第一篇：畢業(yè)詩歌迎著金色的陽光

迎著金色的陽光，伴著美妙的歌聲

我們將告別幼兒園，到新的學校去學習~去生活

我們既激動，又戀戀不舍，離別的話語涌上心頭

三年前，我們-----一群不懂事的小不點，走進這陌生的幼兒園 三年后我們，一群活潑健康的小兒童，將離開這熟悉的幼兒園 三年是那么短暫，在即將告別幼兒園的時候，我們忘不了

老師溫暖的話語，慈祥的面容，耐心的叮嚀

我們忘不了，一次次有趣的活動

一場場精彩的表演，一頂頂耀眼的桂冠，一份份驕人的榮譽 我們忘不了，那洋溢著芳香的睡床，那可口的飯菜

香甜的點心….往日的小不點 如今張開了翅膀，期待著更高更遠的飛翔

可愛的幼兒園，親愛的老師、弟弟妹妹們

讓我們------在歌聲中分手在微笑中話別，我們會更努力、更勤奮 用勤勞的汗水換取滿意的收獲，歌唱今天、祝福明天

祈愿幼兒園和我們一起茁壯成長再見吧，親愛的老師

再見吧，小弟弟，小妹妹

再見吧，可愛的幼兒園

相約明天！相約美麗燦爛的小學！

第二篇：迎著明媚的陽光

2009年六一活動總結

各位老師：

2010年六一兒童節(jié)，以“在書香中起飛，在陽光下成長”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、關愛生命的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

本次六一節(jié)活動分兩個序列：一是體操比賽，二是文藝匯演，都收到了預期效果。和往年相比，今年的六一兒童節(jié)存在以下特點：

一、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。象楊霞老師輔導的詩朗誦《廢墟中的孩子》就緊緊抓住了“愛心”這一主題，而二年級郭丹老師排演的歌伴舞，在道具上舊做新用，別具一格，另人耳目一新。三年級的《青花瓷》設計新穎，服裝突出；孫佳的校園集體舞本來是一項健身運動，能搬上舞臺目前在安陽市應該也是一種創(chuàng)新。付小靜的舞蹈自不必說，光是這個名字《小蜜蜜的秘密》就夠新的；劉從榮老師的的《動感街舞》很有震撼力，尤其是劉老師，又要上數(shù)學課，還要帶穆主任的課，還要排出這么高質(zhì)量的節(jié)目，真的很另人感動?？傊Ｕ怯羞@么多新穎的設計活動，才保證了我們六一活動的質(zhì)量。

二、質(zhì)量高。說到質(zhì)量，本次活動的第二個特點就是質(zhì)量高。各輔導老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節(jié)目獲得了市領導、區(qū)領導、掛鉤單位、兄弟學校以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。這次演出過后，與會領導多次點到主持人、小魔術家等都是可造之才。他們這樣評價我們六一活動：“整體質(zhì)量高，苗子培養(yǎng)好?！?/p>

三、反響好。關于對學校文藝匯演的反響，剛才已經(jīng)提到，就不在多說。我說到的這個反響主要是一年級文藝專場。一年級孩子小，搞一臺專場相對來說難度較大，又加上今年文藝專場要邀請一年級的家長參與，無形中給一年級的老師增添了很多心理壓力。但一年級的老師克服了重重困難，尊重學校意見，多次修改，多次彩排，最終給家長呈現(xiàn)了一臺質(zhì)量較高的文藝專場，由此，也獲得了家長的稱贊和認可，從而宣傳了我們學校。在此，也對一年級的全體老師提出表揚。以上是我對六一節(jié)目演出的一個大致回顧，下面，我還要表揚一下參與六一活動的工作人員，正是因為有了他們的默默付出，我們各項工作才能順利開展，學校才能高效率運轉。(表揚帶班紀律較好的老師),另外大偉和管樂隊索斌老師，在六一前夕基本上是連軸轉，修音響，刻光盤，為老師錄音，并用私人關系找來專業(yè)的調(diào)音師調(diào)制音響，忙起來顧不上吃飯甚至一天只吃了一頓飯；王景懷老師為了有一個好的宣傳效果，設計制作版面，又是攝相，有是排版，又是把關，沒有絲毫怨言；王玉霞、高志華兩位老師也默默奉獻，制作幕布，寫表揚稿，周六王玉霞老師又加班到學生參加甲骨文比賽；李霞老師接到花束隊的訓練任務后，不僅干好，而且動腦筋，想辦法創(chuàng)造性干好，讓學生和來賓一進門就感受到了喜慶氣氛。英語組的催場也盡職盡責，保證了演員的秩序；體育組全體老師不管是學校的哪些活動哪些服務工作，他們都是中堅力量，組織學生，懸掛幕布，道具服務，擺放桌凳，從來沒有絲毫的馬虎；杜冰老師也一趟趟地為學校服務，尤其是總務處的溫老師，學校里到處是他忙碌的身影，六一節(jié)是他最忙的時候，借服裝，借道具，掛幕布，插彩旗，溫老師不知每天要來回在校園里穿梭多少次；還有陳改霞主任，協(xié)同楊霞、薛杰、李樂榮老師犧牲休息日帶領60名孩子參加了和留守兒童的手拉手活動。本該在六一后喘口氣，卻又勞累了整整一天，還有咱們各科室的主任，穆主任、王主任、劉主任，咱們剛城小學的每一名員工，都在盡己所能為學校做著貢獻。每次活動過后，都會有很多感人的事讓人久久回味。這兩天聽楊校長說的最多的一句話就是：”感動"，真的，當我回顧六一活動時，溢滿心中的也是感動。被我們老師的奉獻所感動，被我們老師的團結所感動，正是因為有了我們?nèi)w老師的默默奉獻，精誠團結，我們才有理由相信，我們鋼城小學會越辦越好.我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了，但孩子鍛煉了，成長了，我們累的甘心，累得值。

最后，我想說的是，盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學生的組織紀律需要加強（當然，這需要把工夫下到平時），音響還不近人意，學生的文明意識還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想，學生參與率偏低，我們老師（也包括我）對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足，積極向?qū)W校、向德育處建言獻策，爭取在以后的活動中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功此次慶祝六一系列活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂。六一兒童節(jié)系列活動在鎮(zhèn)黨委、學校領導的大力支持、配合下圓滿結束。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作，為兒童少年的健康成長做出更大的努力。

在此，對此次活動中付出辛勞和汗水的老師說一聲：“你們辛苦了！

第三篇：迎著陽光遠航_2

迎著陽光遠航

——濱海縣八灘中學發(fā)展紀實

● 祝正飛 張生才

五十九年，也許不算長，但對于在共和國襁褓中成長壯大的，在廢黃河的荒灘蘆蕩中、在云卷云舒的黃海岸邊迎著太陽發(fā)展起來的八灘中學，其歷程應該是艱辛而漫長的。她由單軌初中、單軌高中，發(fā)展為完全高中、省四星級高中，她不斷成長而日臻成熟。今天，走進八中，校園優(yōu)美的環(huán)境一定令你賞心悅目，心清如洗；走進八中，校園濃郁的文化一定會使你如醍灌頂，身心受惠；走進八中，師生良好的風貌一定會讓你感慨百千，心生敬意。這是一所從歷史走來，沐著一身榮光，承載著成千上萬人民希望的學校，她在專家筆下是先進的理念，在家長眼中是心中的太陽，在教職工心里是發(fā)展的平臺，在學生腦海里是即將實現(xiàn)的夢。

以先進的管理理念，實現(xiàn)一流辦學目標

凡是來過八灘中學的人都會驚嘆八中這幾年的變化。國家督學、省教育廳原廳長周德藩是該校老校友。過去事務繁重，沒有多少機會來母校，去年得暇來母?？疾?。他回憶起過去的校舍、場地，如今走在這小橋流水旁，手指嶄新的教學樓、宿舍樓、餐廳、塑膠跑道，真是百感交集，欣喜萬分：八中真是趕上了好時候，抓住了機遇，以先進的管理理念，實現(xiàn)了一流的辦學目標。

曾記得2005年現(xiàn)任校長剛來八中時，學校設施陳舊，新建的教學、實驗樓沒幾幢；僅有的水泥場地也裂開了縫，到處坑坑洼洼；煤渣跑道內(nèi)的場地上雜草叢生；校園基本無景點，更不用說草坪了。一年后，他提出了學校發(fā)展的“一三五目標”：一年內(nèi)教學工作上臺階，位于縣同類學校之首；創(chuàng)建鹽城市綠色學校。三年內(nèi)教育教學工作上層次、上水平、上質(zhì)量，高考本科達線率居全市三星級高中上游。五年內(nèi)構建學習型校園，高考在全市爭上游，使學校在市內(nèi)外更具影響力；創(chuàng)建省四星級高中。截止2010年，整整五年過去了，八中人發(fā)揚“拼搏進取，激情奮斗”的鐵軍精神，煥發(fā)了學校的容顏，贏得了若干榮譽，并成功晉升為省“四星級高中”，如期實現(xiàn)了“五年目標”。

經(jīng)常來校指導工作的縣教育局副局長張明佐每次都有新感受。他說，八中的校園太美了，與師生的激情拼搏共同構成了亮麗的風景；八中的管理規(guī)范，體現(xiàn)了科學性與人本性、校本化的統(tǒng)一；八中的辦學思想是正確的，育人為本，放眼未來，特色辦校，質(zhì)量立校。他不止一次在全縣教育工作會議上肯定八灘中學以先進的管理理念，創(chuàng)新的工作思路，改革的魄力勇氣，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。2009年組織全縣各校參觀，2010年組織全縣各中學校長來觀摩素質(zhì)教育成果。八中人非常珍惜領導的呵護關心，也更加踏實地走好自己的每一步。他們都清楚肩上的責任，一頭挑著民族的希望和未來，一頭挑著千萬家庭的幸福和前途。

將三流生源的學生培養(yǎng)成才，是大難題。思路決定出路，觀念就是力量，腦筋一換天地闊。八中找到了走特色辦學的出路，并取得了可喜的成績。他們以學生為本，開發(fā)校園育人環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，全力構建學習型校園、學習型教室，既重智育，又抓全面發(fā)展，發(fā)揮學生的藝術特長。市教科院副院長許林三次來校指導工作，每次都給予良好評價。他們在2010年9月的視導中對八中的工作進行了總結:八中有一支一流的師資隊伍，始終走“目標引領，特色發(fā)展”之路；倡導“負責任”的教育理念，校園人文景觀與自然景觀相映生輝，文化氣息濃郁；學校用“辦學目標”激勵師生，讓一切教育資源實現(xiàn)效益最大化；積極推進新課程改革，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為教師成長搭建平臺；強力推行自主性課堂教學模式，加強教育教學的動態(tài)過程管理。

八中有今天的發(fā)展，是因為主要領導審時度勢，搶抓學校發(fā)展制高點，大膽決策，硬件軟件一起抓，教育教學管理一起上，走“特色辦學”之路。八中不僅取得了“創(chuàng)建四星”的成功，辦學層次、教學質(zhì)量等各方面也獲得了大提升，在蘇北農(nóng)村實現(xiàn)了一流的辦學目標。

省評估專家組組長、揚州邗江中學校長徐金前在八中“江蘇省四星級高中”揭牌儀式上這樣說道：八灘中學堅持正確的辦學思想，全面落實素質(zhì)教育的各項要求，注重創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，以先進的管理模式，帶來學校各項工作的大變化，在落后地區(qū)取得了一流的辦學業(yè)績，很具有示范性，當之無愧的是江蘇省四星級高中。

知識、能力全面教育，現(xiàn)在、未來共同關注

今天的教育是明天的經(jīng)濟。一所學校辦得好，不只是看軟硬件材料，更要看社會對學校的認可度。自辦學以來，八灘中學就始終秉承建設國家、服務于地方經(jīng)濟的宗旨：在培養(yǎng)目標上，既努力為各級高等學校提供優(yōu)質(zhì)生源，又不忘給地方建設輸送合格建設者；在教育理念上，既重知識傳授，又重素質(zhì)的全面培養(yǎng)，以多元發(fā)展的理念，促成能力的多層次提高。

在八中，每位教師忠誠教育事業(yè)，關心熱愛學生。一個學生心理有壓力，班主任能與之不厭其煩地談心，注意跟蹤了解情況；哪位學生家庭有困難，學校、老師、同學會及時地給予關愛。老師們真誠的奉獻，建立起溫馨的班級大家庭，也激發(fā)了同學們學習的熱情。

然而，成才豈能走鋼絲。誰能說一個考上清華的學生是成功人士，而一個站在街上推銷面包的學生就是失敗者。八中的課堂能因材施教，因課立教，因時設教，堂堂課有師生的互動交流，天天有學生參加的課外活動。學校對學生是知識、能力、情感、態(tài)度、價值觀全面教育，現(xiàn)在、未來共同關注。

孟凝寒是一位非常關心學校發(fā)展的家長。學校大的活動，他基本上都參加。每看到學校組織學生打掃街道，到敬老院慰問老人時，他就會感慨：這才是真正的教育，八中的教育真是抓到了點子上。難怪人們都說八中的學生回家后懂得孝敬父母、肯為家庭分憂了。把孩子送進這樣的學校，我們放心。孩子在這里，不成才，便成人；將來走向社會一定是一個有用的人。

響水某鄉(xiāng)的一位鎮(zhèn)長兩個孩子都在八中讀書。有人問他為何把孩子送進八中，他作了這樣的回答：八中優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶人，老師樂于奉獻的精神感動人，科學的管理制度約束人，自主高效的的課堂造就人，豐富多彩的活動鍛煉人。在這里，孩子能考上自己理想的大學，德智雙馨，何樂不為？

2010年12月31日下午，八灘中學舉行冬季長跑活動，沿途不少群眾駐足觀看。他們認出了跑在隊伍前面的校領導，有的豎起拇指，有的拍手鼓掌。在場的江蘇玉醍醇酒業(yè)有限公司董事長王衛(wèi)國對著人群說：有這樣一個充滿活力、團結拼搏的團隊，八中有希望，孩子們有希望，我們八灘經(jīng)濟振興也有希望。

家長的評價給八中人以巨大的信心與力量。幾年來，八中的領導層不止一次地研討學校發(fā)展的方向，在實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃目標后，又繪制了“十二五”藍圖：堅持科學發(fā)展，構建學習型校園；張揚學生個性，促進和諧發(fā)展；打造鮮明特色，創(chuàng)市上游質(zhì)量。如今，他們正邁著堅實的腳步向著既定的目標走去。

菁菁校園溫馨的家，發(fā)展提升有平臺

都說質(zhì)量是校之生命，而教師更應是校之靈魂，校之根本。八中的領導者們著眼學校發(fā)展深諳此道。學校一手抓基礎設施建設，一手抓教師隊伍建設。幾年來，八中已逐步形成了業(yè)務提升的“學、考、賽、研、評”的“五字措施”和青年教師“一年適應，兩年成熟，三年骨干”的“一二三”成長目標。學校采取了“關心感動，利益驅(qū)動，活動推動，骨干帶動，課改拉動”的“五動”策略，使青年教師感到生活的豐富、充實，事業(yè)的崇高、光榮，甘于寂寞，樂于奉獻。

家在哈爾濱的李紅巖老師，忠誠教育，熱愛濱海。學校工會得知她有扎根八中的思想，就召開了客籍教師座談會，傾聽他們的心聲，解決他們的實際困難。不僅如此，學校還經(jīng)常舉行青年教師聯(lián)誼會，為青年教師交流提供各種機會。同在一個備課組的李麗老師常問李紅巖：“你想家嗎？”李紅巖面露喜悅：“咋還想家呢？學校這么溫馨，這不就是溫暖的港灣嗎？”

今年4月11日舉行升旗儀式，同學們又見到了幾十位退休老教師和自己一樣站在碧綠的草坪上，昂首挺胸，凝視著五星紅旗冉冉升起。這些老教師從教一生，棄鞭猶懷母校恩，黃昏仍誦杏園情。他們每學期都要自發(fā)地參加一次學校的升旗儀式，他們關心學校的發(fā)展，為學校的輝煌自豪。他們參觀了校園景點、操場、報告廳和校史陳列室，非常高興地說：學校太美了，在這樣的環(huán)境中工作真幸福!我們雖然退休了，但學?？傁胫覀儯覀兒苄腋?事實正是如此，八中的教師無不在快樂中工作。八中優(yōu)美的自然風景和溫馨的人文環(huán)境吸引人。前幾年，八中曾出現(xiàn)鳳凰離去不思返的現(xiàn)象，如今則是有鳳來儀棲暖巢。目前八中教師的構成可說是來自祖國各地，這些老師與原來的當?shù)亟處熑跒橐惑w，共同成為推動八中發(fā)展的生力軍。去年研究生剛畢業(yè)南京的小伙子孫朗偉，報到的第一天就對八中情有所鐘。他任教數(shù)學嚴謹認真、輔導學生耐心細致。問他工作一個多學期來的感受，他滿意地說：“學校管理規(guī)范化、人性化。我們在規(guī)范的管理下容易成熟，在人文化的氛圍中容易感受到溫暖。我們想盡快適應崗位，學校為我們提供了發(fā)展的平臺。購買資料，布置做題目；發(fā)放試卷，安排考試，想盡辦法提高我們的業(yè)務水平。達標課、優(yōu)質(zhì)課、“希望杯”課堂教學競賽，更是把我們推到了教學改革的最前沿。此外學校還幫我們找?guī)煾?，派我們外出學習。我在充實的教學中，很幸福，從不感到累。”

隨著辦學層次的提升，學校對教師的要求越來越高。八中一方面靠“請進來”和“走出去”的送寶取經(jīng)，一方面走內(nèi)涵發(fā)展，自我培養(yǎng)之路。近年來，學校除安排教師到省內(nèi)外學校聽課，還先后派出四名英語教師出國進修；請鹽城、揚州等地的專家、名師來校講學。2011年4月23日，學校特邀揚州中學，和本校老師同臺獻藝、一道切磋教法。這種做法，學校過去搞過兩次，老師們普遍叫好。陳乃華、董高祥老師在談到自己成長為“市教壇新秀”時說：名師固然離不開奮斗，但離開學校的培養(yǎng)談何容易!學校解決了職工子女讀書接送困難，讓我們省心；安排了單職工家屬就業(yè)，讓我們安心；開展了形式多樣的活動，讓我們舒心；采取各種激勵措施，讓我們有信心。在這樣和諧的環(huán)境中，人人都有自我實現(xiàn)的愿望，人人都能干出成績來。

一位教育者曾說過，教師的成長需要支持性的環(huán)境。八中創(chuàng)新的管理體制、深厚的文化底蘊、濃郁的教研氛圍、團結拼搏與和諧共進的工作環(huán)境無不是每位教職工成長發(fā)展的隱性資源。加之領導指導到位、學習到位、研究到位、投入到位。這必然帶來全校教師素質(zhì)的大提高、教學能力的大提升。陳勝是剛畢業(yè)不久的年輕教師，由任教數(shù)學改任教英語，不到一個學期就取得了很好的成績。他在總結原因時說：成功是目標鋪就的。學校提出了青年教師成長的“一三五”目標，激勵著我們奮發(fā)。我立足高起點，明確新追求，將教學研究化，研究課堂化，堅持不懈地做好教學反思，帶著課題進課堂。我這樣做了，的確受益匪淺。

“十一五”規(guī)劃中，八中就提出培養(yǎng)一批市縣教壇新秀、教學能手、學科帶頭人。這個目標業(yè)已實現(xiàn)。目前學校已有市縣學科帶頭人、教學能手54人（其中市學科帶頭人2人，市教學能手4人，市教育壇新秀6人，縣學科帶頭人15人，縣教學能手27人），50%以上的教師受到過縣級以上的表彰，相當一部分老師在縣內(nèi)外有較高知名度。進入“十二五”，學校仍然將打造一流的師資隊伍作為“質(zhì)量強校”的重要策略。不僅如此，還不拘一格，公開公正地選撥任用一些優(yōu)秀的年輕教師擔任領導工作。張玉成是縣教學能手，因為教學成績突出，工作能力強，被學校選為年級組長、化學學科備課組長，三年前，又在學校的公開選聘中脫穎而出，成為一名中層干部。高一年級組長王佐不無自豪地對大家說：在八中，每人都有發(fā)展、提升的機會。學校關心、信任我們青年人，給年輕人以成長的平臺是非常不錯的。我很平常，沒想到做了年級組長、備課組長、班主任。這么多的擔子我不覺重，領導對我們的信任是我們莫大的力量。菁菁校園是我們抒寫理想的好天地!“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬民開太平?！惫糯恼苋嗽@樣寄予一代代書生。今天八中的教育工作們正賦予這句話以新的內(nèi)涵。他們正以真正讀書人的襟懷、氣魄，昂首邁進屬于自己的時代!民主平等的的氛圍，學生成長的天堂

9月10日是老師的節(jié)日。這一天，八中的教職工衣著整齊，排著隊伍站在國旗下。他們在校長的帶領下舉起右手，在全體學生面前莊嚴宣誓：用超凡的智慧啟迪學生，用熾熱的情感感化學生，用健全的人格熏陶學生，一切為了學生的明天，讓我們的學生健康成長。在這個特殊的日子，他們再一次發(fā)出樂業(yè)、敬業(yè)，愛生、育生，授知、啟智，踐行“負責任”的工作理念，實現(xiàn)“質(zhì)量強?！?、“質(zhì)量強身”目標的決心。

每一屆的畢業(yè)生們不會忘記，八中的老師在物欲橫流的市場經(jīng)濟中囊中羞澀不動心，面對寂寞平凡的崗位沒有轟轟烈烈的壯舉不在乎，他們只醉心于學生清泉般的雙雙求知的眼睛，只滿足于節(jié)日里一張張千里之外的明信片。學生是校園春天里的最美的姿態(tài)。他們享受學校這“四季的春景”。

今年春天的4月23日。美麗如畫的八中校園，到處洋溢著節(jié)日般歡樂的氣氛。這次不是迎接領導專家蒞臨指導，而是迎接90屆校友畢業(yè)20年后的盛會。這是一次春天的握手。四海內(nèi)學子心相連，一路風塵盼重逢。在校的同學與老校友共敘蒸蒸日上的母校，同談青澀年華時的師恩。一位校友當場揮毫：恩比青天，廣施甘露千株翠；節(jié)猶黃花，報得春風一寸丹。這是歷屆學子對八中老師的頌歌。

在校的每位學生不會忘記，八中的老師日復一日、一如既往地為著做幾乎重復的一件事而樂此不疲，很多老師在假日里也很少回家休息，忙于備課、進修。他們多了些家的牽掛，卻解決了學生成長的許多困惑。2010屆高三（7）班秦娟娟同學，高考前100天，父親突遭車禍。喪父之痛和失去經(jīng)濟來源的壓力，使該生幾乎崩潰。得知情況后，班主任于海當即到該生家里慰問；該生回校后，又天天安慰她。在接下去的三個月里，任課老師利用時間找秦娟娟談心，心理老師又對她進行心理輔導。失去了親人，秦娟娟又找到了師情的溫暖。去年，秦娟娟考進了大學。國慶回來，她首先找的是教育她的老師，向他們傾吐心中的感激

同學們在談到“自主型”課堂學習時頗覺幸福，他們都說：老師們求真務實。課堂仿佛春風拂面。課堂氣氛熱烈。老師沒有了那股嚴肅勁兒，我們也沒有那樣拘謹?shù)男膬?。大家都很自在。幾個人圍坐一起，組成一個小組，互相交流，取長補短，暢所欲言，其樂融融。上這樣的課輕松、自在，有收獲。

八中貫徹全面發(fā)展教育，全面實行新的課程標準。他們優(yōu)化必修課程，建設校本課程；強化活動課程，建設環(huán)境課程。近幾年來，學校充分挖掘校內(nèi)和外在地方的各種文化資源，編寫了《海灘之歌》、《感恩的歌》等四本校本教材。這些校本教材新學生耳目，與必修教材相得益彰。高三（14）的陳如琳同學通過這些校本教材的學習產(chǎn)生了扎根家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)愿望。高一的二十多名同學，通過實踐課的學習，制作了近百件科技小作品。同學們都認為：這些豐富多彩的課程內(nèi)容、形式多樣的學習形式帶給我們無限的快樂。

八中貫徹素質(zhì)教育，在加強文化教育的同時，突出體藝人才的培養(yǎng)，努力打造屬于自己的品牌。學校先后成立了“風雷藝術團”、“星光樂隊”、“馨藝美術”以及多支體育訓練隊，安排專業(yè)老師有計劃的指導，通過校園文化藝術節(jié)，集中展示同學們的文學、書畫、歌舞等成果。近三年來，學校藝術高考升學率都超過80%。今年三月，中央美院又傳來八中四名學生美術專業(yè)通過的好消息。

八中，創(chuàng)下了三流生源考取一類本科院校的奇跡，成為“江蘇省素質(zhì)教育先進單位”。

德國文化教育家斯普朗格說過：教育的最終目的不是傳授已有的知識，而是要把人的創(chuàng)造力量誘發(fā)出來，將生命感價值感“喚醒”。八中的課堂深受學生好評，就在于對學生的生命個體負責，關心、尊重、愛護學生。無論在課堂教學上，還是在課程設計上，都力求從學生的基礎水平、需求興趣、性格發(fā)展出發(fā)，傳知以授能，成人而成才，堅持育人為本，放眼未來。

八中，這所有著近60年成長歷程的老完中，曾因一些學生考取清華大學而享有“海下清華園”之稱。今天八中與歷史悄悄重逢了。八中，又結出了素質(zhì)教育的朵朵奇葩，正享譽縣內(nèi)外。

八中，從昨天走來，以創(chuàng)新為本，在繼承中開拓，居高聲遠；她向明天走去，以發(fā)展為要，在探索中磨礪，追求卓越。東風浩蕩，綠遍杏林。八中，這這艘載著四千多名師生員工的動力航母，在舵手的引領下，正迎著燦爛的陽光，駛向輝煌的未來。

（祝正飛 張生才 濱?？h八灘中學）

第四篇：迎著陽光,敞開心扉

迎著陽光，敞開心扉

湖北省天門市岳口鎮(zhèn)新堰中學08屆畢業(yè)生熊雅妮

2007.6.18星期一

記得有一個詩人說過：有時，天晴著，心卻下著雨；又有時，天下著雨，心卻晴著；心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。的確，心存快樂，就會看山山秀，看水水清，看天天藍，看花花艷；心存悲哀，就會看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花殘，古人云：境由心生，心境不同，所見自是不同，所悟亦有不同。

面對波濤洶涌的江水，有人抒發(fā)“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的豪情壯志，也有人發(fā)出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。面對煙波浩渺的大海，有人高唱“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，為大海的浩瀚無邊而贊嘆不已；也有人低吟“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，因大海的遼闊而嗟嘆自己的渺小。夜空中劃過一顆流星，有人會說；“唉，美麗只有一瞬?！庇腥苏f：“啊，雖一瞬卻很美麗?！币欢浠ǖ蛄懔?，有人悲嘆：“一個美麗的生命消逝了?！庇腥藚s欣喜地說：“我仿佛聞到了果實的芬芳！”

不要說人與人之間太冷漠，請相信世界上還有另一顆心和你的心一樣的善良，它也期盼著友誼，也請相信友誼是世界上最美好的事物，它是生命的瓊漿，滋潤你的心靈健康成長，敞開心扉，傾吐你的感情，把你純潔的靈魂展示給另一個靈魂，告訴它你的快樂與悲傷，希望與夢想??

在這個世界上，人與人各不相同，心和心也不盡相同，以至看待同一個事物也會得到不同的結果，有人能從這個事物中感悟快樂，獲得啟示；也有人從中得到苦惱，產(chǎn)生苦悶。所以，要想使自己的一生過得快樂，活得精彩，就必須變換我們的心態(tài)，美化我們的心境。那么，就讓我們迎著陽光，敞開自己的心扉，讓內(nèi)心永遠光明，永遠樂觀，永遠豁達。

敞開心扉，讓快樂的小鳥自由飛翔，唱起優(yōu)美的歌曲，打破你內(nèi)心的岑寂；敞開心扉，讓柔和的微風輕輕吹拂，送來一片清新，撫慰你傷痛的心靈；敞開心扉，讓溫暖的陽光照進來，驅(qū)散心頭的陰霾，澄凈你黯淡的心空。

讓我們心存感激，你就會看到，在我們周圍，有許多好心人，互相幫助，互相關愛，人與人和睦相處，世界是如此和諧溫暖。

讓我們心存希望，你就會看到，白天有太陽，夜里有星星，任何美好的夢想都有可能成為現(xiàn)實。

讓我們心存陽光，你就會看到，眼前永遠都是一派明媚的春光，草兒好綠，花兒好香，風兒好柔，你的心情一定會愉快而舒暢。

有了這種心境，面對巍巍高山，你會說：“無限風光在險峰。”面對漫漫長路，你會說：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”面對茫茫前途，你會說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

敞開心扉，讓心靈進入神圣的殿堂，面對真實的自己，發(fā)現(xiàn)生活原來是這般美好，世界是這么可愛，人生是如此燦爛而輝煌。

敞開心扉吧！真誠，坦蕩地將友情釋放，讓友誼的橋通向每個地方。敞開你的心扉吧！讓心靈灑滿陽光，世界的花園將永遠有鮮花綻放！

第五篇：迎著清晨那第一縷陽光

迎著清晨那第一縷陽光

每天上班的途中，總是有一段路向東走的，很喜歡走這段落路，因為看見如蛋黃般的太陽，在樓群之間叩破，流出一地的晨曦，心情總是會開朗許多，欣喜許多……

在寒冷的冬日，上班的時候天才剛剛曉破，銀灰色的天空有時還鑲著幾顆殘星，大地如同籠罩著一層銀灰色的輕紗，朦朦朧朧，不過一會兒，東方天際就會浮起一片魚肚白，大地也漸漸地明亮起來，這時的太陽像一面紅色的玉，晶瑩剔透，如溫文爾雅的姑娘，帶有靦腆和羞澀。你可以細細的端詳，欣賞她的容貌，顏色是真紅，紅得非常可愛卻沒有亮光，也許剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩，一片片的閃著奇異的光芒……

在乍暖的春日，上班的時候太陽早已冒出了地平線，霞光萬道，好似仙女向人間撒下的玫瑰花瓣，這時候發(fā)亮的不僅是太陽，連我自己也成了光亮的了。金色的陽光映在臉上、身上，給人飄飄乎乎的美感。太陽露著笑臉，像一個孩子，充滿了生機，半個天空已被染得通紅，廣闊的天地，涂上了一層鮮紅的油彩……

有時太陽也會走進云堆，光線從云層里射下來，露出一片燦爛的亮光。有時云堆很厚，太陽躲在很厚的云堆里面，人眼看不見，然而陽光卻透過厚云的重圍，替厚云鑲上了一道道發(fā)光的金邊。

凝視太陽，打量自己，那些久違的夢想、詩情、青春重新在我們的血液中流淌……還記得在清晨的太陽中我們曾經(jīng)搖臂吶喊嗎？那時我們健步前行，真想用頭去撞響太陽！唐代詩人李賀描寫日出：羲和敲日玻璃聲。也許如今再沒有那么浪漫的想象了，看著馬路上，匆匆忙忙、穿梭而過的人們都在迎著朝霞去工作，我想，他們一定是在為了讓自己的生活充滿美麗的曙光而奔波。

純凈的陽光能帶給人清澈的精神洗禮，能帶給人深刻的內(nèi)心體驗：我喜歡日出給人的感覺，在輝煌的日出中，我們被陽光鍍亮。

我相信：迎著清晨那第一縷陽光，我們都會滿載著希望起航！

一車間 史迎春