第一篇：二○一一學(xué)年第二學(xué)期貝貝班班級工作計劃專題

二○一一學(xué)年第二學(xué)期貝貝班班級工作計劃

一、本班情況

本班為托班,班級年齡三歲到四歲。共有28個孩子。教師兩名。

本班幼兒年齡較小，在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護物品書籍的習(xí)慣，故班級幼兒普遍存在兩個現(xiàn)象：

1、不愛護園內(nèi)的共公財產(chǎn)(如：小椅子、圖書、玩具、環(huán)境布置等)；

2、小朋友較沒愛心，遇到問題都會較自私的為自已想(如：看見小椅子倒了沒人扶，書本掉地上沒人撿等)。針對以上情況將在月主要工作安排中體現(xiàn)。

二、保教工作

本班幼兒大部分沒有上過幼兒園，故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練、培養(yǎng)自理能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點上。

1、保育

本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點,做到

吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

喝水：會主動喝水，能認識自己的杯子，會自己倒水，并專心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。

入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁，并逐步學(xué)會自己穿褲子。睡覺：會主動高興的上床，能自己動手脫簡單的衣褲鞋，上床后不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起床能穿簡單的衣褲鞋。保育員要及時給幼兒蓋好被子。

著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服，晨練要塞毛巾，戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立刻替換，隨時注意幼兒的著裝是否整齊。

安全：杜絕不安全隱患，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛，做到不爭搶，不打架。

衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。

2、教育

本班采用托班教材及早期閱讀識字教材

針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的特點，我們多采用游戲的形式進行教學(xué)，讓幼兒能參與到課程中，調(diào)動幼兒積極性，并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語言：故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等；美術(shù)：手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等)，讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，從面達到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。

三、家長工作

本班對于家長工作分為三部分。親子橋、家園聯(lián)系、家訪或電訪

1、親子橋

a 本周計劃：本周課程安排 b 聰明果：知識小問答

c 開心刻：小笑話 d家教文章：讓家長了解到一些家教的文章

e本月小壽星：本月過生日的小朋友

2、家園聯(lián)系：每半月與家長交流一次幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都了解幼兒這半個月中的優(yōu)缺點，對于優(yōu)點對幼兒給予當面表揚和肯定，對于缺點雙方可及時糾正與改變。

3、家訪、電訪

對于每一位新生都進行家訪，詳細了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點等)，讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活。

對于當天沒有來園的幼兒進行電訪，了解幼兒沒來的原因。或根據(jù)本班情況(如:幼兒的一些個別情況)，隨時與家長進行聯(lián)系、探討。

四、月主要工作安排

三月份

1、布置環(huán)境，迎接新生入園

2、制定班級計劃，各科教學(xué)進度

3、開展多種有趣的活動，讓幼兒喜歡班級生活

4、開展常規(guī)訓(xùn)練：搬椅子、排隊、搭小火車

5、愛心教育：我們都是好朋友

6、家長會

7、新生家訪工作

8、學(xué)習(xí)新操

9、“三八”婦女節(jié)，送媽媽一份小禮物,親媽媽一下。四月份

1、親子活動---春游

2、家長開放日

3、常規(guī)訓(xùn)練：進餐、喝水、等待

4、愛心教育：公共財產(chǎn)要愛惜

五月份

1、慶祝“五.一”、“五.四”

2、常規(guī)訓(xùn)練：進餐、等待、脫鞋子、自己洗手

3、愛心教育：小小書本我最愛

六月份

1、慶?！傲?一”

2、家長問卷調(diào)查

3、常規(guī)訓(xùn)練：洗手、隊列、聽指令

4、愛心教育：助人為樂

七月份

1、期末工作總結(jié)

2、常規(guī)訓(xùn)練:穿脫衣服、洗手、自己進餐

3、愛心教育:我是環(huán)保小衛(wèi)士

第二篇：二○一一學(xué)年第二學(xué)期貝貝班保育計劃

二○一一學(xué)年第二學(xué)貝貝班保育計劃

本班情況：

貝貝班，現(xiàn)有幼兒28名，其中男生16人，女生12人。我們這學(xué)期的教學(xué)目標主要是培養(yǎng)孩子一定的自理能力，一般的進餐、入廁、飲水等生活習(xí)慣等基本自理，對于新生，在自理能力上有所欠缺，所以我們今年把重點放在保育工作這一塊，今年的保育工作是艱難的，繁重的。為此，我將今年的保育工作做一下安排：

一、保育護理工作

1.對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習(xí)慣進行觀察記錄，每月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

2.有針對性的通過多種渠道，給家長提供兒童健康的建議。

3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗，作好財產(chǎn)的管理、使用登記，做到開源節(jié)流。

4.加強一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

5.將體弱兒的管理納入保教計劃，并作好體弱兒的個案記錄。

二、衛(wèi)生保健工作

1.堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持白托三巾的使用。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2.堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況，指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。

3.加強兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。

4.保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。

5.做到屎尿褲子、床單及時更換，半月清洗床單一次。

6.保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。

7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作。

三、教育教學(xué)工作

1.配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

2.協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的指導(dǎo)工作。

四、安全工作

1.加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護能力。

2.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。

3.隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

4.組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。

5.防止開水、食物等燙傷兒童。

6.加強水、電、氣的使用和管理工作。

五、家長工作

1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作，在教育上達到一致性，促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。

2.堅持做好家訪工作。

第三篇：貝貝班班級工作計劃1

星寶寶幼兒園2013年秋季學(xué)期貝貝班工作計劃

一、班級情況分析

新的學(xué)期開始了，寶寶們踏入了新的成長環(huán)境中。在與家長的溝通以及寶寶調(diào)查表中我們十分值得高興的就是家長們的配合與支持，對待大部分在家受慣寵愛的寶寶，家長大多希望孩子們能在幼兒園得到鍛煉與成長。因此，我們老師將齊心協(xié)力把工作重點先放在穩(wěn)定幼兒情緒上，從而盡快管理幼兒一日生活常規(guī)，使每為幼兒都能愉快的生活，不斷地進步。

二、現(xiàn)階段中心工作：

從班級情況來看，本學(xué)期班級工作的重點應(yīng)該放在以下方面：

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境迎接新生

2、抓緊時間進行家訪，拉近幼兒與家長間的距離

3、摸清幼兒特點進行因材施教

4、穩(wěn)定班級，教師做好家長工作

三、具體工作安排：

教育教學(xué)五大領(lǐng)域

（一）健康領(lǐng)域

1、逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。

2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、在生活處理活動中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作。

4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快體驗。

5、能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。

6、喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣。

7、有初步的安全意識，能避開明顯的不安全因素。

根據(jù)托班教材對幼兒進行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后，能有所進步。

（二）語言領(lǐng)域

1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。

2、樂意回答成人的提問，也能向成人提出簡單的問題。

3、能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽者基本聽懂。

4、能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。

5、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。

6、會一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸位。

7、喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。

（三）社會領(lǐng)域

1、能較快地適應(yīng)并喜歡托班的生活。

2、樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。

3、能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。

4、能親近教師和同伴，樂意幫他們做點事。

5、在成人指導(dǎo)下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗。

6、喜歡參加集體活動，能互不干擾地與同伴一起游戲。

7、對同伴的情緒有適度的反應(yīng)，有關(guān)心同伴的表示。

8、知道自己的姓名、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址。

9、會主動地或在成人提醒下使用簡單的禮貌用語。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。

2、樂意并能較專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。

3、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。

4、能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠近。

5、能認識并說出3-4種顏色、認識圓形、方形。

6、知道一和許多。

7、能點數(shù)2-3件物品。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。

2、樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。

3、樂意結(jié)伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。

4、喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對色彩、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。

5、能運用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能。

6、樂意在成人的幫助下，學(xué)習(xí)正確地使用權(quán)用和整理材料。

特色教學(xué)

（一）英語

1、學(xué)會基本的問候語，能在入園與離園時和家長、老師問好，再見。

2、學(xué)習(xí)10個英語字母及相關(guān)的單詞。

3、對英語感興趣，愿意上英語課。

（二）蒙氏

1、跟著音樂走線，并基本將線走好。

2、學(xué)習(xí)蒙氏的基本常規(guī)。

3、學(xué)習(xí)嵌套、五指抓、舀等大肌肉的動作。

貫穿于幼兒一日活動中。

（三）識字

學(xué)習(xí)40個漢字及10首識字兒歌。每兩周學(xué)習(xí)一首兒歌，學(xué)習(xí)四個漢字。感統(tǒng)

1、培養(yǎng)幼兒大膽地加入到感統(tǒng)的訓(xùn)練室中進行活動。

2、學(xué)習(xí)使用羊角球、滑滑梯、木馬。

在幼兒體育活動時間進行。

保育工作——飲食方面

1、注意幼兒食品的冷、熱程度，保證幼兒不吃冰冷、過燙的食品。

2、注意幼兒食品衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。

以生活老師為主，但本班教師也要配合。及時對生活老師提出建議。

安全工作

1、注意不讓幼兒觸碰帶電、鋒利、消毒洗滌用品物品。

2、注意幼兒藥品管理。

3、防止幼兒爬高及在班內(nèi)奔跑。

（二）消毒工作

1、嚴格遵守消毒制度。

2、每天下班前打掃消毒睡房，每月消毒床鋪席子。

3、每兩周消毒一次玩具，每天消毒餐具、毛巾、口杯。

4、每天清洗幼兒廁所。

（三）健康工作

1、照顧好體弱多病的幼兒及對一些食物過敏的幼兒。

2、及時給多汗及尿褲的幼兒換衣服。

理論知識

認真學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，掌握本階段幼兒的特征。

（四）家長工作

1、及時做好家長工作，反饋寶寶在園情況。

2、每天向家長反應(yīng)幼兒的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，從而更好地教育好孩子。

3、請家長配合老師收集教學(xué)材料，參加園內(nèi)及班級的各項活動。

4、利用“家園聯(lián)系手冊”每天向家長匯報孩子今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提供一些育兒的經(jīng)驗和信息，也請家長介紹自己的育兒經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。

（五）班務(wù)工作

堅持每月至少開展兩次班務(wù)會，交流、溝通班級內(nèi)的大小事務(wù)，并有記錄，園長主持，班務(wù)會每個老師都必須參加。

社會實踐工作

配合年段做好每月一次的社會實踐活動。

星寶寶幼兒園

2013年9月宣

第四篇：二〇一〇——二〇一一學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃

官塘中學(xué)二〇一〇——二〇一一學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃

一、指導(dǎo)思想在八年級的第二學(xué)期，班級將強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生的每一方面，二〇一〇——二〇一一學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃。要以校風建設(shè)為班級工作突破口,加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起，以保證本工作的順利進行。作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育。

二、工作目標

1、認真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,嚴格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學(xué)習(xí)風氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

三、工作要點

（一）加強班風建設(shè)

1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學(xué)生的守時、守紀和責任意識，為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對八年級學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行：理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標，人生的大目標；態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏；典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊；信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

2、加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作計劃《二〇一〇——二〇一一學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃》。嚴格的學(xué)風，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅持下去，治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風應(yīng)始終如一。

3、安排班級活動：根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

4、營造向上氛圍：（1）制定班級公約，給自己班級、小組取個新名字增強班級凝聚力。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生組織能力和責任心，使每個學(xué)生有成功的機會和成就感。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部：（1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。（2）分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。（3）精心培養(yǎng)班干部。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣：（1）班級每周制定學(xué)習(xí)目標，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。（2）結(jié)合單元測評、期中考、期末考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立奮斗目標，并制定學(xué)習(xí)計劃。（4）通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）重視學(xué)法指導(dǎo)

1、教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫。

2、加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類，實行分層推進。

3、加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

4、開展文體活動：學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。

四、具體措施：

（一）抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，提高效率。抓好升旗、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獲取名次。

（二）提高板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

（三）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進步，對表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。定期與各類學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。官塘中學(xué)八

（五）班二〇一一年二月二十日

第五篇：貝貝班第二學(xué)期班務(wù)計劃

貝貝班第二學(xué)期班務(wù)計劃

一、班級情況分析

我班現(xiàn)有幼兒25名，有3名新生。經(jīng)過上學(xué)期的幼兒園生活，班上幼兒各方面的能力都有所提高，體質(zhì)有所增強。大部分幼兒都愿意上幼兒園，喜歡幼兒園的老師和小朋友，能適應(yīng)集體生活。其中部分幼兒能在老師的提醒下遵守班級的各項常規(guī)；部分幼兒有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力；能和小朋友友好相處，愿意和老師、同伴交流，并能天天上幼兒園。當然，由于幼兒年齡尚小，也存在著許多問題：如動手能力普遍較差，依賴性強，在平時的穿脫衣服、整理等方面比較明顯；很多幼兒自私心理較嚴重，玩或吃東西總是只顧自己，特別在游戲中玩具的爭搶現(xiàn)象偏多；個別幼兒動作發(fā)展不理想，行為習(xí)慣怪異，具體表現(xiàn)在不和群，不喜歡集體活動，長期獨處。本學(xué)期，我們將進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，全面做好保教工作，爭取讓每個幼兒都能健康快樂地成長。

二、班級工作目標及措施

（一）、以幼兒的自理能力著手，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。托班幼兒年齡小，在家都是“小皇帝”，習(xí)慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活。雖然，經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，幼兒已有了初步的自理意識。但過了一個寒假后，大部分的幼兒什么都不會了。尤其是午睡時穿衣、脫衣是托班幼兒比較薄弱的環(huán)節(jié)。因此，本學(xué)期培養(yǎng)幼兒的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣仍是我們的工作重點。

具體措施：

1、利用生活活動時間，經(jīng)常性地開展疊衣服、穿衣服練習(xí)活動。

2、在每天15分鐘的生活課程中，教給幼兒簡單的穿衣服方法。

3、利用午餐、午睡的時間，讓幼兒鞏固已學(xué)的技能。

4、聯(lián)系家長，要求家長積極配合老師，讓幼兒自己的事情自己做。

（二）、團結(jié)合作搞好主題活動，促進幼兒全面發(fā)展

為了促進幼兒知識、能力、態(tài)度和情感的和諧發(fā)展，我們將根據(jù)本班幼兒的實際情況，團結(jié)合作，以幼兒的興趣出發(fā)，以多元智能理論為指導(dǎo)，認真處理好教師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用之間的關(guān)系，讓幼兒在主動的探索中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，促進幼兒主動、積極地學(xué)習(xí)、生動活潑地發(fā)展。

具體措施：

1、經(jīng)常觀察孩子們的興趣愛好，及時商量設(shè)計預(yù)成的課題和生成的內(nèi)容。

2、及時反思自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)行為。

3、不斷學(xué)習(xí)新綱要、新知識，了解幼教改革的新動向、新信息，并能運用到自己的實踐中。

4、充分利用家長資源，使班級的主題活動開展得更豐富、更實在。

（三）、以“家園共育”為突破口，取得家長配合 幼兒園的教育離不開家長的關(guān)心與支持，在我們的家長中，有不少可以利用的資源。讓家長、孩子經(jīng)常在一起，關(guān)注自己孩子的成長?；ハ嗲写琛⒔涣?、溝通育兒的信息。讓家長參與到我們的活動中來，以家長的眼光審視我們的工作，用家長的觀點來討論幼兒園教育和家庭教育中有爭議的問題。無疑是更具有客觀性和社會性的，也更具有說服力的，也符合教育必須遵循社會發(fā)展這一原則。本學(xué)期，我們將從這方面入手，充分利用家長資源，組織各種生動活潑、家長參與意義強的活動，從真正意義上達到“家園共育”的目的，更好地促進幼兒個性的全面發(fā)展。

具體措施：

1、向家長宣傳有關(guān)“家園共育”的重要性，并征求幼兒家長的意見。

2、經(jīng)常性召開家長代表會，請家長談?wù)勛约旱囊庖姾徒ㄗh。

3、利用來、離園時家長接送時間和實地家訪等機會，更多更有效地和家長溝通。

三、幼兒素質(zhì)發(fā)展目標及措施

（一）、語言目標：

1、能在成人的幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。

2、喜歡聽成人講故事、念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。

3、會一頁一頁地翻書和看書，看完后歸還原位。具體措施：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒愿意與老師、同伴交往，能聽懂簡單的指令和要求。

2、通過一日的各種活動，訓(xùn)練幼兒口語表達能力，聆聽故事，讓幼兒模仿其中的話語。

3、教幼兒學(xué)說簡單的兒歌。進行發(fā)音練習(xí)，初步掌握簡單的名詞、動詞。

4、通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機會和條件，創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒自由表達

（二）、健康目標

1、能積極地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。

2、喜歡參加走、跑、爬、跳、跨等活動，能從中獲得愉快的體驗。

3、有初步的安全意識，能避開明顯的不安全因素。具體措施：

1、通過學(xué)習(xí)小動物模仿操，引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。

2、通過戶外活動，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力。

3、通過看圖說話和戶外活動培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

（三）、藝術(shù)目標

1、認識一些簡單的樂器（小鈴、鈴鼓）并學(xué)會使用。

2、能跟著音樂節(jié)拍做一些簡單的動作。

3、對生活中的各種聲音感興趣。

4、喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。

5、能運用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭等操作活動。具體措施：

1、利用各環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂，學(xué)習(xí)欣賞簡短的樂曲。

2、引導(dǎo)幼兒玩音樂區(qū)，并經(jīng)常豐富音樂區(qū)材料，創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒自由表演。

3、通過教育教學(xué)和區(qū)域活動進行學(xué)習(xí)，進行美術(shù)的多樣性的活動。

4、為幼兒提供各種機會，讓幼兒欣賞美、感受美。

（四）、科學(xué)目標

1、能說出3—4種顏色，區(qū)別正方形、長方形三角形。

2、能點數(shù)2—3件物品。

3、能區(qū)別冬、夏季節(jié)人們的衣著的不同。

4、愛護周圍環(huán)境中的動植物并認識。

5、在操作活動中，了解感官的作用。具體措施：

1、多角度滲透數(shù)的概念。

2、區(qū)域活動進行學(xué)習(xí)，使幼兒對數(shù)產(chǎn)生興趣

3、通過主題活動認識季節(jié)的特點。

4、戶外活動中認識大自然，感受大自然。

（六）、社會目標

1、樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗。

2、尊重父母、老師，會主動與熟悉的人交往。

3、會主動的或在成人的提醒下使用禮貌用語。具體措施：

1、在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“您好”、“謝謝”、“再見” 等簡單的禮貌用語。

2、多組織一些幼兒與教師交流的活動，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒。

3、在活動區(qū)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的交往技能，體驗與伙伴分享的快樂。

四、本學(xué)期主要活動安排

2—3月份：

1、新學(xué)期幼兒入園工作

2、布置家長園地、區(qū)域角、自然角及主題環(huán)境

3、“三八”婦女節(jié)活動評比“最美的媽媽”

4、栽種小植物活動（3月12日）

5、抓好幼兒午餐午睡常規(guī)

4月份：

1、抓好幼兒游戲常規(guī)

3、清明節(jié)烈士事跡

5月份：

1、抓好幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)

2、深入開展主題活動。

3、“六一”兒童節(jié)活動做準備。

6月份：

1、節(jié)目表演《花孔雀》、《五指歌》。

2、整理、收集各類學(xué)習(xí)資料。

3、做好幼兒評估反饋、好寶寶評比、成績單填寫。

4、寫好班務(wù)工作總結(jié)、專題總結(jié)。

貝貝班

王紅焰、賀芳

2010.3.1