第一篇：第六主題反思勞動(dòng)真快樂(lè)

第六主題反思：勞動(dòng)真快樂(lè)

紅色的五月洋溢著勞動(dòng)的春光。為了進(jìn)一步提高孩子們的勞動(dòng)意識(shí)。所以，小四的小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下以“勞動(dòng)真快樂(lè)”為主題開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。本主題是以勞動(dòng)節(jié)為主，我們通過(guò)談話活動(dòng)《我知道的職業(yè)》、故事表演《拔蘿卜》、美工《做饅頭》等活動(dòng)，讓幼兒知道工人、叔叔、阿姨很能干，工作很辛苦，養(yǎng)成幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，做事認(rèn)真的良好品質(zhì)。

“我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會(huì)做”這是孩子們常唱的一首歌。我們還在自己班勞動(dòng)，自己為自己做事情，擦擦凳子，抹抹桌子，干得有模有樣，他們孩子們都說(shuō)“我們長(zhǎng)大啦！”讓孩子們?cè)凇盀樽约悍?wù)，別人服務(wù)、和關(guān)心自己生活環(huán)境”的勞動(dòng)過(guò)程中 “愛(ài)勞動(dòng)，會(huì)勞動(dòng)”。他們說(shuō)：“我們要通過(guò)我們的勞動(dòng)讓我們的生活環(huán)境更美麗！”、“我回家還要幫助爸爸媽媽勞動(dòng)呢！”使幼兒知道工人、叔叔、阿姨很能干，工作很辛苦，我們要尊敬他們。所謂“因材施教”，就是在探索活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)中，教師要了解幼兒的特點(diǎn)，選擇和制訂一些適合幼兒特點(diǎn)的方法與材料，這樣不僅幫助幼兒學(xué)習(xí)探索的方法，同時(shí)也讓幼兒獲得了學(xué)習(xí)的方法，這對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是受益匪淺，能終身享用。通過(guò)此次主題活動(dòng)的實(shí)踐研究，我已體會(huì)到要根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合他們認(rèn)知的材料。所以，教師要樹(shù)立以幼兒發(fā)展為本的觀念，按幼兒需要及時(shí)地調(diào)整材料，讓幼兒們?cè)谂c適合自

己發(fā)展的材料的交互作用中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)興趣。此次活動(dòng)使幼兒更全面地了解勞動(dòng)者的勞動(dòng)，明確勞動(dòng)的意義，從而懂得尊敬勞動(dòng)者，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)。

唐蘊(yùn)寧

第二篇：第十一周主題勞動(dòng)真快樂(lè)(二)

第十一周主題：勞動(dòng)真快樂(lè)

（二）（5月3——5月7）

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、情景表演《打針，我不哭》

2、談話《我愛(ài)老師》

健康領(lǐng)域：體育：摘櫻桃

社會(huì)領(lǐng)域：《警察叔叔真棒》

5月3日 周一

上午活動(dòng)一：語(yǔ)言

活動(dòng)內(nèi)容：情景表演《打針，我不哭》 活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)習(xí)安靜地觀看情境表演。

2、學(xué)習(xí)詞：勇敢。會(huì)說(shuō)短句：打針，我不哭。

3、通過(guò)情境表演，培養(yǎng)幼兒勇敢、打針不哭的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、教室的一角，布置成保健室。

2、事先了解哪位幼兒正在生病打針或要打預(yù)防針，跟家長(zhǎng)、保健醫(yī)生聯(lián)系好

3、排練好情境表演的內(nèi)容?；顒?dòng)過(guò)程：

一、以情境表演“打針，我不哭”引出主題。

二、教師根據(jù)表演內(nèi)容提問(wèn)，最后得出向某某小朋友學(xué)習(xí)：吃藥打針時(shí)不哭，做個(gè)勇敢的孩子。

1、師：“某某小朋友去醫(yī)院看病，醫(yī)生叫他吃藥打針，他是怎么做的？打針時(shí)有沒(méi)有哭？我們要向他學(xué)習(xí)什么呢？”（學(xué)習(xí)詞：勇敢）

2、教師和小朋友談話：遇到自己生病打針時(shí)，應(yīng)該怎么辦？

提問(wèn)：如果小朋友們生病了，爸爸、媽媽帶你們?nèi)ゴ蜥槙r(shí)要怎么做呢？怕不怕？能不能不哭呢？（學(xué)說(shuō)：打針，我不哭）

3、請(qǐng)幼兒欣賞歌曲《我不哭》，希望小朋友也做這樣的好寶寶。

三、師生共同評(píng)價(jià)。評(píng)一評(píng)打針時(shí)誰(shuí)最勇敢。活動(dòng)延伸：

教幼兒學(xué)唱歌曲《我不哭》，培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)。

上午游戲：體育游戲 活動(dòng)內(nèi)容：春天 游戲目標(biāo)：

1、通過(guò)游戲模仿各種動(dòng)物動(dòng)作，發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作；

2、喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲；

游戲準(zhǔn)備：4 個(gè)不同顏色的大布口袋（里面裝著沙子）、平衡木、場(chǎng)地準(zhǔn)備：操場(chǎng)四 游戲玩法：

幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)，每一隊(duì)排頭的幼兒帶上動(dòng)物頭飾，走過(guò)平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來(lái)交給下一名幼兒；規(guī)則：必須要跳著完成游戲；沒(méi)跳的幼兒要重新開(kāi)始。

5月4日 周二

上午活動(dòng)：社會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容：《警察叔叔真棒》 活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道人民警察每天都認(rèn)真地為大家服務(wù)：指揮交通，照顧學(xué)生、小孩、老人過(guò)馬路等。

2、在馬路上要遵守交通規(guī)則，有困難可以找警察叔叔來(lái)幫忙。

3、激發(fā)幼兒尊敬警察叔叔的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒觀察過(guò)警察在馬路上指揮交通。

2、警察指揮交通、護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路的掛圖?；顒?dòng)過(guò)程：

1、用問(wèn)題引起幼兒對(duì)以往經(jīng)驗(yàn)的回憶。

馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)很多，有的要開(kāi)過(guò)去，有的要開(kāi)過(guò)來(lái)，有的要轉(zhuǎn)彎，還有人要過(guò)馬路，怎樣才能讓過(guò)馬路的人安全通過(guò)，讓車(chē)子開(kāi)來(lái)開(kāi)去都不會(huì)碰撞呢？

2、出示圖片

（1）師提問(wèn)：警察叔叔是干什么的？他們是怎樣指揮交通的？這些大哥哥、大姐姐要過(guò)馬路，警察叔叔又在干什么？

（2）教師和幼兒共同看圖片，小結(jié)：警察叔叔天天認(rèn)真站崗，司機(jī)叔叔都聽(tīng)他們的指揮；警察叔叔還關(guān)心、幫助別人，送小學(xué)生過(guò)馬路，扶老奶奶過(guò)馬路；有人不認(rèn)識(shí)路了，也去問(wèn)警察。警察叔叔真棒！

3、模擬游戲

一些幼兒扮警察，一些幼兒模擬開(kāi)車(chē)的司機(jī)，共同玩“指揮交通”的游戲。活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒完成《幼兒畫(huà)冊(cè)》：誰(shuí)對(duì)，誰(shuí)不對(duì)。

下午游戲:創(chuàng)造性游戲

游戲內(nèi)容：公共汽車(chē)、娃娃家、玩具店 活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)玩具店，豐富幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

2、鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)做營(yíng)業(yè)員和顧客，使他們樹(shù)立初步的角色意識(shí)。

3、發(fā)展幼兒的交往能力，鼓勵(lì)幼兒積極的與同伴進(jìn)行交流。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、娃娃家游戲的活動(dòng)材料：娃娃、小床、餐具等等。

2、玩具店的游戲材料：各類(lèi)玩具、貨架等等。

3、公共汽車(chē)的游戲材料：方向盤(pán)、座位等等。活動(dòng)過(guò)程：

一、引起幼兒參加角色游戲的興趣。

教師出示游戲材料，讓幼兒談?wù)勀阕钕矚g玩什么游戲，激發(fā)幼兒的游戲愿望，請(qǐng)幼兒和老師一起布置游戲環(huán)境。

二、鼓勵(lì)幼兒積極的扮演角色，細(xì)心的觀察、實(shí)時(shí)的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

1、引導(dǎo)幼兒自選游戲角色，進(jìn)行游戲。

2、教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，教師重點(diǎn)輔導(dǎo)“玩具店”的游戲。鼓勵(lì)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的幼兒扮演服務(wù)員。顧客到玩具店去買(mǎi)玩具，營(yíng)業(yè)員要熱情、禮貌的接待顧客。游戲時(shí)要記住自己是扮演的什么角色，他的職責(zé)是什么。

3、游戲的過(guò)程中適當(dāng)?shù)膸椭芰^弱的幼兒，教師以角色的身份參與游戲，進(jìn)行指導(dǎo)。教育幼兒游戲時(shí)要注意愛(ài)護(hù)游戲材料，不爭(zhēng)搶玩具。

4、游戲一段時(shí)間后，交換游戲角色繼續(xù)游戲。

三、游戲評(píng)價(jià)。

1、老師采訪幼兒：今天你玩了什么游戲？你扮演了什么角色？你是怎么玩的。

2、教室指導(dǎo)幼兒一起整理游戲玩具。

5月5日 周三

上午游戲一:民間游戲 游戲內(nèi)容：高人走 游戲目標(biāo)：

1、通過(guò)讓幼兒平衡地踩高蹺，發(fā)展幼兒的平衡能力。

2、幫助幼兒克服畏懼心理，培養(yǎng)勇敢精神。游戲材料：

自制竹木高蹺。游戲玩法：

幼兒雙腳踩高蹺，在平地上走。

上午游戲二：智力游戲 活動(dòng)內(nèi)容：聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了 活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用耳朵聽(tīng)各種物體發(fā)出的不同聲音，發(fā)展感知能力。

2、幫助幼兒了解耳朵的用處是聽(tīng)聲音，培養(yǎng)幼兒保護(hù)自己的耳朵。

3、培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、每組桌上一套材料：封口的鐵罐(如八寶粥罐)若干，里面分別裝有小石子、沙、黃豆紙團(tuán)等，還有一只空罐。

5月6日 周四

上午活動(dòng)：語(yǔ)言

活動(dòng)內(nèi)容：談話《我愛(ài)老師》 活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用普通話談?wù)摻處煹墓ぷ?，有在集體面前表達(dá)自己見(jiàn)解的愿望。

2、能安靜傾聽(tīng)同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗(yàn)。

3、了解教師對(duì)小朋友的愛(ài)，萌發(fā)愛(ài)老師的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、觀察過(guò)老師的工作。

2、學(xué)會(huì)兒歌《老師，我愛(ài)你》?；顒?dòng)過(guò)程：

1、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。師：“小朋友，在幼兒園里是誰(shuí)照顧你們，教你們學(xué)本領(lǐng)的？老師是怎樣照顧你們的？教你們學(xué)了哪些本領(lǐng)？”

2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。（1）與同伴討論交流。（2）傾聽(tīng)個(gè)別幼兒交流。

3、引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。

（1）圍繞“你喜歡老師嗎？你最喜歡老師什么？”這兩個(gè)問(wèn)題討論。

（2）進(jìn)一步拓展范圍討論“老師和媽媽什么地方是一樣的？什么地方不一樣？小朋友可以怎樣幫助老師？”

4、教師小結(jié)談話內(nèi)容。

（1）引導(dǎo)幼兒體會(huì)老師對(duì)小朋友的愛(ài)，教育幼兒要聽(tīng)老師的話，尊敬老師.（2）集體念兒歌《老師，我愛(ài)你》結(jié)束活動(dòng)。附兒歌：

老師，我愛(ài)你 老師老師我愛(ài)你，天天和我在一起。教我唱歌和畫(huà)畫(huà)，還和我們做游戲。關(guān)心我們冷和暖，小朋友們感謝你。

下午游戲:創(chuàng)造性游戲

游戲內(nèi)容：公共汽車(chē)、娃娃家、玩具店 活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)玩具店，豐富幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

2、引導(dǎo)營(yíng)業(yè)員有禮貌的接待顧客，堅(jiān)持在自己的工作崗位上工作。

3、培養(yǎng)幼兒的交往能力，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、娃娃家游戲的活動(dòng)材料：娃娃、小床、餐具等等。

2、玩具店的游戲材料：各類(lèi)玩具、貨架等等。

3、公共汽車(chē)的游戲材料：方向盤(pán)、刷卡器、座位等等。活動(dòng)過(guò)程：

一、引起幼兒參加角色游戲的興趣。

教師出示游戲材料，讓幼兒談?wù)勀阕钕矚g玩什么游戲，激發(fā)幼兒的游戲愿望，請(qǐng)幼兒和老師一起布置游戲環(huán)境。

二、鼓勵(lì)幼兒積極的扮演角色，細(xì)心的觀察、實(shí)時(shí)的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

1、引導(dǎo)幼兒自選游戲角色，進(jìn)行游戲。

2、教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，教師重點(diǎn)輔導(dǎo)“玩具店”的游戲。鼓勵(lì)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的幼兒扮演服務(wù)員。顧客到玩具店去買(mǎi)玩具，營(yíng)業(yè)員要熱情、禮貌的接待顧客。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：你好，請(qǐng)進(jìn)，歡迎光臨，再見(jiàn)等。游戲時(shí)要記住自己是扮演的什么角色，他的職責(zé)是什么。

3、游戲的過(guò)程中適當(dāng)?shù)膸椭芰^弱的幼兒，教師以角色的身份參與游戲，進(jìn)行指導(dǎo)。教育幼兒游戲時(shí)要注意愛(ài)護(hù)游戲材料，不爭(zhēng)搶玩具。

4、游戲一段時(shí)間后，交換游戲角色繼續(xù)游戲。

三、游戲評(píng)價(jià)。

1、老師采訪幼兒：今天你玩了什么游戲？你扮演了什么角色？你是怎么玩的。

2、教室指導(dǎo)幼兒一起整理游戲玩具。

5月7日 周五

上午活動(dòng)：健康（體育）活動(dòng)內(nèi)容：體育《摘櫻桃》 活動(dòng)目標(biāo)：

⒈學(xué)習(xí)原地雙腳并攏，用力向上縱跳觸物。

⒉通過(guò)自身的練習(xí)，知道用力擺臂帶動(dòng)身體向上。⒊在游戲“感謝我自己”傾聽(tīng)教師的指令?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

⒈樹(shù)上掛有櫻桃若干，數(shù)目與幼兒人數(shù)稍多。⒉另一端長(zhǎng)繩上掛高低不一的氣球若干。⒊空果藍(lán)若干、草蓋、長(zhǎng)凳。

活動(dòng)過(guò)程： ⒈準(zhǔn)備活動(dòng)

夏天到了，果園里的櫻桃熟了，我們排著隊(duì)伍到果園了去吧，引導(dǎo)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)在場(chǎng)地周?chē)?，要求保持距離。⒉游戲活動(dòng)——摘櫻桃果。

⑴你們想去摘櫻桃嗎？可是櫻桃長(zhǎng)在比我們高的樹(shù)上，怎么樣才能摘到它呢？（跳起來(lái)）。

⑵幼兒原地練習(xí)向上跳，鼓勵(lì)幼兒想高處跳。

⑶請(qǐng)一位跳的高的幼兒示范，引導(dǎo)大家觀察他的手臂。⑷幼兒原地練習(xí)，雙腳并攏，用力擺臂帶動(dòng)身體向上。⑸將幼兒帶到場(chǎng)地摘櫻桃，教師指導(dǎo)幼兒動(dòng)作。

⑹櫻桃大豐收了，我們拍拍氣球樂(lè)一樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒向上跳，向更高處挑戰(zhàn)。⒊放松活動(dòng)——感謝我自己。

上午活動(dòng)：音樂(lè)游戲 活動(dòng)內(nèi)容：好朋友 活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒大方、主動(dòng)的個(gè)性，體驗(yàn)幼兒園的快樂(lè)生活。

2、鼓勵(lì)幼兒與同伴交往，隨著音樂(lè)找到朋友。

材料準(zhǔn)備：收集不同名片，各色卡紙，彩色水筆等。

第三篇：勞動(dòng)真快樂(lè)作文700字

勞動(dòng)真快樂(lè)作文700字

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的勞動(dòng)真快樂(lè)作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

勞動(dòng)真快樂(lè)作文700字1

夏天姑娘慢慢來(lái)到了我們的身邊，暑假也開(kāi)始啦！

假期里，每天看到媽媽忙碌的身影，覺(jué)得她很辛苦。吃午飯時(shí)我主動(dòng)和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)洗碗吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭并露出了欣慰的笑容。

吃完飯，我先小心翼翼地把碗筷收到水池邊兒，碗的外邊兒都是粘糊糊，油花花的，我想真的要費(fèi)點(diǎn)勁兒了。然后我學(xué)著媽媽的樣子，挽起袖口，打開(kāi)水龍頭，放了點(diǎn)熱水，再倒了些洗滌劑在洗碗帕上。接著，我把碗筷放進(jìn)洗碗槽里，用洗碗帕洗碗。我感覺(jué)洗碗水好滑呀！咯吱，一不小心，碗就要從我手中滑落，差點(diǎn)把碗打碎了，嚇人呀！有了這教訓(xùn)，我想不能再對(duì)碗“溫柔”啦，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地?fù)炱鹜雭?lái)，回想著媽媽每次洗碗的樣子，左手大拇指緊緊地按在碗的內(nèi)邊緣，其他手指按在外側(cè)，右手拿著洗碗布使勁兒地擦污漬。知了不住地在枝頭發(fā)出叫聲，像是在為我吶喊助威?？墒怯幸恢煌肜锩娴哪菐最w飯粒好像偏跟我作對(duì)似的，就是擦不掉，我火一上來(lái)，刷刷刷，那幾顆飯粒終于被我消滅掉了。最后，我用清水把碗洗得干干凈凈的。洗碗大戰(zhàn)結(jié)束后，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次野舨话簦吹母蓛舨?？”媽媽說(shuō)：“還不錯(cuò)，女兒真懂事！”我說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮，媽媽以后我還幫你洗碗！”媽媽高興地笑了！

經(jīng)歷了第一次洗碗，我發(fā)現(xiàn)洗碗看上去很簡(jiǎn)單，但要洗干凈也十分辛苦，沒(méi)有那么容易，所以這也像老師說(shuō)的做事情都是孰能生巧嘛！媽媽每天干家務(wù)活，上班，但總是無(wú)怨無(wú)悔，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，暑假在家要多做一些家務(wù)活，減輕媽媽的勞累，讓她多一點(diǎn)休息時(shí)間！

古話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們要從小懂得感恩才行，爸爸媽媽才會(huì)以我為豪！

勞動(dòng)真快樂(lè)作文700字2

面對(duì)國(guó)慶漫長(zhǎng)的七天假期，我并沒(méi)有去游覽祖國(guó)的大好河山，也沒(méi)有沉浸于網(wǎng)絡(luò)世界去瘋狂，而是跟著媽媽一起去勞動(dòng)。因而明白了：快樂(lè)源于勞動(dòng)。

放假的第一天，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，闖入眼簾的是：沾滿灰塵的'窗戶，骯臟不堪的地板，隨意擺放的書(shū)籍……我呆呆地看著一切，心中萌發(fā)一個(gè)想法：“看來(lái)，今天必須把房間從內(nèi)而外的整理一遍了?！蔽野严敕ǜ嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢屢操澩宋业南敕āＮ覀儌z是這樣分工的。媽媽?zhuān)阂婚g房間，兩間廁所，一個(gè)廚房。我：一間房間，還有一些零零散散的活。

預(yù)備，起。我一手拿著抹布，一手拿著報(bào)紙。準(zhǔn)備要和窗戶單挑?！安粒敛痢蔽沂钩龀阅痰膭?，不停地擦，過(guò)了一會(huì)，窗戶的臉不再臟了，變得很干凈，一塵不染。我看看窗戶，對(duì)自己做出的成果，滿意極了。

接著，就是最難搞定的書(shū)桌了。我是個(gè)很懶的人，拿了書(shū)就亂扔。所以我的書(shū)桌很亂。亂得無(wú)法用語(yǔ)言形容。但是，無(wú)論怎么亂都是要整理的。我先把所有書(shū)來(lái)了個(gè)大分類(lèi)。作文書(shū)就和課外閱讀書(shū)放在一起，科技書(shū)就和七七八八的書(shū)放在一起，然后，再把筆呀，尺子呀，橡皮呀收拾在一起。最后將書(shū)桌的臺(tái)燈認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)擦了幾遍。再把分好的書(shū)依次排放在書(shū)桌上。整個(gè)程序下來(lái)，我整理得非常好，很有條理。連媽媽都稱贊我，我心中洋溢出前所未有的快樂(lè)，一種很有成就的快樂(lè)。那種快樂(lè)充實(shí)著我的心，讓我知道快樂(lè)源于勞動(dòng)。

“啦啦啦，勞動(dòng)真光榮，真光榮”。在我看來(lái)，玩耍，打電動(dòng)那并不是真的快樂(lè)。在這假期里，快樂(lè)只屬于有付出的人！

勞動(dòng)真快樂(lè)作文700字3

哇，好多小老鼠?。∵@是怎么了？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

那是國(guó)慶假期的一天，我們跟著媽媽來(lái)到了種著蕃薯的菜地。干什么呢？——挖番薯！你一聽(tīng)可能皺眉頭了，干活不累嗎？嘿嘿，還真不累！

媽媽首先為我們分了工——媽媽挖，我割苗，弟弟裝蕃薯。

我拿起鐮刀，像電視里的大俠瞎揮了幾下，拖出一大把“囚犯”進(jìn)行”處決”。一陣快刀斬亂麻，我三兩下就割完了近一半，簡(jiǎn)直是勢(shì)如破竹呀！

媽媽那邊的工作也在快速進(jìn)展中。番薯都快堆成小山丘了。媽媽一鋤下去，那又胖又大的番薯就迫不及待地露出了小肚皮。我看了，央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙蚕胪诜怼！薄皼](méi)問(wèn)題，注意看，鋤頭落下的地方要準(zhǔn)，不要太近，否則會(huì)傷到它；也不要太遠(yuǎn)，不然會(huì)找不到目標(biāo)?！眿寢屢槐菊?jīng)地對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了，興沖沖地拿起鋤頭準(zhǔn)備大顯身手。可沒(méi)想到，這挖番薯看起來(lái)容易，做起來(lái)難！我才出第三招，就砍傷了一塊番薯，看著它傷痕累累的樣子，我十分難過(guò)。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，只要小心點(diǎn)就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。”我于是小心翼翼地挖，操作幾回后，終于挖出了一串兒大番薯，真是上天不負(fù)有心人??！

忙碌了一會(huì)兒，奶奶來(lái)幫忙了。她一看到一些“齜牙咧嘴”的番薯，就氣呼呼地罵道：“這些尖嘴猴真是太氣人了，咬壞了那么多番薯?！薄班侧病薄獛字换也涣锴锏纳碛伴W過(guò)，是老鼠！我竟然鋤到了一窩老鼠！這些狡猾的家伙驚慌失措，大的早溜得沒(méi)影了，只剩下一窩毛茸茸的小老鼠像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂竄。它們嘰嘰地尖叫，好像在說(shuō)：“救命呀！救命呀！”，看樣子它們才出生幾天，就被父母狠心地拋棄了。奶奶可不管，像撿到寶一樣高興，一口氣把八只“小壞蛋”一一捉拿歸案，這才出現(xiàn)了文章開(kāi)頭的一幕。

天色不早了，我們踏著夕陽(yáng)，抬著滿滿一籮筐戰(zhàn)利品，有說(shuō)有笑地走在鄉(xiāng)間的小路上。雖然汗水早已濕透了衣服，但我的心被快樂(lè)填得滿滿的。

勞動(dòng)真快樂(lè)作文700字4

放假三天半的一個(gè)上午，我寫(xiě)完作業(yè)，剛要打開(kāi)電視機(jī)，爸爸卻突然攔住我，說(shuō)：“咱倆一會(huì)兒去菜窖拿菜好嗎？”我聽(tīng)了，便不假思索地答應(yīng)了。

我們很快就來(lái)到了菜窖，只見(jiàn)爸爸穿上舊的衣服，把壓在菜窖口的石頭搬開(kāi)，接著就小心翼翼地順著梯子往下爬。到了頭兒之后，就開(kāi)始把菜全部搬出來(lái)，好的就直接裝進(jìn)袋子里，不太好的就收拾一下再拿上來(lái)。至于我呢？就在上面等著接應(yīng)。等菜裝好了，我就把它們運(yùn)上來(lái)。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，爸爸終于把菜裝好了，這也就意味著我要開(kāi)始工作了。只見(jiàn)爸爸把這些裝好的菜托到菜窖口，我呢，就把這些菜往外運(yùn)。可是這個(gè)麻袋實(shí)在太重了，我很難將它從菜窖里抬出來(lái)。就這樣，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就累得上氣不接下氣了。于是爸爸便讓我先松手，把菜再放下去，休息一會(huì)兒在抬。趁著休息這一會(huì)兒的工夫，爸爸對(duì)我說(shuō)：“再拖的時(shí)候不要緊貼著地面，先抬起來(lái)，這樣就容易了?！蔽衣?tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始了第二次嘗試。只見(jiàn)我深吸一口氣，鼓足勇氣，按照爸爸說(shuō)的去做，果然輕松了很多。我猛地一使勁，一下子便將這個(gè)麻袋抬了出來(lái)。接著，我又不遺余力地將另一個(gè)麻袋抬了出來(lái)?？吹轿业膭趧?dòng)成果，我很高興。休息了一會(huì)兒后，我就和爸爸帶著這些“貨物”回家了。

通過(guò)這次勞動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)其實(shí)也是一種快樂(lè)，只有通過(guò)勞動(dòng)，才能得到快樂(lè)、幸福。人們常說(shuō)：“勞動(dòng)，能使人得到物質(zhì)和精神財(cái)富?！痹谖铱磥?lái)，的確如此。所以，我希望，每一個(gè)人都能從辛勤的勞動(dòng)中品嘗甘甜。

第四篇：勞動(dòng)真快樂(lè)寫(xiě)作文

勞動(dòng)真快樂(lè)寫(xiě)作文

自古以來(lái)，勞動(dòng)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，因?yàn)閯趧?dòng)可以充實(shí)生活，鍛煉人的意志，同時(shí)，也帶給人快樂(lè)。以下是小編整理的勞動(dòng)真快樂(lè)寫(xiě)作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！

【篇一：勞動(dòng)真快樂(lè)】

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到了，干什么事最有意義呢？不用說(shuō)，當(dāng)然勞動(dòng)最快樂(lè)！既然是勞動(dòng)最快樂(lè)，那我就為我們家干些事吧。

一步一步干起，先把灰塵擦掉吧。拿好抹布和臉盆，我先從的房間開(kāi)始。要擦床頭柜、梳妝臺(tái)、衣柜、窗臺(tái)、桌子……天哪，居然要擦這么多東西！等會(huì)兒還要掃地、拖地……這么多活兒哪能干完呀？不過(guò)不管了，反正勞動(dòng)最光榮嘛，多干點(diǎn)兒，也無(wú)害處。打起精神，我上擦擦、下擦擦，就是要把到處擦干凈！哇，用了四十分鐘，總算把我的房子擦干凈了。加油！現(xiàn)在開(kāi)始擦客廳。先把茶幾上的東西全部轉(zhuǎn)移，再把花移開(kāi)。好，洗一洗抹布，開(kāi)始擦吧。不過(guò)中途遇到點(diǎn)問(wèn)題，茶幾上有一塊粘粘的東西，我鉚足了勁兒，把茶幾都搖出了聲，可這東西還是擦不掉。我用指甲用力摳了幾個(gè)來(lái)回，可還是紊絲不動(dòng)。這可把我急壞了，只好請(qǐng)洗滌劑來(lái)“幫忙”。媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：“小笨蛋，這么簡(jiǎn)單的事，你想得太復(fù)雜了。你只要用熱水把抹布洗一下，就可以輕松地擦掉了?！蔽荫R上試了一下，果然像媽媽說(shuō)的那樣，不費(fèi)任何力氣，粘粘的東西輕松地去掉了。我非常高興，因?yàn)榭蛷d也搞完了，剩下的房間很干凈，所以我就不用擦了。

勞動(dòng)了一天，看著自己把房子收拾得這么干凈，我非常有成就感，不禁高興起來(lái)。平時(shí)自己不知道快樂(lè)在哪里，其實(shí)，它就在我們身邊，是這樣平凡，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它了。

【篇二：勞動(dòng)真快樂(lè)】

今天艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)輕輕地吹拂著，是一個(gè)踏青游玩的好時(shí)候。

在這個(gè)美麗的日子里，我和爸爸媽媽一起回老家看望多日不見(jiàn)的奶奶和姑姑她們。車(chē)剛開(kāi)出市區(qū)，我的眼前就猛的一亮，原來(lái)路兩旁那光禿禿的柳枝已經(jīng)不知不覺(jué)的發(fā)出了嫩黃色的綠芽，就像是少女的長(zhǎng)發(fā)在空中被風(fēng)輕輕地吹拂著。而那黃色的迎春花在路旁也展開(kāi)了美麗的笑臉。

不一會(huì)兒，我們就到了老家。我的奶奶就像是我失蹤了多年一樣，拉著我左看右看，還不停的給我說(shuō)話。又說(shuō)今天要給我做我最?lèi)?ài)吃的。這時(shí)，姑姑回來(lái)了，她也快步走過(guò)來(lái)，給我好多吃的。我隨姑姑來(lái)到地里。我看到那綠油油的小麥，仿佛看到了那金黃色的秋天。我又隨姑姑來(lái)到蔥地。姑姑說(shuō)我們現(xiàn)在的工作是用鐵鍬把蔥苗從地里挖出來(lái)，然后，再捆好放進(jìn)籃子里。我看見(jiàn)這事實(shí)在是太小兒科了，便也學(xué)著樣子干了起來(lái)?？墒?，說(shuō)著容易做起來(lái)難，上去一鐵鍬就把蔥給鏟斷了，還弄了自己一身的土。姑姑看見(jiàn)了，就過(guò)了手把手的教我。我又試了一下，果然好多了，便用力的干了起來(lái)。活干完了，身上雖然看起來(lái)臟臟的，但看到自己的勞動(dòng)成果，心里邊高興了起來(lái)。

回到家后，心想：勞動(dòng)不僅能讓我們獲得快樂(lè)，還可以讓我們學(xué)到知識(shí)，體會(huì)到人生的真諦，真是太高興了！

【篇三：勞動(dòng)真快樂(lè)作文】

今天，我特別想吃蛋炒飯，決定親自下廚做一份蛋炒飯。

我從冰箱里拿來(lái)了兩個(gè)雞蛋，磕破，倒進(jìn)碗里，剝了一棵蔥，洗凈，切成小碎塊，放進(jìn)碗里。我舀了半勺鹽撒在碗里，用筷子反復(fù)攪了攪，直到蛋清、蛋黃攪勻?yàn)橹埂?/p>

我把碗放在案板一邊，再準(zhǔn)備其他的幾樣?xùn)|西，我先剝好蒜苗，洗凈，切成小段，放在案板的一角。又拿了一段蘿卜，去皮，再切成小碎丁，放置在一邊。然后，我又把木耳、洋蔥、辣椒、火腿腸分別切成丁，放在案板上。

一切準(zhǔn)備工作停當(dāng)，我便開(kāi)始炒飯了。我把鍋放在爐子上，打著火，啟動(dòng)了抽油煙機(jī)。我往鍋里倒了些香油，端起炒鍋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，讓油均勻地散開(kāi)。然后，我把鍋重新放在爐子上。過(guò)了大約兩分鐘，油開(kāi)始冒出淡淡的青煙。我把雞蛋倒進(jìn)鍋里，雞蛋發(fā)出“刺啦刺啦”的響聲。我怕雞蛋糊了，粘在鍋底上，趕忙用鍋鏟不停地翻炒。大約過(guò)了兩三分鐘，雞蛋變成了小碎塊。我把米飯倒進(jìn)鍋里，又把蘿卜丁也放進(jìn)去，反復(fù)地翻炒。我一邊炒，一邊把米飯劃散、劃勻。大約又過(guò)了三分鐘，蘿卜丁熟了。我便把洋蔥、木耳、火腿腸、辣椒一起放進(jìn)鍋里，又翻炒了一分鐘，再把蒜苗放進(jìn)鍋里，又翻炒了幾下，便大功告成了。

我把爐火和抽油煙機(jī)關(guān)掉，用鼻子聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)，饞的我垂涎三尺，我舀了一大碗，大口大口地吃起來(lái)。

這碗蛋炒飯真是太香了，畢竟它是我勞動(dòng)的心血呀！還是勞動(dòng)最快樂(lè)！

【篇四：勞動(dòng)真快樂(lè)】

“勞動(dòng)真快樂(lè)！”這句話是媽媽的口頭禪。從小泡在蜜缸里長(zhǎng)大的我，當(dāng)然不知道勞動(dòng)為何物。一次我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝Χ淮?，過(guò)了許久，才讓我炒個(gè)雞蛋。于是我的第一次勞動(dòng)“生活”就這樣拉開(kāi)了序幕。

經(jīng)過(guò)一番折騰，我總算從冰箱中精挑細(xì)選出了6個(gè)橢圓形、顏色頗深的優(yōu)質(zhì)雞蛋。接下來(lái)的`“洗蛋”可簡(jiǎn)單多了，不到兩分鐘，三個(gè)被擦洗一新的雞蛋就放在案板上了。

“很好，現(xiàn)在開(kāi)始打蛋吧?！薄按虻?？是什么意思？”媽媽朝我這個(gè)11歲還沒(méi)打過(guò)蛋的孩子笑了笑，拿起一個(gè)雞蛋和一個(gè)碗示范起來(lái)，她把蛋在碗的邊緣輕輕敲了一下，從裂口處一剝，變魔術(shù)般的，透明中略帶金黃的蛋清，圓溜溜、橙色的蛋黃，便滑入碗中。整套動(dòng)作干凈、嫻熟、利落……

真是看著容易，做起來(lái)卻難。這雞蛋似乎也欺軟怕硬，一到我手里，它就不聽(tīng)使喚，幾次將敲到碗邊時(shí)，便滑落下去。我心里的恐懼隨著時(shí)間的飛逝逐漸增強(qiáng)。會(huì)不會(huì)一敲碎蛋清就全落到地上……我的手在不住地顫抖。于是，干脆把眼緊緊閉上，咬緊了牙關(guān)，心一橫。只聽(tīng)“砰”的一聲，我睜眼一看，雞蛋破是破了，可蛋漿卻撒了一地。第一次打蛋，失敗！

時(shí)間飛逝，經(jīng)歷數(shù)次慘痛的失敗后……“3-2-1！”伴隨著“砰”的一聲，打蛋成功！

之后，我又成了“大廚”……

一盤(pán)色香味俱全的炒雞蛋終于上桌了，品嘗著香噴噴的蛋花，突然間，我明白了媽媽口頭禪的含義，情不自禁地說(shuō)著：“勞動(dòng)真快樂(lè)！”

【篇五：勞動(dòng)真快樂(lè)】

峰巒如聚，波濤如怒，莘莘學(xué)子漫漫路。望古今，意澀苦，傷心成敗皆入了土，多少成績(jī)都作了土。做學(xué)習(xí)的勞動(dòng)者，是喜是憂纏繞在我的心頭。

都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，但事與愿違，付出的與收獲的往往不成比例。我曾為一次失敗，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；曾為一次得失，蹙眉千度。中考前的幾次考試，警鐘常響，我不斷地開(kāi)墾著精神的食糧，在書(shū)海里寫(xiě)作。

青燈伏案，疲倦的身影在請(qǐng)求我早點(diǎn)入睡，墻上的時(shí)針已無(wú)情地越過(guò)了“12”。燈光漂白了四壁，我在暈黃的燈光下奮筆疾書(shū)，漫步題海，倦了還不想入睡，手中的筆似乎連明日的榮耀也一并吞沒(méi)。

“你是在為功名而汲汲忙碌，繚繞的煙霧消失了你的路”，我的心一震，意識(shí)到自己的不快樂(lè)是因?yàn)樵谧非竺味浟藢W(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

回眸間，我突然想起了那件破舊的長(zhǎng)衫——孔乙已醉心于功名利祿，不肯脫下的那件破舊的長(zhǎng)衫。孔乙己抱著“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的殘志，直至潦倒而死也體會(huì)不到讀書(shū)之樂(lè)。悲哉！

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！辈粸槲宥访渍垩奶諟Y明毅然遠(yuǎn)離功名，種豆南山之下，把酒黃昏之后。是他用文字滋養(yǎng)了南山萬(wàn)物，種下了不朽的文學(xué)之實(shí)。像他一樣，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)勞動(dòng)者，何不美哉？

一縷月光透過(guò)窗紗，落在書(shū)桌上，如絲如紗。我頓悟，做學(xué)習(xí)的勞動(dòng)者是快樂(lè)的。

“君不見(jiàn)，此月方從遠(yuǎn)古來(lái)，歷滄桑，經(jīng)百衰?？椿ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，初夏月高懸不語(yǔ)，娟然如洗?！蔽抑懒死嘶ㄌ员M英雄淚，是非成敗轉(zhuǎn)頭即空。做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，快樂(lè)的勞動(dòng)者，在自己最富饒的良田上播種自己的快樂(lè)。

我堅(jiān)信：勞動(dòng)是快樂(lè)的。

【篇六：勞動(dòng)真快樂(lè)作文】

秋高氣爽，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入秋天了。我和外婆帶好翻地，拔雜草的工具去幫大姑婆。我問(wèn)外婆為什么要翻地拔雜草，外婆說(shuō)：“翻地是為了讓我們更好種菜，拔草是為了不讓雜草影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。”

我與外婆和大姑婆，便來(lái)到地里。因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)，所以帶著好奇又高興的心情開(kāi)始翻地了，我學(xué)著大姑婆的樣子，左腳在前，右腳在后，腰微微往前彎。右手拿著鋤頭的前面，左手拿著鋤頭的后面，把鋤頭拿到空中使勁往下一挖。哈，這樣就完成了一小塊的地啦！第一次的時(shí)候我經(jīng)常把左手拿著鋤頭的前面。別忘了，右手在前面才是對(duì)的哦！

開(kāi)始拔雜草了，我看著大姑婆站在沒(méi)有雜草的地方，左手把雜草往下壓，把雜草的根露出來(lái)然后，右手拿著鐮刀，對(duì)準(zhǔn)那雜草的底部或根部，用鐮刀使勁來(lái)回的割。

千萬(wàn)不要把手放得太下面了，還有鐮刀也不要拿反了才可以割的又快又好哦！

這次的勞動(dòng)真快樂(lè)，讓我知道了翻地和拔雜草的不容易。我們大家一定不能浪費(fèi)農(nóng)民伯伯辛苦種的米和菜啊！

【篇七：勞動(dòng)真快樂(lè)作文】

那是個(gè)早春，大街上還彌漫著冬天的氣息。老媽不在家，老爸將我趕鴨子上架我只好硬著頭皮上陣；今天我當(dāng)家。

柴米油鹽交響曲

“叮零零”，我迷迷糊糊地睜開(kāi)惺忪的眼，一怔，才猛地想起快到早餐時(shí)間了。于是便蹬開(kāi)北子，翻下床來(lái)，躥進(jìn)廚房，抽出鐵鍋。灌進(jìn)少許花生油，投下蛋清蛋黃。拿起炊具，在這油鍋中胡攪。鍋中的油娃娃好像不滿我的廚藝，圖了我一臉的油星子，滾蕩的油濺在我身上，如同千萬(wàn)根針扎在我的心頭，隨意抓住一把鹽油在上面，這道煎蛋終于好了。

鍋碗瓢盆的奏鳴曲

飯后，這油光滿面的碗又是待我玖克的又一大山。只見(jiàn)我拿起了一瓶洗潔精，把它的肚子使勁按了一下，就像鼻腔中躥出了一條小青蟲(chóng)，洗潔精鉆入了水中。我在鍋碗瓢盆中打著太極，一招一式中，都著我對(duì)生活的熱愛(ài)。不一會(huì)兒，那一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡就好奇地探出了頭來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面。不一會(huì)兒，一塊塊碟子就都像出浴的楊貴妃一般，潔白無(wú)暇，閃著亮光。

“洗刷刷”的搖滾樂(lè)

沒(méi)想到，一山還比一山高。家的那些臟衣服堆得比太行山還高，沒(méi)辦法，我這個(gè)“愚公”還得繼續(xù)“移山”。我把那些堆積成山的衣服一個(gè)勁地往洗衣機(jī)里倒，放水，加洗衣粉，一陣轟鳴緊接著又一陣轟鳴。洗黑，一件件衣服貌換新顏。我的娘啊，你咋還不會(huì)來(lái)。

媽媽回來(lái)了，我終于擺脫：“三座大山”了。今天雖然被折磨得腰酸背痛，但是這卻是快樂(lè)而又充實(shí)的一天。

【篇八：勞動(dòng)真快樂(lè)作文】

今天，我看見(jiàn)媽媽在房間打掃，我想：媽媽沒(méi)有人、幫忙，一定很辛苦。于是，我就拿出一把掃把幫媽媽掃地，掃啊掃啊，累得我滿頭大汗。

這時(shí)，我心想：馬上就要過(guò)年了，我干脆今天進(jìn)行一次大掃除，把家里收拾得干干凈凈。說(shuō)干就干，我又拿了一塊抹布，幫媽媽擦窗臺(tái)，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)做家務(wù)了。”我說(shuō)：“這是應(yīng)該的，誰(shuí)叫我是你們的女兒?！眿寢屨f(shuō)：“你先拿著抹布，去把那五個(gè)花瓶擦一下，不要弄破了！”“對(duì)了，你把那些衣服拿到外面曬一曬，把我們昨天吃剩下的菜給小狗吃”“你上樓把房間整理下，書(shū)柜亂七八糟像豬坑一樣，再用毛巾把桌子、沙發(fā)、樓梯等統(tǒng)統(tǒng)擦一遍，把它們擦干凈迎新年。”“好的，母親大人?！币婚_(kāi)始，我先拿來(lái)一個(gè)盆子裝滿了熱水，找來(lái)一塊毛巾，把它放進(jìn)水里泡濕再擠干，再拿來(lái)一張報(bào)紙，先用毛巾和報(bào)紙擦桌子。所有桌子被我擦得金光閃閃。接著我又去擦沙發(fā)，用毛巾給沙發(fā)洗澡，上下都擦得很干凈。望著光潔如新的沙發(fā)，我干勁十足。我又去擦樓梯，我拿著毛巾從一樓到三樓一層一層往上擦，不放過(guò)任何一塊污漬。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，勞累了一天的我終于把家里全部擦得亮晶晶的。

晚上，媽媽向我豎起大拇指，夸我是個(gè)能干的好孩子。我心里美滋滋的！

勞動(dòng)真快樂(lè)！

第五篇：主題說(shuō)明六一真快樂(lè)

主題說(shuō)明

六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一節(jié)具有特別的意義，因?yàn)檫@是他們第一次和小伙伴一起度過(guò)的節(jié)日。裝扮一新的幼兒園讓他們感受到熱鬧的節(jié)日氛圍；來(lái)自爸爸、媽媽、老師的關(guān)注讓他們感受到節(jié)日的意義。

主題目標(biāo)：

1、知道6月1日是國(guó)際兒童節(jié)，樂(lè)意參加有趣的六一慶祝活動(dòng)。

2、能愉快地在集體面前表達(dá)、交流自己過(guò)節(jié)的感受，用玩一玩、講一講、唱一唱、畫(huà)一畫(huà)等形式表達(dá)自己的快樂(lè)情緒。

3、感受老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等成年人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)與同伴一起歡度節(jié)日的快樂(lè)。

4、禮儀：在節(jié)日中，能主動(dòng)學(xué)說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)：“祝你生日快樂(lè)”“祝你越來(lái)越??”等等。

家長(zhǎng)工作：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一件有意義的六一節(jié)禮物，肯定孩子的進(jìn)步。

2、鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)，在眾人面前大膽表演，建立自信心。

3、積極參加幼兒園組織的慶祝六一活動(dòng)，使孩子感到成人對(duì)他們的關(guān)心 進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。

小二班