第一篇：大班美術(shù)活動(dòng)圣誕節(jié)化妝舞會(huì)

大班美術(shù)活動(dòng)圣誕節(jié)化妝舞會(huì)

1、在認(rèn)識(shí)五官的基礎(chǔ)上，感受用粘貼、印的方法 制作各種面具。

2、喜歡貼出不同的面相，發(fā)展幼兒的求異思維。

3、滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂(lè)

2、紙碟（開眼睛）、漿糊、抹布、水粉、剪刀等、各種人物、卡通、動(dòng)物、圖片放于區(qū)內(nèi)，引導(dǎo)幼兒觀察。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起興趣

請(qǐng)小朋友猜猜，今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友？請(qǐng)小朋友先閉上眼睛，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎？

二、幼兒觀察

你們看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔、___

你想做一個(gè)什么面具？請(qǐng)你先想一想，你做一個(gè)怎么的面具，想好再做。

三、幼兒制作，教師指導(dǎo)。

1、粘貼

2、水粉、蠟筆

3、印畫

提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵(lì)困難的幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流。

四、新年舞會(huì)

請(qǐng)小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì)吧！

第二篇：大班美術(shù)《化妝舞會(huì)》

大班美術(shù)活動(dòng)：化妝舞會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒知道畫面對(duì)稱與不對(duì)稱的概念。

2、幼兒能夠大膽想象，在凹凸不平的面具上用棉簽畫出各種各樣的臉。

3、體會(huì)到變化的新鮮感，感受集體舞蹈的歡快氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：白色面具，顏料，棉簽，抹布，音樂(lè)，圖片

活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒大膽想象并畫出不各種各樣的面具。活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能用棉簽在凹凸不平的面具上作畫。

活動(dòng)過(guò)程：

1、欣賞動(dòng)畫片片段并討論，出示面具，引起幼兒興趣。

師：動(dòng)畫片里灰姑娘穿著水晶鞋去干什么？（參加舞會(huì)）今天我們也要去參加舞會(huì)，這是一個(gè)化妝舞會(huì)，你知道什么叫做化妝舞會(huì)嗎？我們要怎么樣才能去參加化妝舞會(huì)呢？（幼兒討論，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出要戴面具）

2、出示白面具，引導(dǎo)幼兒想象。

師：這是什么？請(qǐng)你們先想一想，你準(zhǔn)備畫一個(gè)什么樣子的面具去參加舞會(huì)？（可請(qǐng)同伴討論）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（討論完后請(qǐng)幼兒講述自己想法）

3、通過(guò)觀察圖片和討論，引導(dǎo)幼兒知道對(duì)稱和不對(duì)稱的概念。

師：今天來(lái)參加舞會(huì)的人很多，我們先來(lái)看一看別人的面具都是什么樣子的。（先看對(duì)稱的面具圖片再看不對(duì)稱的面具圖片最后請(qǐng)幼兒講述不同點(diǎn)）這兩種面具有什么不一樣？

總結(jié)：對(duì)稱的面具兩邊的花紋是一模一樣的，而不對(duì)稱的面具兩邊花紋是不一樣的。

4、教師交代作畫的要求

師：現(xiàn)在就要請(qǐng)你去畫自己的面具，用棉簽蘸顏料在面具上畫，可以畫對(duì)稱的也可以畫不對(duì)稱的。

4、幼兒作畫，教師指導(dǎo)

師：畫好以后就可以把面具戴在臉上，去鏡子前看一看自己，你還認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)幔?/p>

5、引導(dǎo)幼兒相互欣賞別人的作品，并評(píng)價(jià)。

師：我最喜歡***的面具，因?yàn)椤ㄕ?qǐng)幼兒上來(lái)），你畫的是什么？那你最喜歡誰(shuí)的面具？為什么？（教師做示范，引導(dǎo)幼兒欣賞別人作品并說(shuō)出理由）

6、幼兒戴上面具集體舞蹈，結(jié)束活動(dòng)。

師：現(xiàn)在就讓我們一起去參加化妝舞會(huì)吧。

第三篇：大班圣誕節(jié)美術(shù)活動(dòng)策劃：圣誕化妝舞會(huì)

大班圣誕節(jié)美術(shù)活動(dòng)策劃：圣誕化妝舞會(huì)

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在認(rèn)識(shí)五官的基礎(chǔ)上，感受用粘貼、印的方法 制作各種面具。喜歡貼出不同的面相，發(fā)展幼兒的求異思維。滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí)。

幼兒園大班圣誕節(jié)美術(shù)活動(dòng)策劃：圣誕化妝舞會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在認(rèn)識(shí)五官的基礎(chǔ)上，感受用粘貼、印的方法 制作各種面具。

2、喜歡貼出不同的面相，發(fā)展幼兒的求異思維。

3、滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂(lè)

2、紙碟（開眼睛）、漿糊、抹布、水粉、剪刀等、各種人物、卡通、動(dòng)物、圖片放于區(qū)內(nèi)，引導(dǎo)幼兒觀察。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起興趣

請(qǐng)小朋友猜猜，今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友？請(qǐng)小朋友先閉上眼睛，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎？

二、幼兒觀察

你們看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔、___

你想做一個(gè)什么面具？請(qǐng)你先想一想，你做一個(gè)怎么的面具，想好再做。

三、幼兒制作，教師指導(dǎo)。

1、粘貼

2、水粉、蠟筆

3、印畫

提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵(lì)困難的幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流。

四、新年舞會(huì)

請(qǐng)小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì)吧！

第四篇：圣誕節(jié)社團(tuán)化妝舞會(huì)活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：

xx即將結(jié)束，在圣誕和元旦來(lái)臨之際，為加強(qiáng)我校學(xué)生之間的交流，提高協(xié)作能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，密切聯(lián)系師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提升審美能力與品味，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活，增強(qiáng)社團(tuán)與社團(tuán)之間的合作能力我院社團(tuán)部特舉辦此次活動(dòng)，為大家?guī)?lái)一個(gè)難忘的夜晚。

二、活動(dòng)主題：舞動(dòng)·夢(mèng)幻之夜

三、活動(dòng)時(shí)間：12月24日晚18:30——21：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

五、主辦單位：共青團(tuán)鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委社團(tuán)部

協(xié)辦單位：鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院冰火舞蹈協(xié)會(huì) 愛樂(lè)坊音樂(lè)協(xié)會(huì) 愛藝手工坊協(xié)會(huì)、星漫美術(shù)協(xié)會(huì)。

六、活動(dòng)對(duì)象：鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

七、活動(dòng)背景：

舞蹈是一種人體動(dòng)作與展示心靈美的藝術(shù)，它與夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有著緊密的聯(lián)系。舞蹈在展現(xiàn)藝術(shù)之美的同時(shí)，也具有抒發(fā)舞者思想感情和強(qiáng)身強(qiáng)心的作用。歌曲有著陶冶情操和培養(yǎng)優(yōu)雅的生活品味學(xué)的作用，舞蹈與歌曲的結(jié)合更是對(duì)培養(yǎng)學(xué)生全面的發(fā)展和培養(yǎng)好的興趣品味有著更大的幫助，經(jīng)過(guò)隨機(jī)采訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生都有唱歌跳舞的激情，就是有時(shí)候展現(xiàn)的的平臺(tái)很少。因此，本次舞會(huì)為廣大的學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，希望同學(xué)們能創(chuàng)造奇跡！

八、舞會(huì)內(nèi)容：

此次舞會(huì)是全院的大型舞會(huì)，舞會(huì)將以交際舞，恰恰，兔子舞，現(xiàn)代舞等多種同學(xué)們喜愛的舞種為主，舞會(huì)還穿插歌曲，游戲，接歌詞，抽獎(jiǎng)等活動(dòng)，并頒發(fā)紀(jì)念品。

所有入場(chǎng)的同學(xué)將得到特制的數(shù)字卡片一張及糖果。圣誕老人會(huì)在開場(chǎng)后抽取幸運(yùn)觀眾，幸運(yùn)觀眾隨即可得到紀(jì)念品一個(gè)并許下愿望。

九、活動(dòng)流程策劃：

（一）培訓(xùn)階段

院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部聯(lián)系冰火舞蹈協(xié)會(huì)完成教授華爾茲、恰恰、兔子舞的學(xué)習(xí)，并讓培訓(xùn)人員熟練掌握。屆時(shí)社團(tuán)部會(huì)負(fù)責(zé)人會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。

1、培訓(xùn)時(shí)間：12月9日—12月20日（18：30—20：00）

2、地點(diǎn)：信息圖文大樓五樓（待定）

3、培訓(xùn)人員：所有協(xié)辦協(xié)會(huì)每個(gè)協(xié)會(huì)的干部（具體人數(shù)待定）

為避免學(xué)者產(chǎn)生倦怠情緒，每次教授時(shí)間控制在一個(gè)小時(shí)半之內(nèi)。過(guò)程由簡(jiǎn)入繁，教授人員必須保持始終保持耐心、細(xì)心、責(zé)任心。整個(gè)對(duì)外培訓(xùn)過(guò)程歷時(shí)11天。

（二）準(zhǔn)備階段

在12月22號(hào)之前所有工作以及物品準(zhǔn)備完畢（除裝扮會(huì)場(chǎng)），在12月24下午五點(diǎn)之前會(huì)場(chǎng)裝扮完成，五點(diǎn)半所有工作人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

會(huì)場(chǎng)裝扮由愛藝手工坊協(xié)會(huì)、星漫協(xié)會(huì)及社團(tuán)部干事負(fù)責(zé)完成，具體時(shí)間另行通知。

（三）舞會(huì)流程：

1、在舞會(huì)開始前的當(dāng)天下午，工作人員到達(dá)會(huì)場(chǎng)。對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行的最后的修飾。將椅子擺放整齊，桌上放置好水果和茶水。在舞會(huì)開始前半個(gè)小時(shí)，會(huì)場(chǎng)開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(lè)（如肖邦的鋼琴曲），營(yíng)造浪漫溫馨的氛圍。

2、建議事先尋找好舞伴。無(wú)舞伴者，可到場(chǎng)后尋找搭檔，具體有以下兩種方法：

(1)本著自愿的原則，到場(chǎng)后自主結(jié)對(duì)。

(2)準(zhǔn)備兩組相同的圓形卡片，每組卡片中顏色各不相同。第一組由男生抽取，第二組由女生抽取。抽到顏色相同的即為一對(duì)搭檔。

3、由主持人宣布開始，在此同時(shí)圣誕老人以及工作人員發(fā)放特制卡片以及糖果。

4、由冰火舞蹈協(xié)會(huì)若干對(duì)較專業(yè)的舞者進(jìn)行熱烈風(fēng)格的表演，激發(fā)全場(chǎng)的熱情，調(diào)動(dòng)活躍的氛圍，使舞會(huì)有一個(gè)熱烈的開場(chǎng)。(舞蹈待定)

5、為了更進(jìn)一步的激發(fā)同學(xué)們的激情，由愛樂(lè)坊協(xié)會(huì)為我們演唱一首歌曲也可協(xié)會(huì)與協(xié)會(huì)結(jié)合共同演唱（歌曲待定）。

6、隨著剛剛結(jié)束的歌曲，大家的熱情高漲。我們進(jìn)入歌曲對(duì)唱環(huán)節(jié)。

7、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)

8、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)跳：(華爾茲)

曾參加過(guò)培訓(xùn)的人可能由于沒(méi)有花時(shí)間去熟悉、練習(xí)舞步而導(dǎo)致動(dòng)作生疏。也可能有某些同學(xué)未經(jīng)培訓(xùn)卻被場(chǎng)內(nèi)氣氛吸引而參與到舞會(huì)中來(lái)。我們安排了約5名的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)人員，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教授一些簡(jiǎn)單的舞蹈，然后大家在一起跳舞。

9、動(dòng)作模仿：默契大考驗(yàn)

10、真情告白

11、集體恰?。?/p>

12、歌曲：待定

13、兔子舞：兔子舞既有趣又有快樂(lè)的元素，代表了生活的態(tài)度。

14、第八節(jié)：隨著兔子舞主持人發(fā)表總結(jié)性講話，宣布舞會(huì)結(jié)束。

15、相關(guān)人員進(jìn)行清場(chǎng)工作。

十、應(yīng)急措施：

1、主持人進(jìn)行圓場(chǎng)。主持人可以安排“歌曲接龍”等小游戲。

2、做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全工作。

十一、資源需要：

（一）人力資源：

1、主持人男女2人，要求思維活躍，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮：1～2名，負(fù)責(zé)當(dāng)晚活動(dòng)的人員調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)工作

3、現(xiàn)場(chǎng)教授人員約5名

4、服務(wù)人員約10人

5、迎賓人員若干名，負(fù)責(zé)迎接參與者、號(hào)碼牌的抽取工作以及獎(jiǎng)品發(fā)放；

6、音效2人

7、攝像師：1人

8、會(huì)后清理人員約10人

（二）物力資源：

1、水果：準(zhǔn)備蘋果若干

2、游戲道具：大卡紙、圣誕帽、面具、圣誕老人服裝、圣誕樹、彩燈、彩紙、熒光棒、氣球、刀子、剪刀、膠水、膠帶、禮花、鐵絲

3、小禮品：紀(jì)念品若干

4、活動(dòng)場(chǎng)地：地毯一個(gè)

5、筆記本電腦：筆記本一臺(tái)

6、功放：一臺(tái)

7、音響：一套

8、話筒：兩對(duì)

9、接線板：一套

10、桌椅：若干

十二、宣傳方式

1、對(duì)內(nèi)：例會(huì)宣傳

2、對(duì)外宣傳：

(1)制作醒目的海報(bào)向全院師生發(fā)出通知，在海報(bào)中寫明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)并表示歡迎他們的參與，張貼于教學(xué)樓、宿舍。

(2)利用短信或口口相傳的方式向每班發(fā)出通知和邀請(qǐng)。

(3)每個(gè)協(xié)辦協(xié)會(huì)在12月21日之前出好展板。

宣傳詞稿：與您共舞，與您相約；曼舞，勁歌，我們一起欣賞；互動(dòng)游戲連接你我；神秘禮物從天而降；與奇跡說(shuō)come here.你快樂(lè)嗎我很快樂(lè)！

2、夢(mèng)里尋她千百度，暮然回首，那人卻在舞會(huì)燈火闌珊處

3、卸下平日努力的偽裝，帶上各種怪異的面具，與熟不相識(shí)的她?他？或者熟悉的她！他！在絢爛的燈光下共舞一曲，是什么給了我們創(chuàng)想，已不再追問(wèn)。在這奇跡的夜晚，讓我們靜靜地等待。

4、她是誰(shuí)？他帥嗎？……閃爍的舞池，優(yōu)美的舞曲，怪異的面具后藏著的，也許是顆可愛的心？一張俊俏的臉？也許，她、他就是你心目中的……

一切從未知開始，所有皆在神秘中展開……讓我們期待奇跡的降臨！

十三、注意事項(xiàng)：

1、注意會(huì)場(chǎng)秩序，不得有不禮貌的行為，應(yīng)尊重舞伴，若想更換舞伴，可雙方找負(fù)責(zé)人進(jìn)行調(diào)換。

2、活動(dòng)過(guò)程，注意聽從組織方服務(wù)人員安排，切勿過(guò)激行為。

3、舞會(huì)上允許個(gè)人自由發(fā)揮。

4、請(qǐng)參加者保護(hù)好自己的號(hào)碼卡片，以備獲獎(jiǎng)對(duì)號(hào)。

5、活動(dòng)過(guò)程，注意聽從組織方服務(wù)人員安排，請(qǐng)護(hù)愛面具，并且在活動(dòng)結(jié)束前不能摘下；

6、注意用電，注意保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生。

冰火舞蹈協(xié)會(huì) 愛樂(lè)坊音樂(lè)協(xié) 星漫協(xié)會(huì) 愛藝手工坊協(xié)會(huì)

xx年9月29日

第五篇：平安夜及圣誕節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng)方案

平安夜及圣誕節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng)方案

為豐富校園文化活動(dòng)，舒緩復(fù)習(xí)階段的心理壓力，讓學(xué)生體會(huì)幸?？鞓?lè)的校園生活，本活動(dòng)從“彰顯風(fēng)采、釋放激情”基點(diǎn)出發(fā)，以“歡樂(lè)、神秘、創(chuàng)意”為指針，設(shè)計(jì)方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：第一階段平安夜 同家人分享平安果； 第二階段 圣誕夜學(xué)?；瘖y舞會(huì)

二、活動(dòng)設(shè)想：1.平安夜：①周五離校時(shí)每人為家人帶回一個(gè)包裝精美的蘋果，老師要引導(dǎo)創(chuàng)意包裝，創(chuàng)意字條，創(chuàng)意分享方式等等，比如在特定的時(shí)刻才能打開包裝，讓家人猜里面都包了什么？給家人一種神秘感。當(dāng)打開包裝，如果家人只說(shuō)出了蘋果或字條，要提醒家人“包著的最重要的東西，是我的心意，是我對(duì)您的愛”。

2.圣誕節(jié)化妝舞會(huì)：周日晚上各班以不同的臉譜在舞臺(tái)亮相，展示英語(yǔ)口語(yǔ)。然后全校激情共舞。周五之前各班要確定本班創(chuàng)意臉譜主題，比如京劇臉譜之花臉，京劇臉譜之小丑，在群共享里發(fā)布信息，先發(fā)布者占據(jù)版權(quán)，后發(fā)布者不能與之相同。本周五離校前各班布置學(xué)生回家自己設(shè)計(jì)制作，材料自備，周日返校參與活動(dòng)。特別有創(chuàng)意的精美面具學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)q幣收購(gòu)。

三、圣誕夜 活動(dòng)場(chǎng)地：

1、第一環(huán)節(jié)（預(yù)備階段）：18:00—18:20

一二年級(jí)在前教學(xué)樓，三四年級(jí)在操場(chǎng)內(nèi)，五六年級(jí)在操場(chǎng)跑道，列隊(duì)順序?yàn)椤?/p>

2、第二個(gè)環(huán)節(jié)（展示—參與階段）：18:20—19:20

五六年級(jí)在操場(chǎng)內(nèi)，一、二、三、四年級(jí)在操場(chǎng)跑道。

3、第三個(gè)環(huán)節(jié)（分享階段）：19:20—19:50

各班教室

四、活動(dòng)過(guò)程：

第一個(gè)環(huán)節(jié)：晚飯后，校園播放《圣誕之歌》，各班班主任老師校園固定地點(diǎn)組織學(xué)生跟唱及手機(jī)或相機(jī)拍照，歌曲播放時(shí)間：10分鐘左右。廣播音樂(lè)負(fù)責(zé)人：任文杰老師

第二個(gè)環(huán)節(jié)：《中隊(duì)風(fēng)采展示》，按照早操的順序位置，各班成2列縱隊(duì)在平時(shí)做操位置，跟音樂(lè)進(jìn)行跳舞。（以年級(jí)為單位做準(zhǔn)備，全校師生全部帶好“創(chuàng)意面具”及圣誕帽），從舞臺(tái)北面上，南面下。主持人通知一二年級(jí)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)領(lǐng)隊(duì)指導(dǎo)班級(jí)有序走到舞臺(tái)處，主持人指揮班級(jí)進(jìn)行展示，順序?yàn)橐荒昙?jí)至六年級(jí)，在舞臺(tái)定位后，班級(jí)學(xué)生代表說(shuō)圣誕節(jié)“英語(yǔ)祝福語(yǔ)”，單人、雙人、多人不限，祝福形式不限，由各班班主任及英語(yǔ)老師策劃“祝福創(chuàng)意”，展示過(guò)程中有圣誕老人把禮物送給各班，照相機(jī)、攝像機(jī)見證“中隊(duì)創(chuàng)意面具”及整體效果（提前擺好在舞臺(tái)生的隊(duì)列造型）。展示后的班級(jí)在操場(chǎng)圍成4、5個(gè)同心圓或者小圓跟舞曲跳兔子舞，領(lǐng)隊(duì)按照順時(shí)針或逆時(shí)針的方向負(fù)責(zé)指揮班級(jí)路線及烘托氣氛，避免交通堵塞！全體老師就是本次活動(dòng)的“助教”，當(dāng)好“火車頭”，不管在哪個(gè)班的位置用“感召力、親和力、執(zhí)行力”把氣氛帶動(dòng)起來(lái)，活動(dòng)安全做到第一位。一二年級(jí)展示后回到各班分享禮物，分享圣誕老人的故事。圣誕老師發(fā)完禮物與學(xué)生一起共舞。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：分享

回到班級(jí)師生才藝展示，分享禮物，建議教室提前布置一下。

五、活動(dòng)籌備

1、輔導(dǎo)員領(lǐng)取平安果及包裝紙，本周四各班進(jìn)行包裝，作業(yè)條孝心實(shí)踐布置周五回家“家人分享”。

2、校園景點(diǎn)布置科任組老師負(fù)責(zé)，主會(huì)場(chǎng)設(shè)在后操場(chǎng)及舞臺(tái)。

3、活動(dòng)音樂(lè)音響由敬老師負(fù)責(zé)安排，校園前院及后操場(chǎng)2套音響系統(tǒng)同時(shí)進(jìn)行。

4、各班統(tǒng)一發(fā)放圣誕帽由趙娜、劉志丹老師負(fù)責(zé)，周日下午4點(diǎn)前發(fā)放到各班。

5、英語(yǔ)組老師負(fù)責(zé)各班學(xué)生代表的英語(yǔ)祝福語(yǔ)展示。

6、建議各班發(fā)動(dòng)學(xué)生帶相機(jī)及邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

7、各班結(jié)合美術(shù)老師的建議自擬主題，發(fā)揮創(chuàng)意制作“面具”，請(qǐng)將制作面具的主題本周五發(fā)到立才q群（避免重復(fù)）。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)過(guò)程中班主任老師注意監(jiān)管，做到文明、有序，違紀(jì)學(xué)生立即取消參與活動(dòng)資格，各班提前教育引導(dǎo)，給予學(xué)生“愛與自由、規(guī)則與平等”的意識(shí)。

2、上下樓梯注意安全，不要擁擠，活動(dòng)過(guò)程中，嚴(yán)禁用手觸摸布置的校園場(chǎng)景，不要進(jìn)入前教學(xué)樓兩個(gè)花園內(nèi)觀看場(chǎng)景，班主任務(wù)必提前加強(qiáng)安全教育。

3、活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)各班注意保持校園的整潔。

4、服裝整潔，規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾，嚴(yán)禁師生在活動(dòng)中摘下面具。

5、本次活動(dòng)預(yù)采用大型搖臂攝像機(jī)進(jìn)行拍攝，請(qǐng)全體師生留下美麗的微笑及身影。