第一篇：年輕干部培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料（精選）

幾年來，××*區(qū)委按照中央、市委的要求，從加強(qiáng)對年輕干部的理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉入手，認(rèn)真做好年輕干部的培養(yǎng)鍛煉工作，為××*區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步奠定了良好的組織人才基礎(chǔ)。我們的主要做法是：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營造理論與實(shí)踐雙育人氛圍

我們認(rèn)為，加強(qiáng)年輕干部的理論培訓(xùn)，選派優(yōu)秀年輕干部到實(shí)踐中學(xué)習(xí)、鍛

煉、提高，是促進(jìn)年輕干部健康成長的重要措施，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的迫切需要。為此，區(qū)委把加快培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部工作，作為關(guān)系全局的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，擺上了重要的議事日程。

一是，明確工作目標(biāo)。制定了《××*區(qū)“九五”期間干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，明確提出每年都要安排一至兩批40歲以下的年輕干部到區(qū)委黨校參加三個(gè)月的理論培訓(xùn)，再到各種崗位進(jìn)行一至兩年的掛職鍛煉。五年來，我們共文秘雜燴網(wǎng)組織了7批284名優(yōu)秀年輕干部在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上到各種崗位掛職鍛煉。

二是，落實(shí)工作責(zé)任。區(qū)委明確提出各級黨組織主要負(fù)責(zé)人是培養(yǎng)選拔年輕干部工作的第一責(zé)任人，要求他們切實(shí)履行好第一責(zé)任人的政治責(zé)任。區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，親自調(diào)研，出思路，提要求，并與各單位各部門簽訂責(zé)任書，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

三是，堅(jiān)持培養(yǎng)與選任相結(jié)合。區(qū)委明確規(guī)定，年輕干部沒有參加黨校理論培訓(xùn)不提拔，沒有經(jīng)過實(shí)踐鍛煉不提拔。通過強(qiáng)化培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，去年以來，全區(qū)就有34名優(yōu)秀年輕干部走上了處級領(lǐng)導(dǎo)崗位，占提拔干部總數(shù)的45％。目前，全區(qū)各街、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子中都至少配有1名以上35歲左右、研究生學(xué)歷的處級領(lǐng)導(dǎo)干部。區(qū)委決定，今后凡是處級班子中沒有35歲左右年輕干部的，選拔任用時(shí)優(yōu)先任用年輕干部。同時(shí)我們加大對年輕干部培養(yǎng)工作的宣傳力度，使全區(qū)上下逐步形成了關(guān)心年輕干部成長、注重理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉雙育人的濃厚氛圍。

二、加大工作力度，完善理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉機(jī)制

積極創(chuàng)造條件，加大工作力度，完善理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉雙育人的機(jī)制，是促進(jìn)年輕干部健康成長的重要保證。為此，區(qū)委主要做好三個(gè)方面工作。

(一)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)選人。我們嚴(yán)格按照干部“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t選才，真正把那些優(yōu)秀年輕干部納入重點(diǎn)培養(yǎng)范圍。同時(shí)對確定的重點(diǎn)培養(yǎng)人選，必須在群眾認(rèn)可的基礎(chǔ)上，由單位黨組織推薦，干部主管部門遴選把關(guān)，區(qū)委組織部審批。

(二)堅(jiān)持高質(zhì)量培訓(xùn)。我們以區(qū)委黨校為陣地，在年輕干部下派鍛煉前，采取脫產(chǎn)3個(gè)月集中培訓(xùn)的方法，舉辦政治理論培訓(xùn)班，著力提高他們的思想政治素質(zhì)和運(yùn)用基本理論解決實(shí)際問題的能力。培訓(xùn)中，注重引導(dǎo)他們自覺做“三個(gè)結(jié)合”：

一是學(xué)習(xí)理論與提高黨性修養(yǎng)相結(jié)合。開設(shè)了黨史黨建課程，開展了黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，組織學(xué)員到周鄧紀(jì)念館、平津戰(zhàn)役紀(jì)念館等愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家進(jìn)行黨性分析。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)做黨性鍛煉總結(jié)，使他們增強(qiáng)了自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)和領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格自律的自覺性，提高了拒腐防變和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。

二是學(xué)習(xí)理論與培養(yǎng)世界眼光相結(jié)合。在突出“三基本”、“五當(dāng)代”教學(xué)的基礎(chǔ)上，特別邀請了外交部有關(guān)負(fù)責(zé)同志、清華大學(xué)專家、訪美訪日學(xué)者等來我區(qū)為年輕干部作國際熱點(diǎn)問題專題講座，使他們能夠及時(shí)了解世界發(fā)展大勢，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐。

三是學(xué)習(xí)理論與培養(yǎng)戰(zhàn)略思維相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)員對國際國內(nèi)若干重大現(xiàn)實(shí)問題和戰(zhàn)略問題開展研究和討論，并結(jié)合濱海新區(qū)建設(shè)及本單位、本部門的實(shí)際，針對當(dāng)前社

會上存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題開展廣泛的調(diào)查研究，提高年輕干部認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。與此同時(shí)，我們從迎接知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和全區(qū)發(fā)展需要出發(fā)，有目的地選派年輕干部到市委黨校、南開大學(xué)等院校參加研究生學(xué)歷學(xué)習(xí)。區(qū)政府在財(cái)政緊張的情況下每年撥出?？钣枰灾С?，五年來，共撥款230余萬元。

(三)堅(jiān)持多層次、多形式強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。

多年來，我們根據(jù)年輕干部的特點(diǎn)，在搞好理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。區(qū)委對年輕干部掛職鍛煉提出了“幫班子、抓黨建、促經(jīng)濟(jì)、練本領(lǐng)”的要求，把“找好角度、選準(zhǔn)位置、開動腦筋、干中學(xué)習(xí)、促進(jìn)工作、鍛煉自己”作為掛職干部的工作準(zhǔn)則，采取六種掛職形式，有計(jì)劃地選派優(yōu)秀年輕干部到矛盾最突出、任務(wù)最繁重、工作最需要、條件最艱苦的地方和崗位去鍛煉，磨礪意志，增長才干。

一是“下掛”。選派長期在機(jī)關(guān)工作的年輕干部到區(qū)困難企業(yè)、漁農(nóng)村、街道居委會等一線掛職鍛煉。

二是“上掛”。選派長期在基層工作的年輕干部到區(qū)級機(jī)關(guān)或有關(guān)部門任職。

三是“橫掛”。就是在全區(qū)范圍內(nèi)單位與單位之間、部門與部門之間、企業(yè)與企業(yè)之間進(jìn)行橫向交流掛職。

四是“區(qū)外掛”。委派年輕干部到上海、廣東、海南以及甘肅、西藏等地方進(jìn)行交流掛職。

五是“境外掛”。去年我們首批選派了3 名年輕干部到烏茲別克斯坦塔什干市掛職鍛煉，獨(dú)立開展外經(jīng)貿(mào)工作。今年還準(zhǔn)備選派3名年輕干部到澳大利亞羅克代爾市市政

府掛職鍛煉，學(xué)習(xí)他們的城市規(guī)劃、建設(shè)與管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。另外，近三年我們還組織了

三批境外培訓(xùn)，共培訓(xùn)干部50人。

六是“重點(diǎn)掛”。選調(diào)年輕干部到區(qū)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)工程、重點(diǎn)工作項(xiàng)目中掛職鍛煉，培養(yǎng)和發(fā)揮他們能打、敢打、會打硬仗的工作能力和潛質(zhì)。從今年1月16日起，按照市委統(tǒng)一部署，我區(qū)舉辦了為期三個(gè)月的法制教育培訓(xùn)班，對117名“×××”癡迷者進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化工作。區(qū)委充分利用這一難得的機(jī)會，鍛煉年輕干部。經(jīng)過嚴(yán)格挑選，選派15名年輕干部到法制教育班參加管理工作。經(jīng)過方方面面的艱苦工作和共同努力，除幾名特別頑固分子被依法勞教外，其余全部轉(zhuǎn)化，青年干部在實(shí)踐中也經(jīng)受了鍛煉。這一作法，得到了市委書記張立昌同志的充分肯定，他在市委辦公廳第12期《內(nèi)參》上批示：“××*區(qū)委選用青年干部做這項(xiàng)工作，實(shí)踐是對的，效果也是好的?！?/p>

三、堅(jiān)持從嚴(yán)要求，增強(qiáng)理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉效果

針對年輕干部的不同情況，我們在培養(yǎng)鍛煉年輕干部的全過程中堅(jiān)持“三嚴(yán)”要求，增強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉的效果。

一是嚴(yán)格教育。對參加理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉的年輕干部做到放手不撒手，愛護(hù)不袒護(hù)，寬容不遷就。在放手讓他們大膽工作的同時(shí)，注意及時(shí)掌握他們的思想動態(tài)，不定期地同他們談話，進(jìn)行經(jīng)常性教育，堅(jiān)持做到“三個(gè)必談”，即：到新的崗位培養(yǎng)鍛煉時(shí)必談，做出成績受到表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)必談，受到挫折思想波動時(shí)必談。

二是嚴(yán)格管理。一方面要求用人單位為年輕干部落實(shí)專人幫助，加強(qiáng)日常管理；另一方面要求派出單位對年輕干部繼續(xù)關(guān)心幫助，進(jìn)行跟蹤管理。同時(shí)，要求掛職鍛煉干部強(qiáng)化自我管理，每季度向組織部進(jìn)行一次學(xué)習(xí)、工作和思想情況匯報(bào)。比如，選派年輕干部到烏茲別克斯坦掛職鍛煉，管理難度大。為此，區(qū)委要求他們成立黨小組，每周開一次工作碰頭會，半個(gè)月過一次組織生活，一個(gè)月向區(qū)委組織部匯報(bào)一次情況，組織部門隨時(shí)掌握他們的思想工作情況，確保管理到位。

三是嚴(yán)格考核。堅(jiān)持對年輕干部參加理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉實(shí)行全面考核，考核的主要內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)掌握基本理論情況、工作思路、工作成績、工作作風(fēng)以及勤政廉政等方面的情況。并將考核結(jié)果作為提拔和使用干部的重要依據(jù)，同時(shí)，填寫學(xué)員登記表，裝入本人檔案。通過嚴(yán)格考核，為干部今后的使用提供了比較可靠的依據(jù)，逐步形成了對年輕干部比較有效的監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制。

第二篇：某區(qū)年輕干部教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流材料

某區(qū)年輕干部教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流材料

今年以來，我區(qū)聚焦“思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練”四個(gè)維度，創(chuàng)新開辦年輕干部“四煉”營，從基層各單位遴選61名35歲以下干部進(jìn)行為期半年的集訓(xùn)，全方位強(qiáng)化年輕干部干事創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)本領(lǐng)。

一、思想淬煉鑄魂。

“四煉”營注重在學(xué)員頭腦中搞“建設(shè)”，幫助樹立正確的思想觀念。一是思想筑魂。組織年輕干部學(xué)員參加“區(qū)委書記講黨課”、區(qū)委中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)，開展讀原著、聽講座、大研討等活動，系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)馬克思主義理論，全面推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論武裝。二是信念筑基。充分挖掘利用本地紅色資源，依托郭亮烈士紀(jì)念園、湖南和平解放秘密電臺、周以栗故居等，結(jié)合身邊人身邊事開展理想信念教育，強(qiáng)化“紅色”賦能，筑牢信念根基。三是組織筑壘。培訓(xùn)班成立臨時(shí)黨支部，每月召開支委會、黨小組會，定期開展組織生活會，要求支部書記帶頭講黨課，同志間經(jīng)常性開展批評和自我批評，組織學(xué)員中的業(yè)務(wù)骨干、致富帶頭人、先進(jìn)典型授課分享，依托黨內(nèi)政治生活和組織制度，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)員的黨性觀念、黨性修養(yǎng)。

二、政治歷練領(lǐng)航。

“四煉”營始終把提升參訓(xùn)學(xué)員的政治素養(yǎng)作為重中之重。一是把穩(wěn)政治方向“舵”。深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，組織重溫入黨誓詞，安排學(xué)員走村入戶為群眾辦實(shí)事，開展省、市黨代會精神專題學(xué)習(xí)研討，引導(dǎo)年輕干部樹立正確的歷史觀點(diǎn)、群眾觀點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任感、使命感，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是扎穩(wěn)政治立場“根”。結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)的重大事件，開展形勢政策教育，以及意識形態(tài)領(lǐng)域授課，講清國際周邊形勢和國家的路線方針政策、重大戰(zhàn)略布局，推動年輕干部胸懷“國之大者”，把握“兩個(gè)大局”，進(jìn)一步保持頭腦清醒，提高政治站位，堅(jiān)定政治立場。三是守穩(wěn)政治紀(jì)律“底”。專題組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的意見》、“中央八項(xiàng)規(guī)定”等黨紀(jì)規(guī)定，組織觀看警示教育片，參觀警示教育基地，促使年輕干部強(qiáng)化紀(jì)律觀念，挺起紀(jì)律規(guī)矩，堅(jiān)守政治底線，始終做政治上的明白人、老實(shí)人。

三、實(shí)踐鍛煉強(qiáng)基。

“四煉”營注重將參訓(xùn)學(xué)員放到一線工作實(shí)踐的大熔爐中鍛煉。一是走基層開“研路”。安排學(xué)員組隊(duì)成立專題調(diào)研小組，結(jié)合鄉(xiāng)村振興、基層治理、營商環(huán)境等重點(diǎn)工作，創(chuàng)新開展“下沉+蹲點(diǎn)”式調(diào)研，通過解剖“麻雀”掌握真情、形成真知灼見，以優(yōu)質(zhì)調(diào)研報(bào)告助推工作建設(shè)發(fā)展。二是戰(zhàn)一線尋“出路”。針對各位學(xué)員的任職經(jīng)歷，有計(jì)劃地幫助填補(bǔ)經(jīng)歷“空白”、補(bǔ)齊能力短板，分批安排學(xué)員到項(xiàng)目建設(shè)、征拆一線、信訪維穩(wěn)等矛盾多、任務(wù)重、鍛煉人的崗位進(jìn)行臨時(shí)跟班鍛煉，通過糾紛調(diào)解、信訪接訪、拆遷上戶做工作等，加速錘煉群眾工作本領(lǐng)。三是論實(shí)績暢“賢路”。堅(jiān)持將“四煉”營作為區(qū)委考察識別優(yōu)秀年輕干部的重要平臺，在培訓(xùn)中加強(qiáng)對學(xué)員素質(zhì)和表現(xiàn)的考察，嚴(yán)格過程管理，加強(qiáng)動態(tài)跟蹤，定期組織座談，聽取工作匯報(bào)，倒逼年輕干部干實(shí)事、出實(shí)績，同時(shí)將真正能力過硬、素質(zhì)突出等年輕干部予以提拔重用，樹立鮮明的用人導(dǎo)向。

四、專業(yè)訓(xùn)練賦能。

“四煉”營致力創(chuàng)新培訓(xùn)模式，在強(qiáng)化學(xué)員綜合素質(zhì)的同時(shí)，同步兼顧專業(yè)能力提升。一是精設(shè)“必修+選修”課程體系。培訓(xùn)班既統(tǒng)籌安排政治能力、群眾工作、紀(jì)律規(guī)矩等必修課程，又根據(jù)學(xué)員所需定期公布選修課程清單，在各專業(yè)領(lǐng)域的重大會議活動中為學(xué)員協(xié)調(diào)設(shè)置“旁聽席”，幫助學(xué)員在本專業(yè)領(lǐng)域中學(xué)深學(xué)透學(xué)精。二是精搭“研討+競賽”共促平臺。開設(shè)“青年開講啦”“星光會客廳”等專題欄目，邀請優(yōu)秀學(xué)員、專業(yè)人才面授經(jīng)驗(yàn)。區(qū)委組織部、區(qū)委黨校、班委會三方聯(lián)動，半月一次星光充電站、一月一次理論測試、兩月一次集中培訓(xùn)、定期開展軍事化訓(xùn)練，經(jīng)常開展“競賽”“辯論”等活動，推動學(xué)員比學(xué)趕超、共學(xué)共促。三是精構(gòu)“項(xiàng)目+導(dǎo)師”幫帶機(jī)制。將調(diào)研課題和實(shí)踐鍛煉實(shí)施項(xiàng)目化運(yùn)行，健全條塊結(jié)合、上下聯(lián)動的“三個(gè)一”結(jié)對機(jī)制（每位學(xué)員明確一名單位主要負(fù)責(zé)人或分管負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)導(dǎo)師；每個(gè)學(xué)習(xí)小組明確一名黨校老師為課題導(dǎo)師；每個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目明確一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為實(shí)踐導(dǎo)師），全力助推優(yōu)秀學(xué)員上舞臺、上獎(jiǎng)臺，立足工作崗位爭取各類榮譽(yù)，創(chuàng)造更大價(jià)值。

第三篇：加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流

近年來，我市工運(yùn)事業(yè)發(fā)展迅速。工會基層組織不斷壯大，會員不斷增加。截至2011年9月底，全市共有基層工會覆蓋單位14953家（其中企業(yè)工會數(shù)13299家），會員約64.3萬余人。工運(yùn)事業(yè)的發(fā)展離不開一支高素質(zhì)的工會干部隊(duì)伍，加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)是塑造高素質(zhì)工會干部隊(duì)伍的重要舉措。市總工會機(jī)關(guān)現(xiàn)有35歲

以下的年輕干部8名，占機(jī)關(guān)干部總數(shù)的20%。機(jī)關(guān)黨組織高度重視對年輕干部的培養(yǎng)，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加大對年輕黨員干部的培養(yǎng)力度，既促進(jìn)了年輕黨員干部成才，又增強(qiáng)了干部隊(duì)伍的活力。

一、基本做法

在年輕干部的培養(yǎng)過程中，市總工會機(jī)關(guān)黨組織堅(jiān)持“重教育、重實(shí)踐、重管理”的思路，采取建立年輕干部學(xué)習(xí)班、導(dǎo)師幫帶、外派學(xué)習(xí)等有力措施，在“育、干、管”等環(huán)節(jié)下功夫，努力培養(yǎng)造就一支適應(yīng)工運(yùn)事業(yè)發(fā)展的年輕黨員干部隊(duì)伍。

（一）準(zhǔn)確定位

機(jī)關(guān)黨組織是年輕黨員干部成長的引路人。經(jīng)過各種考試走上市總工會工作崗位的年輕干部，文化知識比較扎實(shí)，但在當(dāng)前日益復(fù)雜的社會環(huán)境中，理性看待社會問題的能力不強(qiáng)。基于此，市總工會機(jī)關(guān)黨組織積極搭建平臺，創(chuàng)新方式上好黨課，堅(jiān)定年輕干部的理想信念。一是結(jié)合經(jīng)歷講黨課。邀請具有幾十年工會工作經(jīng)驗(yàn)的老同志、領(lǐng)導(dǎo)等“現(xiàn)身說法”，暢談如何做好工會工作，分享在工作崗位上的感悟，面對面、心交心的交流，在年輕人心中激起共鳴，增強(qiáng)了他們對工會工作的責(zé)任感和使命感。年輕干部紛紛表示要學(xué)好本領(lǐng)，把握職業(yè)生涯的關(guān)鍵時(shí)期，做好工會工作。二是結(jié)合建黨九十周年紀(jì)念活動講黨課，開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育，介紹中國共產(chǎn)黨90周年的風(fēng)雨征程，重溫90年光榮與輝煌，引導(dǎo)年輕干部深刻領(lǐng)會把社會主義制度和市場經(jīng)濟(jì)體制結(jié)合起來的中國特色社會主義道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，中國共產(chǎn)黨是建設(shè)有中國特色社會主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，任何時(shí)候都不能懷疑和動搖。三是結(jié)合紅色教育活動講黨課。組織年輕干部赴延安等革命圣地，重溫我黨成長壯大的光輝歷程和老一輩革命家為之做出的艱苦卓絕的奮斗，使年輕干部深刻認(rèn)識到新中國的創(chuàng)建來之不易，現(xiàn)在的幸福生活來之不易，中國特色社會主義道路的成功來之不易，引領(lǐng)年輕人沿著正確的道路不斷前進(jìn)。同時(shí)，市總工會機(jī)關(guān)黨組織還注重發(fā)揮年輕活力，引領(lǐng)他們開展集中與自主、理論與實(shí)踐相結(jié)合的多種學(xué)習(xí)形式。如以年輕干部學(xué)習(xí)班為載體，學(xué)習(xí)“七一重要講話”，暢談“講話”對年輕干部的激勵(lì)與指引；組織閱讀《理論熱點(diǎn)面對面2011從怎么看到怎么辦》，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，發(fā)表自己的見解，形成讀書感言；參與“比服務(wù)、強(qiáng)執(zhí)行、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”征文活動，在思考行文中強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，提升執(zhí)行力。

（二）創(chuàng)新方式

市總工會機(jī)關(guān)黨組織把培養(yǎng)年輕干部作為一項(xiàng)人才戰(zhàn)略工程，以“一切從實(shí)際出發(fā)”的理念，拓寬培養(yǎng)渠道，創(chuàng)新培養(yǎng)形式。年輕干部無論在工作還是在思想上都有一個(gè)由稚嫩走向成熟的過程，他們在不同的階段有不同的特點(diǎn)和需求，因此，一方面市總工會機(jī)關(guān)黨組織對年輕干部的信息進(jìn)行整理分析，建立動態(tài)成長檔案卡，制定個(gè)性化培養(yǎng)方案。對工作時(shí)間不長處于積累期的，主要加強(qiáng)理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，同時(shí)給予更多的基層鍛煉機(jī)會，以豐富工作經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷；對工作時(shí)間在5年以上，思想上逐漸成熟處于成長期的，黨組織盡可能開展提高執(zhí)政能力的培訓(xùn)，強(qiáng)化管理監(jiān)督，鼓勵(lì)輪崗交流；對工作時(shí)間在10年以上，擔(dān)任職務(wù)處于成熟期的，黨組織則側(cè)重加強(qiáng)警示教育，鼓勵(lì)其參與公開選拔和競爭上崗。另一方面，市總工會機(jī)關(guān)黨組織培養(yǎng)年輕干部注重從“心”開始，講懂與愛，“懂”就是要做到真正的了解、理解年輕干部，這是前提。不僅了解年輕干部的心理特點(diǎn)、思維方式，還要理解其理想追求，以及在工作和生活當(dāng)中遇到的困難和問題?！皭邸本褪且獣r(shí)時(shí)“關(guān)心”年輕干部，這是手段。在“教育+鍛煉+幫帶”的培養(yǎng)方式中注入懂與愛，建立年輕干部關(guān)愛機(jī)制，關(guān)心其思想動態(tài)，關(guān)注其能力發(fā)展，關(guān)懷其日常生活。在懂和愛中幫助年輕干部理順職業(yè)生涯的發(fā)展渠道，引導(dǎo)他們樹立更高層次的人生追求。

（三）建立機(jī)制

科學(xué)的機(jī)制是培養(yǎng)年輕干部的有力保障。市總機(jī)關(guān)黨組織加強(qiáng)研究探索，在繼承好傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從方式方法方面入手，全面推進(jìn)年輕干部培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新。一是樹立正確的用人導(dǎo)向。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，按照民主、公正、競爭、擇優(yōu)原則，真正把政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾評價(jià)高的年輕干部選拔上來，在黨組織的換屆選舉中有兩名年輕干部脫穎而出當(dāng)選總支委員和支部書記，充分調(diào)動了廣大年輕干部努力工作、拼搏進(jìn)取的主動性和積極性。二是認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行《湖州市總工會關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)年輕干部培養(yǎng)的暫行辦法》，嚴(yán)格規(guī)范年輕干部學(xué)習(xí)班、導(dǎo)師幫帶、外派學(xué)習(xí)等培養(yǎng)年輕干部的措施；強(qiáng)化考核管理，力爭把

年輕干部培養(yǎng)工作做成市總機(jī)關(guān)黨建的品牌工程。三是建設(shè)“黨組領(lǐng)導(dǎo)，總支牽頭，支部引導(dǎo)，黨員參與”的共促共進(jìn)模式，在機(jī)關(guān)內(nèi)部形成人人參與、和諧向上的氛圍，從而進(jìn)一步推動工會其他工作的開展。四是形成定期匯報(bào)制度，年輕干部要定期把工作動態(tài)、學(xué)習(xí)情況等向黨組織匯報(bào)，黨組織及時(shí)反饋，對于取得的成績，充分肯定和鼓勵(lì)，對于面臨的困難和問題，想方設(shè)

法幫助解決。定期對年輕干部培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)、評優(yōu)并把相關(guān)情況提交黨組討論。

二、主要成效

市總工會機(jī)關(guān)黨組織把加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)作為機(jī)關(guān)黨建的重點(diǎn)工作加以推進(jìn)，取得成效，年輕干部堅(jiān)定了信念、提升了素質(zhì)、增強(qiáng)了活力。

（一）學(xué)習(xí)教育錘煉了思想

學(xué)習(xí)教育是年輕干部成長的重要途徑。學(xué)習(xí)既是年輕干部自身發(fā)展的需要，又是適應(yīng)黨的建設(shè)的需要，市總工會機(jī)關(guān)黨組織通過講黨課、成立學(xué)習(xí)班、外派學(xué)習(xí)等多種形式，提升了年輕干部的理論水平和政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)了其對主觀世界的自我教育、自我約束、自我改造、自我完善。更為重要的是，通過學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)方法的引領(lǐng)，幫助年輕干部們體會到了學(xué)習(xí)的自主性、重要性和靈活性，使得他們愛上了“學(xué)習(xí)”這一終生受用的工具。如年輕干部自發(fā)的建立了年輕干部閱覽室，每到中午休息時(shí)間總有年輕干部在閱覽室翻閱雜志，學(xué)習(xí)充電，并對加強(qiáng)閱覽室功能提出了改進(jìn)意見。黨總支還利用機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)日舉辦了年輕干部論壇，以務(wù)虛的形式，探討工會參與創(chuàng)新社會管理的想法，年輕干部精彩亮相，同時(shí)提及的建議具有思想性，工會如何提升對企業(yè)廣大年輕職工的吸引力，如何發(fā)揮年輕干部聯(lián)系廣大年青職工的紐帶作用的想法，得到了市總工會領(lǐng)導(dǎo)的肯定。經(jīng)過多內(nèi)容、多途徑的錘煉，年輕干部在思想上褪去了一份稚氣，平添了一份成熟和理性。有兩名年輕干部向黨組織提交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。

（二）實(shí)踐鍛煉提升了素質(zhì)

實(shí)踐鍛煉是年輕干部成長的必經(jīng)程序，市總工會機(jī)關(guān)黨組織以市職工維權(quán)幫扶中心為依托，建立年輕干部培訓(xùn)基地，把黨組織的一些活動納入到基地建設(shè)中來。如強(qiáng)化雙千萬結(jié)對工作，年輕干部積極走訪解結(jié)對困難戶，為他們排憂解難，今年就順利幫助了一名結(jié)對人員完成了白內(nèi)障修復(fù)手術(shù)。配合第四黨支部做好送法律進(jìn)企業(yè)進(jìn)社區(qū)進(jìn)行政村服務(wù)活動，推動了六五普法的宣傳工作，年輕干部在自身增強(qiáng)法律意識的同時(shí)又接觸社會實(shí)際，很好地促進(jìn)了工作能力的提升。今年以來，為拓寬年輕干部視野，密切與基層的聯(lián)系。啟動兩批外派學(xué)習(xí)工作，一共有6名年輕干部參加活動，外派活動主要是與本職崗位有關(guān)的學(xué)習(xí)，多與基層工會與企業(yè)有關(guān)，彌補(bǔ)了年輕干部基層工作經(jīng)驗(yàn)的不足，培養(yǎng)了與職工群眾的感情。值得一提的是在外派學(xué)習(xí)過程中，年輕干部主動承擔(dān)并開設(shè)了5場有關(guān)工會知識的講座，提升了自身的理論素質(zhì)，展示了工會年輕干部的風(fēng)采。通過讓年輕干部深度參與一些重要任務(wù)提升能力、磨練意志、鍛煉成長，比如，為籌備湖州市第六次工會代表大會的工作報(bào)告，市總工會辦公室負(fù)責(zé)牽頭起草，這篇工作報(bào)告既是對過去五年工作的總結(jié)，也是今后一個(gè)時(shí)期我市工會工作的綱領(lǐng)，起點(diǎn)高、分量重。市總工會辦公室黨支部果斷建議年輕干部參與到寫作過程中來，在寫作過程中，年輕干部發(fā)揮主觀能動性，承擔(dān)起草文稿提綱和初稿任務(wù)，之后又對文稿反復(fù)推敲、字斟句酌，經(jīng)過歷練，幾名年輕干部深切體會到重大文稿從無到有、從一般到出色的艱難探索和日臻完善的過程。

（三）科學(xué)管理激發(fā)了活力

科學(xué)管理是年輕干部成長的有效保障。市總機(jī)關(guān)黨組織把培養(yǎng)年輕干部當(dāng)做系統(tǒng)工程來抓，不靠一時(shí)興起的臨時(shí)推動，而是不斷建立和完善制度，黨組織在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上制定了《湖州市總工會關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)年輕干部培養(yǎng)的暫行辦法》，為加強(qiáng)機(jī)關(guān)年輕干部培養(yǎng)工作提供了制度保障。黨總支隆重舉行了“牽手共建 薪火相傳”師徒結(jié)對活動啟動儀式，年輕干部在發(fā)言中表示，要堅(jiān)定信念，自覺把愛祖國與愛集體、愛崗位結(jié)合起來，不斷提高服務(wù)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)職工群眾的水平，爭當(dāng)推動工運(yùn)事業(yè)發(fā)展的踐行者；要勤奮學(xué)習(xí)、深入實(shí)踐，自覺做到愛讀書讀好書善讀書，通過讀書學(xué)習(xí)來增長知識、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)，爭當(dāng)不斷提高自身工作能力水平的進(jìn)取者；要解放思想、銳意進(jìn)取，在培養(yǎng)創(chuàng)新意識、挖掘創(chuàng)新潛能、提高創(chuàng)新能力上下功夫，積極投身到創(chuàng)新實(shí)踐中去，爭當(dāng)創(chuàng)新工會工作的探索者；要加強(qiáng)修養(yǎng)、改進(jìn)作風(fēng)，不斷提升自身的精神境界和人格力量，把個(gè)人的成長和發(fā)展定位在實(shí)干上，爭當(dāng)腳踏實(shí)地服務(wù)職工的奉獻(xiàn)者。年輕干部還積極參加各種活動，無論在“我為七一獻(xiàn)熱血”的活動中，在低碳節(jié)能的騎游活動現(xiàn)場，還是拓展訓(xùn)練的競技場上，都活躍著市總工會年輕干部的身影，他們用行動詮釋了“努力工作，快樂生活”的精神風(fēng)貌，也感染到了機(jī)關(guān)其他的工作人員。

三、幾點(diǎn)啟示

培養(yǎng)年輕黨員干部，既是機(jī)關(guān)黨建工作的內(nèi)容，也是做好機(jī)關(guān)黨建工作的要求。回顧和總結(jié)市總工會機(jī)關(guān)黨組織加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)的實(shí)踐和探索，有好的方法值得總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)值得借鑒，這為各級機(jī)關(guān)黨組織更好的培養(yǎng)年輕干部提供了有益的啟示。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視“施好肥”是前提

要把加強(qiáng)年輕干部的培養(yǎng)工作抓好抓實(shí)，必須高度重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把握培養(yǎng)工作的方向。市總工會領(lǐng)導(dǎo)多次調(diào)研年輕干部培養(yǎng)工作，主持召開年輕干部座談會，了解年輕干部的思想動態(tài)，傾聽年輕干部對做好工會工作的建議，并在黨組會上專題研究部署培養(yǎng)工作，出臺了《年輕干部培養(yǎng)暫行辦法》。在外派學(xué)習(xí)過程中，積極協(xié)調(diào)，選派年輕干部到適合的崗位上進(jìn)行有針對性的鍛煉。還定期了解年輕干部培養(yǎng)的動態(tài)信息，關(guān)注培養(yǎng)工作的進(jìn)度，關(guān)心年輕干部的思想動態(tài)。在上級黨組的支持下機(jī)關(guān)黨組織強(qiáng)化工作力度，拓寬工作思路，“施好肥” 一是多施“知識肥”。針對年輕干部的知識結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，加大對其缺乏知識的教育培訓(xùn)力度，提高年輕干部的政治素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、道德素養(yǎng)。二是優(yōu)施“經(jīng)驗(yàn)肥”。關(guān)心愛護(hù)年輕干部，為他們擇優(yōu)配備有經(jīng)驗(yàn)、有能力的導(dǎo)師，發(fā)揮“傳幫帶”作用，有針對性讓其在實(shí)踐中得到歷練，增強(qiáng)實(shí)干能力。三是勤施“紀(jì)律肥”。對年輕干部嚴(yán)格實(shí)行考核監(jiān)督，增強(qiáng)年輕干部自我培養(yǎng)的動力和壓力。

（二）當(dāng)好主角“演好戲”是關(guān)鍵

年輕干部的成長過程是一個(gè)綜合化、系統(tǒng)化的過程，既是外塑過程更是內(nèi)化過程。借助年輕干部學(xué)習(xí)班這一平臺，在培養(yǎng)其服務(wù)意識、危機(jī)意識、開放意識的同時(shí)，激發(fā)年輕干部的潛力，發(fā)揮其主體作用，取得良好效果。比如年輕干部積極參與“合理化建議”的征集活動，經(jīng)過學(xué)習(xí)班的集中討論，形成的建議，既有對本崗本職工作的思考，又有對市總工會整體工作的謀劃，其中加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)的建議還被納入到市總工會工作思路，讓人眼前一亮，展現(xiàn)了年輕干部的主角姿態(tài)。年輕干部要當(dāng)好主角“演好戲”還要把握以下幾點(diǎn)。一是進(jìn)入角色敢擔(dān)當(dāng)，指的是思想上的進(jìn).步，心態(tài)上的成熟，主人翁意識的培養(yǎng)。二是增強(qiáng)本領(lǐng)能擔(dān)當(dāng)，指的是學(xué)習(xí)能力的提高，既能把知識轉(zhuǎn)化為能力，還能不斷汲取新知識、提高理論水平。三是干好工作會擔(dān)當(dāng)，指的是以清晰的工作思路，飽滿的工作熱情，靈活的工作方法適應(yīng)復(fù)雜的工作。

（三）健全機(jī)制“育好人”是保障

年輕干部的培養(yǎng)是動態(tài)過程需要健全機(jī)制，保證培養(yǎng)工作的長效性。機(jī)關(guān)黨組織在“育和管”上做文章，以健全機(jī)制的方式確保年輕干部順利成長。完善日常管理責(zé)任制度。把培養(yǎng)年輕干部工作切實(shí)列入領(lǐng)導(dǎo)班子的議事日程，班子成員與年輕干部結(jié)對，切實(shí)擔(dān)負(fù)起日常培養(yǎng)、管理和教育的責(zé)任。完善學(xué)習(xí)檢查制度。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出閱讀書目，舉辦讀書學(xué)習(xí)會進(jìn)行督促檢查。完善思想工作匯報(bào)制度。年輕干部每半年形成一份書面思想和工作情況匯報(bào)，報(bào)送黨組織，以便黨組織隨時(shí)掌握情況，有針對性地開展幫助和教育。完善談話制度。組織班子成員與年輕干部進(jìn)行工作談話，開展思想交流。完善專題黨課制度。根據(jù)上級的重大部署以及社會上的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，組織年輕干部上專題黨課，促進(jìn)年輕干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

第四篇：年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

近年來，我市先后多次組織年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和園區(qū)進(jìn)行短期掛職鍛煉。市鄉(xiāng)黨委換屆后，我們著眼于領(lǐng)導(dǎo)班子可持續(xù)發(fā)展的要求，及時(shí)將干部工作的重點(diǎn)由領(lǐng)導(dǎo)班子的集中換配備轉(zhuǎn)到領(lǐng)導(dǎo)班子的經(jīng)常性建設(shè)上，積極探索年輕干部培養(yǎng)鍛煉的規(guī)律和途徑，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市級機(jī)關(guān)和園區(qū)年輕干部雙向交流掛職鍛煉，即選調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到市級機(jī)關(guān)掛職，熟悉全局工作，掌握

機(jī)關(guān)工作規(guī)律，增強(qiáng)宏觀決策能力、行政協(xié)調(diào)能力，提高工作的規(guī)范化程度和法制意識；選派市級機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和園區(qū)掛職，熟悉農(nóng)村基層工作，增強(qiáng)處理具體問題的能力和經(jīng)濟(jì)工作能力。此舉得到社會各界的廣泛好評和支持。

一、主要?jiǎng)右?/p>

一是著眼于××經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。黨提出了建設(shè)全面小康社會的戰(zhàn)略任務(wù)，省第十一次黨代會、××市第五次黨代會確定了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)。我們根據(jù)××市委要求，結(jié)合××實(shí)際，提出到2010年實(shí)現(xiàn)全面小康建設(shè)的主要指標(biāo)，力爭提前1-2年完成全面小康社會建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)?！叭孢_(dá)小康，建設(shè)新××”是時(shí)代賦予我們的歷史重任，事關(guān)黨的宗旨的實(shí)現(xiàn)，事關(guān)83萬××人民的福祉。盡管我市已實(shí)現(xiàn)gdp123.7億元、財(cái)政收入13億元，但經(jīng)濟(jì)總量偏小、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理、發(fā)展基礎(chǔ)較為脆弱的狀況尚未得到根本改變。未來××跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的任務(wù)，迫切需要一大批眼界寬、思路寬、胸襟寬干部，尤其是一大批經(jīng)濟(jì)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的優(yōu)秀年輕干部。通過雙向交流掛職，可以增長年輕干部從事經(jīng)濟(jì)的經(jīng)歷和閱歷，有利于年輕干部的成長，為××社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展增添后勁。

二是著眼于改善我市鄉(xiāng)局級領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。近年來，我市培養(yǎng)選拔了一大批優(yōu)秀年輕干部，他們在園區(qū)建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)、招商引資和其他社會事業(yè)中發(fā)揮了重要作用，成為我市干部隊(duì)伍中的一支重要力量。但××長期是農(nóng)業(yè)型社會，干部隊(duì)伍的思想觀念和思維方式還沒有能夠緊跟時(shí)代步伐。他們對市場經(jīng)濟(jì)的觀念、運(yùn)作方式，還不是很熟悉，有的表現(xiàn)得比較生疏。干部隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu)也不盡合理，文化水平偏低、總體年齡偏大，后備干部隊(duì)伍的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)比例也存在不少差距，必須進(jìn)一步拓寬視野，創(chuàng)新思路、機(jī)制和舉措，讓年輕干部經(jīng)受磨煉，提升能力。通過雙向交流掛職，讓年輕干部經(jīng)受鍛煉，為未來干部的提拔任用、改善結(jié)構(gòu)提供活水源頭。

三是著眼于在實(shí)踐中提高干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。年輕干部一般學(xué)歷層次較高，悟性強(qiáng)、有活力，但工作經(jīng)歷單

一、視野不寬，工作范圍、思維有局限。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對宏觀情況了解不夠，統(tǒng)攬全局、宏觀決策能力欠缺，工作缺網(wǎng)乏規(guī)范性；機(jī)關(guān)干部對基層缺乏了解，對經(jīng)濟(jì)工作熟悉不夠，遇到具體矛盾和復(fù)雜問題解決的辦法不多。通過雙向交流掛職，讓年輕干部協(xié)助或分工負(fù)責(zé)某一方面的工作，參與宏觀決策、統(tǒng)攬全局，從具體工作轉(zhuǎn)向組織協(xié)調(diào)，從微觀考慮問題轉(zhuǎn)向宏觀決策，跟蹤進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)角色體驗(yàn)，不斷開闊思路，豐富閱歷，為他們搭建培養(yǎng)鍛煉和能力實(shí)現(xiàn)的平臺，讓他們在實(shí)踐中拓寬視野、增長才干。通過城鄉(xiāng)雙向交流掛職可以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)勢互補(bǔ)，讓他們能夠取長補(bǔ)短，提高年輕干部的綜合素質(zhì)。市委在《關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍能力建設(shè)的實(shí)施意見》中明確提出，今后雙向交流掛職鍛煉工作要有計(jì)劃地定期組織，并形成制度。

二、基本做法

1、選調(diào)程序堅(jiān)持民主公開。嚴(yán)格按照《干部任用條例》規(guī)定的程序，認(rèn)真組織掛職干部的選調(diào)工作。選調(diào)工作始終堅(jiān)持“民主、公開、擇優(yōu)”的原則，通過廣泛動員，公開報(bào)名條件、公開選調(diào)程序、公開掛職要求。堅(jiān)持“個(gè)人自薦、組織舉薦與民主推薦”三者結(jié)合，個(gè)人自薦主要是檢驗(yàn)?zāi)贻p干部個(gè)人是否接受組織挑選，勇于經(jīng)受實(shí)踐考驗(yàn)，也有利于拓寬組織部門選人渠道；組織舉薦就是充分發(fā)揮單位黨組織的作用，體現(xiàn)黨管干部原則；民主推薦能夠體現(xiàn)干部工作進(jìn)一步擴(kuò)大民主，擴(kuò)大群眾“四權(quán)”，確保選調(diào)干部的群眾基礎(chǔ)。在上述原則的指導(dǎo)下，我們制定了嚴(yán)格的干部選調(diào)工作程序，組織動員和公布報(bào)名條件；接受報(bào)名并資格審查；組織部組織考察組到有關(guān)單位組織兩輪推薦，先由群眾民主推薦，再組織領(lǐng)導(dǎo)班子定向推薦或差額推薦；同時(shí)征求市紀(jì)委、政法、信訪等相關(guān)部門意見；部長辦公會研究；報(bào)市委常委會討網(wǎng)論并備案；人選確定后，又及時(shí)組織集體見面談話，對掛職干部、派出單位和掛職單位分別提出明確要求。

2、選調(diào)對象堅(jiān)持好中選優(yōu)。堅(jiān)持“好中選優(yōu)”就是綜合素質(zhì)優(yōu)，具有干部任用的政治條件；工作能力強(qiáng)，在本職崗位具有較好的工作實(shí)績；群眾基礎(chǔ)好，民主測評、民主推薦得票率處于前列；發(fā)展?jié)摿ψ悖?jīng)過培養(yǎng)鍛煉，能夠擔(dān)當(dāng)重任。我們把個(gè)人自薦作為檢驗(yàn)?zāi)贻p干部是否愿意接受組織挑選、經(jīng)受組織考驗(yàn)的前提。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，先后有201人直接到市委組織部參加了報(bào)名，一大批年輕干部進(jìn)入到組織部門的視野。組織部在個(gè)人報(bào)名、組織舉薦的基礎(chǔ)上，結(jié)合后備干部推薦等情況，

第五篇：培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流

培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流

在市場經(jīng)濟(jì)中，獲得優(yōu)于競爭對手的唯一途徑，就是比競爭對手學(xué)得更快，掌握更多的知識和技能，重視教育培訓(xùn)、重視員工全面素質(zhì)的提升，真正把企業(yè)建成學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)，通過提高企業(yè)凝聚力、向心力和核心競爭力，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工“雙贏”，是企業(yè)獲得發(fā)展的最根本手段。員工培訓(xùn)是指企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)自身和工作人員個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，有計(jì)劃地對全體工作人員進(jìn)行訓(xùn)練，使之提高與工作相關(guān)的知識、技藝、能力，以及態(tài)度等素質(zhì)，以適應(yīng)并勝任本崗位工作。

現(xiàn)就如何切實(shí)搞好員工的培訓(xùn)工作，全面提高全員綜合素質(zhì)，談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法：

一、職工培訓(xùn)種類

職工培訓(xùn)其主要內(nèi)容大體上可分為理論知識培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)三種。

1.理論知識培訓(xùn)：是員工獲取持續(xù)提高和發(fā)展的基礎(chǔ)，員工只有具備一定的基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)知識，才能為其在各個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支撐。

2.技能培訓(xùn)：知識只有轉(zhuǎn)化成技能，才能真正產(chǎn)生價(jià)值，我們常說的“知識就是力量”，就是這個(gè)道理；“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”，只有當(dāng)科技轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)力的時(shí)候，他才能成為 1

第一生產(chǎn)力；員工的工作技能，是企業(yè)提高經(jīng)營能力和產(chǎn)生最佳效益、獲得發(fā)展的根本源泉。因而，技能培訓(xùn)也是企業(yè)培訓(xùn)中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

3.素質(zhì)培訓(xùn)：員工具備了扎實(shí)的理論知識和過硬的業(yè)務(wù)技能，但如果沒有正確的價(jià)值觀、積極的工作態(tài)度和良好的思維習(xí)慣，那么，他們給企業(yè)帶來的很可能不是財(cái)富，而是損失。而高素質(zhì)員工，即使暫時(shí)在知識和技能存在不足，但他們會為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而主動、有效地去學(xué)習(xí)和提升自我，從而最終成為企業(yè)所需的人才。此類培訓(xùn)是企業(yè)必須持之以恒進(jìn)行的核心重點(diǎn)。

二、建立科學(xué)的培訓(xùn)系統(tǒng)和行之有效的培訓(xùn)計(jì)劃

培訓(xùn)要想獲得好的效果，培訓(xùn)形式的選擇至關(guān)重要。培訓(xùn)的形式很多，最通用的方式就是室內(nèi)課堂理論培訓(xùn)和問卷答題的方式。但是我們在選擇培訓(xùn)方式的時(shí)候不必因循守舊，固執(zhí)地套用已有的既定模式。培訓(xùn)的最終目的是使員工綜合素質(zhì)得到提高，因此，應(yīng)結(jié)合其資源優(yōu)勢、員工特點(diǎn)及培訓(xùn)內(nèi)容，合理選擇適合本企業(yè)所需的科學(xué)的培訓(xùn)系統(tǒng)和有效的培訓(xùn)計(jì)劃，比如將課堂設(shè)在生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場、開展一些趣味性的、職工樂于接受的培訓(xùn)方式以及正激勵(lì)培訓(xùn)方式，借鑒一些科學(xué)的、行之有效的培訓(xùn)方法以達(dá)到培訓(xùn)最終的目的。

三、培訓(xùn)要取得成效，重點(diǎn)要把握以下要點(diǎn)：

1.要切實(shí)把握好“三性”。

（1）系統(tǒng)性：根據(jù)本單位的現(xiàn)狀及發(fā)展目標(biāo)，系統(tǒng)制定各部門、各崗位、各工種的培訓(xùn)計(jì)劃。單位管理者必須對培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、教師、教材和參培人員、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間等有一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃和安排。培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法是否適當(dāng)是培訓(xùn)工作能否達(dá)到最終目的的關(guān)鍵因素，為此必須作好培訓(xùn)前的需求分析，找出員工現(xiàn)有的技能水平與所要求的技能水平的缺口。

（2）前瞻性：培訓(xùn)不僅僅是為了目前的需要，更要考慮將來的長遠(yuǎn)發(fā)展。

（3）針對性：要“有的放矢”，把握好培訓(xùn)的主方向、主目標(biāo)，不能“漫無目的”的所有項(xiàng)目一起上，還需主題明確、中心突出。

2.要有廣泛的員工參與。認(rèn)清員工的需求，針對不同的培訓(xùn)對象，采用適當(dāng)?shù)闹黝}、深度及培訓(xùn)形式是很重要的，但更重要的是對管理者和普通員工一樣，進(jìn)行全面培訓(xùn)。應(yīng)把所有那些合乎條件、渴望學(xué)習(xí)的員工都納入培訓(xùn)的范圍，尤其是管理人員人員應(yīng)首先接受培訓(xùn)。

3.要有反饋與交流。

每次培訓(xùn)結(jié)束后都要做培訓(xùn)效果的評估，對培訓(xùn)內(nèi)容本身的可實(shí)踐性、對員工工作績效的影響程度進(jìn)行全面的評

價(jià)，為以后的培訓(xùn)具有更好的效果奠定基礎(chǔ)。

四、搞好員工培訓(xùn)應(yīng)處理好兩個(gè)關(guān)系

1.近期效益和長遠(yuǎn)效益的關(guān)系。

一個(gè)企業(yè)要想在競爭中獲勝，應(yīng)該從長計(jì)議，設(shè)計(jì)員工教育的方案。組織和運(yùn)用好人力資源，要求員工通過學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、挖掘、發(fā)揮自己的潛力。

2.在崗員工的職業(yè)教育與員工的職務(wù)、職稱升遷的聯(lián)系。

開展員工職業(yè)培訓(xùn)教育，不是純粹為教育而教育，其最終目的是根據(jù)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，提高員工整體素質(zhì)，挖掘、培養(yǎng)人才、調(diào)動、激勵(lì)員工的上進(jìn)心和責(zé)任感。將在崗員工接受職業(yè)教育與其職務(wù)、職稱升遷聯(lián)系起來，是及時(shí)“兌現(xiàn)”企業(yè)和員工教育投入的重要環(huán)節(jié)。因此，要把職業(yè)教育與人事管理作為一個(gè)系統(tǒng)，設(shè)計(jì)一個(gè)“學(xué)習(xí)——提升”的閉環(huán)結(jié)構(gòu)。即員工的每一次提升，都須經(jīng)過相應(yīng)等級的培訓(xùn)，而每一項(xiàng)培訓(xùn)，都是為學(xué)習(xí)者的進(jìn)一步發(fā)展做準(zhǔn)備，這樣循環(huán)重復(fù)，螺旋式上升，使受教育者不斷地從接受教育中得到激勵(lì)，明確自己的發(fā)展定位。

五、制定適合企業(yè)的培訓(xùn)方法與技術(shù)。

人員培訓(xùn)是一項(xiàng)在時(shí)間和金錢等各方面花費(fèi)都比較大的工程，在實(shí)際工作中，對不同人員的素質(zhì)提高也有輕重緩急，為了最大限度地提高培訓(xùn)的投資效益，就必須根據(jù)企業(yè)

發(fā)展的需要和個(gè)人發(fā)展的具體情況，合理地確定培訓(xùn)對象和選擇培訓(xùn)方法和技術(shù)。培訓(xùn)的方法和技術(shù)很多，如課堂教學(xué)、視聽技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助指導(dǎo)、情景模擬、學(xué)術(shù)會議與討論、角色扮演、案例分析、講座、多媒體技術(shù)、新員工培訓(xùn)等等。

目前，我廠運(yùn)用最廣泛的主要有以下幾種培訓(xùn)形式：

1.在崗培訓(xùn)：在崗培訓(xùn)是指員工不脫離崗位，利用業(yè)余時(shí)間和部分工作時(shí)間參加的培訓(xùn)，這是企業(yè)應(yīng)用最普遍的培訓(xùn)方式。

（1）根據(jù)新的技術(shù)和職業(yè)發(fā)展要求來調(diào)整、提高在崗員工的職業(yè)技能水平。

（2）滿足在崗員工掌握更高技能的職業(yè)要求，為其成為中等專業(yè)人員及基層管理者（如中、高級工、班組長等）作好準(zhǔn)備。

2.脫產(chǎn)培訓(xùn)：脫產(chǎn)培訓(xùn)是指員工離開工作崗位，去專門從事知識或技能的學(xué)習(xí)（如一些從事特種作業(yè)的崗位人員人員）。

3.崗位復(fù)訓(xùn)：在崗員工在從事一定時(shí)間相同的職業(yè)工作后，往往會漸生惰性，操作由熟練而變得機(jī)械、麻木，甚至將規(guī)定的程序簡化“吃掉”。因此，對于在某一崗位工作一段時(shí)間后的在崗員工進(jìn)行崗位復(fù)訓(xùn)，以溫故而新知，是必要的。崗位復(fù)訓(xùn)應(yīng)緊密結(jié)合生產(chǎn)和操作實(shí)際，按需施教，根據(jù)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題和需要，缺什么補(bǔ)什么。

4.導(dǎo)師帶徒：此種方法主要適應(yīng)于新員工和崗位輪換，當(dāng)員工缺乏崗位經(jīng)歷或?qū)徫磺闆r不熟時(shí)，可采用此種方法，通過其帶崗者的言傳身教，使員工獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以盡快達(dá)勝任本工作崗位的要求。

5.專題案例討論：針對某一特定現(xiàn)象和案例，進(jìn)行專題分析、討論，主要用于分析問題、尋找差距、避免失誤。

6.崗位技能比賽：通過以技術(shù)比武、崗位練兵為載體，可以全面提高職工技術(shù)技能素質(zhì)，使同工種員工互相學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，共同提高業(yè)務(wù)技能，增加實(shí)作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決現(xiàn)場各種疑難故障的能力。

總之，企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織團(tuán)隊(duì)，除了持續(xù)有效開展各類培訓(xùn)外，更主要的是必須通過各種手段在企業(yè)內(nèi)部迅速建立起員工自發(fā)學(xué)習(xí)的組織氛圍，幫助員工建立起“終生學(xué)習(xí)”的觀念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”培養(yǎng)員工自我提高的能力，通過員工價(jià)值的提升，以促使人力資源增值，從而最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)良性發(fā)展。