第一篇：管理總結(jié)2014.1.15存檔

湖田中心幼兒園教育管理工作

總

結(jié)

材

料

2014年1月張店區(qū)湖田中心幼兒園

2013----2014學(xué)年度第一學(xué)期的工作結(jié)束了，在這一學(xué)期中中

心幼兒園緊緊圍繞張店區(qū)學(xué)前教育中心和中心學(xué)校的各項(xiàng)工作安排統(tǒng)一布署，堅(jiān)持以目標(biāo)為導(dǎo)向，以管理促規(guī)范，以活動夯基礎(chǔ)，使幼兒園在園舍環(huán)境、管理水平、師資建設(shè)、保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展、辦園水平上都有了很大的改觀，現(xiàn)就一學(xué)年以來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、基本情況

湖田中心幼兒園于2008年3月經(jīng)湖田鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦（現(xiàn)張店杏園辦事處），坐落于張店城區(qū)東郊商家村，交通便利，園所按省級規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，是一所政府舉辦、公辦性質(zhì)的幼兒園。

幼兒園占地2667平方米，建筑面積1872平方米，容納8個(gè)班規(guī)模。環(huán)境優(yōu)雅，各項(xiàng)教學(xué)、生活設(shè)施基本完善，實(shí)行日托，開設(shè)兩餐一點(diǎn)，配有接送幼兒專車，是一所集綠化、教育化、幼兒化于一體的幼兒園。園內(nèi)現(xiàn)有大中小5個(gè)班規(guī)模，在園幼兒約110余名，教師11名。園領(lǐng)導(dǎo)班子3人(園長1人，副園長1人，教研組長1人)，專職保安2名，傳達(dá)人員2名，食堂人員2名。從2008年開園至今實(shí)行一園兩制收費(fèi)模式管理，商家村的幼兒入園不收管理費(fèi)占大多數(shù)，目前收費(fèi)的幼兒約45余名左右，2013年8月底畢業(yè)2個(gè)班，9月份進(jìn)行了宣傳擴(kuò)大招生，在園幼兒逐漸增加。幾年來中心幼兒園形成了“敬業(yè)、愛幼、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)，贏得了社會的贊譽(yù)、家長的信任。

二、園所設(shè)備設(shè)施

幾年來辦園條件不斷改善。幼兒園大門外兩側(cè)安裝了幼兒園駐

地減速慢行的警示牌，畫上減速線，駐地派出所每周派警察和警車定時(shí)巡邏。為幼兒園安裝了電子監(jiān)控器，紅外線報(bào)警器，配備了合格的保安人員2名，配置安全防控警械（如警棍、甩棍、鋼叉、辣

椒水、防空手套、防刺背心等）。安裝了校園之聲，粉刷了墻壁，豐富了園內(nèi)文化氣氛。每年六一節(jié)購置部分幼兒玩具及圖書。中心園每年冬季取暖由商家村負(fù)責(zé)免費(fèi)供暖、供水，2012年下半年長流水的問題解決了?；A(chǔ)設(shè)施基本符合保教工作要求，實(shí)現(xiàn)了園內(nèi)環(huán)境的綠化、美化和兒童化，體現(xiàn)較強(qiáng)的教育性。室外活動場地設(shè)有大型滑梯、沙坑，鋪設(shè)了部分塑膠跑道，教學(xué)樓前面種植綠化帶約30米。2011年6月新添中型玩具3件。2012年六一兒童節(jié)全部更換活動室的玩具廚、桌子、小椅子、口杯廚，新添一部分玩教具。各班有電子琴、DVD、電視機(jī)。辦公室配備計(jì)算機(jī)、打印機(jī)，數(shù)碼相機(jī)各1臺。2013年六一節(jié)政府贈送2件小型滑梯，2013年10月新添多媒體教學(xué)白板一塊，11月維修了園內(nèi)部分自來水管道和延時(shí)閥，12月初開始維修園內(nèi)部分墻壁和基礎(chǔ)設(shè)施。

三、園務(wù)管理工作及活動的開展

1、本學(xué)年進(jìn)一步完善了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范以崗位責(zé)任為核心的管理體制，優(yōu)化了幼兒園常規(guī)管理，對各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，充分調(diào)動每位教職工的積極性。召開全體教職工及教師、家長座談會，召開家長委員會，進(jìn)一步探討幼兒園的改革與發(fā)展，特別是今后中心園創(chuàng)新發(fā)展問題，大家積極出謀劃策，共同促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利開展。我們堅(jiān)持定期召開園委會和全體教師會議，園內(nèi)重大事宜在全體教師會議上共同商議，充分發(fā)揮教師的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們主動參與幼兒園管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們積極開展上級檢查回頭看活動，對每次活動強(qiáng)化反思總結(jié)，促進(jìn)園所健康發(fā)展。重視園務(wù)公開，園內(nèi)各項(xiàng)活動經(jīng)費(fèi)支出均提前寫出申請上報(bào)中心學(xué)校，批復(fù)后再購買，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。

2、本學(xué)年中心園開展了教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評選、公開課、教具制作、鋼筆字、五項(xiàng)技能比賽等活動，提高幼兒教師業(yè)務(wù)水平。努力挖掘優(yōu)秀的青年教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍中，不斷增強(qiáng)她們的組

織、協(xié)調(diào)能力。

3、環(huán)境及活動區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，力求做到主題化，教育化、環(huán)保化。室內(nèi)外環(huán)境整潔美觀，活動室寬敞明亮，為幼兒提供了愉快生活的空間。我們先后對各班活動室、寢室、樓道走廊等進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)更新。

4、認(rèn)真實(shí)施《新綱要》，進(jìn)行“幼兒綜合素質(zhì)主題活動”的研究，科學(xué)安排一日常規(guī)活動，確保每天2小時(shí)戶外活動時(shí)間，體育活動設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)。區(qū)域活動上午、下午各1小時(shí)時(shí)間。一日活動中以區(qū)域活動互動動手制作、各種游戲?yàn)橹?，幼兒園開辟了各類區(qū)域游戲活動，各班創(chuàng)設(shè)了各具特點(diǎn)的區(qū)域活動區(qū)，充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，充分利用廢舊材料并讓幼兒參與制作游戲玩具，體現(xiàn)了人境互動。讓孩子在與環(huán)境的相互作用中學(xué)習(xí)適應(yīng)環(huán)境，大膽探索，動手實(shí)踐，發(fā)展多元智能。我們先后組織幼兒小巧手制作比賽、幼兒體操比賽、幼兒好習(xí)慣比賽、疊被子比賽，慶六

一、元旦專場文藝匯演活動，每次活動在社會及家長中受到了良好的反響。中心園還成立了由分管園長主抓的膳食委員會，堅(jiān)持每周一次的工作會議，每月在“家園聯(lián)系欄”中公布幼兒伙食費(fèi)，使家長對伙食費(fèi)的使用、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。幼兒園還認(rèn)真做好全體教職工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過家訪、家園聯(lián)系，向家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

5、在家園聯(lián)系合作中，定期召開家委會工作會議，主動征求家委會成員對園務(wù)工作的意見與建議，幼兒在園的成長情況，積極通過家園通平臺、家園聯(lián)系欄、家長會、接待日、開放日、主動加強(qiáng)與家長的溝通、交流，對家長進(jìn)行家庭保健、幼兒心理健康、幼小銜接等方面的教育和指導(dǎo)，家長對幼兒園組織的家園活動參與率較高。

家園通、QQ空間的開通，家長參與率很高，及時(shí)將幼兒在園在家的成長情況互相交流了解，效果很好，家長滿意。

6、中心園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事常抓不懈。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度，嚴(yán)把接送關(guān)，入園離園時(shí)憑接送卡進(jìn)出，層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。戶外活動時(shí)，要求教師全部到位，以確保幼兒的安全。加強(qiáng)晨間環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。建立健全衛(wèi)生安全保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設(shè)施維護(hù)工作，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

幼兒園還組織幼兒觀看安全、衛(wèi)生教育片，認(rèn)識安全標(biāo)志，進(jìn)行了防震、防火、防突發(fā)事件的演習(xí)演練活動，并定時(shí)要求家長與幼兒一同進(jìn)行安全演練活動。經(jīng)常聘請消防大隊(duì)、醫(yī)院、疾控中心的領(lǐng)導(dǎo)到園做專場報(bào)告，受到了良好的效果。

四、存在問題及不足之處

1、中心幼兒園整座園舍設(shè)施基本合理，目前各項(xiàng)證件辦理和換證工作都在進(jìn)行中。園舍設(shè)施中綠化面積不足，水池、動物飼養(yǎng)角和種植園地沒有，現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備不足，衛(wèi)生保健室設(shè)施不足。適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲玩具材料不足。

2、師資隊(duì)伍方面，全園在職教師都在學(xué)前教育中心登記注冊，具有幼師專業(yè)畢業(yè)證書和全國教師資格證，其中3人還未取得全國教師資格證，都在學(xué)習(xí)進(jìn)修中，各班級人員配備不足，班內(nèi)沒有保育員。教師工資很低，80%教師達(dá)不到本市最低標(biāo)準(zhǔn)，沒有給教師繳納社會養(yǎng)老保險(xiǎn)。

3、園內(nèi)各項(xiàng)制度還不夠完善，執(zhí)行力度不大；班級工作的計(jì)劃性還不夠強(qiáng)；教師素質(zhì)急需提高；一日常規(guī)管理工作還有待規(guī)范。

五、整改措施及結(jié)果

以上自查到的情況已上報(bào)政府、中心學(xué)校，爭取資金盡快解決，確保幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展。杏園辦事處政府已經(jīng)有了新建幼兒園的打算和實(shí)施方案，現(xiàn)在已動工新建，計(jì)劃2015年竣工投入使用。

六、今后的工作及努力的方向

1、今后多鼓勵(lì)教師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。幼兒園的課程管理，既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專業(yè)化水平。

2、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促整體素質(zhì)提高。確立以人為本的辦園理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺，要積極參加區(qū)、市級教研活動，還要組織教師外出參觀、學(xué)習(xí)，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。

3、進(jìn)一步加大投入，合理配置教育資源。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》。

4、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長?！鞍踩赜谔┥健薄Ｔ诎踩逃ぷ髦?，做大量的工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。

總之，過去的一年中心幼兒園的發(fā)展有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，一年的工作畫上了圓滿的句號。中心幼兒園一定認(rèn)真總結(jié)幾年來發(fā)展性規(guī)劃的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，鞏固已有的成績，對年檢中提出的問題和建議，在幼兒園今后的發(fā)展中我們加以改進(jìn)和完善，科學(xué)實(shí)施創(chuàng)新性規(guī)劃，并以此為契機(jī)，為中心幼兒園持續(xù)發(fā)展再創(chuàng)佳績。

湖田中心幼兒園

2013年12月

第二篇：存檔證明

人事檔案存檔證明

王**，性別 男，1977年2月出生，該同志人事檔案現(xiàn)存放于某某建設(shè)集團(tuán)有限公司檔案室。

某某建設(shè)集團(tuán)有限公司

年月日

第三篇：存檔介紹信

介 紹 信 ***人才服務(wù)中心：

我單位擬同意聘用***同志（身份證號碼：）為本單位員工，同意將該同志檔案存入***單位檔案集體戶中，請協(xié)助辦理檔案轉(zhuǎn)移相關(guān)事宜。

此致

敬禮 ******* 年 月 日篇二：1單位開戶介紹信(附件)單位開戶介紹信

北京市朝陽區(qū)人才服務(wù)中心：

茲介紹 同志，身份證號 前來你處辦理單位集體存檔開戶事宜。請貴中心給予辦理。xxxx單位（蓋章）年 月 日篇三：介紹信證明信寫作

介紹信證明信寫作

(2012-06-18 14:12:42)轉(zhuǎn)載▼

標(biāo)簽：

雜談

理論鏈接——介紹信

介紹信定義：

機(jī)關(guān)單位、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位派遣人員前往有關(guān)單位聯(lián)系、商洽工作，處理公務(wù)的一種專用書信。

介紹信除推介作用外，還有證明的作用。

介紹信的種類： 1.填表式介紹信

此類介紹信分左右兩聯(lián)，左聯(lián)為存根部分，保留在單位內(nèi)部；右聯(lián)為使用部分，由持介紹信人保留，使用時(shí)，只需在空白處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容即可。詳見下圖：

這是一種表格制作的半成品，無需重新制發(fā)，只需把持介紹信人的基本情況，聯(lián)系商洽事項(xiàng)，填寫清楚即可。

使用此類介紹信，為了確保它的有效性，真實(shí)性，發(fā)文單位和持介紹信人須注意幾個(gè)問題：

首先，介紹信的字號要填寫清楚，以備存檔后查； 其次中間虛線內(nèi)容要填好，章印壓在虛線中間，撕裂時(shí)，存根與使用部分，都應(yīng)有字號筆跡和章印痕跡。

2.書信式介紹信（單位專用公文紙書寫）

標(biāo)題——公文紙的第一行正中，字體比正文稍大些，寫上“介紹信”三字。

稱謂——標(biāo)題偏下，左起頂格書寫，一般為所聯(lián)系單位的名稱，有時(shí)也可以是個(gè)人名稱。當(dāng)稱謂是個(gè)人時(shí)，應(yīng)在姓名后加尊稱，如“同志”或其職務(wù)等。稱謂后面加冒號。

正文——稱謂下一行，段首空兩格起寫介紹信的內(nèi)容。經(jīng)常用時(shí)態(tài)詞引起全文，常用時(shí)態(tài)詞有“茲”、“現(xiàn)”、“今”等，接著寫明被介紹人的姓名、身份、人數(shù)、聯(lián)系事項(xiàng)、接洽要求等。如果聯(lián)系事項(xiàng)屬重大、秘密事項(xiàng)時(shí)，還須介紹清楚持信人的年齡、政治面貌、職務(wù)、級別。最后寫上請求幫助辦理的結(jié)尾語，如“請予接洽”“請協(xié)助辦理”。有些介紹信，還會在結(jié)尾語后，注上“此致敬禮”等祝福語。擬寫正文時(shí)，不宜使用紅色筆，此外，還須注意不得任意涂改，否則無效。如若涂改，需在涂改處蓋上于落款相同的章印。落款——在正文之下隔一兩行偏右下方，寫上開介紹信單位名稱和日期，并加蓋公章。日期采用阿拉伯?dāng)?shù)字。

有效時(shí)間——標(biāo)注在與落款平行的左邊括號內(nèi)，頂格書寫。介紹信有效期一般不超過15天。

介紹信寫作要求：

信息真實(shí)、準(zhǔn)確；

注重禮貌，措辭得體

理論鏈接——稱謂禮儀 稱謂是指人們在日常交往應(yīng)酬中，所采用的彼此間的稱謂語。在人際交往中，選擇正確、恰當(dāng)?shù)姆Q謂，是對他人尊重、友好的表示。

稱謂的方式：

稱謂是溝通人際關(guān)系的信號和表情達(dá)意的手段，因此，要根據(jù)對方的身份、地位、職業(yè)、年齡、性別以及對方所處的場合的不同而恰當(dāng)選擇稱謂語。1.職務(wù)性稱謂：

以交往對象的職務(wù)相稱，以示身份有別、敬意有加，這是一種最常用的稱謂。以職務(wù)相稱，一般有三種情況：

（１）只稱職務(wù)。如：“董事長”、“經(jīng)理”、“主任”等。（２）姓氏＋職務(wù)。如：“趙經(jīng)理”、“孫主任”等。

（３）姓名＋職務(wù)。如：“趙某某部長”、“孫某某主任”等，主要用于特別正式的場合。篇四：單位介紹信

介紹信

：

茲 同志，身份證號碼 前來你處辦理社保檔案集體存檔業(yè)務(wù)，請予接洽并大力協(xié)助為荷。此致！

單位負(fù)責(zé)人簽字：

單位公章： 年 月 日篇五：檔案轉(zhuǎn)入介紹信(商調(diào)函)人事檔案調(diào)入介紹信

住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部人力資源開發(fā)中心：

因工作需要，同志已調(diào)入我單位工作，并簽訂了《勞動合同》。該同志身份證號碼是：，人事檔案現(xiàn)存放單位為。我單位同意從 年 月接收該同志人事檔案，請辦理相關(guān)手續(xù)。

第四篇：存檔介紹信格式

篇一：人才存檔介紹信

介 紹 信

***人才服務(wù)中心：

我單位擬同意聘用***同志（身份證號碼：）為本單位員工，同意將該同志檔案存入***單位檔案集體戶中，請協(xié)助辦理檔案轉(zhuǎn)移相關(guān)事宜。

此致

敬禮 ******* 年 月 日篇二：檔案轉(zhuǎn)入介紹信(商調(diào)函)人事檔案調(diào)入介紹信

住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部人力資源開發(fā)中心：

因工作需要，同志已調(diào)入我單位工作，并簽訂了《勞動合同》。該同志身份證號碼是：，人事檔案現(xiàn)存放單位為。我單位同意從年月接收該同志人事檔案，請辦理相關(guān)手續(xù)。

（單位公章）

年月日篇三：多種格式介紹信

介紹信

×政介字××號 ×××：

茲介紹×××，×××等××名同志(系×××)，前往貴處聯(lián)系××××××××××××事宜，敬請接洽并予以協(xié)助。此致 敬禮(公章)××單位××××年×月×日 介紹信(存根)字第××號

茲介紹××同志×人前往××××聯(lián)系××××××××××××。××××年×月×日?！凇枴?介紹信 字第××號 ×××：

茲介紹××等同志×人，前往你處聯(lián)系××××××××××××，請予接洽并給予協(xié)助。此致 敬禮 ×××(公章)(有效期××天)××××年×月×日 單位介紹信

附：學(xué)校/單位介紹信模版 介紹信

北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心：

茲介紹我單位 到你處申請經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位學(xué)習(xí)，請予以接洽。

該同學(xué)（同志）遵紀(jì)守法，無犯罪記錄。我單位對此事表示支持。此致

敬禮

×× ×××× 年 月 日（加蓋公章）

機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資轉(zhuǎn)移介紹信 [ ]介字第號

第五篇：教導(dǎo)處材料存檔

教導(dǎo)處材料存檔

1、本校教師在區(qū)級以上會議或報(bào)刊上發(fā)表的關(guān)于教學(xué)工作的文章、發(fā)言稿、論文、教案、心得體會

2、教改中形成的講話、方案、大綱、調(diào)查報(bào)告、典型材料

3、學(xué)校錄取新生和畢業(yè)生花名冊、登記表、成績記載、各年級學(xué)生情況登記表

4、各學(xué)科專題研究計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、專題講座、總結(jié)、科研活動安排及記載表

5、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、總結(jié)、匯報(bào)

6、本校自編的教材、教學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)撐?、論文?/p>

7、各班學(xué)生名單和班主任名單、學(xué)生學(xué)籍表

8、畢、修、肄業(yè)學(xué)生證書存根及轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出、休、復(fù)學(xué)生證書存根

9、教師任課一覽表、任課表、總課程表

10、各種競賽、抽查成績統(tǒng)計(jì)、學(xué)生成績總冊及補(bǔ)考學(xué)生名單

11、本校教師教學(xué)成果表彰及學(xué)生獲獎(jiǎng)名單

12、教師、班主任、年級組長會議記錄、家長學(xué)校材料