第一篇:人民當(dāng)家作主的法治國家之教案
人民當(dāng)家作主的法治國家教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1、人民代表大會制度是我國的根本政治制度。
2、我們中學(xué)生要依法自律。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
人民代表大會制度是我國的根本政治制度。
三、教學(xué)過程
導(dǎo)入:我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)三個方面,我們在學(xué)習(xí)完中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)后,從這節(jié)課開始學(xué)習(xí)中國特色社會主義政治。(幻燈片1)
教師:建設(shè)中國特色社會主義政治,就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,在人民當(dāng)家作主基礎(chǔ)上,依法治國,發(fā)展社會主義民主政治。
1、人民怎樣當(dāng)家作主:
①教師(啟發(fā)學(xué)生思考):那么,中國人民站起來、當(dāng)家作主,開始于什么時候?
又是以什么事件作為標(biāo)志呢?
學(xué)生回答(1949年,新中國成立后)(幻燈片2)
②社會主義的中國,國家的一切權(quán)力屬于人民,人民掌握了自己的命運(yùn)。(幻燈片3)但是,我國是一個人口眾多的國家,地域遼闊,不可能每個人都直接去參與國家事務(wù)的管理。在這種情況下,我們應(yīng)當(dāng)采取哪種方式去實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的權(quán)力呢?
學(xué)生回答(人民代表大會制度)
教師啟示:那么“人民代表大會制度”又是怎么具體地實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的權(quán)力的?(幻燈片4)(教師講解該示意圖)
③通過這個圖示,我們能從中看出全國人民代表大會具有哪些職權(quán)呢?
學(xué)生討論(略)
展示(幻燈片5—9),教師歸納:全國人民代表大會是國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān),即全國人大及其常委會行使最高立法權(quán)、最高任免權(quán)、最高決定權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)。(幻燈片10)
你能分別舉例來證明全國人大的這些職權(quán)嗎?(我國第一部《憲法》的制定;我國國家主席、國務(wù)院總理、人大常委會委員長的職務(wù)的任命??)
總之,這就是我們國家的根本政治制度——人民代表大會制度,作為普通公民,我們就是通過這種方式來實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利的。(錄像11)
過渡:通過上面學(xué)習(xí),我們可以看出國家機(jī)關(guān)各司其職,依法行政,保證了我們老百姓高質(zhì)量的生活環(huán)境,那么,我們個人又可以做些什么呢?(幻燈片12)
學(xué)生討論并回答(略)(幻燈片13)
2、生活在法治的國家里:
①講解幻燈片13
②課本漫畫《面試》(幻燈片14)
教師歸納:人民是依法治國的主體。沒有人民的參與、支持、監(jiān)督,依法治國就是一句空話。
3、新授知識小結(jié):(幻燈片15)
四、當(dāng)堂知識,當(dāng)堂鞏固:
① 回顧我們這節(jié)課的重要知識點(diǎn);(幻燈片16—17)
② 運(yùn)用所學(xué)知識,回答問題。(幻燈片18—20)
五、課下作業(yè):(幻燈片21—23)
六、課后小記:
第二篇:人民當(dāng)家作主的法治國家教案
《人民當(dāng)家作主的法治國家》教學(xué)設(shè)計(jì)
開課人:陳強(qiáng);
班級:初三(5)
時間:2014/10/21上午第一節(jié) 【教學(xué)目標(biāo)】
1、情感價值態(tài)度觀:認(rèn)識全國人民代表大會的重要地位和作用,自覺擁護(hù)人民代表大會制度,增強(qiáng)社會責(zé)任感;認(rèn)識法律在維護(hù)社會秩序中的重要作用,自覺維護(hù)法律的權(quán)威。
2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人民是怎樣實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主管理國家
3、知識與技能:全國人民代表大會的職權(quán)以及與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系;依法治國的含義、要求和意義。
【教學(xué)重點(diǎn)】依法治國的基本要求和意義
【教學(xué)難點(diǎn)】人民是如何實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主和如何推進(jìn)依法治國 【教學(xué)方法】情境教學(xué)法
閱讀歸納法
案例教學(xué)法 【教學(xué)手段】多媒體教學(xué) 【教學(xué)過程】
【創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課】
師:我們中學(xué)生要更好地融入社會,肩負(fù)起為祖國獻(xiàn)身、為人民服務(wù)的責(zé)任和使命,就要在了解我國基本國情和國策的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步了解我國的基本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度、社會主義精神文明建設(shè)等。這就是我們在第三單元要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。板書:標(biāo)題略
師:請同學(xué)們閱讀教材第75頁上的小故事。想一想,這則小故事使我們明白了什么? 生:略
師:對。所以我們要積極參與政治生活。那么,我們應(yīng)該如何參與政治生活呢?這正是第六課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板書:標(biāo)題略 【講授新課】
新課預(yù)習(xí)
1、人民行使權(quán)力的方式
2、全國人民代表大會與中央國家機(jī)關(guān)的關(guān)系
3、全國人民代表大會的權(quán)力
4、什么是依法治國
5、為什么要實(shí)行依法治國
6、實(shí)行依法治國的要求
7、依法行政有什么重要性 國家就是一個大家庭,這個大家庭中的重大事務(wù)是怎樣決定的呢?下面,我們就一起來探討這個問題。板書:
(一)人民怎樣當(dāng)家作主
師:在我國,一切權(quán)力屬于人民,人民當(dāng)家作主。那么,國家重大事務(wù)的管理能否讓全國人民都去直接參與呢?生:不可能。
師:對。我國是一個人口眾多的國家,讓全國十幾億人都去參與國家大事的決定和管理是不現(xiàn)實(shí)的。那么,廣大人民應(yīng)當(dāng)采取何種方式行使國家權(quán)力呢? 板書:
1、人民行使國家權(quán)力的方式 多媒體顯示:人民代表大會制度示意圖 師:結(jié)合圖回答問題。生:略
師:對。同學(xué)所說的正是我國人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的方式。此外,從示意圖中,我們還可以看到,我國國家機(jī)關(guān)按其層級可分為中央國家機(jī)關(guān)和地方國家機(jī)關(guān)兩級,全國人民代表大會居于最高地位,地方各級人民代表大會也居于地方地方其他各級國家機(jī)關(guān)之上。這又體現(xiàn)了什么?
生:人民代表大會的權(quán)力和地位。
師:對。從人民代表大會與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系可以看出,全國人民代表大會是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān),地方各級人民代表大會是地方各級的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。板書:
多媒體顯示教材“某市中級法院工作報告未獲通過” 師:從人民和人民代表大會的關(guān)系來看呢,說明了什么? 生:人民通過人民代表大會行使監(jiān)督權(quán)。這正體現(xiàn)了人民代表大會的監(jiān)督作用,也由此可見,人民代表大會制是我國人民當(dāng)家作主的根本保證,是我國根本政治制度。師:若從人大與其他國家機(jī)關(guān)關(guān)系方面來看呢? 生:體現(xiàn)了人大的地位和權(quán)力。
人民代表大會與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系: 其他中央國家機(jī)關(guān),如國務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院,都由它產(chǎn)生,對它負(fù)責(zé),并受它監(jiān)督。(提出質(zhì)詢、組織調(diào)查)除監(jiān)督權(quán)以外,全國人民代表大會還有哪些職權(quán)呢? 生:略
師:請同學(xué)們劃書77頁第一段,然后將“事例”與“全國人大的職權(quán)”連線。(多媒體展示材料)
從上述材料我們可以看出,重大事項(xiàng)決定權(quán)指的是國家政治、經(jīng)濟(jì)社會生活中的大事才由全國人大決定,而區(qū)域性的事務(wù)則由相應(yīng)的地方人大決定。如77頁教材欄目中的例子。辯一辯:人民代表大會制度,人民代表大會、全國人民代表大會三者有什么區(qū)別? 議一議:上述材料說明我國實(shí)行怎樣的治國方略? <二>.生活在法治國家里
討論P(yáng)77“治理國家最理想的模式”
1、依法治國的涵義:
師解釋-----就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律的規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國家和社會事務(wù).這些法律格言警句說明了什么?
2、依法治國的意義
-----依法治國是發(fā)展社會主義民主政治的必然要求;是實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要保障。
3、如何推進(jìn)與落實(shí)的依法治國基本方略?
依法治國的基本要求:--—有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究 ①、對國家機(jī)關(guān)的要求:一切國家機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán)。
材料:國家行政機(jī)關(guān)(政府)是重要的法律實(shí)施機(jī)關(guān),大量的法律,包括涉及國家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技發(fā)展以及和人民群眾切身利益有關(guān)的許多法律都要靠行政機(jī)關(guān)去落實(shí)。我國大約80%的法律,所有的行政法規(guī)和行政規(guī)章,90%的地方性法規(guī),都是由行政機(jī)關(guān)執(zhí)行的。
【政府機(jī)關(guān)知多少?】
請問:行政機(jī)關(guān)不自覺依法行政會有什么影響?生答
② 對公民個人的要求: 學(xué)法、守法、用法,依法維護(hù)國家利益,依法規(guī)范自身行為?!颊n堂練習(xí)〗不定項(xiàng)選擇與非選擇題
2003年3月,第十屆全國人民代表大會審議并通過了《政府工作報告》、《最高人民法院 工作報告》,選舉胡錦濤為國家主席,決定溫家寶為國務(wù)院總理等,這說明全國人民代表大 會是一個怎樣的機(jī)關(guān)?請說說你的理由? 【作業(yè)】預(yù)習(xí);課課通
第三篇:人民當(dāng)家作主的法治國家
人民當(dāng)家作主的法治國家
一教學(xué)目標(biāo):
知識與技能:
1、知道人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)。
2、人民代表大會與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系,全國人民代表大會的職權(quán)范圍。
3、依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略
過程與方法:1.認(rèn)識人民代表大會制度是人民當(dāng)家作主,行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)。
2.知道依法治國是我國的治國方略,了解法制國家的特點(diǎn),樹立
法律意識。
情感態(tài)度價值觀:認(rèn)識法律在維護(hù)社會秩序中德重要作用,自覺維護(hù)法律的權(quán)
威。
二、教學(xué)方法:學(xué)生根據(jù)教師提出的問題自學(xué);問題教學(xué)法、講授法
三、教學(xué)簡案:
首先,請同學(xué)們看書然后討論,并思考如下問題:
1人民怎樣行使權(quán)力?
2、全國人大同中央其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系是什么?
3、各級人民代表大會同其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系是什么?
4、教材P74該市中級人民法院工作報告未獲該市 人代會通過,我們可以說:。。
5、全國人民代表大會的職權(quán)是什么
6、教材P75從圖中你能得到什么結(jié)論?
7、依法治國的要求是什么,含義是什么?
8、政府為什么要依法行政?
一、人民當(dāng)家作主的法治國家(板書)
1、人民怎樣當(dāng)家作主(板書)
我國憲法規(guī)定:中華人民國內(nèi)共和國的一切權(quán)力屬于人民。
那么人民是怎樣行使當(dāng)家作主的權(quán)利呢
(1)人民怎樣行使權(quán)力?
人民——選舉代表——(組成)人民代表大會——(產(chǎn)生)其他國家機(jī)關(guān)(行
政、審判、檢察等機(jī)關(guān)——管理國家、維護(hù)社會秩序(從左至右)
①各級人民代表大會是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)
②人民代表大會制度是我國根本的政治制度。
③全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān),其地位最高,權(quán)力最大
討論:
該市中級人民法院工作報告未獲該市人民代表大會通過,我們可以說:
(學(xué)生回答)人民代表大會對“一府兩院”具有監(jiān)督作用;人大代表有人民選
出,人大代表不滿意,就是人民群眾不滿意;人民通過人民代表大會來行使當(dāng)
家作主的權(quán)力。
從中可以得出人民代表大會與其她國家機(jī)關(guān)的關(guān)系:
其他國家機(jī)關(guān)由人民代表大會產(chǎn)生,對它負(fù)責(zé),并受他監(jiān)督,向它報告工作。
全國人大同其他中央國家機(jī)關(guān)的關(guān)系:
全國人大,地位最高,權(quán)力最大。其它中央國家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生,對它負(fù)責(zé),并受他監(jiān)督。國務(wù)院、最高人民法院、最高人民高檢察院都要向它報告工作,全國人大有權(quán)對過務(wù)院及其各部門提出質(zhì)詢案。
④全國人民代表大會的職權(quán):
修改憲法;監(jiān)督憲法的實(shí)施;立法權(quán);任免權(quán);重大事項(xiàng)決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
2.生活在法治國家里
討論:從P75圖示中我們可以得出什么結(jié)論?
這說明我國法律制度在逐步完善;社會生活中得很多問題都通過法律來解決;各項(xiàng)工作逐步走上法治的軌道。也說明中華人民共和國實(shí)行依法治國,建設(shè)社會主義的法治國家
①依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略
②依法治國的含義:就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家.③依法治國的基本要求:
有法可依,這是依法治國的前提。
有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),要求執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員執(zhí)行法律時必須做到一絲不茍,依法辦事。
違法必究:指凡違法行為都要受到法律的追究和制裁,不允許任何各人或組織享有凌駕于法律之上的特權(quán),堅(jiān)持公民在法律面前一律平等。
公民在法律面前一律平等,指公民平等地享受權(quán)利、平等地履行義務(wù)、適用法律上平等。
④任何國家機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán)..P76相關(guān)鏈接告訴我們:國家行政機(jī)關(guān)是重要得法律實(shí)施機(jī)關(guān)。我國絕大部分法律包括涉及國家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技以及與人民群眾利益有關(guān)的法律都要由行政機(jī)關(guān)去落實(shí)。
因此,行政機(jī)關(guān)能否依法行政,直接影響人民群眾對國家機(jī)關(guān)的看法,影響人民群眾對黨的認(rèn)識,也影響我國依法治國方略的實(shí)施。
⑤ 行政機(jī)關(guān)要依法行政P77
⑥依法治國對公民個人的要求:學(xué)法、懂法、守法、用法,依法維護(hù)國家利益,依法規(guī)范自身行為。
教學(xué)反思:通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生基本上掌握了相關(guān)的知識,效果較好,但還需
要做練習(xí)鞏固。
教學(xué)設(shè)計(jì):人民當(dāng)家做主的法治國家
1、人民怎樣當(dāng)家作主
2、生活在法治國家里
第四篇:人民當(dāng)家作主的法治國家
《人民當(dāng)家作主的法治國家》教案
一、教學(xué)目標(biāo):
1、知識與技能:知道人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān);人民代表大會與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系,全國人民代表大會的職權(quán);依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。
2、過程與方法:認(rèn)識人民代表大會制度是人民當(dāng)家作主,行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān);知道依法治國是我國的治國方略,了解法制國家的特點(diǎn),樹立法律意識。
3、情感態(tài)度和價值觀:認(rèn)識法律在維護(hù)社會秩序中德重要作用,自覺維護(hù)法律的權(quán)威。
二、教學(xué)重點(diǎn):依法治國
三、教學(xué)難點(diǎn):人民當(dāng)家作主的方式
四、教學(xué)手段:多媒體課件
五、教學(xué)方法:討論法,情境教學(xué)法小組合作教學(xué)
六、課前準(zhǔn)備:收集由人民代表行使權(quán)力以及我國依法治國的新聞。
課時安排:2課時
[教學(xué)過程]第一課時
[說說新生活]學(xué)生演講
[新授過程]:
[導(dǎo)入新課]:情景導(dǎo)入
《人民當(dāng)家作主》圖片及動畫導(dǎo)入
引出課題:第一框人民當(dāng)家作主的法治國家
[學(xué)生活動一]比一比,看哪個小組合作能力強(qiáng)
分組預(yù)習(xí),每組必須在規(guī)定時間內(nèi)完成對課文內(nèi)容的自主學(xué)習(xí),時間10分鐘,根據(jù)問題提示,邊學(xué)習(xí)邊討論,問題提示如下:
1、人民怎樣行使當(dāng)家作主的權(quán)力?
2、全國人大同中央其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系是什么?我國的根本政治制度是什么?
3、各級人民代表大會同其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系是什么?
4、教材P74該市中級人民法院工作報告未獲該市 人代會通過,我們可以說:。。
5、全國人民代表大會的職權(quán)是什么
6、教材P75從圖中你能得到什么結(jié)論?
7、依法治國的基本要求和對國家機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)及公民個人的要求分別是什么,含義是什么?
8、政府為什么要依法行政?
宣布小組進(jìn)入競賽狀態(tài),以搶答形式回答提示中的問題,檢查學(xué)生的自學(xué)效果
1、民族精神生生不息
[學(xué)生活動二]P74活動一你知道人民是怎樣行使權(quán)力的嗎?
答:廣大人民通過直接或間接的方式選出代表,由他們組成各級人民代表大會,組成國家權(quán)力機(jī)關(guān)。再由國家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān),分別行使管理國家、維護(hù)社會秩序的各項(xiàng)權(quán)利。因此各級人民代表大會是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)。
(1)人民是怎樣行使當(dāng)家作主權(quán)力的?
①各級人民代表大會是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)
廣大人民通過直接或間接的方式選出代表,由他們組成各級人民代表大會,組成國家權(quán)力機(jī)關(guān)。再由國家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān),分別行使管理國家、維護(hù)社會秩序的各項(xiàng)權(quán)利。
②人民代表大會制度,是我國的根本政治制度
(2)全國人民代表大會與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系
①全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān),地位最高,權(quán)力最大。②其他中央國家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生,對它負(fù)責(zé),并接受它監(jiān)督。③國務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院要向它報告工作。④全國人民代表大會可以對國務(wù)院及其各部門提出質(zhì)詢案等。
[學(xué)生活動三]P74第二個活動
從該市中級人民法院工作報告未獲該市人代會通過,我們可以說:
﹡人大代表是人民群眾選舉產(chǎn)生的,是代表人民群眾依法行使憲法和法律賦予的職責(zé)。人大代表不滿意就是人民不滿意,人大代表不贊成就是人民不贊成。
﹡體現(xiàn)了人大代表的民主意識增強(qiáng);
﹡體現(xiàn)了人大代表履行憲法和法律賦予職責(zé)的意識增強(qiáng);
﹡人民通過人民代表大會行使監(jiān)督權(quán);
﹡人民代表大會有權(quán)對它們提出質(zhì)詢案等等。
○從該事件中,你感受最深的是什么?
答:人民代表大會與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系是其他國家機(jī)關(guān)由人民代表大會產(chǎn)生,對人民代表大會負(fù)責(zé)并接受它監(jiān)督,向它匯報工作。
(3)全國人民代表大會的地位最高權(quán)力最大
①全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)
②全國人民代表大會的主要職權(quán)
修改憲法;監(jiān)督憲法的實(shí)施;立法權(quán);任免權(quán),國家主席、中央軍委主席、國務(wù)院總理等的選舉或任命;重大事項(xiàng)的決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
[學(xué)生活動四]人民對國家大事的決定權(quán),是通過全國人民代表大會行使的。例如:﹡設(shè)立香港特別行政區(qū);﹡決定興建長江三峽工程;﹡設(shè)立重慶直轄市。○你還知道哪些人民通過人民代表大會行使自己權(quán)力的事例?
答:設(shè)立澳門特別行政區(qū);決定開發(fā)上海浦東新區(qū);決定修建青藏鐵路等等。
第二課時
[學(xué)生活動一]議一議
全國人大及其常委會立法工作一覽表見教材P7
5結(jié)論--我國是法治國家,全國人大及其常委會是我國的立法機(jī)關(guān),行使立法權(quán)。體現(xiàn)出我國法律制度在逐步完善,社會生活中的許多問題都通過法律解決,各項(xiàng)工作逐步走上法治的軌道。
立法工作與實(shí)行依法治國方略的關(guān)系:有法可依即建立體現(xiàn)人民意志、反映社會發(fā)展規(guī)律的完備的社會主義法律體系,是依法治國的前提。
(1)依法治國的基本方略
①依法治國的含義:就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家。
依法治國:A、標(biāo)準(zhǔn)是憲法和法律;B、主體是人民;C、目的是真正實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主;D、實(shí)質(zhì)是崇尚法律權(quán)威,認(rèn)為法律權(quán)威高于個人意識。
②依法治國的意義:A、是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。B、是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的要求。
③依法治國的基本要求:有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。
有法可依--要求建立體現(xiàn)人民意志、反映社會發(fā)展規(guī)律的完備的社會主義法律體系,是依法治國的前提。
有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)--要求執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員執(zhí)行法律時必須做到一絲不茍,依法辦事。有法必依是依法治國的中心環(huán)節(jié)。
違法必究--指凡違法行為都要受到法律的追究和制裁,不允許任何人或組織享有凌駕于法律之上的特權(quán),堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則。
(2)一切國家機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán)(為什么?)
我國是一個法治國家,一切國家機(jī)關(guān)都是依照憲法和法律規(guī)定組織和建立千里秒毫的,立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán)。
(3)政府依法行政的重要性:
政府能否自覺地依法行政,嚴(yán)格依法辦事,直接影響到憲法和法律的尊嚴(yán)、權(quán)威,直接關(guān)系到依法治國基本方略能否順利實(shí)施,建設(shè)社會主義法治國家的宏偉目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。政府及其工作人員要依法行政,使國家的公共管理活動依法進(jìn)行,符合法律的規(guī)定。
[學(xué)生活動二]你能說出哪些國家行政機(jī)關(guān)依法管理社會公共事務(wù)的行政活動?
答:文化稽查對依法查處非法出版物;稅務(wù)部門依法征稅;工商行政管理部門依法規(guī)范市場秩序;公安部門依法清理流動人口等等。
(3)公民要依法規(guī)范自身的行為
生活在法治國家里,人人都要學(xué)法、懂法、守法、用法,依法維護(hù)國家利益,依法規(guī)范自身行為。
[學(xué)生活動三]在日常生活中,你的家人有沒有遇到過合法權(quán)益受侵害的事情?如果有,問題是如何解決的?
答:有。通過村民委員會調(diào)解;經(jīng)過消協(xié)調(diào)解或仲裁;通過訴訟等等。
[反饋練習(xí)]試一試,你能行
見《伴你成長》P62第6題
第五篇:人民當(dāng)家作主的法治國家
第六課參與政治生活
第一框 人民當(dāng)家作主的法治國家
一、選擇題
1.2011年3月5日至14日,十一屆全國人民代表大會第四次會議在北京召開,來自全國各地的人民代表匯聚北京,代表人民的意愿,共商國是,審議批準(zhǔn)了國務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院等的工作報告。這表明()
(1)在我國,人民是國家和社會的主人,國家的一切權(quán)力屬于人民
(2)我國實(shí)行人民代表大會制度,由人民代表大會統(tǒng)一行使權(quán)力
(3)全國人大代表依照憲法和法律行使賦予的權(quán)利,討論和決定給國家的重大事務(wù)
(4)人民代表大會制度是我國的根本政治制度
A.(1)(2)(4)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(3)D.(1)(2)(3)(4)
2.我國人民代表大會制度在實(shí)踐中不斷發(fā)展與完善,具有無可比擬的優(yōu)越性。人民代表大會制度()
(1)是我國的根本政治制度(2)保證了人民當(dāng)家作主的權(quán)利(3)是我國的立國之本(4)規(guī)定了人民享有直接管理國家的權(quán)力
A.(2)(3)B.(1)(4)C.(1)(2)D.(3)(4)
3.2010年3月13日,十一屆全國人大三次會議主席團(tuán)舉行第四次會議,經(jīng)表決,決定將關(guān)于修改選舉法的決定草案提請全體大會表決。這說明()
A.全國人民代表大會有最高監(jiān)督權(quán)B.全國人民代表大會有最高決定權(quán)
C.全國人民代表大會有立法權(quán)D.全國人民代表大會有修改憲法的權(quán)力
4.2010年4月14日下午,重慶市司法局原局長文強(qiáng)因受賄罪,包庇、縱容黑社會性質(zhì)組織罪,巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪,強(qiáng)奸罪,數(shù)罪并罰被判死刑。法院對案犯的判決反映了()
A.違法必究是依法治國的前提B.只要打擊違法犯罪行為就能保證國家的長治久安
C.我國是一個法治國家,實(shí)行依法治國的基本方略D.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督是我們的政治權(quán)利
5.下列事件能直接體現(xiàn)我國正在實(shí)施依法治國方略的是()
(1)全國開展了以憲法為核心的主題宣傳教育活動(2)《中華人民共和國食品安全法》已正式實(shí)施(3)我國舉辦了“2009年中國國際節(jié)能減排和新能源科技博覽會”(4)某地方政府為逃避法律責(zé)任瞞報礦難事故
A.(1)(2)B.(3)(4)C.(1)(3)D.(2)(4)