第一篇：醫(yī)院院長(zhǎng)事跡報(bào)告—敬業(yè)愛崗 奉獻(xiàn)社會(huì)

本文作者：楊麗雅 好范文原創(chuàng)投稿

醫(yī)院院長(zhǎng)事跡報(bào)告—敬業(yè)愛崗 奉獻(xiàn)社會(huì)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我叫楊麗婭，是崆峒區(qū)一名宣傳工作者，今天有幸能夠參加“全國(guó)第二屆道德模范提名獎(jiǎng)” 獲得者劉惠君同志的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，并與大家共話道德的力量，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。我今天報(bào)告的題目是《敬業(yè)愛崗，奉獻(xiàn)社會(huì)》。

今年第二屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)開展以來，經(jīng)過基層推薦、審核公示、群眾投票、評(píng)委評(píng)選、等程序，共有100多萬(wàn)群眾通過報(bào)紙、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)三種方式進(jìn)行了投票，劉惠君以66萬(wàn)票數(shù)脫穎而出，最終獲得“全國(guó)助人為樂道德模范提名獎(jiǎng)”。

在素有“道源圣地”美譽(yù)的國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)崆峒山下，提起劉惠君這個(gè)名字，可謂是家喻戶曉，婦孺皆知。她不僅僅是平?jīng)雠匝壑小俺晒φ摺钡拇~，更是集信心、恒心、仁心于一身的“好醫(yī)生”、“好女人”的典范。她勇于創(chuàng)新，自主創(chuàng)業(yè)，醫(yī)技高超，醫(yī)德高尚的優(yōu)秀品質(zhì)，受到了廣大干部群眾、患者及其家屬的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。由她親手創(chuàng)辦并以她的名字命名以原平?jīng)鍪行l(wèi)生局審批的平?jīng)鍪准颐駹I(yíng)醫(yī)院——平?jīng)龌菥摊涐t(yī)院，不但在隴東地區(qū)聲名遠(yuǎn)播，而且在陜甘寧三省都享有盛譽(yù)，聞名前來就醫(yī)、問診的患者絡(luò)繹不絕——她就是平?jīng)鍪谢菥啬c醫(yī)院院長(zhǎng)劉惠君。

多 年來，她憑著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在肛腸治療領(lǐng)域不斷探索、鉆研、創(chuàng)新，其研究、創(chuàng)新成果得到了國(guó)內(nèi)許多權(quán)威專家學(xué)者的肯定，劉惠君現(xiàn)任中國(guó)西部肛腸學(xué)會(huì)理事、甘肅肛腸學(xué)會(huì)常務(wù)理事、崆峒區(qū)工商聯(lián)副會(huì)長(zhǎng)、平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)第十五屆人大代表。

艱苦創(chuàng)業(yè)　銳意進(jìn)取

1993年，她放棄了人們很羨慕的地區(qū)醫(yī)院工作，在平?jīng)鲛k起了西北首家肛腸醫(yī)院、平?jīng)雒駹I(yíng)醫(yī)院。從辦院初期至現(xiàn)在，劉惠君和她的醫(yī)院始終堅(jiān)持“?？?、專病、專治”的特色，以國(guó)際、國(guó)內(nèi)肛腸醫(yī)學(xué)前沿研究為發(fā)展方向，兼收并蓄，不斷創(chuàng)新診療手段，最大程度為患者減輕病痛。在她和醫(yī)院同仁的不懈努力下，惠君痔瘺醫(yī)院不斷發(fā)展壯大，病人逐年增加，醫(yī)院規(guī)模逐年擴(kuò)大，現(xiàn)以成為綜合功能齊全、技術(shù)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、設(shè)施完善、集臨床、教學(xué)和科研為一體的西北最大的肛腸?？漆t(yī)院。前來就診的患者從平?jīng)龀禽椛涞搅岁?、甘、寧、青、新疆?省。17年來，她憑著過硬的診療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，低廉的醫(yī)療費(fèi)用，已先后為萬(wàn)余例患者解除了病痛。

恪盡職守　敬業(yè)奉獻(xiàn)

17年的心血，17年的堅(jiān)持與奮斗，她恪盡職守，盡職盡責(zé)服務(wù)于患者。在多年的醫(yī)療實(shí)踐中，她不斷刻苦學(xué)習(xí)，潛心鉆研，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，采用中西醫(yī)結(jié)合的方法，內(nèi)服外敷兼治，部分藥品是她自己多年研究配制的專用良藥。她靠自己多年的臨床經(jīng)驗(yàn)，匯各家之長(zhǎng)的先進(jìn)技術(shù)，以及嫻熟的手術(shù)方法為病人治療，而且時(shí)間短，愈合快，無(wú)后遺癥，術(shù)中術(shù)后無(wú)痛苦。20年來，她始終堅(jiān)守在診療工作一線，經(jīng)她手診治的肛門大腸疾病患者達(dá)數(shù)萬(wàn)例，從未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯(cuò)。一封封感謝信、一面面錦旗，就是廣大患者對(duì)她的診療技術(shù)和醫(yī)德作風(fēng)的寫真。一頂頂桂冠、一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，就是對(duì)她愛崗敬業(yè)的詮釋。

她是一位不滿足于現(xiàn)狀的專業(yè)型人才，為了醫(yī)院的發(fā)展，她就像一臺(tái)充足電的馬達(dá)，時(shí)刻不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著。她在平時(shí)的診療工作中，注意收集疑難病例，并邊實(shí)踐邊深入地從理論上尋求突破，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。從一名普通醫(yī)師到副主任醫(yī)師，從一名默默無(wú)聞的創(chuàng)業(yè)者到享譽(yù)業(yè)界的專家，她付出了很多，也收獲了很多。這些年，她先后在國(guó)際、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)醫(yī)學(xué)雜志和學(xué)術(shù)研討會(huì)上發(fā)表各種醫(yī)學(xué)論文43篇，數(shù)量之多，成果之豐，在醫(yī)學(xué)界女性中并不多見，她的才華也引起國(guó)內(nèi)同行的注目。她的多篇有價(jià)值的論文被國(guó)內(nèi)、國(guó)外醫(yī)學(xué)雜志引用，同時(shí)獲得省、市級(jí)科技進(jìn)步成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，她參與編寫了《中西醫(yī)結(jié)合治療肛門大腸學(xué)》、《肛腸治療進(jìn)展》等專業(yè)書籍7部。從1998年開始，劉惠君因在肛腸診療研究領(lǐng)域所取得的突出成就，先后受到日本、新加坡等國(guó)家和香港地區(qū)多次邀請(qǐng)，參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)肛腸學(xué)術(shù)研討會(huì)。

心系群眾　奉獻(xiàn)社會(huì)

作為一名企業(yè)家，劉惠君沒有忘記自己應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，積極奉獻(xiàn)愛心，回報(bào)社會(huì)，熱心參與各類社會(huì)公益事業(yè)?！搬t(yī)者仁心”。這是劉惠君常掛在嘴邊的一句座右銘，也是她始終踐行的為人行醫(yī)準(zhǔn)則。自辦院以來，她按時(shí)為國(guó)家上繳了規(guī)定稅收，先后共安置大、中專畢業(yè)生、下崗職工、失業(yè)人員達(dá)1200多人（次），為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才162名。經(jīng)過學(xué)習(xí)使這些學(xué)生在自己家鄉(xiāng)的醫(yī)院和門診工作，解決了當(dāng)?shù)鼗颊呖床‰y的問題。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自辦院以來，她先后為貧困患者減免醫(yī)療費(fèi)用60多萬(wàn)元。她扶助貧困山區(qū)的教育事業(yè)，積極參與社會(huì)公

益事業(yè)，參與婦聯(lián)組織的“春蕾計(jì)劃”活動(dòng)，資助貧困學(xué)生、使他們順利完成小學(xué)、初中學(xué)業(yè)，資助聾啞兒童、孤兒、單親貧困母親，給她們送去了物質(zhì)和精神上的鼓勵(lì)、幫助她們走出了困境。為留守兒童獻(xiàn)愛心，做起了“愛心媽媽”。為地震遇災(zāi)兒童送去溫暖、為他們撐起一片愛的藍(lán)天，經(jīng)她資助的共計(jì)300多人，捐款30多萬(wàn)，捐物480多件。

一

份耕耘，一份收獲。劉惠君以她樸實(shí)無(wú)華、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贏得了患者的信賴和贊譽(yù)，得到了社會(huì)的認(rèn)可。1998年劉惠君被衛(wèi)生部授予“德藝雙馨”醫(yī)務(wù)工作者、2003年被平?jīng)鍪行l(wèi)生局授予“平?jīng)龅貐^(qū)中醫(yī)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人” 2004年她光榮當(dāng)選平?jīng)鍪小爸袊?guó)特色社會(huì)主義事業(yè)優(yōu)秀建設(shè)者”、2005年被全國(guó)工商聯(lián)授予“全國(guó)50名商界管理女精英”、2008年被全國(guó)婦聯(lián)授予“全國(guó)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)女性”、同年又被授予“甘肅省首屆道德模范”稱號(hào)、2009年再次被全國(guó)婦聯(lián)授予“中國(guó)品牌女性”、先后多次被平?jīng)鍪袐D聯(lián)授予平?jīng)鍪腥思t旗手，“平?jīng)鍪薪韼绞堋薄笆涯赣H”等稱號(hào)。她創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)的惠君痔瘺肛腸醫(yī)院也先后被衛(wèi)生部授予“全國(guó)100家特色?？漆t(yī)院，平?jīng)鍪小爸嗅t(yī)肛腸重點(diǎn)科室”、平?jīng)鍪泄ど绦姓芾砭质谟?“誠(chéng)實(shí)守信單位” 被市、區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)授予“巾幗文明崗”、被平?jīng)鍪行l(wèi)生局、平?jīng)鍪惺称匪幤繁O(jiān)督管理局評(píng)為“質(zhì)量管理規(guī)范化藥房”“平?jīng)鍪锌偣?huì)授予“先進(jìn)基層工會(huì)”“模范職工之家”，全國(guó)民營(yíng)醫(yī)院學(xué)會(huì)授予“全國(guó)優(yōu)秀民營(yíng)管理示范醫(yī)院” ”被平?jīng)鍪袆趧?dòng)和社會(huì)保障局 確定為“平?jīng)龀菂^(qū)城鎮(zhèn)職工、居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院”

回望過去，她已碩果滿枝頭。眼下，一座建筑面積達(dá)7000多平方米的新醫(yī)院綜合樓已在西門口建成，它將為眾多肛腸患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。展望未來，劉惠君滿懷信心地說：把惠君痔瘺醫(yī)院辦成西北最大的肛腸?？漆t(yī)院，培養(yǎng)造就一支高技術(shù)、高素質(zhì)的醫(yī)療隊(duì)伍，為更多的患者解除病痛，為構(gòu)建和諧社會(huì)建功立業(yè)，是我今生最大的目標(biāo)和愿望！

第二篇：愛崗奉獻(xiàn) 敬業(yè)愛生

愛崗奉獻(xiàn)

敬業(yè)愛生

秦嶼中心小學(xué) 丁愛菊

[內(nèi)容摘要] 愛崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范，是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提。只有具備了這種精神，教師才能甘于奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛學(xué)生，為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。因此，作為一名教育工作者，我們應(yīng)把“愛崗敬業(yè)”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的主題，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，完成教書育人的重任，不愧于教師這一神圣的職業(yè)。

[關(guān)鍵詞] 教育 師德 師魂 愛崗 敬業(yè) 奉獻(xiàn) 愛生 [正文]

“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，教師大計(jì)，師德為本?！眹?guó)家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。教師是立校之本，而師德則是教育之魂?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》指出：“愛崗敬業(yè)精神是師德的核心內(nèi)容。”愛崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范，是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提，也是教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、完成人格升華的有效社會(huì)途徑。因此，作為一名教育工作者應(yīng)把“愛崗敬業(yè)”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的主題，不斷提高自身素質(zhì)，提升教師的形象，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，完成教書育人的重任，不愧于教師這一神圣的職業(yè)。

首先，需要熱愛教育崗位、甘于奉獻(xiàn)。

教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。長(zhǎng)期以來，教師一直被人們尊喻為“蠟燭”、“人類靈魂的工程師”、“園丁”等。雖然教師崗位沒

有令人羨慕的地位和權(quán)利，沒有顯赫的名聲和財(cái)富，更沒有悠閑自在的舒適和安逸，而更多的是默默無(wú)聞的辛勞和耕耘，可以說它賦予了教師更多職業(yè)的責(zé)任感和使命感。因此，立師德、樹師魂核心在于愛崗敬業(yè)，它既是師德師風(fēng)的核心和基礎(chǔ)，又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的源泉和動(dòng)力。

教師只有愛崗敬業(yè)，才能把學(xué)校教育工作的發(fā)展、國(guó)家教育事業(yè)的興旺和自己前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起；才能視平凡的工作為不平凡，視瑣碎的工作為不瑣碎；才能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，甘于奉獻(xiàn)，甘于寂寞，淡泊名利地耕耘在三尺講臺(tái)之上，從中領(lǐng)悟從師的樂趣，體驗(yàn)人生的意義－－“以從師為榮，以教書為豪”。只有對(duì)教育事業(yè)滿腔熱愛，教師會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育事業(yè)，關(guān)注教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),于細(xì)微處顯精神，于小事上下工夫，并將自己的一切毫無(wú)保留的，沒有任何條件的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。所以教師的情懷和快樂在于奉獻(xiàn)，把給予作為自己最大的幸福。

其次，需要正確定位自己、提升專業(yè)素質(zhì)。

新課程改革導(dǎo)致教育理念、內(nèi)容、方式、方法等方面很大的變化，同時(shí)也勢(shì)必造成教師角色的轉(zhuǎn)變。這就需要教師在新課改的浪潮中，正確地定位好自己的職業(yè)角色。行正為范，學(xué)高為師永遠(yuǎn)是師德、師魂的真諦。

第一、教師是人類靈魂的工程師，以自己的模范的言行、師德來教育和影響學(xué)生。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”教師的言行舉止是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，也是其內(nèi)在素質(zhì)的和個(gè)人修養(yǎng)的反映，對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，對(duì)學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠(yuǎn)，甚至可能影響學(xué)生的一生。教師語(yǔ)言美，才能取得學(xué)生的信任感，引導(dǎo)學(xué)生其心善良而正；教師的儀表美，才能贏得對(duì)學(xué)生的親和力，引導(dǎo)學(xué)生著裝整齊清潔；教師的品德美，才能彰顯對(duì)學(xué)生的人格魅力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?？傊煹?、鑄師魂要求教師具有為人師表的高尚師德。

第二、教師是學(xué)生的引路人，要有知識(shí)淵博的學(xué)者形象去贏得學(xué)生的愛戴和尊敬。21世紀(jì)的教育崇尚創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)新、培養(yǎng)創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)以創(chuàng)新謀生存、求發(fā)展、促人才。這就要求一個(gè)合格的教師具備廣博的知識(shí)和較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力，不僅要精通教育理論，具備穩(wěn)健扎實(shí)的教學(xué)基本功，還應(yīng)主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和“充電”，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。只有教師不斷裝滿自己這桶“水”，才能贏得學(xué)生的愛戴和尊敬，才能勝任教育教學(xué)的工作。

第三、教師是課堂的掌舵者，要有良好的教學(xué)技能水平去挖掘?qū)W生的潛力和能力。學(xué)生是有靈性的，其靈魂所需要的不是被塑造，而是被喚醒、被激發(fā)和被升華，因此，我們教師不斷裝滿自己這桶水時(shí)，還要幫助學(xué)生挖掘?qū)W生身上的潛力和能力。好比學(xué)生就是一眼泉，而教師就是引導(dǎo)發(fā)掘泉水的人，使泉水噴涌而出，永不停息。而新課改帶來的大量的鮮活新問題，比如如何指導(dǎo)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)、如何兼顧學(xué)生的層次差異、怎樣提高小組討論的有效性，怎樣教好綜合課程等等，這就要求教師要在教學(xué)中不斷的反思，將理論與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行深入研究；要求教師在課堂上能因材施教，聯(lián)系實(shí)際問題，解決學(xué)生的疑難；要求教師的教學(xué)要有趣味性，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲，能激發(fā)學(xué)生的積極性。

再次，需要熱愛學(xué)生、關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。

熱愛學(xué)生是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛，它來源于教師對(duì)教育事業(yè)的高度責(zé)任，來源于教師對(duì)學(xué)生的無(wú)限期望。

我國(guó)著名教育家陶行知所說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”陶先生從側(cè)面教育我們教師不能岐視學(xué)生，而要用海洋般博大的胸懷，天空般廣闊的胸襟來愛每一個(gè)學(xué)生。因此教師的愛應(yīng)該是廣闊的、面向全體的，即要愛滿天下。無(wú)論學(xué)生家境如何，家長(zhǎng)地位如何、學(xué)生成績(jī)、品行如何，教師都要敞開自己博大的胸懷，去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。熱愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生、信任學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個(gè)性、愛好和隱私，幫助學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生去解決困難，不粗暴批評(píng)、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。對(duì)學(xué)生要耐心說服教育，動(dòng)之于情，曉之以理，導(dǎo)之以行，保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展，正如教師對(duì)學(xué)生的愛如“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。

總之，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是科學(xué)的事業(yè)，需要我們?nèi)ヌ剿?；教育是藝術(shù)的事業(yè)，需要我們?nèi)?chuàng)新。“一寸赤心惟報(bào)國(guó)”，讓我們用愛點(diǎn)亮學(xué)生心中的火種！讓我們用愛去譜寫祖國(guó)教育明天的輝煌！讓我們愛崗奉獻(xiàn)立師德，敬業(yè)愛生鑄師魂！

第三篇：敬業(yè)愛崗樂于奉獻(xiàn)

敬業(yè)愛崗

樂于奉獻(xiàn)

曾老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了二十幾個(gè)春秋。他十年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。他師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

從曾老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”起，他就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，他始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。他深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。他在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。

曾老師對(duì)學(xué)生的愛是一種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。曾老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在曾老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。他學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助他練習(xí)膽量，曾老師課上經(jīng)常提問他一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找他談心，鼓勵(lì)他。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓他帶著大家朗讀。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上臺(tái)來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了曾老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)，他心里有說不出的喜悅。曾老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>

曾老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，他憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生，他是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

第四篇：敬業(yè)愛崗 樂于奉獻(xiàn)

敬業(yè)愛崗樂于奉獻(xiàn)

立志、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，以巾幗情懷在平凡的財(cái)務(wù)崗位上踏實(shí)工作，默默耕耘，是財(cái)務(wù)科3位女工的人生坐標(biāo)。她們對(duì)工作的一絲不茍、任勞任怨和執(zhí)著追求的進(jìn)取精神，為企業(yè)的開拓發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。

盡管財(cái)務(wù)部人員更換頻繁，但她們甘于寂寞、任勞任怨的工作作風(fēng)始終沒變。目前該財(cái)務(wù)科有財(cái)務(wù)人員五人，除了正、副科長(zhǎng)是男同志外，其余3位均為女性，就是這3位女工擔(dān)負(fù)起所屬19個(gè)部門的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。核算類型多、任務(wù)重、工作量之大，不是親身經(jīng)歷過的人是不會(huì)感受到的。為了加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范，在日常工作中，大家從最基礎(chǔ)的原始憑證入手，對(duì)不符合財(cái)務(wù)制度的單據(jù)一律退回，嚴(yán)格把關(guān)。盡管有些同志對(duì)此不予理解，認(rèn)為該有的手續(xù)都有了，為什么要退回？但經(jīng)過女工們的耐心解釋，都能表示理解并支持與配合財(cái)務(wù)部的工作。

她們每天都要接觸大量的數(shù)據(jù)和枯燥的報(bào)表，但從來沒有怨言，工作干得有聲有色。在去年八月份省工信庭組織的財(cái)會(huì)升級(jí)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，她們加班加點(diǎn)，克服家務(wù)重、孩子小的困難，圓滿完成了任務(wù)。去年十一月份，為了更好的進(jìn)行財(cái)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工，她們一起報(bào)名參加助理會(huì)計(jì)師考試，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)，忙完工作忙家庭，擠出時(shí)間看書做題、聽課件，共同討論與業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，加深理解、加強(qiáng)記憶··· ···由于職業(yè)特點(diǎn)，每個(gè)人都得了或輕或重的職業(yè)病，但大家沒有休息，仍然堅(jiān)持在工作崗位上。

為了培養(yǎng)自身的綜合能力，3位女工發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，定期進(jìn)行小組討論，學(xué)習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)制度，大家通過交流心得，熟悉了各個(gè)崗位的工作流程，同時(shí)工作中出現(xiàn)的問題，很快得到了解決，主管根據(jù)匯總上來的意見與建議做出相應(yīng)的措施。

在此基礎(chǔ)上，財(cái)務(wù)科除了要認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理好公司內(nèi)部財(cái)務(wù)關(guān)系外，還要與外部建立并保持良好的聯(lián)系。不僅要處理好與各單位的往來款項(xiàng)收支，同時(shí)還要與銀行建立良好的銀企關(guān)系，與稅務(wù)機(jī)構(gòu)建立良好的稅企關(guān)系，為公司樹立了良好的企業(yè)形象。

3位女工表示，她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒉粩嗟乜偨Y(jié)和反省自己的不足，不斷地鞭策鼓勵(lì)自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)永煤財(cái)務(wù)部健康高效發(fā)展對(duì)財(cái)會(huì)人員的需求。

第五篇：愛崗 敬業(yè) 忠誠(chéng) 奉獻(xiàn)

愛崗 敬業(yè) 忠誠(chéng) 奉獻(xiàn)

——做一名對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)的員工

古人說“人無(wú)忠信，不可立于世”，又說“不信不立，不誠(chéng)不行”。忠誠(chéng)是一種操守，是一種寶貴品格，而員工對(duì)于企業(yè)的忠誠(chéng)則是一種職業(yè)操守，是將崗位當(dāng)作一生的事業(yè)的一種態(tài)度，員工的忠誠(chéng)與否是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。

對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，首要的是遵守企業(yè)的一切規(guī)章制度，這是我們每一員工應(yīng)盡的義務(wù)，應(yīng)把它作為我們工作的行為準(zhǔn)則。比如就我們新世界項(xiàng)目而言，對(duì)于安全方面制定了許多規(guī)章制度，如果有一個(gè)員工在某個(gè)環(huán)節(jié)上沒有遵守安全制度，很可能不僅自己本身會(huì)遭受身體方面的損害也會(huì)使公司蒙受一定的損失，這時(shí)候又怎么能說是對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)呢，所以對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)應(yīng)該從最基本的遵守一切規(guī)章制度做起。

其次是要忠誠(chéng)于自己的崗位，做好本職工作。無(wú)論在任何時(shí)候，都尊重自己的崗位的職責(zé)，對(duì)自己崗位勤奮有加。很多時(shí)候，一些員工會(huì)為自己的消極怠工應(yīng)付工作找各種理由，如果那樣沒有“干一行，愛一行”的精神，就很難干好本職工作了。所以我們每一個(gè)員工都應(yīng)該學(xué)會(huì)擺正心態(tài)，愛崗敬業(yè)。既然選擇了這個(gè)企業(yè)，就應(yīng)該好好對(duì)待自己的工作，從某種方面來說這也是我們自身素質(zhì)的體現(xiàn)，當(dāng)然也是對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)的體現(xiàn)。

第三，將企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益放在第一位，把自己融于企業(yè)中，多多為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策。這就要求我們不應(yīng)該把自己的利益放在第一位，在任何時(shí)候都應(yīng)該先考慮到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，畢竟企業(yè)利益就是我們員工大家的利益，維護(hù)企業(yè)利益就是維護(hù)大家的利益。只有企業(yè)發(fā)展壯大了，我們的工作生活才能得到保障得到改善，所以作為我們應(yīng)該做到不僅能與企業(yè)“同享?！币部梢耘c企業(yè)“共患難”。

第四，就是要樂于為企業(yè)奉獻(xiàn)和付出，大家都知道付出才有回報(bào)的道理，但在我們的現(xiàn)實(shí)工作中會(huì)出現(xiàn)自己的付出暫時(shí)得不到回報(bào)的情況，就好象這次金融危機(jī)，既影響公司的效益，也在一定程度上影響了員工的個(gè)人利益，在這個(gè)時(shí)候某些員工可能會(huì)因?yàn)樽晕覂r(jià)值實(shí)現(xiàn)不了或者個(gè)人利益受到影響而出現(xiàn)比較消極的心態(tài)，不再一心一意地為企業(yè)付出，覺得自己做了也是白做。但是我們更應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，首先應(yīng)該明白回報(bào)是建立在整個(gè)企業(yè)全體員工的共同付出下的，它有時(shí)會(huì)受一些不可避免的外部因素的影響，短期之內(nèi)看不到回報(bào)也是非常正常的事；而且也要明白每個(gè)員工的價(jià)值是建立在企業(yè)價(jià)值之上的，脫離了企業(yè)，自我價(jià)值的體現(xiàn)便成為空談，同時(shí)，我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值也是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，二者是互相依存互相拉動(dòng)的關(guān)系。作為一名新世界員工，我們應(yīng)該做的是：以敬重的態(tài)度對(duì)待自己的崗位，付出你應(yīng)該付出的，給予你能夠給予的，那么就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。