第一篇：《人民當(dāng)家作主的國家》中考鏈接

《人民當(dāng)家作主的國家》中考鏈接

一、單項選擇題

1．我國公民基本權(quán)利的確認書和保證書是（）

A．中華人民共和國憲法 B．中華人民共和國刑法 C．中華人民共和國民法通則 D．中華人民共和國合同法

2．我們享有的權(quán)利，需要來自各方面的保障才能充分實現(xiàn)，其中最重要、最有效的保障是（）A．立法保障 B．司法保障 C．法律保障 D．社會保障

3．在我國，人一出生便享有公民權(quán)，享有人身權(quán)和人格尊嚴，享有受撫育、受監(jiān)護的權(quán)利，享有繼承的權(quán)利。到了入學(xué)年齡，享有接受義務(wù)教育權(quán)。到了成年，依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，享有勞動權(quán)。達到法定年齡就有了結(jié)婚的自由。到了老年喪失勞動能力時，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。此外，還有處分自己財產(chǎn)的權(quán)利。我國公民的廣泛權(quán)利伴隨人的一生。這說明（）A．公民權(quán)利的平等性 B．公民權(quán)利的真實性 C．公民要依法行使權(quán)利 D．公民權(quán)利的廣泛性 4．在我國，任何組織和個人都要在憲法和法律的范圍內(nèi)活動。任何人，不論其職位多高、功勞多大，都不能有超憲法和法律的特權(quán)。這說明我國公民的權(quán)利具有（）A．真實性 B．平等性 C．廣泛性 D．一致性

5．我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利?！边@段話表明（）A．公民享有權(quán)利和自由的真實性 B．公民權(quán)利與義務(wù)的一致性 C．公民享有權(quán)利和自由的平等性 D．公民享有權(quán)利和自由的廣泛性

6．午休時間，小琪還在教室大聲朗讀英語。同學(xué)多次提醒，她卻說：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉?！毙＄鞯挠^點是（）

A．錯誤的，因為公民不得濫用權(quán)利和自由 B．錯誤的，因為公民的權(quán)利與義務(wù)具有合一性 C．正確的，因為我國公民的權(quán)利和自由受法律的保護

D．正確的，因為在我國公民享有的權(quán)利和自由具有平等性和真實性

1、我國憲法從第3條到第50條，全面而詳細地規(guī)定了公民的基本權(quán)利。又規(guī)定：“中華人民共和國人民法院是國家的審判機關(guān)?！薄叭嗣穹ㄔ阂勒辗梢?guī)定獨立行使審判權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉?！边@些規(guī)定說明，我國公民的基本權(quán)利有（）①立法保障 ②經(jīng)濟保障 ③司法保障 ④行政保障 A、①② B、①③ C、①④ D、③④

2、公民享有廣泛的權(quán)利。這種權(quán)利需要來自 方面的保護。（）

/ 2

①家庭 ②學(xué)校 ③社會 ④法律

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

3、李某因犯數(shù)罪被人民法院依法判處有期徒刑20年，服刑13年后被假釋。在假釋考驗期的第6年，李某盜竊一輛汽車而未被發(fā)現(xiàn)。假釋考驗期滿后的第4年，李某因搶劫而被逮捕，交代了自己在假釋考驗期限內(nèi)盜竊汽車的行為。此案例的審理說明人民法院是我國的（）A、行政機關(guān) B、審判機關(guān) C、檢察機關(guān) D、執(zhí)政機關(guān)

4、在我國，國家的主人包括（）

①工人、農(nóng)民、知識分子 ②其他社會主義勞動者 ③其他社會主義事業(yè)的建設(shè)者 ④其他擁護社會主義的愛國者 ⑤其他擁護祖國統(tǒng)一的愛國者

A、① B、①② C、②③④⑤ D、①②③④⑤

5、下列不屬于我國公民的是（）

A、取得中國國籍的外國人 B、定居國外的華僑 C、被判刑的犯罪分子 D、援華的外國專家

6、我們享有的權(quán)利，需要來自各方面的保障才能充分實現(xiàn)，其中最重要、最有效的保障是（）A、立法保障 B、司法保障 C、法律保障 D、家庭、學(xué)校、社會保障

一、辨別分析

1．言論自由就是說話暢所欲言，不受任何限制。

5．材料一：2004年3月，十屆人大二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，第一次將“國家尊重和保障人權(quán)”寫入國家的根本大法，為保護人權(quán)提供了強有力的憲法保障。

材料二：中國已先后加入了21個國際人權(quán)公約。1997年中國政府簽署了《經(jīng)濟、社會及文化權(quán)利國際公約》，1998年又簽署了《公民權(quán)利和政治權(quán)利國際公約》。2001年２月全國人大常委會正式批準《經(jīng)濟、社會及文化權(quán)利國際公約》，2003年中國政府正式向聯(lián)合國提交了履行這個公約的首份履約報告。

材料三：為進一步保障公民的各項權(quán)利，2006年，全國人大常委會共審議了23件法律和有關(guān)法律問題的決定草案，其中14件已經(jīng)通過。審議修改物權(quán)法草案，完善中國特色社會主義物權(quán)制度；修訂義務(wù)教育法，促進義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展；修訂未成年人保護法，促進未成年人全面發(fā)展；審議通過農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法，維護公眾的身體健康和生命安全。

（1）以上三則材料體現(xiàn)了國家是怎樣保障公民權(quán)利的？

（2）法律和公民權(quán)利是什么關(guān)系?

/ 2

第二篇：人民當(dāng)家作主的法治國家

人民當(dāng)家作主的法治國家

一教學(xué)目標：

知識與技能：

1、知道人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。

2、人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系,全國人民代表大會的職權(quán)范圍。

3、依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略

過程與方法：1.認識人民代表大會制度是人民當(dāng)家作主，行使國家權(quán)力的機關(guān)。

2．知道依法治國是我國的治國方略，了解法制國家的特點，樹立

法律意識。

情感態(tài)度價值觀:認識法律在維護社會秩序中德重要作用，自覺維護法律的權(quán)

威。

二、教學(xué)方法：學(xué)生根據(jù)教師提出的問題自學(xué)；問題教學(xué)法、講授法

三、教學(xué)簡案：

首先，請同學(xué)們看書然后討論，并思考如下問題：

1人民怎樣行使權(quán)力？

2、全國人大同中央其他國家機關(guān)的關(guān)系是什么？

3、各級人民代表大會同其他國家機關(guān)的關(guān)系是什么？

4、教材P74該市中級人民法院工作報告未獲該市 人代會通過，我們可以說：。。

5、全國人民代表大會的職權(quán)是什么

6、教材P75從圖中你能得到什么結(jié)論？

7、依法治國的要求是什么，含義是什么？

8、政府為什么要依法行政?

一、人民當(dāng)家作主的法治國家(板書)

1、人民怎樣當(dāng)家作主(板書)

我國憲法規(guī)定：中華人民國內(nèi)共和國的一切權(quán)力屬于人民。

那么人民是怎樣行使當(dāng)家作主的權(quán)利呢

（1）人民怎樣行使權(quán)力？

人民——選舉代表——（組成）人民代表大會——（產(chǎn)生）其他國家機關(guān)（行

政、審判、檢察等機關(guān)——管理國家、維護社會秩序(從左至右)

①各級人民代表大會是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機關(guān)

②人民代表大會制度是我國根本的政治制度。

③全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機關(guān)，其地位最高，權(quán)力最大

討論：

該市中級人民法院工作報告未獲該市人民代表大會通過，我們可以說：

（學(xué)生回答）人民代表大會對“一府兩院”具有監(jiān)督作用；人大代表有人民選

出，人大代表不滿意，就是人民群眾不滿意；人民通過人民代表大會來行使當(dāng)

家作主的權(quán)力。

從中可以得出人民代表大會與其她國家機關(guān)的關(guān)系：

其他國家機關(guān)由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責(zé)，并受他監(jiān)督，向它報告工作。

全國人大同其他中央國家機關(guān)的關(guān)系：

全國人大，地位最高，權(quán)力最大。其它中央國家機關(guān)都由它產(chǎn)生，對它負責(zé)，并受他監(jiān)督。國務(wù)院、最高人民法院、最高人民高檢察院都要向它報告工作，全國人大有權(quán)對過務(wù)院及其各部門提出質(zhì)詢案。

④全國人民代表大會的職權(quán)：

修改憲法；監(jiān)督憲法的實施；立法權(quán)；任免權(quán)；重大事項決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

2．生活在法治國家里

討論：從P75圖示中我們可以得出什么結(jié)論？

這說明我國法律制度在逐步完善；社會生活中得很多問題都通過法律來解決；各項工作逐步走上法治的軌道。也說明中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義的法治國家

①依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略

②依法治國的含義：就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家.③依法治國的基本要求：

有法可依，這是依法治國的前提。

有法必依，執(zhí)法必嚴，要求執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員執(zhí)行法律時必須做到一絲不茍，依法辦事。

違法必究：指凡違法行為都要受到法律的追究和制裁，不允許任何各人或組織享有凌駕于法律之上的特權(quán)，堅持公民在法律面前一律平等。

公民在法律面前一律平等,指公民平等地享受權(quán)利、平等地履行義務(wù)、適用法律上平等。

④任何國家機關(guān)都必須依法行使職權(quán)..P76相關(guān)鏈接告訴我們：國家行政機關(guān)是重要得法律實施機關(guān)。我國絕大部分法律包括涉及國家經(jīng)濟、政治、文化、科技以及與人民群眾利益有關(guān)的法律都要由行政機關(guān)去落實。

因此，行政機關(guān)能否依法行政，直接影響人民群眾對國家機關(guān)的看法，影響人民群眾對黨的認識，也影響我國依法治國方略的實施。

⑤ 行政機關(guān)要依法行政P77

⑥依法治國對公民個人的要求：學(xué)法、懂法、守法、用法，依法維護國家利益，依法規(guī)范自身行為。

教學(xué)反思：通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上掌握了相關(guān)的知識，效果較好，但還需

要做練習(xí)鞏固。

教學(xué)設(shè)計：人民當(dāng)家做主的法治國家

1、人民怎樣當(dāng)家作主

2、生活在法治國家里

第三篇：人民當(dāng)家作主的法治國家

《人民當(dāng)家作主的法治國家》教案

一、教學(xué)目標:

1、知識與技能：知道人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān);人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系,全國人民代表大會的職權(quán);依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。

2、過程與方法：認識人民代表大會制度是人民當(dāng)家作主,行使國家權(quán)力的機關(guān);知道依法治國是我國的治國方略,了解法制國家的特點,樹立法律意識。

3、情感態(tài)度和價值觀：認識法律在維護社會秩序中德重要作用,自覺維護法律的權(quán)威。

二、教學(xué)重點：依法治國

三、教學(xué)難點：人民當(dāng)家作主的方式

四、教學(xué)手段：多媒體課件

五、教學(xué)方法：討論法,情境教學(xué)法小組合作教學(xué)

六、課前準備：收集由人民代表行使權(quán)力以及我國依法治國的新聞。

課時安排：2課時

[教學(xué)過程]第一課時

[說說新生活]學(xué)生演講

[新授過程]:

[導(dǎo)入新課]:情景導(dǎo)入

《人民當(dāng)家作主》圖片及動畫導(dǎo)入

引出課題:第一框人民當(dāng)家作主的法治國家

[學(xué)生活動一]比一比,看哪個小組合作能力強

分組預(yù)習(xí),每組必須在規(guī)定時間內(nèi)完成對課文內(nèi)容的自主學(xué)習(xí),時間10分鐘,根據(jù)問題提示,邊學(xué)習(xí)邊討論,問題提示如下:

1、人民怎樣行使當(dāng)家作主的權(quán)力?

2、全國人大同中央其他國家機關(guān)的關(guān)系是什么?我國的根本政治制度是什么?

3、各級人民代表大會同其他國家機關(guān)的關(guān)系是什么?

4、教材P74該市中級人民法院工作報告未獲該市 人代會通過,我們可以說:。。

5、全國人民代表大會的職權(quán)是什么

6、教材P75從圖中你能得到什么結(jié)論?

7、依法治國的基本要求和對國家機關(guān)、行政機關(guān)及公民個人的要求分別是什么,含義是什么?

8、政府為什么要依法行政?

宣布小組進入競賽狀態(tài),以搶答形式回答提示中的問題,檢查學(xué)生的自學(xué)效果

1、民族精神生生不息

[學(xué)生活動二]P74活動一你知道人民是怎樣行使權(quán)力的嗎?

答:廣大人民通過直接或間接的方式選出代表,由他們組成各級人民代表大會,組成國家權(quán)力機關(guān)。再由國家權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機關(guān),分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權(quán)利。因此各級人民代表大會是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機關(guān)。

(1)人民是怎樣行使當(dāng)家作主權(quán)力的?

①各級人民代表大會是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機關(guān)

廣大人民通過直接或間接的方式選出代表,由他們組成各級人民代表大會,組成國家權(quán)力機關(guān)。再由國家權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機關(guān),分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權(quán)利。

②人民代表大會制度,是我國的根本政治制度

(2)全國人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系

①全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān),地位最高,權(quán)力最大。②其他中央國家機關(guān)都由它產(chǎn)生,對它負責(zé),并接受它監(jiān)督。③國務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院要向它報告工作。④全國人民代表大會可以對國務(wù)院及其各部門提出質(zhì)詢案等。

[學(xué)生活動三]P74第二個活動

從該市中級人民法院工作報告未獲該市人代會通過,我們可以說:

﹡人大代表是人民群眾選舉產(chǎn)生的,是代表人民群眾依法行使憲法和法律賦予的職責(zé)。人大代表不滿意就是人民不滿意,人大代表不贊成就是人民不贊成。

﹡體現(xiàn)了人大代表的民主意識增強;

﹡體現(xiàn)了人大代表履行憲法和法律賦予職責(zé)的意識增強;

﹡人民通過人民代表大會行使監(jiān)督權(quán);

﹡人民代表大會有權(quán)對它們提出質(zhì)詢案等等。

○從該事件中,你感受最深的是什么?

答:人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系是其他國家機關(guān)由人民代表大會產(chǎn)生,對人民代表大會負責(zé)并接受它監(jiān)督,向它匯報工作。

(3)全國人民代表大會的地位最高權(quán)力最大

①全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)

②全國人民代表大會的主要職權(quán)

修改憲法;監(jiān)督憲法的實施;立法權(quán);任免權(quán),國家主席、中央軍委主席、國務(wù)院總理等的選舉或任命;重大事項的決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

[學(xué)生活動四]人民對國家大事的決定權(quán),是通過全國人民代表大會行使的。例如:﹡設(shè)立香港特別行政區(qū);﹡決定興建長江三峽工程;﹡設(shè)立重慶直轄市?！鹉氵€知道哪些人民通過人民代表大會行使自己權(quán)力的事例?

答:設(shè)立澳門特別行政區(qū);決定開發(fā)上海浦東新區(qū);決定修建青藏鐵路等等。

第二課時

[學(xué)生活動一]議一議

全國人大及其常委會立法工作一覽表見教材P7

5結(jié)論--我國是法治國家,全國人大及其常委會是我國的立法機關(guān),行使立法權(quán)。體現(xiàn)出我國法律制度在逐步完善,社會生活中的許多問題都通過法律解決,各項工作逐步走上法治的軌道。

立法工作與實行依法治國方略的關(guān)系:有法可依即建立體現(xiàn)人民意志、反映社會發(fā)展規(guī)律的完備的社會主義法律體系,是依法治國的前提。

(1)依法治國的基本方略

①依法治國的含義:就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家。

依法治國:A、標準是憲法和法律;B、主體是人民;C、目的是真正實現(xiàn)人民當(dāng)家作主;D、實質(zhì)是崇尚法律權(quán)威,認為法律權(quán)威高于個人意識。

②依法治國的意義:A、是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。B、是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的要求。

③依法治國的基本要求:有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必究。

有法可依--要求建立體現(xiàn)人民意志、反映社會發(fā)展規(guī)律的完備的社會主義法律體系,是依法治國的前提。

有法必依、執(zhí)法必嚴--要求執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員執(zhí)行法律時必須做到一絲不茍,依法辦事。有法必依是依法治國的中心環(huán)節(jié)。

違法必究--指凡違法行為都要受到法律的追究和制裁,不允許任何人或組織享有凌駕于法律之上的特權(quán),堅持公民在法律面前一律平等的原則。

(2)一切國家機關(guān)都必須依法行使職權(quán)(為什么?)

我國是一個法治國家,一切國家機關(guān)都是依照憲法和法律規(guī)定組織和建立千里秒毫的,立法機關(guān)、行政機關(guān)和司法機關(guān)都必須依法行使職權(quán)。

(3)政府依法行政的重要性:

政府能否自覺地依法行政,嚴格依法辦事,直接影響到憲法和法律的尊嚴、權(quán)威,直接關(guān)系到依法治國基本方略能否順利實施,建設(shè)社會主義法治國家的宏偉目標能否順利實現(xiàn)。依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。政府及其工作人員要依法行政,使國家的公共管理活動依法進行,符合法律的規(guī)定。

[學(xué)生活動二]你能說出哪些國家行政機關(guān)依法管理社會公共事務(wù)的行政活動?

答:文化稽查對依法查處非法出版物;稅務(wù)部門依法征稅;工商行政管理部門依法規(guī)范市場秩序;公安部門依法清理流動人口等等。

(3)公民要依法規(guī)范自身的行為

生活在法治國家里,人人都要學(xué)法、懂法、守法、用法,依法維護國家利益,依法規(guī)范自身行為。

[學(xué)生活動三]在日常生活中,你的家人有沒有遇到過合法權(quán)益受侵害的事情?如果有,問題是如何解決的?

答:有。通過村民委員會調(diào)解;經(jīng)過消協(xié)調(diào)解或仲裁;通過訴訟等等。

[反饋練習(xí)]試一試,你能行

見《伴你成長》P62第6題

第四篇：人民當(dāng)家作主的法治國家

第六課參與政治生活

第一框 人民當(dāng)家作主的法治國家

一、選擇題

1.2011年3月5日至14日，十一屆全國人民代表大會第四次會議在北京召開，來自全國各地的人民代表匯聚北京，代表人民的意愿，共商國是，審議批準了國務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院等的工作報告。這表明（）

（1）在我國，人民是國家和社會的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民

（2）我國實行人民代表大會制度，由人民代表大會統(tǒng)一行使權(quán)力

（3）全國人大代表依照憲法和法律行使賦予的權(quán)利，討論和決定給國家的重大事務(wù)

（4）人民代表大會制度是我國的根本政治制度

A.(1)(2)(4)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(3)D.(1)(2)(3)(4)

2.我國人民代表大會制度在實踐中不斷發(fā)展與完善，具有無可比擬的優(yōu)越性。人民代表大會制度（）

（1）是我國的根本政治制度（2）保證了人民當(dāng)家作主的權(quán)利（3）是我國的立國之本（4）規(guī)定了人民享有直接管理國家的權(quán)力

A.(2)(3)B.(1)(4)C.(1)(2)D.(3)(4)

3.2010年3月13日，十一屆全國人大三次會議主席團舉行第四次會議，經(jīng)表決，決定將關(guān)于修改選舉法的決定草案提請全體大會表決。這說明（）

A.全國人民代表大會有最高監(jiān)督權(quán)B.全國人民代表大會有最高決定權(quán)

C．全國人民代表大會有立法權(quán)D.全國人民代表大會有修改憲法的權(quán)力

4.2010年4月14日下午，重慶市司法局原局長文強因受賄罪，包庇、縱容黑社會性質(zhì)組織罪，巨額財產(chǎn)來源不明罪，強奸罪，數(shù)罪并罰被判死刑。法院對案犯的判決反映了（）

A.違法必究是依法治國的前提B.只要打擊違法犯罪行為就能保證國家的長治久安

C.我國是一個法治國家，實行依法治國的基本方略D.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督是我們的政治權(quán)利

5.下列事件能直接體現(xiàn)我國正在實施依法治國方略的是（）

（1）全國開展了以憲法為核心的主題宣傳教育活動（2）《中華人民共和國食品安全法》已正式實施（3）我國舉辦了“2009年中國國際節(jié)能減排和新能源科技博覽會”（4）某地方政府為逃避法律責(zé)任瞞報礦難事故

A.（1）（2）B.(3)(4)C.(1)(3)D.(2)(4)

第五篇：八年級政治人民當(dāng)家作主的國家

億庫教育網(wǎng)

http://004km.cn 百萬教學(xué)資源免費下載

人民當(dāng)家作主的國家

教學(xué)目標(一)知識目標: 了解國家的性質(zhì),人民和公民的區(qū)別。(二)能力目標:

培養(yǎng)學(xué)生正確認識自己主人翁地位的能力,初步培養(yǎng)學(xué)生對人民、公民、我國國體等概念的理解,培養(yǎng)辨別能力和抽象思維能力。

(三)情感、態(tài)度、價值觀:

增強熱愛社會主義祖國的情感和我們是中國公民的自豪感。

教學(xué)重點

了解國家的性質(zhì),人民和公民的區(qū)別。

教學(xué)難點:

正確認識自己主人翁的地位;分辨公民和人民的概念。

教學(xué)準備

教師準備自制課件,學(xué)生準備尋找國徽圖案,說明其含義并指出在哪些地方懸掛國徽,為什么?

教學(xué)內(nèi)容

導(dǎo)入:

教師指導(dǎo)學(xué)生齊讀:少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

──梁啟超

師:讀后你有哪些感受?

師:作為祖國未來的建設(shè)者,我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,還要樹立法制觀念,依法自律、依法維權(quán),做一個有正確權(quán)利意識的合格接班人。那么,在我國,什么是公民的權(quán)利?公民的權(quán)利有哪些保障?讓我們一起來學(xué)習(xí)第一框《人民當(dāng)家作主的國家》。

活動一

材料

一、1992年4月3日,七屆全國人大第五次會議以1767票贊成、177票反對、664票棄權(quán)、25人未按表決器通過《關(guān)于興建長江三峽工程的決議》。

材料

二、2005年3月14日,第十屆全國人民代表大會第三次會議以2896票贊成的高票通過了以反對分裂、促進統(tǒng)一為主旨的法律──《反分裂國家法》。

材料

三、繼鐵路票價、民航票價聽證會后,各地紛紛舉行了水價聽證會、公交車票價格聽證會等,一些與老百姓密切相關(guān)的“小事”也開始由老百姓自己做主。

材料

四、師問:

1、材料一、二、三共同說明什么問題?

2、猜猜材料四中的建筑是什么地方?這幾個建筑有哪些共同點?

這一共同點反映什么問題?其象征意義是什么?

3、我國現(xiàn)階段人民的范圍是什么?如何確保人民當(dāng)家作主的地位不被動搖?

學(xué)生思考作答并得出結(jié)論(學(xué)生答第二問時出示準備的國徽圖案)

結(jié)論1:人民是國家的主人;國徽圖案體現(xiàn)我國的國家性質(zhì)是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。

活動二

〔3月10日(周末)放學(xué)后,幾個八年級的同學(xué)邊走邊聊?！?/p>

學(xué)生甲:我爸爸到北京參加人代會去了,媽媽也出差了,走,到我家去玩。

億庫教育網(wǎng)

http://004km.cn 百萬教學(xué)資源免費下載 億庫教育網(wǎng)

http://004km.cn 百萬教學(xué)資源免費下載

學(xué)生乙:我也想去北京參加人代會,多光榮。

學(xué)生甲:做夢吧,你現(xiàn)在連公民都不是。

學(xué)生乙:雖然我不是公民,我也是國家的主人,為什么就不能參與國家的管理? 學(xué)生甲:這我也說不清,反正你沒有這一權(quán)利。

學(xué)生乙:那讓我們一起去問問《思想品德》老師吧。

學(xué)生甲:好!

請你以老師的身份幫助他們解決這些問題?

教師指導(dǎo)學(xué)生看書后回答。

結(jié)論2:在我國,作為國家主人的人民,都平等地享有憲法賦予的管理國家和社會事務(wù)等權(quán)利;公民的權(quán)利和公民的基本權(quán)利的概念(略);人民與公民的區(qū)別(略)。

活動三

閱讀教材第6頁并回答:

1、小寒作為公民,哪一權(quán)利未能實現(xiàn)?為什么?

2、你從中得到什么啟示?

學(xué)生思考后作答。

結(jié)論3:我們享有的權(quán)利,需要來自家庭、學(xué)校、社會及他人的保障,其中最重要、最有效的是法律保障。

活動四

請你連線并回答以下問題:

問:

1、你還知道哪些法律?這些法律與保障公民權(quán)利之間的關(guān)系是什么?

2、有人說,國家每年都出臺一些新的法律,這些新的法律讓我們越來越不自由。你同意這一觀點嗎?請簡要說明理由。

學(xué)生思考后作答。

結(jié)論4:法律保障──立法保障

法律賦予我們各項權(quán)利,可生活中我們的權(quán)利常常有被侵犯的現(xiàn)象,那該怎么辦呢?

活動五

小品表演:《我是主人我怕誰》

小品內(nèi)容:學(xué)生張某和李某星期天到某個體音像店購買“超女”張靚穎的光盤,出門時,老板將他們攔住,以一張光盤丟失為由,對二人進行搜查。張某與李某覺得受到了極大的侮辱,在老板搜查完畢而又一無所獲時,他們回學(xué)校叫來一幫朋友將老板狠揍了一頓。

問題:

1、老板是否侵犯了張某和李某的權(quán)利?

2、張某和李某的做法對嗎?假如你是律師,請你告訴他們應(yīng)該怎么做?

學(xué)生討論后作答。

結(jié)論5:法律保障──司法保障

教師小結(jié):生活在一個人民當(dāng)家作主的國家是一件多么令人高興的事,我們國家的法律不僅賦予公民廣泛的權(quán)利,還通過建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制,保障公民的權(quán)利。因此我們要珍惜自己的權(quán)利,更要正確行使權(quán)利。

板書設(shè)計: 億庫教育網(wǎng)

http://004km.cn 百萬教學(xué)資源免費下載