第一篇：把社會主義榮辱觀貫穿于貪財領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)之中

文章標(biāo)題：把社會主義榮辱觀貫穿于貪財領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)之中

胡錦濤同志提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，樹立了社會主義道德建設(shè)的新標(biāo)桿，為加強(qiáng)社會主義思想教育開辟了新途徑，使教育人有了更為明確的方向，選用人有了更為明晰的標(biāo)準(zhǔn)，管理人有了更為具體的要求，對于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)具有重要的指導(dǎo)意義。組織部門必須把

樹立和踐行社會主義榮辱觀的要求落實(shí)到教育人、選用人和管理人的各項工作中去，努力做社會主義榮辱觀的積極倡導(dǎo)者、模范實(shí)踐者和自覺推動者。

打牢育“德“這個基礎(chǔ)

古人云：“德者，事業(yè)之基?！敝獦s明恥是一種政治品質(zhì)，一種思想作風(fēng)，一種人格力量，既是一個人安身立命的根本，也是其道德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。對于黨員干部來說，有了好的道德修養(yǎng)作保證，做人才有底氣，做事才有硬氣，做官才有正氣；對于組織部門來說，抓好了育“德”這個基礎(chǔ)，就抓住了干部素質(zhì)的核心，就抓住了干部思想作風(fēng)建設(shè)的首要問題。把育“德”作為領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工程夯實(shí)打牢，首先，要堅持用黨的最新理論成果武裝干部，引導(dǎo)干部堅定理想信念。理想信念是黨員干部的思想動力和精神支柱，是道德修養(yǎng)的靈魂。實(shí)踐證明，在一個人的道德品質(zhì)和精神面貌中，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。打牢育“德”這個基礎(chǔ)，必須把堅定理想信念作為根本前提，牢固建立在掌握科學(xué)理論的基礎(chǔ)之上，不斷升華思想境界，防止思想庸俗化。要堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的最新理論成果武裝干部，堅持用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)教育干部，引導(dǎo)干部用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法改造主觀世界，自覺抵制各種錯誤思潮和消極因素的影響，時刻保持清醒頭腦，在紛紜復(fù)雜的時代潮流中明辨是非，堅定方向。第二，要堅持用社會主義榮辱觀教育干部，引導(dǎo)干部加強(qiáng)道德修養(yǎng)。要使黨員干部明榮辱之分、做當(dāng)榮之事、拒為辱之行，就必須深入開展社會主義榮辱觀教育，在思想上分清是非、善惡、美丑的界限，在行動上筑起以“八榮”為本、以“八恥”為戒的道德防線。要把社會主義榮辱觀作為干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的長期任務(wù)，作為干部隊伍思想作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，擺上重要位置，堅持常抓不懈，使社會主義榮辱觀入腦人心，成為廣大干部的自覺行動。第三，要堅持抓好黨章的學(xué)習(xí)貫徹，引導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。對于黨員來說，黨性修養(yǎng)是道德修養(yǎng)的核心，黨性品質(zhì)是道德品質(zhì)的升華。黨章作為黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，也是陶冶道德情操的有力武器。要把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為一項重大任務(wù)抓緊抓好，促使黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)黨員意識、組織觀念和紀(jì)律觀念，嚴(yán)格對照黨章規(guī)范自己的言行，始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，真正形成并永遠(yuǎn)堅守共產(chǎn)黨人的思想道德和革命品質(zhì)。

打牢育“德”這個基礎(chǔ)，樹立和踐行社會主義榮辱觀，對黨員干部來說，核心是要解決好權(quán)力觀、地位觀和利益觀問題，重點(diǎn)要解決好為民、務(wù)實(shí)、清廉的問題。一要堅持為民。作為一名黨員干部，只有牢固樹立“民本”思想，始終以服務(wù)人民為榮，才能對人民群眾有真感情，把官職視為為人民服務(wù)的崗位，把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的工具，始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。二要堅持務(wù)實(shí)。只有把誠實(shí)守信作為一種“官德”來培育，大力倡導(dǎo)講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效的良好風(fēng)氣，才能使黨員干部少一些浮躁、多一些實(shí)干，撲下身子抓落實(shí)、促發(fā)展。三要堅持清廉。每一位干部只有把遵紀(jì)守法、艱苦奮斗作為光榮，把違法亂紀(jì)、驕奢淫逸作為恥辱，才能做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。

把握用“德”這個關(guān)鍵

社會主義榮辱觀不僅明確了干部的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，也進(jìn)一步豐富發(fā)展了“德”的內(nèi)涵，為選準(zhǔn)人用好人提供了新的視角。從實(shí)踐中看，我們在貫徹德才兼?zhèn)?、以德為先的用人原則時，往往對干部的政治標(biāo)準(zhǔn)和能力素質(zhì)要求多，對資歷、學(xué)歷、年齡等任職條件規(guī)定多，而對干部品德修養(yǎng)重視不夠，特別是對干部思想道德考察的內(nèi)容、程序、方法研究不夠，辦法不多，導(dǎo)向不力。按照社會主義榮辱觀的要求選人用人，讓知榮辱、明是非的干部有市場，有修養(yǎng)、講黨性的干部有舞臺，有道德、口碑好的干部有地位，有利于弘揚(yáng)一種風(fēng)氣，體現(xiàn)一種政策，樹立一面旗幟，展示一種形象，使選人用人工作贏得干部群眾的信賴和支持。把社會主義榮辱觀貫徹到選人用人工作中，就是在考察考核干部時，必須更加注重道德品行，把干部踐行“八榮八恥”和遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等方面的情況作為一項重要內(nèi)容，既要看大德，也要看小節(jié)，不能忽略起碼的道德底線；就是在提拔使用干部時，必須把干部的道德修養(yǎng)狀況作為一個重要因素，既要重能力更要重德行，既要重政績更要重政德，特別是要重視干部在群眾中的口碑。政治素質(zhì)差、道德品質(zhì)不好的人，即便再“能干”，也決不能提拔重用。要善于用辯證唯物主

義和歷史唯物主義觀點(diǎn)看人識人，全面地、歷史地、客觀地看待干部，把思想政治素質(zhì)包括踐行“八榮八恥”的情況作為干部的本質(zhì)和主流來看待，增強(qiáng)用“德”的剛性，防止和避免重才輕德的傾向。要把握新時期“德”的科學(xué)內(nèi)涵，將“八榮八恥”細(xì)化為“德”的具體標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)到干部選拔任用的各項規(guī)定、環(huán)節(jié)和程序中去，防止“德”的抽象化和空洞化。組織部門要嚴(yán)格

貫徹黨的干部“四化”方針和德才兼?zhèn)涞挠萌嗽瓌t，積極推進(jìn)干部選任制度改革，以科學(xué)的制度、民主的方法、堅強(qiáng)的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)，為黨和人民把好選人用人關(guān)。

抓好管“德"這個保證

加強(qiáng)管理監(jiān)督，保證各級黨員干部正確行使權(quán)力，保證黨的干部健康成長，是人民的利益所在，也是貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針的必然要求。樹立和踐行社會主義榮辱觀的工作是否卓有成效，黨員干部能否保持心地清凈、品行端正、用好權(quán)力，關(guān)鍵是看管理監(jiān)督的保證作用發(fā)揮得如何。長期以來，我們對干部思想道德的要求主要是倡導(dǎo)性、原則性、一般性的，監(jiān)督的剛性不夠，督查的力度不夠，預(yù)防工作不到位，甚至有的放任自流，不管不問，把干部的道德品質(zhì)看作是個人行為而未加約束。組織部門要從愛護(hù)干部出發(fā)，對黨員干部真正做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，使干部在道德上不越底線、在廉政上不踩紅線。要注重對干部的工作圈、生活圈和社交圈的全面監(jiān)督，既要注意干部在工作中的表現(xiàn)，也要注意干部的生活作風(fēng)和情趣愛好，防止在監(jiān)督上出現(xiàn)盲區(qū)。對那些熱衷于燈紅酒綠、沉湎于低級趣味的人，要及時進(jìn)行告誡和處理，做到防微杜漸、警鐘長鳴。要把嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活作為加強(qiáng)干部道德修養(yǎng)的一項重要基礎(chǔ)工程來抓，督促領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項規(guī)定和民主生活會、組織生活會制度，及時查擺和解決黨性黨風(fēng)、思想道德方面的不足。要加強(qiáng)和完善民主監(jiān)督建設(shè)，把黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督結(jié)合起來，建立有效的干部品德監(jiān)督體系，保證榮辱觀建設(shè)不流于形式。

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第二篇：把思想政治工作貫穿于安全生產(chǎn)之中

把思想政治工作貫穿于安全生產(chǎn)之中

確保安全生產(chǎn)，對于我們電力企業(yè)來說，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。在安全生產(chǎn)中如何充分發(fā)揮政治思想工作優(yōu)勢，為安全生產(chǎn)提供堅強(qiáng)有力的政治保證，是我們要切實(shí)解決的一個新課題。就電力企業(yè)來說，安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展和物質(zhì)文明建設(shè)的重中之重，思想政治工則是職工隊伍和精神文明建設(shè)的重中之重。因此，企業(yè)安全生產(chǎn)是思

想政治工作為之服務(wù)的一個重要內(nèi)容，將為企業(yè)安全生產(chǎn)起到保駕護(hù)航的重要作用。

一、要切實(shí)把“預(yù)防為主”的方針落實(shí)到職工的思想和行動上來。

在安全生產(chǎn)中，人是最突出、最重要、最活躍的因素。因此，解決安全生產(chǎn)的主要問題，關(guān)鍵還是要解決人對安全生產(chǎn)的認(rèn)識問題，解決人的認(rèn)識問題，則應(yīng)從思想政治教育入手，牢牢把握“預(yù)防為主”思想防線。

眾所周知，人的思想認(rèn)識程度，對自身工作所發(fā)揮出來的能力和作用將起到一定的影響。因此，企業(yè)要做好安全工作，關(guān)鍵就要抓住人的思想認(rèn)識問題，要切實(shí)把“人”教育好、引導(dǎo)好，在加強(qiáng)職工的思想政治工作上下功夫，培養(yǎng)職工在思想上把“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”作為安全生產(chǎn)工作的理念，牢固樹立“除人力不可抗拒的自然災(zāi)害外，通過努力，所有事故都可以預(yù)防，任何安全隱患都可以控制”的信念。要充分利用電力系統(tǒng)內(nèi)的事故教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，用活生生的事故教訓(xùn)來教育職工；要通過微機(jī)網(wǎng)絡(luò)等手段做好職工在安全生產(chǎn)方面的方針、政策，法律法規(guī)以及企業(yè)各項安全規(guī)章制度的教育，使職工進(jìn)一步強(qiáng)化“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”的思想意識，從而提高人的思想境界，以達(dá)到“預(yù)防為主”的效果。大家知道，思想政治工作的作用在于明確方向，凝聚人心，鼓舞士氣，提高戰(zhàn)斗力。因此，對職工的思想、信念和主人翁精神以及保證人身安全和生產(chǎn)安全，都必須通過加強(qiáng)職工的思想政治工作來實(shí)現(xiàn)，使職工樹立一種愛企業(yè)的文化和敬業(yè)精神。沒有這種文化和敬業(yè)精神，企業(yè)安全生產(chǎn)無從談起。因為只有愛崗，才能敬業(yè)，只有敬業(yè)，才能保證安全。然而，職工的愛崗敬業(yè)思想，必須通過提高他們的思想政治理論水平來實(shí)現(xiàn)，引導(dǎo)他們他們自覺學(xué)習(xí)技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，自覺做好各項安全工作，從而使安全生產(chǎn)工作在預(yù)防上起到作用。好范文版權(quán)所有

作為電力企業(yè)，要貫徹落實(shí)“預(yù)防為主”的方針，就要做到居安思危，居危思進(jìn)，防微杜漸，防患于未然，要把安全教育、職業(yè)安全道德和心理調(diào)適工作納入安全管理的全過程，把對職工的安全理念培養(yǎng)和思想行為引導(dǎo)，直接融合到安全生產(chǎn)之中，從分析職工的違章心理入手，采取因人制宜的教育方法，使職工自覺從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，從而增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的自覺性，這樣，企業(yè)安全生產(chǎn)才能有保證。其次，要做好安全預(yù)防工作，就要切實(shí)做好職工日常的思想教育工作，要從思想教育開始，抓好職工的預(yù)防教育，徹底消除影響安全工作的不利因素，牢固樹立安全意識，特別是自我保護(hù)意識，樹立嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的思想，堅決杜絕“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的行為，使“預(yù)防為主”的方針落實(shí)在職工的思想上和行動上，所有這些，都必須通過思想政治工作來抓好預(yù)防教育。試想，我們各級領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)技術(shù)人員、廣大員工都牢固樹立了“預(yù)防為主”的思想，時刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識到安全生產(chǎn)工作的嚴(yán)峻性，在思想上始終繃緊安全生產(chǎn)這根弦，那么，我們的安全生產(chǎn)管理工作就能上新的臺階。

二、切實(shí)把思想政治工作貫穿到安全生產(chǎn)的全過程。

企業(yè)政治思想工作與安全生產(chǎn)工作是息息相關(guān)、密不可分的，政治思想工作的好壞在一定程度上決定著安全工作的成敗，安全工作的得失也在一定程度反映出政治思想工作的水平。因此，我們必須堅持把安全生產(chǎn)工作作為思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，運(yùn)用政治思想工作貫穿到安全生產(chǎn)的全過程，從而確保企業(yè)安全生產(chǎn)。好范文版權(quán)所有

我們要結(jié)合電力企業(yè)工作實(shí)際，深入把思想政治工作納入到每個員工，落實(shí)到安全責(zé)任，輻射到文化等各個領(lǐng)域，為安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的思想保證。一是要注重做好職工的日常思想工作。要善于隨時了解和把握職工的思想變化，有針對性地開展思想政治工作，做到上班時看情緒，干活時看干勁，下班時看效果，開會時看發(fā)言，平時看表情，從而根據(jù)職工的思想動態(tài)、工作表現(xiàn)選擇不同的方式方法，做好其思想政治工作，真正掌握和了解職工在想什么、想干什么，這樣才能做到有的放矢，切實(shí)為職工解決和克服工作學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問題和困難，使職工放下思想包袱安心工作，這樣，安全工作的系數(shù)就會提高，思想政治工作也就有了著力點(diǎn)。二是思想政治工作必須以人的安全思想為載體，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。加強(qiáng)生產(chǎn)全過程的安全管理，是落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的重要環(huán)節(jié)，我們層層簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，就是要明確各級人員安全生產(chǎn)工作的內(nèi)容、任務(wù)和責(zé)任，做到橫到邊、縱到底，人人肩上有任務(wù)，形成責(zé)任共擔(dān)、風(fēng)險共擔(dān)、齊抓共管的工作格局，從

而使思想政治工作深入到生產(chǎn)班組、生產(chǎn)現(xiàn)場，深入到生產(chǎn)工作的全過程中，為企業(yè)安全生產(chǎn)服務(wù)。三是加強(qiáng)安全文化建設(shè)，為企業(yè)政治思想工作提供載體。企業(yè)安全文化表現(xiàn)為一種氛圍，一種理念，一種形象，一種精神，是企業(yè)思想政治工作的重要載體，加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)，有利于增強(qiáng)職工愛崗敬業(yè)意識，有利于圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營確立安全生產(chǎn)目標(biāo)，培育企業(yè)精神，培

養(yǎng)職工高尚情操，塑造企業(yè)形象，調(diào)動職工安全生產(chǎn)工作積極性，推動企業(yè)安全生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展，有著不可估量的推動作用。

三、努力把思想政治工作與安全管理制度有機(jī)結(jié)合起來。

安全生產(chǎn)的一條重要經(jīng)驗，就是要強(qiáng)化管理，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格考核，并對事故堅持“四不放過”原則，對事故的處理和總結(jié)是抓好安全生產(chǎn)全過程的最后一個重點(diǎn)。通過總結(jié)經(jīng)驗，可以從中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的規(guī)律性，克服不安全因素，增強(qiáng)自覺性，以指導(dǎo)今后的工作。

思想政治工作不僅要在安全生產(chǎn)的事先、事中發(fā)揮保駕護(hù)航的作用，而且要做好事后的教育工作。如一旦發(fā)生事故，首先應(yīng)立即組織有關(guān)人員做好事故調(diào)查，分析事故發(fā)生的原因，防止事故的再次發(fā)生。同時對受到嚴(yán)厲批評、處罰或處分的職工，也應(yīng)積極主動關(guān)心他們，和他們一起總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，讓他們從內(nèi)心深處認(rèn)識到自己犯錯誤的根源和不安全因素對社會、對企業(yè)、對家庭、對自己帶來的嚴(yán)重危害和巨大的經(jīng)濟(jì)損失。通過深刻的檢討和反省，使他們充分體會到愛崗敬業(yè)、安全警鐘長嗚的現(xiàn)實(shí)意義。同時，在思想上也要對他們予以積極的鼓勵和引導(dǎo)，勉勵他們不要?dú)怵H，鼓起勇氣，勇敢面對現(xiàn)實(shí)，在今后的安全生產(chǎn)工作中吸取教訓(xùn)，更好地做好本職工作。此外，還可以用他們的教訓(xùn)去教育更多的的職工，避免類似的事故再次發(fā)生。在對事故堅持“四不放過”原則的基礎(chǔ)上，對未遂事故和習(xí)慣性違章作業(yè)者也絲毫不能手軟，除批評教育外，還要當(dāng)眾做出書面檢討、曝光、通報，并予以一定的經(jīng)濟(jì)處罰，使他們吃一塹長一智，達(dá)到以儆效尤的效果，要充分借鑒每期安全簡報中的事故通報，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)和積累工作經(jīng)驗。此外，在企業(yè)安全生產(chǎn)取得成績時，也要有針對性地對職工予以表彰，激勵職工在安全生產(chǎn)的積極性，以達(dá)到得人心、暖人心、穩(wěn)人心的效果，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。通過這細(xì)致的思想政治工作，為我們的安全生產(chǎn)工作將打下牢固的基礎(chǔ)，同時也為思想政治工作滲透到日常的“預(yù)防為主”工作起到一定的防范教育作用。

總之，安全生產(chǎn)是一項生產(chǎn)制度與思想政治工作相結(jié)合的治本與治標(biāo)的工作，政治思想工作與安全生產(chǎn)就好比“拳頭”與“屁股”的關(guān)系，說“屁股”座穩(wěn)了，打出去的“拳頭”才有力量，說的就是這個道理。我們要通過做好職工思想政治工作，全面提高職工隊伍整體素質(zhì)，把建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞穆毠り犖橥瑢?shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)結(jié)合起來，以兩個文明建設(shè)為動力，努力開創(chuàng)安全生產(chǎn)和精神文明建設(shè)的新局面。

第三篇：潤物細(xì)無聲----寓社會主義榮辱觀于主題班會之中。

德育論文

潤物細(xì)無聲

——寓社會主義榮辱觀于主題班會之中

潤物細(xì)無聲

——寓社會主義榮辱觀于主題班會之中

胡錦濤同志提出的“八榮八恥”內(nèi)容全面，包含了熱愛祖國，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，遵守法紀(jì)，艱苦奮斗等諸多方面，體現(xiàn)了社會主義基本道德和要求，是我們規(guī)范自己言行的標(biāo)尺，是我們培育學(xué)生正確的道德觀的主要內(nèi)容。為了將社會主義榮辱觀潛移默化到學(xué)生的日常行為、社會交往中去，使踐行社會主義榮辱觀蔚然成風(fēng)，我根據(jù)高中學(xué)生的認(rèn)知水平，行為能力和心理特點(diǎn)，科學(xué)地規(guī)劃榮辱觀教育的具體內(nèi)容，利用課堂這塊德育教育的主陣地，組織開辦了一系列主題班會。實(shí)踐證明，效果比較明顯，現(xiàn)擷取幾個班會記錄，以求和大家共同探討。

一、責(zé)任——成功人生第一步

背景：軍訓(xùn)期間。前一天下午特警部隊指導(dǎo)員在禮堂對全體一年級學(xué)生作了愛國主義報告。

班會目的：趁同學(xué)們剛聽過國防報告，進(jìn)一步認(rèn)清了當(dāng)前國際形勢，在對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)行集體主義教育，加強(qiáng)學(xué)生的社會主義責(zé)任感。

流程：

1、班主任引言：進(jìn)入高中意味著長大，長大了就要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，糾正自己的不良作風(fēng)，挑戰(zhàn)自我，完善自我。每個人都生活在班集體當(dāng)中，個人形象是班級形象的縮影，自己的一言一行都要從集體的角度而有所考慮，要對班集體的形象和利益有責(zé)任感。

2、學(xué)生自由發(fā)言。（發(fā)言要點(diǎn)摘錄）李紅麗：責(zé)任，是人生路途的動力，動力前行中的包袱，動力、包袱統(tǒng)一為責(zé)任，伴你走著人生路。趙丹丹：從古到今“責(zé)任”每個人心里都有。范仲淹以“先天下之樂而樂，后天下之憂而憂”為己任。文天祥以“留取丹心照汗青”來明志??我們當(dāng)代高中生的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，以求掌握更多的文化知識和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取為提高國家綜合國力使祖國更加繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。

3、康夢夢同學(xué)唱《我的中國心》，傅鐘唱《愛的奉獻(xiàn)》，崔亞東唱《奔跑》。

4、宣誓。學(xué)生全體起立宣誓：我們是十三班的學(xué)生，我們青春陽光，萬丈豪情，我們共同奮斗，一起攀登，我們要牢記父母勞碌的身影，我們要銘記老師殷切的叮嚀，我們要尊師守紀(jì)，言行文明，我們要勤學(xué)苦練，學(xué)有所成。用奮斗展現(xiàn)自我，用輝煌制造人生。我自信，我能行。班委成員宣誓：同學(xué)們對我十分信任，班主任對我寄予希望，作為十三班的班委成員，我向全班同學(xué)及班主任鄭重承諾：學(xué)習(xí)上我要刻苦自律，積極進(jìn)取，工作上我要踏實(shí)肯干，奮力拼搏，生活上追求簡樸，樂于助人，我將時刻提醒自己不能違犯任何班規(guī)班紀(jì)，我要鞭策自己在各方面起模范帶頭作用，我以身在十三班而自豪，我要十三班因我而精彩！

效果：此次班會的開辦，大大增加了班級凝聚力，當(dāng)由軍訓(xùn)轉(zhuǎn)入正規(guī)上課后，整個班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。同學(xué)們完善個體目標(biāo)的要求非常迫切，為維護(hù)集體榮譽(yù)，完善與發(fā)展集體而自覺地奮發(fā)努力。

二、人人都能上大學(xué)——放飛夢想

背景：第一次月考后，部分同學(xué)因成績不好而情緒消沉。

目的：請優(yōu)秀生講學(xué)習(xí)方法，班主任講“清華北大學(xué)生高效學(xué)習(xí)的七個習(xí)慣”，使學(xué)生胸有長遠(yuǎn)目標(biāo)，從而克服消極情緒，以積極的心態(tài)投入下一階段的學(xué)習(xí)。

流程：

1、優(yōu)秀生發(fā)言。肖松鶴發(fā)言要點(diǎn)：怎樣利用課余時間？下課后立刻把課上的筆記回顧一下，把遺漏的補(bǔ)上，要點(diǎn)標(biāo)上符號，再走出教室，休息五分鐘后回教室，拿出下節(jié)課的課本，預(yù)習(xí)。張宗英發(fā)言要點(diǎn)：①自習(xí)課上要把不感興趣的科目先做完，再做感興趣的科目。②晚上睡覺時把當(dāng)天學(xué)過的知識再回顧一邊。③要學(xué)會適當(dāng)?shù)姆艞?，可以把?yōu)勢科稍微放一放，把弱勢科拼力趕上去。

2、班主任闡述清華北大學(xué)子的七個習(xí)慣：主動積極——態(tài)度決定一切，以終為始——事半功倍的黃金起點(diǎn)，要事第一——實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的永恒法則，雙贏思維——千金難買三人行，知己知彼——和諧發(fā)展的保障，統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造奇跡的選擇，不斷反思——高效學(xué)習(xí)不竭的源泉。

3、自由談理想。

效果：班會過后，由班委倡議掀起了“迎中考，爭第一”的學(xué)習(xí)高潮。結(jié)果期中考試班級各科積分都有大幅度提高。進(jìn)步最大的杜凱麗、趙小草在班級排名中分別前進(jìn)了34名和32名，田玉萌、趙亞倩、王涵等同學(xué)向前進(jìn)了二十多個名次。

三、誰言寸草心，報得三春暉——感恩教育 背景：學(xué)校布置感恩主題班會。

目的：針對學(xué)生中較普遍存在的獨(dú)生子女以自我為中心，自私自利，一味索取，不知回報，不懂感恩的現(xiàn)象，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，教育其多為他人著想，學(xué)會給予，勇于奉獻(xiàn)。

流程：

1、自由發(fā)言要點(diǎn)摘要。王麗珂：上次我回家的時候，我們家正在蓋房子，我看到爸爸滿身塵土，臉也黑了好多，我的心里挺不是滋味的。爸爸看到

我說：“回來了，這次去了這么幾天。樓上有蘋果，你去拿個吃吧。”父親樸實(shí)的話語里對我充滿了關(guān)懷。中午我下樓看到父親在卸車上的土，我拿了锨去幫他，爸說：“你去看電視吧，這活兒臟，別把衣服弄臟了?！蔽业难劬駶櫫耍艺f：“我也是家里一分子，我不怕臟，想幫您干一會兒?！闭f著就卸起了土。父親欣慰的笑了，我心里也挺美的。我想，學(xué)著為家里做點(diǎn)事，幫助父母分擔(dān)些憂愁就是感恩。劉小妮：有一次回家，由于體育課上不小心扭傷了腳，到家時我走路一瘸一拐的。媽媽看見了說：來，我給你揉揉。一直到我寫完作業(yè)，有睡意時，她才停下。我一時來了興致，媽，我也給你揉揉，開始她不讓，經(jīng)我再三嚷叫，媽媽答應(yīng)了，可我給她揉了不到三分鐘，手就沒勁了，那時我特別驚訝：媽媽為我揉了那么長時間都沒停一下，她不累嗎？我沒說話，但我暗想，我一定要努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，長大了報恩父母。??

2、班主任總結(jié)：愛源于生活，感恩是一種細(xì)節(jié)。感恩是不挑剔媽媽做的飯菜，是臨出門時幫媽媽帶出門的一袋垃圾，是幫媽媽涮碗，幫爸爸倒茶等細(xì)節(jié)，感恩是虛心接受老師的批評，對老師批改過的作業(yè)認(rèn)真糾正并記下錯誤的地方以后不再犯類似的錯誤，感恩是節(jié)日來臨的時候給幫助過自己的人發(fā)的一張賀卡??擁有一顆感恩的心，我們的人生會變得快樂而富有情趣。

效果：班會過后不久，有家長打電話來問，他的孩子原來在家總是和父母頂嘴，這段時間好多了，不知是什么原因。我意識到我們的感恩教育在起作用了。

四、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗——革命精神永不忘

背景：班主任發(fā)現(xiàn)垃圾簍里有一個咬了一口便扔了的燒餅。

目的：讓學(xué)生意識到艱苦奮斗精神作為一種行為品質(zhì)，應(yīng)落實(shí)到自己的行為養(yǎng)成上，使部分學(xué)生思想上對高消費(fèi)的追求有所遏制，培養(yǎng)其勤儉節(jié)約的良好品德，自覺抵制社會上追求奢侈，愛慕虛榮，互相攀比的生活方式的影響，徹底杜絕不良的消費(fèi)習(xí)慣。

流程：

1、班主任引言：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一種精神狀態(tài)和行為品質(zhì)，在不同的歷史時期，具有不同的內(nèi)涵。根據(jù)聯(lián)合國劃分富裕程度的標(biāo)準(zhǔn)，（恩格爾系數(shù)——指食品開支與家庭消費(fèi)支出總額之比），目前我國人民的物質(zhì)水平仍處于提高階段，而有的學(xué)生穿著講究名牌，跑舞廳，泡咖啡館，過生日還要辦幾桌酒席??我們要摒棄奢侈浪費(fèi)的習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，建立正直向上的人生觀，把個人的成長同國家的富強(qiáng)聯(lián)系起來，樹立艱苦樸素，勤儉辦事的觀念。

2、傅鐘同學(xué)講故事。北京地質(zhì)大學(xué)的許光，來自河北農(nóng)村，高中

時他的妹妹為了他能上大學(xué)，退了學(xué)打工。上大學(xué)時，許光接受了宋慶齡助學(xué)基金會的救助。大三時他開始邊上學(xué)邊打工，課余期間幫人做家教，賺到的錢自己花的很少，每天只花三元生活費(fèi)，用節(jié)省下來的錢把妹妹接到北京重新上學(xué)。從受助到自助到助人，許光用自身的事跡展現(xiàn)了他雖然貧困，不甘貧困，積極回報的艱苦奮斗精神。傅鐘講的故事令同學(xué)們非常感動。

3、學(xué)生自查。傅鐘的故事剛講完，就有一個同學(xué)站出來說，老師，是我扔的燒餅。下午打球回來晚了，買了個燒餅，咬了一口，感覺很難吃，就隨手扔了。現(xiàn)在想想真浪費(fèi)，接著同學(xué)們你一言我一語的說起了以前做的錯事。

效果：許多學(xué)生在班會活動中積極踴躍地展開了批評和自我批評，都表示堅決與奢侈浪費(fèi)的習(xí)慣告別。這次關(guān)于艱苦奮斗精神的主題班會為不久舉辦的運(yùn)動會奠定了思想基礎(chǔ)，運(yùn)動會上我班的運(yùn)動員充分發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，取得優(yōu)異的成績。

通過這些主題班會，我讓學(xué)生在講述中明榮辱，在討論中辨是非，讓他們認(rèn)識到踐行社會主義榮辱觀不僅表現(xiàn)在日常生活中，讓學(xué)生在勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，為集體增光添彩的過程中，感受友愛，領(lǐng)悟崇高，體驗光榮。當(dāng)然，良好道德風(fēng)尚的形成是一個逐步積累的過程，社會主義榮辱觀的確立是一項長期的任務(wù)。作為一名教育工作者，人類靈魂的工程師，讓社會主義榮辱觀進(jìn)入學(xué)生心靈深處，使他們成為習(xí)慣，成為他們個性行為中故有的一部分，從而推動整個社會形成良好的道德風(fēng)尚，無疑是我們義不容辭的責(zé)任。任重而道遠(yuǎn)，讓我們大家攜起手來，奮力前行。

第四篇：將社會主義榮辱觀貫穿于精神文明建設(shè)的全過程

文章標(biāo)題：將社會主義榮辱觀貫穿于精神文明建設(shè)的全過程

樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要、是全面建設(shè)小康社會的需要，是建設(shè)先進(jìn)文化的需要，是構(gòu)建和諧社會的需要。要把社會主義榮辱觀作為思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容，貫穿于精神文明建設(shè)的全過程，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、法治、文化和社會建設(shè)的各個方面，使之成為引領(lǐng)社會風(fēng)尚的一面旗

幟，使之成為形成良好社會風(fēng)氣的一個重要基礎(chǔ)。

樹立社會主義榮辱觀的總體思路在于：在教育中樹立、在熏陶中培養(yǎng)、在實(shí)踐中養(yǎng)成、在管理中規(guī)范。當(dāng)前，貫徹“八榮八恥”的社會主義榮辱觀至少要在四個方面下工夫：一是要在廣泛宣傳、深入普及上下工夫。要把貫徹“八榮八恥”的社會主義榮辱觀作為當(dāng)前宣傳工作的重中之重的工作任務(wù)來抓，廣泛宣傳普及“八榮八恥”的重要意義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和基本要求。結(jié)合江漢區(qū)今年開展的“講禮儀，做文明江漢人”教育實(shí)踐活動，通過廣泛開展系列教育實(shí)踐活動，為促進(jìn)富裕、文明、平安、和諧江漢建設(shè)，營造良好的人文環(huán)境。收集“八榮八恥”的典型人物和典型事例，突出示范效應(yīng)。二是要在營造輿論氛圍上下工夫。通過報刊、廣播、電視、政府網(wǎng)站等媒體宣傳“八榮八恥”的基本要求和重要意義，宣傳貫徹“八榮八恥”過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型。通過江漢論壇、社區(qū)居民論壇、百姓說事等形式發(fā)動群眾參與討論，使“八榮八恥”深入人心。通過街道社區(qū)賓館、商店、廣場、車站、碼頭等公共場所設(shè)立標(biāo)語牌、設(shè)置公益廣告廣泛宣傳，使之家喻戶曉、深入人心。三要開展各種道德實(shí)踐活動和群眾性創(chuàng)造活動上下工夫，把“講禮儀，做文明江漢人”教育實(shí)踐活動同社會主義榮辱觀教育活動結(jié)合起來。四要在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作中貫徹堅持“八榮八恥”導(dǎo)向上下工夫，將社會主義基本道德內(nèi)容納入文化作品創(chuàng)作中。

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第五篇：潤物細(xì)無聲----寓社會主義榮辱觀于主題班會之中。 3

潤物細(xì)無聲

——寓社會主義榮辱觀于主題討論中

潤物細(xì)無聲

——寓社會主義核心價值觀于班級主題討論中

總書記提出的中國夢，所謂中國夢，其定義為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢想，要使中國夢實(shí)現(xiàn)，就必須堅持社會主義核心價值體系。社會主義核心價值體系主要由堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”所以就此我們展開了以“社會主義核心價值觀”為主題的班級討論。

一、責(zé)任——成功人生第一步 【流程】

1、班長引言：作為當(dāng)代大學(xué)生，我們承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任首先要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，糾正自己的不良作風(fēng)，挑戰(zhàn)自我，完善自我。態(tài)度決定一切，所以我們完善自己首先要從在大學(xué)樹立正確的價值觀，每個人都生活在班集體當(dāng)中，個人形象是班級形象的縮影，自己的一言一行都要從集體的角度而有所考慮，要對班集體的形象和利益有責(zé)任感。

2、關(guān)于責(zé)任同學(xué)自由探討。發(fā)言要點(diǎn)摘錄 張澤沁：責(zé)任，是人生路途的動力，動力前行中的包袱，動力、包袱統(tǒng)一為責(zé)任，伴你走著人生路。趙志遠(yuǎn)：從古到今“責(zé)任”每個人心里都有，范仲淹以“先天下之樂而樂，后天下之憂而憂”為己任。文天祥以“留取丹心照汗青”來明志?作為大學(xué)生的我們應(yīng)掌握更多的文化知識和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取為提高國家綜合國力使祖國更加繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。

3、關(guān)于如何實(shí)踐承擔(dān)責(zé)任大家分別發(fā)表自己的看法。王志利：管好自己的學(xué)業(yè)，做好化學(xué)實(shí)驗，努力獻(xiàn)身科學(xué)。提高自身素質(zhì)，為社會建設(shè)時刻準(zhǔn)備著。

張黎：我們學(xué)校前身是抗大分校，作為一個歷史比較悠久的紅色學(xué)校，我們應(yīng)該繼續(xù)繼承并弘揚(yáng)紅色沂蒙精神，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力規(guī)范自己，成為一個有利于社會的人。

4、踐行社會主義核心價值觀，要勇于實(shí)踐。我們要共同奮斗，一起攀登，我們要牢記父母勞碌的身影，我們要銘記老師殷切的叮嚀，我們要尊師守紀(jì)，言行文明，我們要勤學(xué)苦練，學(xué)有所成。用奮斗展現(xiàn)自我，用輝煌制造人生。我自信，我能行。班委成員宣誓：同學(xué)們對我十分信任，班主任對我寄予希望，作為應(yīng)用化學(xué)班的班委成員，我向全班同學(xué)及班主任鄭重承諾：學(xué)習(xí)上我要刻苦自律，積極進(jìn)取，工作上我要踏實(shí)肯干，奮力拼搏，生活上追求簡樸，樂于助人，我將時刻提醒自己不能違犯任何班規(guī)班紀(jì)，我要鞭策自己在各方面起模范帶頭作用，我以身在應(yīng)用化學(xué)而自豪，我要十三班因我而精彩！

誰言寸草心，報得三春暉——感恩教育 背景：學(xué)校布置感恩主題班會。

目的：針對學(xué)生中較普遍存在的獨(dú)生子女以自我為中心，自私自利，一味索取，不知回報，不懂感恩的現(xiàn)象，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，教育其多為他人著想，學(xué)會給予，勇于奉獻(xiàn)。

流程：

1、自由發(fā)言要點(diǎn)摘要。王麗珂：上次我回家的時候，我們家正在蓋房子，我看到爸爸滿身塵土，臉也黑了好多，我的心里挺不是滋味的。爸爸看到我說：“回來了，這次去了這么幾天。樓上有蘋果，你去拿個吃吧?！备赣H樸實(shí)的話語里對我充滿了關(guān)懷。中午我下樓看到父親在卸車上的土，我拿了锨去幫他，爸說：“你去看電視吧，這活兒臟，別把衣服弄臟了?！蔽业难劬駶櫫?，我說：“我也是家里一分子，我不怕臟，想幫您干一會兒。”說著就卸起了土。父親欣慰的笑了，我心里也挺美的。我想，學(xué)著為家里做點(diǎn)事，幫助父母分擔(dān)些憂愁就是感恩。劉小妮：有一次回家，由于體育課上不小心扭傷了腳，到家時我走路一瘸一拐的。媽媽看見了說：來，我給你揉揉。一直到我寫完作業(yè)，有睡意時，她才停下。我一時來了興致，媽，我也給你揉揉，開始她不讓，經(jīng)我再三嚷叫，媽媽答應(yīng)了，可我給她揉了不到三分鐘，手就沒勁了，那時我特別驚訝：媽媽為我揉了那么長時間都沒停一下，她不累嗎？我沒說話，但我暗想，我一定要努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，長大了報恩父母。??

2、班主任總結(jié)：愛源于生活，感恩是一種細(xì)節(jié)。感恩是不挑剔媽媽做的飯菜，是臨出門時幫媽媽帶出門的一袋垃圾，是幫媽媽涮碗，幫爸爸倒茶等細(xì)節(jié)，感恩是虛心接受老師的批評，對老師批改過的

作業(yè)認(rèn)真糾正并記下錯誤的地方以后不再犯類似的錯誤，感恩是節(jié)日來臨的時候給幫助過自己的人發(fā)的一張賀卡??擁有一顆感恩的心，我們的人生會變得快樂而富有情趣。

效果：班會過后不久，有家長打電話來問，他的孩子原來在家總是和父母頂嘴，這段時間好多了，不知是什么原因。我意識到我們的感恩教育在起作用了。

二、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗——革命精神永不忘

背景：班主任發(fā)現(xiàn)垃圾簍里有一個咬了一口便扔了的燒餅。

目的：讓學(xué)生意識到艱苦奮斗精神作為一種行為品質(zhì)，應(yīng)落實(shí)到自己的行為養(yǎng)成上，使部分學(xué)生思想上對高消費(fèi)的追求有所遏制，培養(yǎng)其勤儉節(jié)約的良好品德，自覺抵制社會上追求奢侈，愛慕虛榮，互相攀比的生活方式的影響，徹底杜絕不良的消費(fèi)習(xí)慣。

流程：

1、班主任引言：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一種精神狀態(tài)和行為品質(zhì)，在不同的歷史時期，具有不同的內(nèi)涵。根據(jù)聯(lián)合國劃分富裕程度的標(biāo)準(zhǔn)，（恩格爾系數(shù)——指食品開支與家庭消費(fèi)支出總額之比），目前我國人民的物質(zhì)水平仍處于提高階段，而有的學(xué)生穿著講究名牌，跑舞廳，泡咖啡館，過生日還要辦幾桌酒席??我們要摒棄奢侈浪費(fèi)的習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，建立正直向上的人生觀，把個人的成長同國家的富強(qiáng)聯(lián)系起來，樹立艱苦樸素，勤儉辦事的觀念。

2、傅鐘同學(xué)講故事。北京地質(zhì)大學(xué)的許光，來自河北農(nóng)村，高中時他的妹妹為了他能上大學(xué)，退了學(xué)打工。上大學(xué)時，許光接受了宋慶齡助學(xué)基金會的救助。大三時他開始邊上學(xué)邊打工，課余期間幫人做家教，賺到的錢自己花的很少，每天只花三元生活費(fèi)，用節(jié)省下來的錢把妹妹接到北京重新上學(xué)。從受助到自助到助人，許光用自身的事跡展現(xiàn)了他雖然貧困，不甘貧困，積極回報的艱苦奮斗精神。傅鐘講的故事令同學(xué)們非常感動。

3、學(xué)生自查。傅鐘的故事剛講完，就有一個同學(xué)站出來說，老師，是我扔的燒餅。下午打球回來晚了，買了個燒餅，咬了一口，感覺很難吃，就隨手扔了。現(xiàn)在想想真浪費(fèi)，接著同學(xué)們你一言我一語的說起了以前做的錯事。

效果：許多學(xué)生在班會活動中積極踴躍地展開了批評和自我批評，都表示堅決與奢侈浪費(fèi)的習(xí)慣告別。這次關(guān)于艱苦奮斗精神的主題班會為不久舉辦的運(yùn)動會奠定了思想基礎(chǔ)，運(yùn)動會上我班的運(yùn)動員充分發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，取得優(yōu)異的成績。

通過這些主題班會，我讓學(xué)生在講述中明榮辱，在討論中辨是非，讓他們認(rèn)

識到踐行社會主義榮辱觀不僅表現(xiàn)在日常生活中，讓學(xué)生在勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，為集體增光添彩的過程中，感受友愛，領(lǐng)悟崇高，體驗光榮。當(dāng)然，良好道德風(fēng)尚的形成是一個逐步積累的過程，社會主義榮辱觀的確立是一項長期的任務(wù)。作為一名教育工作者，人類靈魂的工程師，讓社會主義榮辱觀進(jìn)入學(xué)生心靈深處，使他們成為習(xí)慣，成為他們個性行為中故有的一部分，從而推動整個社會形成良好的道德風(fēng)尚，無疑是我們義不容辭的責(zé)任。任重而道遠(yuǎn)，讓我們大家攜起手來，奮力前行。