創(chuàng)建示范學(xué)校、文明學(xué)校等以及黨政一把手評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)掛鉤，實(shí)行“一票否決”制。

二、認(rèn)真作好學(xué)校、幼兒園安全工作，確保教育系統(tǒng)安全。

今年教育局把一抓安全、二抓管理、三抓教育教學(xué)質(zhì)量定位為全區(qū)教育系統(tǒng)的三大重點(diǎn)工作，其中把學(xué)校安全工作放在一切工作的首位，主要做法有：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，有效督查。教育局領(lǐng)導(dǎo)從當(dāng)前改革發(fā)展過程中社會(huì)矛盾逐步顯現(xiàn)和治安形勢(shì)較為復(fù)雜的實(shí)際情況出發(fā)，從立黨為公、執(zhí)政為民，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校、幼兒園安全工作對(duì)國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和維護(hù)社會(huì)的安寧穩(wěn)定的極端重要性。專門就安全工作召開全區(qū)教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)人的會(huì)議三次，并下發(fā)有關(guān)安全文件十一個(gè)。教育局共組織全區(qū)性的安全專項(xiàng)檢查四次，抽查、夜查十多次，下達(dá)整改通知單五十多份。檢查內(nèi)容包括校舍安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、校內(nèi)外治安環(huán)境、交通安全、安全教育、心理健康教育等。檢查形式以實(shí)地查看、調(diào)查核實(shí)為主；以聽取匯報(bào)、翻看材料為輔。

2、專項(xiàng)整治，活動(dòng)宣傳。年初，教育局在全區(qū)安全工作大檢查基礎(chǔ)上，針對(duì)一些學(xué)校、幼兒園消防隱患比較突出、食品衛(wèi)生安全隱患增多、校園周邊環(huán)境比較復(fù)雜、交通安全隱患比較嚴(yán)重、校舍安全隱患加大等嚴(yán)峻的安全形勢(shì)。決定進(jìn)行安全專項(xiàng)整治行動(dòng)和開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，堅(jiān)決消除各種安全隱患。對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)行整治，村中、村小的賣店堅(jiān)決取消，符合規(guī)定開辦的食堂、賣店學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管；整治校園治安環(huán)境和周邊環(huán)境，學(xué)校一律實(shí)行封閉管理，安排專兼職教師對(duì)校園進(jìn)行巡查，盡最大力量動(dòng)員全校師生做好防范工作；整治消防隱患，各單位對(duì)用火、用電部位進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，加強(qiáng)監(jiān)控。整治校舍安全隱患，對(duì)所有房舍都要進(jìn)行逐部位的排查，尤其是隱蔽但易有隱患的地方，今年尤其值得一提的是，我區(qū)的D級(jí)危房基本消滅。整治交通隱患，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，時(shí)刻注意交通安全，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高辨別能力，不得乘坐無(wú)牌照的非法營(yíng)運(yùn)車輛、也不能乘坐超員車；嚴(yán)格管理師生校外集體活動(dòng)。通過上上下下共同的努力。目前，全區(qū)各級(jí)學(xué)校規(guī)章制度健全，建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂安全工作細(xì)則，制定了《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》和《學(xué)校安全工作方案》。通過簽訂責(zé)任狀，層層管理，層層落實(shí)，形成“自查——督查——整改——強(qiáng)化——保持”的管理體系。同時(shí)加大宣教力度，我局還提出了加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，征集校園安全“金點(diǎn)子”等活動(dòng)，以豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)為載體，潛移默化地教育學(xué)生，形成良好的安全衛(wèi)生意識(shí)。要求全局干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師要把學(xué)校安全工作時(shí)刻掛在嘴上、放在心里、抓在手里。形成全面動(dòng)員，全員參與，全力整頓，使全區(qū)安全管理更趨規(guī)范、科學(xué)。

3、積極協(xié)調(diào)、合力管理。教育局積極協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街和公安、工商、文化、城建、衛(wèi)生、綜合執(zhí)法、消防、交警等部門幫助解決學(xué)校、幼兒園自身解決不了的安全問題；加大對(duì)家長(zhǎng)宣傳安全工作的力度；充分利用報(bào)紙、電視臺(tái)等新聞媒體營(yíng)造氛圍，爭(zhēng)取全社會(huì)支持配合學(xué)校、幼兒園安全工作。為全社會(huì)形成齊抓共管的合力做出了不懈努力。

三、認(rèn)真做好“平安校園”創(chuàng)建工作

為確保我區(qū)教育系統(tǒng)成為無(wú)吸毒、販毒、種毒、制毒的地方，按照區(qū)禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神，我們做了大量禁毒宣傳教育工作，首先，教育局制定了創(chuàng)建無(wú)毒學(xué)校的工作方案，確立了指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作措施、組織領(lǐng)導(dǎo)，簽訂了《教育系統(tǒng)創(chuàng)建無(wú)毒學(xué)校工作責(zé)任書》，各學(xué)校把禁毒工作列入了目標(biāo)管理的內(nèi)容，在宣傳教育中，我們?cè)谌珔^(qū)各級(jí)各類學(xué)校中著重開展了五個(gè)一活動(dòng)，即：每校辦一期禁毒宣傳黑板報(bào)；每校上一堂禁毒法制教育課；每校學(xué)生寫一篇《珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品》的心得體會(huì)文章；五年級(jí)以下每個(gè)學(xué)生參加一次禁毒知識(shí)考試；五年級(jí)以上每個(gè)班級(jí)開一次禁毒班會(huì)。通過五個(gè)一活動(dòng)的開展，全區(qū)師生對(duì)毒品的危害有了更高的認(rèn)識(shí)，提高了禁毒能力。

認(rèn)真地開展了反對(duì)邪教的堅(jiān)決斗爭(zhēng)。按照上級(jí)指示精神，教育局組織繼續(xù)大規(guī)模開展拒絕邪教宣傳活動(dòng)，今年主要開展了利用專欄、黑板報(bào)、廣播站、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等形式的宣傳教育，使學(xué)校(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)徹底杜絕了邪教的生存土壤，實(shí)現(xiàn)了師生無(wú)參與邪教活動(dòng)的零指標(biāo)管理目標(biāo)

回顧一年來(lái)的綜治工作，我們感覺到還存在以下問題：

1、隨著校園安全形勢(shì)的日趨復(fù)雜化，我區(qū)部分學(xué)校、幼兒園的現(xiàn)有條件難以應(yīng)對(duì)突發(fā)治安案件，確保治安工作萬(wàn)無(wú)一失難度很大。

2、校園周邊環(huán)境治理工作復(fù)雜性大，教育一個(gè)部門執(zhí)法力度有限，效果不理想。

3、農(nóng)村初中學(xué)生上、放學(xué)乘坐車輛，交通安全有一定隱患。

以上存在的問題我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦袝?huì)深入研究解決的辦法。我們相信，在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，加之我們自己不斷努力的工作，我區(qū)教育系統(tǒng)的綜治工作一定會(huì)取得更大的成績(jī)。

文 章來(lái)

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

第三篇：教育局綜治工作匯報(bào)（精選）

20xx年，教育局在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)省委辦公廳、省政府辦公廳《遼寧省社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)關(guān)于新一輪“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)省”活動(dòng)的實(shí)施意見》和新?lián)釁^(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于開展新一輪“爭(zhēng)創(chuàng)全省平安區(qū)”活動(dòng)實(shí)施意見》，緊緊圍繞教育中心工作，正確處理教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，以落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為龍頭，以排查化解矛盾為主線，以平安校園創(chuàng)建為載體，以解決突出問題消除安全隱患為重點(diǎn)，以建立綜治體制機(jī)制為支撐，緊緊圍繞“一個(gè)繼續(xù)堅(jiān)持”、“三個(gè)不發(fā)生”和“五個(gè)明顯減少”的剛性目標(biāo)，通過扎扎實(shí)實(shí)的辛苦努力，實(shí)現(xiàn)了“大事不出，小事也不出，確保萬(wàn)無(wú)一失”的綜治工作目標(biāo)，為我區(qū)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。現(xiàn)對(duì)照區(qū)綜治委《20xx全區(qū)綜治工作和新一輪“爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)考評(píng)意見》，將一年來(lái)的我局綜治工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，切實(shí)履行綜治責(zé)任

年初，教育局加強(qiáng)了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的力量，強(qiáng)化了綜治領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，明確了相關(guān)人員的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督促職責(zé)，切實(shí)做到了有人管，有人抓；規(guī)范了檔案管理工作，制定了相關(guān)制度，在文件收發(fā)、保存建檔等方面做出了明確的規(guī)定；建立了群防群治防控體系和組建了群防群治工作隊(duì)伍。在制定全年教育工作計(jì)劃時(shí)把綜合治理工作納入工作計(jì)劃，并制定了教育系統(tǒng)開展新一輪“爭(zhēng)創(chuàng)全省平安區(qū)”活動(dòng)的實(shí)施方案。各基層學(xué)校也建立和完善了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校治安綜合治理及安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組。教育局專門召開了基層學(xué)校綜治小組成員參加的綜合治理、安全穩(wěn)定工作會(huì)議，制定并下發(fā)了《新?lián)釁^(qū)教育局20xx年穩(wěn)定、信訪、社會(huì)治安綜合治理工作意見》，并與各校簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任狀。局領(lǐng)導(dǎo)親自部署，研究工作，組織實(shí)施。局長(zhǎng)王殿君親自帶領(lǐng)檢查組深入各校檢查、指導(dǎo)工作。各單位也制定了相應(yīng)的工作方案，為學(xué)校的安全穩(wěn)定提供了有利的組織保證。

二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)部門工作責(zé)任

切實(shí)提高對(duì)綜合治理工作的認(rèn)識(shí)，大力加強(qiáng)工作督導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任。各基層學(xué)校將國(guó)慶安保、疫情防控和嚴(yán)防法輪功分子的搗亂破壞納入學(xué)校工作日程，制定方案，強(qiáng)化措施，重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)、制度、人員、措施和成效上做到“五落實(shí)”。重視加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育和道德建設(shè)，教師中沒有人與“法輪功”有染，沒有去市、赴省、進(jìn)京上訪的，更沒有違法犯罪行為，全區(qū)師生犯罪率為零。

三、措施得當(dāng)，工作深入，務(wù)實(shí)高效，成績(jī)明顯

1、不斷加大綜合治理工作力度，不斷完善綜治工作規(guī)章制度，落實(shí)綜治工作責(zé)任，完善綜治工作機(jī)制，建立了教育系統(tǒng)綜治工作隊(duì)伍，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。建立和完善了學(xué)校法制副校長(zhǎng)工作制度，各學(xué)校在原來(lái)配備法制副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確了職責(zé)，法制副校長(zhǎng)積極開展工作，招之即來(lái)，幫助學(xué)校教育轉(zhuǎn)化雙差生，協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位和居民的關(guān)系，處理涉及學(xué)校安全穩(wěn)定的疑難問題。

2、積極開展專項(xiàng)整治活動(dòng)。

校園周邊網(wǎng)吧專項(xiàng)治理。大力宣傳網(wǎng)吧對(duì)在校生的危害及治理網(wǎng)吧的重要性和緊迫性，教育廣大師生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、拒絕網(wǎng)吧、告別網(wǎng)吧。同時(shí)通過有力措施有效制止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。

學(xué)校周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治。教育局有針對(duì)性地對(duì)學(xué)校周邊治安環(huán)境專項(xiàng)整治工作進(jìn)行了周密的安排布署。一是消除校內(nèi)及周邊侵害師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全隱患，二是消除學(xué)校門口50米內(nèi)攤點(diǎn)隱患，三是學(xué)校周邊200米網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲廳隱患問題，四是校內(nèi)治安安全隱患問題。教育局在全區(qū)20所中小學(xué)校展開了為期10天的調(diào)研工作，形成了《學(xué)校及周邊安全狀況專題調(diào)查報(bào)告》。

校舍隱患專項(xiàng)排查與整治。對(duì)全區(qū)20所中小學(xué)的校舍建筑及附屬設(shè)施進(jìn)行了四次全面、細(xì)致地排查，查出的隱患已經(jīng)基本全部消除。一是對(duì)北臺(tái)小學(xué)食堂進(jìn)行了改造；二是對(duì)32中學(xué)、新?lián)嵋恍５膸M(jìn)行了大修；三是對(duì)南陽(yáng)中學(xué)、22中學(xué)暖氣設(shè)施進(jìn)行了大修；四是對(duì)育才小學(xué)、南陽(yáng)中學(xué)、南臺(tái)小學(xué)屋面進(jìn)行了防水處理；五是對(duì)公園一校、大官小學(xué)、19中學(xué)學(xué)校的大門進(jìn)行了更換；六是對(duì)民主小學(xué)、西十路小學(xué)電氣線路進(jìn)行了更換。通過上述扎扎實(shí)實(shí)的工作，基本上消除了安全排查過程中發(fā)現(xiàn)的系列隱患。

3、努力做好信訪、穩(wěn)定工作。

建立健全領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，局領(lǐng)導(dǎo)班子輪流參與信訪接待工作，全力把矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)。教育系統(tǒng)在職教師1700余人，離退休教師1400余人，占全區(qū)整體比例在65%—70%左右。教育大局能否穩(wěn)定，對(duì)全區(qū)穩(wěn)定的影響是很大的。所以，教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信訪工作高度重視，絕不能掉以輕心，絕不含糊和懈怠。在全系統(tǒng)開展了維護(hù)穩(wěn)定反對(duì)邪教的警示教育活動(dòng)。為確保國(guó)慶期間安全穩(wěn)定，在退休教師和全體師生中進(jìn)行了全面徹底摸排，進(jìn)行有效的監(jiān)控、幫教、說服、轉(zhuǎn)化工作，增強(qiáng)了師生的政治素質(zhì)。今年以來(lái)，教育系統(tǒng)去市、赴省、進(jìn)京上訪都為零，基本達(dá)到了“大事不出、小事也不出”的目標(biāo)。來(lái)區(qū)里集體訪二件次，來(lái)局里集體訪4件次，來(lái)區(qū)里、局里個(gè)體訪30余次，通過工作都得到了有效化解，還有一部分個(gè)人訪在學(xué)校層面進(jìn)行了化解，為全區(qū)信訪穩(wěn)定工作做出了貢獻(xiàn)。

4.強(qiáng)化法制安全教育，營(yíng)造守法護(hù)法環(huán)境

教育局緊緊抓住法制安全教育不放松，做了大量工作。制訂了“安全教育月”活動(dòng)方案，對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)專項(xiàng)教育。一是在中小學(xué)生中開設(shè)法治教育課，堅(jiān)持以課堂為主渠道，把紀(jì)律教育、法制教育和預(yù)防青少年違法犯罪教育納入課程計(jì)劃，要求各學(xué)校做到有課時(shí)、有教師、有教材、有考核。利用各種形式進(jìn)行法制教育宣傳，教育學(xué)生人人知法，守法，護(hù)法，收到良好效果。二是堅(jiān)持開展豐富多彩的活動(dòng)，滲透法制安全教育。各學(xué)校通過舉辦法制報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)講座、競(jìng)賽、學(xué)生模擬法庭、主題班會(huì)、利用國(guó)旗下講話、板報(bào)、櫥窗、廣播等形式，在師生中大力普及《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年違法犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)以及中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。三是教育局組織基層學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)與深入貫徹《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《遼寧省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》，堅(jiān)持“依法、科學(xué)、有序”的防控原則，加大宣傳教育力度，加深師生對(duì)防治知識(shí)的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，提高自我防護(hù)能力。四是將防控甲型H1N1流感疫情作為今年學(xué)校工作的重中之重。教育局多次召開會(huì)議并組成督察組，督促基層學(xué)校將防控甲型H1N1流感疫情認(rèn)識(shí)到一個(gè)新的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做到守土有責(zé)，防控工作一把手要負(fù)全責(zé)。層層落實(shí)責(zé)任制，形成了人人參與防控工作的局面，最大限度地預(yù)防和減少教育系統(tǒng)突發(fā)事件的發(fā)生。今年各學(xué)校通過舉辦法制報(bào)告會(huì)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通消防安全知識(shí)、進(jìn)行逃生訓(xùn)練、組織法制教育圖片展等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，有效的杜絕了在校生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，確保了師生安全。

5.重視綜治工作的宣傳報(bào)道，效果明顯

堅(jiān)持開展綜治工作宣傳月活動(dòng)，采取各種豐富多彩的形式，提高干部群眾對(duì)新一輪“爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)的知曉率和參與率，加大對(duì)先進(jìn)典型的宣傳力度，深入開展綜治進(jìn)住戶、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)綜治工作的研究，注重把握綜治工作的規(guī)律和特點(diǎn)，及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)。充分利用教育局教育信息博客和新?lián)峤逃W(wǎng)這兩個(gè)宣傳平臺(tái)進(jìn)行專題宣傳。

四、積極參與區(qū)綜治委工作

作為綜治委成員單位，我局積極參與區(qū)綜治委的工作。積極參加綜治委會(huì)議，共同研究和推進(jìn)區(qū)綜合治理工作。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員切實(shí)履行工作責(zé)任制，沒有無(wú)故缺席現(xiàn)象。認(rèn)真貫徹綜治委工作布署，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告我局綜合治理工作進(jìn)展情況，虛心征詢上級(jí)部門的指導(dǎo)。認(rèn)真執(zhí)行綜治委成員單位聯(lián)系點(diǎn)制度，積極開展聯(lián)系點(diǎn)“爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)和平安建設(shè)。

通過近一年的扎扎實(shí)實(shí)的辛勤努力，綜合治理工作取得了可喜的成績(jī)。教育局和基層學(xué)校綜治工作組織健全，責(zé)任明確，措施得當(dāng)。防火、防盜、疫情防控、安全教育等措施得到落實(shí)，有關(guān)工作制度得到進(jìn)一步健全和完善，綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制得到有效落實(shí)。師生法制教育、安全教育工作成效明顯，杜絕了師生的違法犯罪現(xiàn)象，平安校園建設(shè)工作成績(jī)斐然。教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)成就巨大，單位內(nèi)部環(huán)境優(yōu)美，秩序良好，師生們文明守紀(jì)，健康向上，充滿活力，新?lián)峤逃霈F(xiàn)了前所未有的大好局面。我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將我局綜治工作繼續(xù)引向深入。

第四篇：玉樹州教育局三年行動(dòng)計(jì)劃

玉樹藏族自治州 學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃

(征求意見稿)

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基工程。發(fā)展學(xué)前教育對(duì)于促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展，提高國(guó)民整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)具有重要意義。

為全面貫徹落實(shí)全國(guó)全省教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》及《青海省教育廳關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的意見》的要求，進(jìn)一步完善學(xué)前教育辦學(xué)體制，合理規(guī)劃結(jié)構(gòu)布局，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實(shí)解決目前我州學(xué)前教育布局結(jié)構(gòu)不合理，師資隊(duì)伍不健全，教育質(zhì)量不高等突出問題，力爭(zhēng)在三年時(shí)期內(nèi)，初步建成以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為重點(diǎn)的中心幼兒園，構(gòu)筑全州學(xué)前教育均衡發(fā)展基本格局，不斷擴(kuò)大學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源，切實(shí)提高學(xué)前教育整體水平，滿足廣大群眾對(duì)學(xué)前教育的需求，推進(jìn)全州學(xué)前教育事業(yè)又好又快發(fā)展，結(jié)合我州實(shí)際，制定本計(jì)劃。

一、發(fā)展現(xiàn)狀與存在問題

玉樹地處三江源頭，位于青海省西南邊陲，平均海拔4200 米，被稱為生命的禁區(qū)和不適應(yīng)人類活動(dòng)的地區(qū)，年平均氣溫在0攝氏度以下，冬季漫長(zhǎng)，氣候惡劣，人口稀少，交通不便。全州總面積26萬(wàn)平方公里，下轄6縣46個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），總?cè)丝?6萬(wàn)，其中藏族人口占總?cè)丝诘?8%，是全國(guó)30個(gè)少數(shù)民族自治州中主體民族比例最高的州。群眾居住分散、生活貧困是玉樹的基本州情；教育基礎(chǔ)薄弱、辦學(xué)成本高、辦學(xué)難度大是教育發(fā)展的基本現(xiàn)狀。

（一）、學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀

截止2011年春季學(xué)期，全州有幼兒園4所（分別是：玉樹州幼兒園、稱多縣幼兒園、治多縣幼兒園、曲麻萊縣幼兒園），所有學(xué)前教育機(jī)構(gòu)均分布在城區(qū)內(nèi)，布局結(jié)構(gòu)十分不合理，各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)有教職工52人，專任教師39人，建筑面積1093平方米。全州0-3歲幼兒總數(shù)為18512人，4—6歲為18596人，在園幼兒582人，其中學(xué)前三年毛入園率為3.1%。

（二）、存在的主要問題

1、教育資源緊缺

全州6個(gè)縣、46個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，36萬(wàn)人口，只有4所公辦幼兒園，分布在城區(qū)，農(nóng)村學(xué)前教育尚未起步，管理體制不完善，幼兒師資匱乏，基本沒有專業(yè)幼兒教師。各縣財(cái)力困難，對(duì)現(xiàn)有的學(xué)前教育無(wú)力投入相關(guān)教育經(jīng)費(fèi)，學(xué)校收費(fèi)又相對(duì)較低，辦園經(jīng)費(fèi)緊缺，導(dǎo)致幼兒園辦園條件簡(jiǎn)陋，沒有足夠 的學(xué)前教育教學(xué)場(chǎng)所和設(shè)施，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足全州幼兒入園需求。

2、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高

全州只有52名幼兒教師，其中13名為臨時(shí)聘用。目前全州學(xué)前教育在培養(yǎng)幼兒知識(shí)、技能以及活動(dòng)開展方面無(wú)法按照現(xiàn)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)開展教育教學(xué)活動(dòng)，符合從事學(xué)前教育學(xué)歷專業(yè)的達(dá)標(biāo)率不高，師資水平有待于提高和加強(qiáng)培訓(xùn)。專業(yè)知識(shí)缺乏，技能技巧水平不高。甚至部分幼兒園臨聘教師的學(xué)歷、技能技巧水平更差，多數(shù)為初高中畢業(yè)生。

3、辦園理念傳統(tǒng)、守舊，保教工作不夠規(guī)范

幼兒園的辦園目標(biāo)、發(fā)展方向不夠明確，管理評(píng)價(jià)體系不完整，考核機(jī)制不完善；教師缺乏競(jìng)爭(zhēng)性、創(chuàng)新性和危機(jī)意識(shí)，管理模式程式化，教育理念傳統(tǒng)、守舊。大多數(shù)園長(zhǎng)和教師不能制訂出規(guī)范、科學(xué)的幼兒教育沒目標(biāo)和任務(wù)，幼兒一日教育活動(dòng)基本照搬小學(xué)教學(xué)模式，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等為主、沒有抓住游戲這一基本活動(dòng)形式，小學(xué)化、灌輸化、應(yīng)試化的教育普遍存在。甚至給幼兒布臵書面作業(yè)、舉行了文化考試。一方面是教師的專業(yè)水平差，另一方面是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育缺乏正確的認(rèn)識(shí)。

4、辦園條件差

幼兒園在辦園條件的改善上資金投入少。全州各幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施匱乏，教玩具和圖書等保教設(shè)施嚴(yán)重短缺，幼兒園 保教功能不健全。

5、學(xué)前教育資源布局結(jié)構(gòu)不合理

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)全部分布在城區(qū)，我州城區(qū)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)占全州比例100%，農(nóng)牧區(qū)學(xué)前教育仍處于空白狀態(tài)，農(nóng)牧區(qū)適齡幼兒入園難的問題十分突出。

6、辦學(xué)成本高

玉樹是三江源保護(hù)區(qū)的核心區(qū)域，生態(tài)地位十分重要，被列為禁開發(fā)的地區(qū)，財(cái)政十分困難。是全省自然環(huán)境最惡劣、地方財(cái)力最薄弱、工作條件最艱苦的地區(qū)，人口分布分散、群眾生態(tài)移民，入園幼兒需要隨遷，造成各類教育教學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)成本高。

二、指導(dǎo)思想和發(fā)展原則

（一）、指導(dǎo)思想

以黨的十七大提出的重視學(xué)前教育的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，滿足廣大人民群眾好入園、入好園、追求品質(zhì)教育的需求，以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《國(guó)務(wù)院委員劉延?xùn)|在全國(guó)學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議上的發(fā)言》和《青海省教育廳關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的意見》精神為指導(dǎo)，促進(jìn)我州學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

（二）、發(fā)展原則

1、堅(jiān)持合理統(tǒng)籌、優(yōu)化配臵原則，強(qiáng)化州級(jí)統(tǒng)籌，增 加財(cái)政投入，優(yōu)化配臵學(xué)前教育資源，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，社會(huì)參與，公辦民辦并舉的原則，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性；到2013年實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園全部獨(dú)立辦園，滿足廣大人民群眾對(duì)學(xué)前教育的需求。

2、堅(jiān)持規(guī)范管理、創(chuàng)新發(fā)展原則。以“愛生幼兒園”創(chuàng)建為抓手，通過規(guī)范辦園行為，加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。

3、堅(jiān)持立足實(shí)際、合理規(guī)劃原則。結(jié)合中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，有效利用現(xiàn)有資源，科學(xué)布局新增資源，構(gòu)建靈活多樣、多種層次的學(xué)前教育服務(wù)體系。

4、堅(jiān)持規(guī)模發(fā)展與質(zhì)量提升并重原則。在按規(guī)劃擴(kuò)大學(xué)前教育資源的同時(shí)，以提高學(xué)前教育師資隊(duì)伍水平為重點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革，努力提升保教質(zhì)量。

三、建設(shè)目標(biāo)與任務(wù)

（一）、總體目標(biāo)

努力構(gòu)建以政府為主導(dǎo)，以公辦幼兒園為主體，以民辦幼兒園為補(bǔ)充，以城區(qū)幼兒園為示范，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園為基礎(chǔ)，公、民辦協(xié)調(diào)發(fā)展的初步格局，提升整體保教質(zhì)量，不斷完善學(xué)前教育服務(wù)體系，基本滿足群眾多樣化的學(xué)前教育需求。

到2013年，幼兒園建設(shè)總數(shù)及認(rèn)定達(dá)標(biāo)率達(dá)到73%，2011-2013三年內(nèi)，重點(diǎn)規(guī)劃完成全州57所（其中城鎮(zhèn)13 所、農(nóng)村44所）學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的建設(shè)任務(wù)，入園幼兒數(shù)達(dá)到13680名，教學(xué)班447個(gè)，教職工1402人。新（擴(kuò)）建校舍建設(shè)面積達(dá)137249平方米，規(guī)劃總投資51536萬(wàn)元。全州學(xué)前三年毛入園率達(dá)到73.6%。

（二）、目標(biāo) 1、2011年，結(jié)合災(zāi)后重建計(jì)劃，幼兒園布局調(diào)整的基本目標(biāo)為：通過調(diào)整，全州建設(shè)26所中心幼兒園，其中縣城9所，農(nóng)村17所。新建校舍面積72324平方米，投資預(yù)算30798萬(wàn)元。全州學(xué)前三年毛入園率達(dá)到17.7%。幼兒教師配備到337名。2、2012年全州新建21所中心幼兒園，其中縣城4所，農(nóng)村17所。新建校舍面積46375平方米，投資預(yù)算14813萬(wàn)元。全州學(xué)前三年毛入園率達(dá)到42.2%。幼兒教師配備到804名。3、2013年全州新建10所（農(nóng)牧區(qū)）中心幼兒園，新建校舍面積18550平方米，投資預(yù)算5925萬(wàn)元。全州學(xué)前三年毛入園率達(dá)到73.6%。幼兒教師配備1402名。

四、保障措施

（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織保障。

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施，成立由州政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，由教育、財(cái)政、國(guó)土、城建、人事、發(fā)改委等為成員單位的促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，各司其職、通力合作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的指導(dǎo)、服務(wù)和管理。落實(shí)利于學(xué)前教育發(fā)展的相關(guān)制度，定期召開聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)學(xué)前教育工作推進(jìn)情況，協(xié)調(diào)解決好學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)等問題。

（二）、加大投入，建立健全學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，努力改善辦園條件。

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，在整個(gè)教育事業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有重要的戰(zhàn)略地位。為了保證全州基礎(chǔ)教育的快速發(fā)展，必須加大投入，建立學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。從2011年開始逐年加大學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在財(cái)政投入中所占的份額。逐步改善辦園條件。落實(shí)學(xué)前教育公用經(jīng)費(fèi)，幼兒公用經(jīng)費(fèi)每學(xué)年100元/生，教師公用經(jīng)費(fèi)1500元/人，按時(shí)足額發(fā)放幼教工資。建立貧困家庭幼兒資助政策，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒免費(fèi)提供教材，免收保教費(fèi)，并給予一定的補(bǔ)助。鼓勵(lì)玉樹縣進(jìn)行“3+9+3”試點(diǎn)工作，并逐步在全州推廣、擴(kuò)大享受免費(fèi)學(xué)前教育的覆蓋面。

（三）、明確職責(zé)，完善管理體制。

努力建立“政府統(tǒng)籌、教育部門主管，相關(guān)部門配合、社會(huì)參與”的辦園機(jī)制，實(shí)行“以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主，政府領(lǐng)導(dǎo)、教育行政部門統(tǒng)籌，縣級(jí)教育部門協(xié)調(diào)”的學(xué)前教育管理體制。初步形成以城區(qū)幼兒園為示范，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園為基礎(chǔ)的學(xué)前教育體系，積極鼓勵(lì)民辦幼兒園發(fā)展。

（四）、加強(qiáng)學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)和管理。

1、落實(shí)公辦幼兒園教師編制和人員。根據(jù)幼兒園辦園規(guī)模和定編標(biāo)準(zhǔn)，合理確定幼兒園教師編制，確保公辦幼兒園教師配備到位。一是，可從學(xué)校布局調(diào)整后的富裕教師中選擇符合幼兒園教師任職條件的人員，通過崗前培訓(xùn)，充實(shí)到幼兒園任教。二是，有計(jì)劃的面向全州待業(yè)青年中招聘一批優(yōu)秀人才充實(shí)到學(xué)前教育隊(duì)伍。三是，從普通高校、中職招生中，定向委培部分幼兒教師。四是從全州中小學(xué)教師量化考核不合格教師中分流一部分愿意從事學(xué)前教育工作的人員。加強(qiáng)幼兒園園長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，選派一批思想好、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的公辦教師到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）幼兒園任園長(zhǎng)。

2、依據(jù)《教師法》、《教師資格條例》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等，全面推進(jìn)園長(zhǎng)、教師資格認(rèn)定制度和聘用制度，優(yōu)化幼兒園教師隊(duì)伍。幼兒園主辦單位必須聘用具有任職資格的園長(zhǎng)、教師，對(duì)不符合任職資格的園長(zhǎng)、教師，由主辦單位逐步予以調(diào)整。保健醫(yī)生、保育員、食堂工作人員等須持相關(guān)資格證上崗。

3、建立多層次、多形式的幼兒園教師教育與培訓(xùn)體系。建立幼兒教師培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，制定符合實(shí)際的幼教師資建設(shè)規(guī)劃。中短期脫崗培訓(xùn)與長(zhǎng)期在崗培訓(xùn)相結(jié)合，逐步改善幼教師資學(xué)科結(jié)構(gòu)，增加專業(yè)師資所占比例。根據(jù)學(xué)前教育對(duì)師資的需求，有計(jì)劃地培養(yǎng)合格幼兒教師，并逐年擴(kuò)大培養(yǎng) 數(shù)量。建立幼兒教師繼續(xù)教育證書制度，對(duì)從事學(xué)前教育的師資有計(jì)劃地進(jìn)行培訓(xùn)，加快學(xué)前教育骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

（五）、科學(xué)保教，提高辦園質(zhì)量。

認(rèn)真貫徹實(shí)施幼兒園教育工作相關(guān)法規(guī)和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，積極推進(jìn)幼兒園教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。各類幼兒園要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)、保育與教育相結(jié)合的原則，合理安排幼兒一日活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。積極向廣大家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的正確認(rèn)識(shí)。要防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”的傾向。

以省級(jí)和其他地區(qū)學(xué)前教育優(yōu)良課題研究為抓手，積極開展以城區(qū)幼兒園為龍頭，各類幼兒園普遍參與的教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)各類幼兒園教育實(shí)驗(yàn)和科研的管理和指導(dǎo)，建立幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估監(jiān)管體系，健全學(xué)前教育教研指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，不斷提高學(xué)前教育質(zhì)量。

（六）、加強(qiáng)督導(dǎo)監(jiān)管檢測(cè)，確保學(xué)前教育健康發(fā)展。規(guī)范辦園行為是實(shí)現(xiàn)幼兒教育事業(yè)均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、和諧發(fā)展的重要舉措，是穩(wěn)步提升全縣學(xué)前教育質(zhì)量的必由之路。確保幼兒園認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，加強(qiáng)幼兒園監(jiān)管機(jī)制的科學(xué)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，端正各級(jí)各類幼兒園的辦園思想，全面規(guī)范辦園行為。首先，要以“愛 生幼兒園”創(chuàng)建為載體，從園務(wù)管理、課程設(shè)臵、隊(duì)伍建設(shè)、辦園水平等方面定期開展督查評(píng)估，促進(jìn)我州學(xué)前教育健康持續(xù)發(fā)展。第二，將規(guī)范辦園行為、學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展、經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)施設(shè)備、師資隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容納入“州政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估”和“縣、鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓教育工作督導(dǎo)考核”的指標(biāo)體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的監(jiān)督、檢查和評(píng)估指導(dǎo)，切實(shí)規(guī)范辦園行為，不斷提高辦園質(zhì)量。同時(shí)對(duì)推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)、取得突出成績(jī)的集體和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第三，充實(shí)學(xué)前教育管理力量。健全學(xué)前教育管理網(wǎng)絡(luò)，配足學(xué)前教育專職管理干部和專職教研員，承擔(dān)本轄區(qū)學(xué)前教育行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)的職責(zé)。第四，強(qiáng)化幼兒園安全管理。要高度重視幼兒園安全保障工作，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，健全各項(xiàng)安全管理制度和安全責(zé)任制、事故責(zé)任追究制，加強(qiáng)幼兒園房屋、活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備、飲食衛(wèi)生、校車安全、消防安全等方面的管理和監(jiān)督檢查，定期開展安全工作檢查，切實(shí)將各項(xiàng)安全防范工作落到實(shí)處，杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。第五，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理制度。公辦幼兒園和由社會(huì)力量舉辦的幼兒園保育教育費(fèi)實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)，由物價(jià)、教育、財(cái)政部門按生均教育成本與辦園等級(jí)確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行收費(fèi)許可的制度。幼兒園不得以開辦實(shí)驗(yàn)班、特色班和興趣班等名義另外收取費(fèi)用。

（七）、加強(qiáng)學(xué)前教育教研指導(dǎo)工作，積極探索適合少數(shù)民族幼兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的“雙語(yǔ)”教學(xué)模式。

雙語(yǔ)教學(xué)是黨的民族教育政策的重要體現(xiàn)，是社會(huì)主義新型民族關(guān)系的重要標(biāo)志。尋找適合我州實(shí)際情況的學(xué)前雙語(yǔ)教學(xué)模式，加快探索建立具有我州特色的藏漢雙語(yǔ)教育體系是發(fā)展我州民族教育的一個(gè)有效舉措。在建立民族教育體系中，應(yīng)有兩條腿走路的思路。將學(xué)前雙語(yǔ)教學(xué)列為我州教學(xué)研究?jī)?nèi)容，加強(qiáng)藏漢“雙語(yǔ)”調(diào)查研究和教學(xué)指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)幼兒園教科研工作的指導(dǎo)力度，探索建立符合我州幼兒身心特點(diǎn)的藏漢雙語(yǔ)學(xué)前教育體系。認(rèn)真研究現(xiàn)有“雙語(yǔ)”教材的使用方式方法以及教學(xué)模式，積極自主開發(fā)藏漢“雙語(yǔ)”學(xué)前教育教學(xué)資源，聘請(qǐng)專家開發(fā)藏漢雙語(yǔ)幼兒教材，大力推行藏漢雙語(yǔ)學(xué)前教育。

第五篇：工作總結(jié)O

員工個(gè)人工作總結(jié) 模板

光陰如梭，2010年轉(zhuǎn)眼即逝；銀裝素裹，喜迎2011年的降臨。2010年對(duì)我來(lái)說是個(gè)不平凡的一年，也是我人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——我從土建轉(zhuǎn)到了幕墻?；厥走^去一年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵，從中讓我學(xué)到了很多。非常感謝****裝飾有限公司給我提供了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能。在此我向公司尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及親愛的同事們表示衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中順利進(jìn)行；也因有你們的幫助，才能令我在公司的發(fā)展上一個(gè)臺(tái)階；真的是你們承托了我。可以說2010年是****上海分公司拓展上海市場(chǎng)的起步階段，很慶幸自己能在這樣的環(huán)境下與之一起成長(zhǎng)。下面我將這一年來(lái)的具體工作情況匯總?cè)缦?/p>

一、主要工作

（一）2010年5月—7月在****裝飾有限公司。

藍(lán)天興都項(xiàng)目部。通過一個(gè)半月的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我對(duì)幕墻這個(gè)行業(yè)有了概況性的了解和認(rèn)識(shí)：清楚了建筑幕墻的定義，明白了常見幾種幕墻的種類，懂得了幕墻施工的工藝流程，知道了常用于玻璃幕墻的一些材料和設(shè)備。學(xué)習(xí)的同時(shí)也協(xié)助這邊項(xiàng)目部的管理人員一起檢查幕墻安裝的質(zhì)量，測(cè)量與放線，和安全管理類工作。

公司加工車間。跟蹤學(xué)習(xí)春申景城ALUK系統(tǒng)門窗的，工。在車間呆的20天左右的時(shí)間里，由于這批門窗加急，一部分時(shí)間被分配在做的工作是拆包裝紙，當(dāng)然這不是公司領(lǐng)導(dǎo)的希望和自己的由衷，但分配到一個(gè)崗位，我一定會(huì)忠于職守的。一部分時(shí)間是在看車間加工的工藝流程：從卸貨→點(diǎn)數(shù)→入庫(kù)→拆包裝→穿隔熱條→切割→洗槽，鉆孔→組裝→裝車發(fā)貨的一個(gè)過程。

（二）2010年7月—9月，在上海春申景城項(xiàng)目部。前兩個(gè)月的工作主要是學(xué)習(xí)階段，通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)門窗幕墻有了一個(gè)初步的了解。來(lái)到這里，我也積極參與到項(xiàng)目管理的隊(duì)伍中來(lái)。在這里主要負(fù)責(zé)做的工作有：

（1）進(jìn)材料時(shí)數(shù)量清點(diǎn)，安排堆放的場(chǎng)地

（2）進(jìn)場(chǎng)材料的質(zhì)量檢查（特別是玻璃，和同事蓋鐵仁總共檢查出200多片問題玻璃）

（3）1~4#樓的鋼副框自檢、發(fā)整改單、復(fù)查、組織監(jiān)理和甲方進(jìn)行驗(yàn)收

（4）1~4#樓的鋁門、窗框自檢、發(fā)整改單、復(fù)查、組織監(jiān)理和甲方進(jìn)行驗(yàn)收

（5）1~4#樓的成品保護(hù)檢查

（6）組織監(jiān)理進(jìn)行1~4#樓的噴淋試驗(yàn)，及檢修

（7）ALUK配件，覆膜廠提貨

（8）畫5,6#樓門窗加工圖

（三）2010年9月—2011年1月，在****上海分公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理一職，管理五街坊樣板房和陸家嘴X2地塊電梯車庫(kù)幕墻改造工程兩個(gè)工地。主要負(fù)責(zé)的工作如下：

（1）根據(jù)總包要求，排施工工期

（2）組織安裝班組進(jìn)場(chǎng)，簽訂合同

（3）協(xié)調(diào)落實(shí)車間加工，紹興材料采購(gòu)和上海本地采購(gòu)等供貨問題

（4）與業(yè)主、顧問、總包、分包、監(jiān)理之間的溝通與協(xié)調(diào)

（5）收集相關(guān)材料的資料，報(bào)監(jiān)理批復(fù)

（6）現(xiàn)場(chǎng)施工的管理（安裝質(zhì)量，工人安全）

二、經(jīng)驗(yàn)和收獲

通過在寶業(yè)幕墻工作這一年來(lái)，完成了一些工作，也取得了一定成績(jī)，總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：

（一）項(xiàng)目管理，（內(nèi)部、外部）溝通協(xié)調(diào)很重要。

（二）做每項(xiàng)工作都要有目的、計(jì)劃和步驟。

（三）不管大事小事，都要切切實(shí)實(shí)地去落實(shí)。

（四）擺正自己的位置，下功夫熟悉，才能更好適應(yīng)工作崗位。

（五）只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

（六）要加強(qiáng)與工人之間的交流，要與工人做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與工人多多進(jìn)行思想交流?！艿煤霉と耍拍苷嬲艿煤霉こ?。

三、自身存在的不足與缺點(diǎn)

通過這一年工作，也讓我從中看到了自身存在著不足的地方，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）缺乏人與人之間的溝通，協(xié)調(diào)能力。

（二）缺乏門窗、幕墻相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，考慮問題不夠周全。

（三）事多了，有時(shí)候會(huì)分不清事情的輕重。

（四）對(duì)新的事物，學(xué)習(xí)的用心程度不夠，工作上大膽創(chuàng)新精神不夠。

（五）把生活中的一些瑣事，帶進(jìn)到工作中來(lái)，影響工作心情和效率。

四、下步的打算

針對(duì)2010年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個(gè)方面：

（一）加強(qiáng)與工人、同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通能力。

（二）業(yè)余時(shí)間多看些門窗、幕墻的規(guī)范，增長(zhǎng)自己的理論知識(shí)，充實(shí)自己。

（三）做每一項(xiàng)工作前都制定明確的計(jì)劃和步驟，做到行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，那樣辦事心中才真正有底！

（四）通過不斷深入的了解，慢慢培養(yǎng)起對(duì)本專業(yè)興趣，從而提高主動(dòng)性和積極性。

（五）合理安排好自己生活上的事情，做到公私分明。

當(dāng)一個(gè)合格的項(xiàng)目經(jīng)理是我永恒的目標(biāo)！在明年的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作計(jì)劃為牽引，通過觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，努力的提高專業(yè)知識(shí)。及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想、感受以及工程進(jìn)展情況，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作需要團(tuán)結(jié)才有力量，需要合作才會(huì)成功，“鼠標(biāo)加水泥”把我們的工作推向前進(jìn)吧！