第一篇：把共建共享貫穿于和諧社會(huì)建設(shè)的全過程

把共建共享貫穿于和諧社會(huì)建設(shè)的全過程

李巧玲(重慶市合川區(qū)人民廣播電臺(tái))

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，一定要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，尊重人民群眾的主體地位和首創(chuàng)精神，最大限度地激發(fā)廣大人民群眾的參與熱情和創(chuàng)造活力，最大限度地實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益，把共同建設(shè)、共同享有和諧社會(huì)貫穿于和諧社會(huì)建設(shè)的全過程，真正做到在共建中共享、在共享中共建。

一

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的決定力量。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大進(jìn)程中，人民群眾是實(shí)踐主體，和諧社會(huì)要為人民群眾共享，也要靠人民群眾共建。人民群眾的創(chuàng)造活力是社會(huì)主義和諧社會(huì)充滿活力的最終來源，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保證。

發(fā)揮人民群眾創(chuàng)造歷史的作用，必須尊重人民群眾的歷史主體地位。人民群眾的創(chuàng)造活動(dòng)與社會(huì)進(jìn)步是一致的。只有每個(gè)社會(huì)成員的創(chuàng)造熱情得到充分調(diào)動(dòng)，每個(gè)社會(huì)成員的積極性得到充分發(fā)揮，全社會(huì)各種積極性與創(chuàng)造力才能得到最大程度的激發(fā)。在新的歷史條件下，尊重人民群眾的歷史創(chuàng)造者的主體地位，就要尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。要大力營造鼓勵(lì)人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的社會(huì)氛圍，逐步形成與社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)的思想觀念和創(chuàng)業(yè)機(jī)制，努力形成勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)。

改革開放以來，我們黨實(shí)施的每一項(xiàng)重大改革舉措，無一不與激發(fā)社會(huì)各階層、各領(lǐng)域的創(chuàng)造活力密切相關(guān)，而這些舉措的成功，無一不是人民群眾的創(chuàng)造活力和創(chuàng)造才能充分發(fā)揮的結(jié)果。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中，必須遵循堅(jiān)持改革開放的重要原則，構(gòu)建有利于充分發(fā)揮人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的體制機(jī)制。要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)體制改革和創(chuàng)新，進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放，提高改革決策的科學(xué)性、改革措施的協(xié)調(diào)性，建立健全充滿活力、富有效率、更加開放的體制機(jī)制，保護(hù)創(chuàng)新熱情，鼓勵(lì)創(chuàng)新實(shí)踐，寬容創(chuàng)新挫折，調(diào)動(dòng)一切積極因素，使蘊(yùn)藏于億萬人民群眾中的首創(chuàng)精神和創(chuàng)造活力充分釋放。

激發(fā)人民群眾的創(chuàng)造活力，不僅需要體制條件、物質(zhì)保障，更需要精神支撐。要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，貫穿現(xiàn)代化建設(shè)各方面。堅(jiān)持用馬克思主義中國化的最新成果武裝全黨、教育人民，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，夯實(shí)全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)。加強(qiáng)理想信念教育、國情教育和形勢(shì)政策教育，不斷增強(qiáng)人民對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的信念和信心。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。廣泛開展社會(huì)主義榮辱觀的宣傳普及教育，確立人人皆知、普遍奉行的價(jià)值準(zhǔn)則和行為規(guī)范，使社會(huì)主義榮辱觀成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟。

社會(huì)主義和諧社會(huì)既是充滿活力的社會(huì)，也是團(tuán)結(jié)和睦的社會(huì)。社會(huì)活力既包括成員的個(gè)體活力，也包括全社會(huì)的凝聚力、向心力和整合力。增強(qiáng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的活力，就要在使每個(gè)社會(huì)成員主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮和切實(shí)保證的基礎(chǔ)上，努力形成社會(huì)階層各盡所能、各得其所、和諧相處、共謀發(fā)展的局面。要支持人民政協(xié)履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能，利用統(tǒng)一戰(zhàn)線人才薈萃、知識(shí)密集、智力雄厚、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮協(xié)調(diào)關(guān)系、匯集力量、建言獻(xiàn)策、服務(wù)大局的作用。堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的方針，鼓勵(lì)和支持全體社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，使各族人民和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。貫徹黨的宗教信仰自由政策，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，發(fā)揮宗教在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的積極作用。加強(qiáng)海內(nèi)外中華兒女的團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

二

我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的，就是要滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的整個(gè)過程中，都要堅(jiān)持深化經(jīng)濟(jì)體制改革、擴(kuò)大對(duì)外開放，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。要堅(jiān)持把代表最廣大人民的根本利益作 為制定和貫徹黨的方針政策的基本著眼點(diǎn)，搞建設(shè)要從實(shí)際出發(fā)，量力而行，充分考慮地方的財(cái)政能力和群眾的承受能力。上項(xiàng)目應(yīng)該著眼于增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁、改善人民生活條件。要高度重視收入分配問題，更好地處理按勞分配為主體和實(shí)行多種分配方式的關(guān)系，通過改革稅收制度、增加公共支出、加大轉(zhuǎn)移支付等措施，合理調(diào)整國民收入分配格局。要把維護(hù)社會(huì)公平放到更加突出的位置，綜合運(yùn)用多種手段，依法逐步建立社會(huì)公平保障體系，使全體人民朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進(jìn)。

把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來，進(jìn)一步健全民主制度，豐富民主形式，擴(kuò)大公民有序的政治參與，不斷推進(jìn)社會(huì)主義民主政治的制度化、規(guī)范化、程序化，更好地發(fā)揮社會(huì)主義政治制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。要通過廣泛發(fā)揚(yáng)民主，拓寬反映社情民意的渠道，完善深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實(shí)珍惜民力的決策機(jī)制。要進(jìn)一步完善法律制度，制定和完善發(fā)展社會(huì)主義民主政治、保障公民權(quán)利、促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、規(guī)范社會(huì)建設(shè)和管理、維護(hù)社會(huì)安定的法律法規(guī)。要落實(shí)司法為民、公正司法的要求，推進(jìn)司法體制和工作機(jī)制改革，著力解決制約司法公正和人民群眾反映強(qiáng)烈的問題，充分發(fā)揮司法機(jī)關(guān)維護(hù)社會(huì)公平和正義的作用。

建設(shè)和諧文化，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)，是保證人民群眾文化權(quán)益的必然要求。堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一，把文化發(fā)展的著力點(diǎn)放在滿足人民群眾精神文化需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展上。進(jìn)一步革除制約文化發(fā)展的體制性障礙，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，生產(chǎn)更多的精神文化產(chǎn)品，為保證群眾需求提供文化條件。要把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民群眾基本文化權(quán)益的主要途徑，加大政府對(duì)公益性文化設(shè)施建設(shè)投入，優(yōu)先安排與人民群眾利益密切相關(guān)的文化項(xiàng)目，降低文化消費(fèi)門檻，加快建立覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系，為人民群眾參與和享受文化生活創(chuàng)造良好條件。把加強(qiáng)公民道德建設(shè)作為建設(shè)和諧文化的重要組成部分，培育文明道德風(fēng)尚，建設(shè)良好人際關(guān)系，使人們?cè)诨ハ嘧鹬?、相互信任、相互幫助的社?huì)環(huán)境中生活。

社會(huì)和諧在很大程度上取決于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平，取決于發(fā)展的協(xié)調(diào)性。我們必須堅(jiān)持用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問題，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，不斷為社會(huì)和諧創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)，更加注重解決發(fā)展不平衡問題，更加注重發(fā)展社會(huì)事業(yè)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持以人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為重點(diǎn)，對(duì)群眾生產(chǎn)生活面臨的就業(yè)難、讀書難、看病難、住房難等問題，特別是對(duì)下崗職工、農(nóng)村貧困人口和城市貧困居民等困難群眾遇到的實(shí)際問題，花大力氣、下苦功夫逐步解決。適應(yīng)人口老齡化、城鎮(zhèn)化、就業(yè)方式多樣化的趨勢(shì)，逐步建立社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利、慈善事業(yè)相銜接的社會(huì)保障體系，切實(shí)保障各方面困難群眾的基本生活。要以服務(wù)群眾為主題，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能，拓展社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域，提高社會(huì)服務(wù)水平，形成社會(huì)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的新格局，積極開展面向特殊群體的社會(huì)救助、社會(huì)福利和優(yōu)撫保障服務(wù)，面向群眾的便民利民服務(wù)，面向下崗失業(yè)人員的再就業(yè)服務(wù)和社會(huì)保障服務(wù)。要抓緊解決環(huán)境污染問題、食品藥品安全問題、社會(huì)治安問題，保證人民群眾生命健康和財(cái)產(chǎn)安全。

三

社會(huì)要和諧，首先要發(fā)展。必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，著力改善民生，不斷地解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不斷地提高“在共建中共享、在共享中共建”的水平，逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同建設(shè)、共同享有的和諧社會(huì)的目標(biāo)。

1、著眼于人的全面發(fā)展，增強(qiáng)發(fā)展的全面性。要堅(jiān)持以人為本，把實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最終目的，既著眼于人民現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)文化生活需要，又著眼于提高人的素質(zhì)和促進(jìn)人的發(fā)展，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展。一方面，統(tǒng)籌全局、全面協(xié)調(diào)地推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)，努力建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和社會(huì)文明，不斷滿足人民群眾多樣化、多層次、多方面的物質(zhì)文化生活需求，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。另一方面，堅(jiān)持人的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的一致性，倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的理念，建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，全面提高國民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體健康素質(zhì)、精神生活品質(zhì)和改革創(chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，大力推進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面進(jìn)步。

2、著眼于共同富裕的要求，增強(qiáng)發(fā)展的協(xié)調(diào)性。要著眼共同富裕的目標(biāo)和公平正義的原則，正確反映和兼顧不同方面群眾的利益，按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，既堅(jiān)定不移地推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，把“蛋糕做大做好”，又要高度重視分配問題，把“蛋 糕切好”。要增強(qiáng)改革決策的科學(xué)性和改革措施的協(xié)調(diào)性，注重發(fā)揮各方面的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)整體協(xié)調(diào)發(fā)展。要強(qiáng)化政府公共服務(wù)職能，兼顧國家、集體和個(gè)人的利益，努力實(shí)現(xiàn)三者共贏；兼顧社會(huì)中先富群體與后富群體的利益，倡導(dǎo)先富帶后富，促進(jìn)共同富裕；兼顧不同行業(yè)群體之間的利益，合理調(diào)控收入差距，使各行各業(yè)的勞動(dòng)者都能通過誠實(shí)勞動(dòng)、守法經(jīng)營得到實(shí)惠。同時(shí)，要綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政、法律等手段，依法嚴(yán)厲打擊非法轉(zhuǎn)移和獲取社會(huì)財(cái)富的行為、搞權(quán)錢交易的腐敗行為和非法占有國家及他人利益的違法犯罪行為，確保改革發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。

3、著眼于人民群眾的長遠(yuǎn)利益，增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性?？沙掷m(xù)發(fā)展事關(guān)中華民族的長遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)子孫后代的福祉，事關(guān)和諧社會(huì)的大局。把共建共享貫穿于和諧社會(huì)建設(shè)的全過程，必須根據(jù)我國在人口、資源、環(huán)境方面的國情，根據(jù)經(jīng)濟(jì)增長方式較為粗放、能源資源利用率較低、環(huán)境污染較為嚴(yán)重等實(shí)際情況，從實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益出發(fā)，更加突出可持續(xù)發(fā)展的要求，大力促進(jìn)人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，努力實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。要認(rèn)真貫徹實(shí)施計(jì)劃生育政策，控制人口規(guī)模，改善人口結(jié)構(gòu)，大力增加教育、科技、衛(wèi)生等領(lǐng)域的投入，努力提高人口素質(zhì)，把人口大國變?yōu)槿肆Y源強(qiáng)國，為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供有力的人才支撐。要牢固樹立資源節(jié)約的觀念，建立資源節(jié)約型國民經(jīng)濟(jì)體系和資源節(jié)約型社會(huì)，建立健全能夠充分反映稀缺程度和供求關(guān)系的資源價(jià)格形成機(jī)制，逐步形成有利于節(jié)約資源的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)模式，依靠科技進(jìn)步推進(jìn)資源利用方式的轉(zhuǎn)變，不斷提高資源利用的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益，堅(jiān)決遏制浪費(fèi)資源、破壞資源的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)資源的永續(xù)利用。要著力建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，充分考慮生態(tài)環(huán)境的承受力，統(tǒng)籌考慮當(dāng)前發(fā)展和未來發(fā)展的需要，既積極實(shí)現(xiàn)當(dāng)前發(fā)展的目標(biāo)，又為未來的發(fā)展創(chuàng)造有利條件，不斷實(shí)現(xiàn)自然生態(tài)系統(tǒng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的良性循環(huán)，為子孫后代留下充足的發(fā)展條件和發(fā)展空間。要在全社會(huì)營造愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的良好風(fēng)氣，加大從源頭控制污染的力度。

（作者簡(jiǎn)介：李巧玲，女，1973年5月出生于重慶市合川區(qū)，1991年參加工作至今在合川人民廣播電臺(tái)擔(dān)任節(jié)目主持人，參與采訪、編輯、制作的廣播節(jié)目在歷年的重慶市創(chuàng)優(yōu)節(jié)目評(píng)選活動(dòng)中均獲獎(jiǎng)。郵編：401520；詳細(xì)地址：重慶市合川區(qū)振興路246號(hào)合川區(qū)人民廣播電臺(tái)；電話：023-42913966；信箱: liqiaoling_0513@126.com)(來源：《中國教育科學(xué)》<月刊，004km.cn>)

第二篇：把以人為本貫穿于軍隊(duì)醫(yī)院建設(shè)全過程

胡錦濤同志明確提出，軍隊(duì)要把以人為本作為重要的建軍治軍理念。軍隊(duì)醫(yī)院擔(dān)負(fù)著為人民群眾服務(wù)、為廣大官兵服務(wù)、為保障打贏服務(wù)的神圣使命。在軍隊(duì)醫(yī)院建設(shè)中深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須把以人為本作為建院興院的重要理念，在堅(jiān)持以人為本上爭(zhēng)取有所作為。

始終堅(jiān)持根本宗旨[范文大全-004km.cn,找范文請(qǐng)到范文大全]

醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)與人民群眾的切身利益緊密相關(guān)。醫(yī)務(wù)工作者必須始終堅(jiān)持全心全意為病人服務(wù)的根本宗旨，做維護(hù)人民健康的忠誠衛(wèi)士。

不斷滿足人民群眾日益增長的健康需求。不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本目的。健康是人的多層次需求中基本的需求。黨的十六大把提高全民族的健康素質(zhì)作為全面建設(shè)小康社會(huì)的任務(wù)之一，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)提出了新的更高的要求。醫(yī)院應(yīng)積極適應(yīng)這一要求，扎實(shí)搞好個(gè)性化服務(wù)、主動(dòng)性服務(wù)、預(yù)見性服務(wù)，把尊重病人、關(guān)愛病人、方便病人、服務(wù)病人貫穿于醫(yī)療服務(wù)的全過程，給病人提供技術(shù)最精湛、花費(fèi)最合理、療效最滿意的醫(yī)療服務(wù)。

著力解決群眾看病難、看病貴問題。為人民群眾提供醫(yī)療健康服務(wù)，也是軍隊(duì)醫(yī)院義不容辭的責(zé)任。切實(shí)履行好這一責(zé)任，應(yīng)根據(jù)患者需求，彈性安排工作時(shí)間，保證病人隨到隨診；建立健全病情檢查、儀器使用、藥品價(jià)格、醫(yī)療收費(fèi)、檢查監(jiān)督等各項(xiàng)制度，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)。同時(shí)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，積極參與公益事業(yè)，采取遠(yuǎn)程教學(xué)、遠(yuǎn)程會(huì)診、培養(yǎng)人才、科研協(xié)作、無償援助等措施，幫扶貧困地區(qū)醫(yī)院。

努力構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。全心全意為患者服務(wù)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)院必須切實(shí)抓好的重要工作。應(yīng)大力開展醫(yī)德教育，把“救死扶傷、忠于職守”的理念落實(shí)到每一個(gè)科室、每一個(gè)崗位，把“一切以病人為中心、一切為病人著想、一切讓病人滿意”的要求落實(shí)到醫(yī)療服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)黨委（支部）書記負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格規(guī)范檢查、用藥等醫(yī)療行為，做到因病施治、合理檢查、合理用藥。加大獎(jiǎng)懲力度，努力營造依法行醫(yī)、科學(xué)行醫(yī)、廉潔行醫(yī)、文明行醫(yī)、誠信行醫(yī)、規(guī)范行醫(yī)的良好氛圍。

牢牢把握服務(wù)方向

為部隊(duì)官兵服務(wù)、為提高戰(zhàn)斗力服務(wù)，是軍隊(duì)醫(yī)院建設(shè)的根本方向。軍隊(duì)醫(yī)院堅(jiān)持以人為本，最根本的是要強(qiáng)化姓軍為兵的宗旨意識(shí)、保障打贏的使命意識(shí)、服務(wù)官兵的責(zé)任意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和保障能力。

正確處理適應(yīng)市場(chǎng)與保障戰(zhàn)場(chǎng)的關(guān)系。軍隊(duì)醫(yī)院必須始終堅(jiān)持軍隊(duì)性質(zhì)不能變、為軍服務(wù)宗旨不能變、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神不能變、嚴(yán)明紀(jì)律要求不能變，緊密結(jié)合擔(dān)負(fù)的衛(wèi)勤保障任務(wù)，強(qiáng)化戰(zhàn)備觀念，制訂保障預(yù)案，加強(qiáng)綜合演練，提高技術(shù)技能，確保履行好職責(zé)。同時(shí)，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，軍隊(duì)醫(yī)院要生存發(fā)展，還應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)市場(chǎng)大環(huán)境，實(shí)行開放辦院，堅(jiān)持把適應(yīng)市場(chǎng)作為保障戰(zhàn)場(chǎng)的有效途徑，在參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中壯大實(shí)力、增強(qiáng)活力。

正確處理為民服務(wù)與為軍服務(wù)的關(guān)系。解放軍總醫(yī)院在社會(huì)上的知名度較高，來自全國各地的患者很多。應(yīng)堅(jiān)持敞開大門，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，為地方患者服務(wù)，不斷密切軍民關(guān)系。但是，作為軍隊(duì)醫(yī)院，必須堅(jiān)持把為軍服務(wù)作為第一位的職責(zé)和任務(wù)，作為醫(yī)院存在的前提和基礎(chǔ)。

正確處理經(jīng)濟(jì)效益與軍事效益的關(guān)系。由于醫(yī)院經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足，為了更好地滿足軍隊(duì)患者的醫(yī)療需求，醫(yī)院必須努力提高經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展能力。但是，作為軍隊(duì)醫(yī)院，必須始終堅(jiān)持把軍事效益放在首位，決不能為了經(jīng)濟(jì)效益而損害軍事效益。

努力促進(jìn)人的全面發(fā)展

把以人為本落實(shí)到軍隊(duì)醫(yī)院自身建設(shè)中，應(yīng)當(dāng)著眼于促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員的全面發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力推動(dòng)醫(yī)院實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

尊重醫(yī)務(wù)人員的主體地位。醫(yī)務(wù)人員是醫(yī)院的主體，是完成各項(xiàng)任務(wù)的主力軍。應(yīng)充分尊重、真誠關(guān)心廣大醫(yī)務(wù)人員，積極幫助他們解決工作和生活中的困難與問題，努力調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持群眾路線，通過成立醫(yī)院發(fā)展咨詢委員會(huì)、醫(yī)療質(zhì)量考評(píng)委員會(huì)、醫(yī)院財(cái)務(wù)審查委員會(huì)等形式，吸收醫(yī)務(wù)人員參與醫(yī)院重大決策，不斷提高科學(xué)決策、民主決策的水平，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。

優(yōu)化人才成長的內(nèi)部環(huán)境。注重提高人的綜合素質(zhì)，依靠人才促進(jìn)發(fā)展，是堅(jiān)持以人為本的必然要求。應(yīng)建立科學(xué)合理的收入分配機(jī)制，保證報(bào)酬與貢獻(xiàn)相統(tǒng)一；建立健全科學(xué)的干部政績(jī)考核評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，鼓勵(lì)人們干事創(chuàng)業(yè)；建立健全人才的選拔使用、評(píng)估考核、培養(yǎng)引進(jìn)等機(jī)制，盤活人才資源，促進(jìn)各類人才特別是年輕優(yōu)秀人才脫穎而出。

營造和諧向上的人文氛圍。注重人文關(guān)懷，是堅(jiān)持以人為本的題中應(yīng)有之義，也是構(gòu)建和諧醫(yī)院的重要內(nèi)容。應(yīng)著力加強(qiáng)思想政治建設(shè)，從根本上打牢軍隊(duì)白衣戰(zhàn)士救死扶傷、無私奉獻(xiàn)的思想基礎(chǔ)；著眼時(shí)代特征、軍營特色、醫(yī)院特點(diǎn)，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，為職工群眾提供精神食糧；真心實(shí)意地為工作人員排憂解難，增強(qiáng)他們對(duì)醫(yī)院的認(rèn)同感、歸屬感。

第三篇：把愛國主義教育貫穿于學(xué)校教育的全過程

把愛國主義教育貫穿于學(xué)校教育的全過程

愛國，既是對(duì)國家民族的深厚情感，也是一種扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)。落實(shí)《方案》，必須認(rèn)真抓好《方案》明確的五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方式方法，把愛國主義教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程。

充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，推動(dòng)愛國主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。《方案》指出：要推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，有機(jī)融入愛國主義故事、戰(zhàn)“疫”故事、先進(jìn)典型事跡以及形勢(shì)與政策要聞等鮮活素材，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，挖掘各學(xué)科育人資源，統(tǒng)籌地方和校本課程，構(gòu)建愛國主義教育和知識(shí)體系教育相統(tǒng)一的育人機(jī)制。

愛國主義教育，不僅是思想政治課的任務(wù)，也是各科教學(xué)需要認(rèn)真研究的重大理論和實(shí)踐課題，學(xué)科教學(xué)要在有機(jī)滲透上作足文章：語文學(xué)科要緊緊圍繞語文工具性和人文性的特點(diǎn)，深刻挖掘各類文學(xué)作品中可用于愛國主義教育的典型素材，借助文學(xué)和藝術(shù)的手段，讓學(xué)生在潛移默化中接受愛國主義教育。歷史、地理等人文學(xué)科中可用于愛國主義教育的素材更是比比皆是，數(shù)理化等學(xué)科中也不乏典型材料。各科教師要具備敏銳的洞察力，尋找學(xué)科教學(xué)與愛國主義教育的結(jié)合點(diǎn)，將愛國主義教育有機(jī)滲透于學(xué)科教學(xué)中。

不斷豐富德育活動(dòng)的形式內(nèi)容，激發(fā)愛國主義真摯情感。愛國主義不是思想政治課的標(biāo)語口號(hào)，更應(yīng)是一種行動(dòng)，要讓

學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)愛國主義的深刻內(nèi)涵?！斗桨浮芬螅贺S富德育活動(dòng)內(nèi)涵，組織開展以“我和我的祖國”為主題的愛國主義教育活動(dòng)，發(fā)揮儀式教育作用，注重節(jié)慶紀(jì)念日教育，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織教育功能，激發(fā)情感共鳴，強(qiáng)化國家意識(shí)和集體觀念，增進(jìn)民族自豪感和文化歸屬感。

西方的兩種道德教育傳統(tǒng)對(duì)我們今天進(jìn)行愛國主義教育有一定的啟發(fā)：一個(gè)是亞里士多德開創(chuàng)的“品格—習(xí)慣”教育模式，告訴孩子美德是什么，在實(shí)踐中怎么做；二是蘇格拉底和柏拉圖的傳統(tǒng)，即理性的思辨教育模式，可以先不告訴孩子什么是道德，讓孩子在生活實(shí)踐中理解什么是道德，思考為什么要這樣做。二者雖然方式不同，但殊途同歸。在進(jìn)行愛國主義教育時(shí)，既要讓學(xué)生知道什么是愛國主義，又要通過活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)愛國主義內(nèi)涵，動(dòng)之以情、曉之以理、持之以恒，在春風(fēng)化雨式的體驗(yàn)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。

積極運(yùn)用校園文化的浸潤功能，營造愛國主義教育的濃厚氛圍。文化具有規(guī)范人、凝聚人和發(fā)展人的強(qiáng)大作用?！斗桨浮分赋觯阂獌?yōu)化校園育人環(huán)境，挖掘校史校風(fēng)校訓(xùn)校歌的愛國主義教育功能，加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建富有特色的班級(jí)文化，營造良好文化氛圍，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育工作，生動(dòng)活潑地開展網(wǎng)上愛國主義教育。

學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)，要處處彰顯愛國主義主題，讓學(xué)校的每一面墻壁、每一顆花草都傳遞愛國主義內(nèi)容；學(xué)校制度文化

建設(shè)，無論是教學(xué)管理制度還是學(xué)生管理制度，都要強(qiáng)調(diào)“德”字為先，將愛國、愛家、愛校貫徹始終，形成有效的約束機(jī)制；學(xué)校精神文化建設(shè)，要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)和諧的校園人際關(guān)系，使以德立人、真誠相待、精誠團(tuán)結(jié)成為全校師生共同的精神追求。

注重發(fā)揮實(shí)踐育人功能，促進(jìn)中小學(xué)生愛國行為養(yǎng)成?！斗桨浮芬螅喊l(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能，開齊開足勞動(dòng)教育必修課，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)化實(shí)施，打造中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂。

勞動(dòng)教育是貫徹立德樹人宗旨的有效途徑，也為愛國主義教育提供了大好時(shí)機(jī)。通過勞動(dòng)教育，讓學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的觀念，讓學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活、勞動(dòng)不分貴賤，尊重普通勞動(dòng)者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。這些品質(zhì)的養(yǎng)成都有利于學(xué)生形成愛國主義的情感。

始終堅(jiān)持協(xié)同共育，形成愛國主義教育良好的社會(huì)環(huán)境。愛國主義教育離不開社會(huì)和家庭的協(xié)調(diào)配合，《方案》要求：強(qiáng)化典型引導(dǎo)作用、家校協(xié)同作用、部門聯(lián)動(dòng)作用，深入挖掘和宣傳國家功勛模范人物、先進(jìn)典型突出事跡，推動(dòng)各類先進(jìn)人物進(jìn)校園開展思想政治工作，持續(xù)開展家庭教育主題宣傳活動(dòng)，搭建社會(huì)育人平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)愛國主義教育資源的共建共享。

社會(huì)各界要發(fā)揮榜樣示范作用，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，以自己的愛國行動(dòng)影響和教育學(xué)生，為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

第四篇：把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)貫穿黨建全過程

把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)貫穿黨建全過程

□ 新華社評(píng)論員

定西日?qǐng)?bào)新聞 時(shí)間: 2011年03月03日 來源: 定西日?qǐng)?bào)

勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),是黨始終走在時(shí)代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。要使黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展、順應(yīng)時(shí)代潮流,必須把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)貫穿于黨的建設(shè)全過程,全面推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)以及反腐倡廉建設(shè)。

思想決定行動(dòng)。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,必須始終以思想建設(shè)為根本,通過不斷學(xué)習(xí),努力提高全黨馬克思主義認(rèn)識(shí)水平和理論水平。中國共產(chǎn)黨是在自覺學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展壯大的。在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開放的偉大歷程中,我們黨始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷豐富馬克思主義理論成果,成功開辟了引領(lǐng)中華民族偉大復(fù)興的中國特色社會(huì)主義道路。站在“十二五”開局之年和新世紀(jì)第二個(gè)十年的新起點(diǎn)上,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必將為黨的建設(shè)注入強(qiáng)大精神力量。

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,是推動(dòng)組織建設(shè)的有力抓手。要把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)滲透到包括黨的各級(jí)組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)等組織建設(shè)的各項(xiàng)工作之中,要通過開展形式豐富多彩、有效管用的各種主題學(xué)習(xí)、專題討論、參觀考察等學(xué)習(xí)活動(dòng),用黨的理論、綱領(lǐng)、路線、方針、政策統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng),用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)黨的建設(shè),提高黨組織的凝聚力、向心力、執(zhí)行力,發(fā)揮好各級(jí)基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,夯實(shí)執(zhí)政之基。

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,應(yīng)該充分體現(xiàn)到作風(fēng)的改進(jìn)之中。作為中國工人階級(jí)和中華民族的先鋒隊(duì),中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性要通過每一名黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)來體現(xiàn)。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,必須把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)貫穿于黨的作風(fēng)建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié),用共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國特色社會(huì)主義共同理想、社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝廣大黨員頭腦,用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、先進(jìn)典型事跡教育引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定理念信念,牢固樹立良好作風(fēng),增強(qiáng)黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),自覺為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn),在培養(yǎng)良好社會(huì)風(fēng)氣中發(fā)揮先鋒模范作用。

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,必須落實(shí)到黨的制度建設(shè)的具體環(huán)節(jié),用學(xué)習(xí)成果推動(dòng)制度建設(shè),以制度規(guī)范保障學(xué)習(xí)。要通過制度的科學(xué)設(shè)計(jì)和有效實(shí)施,不僅讓廣大黨員知道學(xué)習(xí)的重要性,而且知道學(xué)什么、怎么學(xué),使黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化,增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效,讓學(xué)習(xí)成為各級(jí)黨組織和黨員個(gè)人保持先進(jìn)性和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要內(nèi)容。要充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,尊重基層黨組織和廣大黨員的首創(chuàng)精神,不斷總結(jié)來自黨建工作一線的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)新經(jīng)驗(yàn),以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)有關(guān)制度的加強(qiáng)和完善來推動(dòng)黨的制度建設(shè)。

通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)推進(jìn)反腐倡廉建設(shè),是有效預(yù)防腐敗、倡導(dǎo)廉潔的有效方式,也是黨必須始終抓好的重大任務(wù)。要根據(jù)不同階段黨的建設(shè)實(shí)際和黨中央反腐倡廉工作部署抓好形勢(shì)教育、任務(wù)教育,通過堅(jiān)持不懈地組織學(xué)習(xí)反腐倡廉的先進(jìn)典型事跡和反腐敗斗爭(zhēng)案例,在黨內(nèi)做到警鐘長鳴、防微杜漸,筑牢拒腐防變的思想堤壩,引導(dǎo)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀理念,在反腐倡廉建設(shè)中以身作則,率先垂范。

實(shí)踐永無止境,學(xué)習(xí)永無止境。把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)貫穿于黨的建設(shè)全過程,大力推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,我們黨就能永葆先進(jìn),不斷創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于人民的輝煌業(yè)績(jī)。

第五篇：把黨性鍛煉貫穿于學(xué)習(xí)工作的全過程

把黨性鍛煉貫穿于學(xué)習(xí)工作的全過程

胡錦濤總書記在中國共產(chǎn)黨成立90周年慶祝大會(huì)上的講話中指出,要堅(jiān)持把干部的德放在首要位置,選拔任用那些政治堅(jiān)定、有真才實(shí)學(xué)、實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部,形成以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤才、德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向。

德才兼?zhèn)涞聻橄?德是什么,德的核心是黨性。抓住了黨性就抓住了德的關(guān)鍵,就抓住了德的根本?？锤刹康牡?就看干部的黨性。黨性是一個(gè)政黨所固有的區(qū)別于其他政黨的內(nèi)在屬性,是一個(gè)政黨階級(jí)性的集中體現(xiàn)。黨性具有鮮明的時(shí)代特征,也是千百萬共產(chǎn)黨員為完成黨在各個(gè)歷史時(shí)期任務(wù),英勇奮斗、忘我犧牲、探索進(jìn)取的升華。強(qiáng)化黨性鍛煉,始終是深化共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的核心內(nèi)容,把黨性鍛煉貫穿于學(xué)習(xí)工作的全過程意義重大而深遠(yuǎn),是加強(qiáng)黨的建設(shè)不可或缺的歷史性課題。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考中認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟黨性。強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),特別是強(qiáng)化黨的理論學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和思考中認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟黨性,是加強(qiáng)廣大黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性鍛煉的有效途徑和基礎(chǔ)性工作:一是要在學(xué)習(xí)規(guī)劃中“不離譜”。黨員干部的理論學(xué)習(xí),大凡都是上級(jí)黨委或機(jī)關(guān)針對(duì)中央的統(tǒng)一部署而確立的現(xiàn)成的基本思路和框架,具有較強(qiáng)的代表性、系統(tǒng)性和指導(dǎo)性,其本身就是一部當(dāng)年“黨性”教育的基本教材。因此,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃或規(guī)劃,必須在遵循“大原則”、“大框架”的“規(guī)定動(dòng)作”下結(jié)合本系統(tǒng)、本單位黨員實(shí)際進(jìn)行,以防止學(xué)習(xí)方向“走偏”、“走斜”。二是要在學(xué)習(xí)教育中“不丟魂”。要緊緊圍繞強(qiáng)化廣大黨員黨性鍛煉這個(gè)“魂”,推動(dòng)理論學(xué)習(xí)進(jìn)程。理論課題研究要圍繞“黨性”展開,集中學(xué)習(xí)討論不能離開“黨性”的這個(gè)主題,領(lǐng)導(dǎo)講話、專家講座、理論答疑等形式都要貫穿著對(duì)黨員,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性要求。做到在學(xué)習(xí)教育中“不丟魂”,還要重視加強(qiáng)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí),真正使廣大黨員的黨性鍛煉具有鮮明的時(shí)代特征。三是要在考核評(píng)比中“不斷線”。“黨性”教育不能搞“熱熱鬧鬧”、“虎頭蛇尾”。既要重視教育的安排部署,又要重視教育的具體實(shí)施,還要重視教育的實(shí)際效果。要把對(duì)黨員干部“黨性”考核評(píng)比置于平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中。就學(xué)習(xí)效果而言,要看黨員干部在講話、行文中有沒有“黨性”意識(shí),要看定期的思想?yún)R報(bào)中有沒有“黨性”觀念,要看平時(shí)的言談舉止中有沒有“黨性”修養(yǎng)等等。

在貫徹上級(jí)決策部署中檢驗(yàn)黨性。黨員干部講不講黨性,從貫徹上級(jí)決策部署、確保政令暢通中能充分得到檢驗(yàn)。但是,檢驗(yàn)本身不是目的,是為了決策部署更好地的貫徹落實(shí)。一是要在自覺領(lǐng)會(huì)決策部署中檢驗(yàn)“黨性”。要引導(dǎo)黨員干部自覺學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,培養(yǎng)黨員干部關(guān)注形勢(shì)、研判形勢(shì),養(yǎng)成善看善聽新聞、善讀善學(xué)文件,善聽善作形勢(shì)報(bào)告的良好習(xí)慣。從而使黨員干部的“黨性”意識(shí)在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神中得到加強(qiáng)。二是要在對(duì)待落實(shí)決策部署的態(tài)度中檢驗(yàn)“黨性”。態(tài)度問題至關(guān)重要,是做好一切工作的基礎(chǔ),更是檢驗(yàn)黨員干部是否講黨性的一個(gè)重要問題。要通過落實(shí)上級(jí)決策部署看一看黨員干部是否在為黨分憂為民著想,察一察黨員干部是否在利用國家資源謀取私利、用抓決策落實(shí)的平臺(tái)盤算個(gè)人“小九九”。三是要在落實(shí)決策部署的效果上檢驗(yàn)“黨性”。要看黨員干部抓工作落實(shí)的思路是否清晰,行動(dòng)是否迅速,落實(shí)的方案和措施是否達(dá)到“上符黨情”、“下符民情”、“中符實(shí)情”。如果抓工作落實(shí)既不符合上級(jí)要求,又不符合基層的實(shí)際,還不符合單位的工作環(huán)境、工作條件,落實(shí)上級(jí)決策部署肯定是一句空話。或者說,其結(jié)果肯定是上不符要求、下不符民意的結(jié)果,其落實(shí)的過程肯定是一個(gè)“不講黨性”的過程。

在處理熱點(diǎn)、敏感問題中考驗(yàn)黨性。處理熱點(diǎn)和敏感問題是檢驗(yàn)黨員干部能力素質(zhì)的一個(gè)重要問題,也是檢驗(yàn)黨員干部是否講黨性的一個(gè)重要問題。一是要看愿不愿意接觸熱點(diǎn)敏感問題。對(duì)于處理熱點(diǎn)和敏感問題,多數(shù)領(lǐng)域、多數(shù)單位和眾多黨員干部表現(xiàn)出義無反顧、責(zé)無旁貸的態(tài)度,但也有少數(shù)領(lǐng)域、少數(shù)單位和少數(shù)黨員同志表現(xiàn)出“最好不沾不惹”、“繞著看背著走”,靜觀其變,待“冷卻”、“忘卻”。因此,使很多“熱點(diǎn)問題”成為“熱門話題”,讓上級(jí)“揪心”、下級(jí)“擔(dān)心”、群眾“寒心”。不愿意接觸熱點(diǎn)敏感問題,反映在一個(gè)部門、一個(gè)單位、一個(gè)黨員或黨員干部身上都是黨性觀念淡化的表現(xiàn)。二是要看敢不敢接觸熱點(diǎn)、敏感問題。有的黨員干部對(duì)于上級(jí)交辦的熱點(diǎn)、敏感問題表現(xiàn)出畏難情緒:有的怕能力不夠、處理不了；有的怕惹火燒身,不敢理直氣壯地面對(duì)。兩種表現(xiàn)都是黨性觀念不強(qiáng)的表現(xiàn)。在處理熱點(diǎn)、敏感問題中考驗(yàn)黨性,就是要求各級(jí)組織要善于給黨員干部壓擔(dān)子、交任務(wù),特別是多交辦急難險(xiǎn)重任務(wù)和處理熱點(diǎn)、敏感問題,使他們逐步提高解決疑難問題的能力和本領(lǐng)。當(dāng)然還要正確評(píng)價(jià)黨員干部的是非功過,使黨員干部自覺培養(yǎng)不怕風(fēng)險(xiǎn)、不怕犧牲的精神,自覺在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,接受黨性鍛煉、實(shí)踐黨的宗旨。三是要看會(huì)不會(huì)處理熱點(diǎn)、敏感問題。會(huì)不會(huì)處理熱點(diǎn)、敏感問題是檢驗(yàn)各級(jí)班子、各級(jí)干部,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把關(guān)定向等各種能力素質(zhì)的重要體現(xiàn)。學(xué)會(huì)處理熱點(diǎn)、敏感問題首先是要吃透“兩頭”,即“上頭”和“下頭”。只有吃透“上頭”和“下頭”,才能上不背黨、下不背民。其次,要學(xué)會(huì)“熱點(diǎn)問題?熱?處理”、“敏感問題?快?處理”。熱點(diǎn)和敏感問題是最容易激化矛盾和最容易影響黨群關(guān)系的問題,如果不熱、不快,待矛盾激化就追悔莫及了。處理熱點(diǎn)和敏感問題還要有科學(xué)態(tài)度和適用的方法。處理熱點(diǎn)和敏感問題既要尊重黨心民意,又要尊重客觀規(guī)律；既要按原則辦事,又要和風(fēng)細(xì)雨、春風(fēng)撲面；既要有快捷果斷的措施,又要不斷摸索和積累行之有效的經(jīng)驗(yàn)。這些都做到了,妥善解決熱點(diǎn)和敏感問題就會(huì)游刃有余。

在落實(shí)黨務(wù)工作制度中增強(qiáng)黨性。我黨90年來的奮斗歷程,積累了豐富的建黨經(jīng)驗(yàn)。落實(shí)黨務(wù)工作的各項(xiàng)制度,既是黨建工作的重要內(nèi)容,又是培養(yǎng)黨員“黨性”觀念的基本手段。一方面,要重視在落實(shí)組織生活的各項(xiàng)制度中提高講黨性的普遍性要求。支部生活的會(huì)議制度、談心制度、思想?yún)R報(bào)制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過雙重組織生活等制度的落實(shí)過程,就是一個(gè)嚴(yán)肅的“黨性”教育過程。黨員只要自覺參與組織生活制度的落實(shí),就會(huì)自覺不自覺地、連續(xù)不間斷地接受著“黨性”教育,這是幾十年來我黨加強(qiáng)黨員教育、黨性教育的一條基本經(jīng)驗(yàn)。因此,要嚴(yán)格要求黨員自覺參加支部活動(dòng),特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份積極參加組織生活,帶頭落實(shí)組織生活的各項(xiàng)制度,以落實(shí)制度的效果促進(jìn)黨性教育的效果。另一方面,要重視在貫徹民主集中制中樹立講黨性的榜樣。黨的民主集中制是黨的各級(jí)組織加強(qiáng)黨委班子建設(shè)的一條重要原則,認(rèn)真貫徹民主集中制,對(duì)于提高黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨性、推動(dòng)廣大黨員自覺講黨性必將起到良好的作用。要通過認(rèn)真貫徹落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的過程,提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)中講黨性、在增進(jìn)團(tuán)結(jié)中講黨性、在思考個(gè)人意見中講黨性、在服從會(huì)議決定中講黨性、在維護(hù)班子權(quán)威中講黨性。從而引導(dǎo)一個(gè)部門、一個(gè)單位和黨員群體形成講黨性的良好風(fēng)尚。

在抓廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)中監(jiān)督黨性。堅(jiān)強(qiáng)的黨性是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要前提。反過來,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制又是加強(qiáng)黨性監(jiān)督的重要環(huán)節(jié),也是增強(qiáng)和鍛煉黨性的重要手段。以落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制促進(jìn)黨性監(jiān)督要重視抓好真、揚(yáng)、實(shí)“三個(gè)點(diǎn)”:一是責(zé)任制的內(nèi)容要“真”。責(zé)任制不是一紙空文,是黨風(fēng)廉政建設(shè)的一道防線。因此,在設(shè)置這道防線的時(shí)候,一定要遵循“三個(gè)符合”:符合《綱要》要求(綱要:中共中央《關(guān)于建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》)、符合職能特點(diǎn)、符合黨員干部實(shí)際。責(zé)任書擬定要經(jīng)過反復(fù)討論,廣泛征求意見,提交黨組研究,使責(zé)任制本身既具有強(qiáng)大的約束力,又具有針對(duì)性、操作性和嚴(yán)肅性。完成這個(gè)過程不完全是紀(jì)檢部門的任務(wù),而是各級(jí)黨組織和廣大黨員的共同職責(zé),只有廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,實(shí)實(shí)在在參與進(jìn)去了,責(zé)任制才具有約束力,從而使每個(gè)共產(chǎn)黨員真真切切受到黨性教育。二是責(zé)任書的簽訂要“揚(yáng)”?！皳P(yáng)”,就是要揚(yáng)眉吐氣、理直氣壯、大張旗鼓。各級(jí)黨委要把每年簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,當(dāng)做一堂廉政課堂認(rèn)真設(shè)計(jì),可考慮舉行莊嚴(yán)的簽訂儀式,進(jìn)行動(dòng)員講話,與黨員干部人人見面,必要時(shí)還可邀請(qǐng)上級(jí)紀(jì)檢部門和新聞媒體參與,使黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書簽訂的過程成為“一個(gè)課堂”、“一座警鐘”,在黨員干部的腦海里久久回放、久久長鳴。那種局限一個(gè)部門擬制、一個(gè)部門下發(fā)簽訂、一個(gè)部門回收保管的過程是達(dá)不到效果的。三是責(zé)任制落實(shí)要“實(shí)”。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制不是喊在口頭、寫在紙上,而是實(shí)實(shí)在在落實(shí)在行動(dòng)上、效果上。要形成自我評(píng)估機(jī)制,推動(dòng)黨員干部適時(shí)向黨組匯報(bào)責(zé)任制的落實(shí)情況,特別是處理和經(jīng)歷重大熱點(diǎn)敏感問題時(shí),要主動(dòng)交待和匯報(bào)工作經(jīng)過和工作效果,以此促進(jìn)黨員干部自覺加強(qiáng)黨性鍛煉。要形成落實(shí)責(zé)任制考核機(jī)制?？己藱C(jī)關(guān)要仔細(xì)疏理責(zé)任制的考核內(nèi)容、考核形式、考核范圍和對(duì)象,使黨員干部人人接受黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核,以此推動(dòng)黨性監(jiān)督。要形成責(zé)任制落實(shí)的監(jiān)督機(jī)制,堅(jiān)持把黨員干部落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況置于黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會(huì)輿論監(jiān)督之中,使黨員干部在“自律”和“他律”面前自覺運(yùn)用“黨性”這面鏡子約束自己、要求他人。