第一篇：小二班2011--2012學(xué)年上學(xué)期班級計(jì)劃

麗水小金星2011—2012學(xué)年上學(xué)期

小二班班級計(jì)劃

伴隨著小朋友成長的腳步，新的學(xué)年又開始了。我們小二班也在9月1號正式成立了，班級成員有兩部分組成，一部分是年齡不到三歲的老生，還有一部分是今年新招的新生。教師成員是由我，新來的胡老師和曾經(jīng)托班的熊老師組成的。由于班級年齡基本達(dá)到三歲，所以雖然是新生，但班級整體的狀況良好。這學(xué)期我們將根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、小段教研組計(jì)劃的工作精神，同時(shí)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，開展具有班級特色的教育活動(dòng)，為幼兒營造一個(gè)愉快、舒適的環(huán)境。

一、班況分析：

本學(xué)期目前我們班共有幼兒17名，男小朋友12名，女小朋友5名，其中老生有5名，新生12名。年齡都在近三歲。目前大部分幼兒對新的集體環(huán)境不夠適應(yīng)，有幾個(gè)新生情緒特別的不穩(wěn)定。因此，開學(xué)初我們兩位老師就將工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情緒，盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上。

二、工作目標(biāo)：

1、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

3、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無安全事故發(fā)生。

4、完善班級區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。

5、重視家長工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以多元化活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系。

6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。

三、工作措施：

（一）、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

１、保育方面：經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī)，能自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點(diǎn)做好兩點(diǎn)：（１）學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動(dòng)開展“我會(huì)自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固?？劭圩訉π“嘤變簛碚f有一定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動(dòng)中開辟一個(gè)“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。

（２）學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識(shí)，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識(shí)的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并結(jié)合“小金星”貼紙對有進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)適宜的鼓勵(lì)和肯定。

2、教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個(gè)重點(diǎn)：

（1）樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣。

（2）加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒早上來園時(shí)要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時(shí)說再見。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼，學(xué)會(huì)使用“謝謝”“請”等禮貌用語。

（二）開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定。

2、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和如廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。

3、樂意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等動(dòng)作。

語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。

2、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和需要。

3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞

3、親竟大自然，喜歡并愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品，能借阻作品表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)用爭確的姿勢和聲音唱歌。

（三）、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無安全事故發(fā)生。

（四）家長工作：

1、定期召開家長會(huì)，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識(shí)。

2、向家長推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn)，并讓家長及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。

3、向家長開放半日活動(dòng)，為家長提供了充分參與、互動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)教師與家長之間的交流。

（五）每月工作安排：

九月：

1.召開家長會(huì)，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園。

2.常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。

3.主題活動(dòng)《這就是我》,迎國慶節(jié)活動(dòng)。

十月：

1.進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。

2.加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，知道和老師、同伴交談。

3.開展主題教育《你好！秋天》；《甜蜜蜜》。

十一月：

1.繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育；

2.主題活動(dòng)《冬天的童話》。

十二月：

1.主題活動(dòng)《可愛的家鄉(xiāng)》。

2.元旦聯(lián)歡，半日開放，做好幼兒發(fā)展評價(jià)工作。

一月：

做好各項(xiàng)總結(jié)，準(zhǔn)備放假。

2011.9.7

高滔

第二篇：小二班上學(xué)期班級計(jì)劃

小

（二）班上學(xué)期班級計(jì)劃

2009/9——2010/1

一、班級情況分析：

1、概括

幼兒園小班是孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn)，是孩子生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的。由于大部分幼兒都是剛從托班升上來，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。只有個(gè)別新生幼兒出現(xiàn)依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止；任性專橫，強(qiáng)占霸道，行為散慢，不會(huì)學(xué)習(xí)，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。

1、優(yōu)勢表現(xiàn)：

1）幼兒的關(guān)愛情感發(fā)展較好，對同伴之間比較關(guān)心。

2）大部分幼兒能區(qū)分物體的顏色、大小、高矮。

3）85%的幼兒愿意自己動(dòng)手用餐、如廁、穿脫衣褲、鞋子等。

4）大部分幼兒對兒歌、音樂等有節(jié)奏的活動(dòng)十分感興趣，樂意跟著老師講講、跳跳。

2、薄弱環(huán)節(jié)

1）多數(shù)幼兒的肌肉發(fā)展不夠靈活，比如有的幼兒不會(huì)系扣，有的幼兒串珠、撕紙都不夠靈活自如。部分幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低，不會(huì)穿衣的占大部分，多數(shù)幼兒還有挑食現(xiàn)象，要老師喂飯。

2）因?yàn)槟挲g關(guān)系，缺乏規(guī)則意識(shí)，自我中心意識(shí)嚴(yán)重，大部分孩子在游戲時(shí)，爭搶玩具現(xiàn)象還是較為嚴(yán)重，不愿與同伴合作。

3、個(gè)別差異

1）魏陳鑫、魏陳磊比較好動(dòng)，尤其是在有家長在時(shí)，表現(xiàn)的極為不安分，“人來瘋”現(xiàn)象嚴(yán)重。

2）蔣文靜在吃飯方面“湯泡飯”現(xiàn)象嚴(yán)重，沒有“湯泡飯”就不吃。了解原因，因?yàn)樵诩乙恢苯o她吃“湯泡飯”。

3）韓羽成小朋友肥胖癥比較厲害。

4、家長情況：

家長學(xué)歷較高，大部分為本科。因此，對孩子的期望較高，大多數(shù)家長很在意孩子在幼兒園學(xué)到些什么？希望孩子倍加關(guān)注，在幼兒園能夠?qū)W到很多東西。然而，由于寶寶都是家中的中心人物，家長們對寶寶都是寵愛多多，包辦代替過多，有待家園教育取得一致性。

二、學(xué)期目標(biāo)：

1、會(huì)主動(dòng)招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，在成人啟發(fā)下能幫助他人。

2、繼續(xù)用禮貌用語招呼老師和同伴，有獨(dú)立做事的愿望，學(xué)習(xí)正確地洗手、用餐方法。

3、學(xué)習(xí)一些簡單的穿脫衣服、鞋子的方法。能獨(dú)自吃完自己的一份飯菜，并知道飯后放好餐具，主動(dòng)漱口及擦臉。

4、在老師的幫助下，知道愛護(hù)身體，要把內(nèi)衣塞入褲子，學(xué)習(xí)雙手有順序地穿、脫衣服，鞋子以及擦鼻涕、臉部抹油的方法。

5、學(xué)習(xí)手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑、跳。

6、學(xué)習(xí)紙棒和紙球的多種玩法，能有序地鉆爬小山洞。

7、學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈。

8、學(xué)習(xí)按物體的大小、顏色、形狀分類，學(xué)習(xí)應(yīng)用視覺、觸覺等感知物體的外部特征，學(xué)習(xí)比較物體的大小、多少，區(qū)分長短、高矮，學(xué)習(xí)按圖形分類，區(qū)分上午、下午、白天、晚上。

9、對故事感興趣，能注意聽成人講故事，學(xué)習(xí)用短句表達(dá)自己的感受，能正確發(fā)音。

10、會(huì)用普通話表達(dá)自己的意思，喜歡翻閱圖書。

11、學(xué)習(xí)有順序地觀察身邊的動(dòng)植物，感知天氣和季節(jié)的明顯特征，對水、冰、雪等自然物感興趣。

12、學(xué)習(xí)聽琴音唱歌，并能整齊地開始和結(jié)束，學(xué)習(xí)聽音樂節(jié)奏拍手，對音樂活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

13、嘗試用多種材料和工具，運(yùn)用雙手畫、折、搭、剪、貼等方法自由的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征，并做簡單想象，體驗(yàn)樂趣。

14、愛護(hù)玩具和物品，學(xué)習(xí)收拾與整理。

15、愿意與同伴一起游戲，不爭搶玩具，與他人分享快樂。

三、具體措施和途徑：

1、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與人打招呼，學(xué)習(xí)禮貌用語。以德育教育為特色，培養(yǎng)幼兒良好心理個(gè)性，從家長、老師自身著手，以身作則，引導(dǎo)幼兒講文明、懂禮貌，積極、主動(dòng)地與人交往。

2、利用兒歌、故事、談話、評比等形式學(xué)習(xí)正確地洗手的方法。

3、初步培養(yǎng)幼兒穿衣系扣的能力，教育幼兒要愛惜糧食，不撒飯，不掉飯粒，不挑食：學(xué)會(huì)自己入廁；養(yǎng)成按時(shí)入眠，獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。

4、利用講解示范法、兒歌等讓幼兒了解穿衣服、脫衣服的順序，以及擦鼻涕、臉部抹油的方法。

5、教幼兒學(xué)會(huì)用左右手靈活地串珠、撕紙，學(xué)習(xí)使用小勺、筆等簡單工具。

6、利用獨(dú)木橋、球類、圈等體育器具鍛煉幼兒走、跑、跳的技能。

7、教會(huì)幼兒紙棒和紙球的多種玩法，通過拱橋、大型玩具、毛毛蟲鉆爬器鍛煉幼兒鉆爬的能力。

8、多與幼兒交流，耐心回答幼兒的提問，關(guān)注每一個(gè)幼兒的發(fā)展。

9、支持幼兒在美術(shù)、構(gòu)造等活動(dòng)中的創(chuàng)造行為。

10、開展主題活動(dòng)和區(qū)角活動(dòng)，引導(dǎo)和組織幼兒自己探索和發(fā)現(xiàn)。

11、引導(dǎo)幼兒按規(guī)則游戲，作到物歸原處。

12、開展“講文明”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒友好交往。

13、為幼兒創(chuàng)設(shè)各類區(qū)角游戲以及角色游戲。

四、個(gè)別幼兒

1、幫助新生幼兒韓羽成、丁梵妮、瞿聰、王景旭盡快適應(yīng)并喜歡幼兒園生活。

2引導(dǎo)超重、肥胖兒韓羽成、丁梵妮科學(xué)飲食，進(jìn)餐時(shí)能細(xì)嚼慢咽，并鼓勵(lì)他們天天鍛煉身體，保持良好的體魄。

3、幫助蔣文靜養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。

五、家長工作

1、召開家長會(huì)，介紹班級情況及工作安排，讓家長了解班級工作，歡迎家長參與班級工作。邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項(xiàng)親子活動(dòng)，了解自己的孩子，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

2、做好新生入園的家訪工作，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查紀(jì)錄，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。

3、充分發(fā)揮家園共育欄的作用，在每周五的下午公布下周的一周工作重點(diǎn)：定期反饋。

4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動(dòng)方式等情況，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教學(xué)任務(wù)。

5、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒進(jìn)行電話咨詢，對于三天不到的幼兒進(jìn)行上門家訪。

6、鼓勵(lì)家長積極參加園內(nèi)或者班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，增加家長與教師、家長與家長、家長與幼兒之間的交流和溝通，增進(jìn)彼此之間的感情。

吳紅霞柯文娟2009、9、1

第三篇：小二班上學(xué)期班級小結(jié)

小二班上學(xué)期班級小結(jié)

2009.12

一、本學(xué)期班級情況小結(jié)

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一學(xué)期，我接手的是小班．面對這些稚氣的孩子，總覺得任務(wù)非常的艱巨。但是，我們兩位老師和保育員在一學(xué)期的努力下，使班里孩子形成了良好的一日生活常規(guī)，各方面工作也小有成績．現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：

（一）優(yōu)勢表現(xiàn)

1、能獨(dú)立使用調(diào)羹吃完自己的一份飯菜、穿脫衣服、大小便（大便會(huì)叫老師幫忙擦干凈），愿意做自己力所能及的事情。

2、知道說話、待人接物要有禮貌，會(huì)說一些日常禮貌用語；愿意和同伴友好相處，一起分享自己的玩具。

3、初步習(xí)慣了使用普通話交談，愿意把自己的想法和需要說出來，能回答別人的提問。

（二）發(fā)展較慢

1）平時(shí)家長的寵愛，孩子們的規(guī)則意識(shí)差，玩耍時(shí)出現(xiàn)“霸道”“攻擊性”的一面，而且依賴性強(qiáng)，與同伴的交往、合作等方面有所欠缺。在平時(shí)的各類游戲中，孩子經(jīng)常出現(xiàn)爭搶玩具，破壞他人玩具的行為。如魏陳鑫、魏陳磊、黃孝傲等幼兒。

2）個(gè)別幼兒不太愿意大膽的表達(dá)自己的一些意愿，說話斷斷續(xù)續(xù)、不能清楚地表達(dá)自己的意思，尤其在陌生人面前不愿表達(dá)。如丁梵妮、蔣文靜等幼兒。個(gè)別幼兒在一日生活中會(huì)干擾其他幼兒的活動(dòng)，這樣在一定程度上影響了自己和他人的認(rèn)知發(fā)展。如王景旭、海晟喆、李佩蓉等幼兒。

二、全面小結(jié)

根據(jù)本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)總結(jié)如下：

1、共同生活

我們在一日生活中以培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣、用餐衛(wèi)生、愿意自己完成自己的一份飯菜作為首要目標(biāo)。將生活活動(dòng)有機(jī)地貫穿到一日生活中，孩子在這方面有了明顯的進(jìn)步?；径寄塥?dú)立用餐，知道桌子上要保持干凈，但在自覺，沒聲音的用餐、獨(dú)立整理干凈等生活細(xì)節(jié)方面要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)提醒，使幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和用餐常規(guī)，提高幼兒的自理能力及獨(dú)立意識(shí)。我班孩子基本上適應(yīng)了集體生活，表現(xiàn)出穩(wěn)定愉快的情緒，能習(xí)慣幼兒園的作息時(shí)間、制度和生活，能體驗(yàn)集體生活與同伴游戲的快樂，對老師同伴有禮貌。但在集體方面，與同伴的交往、合作等方面還待于提高，個(gè)別幼兒有攻擊性行為，不愛護(hù)同伴的玩具。所以，這方面還有在下學(xué)期慢慢的啟發(fā)引導(dǎo)。大多數(shù)的幼兒已能初步遵守一日生活中固定的一些常規(guī)，包括游戲的規(guī)則，但還有許多幼兒特別是弟弟朋友經(jīng)常要老師反復(fù)的提醒、引導(dǎo)，不能自覺地遵守他們知道的這些常規(guī)，控制自己的行為。如魏陳鑫、魏陳磊、徐玉釗、王景旭、魏陳磊、黃天磊、海晟喆在他們身上反應(yīng)出坐立不定，不能控制自己的行為，需要老師反復(fù)的提醒才能遵守規(guī)則，有時(shí)還會(huì)干擾其他幼兒的活動(dòng)，這樣在一定程度上影響了自己和他人的認(rèn)知發(fā)展，這些幼兒我們在下學(xué)期中作為重點(diǎn)教育對象，增強(qiáng)他們的規(guī)則意識(shí)使他們能初步遵守一日生活中的固定常規(guī)。大多數(shù)幼兒愿意親近老師，能主動(dòng)與老師打招呼，對老師的一些動(dòng)作、眼神、十分關(guān)注，愿意與同伴交流，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，待人文明。通過日常教育和結(jié)合主題展開，在找找、說說活動(dòng)中，有了一定的進(jìn)步。

2、搞好科研工作，體現(xiàn)班級特色

這學(xué)期，我們開設(shè)了以折紙為主題的創(chuàng)新性區(qū)域活動(dòng)，體現(xiàn)其自主性、寬松性和開放性，讓幼兒能無拘無束地去想、去做，使幼兒創(chuàng)新潛能得到較好的開發(fā)，將一張紙玩的與別人不一樣。實(shí)際上，幼兒的折紙活動(dòng)由一個(gè)無意識(shí)地玩紙到有意識(shí)地模仿成人折出一定圖形，再發(fā)展到創(chuàng)造性地折出一些物體圖案的過程。所以，我們就每周布署詳細(xì)計(jì)劃，讓幼兒有目的的通過折紙活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)多種折紙的技能技巧，如：折正方形、長方形、三角形等幾何圖形等，也能將折紙的圖形拼貼成物體，幼兒接受能力強(qiáng)，好奇、好模仿，興趣會(huì)幫助他們來掌握技能，教師加以引導(dǎo)，他們也能看簡單示意圖折紙。通過一學(xué)期的嘗試，最突出的成效是幼兒動(dòng)手能力在平行班中遙遙領(lǐng)先，而且還把折紙?zhí)厣w現(xiàn)在教室的布置環(huán)境上?？?，小朋友折的飛機(jī)都飛上了墻，小狗躺在大房子里正舒服地休息呢，還有各種花?？傊?，一眼就能看出我班的特色來，而且培養(yǎng)了幼兒自信心、成就感，獨(dú)特的想象和表現(xiàn)力，培養(yǎng)他們的進(jìn)取精神，發(fā)展幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)，我們還通過各種形式對他們進(jìn)行開展活動(dòng)，寫好觀察記錄，個(gè)案分析，教育偶得等，從而把科研提高到上一層次。

3、表達(dá)與表現(xiàn) 我班幼兒對于聽故事很感興趣，并能聽懂普通話，而且會(huì)跟著老師一起講故事，個(gè)別幼兒還會(huì)看圖自編故事。但有個(gè)別幼兒仍不能在集體中安靜地聽老師或同伴講話，不能較安靜、認(rèn)真、有序地嘗試翻看一些簡單的故事，堅(jiān)持性不夠。所以我們已意識(shí)到將這一習(xí)慣的培養(yǎng)列入下學(xué)期的重點(diǎn)教育目標(biāo)是迫切和必要的。同時(shí)，在介紹自己的意途、想法或作品時(shí)，我班幼兒比較薄弱，絕大部分孩子表達(dá)的語言斷斷續(xù)續(xù)，過于簡單、不完整，需要老師的引導(dǎo)和啟發(fā)。對不同層次的幼兒提出不同的要求，有針對性的個(gè)別指導(dǎo)，讓他們在自己原有水平上獲得發(fā)展，以此提高整個(gè)班級的表達(dá)能力。隨著幼兒年齡的增長，孩子們的表現(xiàn)表達(dá)方式也越來越多。他們喜歡用聲音、動(dòng)作、制作、畫畫等表現(xiàn)方式來表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和情感。我班幼兒喜歡音樂、繪畫、紙藝、兒歌活動(dòng)，能大膽地涂畫，和同伴一起表演兒歌、歌曲。他們喜歡模仿老師的動(dòng)作和語言，少了示范，很多孩子就難以表現(xiàn)。但他們對涂涂畫畫、剪剪貼貼、唱唱跳跳、說說念念活動(dòng)很感興趣的而且還很投入，缺乏在集體面前自信、大膽、自然地表達(dá)自己的情感。同時(shí)還存在兩極分化的現(xiàn)象，有一部分幼兒極樂意表現(xiàn)自己，而有極少數(shù)幼兒不感興趣，不樂意表現(xiàn)自己。故在下學(xué)期多鼓勵(lì)他們，讓他們也能大膽地表現(xiàn)自我，相信有了興趣，就會(huì)改變一切的。

四、家長工作

在家長工作方面我們力求做到以下幾點(diǎn)：

1、多與家長溝通，縮短之間距離

教師是家長溝通工作的主導(dǎo)者，不要等幼兒在幼兒園里發(fā)生了事情才與家長進(jìn)行溝通，這樣家長會(huì)不理解，甚至?xí)o教師或幼兒園帶來麻煩，造成不好的負(fù)面影響。所以我們隨時(shí)細(xì)心地觀察家長的需要、甚至表情臉色等情緒變化，利用電訪、家訪及時(shí)做好思想和行動(dòng)上的溝通，縮短教師與家長之間的距離，使家長樂意把自己的想法，煩惱主動(dòng)和教師溝通，請求教師的幫助。２、用真誠的心去換取家長的信任

作為一名幼兒教師，就要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和角色意識(shí)，即明確自己在家長溝通工作中承擔(dān)的任務(wù)——建構(gòu)心靈的橋梁。讓家長密切配合幼兒園，關(guān)注幼兒園的工作，使得家園關(guān)系更為密切。面對幼兒園發(fā)生的一切事情，我們都要勇敢地去面對，想辦法去解決，消除隱患，只要自己做的事情是公正、平等、對得起孩子，用自己的真誠去換取家長的信任，任何事情家長都會(huì)理解的。

３、與家長溝通時(shí)，注意說話的方式方法要有藝術(shù)性

在與家長交流時(shí)，教師說話一定要注意方式方法，不能直截了當(dāng)?shù)貙议L說孩子不好，可采取先說孩子好的方面，再說到孩子不足或需要改進(jìn)的方面，讓家長先了解孩子好的一面，再知道孩子不足之處，這樣一來家長就容易接受，樂意配合教師教育孩子教育目的向反。這種交流方式便于家長接受老師的意見、建議，同時(shí)讓家長看出老師說話的藝術(shù)性，教育孩子的方法，從而尊重老師、支持老師、配合老師的教育，達(dá)到更好的家園共育，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。

五、總結(jié)

一學(xué)年結(jié)束了，回首這一學(xué)期走過的歷程，有工作的艱辛，也有成功的樂趣，我們所付出的辛勤勞動(dòng)得到了回報(bào)，也“雖苦猶甜”了。在本學(xué)期的日常保教中，我們根據(jù)《綱要》精神，以及本班幼兒的特征，制定班級計(jì)劃，制定適宜的教學(xué)目標(biāo)，選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)，結(jié)合小班幼兒的年齡特征，注重選擇適合他們的活動(dòng)形式，注重孩子的主體地位，活動(dòng)的過程，已有的生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒間的平等、和諧的師生關(guān)系及正確評價(jià)孩子。通過一學(xué)年的幼兒園集體生活學(xué)習(xí)，每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進(jìn)步。

吳紅霞 柯文娟 2009.12

第四篇：小二班上學(xué)期評語集錦

鄧玥潼小朋友：

你是一個(gè)熱情、活潑的小女孩。你對人有禮貌，每天都會(huì)用甜甜的小嘴主動(dòng)跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。你勇于表現(xiàn)自己，特別是在元旦活動(dòng)“健康之星”的選拔賽上，體格、體能和認(rèn)知三項(xiàng)活動(dòng)中，你都能積極地展示自己最棒的一面，在大家心目中，跳跳就是一個(gè)陽光健康的好孩子！你能大膽地跟同伴交往，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)，能用完整的話表達(dá)自己的意愿，在自理方面，你自理能力很強(qiáng)，吃飯、睡覺、上廁所、穿脫衣服都不用老師操心。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你學(xué)習(xí)興趣濃厚，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。在元旦迎新活動(dòng)中你都能自信的參與表演，舞臺(tái)上是一個(gè)神氣的小小粉刷匠，運(yùn)動(dòng)上是一個(gè)充滿能量的小超人，還榮獲了單手拍球的優(yōu)勝獎(jiǎng)噢，真棒！相信新的一年你會(huì)有更大的進(jìn)步，加油！恭喜你本學(xué)期被評為小二班“活力寶貝”。

小二班全體教師 王子如小朋友：

小班半年的生活即將過去，我們的朵朵長大了。在生活自理方面，你會(huì)自主地吃飯、睡覺、穿脫衣服，記得你剛上幼兒園時(shí)會(huì)嘟著小嘴說：“老師，我不會(huì)”，慢慢地，你會(huì)很自信地告訴我：“老師，我最會(huì)穿衣服了！”看到你自豪的樣子，真為你的進(jìn)步感到高興。本學(xué)期你參加了舞蹈班，悄悄地告訴你，老師最喜歡看你跳舞的樣子了，老師經(jīng)?？吹侥阋宦牭揭魳肪湍芴鹞鑱?，像一只開屏的小孔雀一樣！你積極參加元旦系列活動(dòng)，你第一次登上大舞臺(tái)表演節(jié)目，不怯場，神氣的粉刷匠帶來的精彩表演，讓老師們夸目相看；在運(yùn)動(dòng)場上和爸爸樹袋熊的完美合作，也給班級爭得了第二名的好成績哦，新的一年里，希望朵朵能夠更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)少生病哦，老師們給你鼓勁加油！恭喜你被評為小二班“可愛小天使”。

小二班全體教師

鄭小苗寶貝：

親愛的小苗苗，不知不覺你在小二班度過了快樂的一學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期你各方面都有了很大的進(jìn)步，記得你剛進(jìn)小二班時(shí)第一次的的登臺(tái)自我介紹，大方、自信；記得你第一次離開爸爸媽媽，哇哇大哭的樣子；記得你第一次告訴老師：“我是笑瞇瞇地來幼兒園的”；記得你第一次亮出光光的飯碗，告訴老師：“我吃完啦！”，看著苗苗的進(jìn)步，老師別提有多么為你高興！慢慢喜歡上幼兒園的你積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，你最喜歡跳舞了，聽到音樂你會(huì)生動(dòng)活潑地表演！喜歡這樣天真爛漫的你！本學(xué)期恭喜苗苗被評為小二班“陽光寶貝”。

小二班全體教師

向怡錦小朋友：

小班半年的生活即將過去，我們的錦錦長大了，在生活自理方面，你從來不會(huì)依賴?yán)蠋?，什么事情都?huì)嘗試著自己來做，會(huì)自己穿脫衣服、自己吃飯同時(shí)還會(huì)主動(dòng)關(guān)心幫助別的小朋友，老師要送給你一個(gè)大拇哥！你的語言表達(dá)能力特別強(qiáng)，經(jīng)常向老師和同伴訴說你的假日見聞趣事。在活動(dòng)中，你積極完成繪畫和手工作品，你總是一次又一次給老師帶來驚喜。在“元旦匯演”活動(dòng)中你大膽自信的參與表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還榮獲了單手拍球優(yōu)勝獎(jiǎng)，獲得了大家的贊揚(yáng)。老師真為你的進(jìn)步感到高興?。〖佑?！恭喜你本學(xué)期被評為小二班“小小創(chuàng)意家”。

小二班全體教師 武熙雯小朋友：

你是個(gè)特別聰明機(jī)靈的小女孩，生活自理方面，那真是一個(gè)小能手，什么事情都爭先做好，吃飯、睡覺、穿衣服都能獨(dú)立完成，活動(dòng)中你的表現(xiàn)也很出色，平時(shí)特別喜歡做運(yùn)動(dòng)，每次活動(dòng)中就看到你躍躍欲試好開心啊！特別是元旦活動(dòng)中的表現(xiàn)，你積極參與《小小粉刷匠》的排練，認(rèn)真投入在元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽項(xiàng)目當(dāng)中，還獲得了單手拍球優(yōu)勝獎(jiǎng)和爬爬樂比賽二等獎(jiǎng)，真是太棒了，你是小朋友們學(xué)習(xí)和生活的好榜樣哦，小朋友們都愿意跟你做朋友。本學(xué)期你被評為小二班“健康寶貝”，爭取更大的進(jìn)步！

小二班全體教師

劉思源小朋友：

丹文彤小朋友： 可愛的小甜妞，你知道嗎？每天看著你

你是一個(gè)天真爛漫、稚拙可愛的小女孩。圓圓的小臉就會(huì)忍不住的想抱抱你、親親你在幼兒園學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng)，在生活自理方面，記得你剛進(jìn)幼兒園時(shí)，很多事情都想要得到老師的幫助，特別是在穿脫衣服時(shí)，慢慢的，當(dāng)你習(xí)得了穿脫衣服的方法后，每天都能看到你很努力地去做好自己的事情；每天早上你總是早早地來幼兒園，剛開始和老師們問好，會(huì)有些扭扭捏捏，現(xiàn)在你的聲音響亮又清脆，比以前大方自信了哦！在元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你的表現(xiàn)積極踴躍，在跳呼啦圈項(xiàng)目中，還榮獲了優(yōu)勝獎(jiǎng)，真是太棒了！寶貝，恭喜你被評為小二班“陽光寶貝”。

小二班全體教師

易毓淇小朋友：

可愛的小不點(diǎn)兒，在幼兒園的半年時(shí)間你的進(jìn)步很大哦！再也看不到你哭得紅紅的眼睛；再也聽不到你緊張的說：“媽媽早點(diǎn)來接我?！泵刻炷愣加淇斓貋碛變簣@，當(dāng)老師和你目光交匯時(shí)，你總是會(huì)給老師一個(gè)甜甜的笑，老師好喜歡你！淇淇你的記憶力非常好，能夠清楚地記住自己和其他小朋友的學(xué)號，所以你常常會(huì)爭當(dāng)小能手，幫小朋友們擺放杯子和毛巾！在元旦活動(dòng)中，你表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲“健康之星”榮譽(yù)稱號！是小朋友們學(xué)習(xí)的好榜樣哦，不過老師還是希望你能靜心做好每件事，不要急躁，本學(xué)期恭喜你本學(xué)期你被評為小二班的“小小智多星”。

小二班全體教師 李沐霖小朋友：

每天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，主動(dòng)有禮貌地跟老師和小伙伴打招呼，一學(xué)期下來你的進(jìn)步可真大，做起事來動(dòng)作也迅速了。能友好地和小伙伴做游戲，所以你在幼兒園和小朋友相處的很開心。但是老師發(fā)現(xiàn)你最近上課時(shí)不夠?qū)Ｐ?，偶爾開小差哦，吃飯的時(shí)候還需要老師在旁邊督促哦，如果你動(dòng)手方面再加強(qiáng)點(diǎn)，那你會(huì)更棒讓我們一起努力，好嗎？本學(xué)期你被評為小二班的“機(jī)靈寶寶”。

小二班全體教師

你，在自理方面，你自理能力很強(qiáng)，吃飯、睡覺、上廁所、穿脫衣服都不用老師操心；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你學(xué)習(xí)興趣濃厚，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了，還能大膽舉手回答問題，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)，能用清晰完整的話表達(dá)自己的想法；你積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，勇于表現(xiàn)自己，特別是在元旦活動(dòng)“健康之星”的選拔賽上，體格、體能和認(rèn)知三項(xiàng)活動(dòng)中，你都能積極地展示自己最棒的一面，在大家心目中，甜甜就是一個(gè)陽光健康的好孩子！在元旦迎新活動(dòng)中，你在舞臺(tái)上是一個(gè)神氣的小小粉刷匠，運(yùn)動(dòng)上是一個(gè)充滿能量的運(yùn)動(dòng)小健將，在健康毅行活動(dòng)中，你是一個(gè)堅(jiān)持到底的小超人。新的一年，老師期望甜甜做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，遇到問題能夠自己想辦法解決，恭喜甜妞本學(xué)期被評為小二班的“自理小能手”。

小二班全體教師

呂子蕙小朋友： 在老師們心目中你是一個(gè)陽光、可愛、熱情的好孩子。你對人有禮貌，每天都會(huì)用甜甜的小嘴主動(dòng)跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。在自理方面，你自理能力很強(qiáng)，吃飯、睡覺、上廁所、穿脫衣服都不用老師操心；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你學(xué)習(xí)興趣濃厚，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。你還能大膽地跟同伴交往，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)，能用完整的話表達(dá)自己的意愿，在元旦迎新活動(dòng)中你都能自信的參與表演，舞臺(tái)上是一個(gè)神氣的小小粉刷匠，運(yùn)動(dòng)上是一個(gè)充滿能量的小超人，你還榮獲了跳呼啦圈第二名的好成績噢，真棒！相信新的一年你會(huì)有更大的進(jìn)步，加油！恭喜芊芊本學(xué)期被評為小二班“活力寶貝”。

小二班全體教師

鄧裕錦寶貝

越來越活潑大方的HAPPY寶貝，你的進(jìn)步是大家有目共睹的?，F(xiàn)在的你每天早上都開開心心來園，向老師問好。你喜歡和老師談話了，喜歡和同伴玩耍了。課堂上的你總是認(rèn)真的聽講，還能積極主動(dòng)回答問題。

李瀟瀟小朋友：

你是一位可愛、活潑、天真爛漫的小女孩。一學(xué)期下來，看到了你很多的進(jìn)步哦，在生活自理方面，你會(huì)自主吃飯、睡覺了；還記得你剛進(jìn)小二班的第一個(gè)月，每天都會(huì)哭得像個(gè)小淚人噢！慢慢地，現(xiàn)在每天早上你的自理能力不斷增強(qiáng)，自己大口吃飯，穿脫鞋子都是自己來。在元旦系列活動(dòng)中，你不僅積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，還能自信大方的參與表演、生龍活虎地在運(yùn)動(dòng)場上比賽,還榮獲了爬爬樂比賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)哦，老師為你的進(jìn)步而高興。相信接下來你的表現(xiàn)會(huì)有更大的進(jìn)步。加油！本學(xué)期被評為小二班“魅力寶貝”。

小二班全體教師 馬馨瑜小朋友：

知道你以前給老師的印象是什么？聰明可愛、可是又有點(diǎn)愛哭鼻子的小女孩！一學(xué)期過去了，小寶貝你的進(jìn)步可真不少，你能認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)，快樂地與小朋友做游戲，現(xiàn)在看到你每天高高興興來幼兒園的樣子，老師心里別提有多高興呢！你自信、開朗了，記得《小小粉刷匠》的表演，讓大家看的樂呵呵的，在舞臺(tái)上你就是最閃亮的寶貝！老師希望你繼續(xù)努力做個(gè)全面發(fā)展的好孩子，本學(xué)期你被評為小二班“可愛寶貝”。

小二班全體教師 楊奕誠小朋友：

可愛的小不點(diǎn)兒，在幼兒園的半年時(shí)間你的進(jìn)步很大哦！再也看不到你哭得紅紅的眼睛；再也聽不到你緊張的說：“早點(diǎn)來接我。”每天你都愉快地來幼兒園，當(dāng)老師和你目光交匯時(shí)，你總是會(huì)給老師一個(gè)甜甜的笑，老師好喜歡你！你常常會(huì)爭當(dāng)小能手，幫忙擺放杯子和毛巾！你的語言表達(dá)能力也很強(qiáng)，喜歡看圖書，講故事，經(jīng)常能看到你捧著圖書認(rèn)真投入的樣子，你的小腦袋里裝了許多的奇思妙想，常常一語驚人！你還能積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，在健康毅行活動(dòng)中，你和爸爸堅(jiān)持到底走完了全程！新的一年里，希望誠誠增強(qiáng)體質(zhì)、少生病、健康成長噢！恭喜你本學(xué)期被評為“小小智多星?！?/p>

小二班全體教師

來園你都會(huì)大聲向老師問早，笑眼瞇瞇，小嘴兒彎彎的樣子可愛至極。你知道嗎？你雖是我們班里年齡較小的小寶貝。但你的語言表達(dá)能力很強(qiáng)，經(jīng)常向老師和同伴訴說你的假日見聞。逗得我們大家哈哈笑，你真是個(gè)咱們小二班的“開心果”！老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。加油！本學(xué)期被評為小二班“舞蹈小天使”。

小二班全體教師 李如淼小朋友：

老師清楚地記得你剛來幼兒園時(shí)的樣子，每天早晨來園時(shí)都要大哭。半年過去了，你長大了，你的進(jìn)步老師都看在眼里，喜在心頭，每天早晨你會(huì)高高興興地來幼兒園，會(huì)很禮貌的問候老師：“老師早上好！”，還會(huì)和小朋友們一起唱歌﹑畫畫、跳舞、做游戲，特別是在小二班結(jié)交了幾位好兄弟！因?yàn)槟愣弥t讓，會(huì)主動(dòng)和小伙伴們邀約玩耍，所以大家都喜歡叫你“淼哥”，喜歡和你交朋友！知道老師最喜歡你什么嗎？告訴你吧：你笑眼彎彎的樣子好可愛！甜甜的像棒棒糖一樣，真想每天都親親你！抱抱你！希望淼淼在新的一年里，更加大膽、自信，恭喜你本學(xué)期你被評為小二班的“快樂寶貝”，小寶貝，繼續(xù)加油哦！

小二班全體教師

史顥銘小朋友：

你是個(gè)大方、可愛又能干的小男孩。在園就餐習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步，飯粒掉得少了，能堅(jiān)持吃完。自我服務(wù)意識(shí)也增強(qiáng)了。

葉桓麟小朋友：

記得入園的第一天，你大大的眼睛吸引你還特別喜歡看書，每天來幼兒園都會(huì)去拿一本書念念兒歌，認(rèn)認(rèn)字，專注的樣子像個(gè)小哥哥了。你愿意幫助老師整理玩具，成了老師的小助手?；顒?dòng)中你思維活躍，大膽發(fā)言，兒歌、歌舞總是你先學(xué)會(huì)，記憶力比較強(qiáng)，另外語言表達(dá)能力也非常棒，常常語出驚人哦！半年過去了，你和小朋友相處時(shí)也懂得謙讓了，有問題能主動(dòng)跟老師說，大家都喜歡和你一起玩游戲了。本學(xué)期你被評為小二班“聰明寶寶”，老師希望你繼續(xù)努力做個(gè)全面發(fā)展的好孩子，繼續(xù)加油！

小二班全體教師

祝瑾萱小朋友：

我們的萱萱樂于助人，自理能力強(qiáng)。在班上，你總像一個(gè)大姐姐，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)地去幫助他們。同伴哭時(shí)，你能拿紙巾幫她擦干眼淚，同伴椅子臟了，你能幫她擦干凈。每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊，起床后把被子也疊得整整齊齊。老師不禁要說：“你真是個(gè)能干的孩子！”每天堅(jiān)持來園參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，在元旦系列活動(dòng)中，你在舞臺(tái)上，是一個(gè)神氣的小小粉刷匠，在運(yùn)動(dòng)場上是一個(gè)充滿能量的小超人你還榮獲了爬爬樂比賽項(xiàng)目的優(yōu)勝獎(jiǎng)，真是太棒了！相信新的一年你會(huì)有更大的進(jìn)步。恭喜你本學(xué)期被評為小二班“自理小能手”。

小二班全體教師

傅宇軒小朋友：

知道老師最喜歡你什么嗎？告訴你吧：你笑眼彎彎的樣子最可愛！甜甜的像棒棒糖一樣，真想每天都親親你！抱抱你！每天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，主動(dòng)有禮貌地跟老師和小伙伴打招呼，一學(xué)期下來你的進(jìn)步可真大，能主動(dòng)地和小伙伴做游戲，所以你在幼兒園和小朋友相處的很開心，希望你在新的一年里，不挑食，加強(qiáng)自理能力，做一個(gè)健康的好寶寶，恭喜你被評為小二班的“快樂寶貝”，繼續(xù)加油！

小二班全體教師

老師的眼球。比起開學(xué)那時(shí)雙蝠現(xiàn)在更大膽、更自信了，每天清晨第一個(gè)到幼兒園，會(huì)熱情主動(dòng)地和老師問好！在生活自理方面，你總會(huì)嘗試著自己的事情自己做，自己吃飯、自己穿脫衣服、自己睡覺，在元旦迎新系列活動(dòng)中，你積極參加了各項(xiàng)活動(dòng)，舞臺(tái)上的你是一個(gè)神氣的小小粉刷匠，運(yùn)動(dòng)場上的你，生龍活虎，還榮獲了還榮獲了呼啦圈比賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)噢！老師也分享著你的快樂！雙蝠，你很棒，老師為你鼓掌！相信新的一年雙蝠寶寶會(huì)越來越棒！加油哦！恭喜你本學(xué)期被評為小二班“陽光寶貝”。

小二班全體教師 甄文瑜小朋友：

小班半年的生活即將過去，我們的文瑜長大了，能大膽表達(dá)自己的想法了，喜歡與老師溝通了，樂于分享了，也越來越熱情活潑了。在生活自理方面，你會(huì)自主地吃飯、睡覺、穿脫衣服，記得你剛上幼兒園時(shí)會(huì)嘟著小嘴說：“老師，我不會(huì)”，慢慢地，你會(huì)很自信地告訴我：“老師，我最會(huì)穿衣服了！”看到你自豪的樣子，真為你的進(jìn)步感到高興。本學(xué)期你參加了美術(shù)繪畫班，看到你的獲獎(jiǎng)證書，老師對你豎起大拇哥！悄悄地告訴你，老師最喜歡看你跳舞的樣子了，老師經(jīng)?？吹侥阋宦牭揭魳肪湍芴鹞鑱?，像一只開屏的小孔雀一樣！相信新的一年里你會(huì)有更大的進(jìn)步。加油！恭喜你本學(xué)期被評為小二班“舞蹈小天使”。

小二班全體教師

張先鑫小朋友：

不知不覺，你在小二班快樂地度過了一學(xué)期，想想這幾個(gè)月時(shí)間里，鑫鑫成長、進(jìn)步了許多，在生活自理方面，你喜歡自己的事情自己做，遇到困難時(shí)，也是自己想辦法解決，有耐心，會(huì)堅(jiān)持到底，還記得你剛上幼兒園時(shí)嚎啕大哭的樣子，現(xiàn)在的你，早上來幼兒園會(huì)帶著甜甜的笑容和老師打招呼，李沐蓉小朋友：

你是一個(gè)天真爛漫、稚拙可愛的小女孩。你在幼兒園學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng)，在生活自理方面，記得你剛進(jìn)幼兒園時(shí)，很多事情都想要得到老師的幫助，特別是在穿脫衣服時(shí)，慢慢的，當(dāng)你習(xí)得了穿脫衣服的方法后，每天都能看到你很努力地去做好自己的事情，特別是在吃飯方面，你能做到按時(shí)按量地吃和媽媽說再見；你會(huì)快樂地投入到游戲活動(dòng)中，在和小伙伴一起游戲時(shí)，懂得關(guān)心、幫助和謙讓小朋友，所以小伙伴們都喜歡和你做朋友。你特別喜歡看圖書，認(rèn)真、投入的學(xué)習(xí)品質(zhì)會(huì)幫助你接受任何新知識(shí)時(shí)都能馬上掌握好，這一點(diǎn)讓老師贊賞哦。新的一年里，希望鑫鑫做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢，加油！恭喜你本學(xué)期被評為小二班“自理小能手”。

小二班全體教師

賓婭茹小朋友：

你是一位可愛、天真爛漫的小女孩。一學(xué)期下來，看到了你很多的進(jìn)步哦，你對老師有禮貌，是一個(gè)懂禮貌、講文明的好寶貝，每天早上都會(huì)用甜甜的小嘴主動(dòng)跟老師打招呼，一聲清脆響亮的“老師早上好”，帶給老師歡喜；在生活自理方面，你會(huì)自主吃飯、睡覺了；還記得你剛進(jìn)小二班的第一個(gè)月，每天都會(huì)哭得像個(gè)小淚人噢！慢慢地，能看到你笑眼瞇瞇，小嘴兒彎彎的樣子，真是可愛至極。雖然這學(xué)期經(jīng)常生病，但是大型活動(dòng)你都會(huì)積極地參與，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你在爬爬樂項(xiàng)目中表現(xiàn)優(yōu)異，讓在場的爸爸媽媽都豎起了大拇指，在健康毅行活動(dòng)中，能堅(jiān)持到底！希望新的一年，你能加強(qiáng)體質(zhì)、身體健康，恭喜你本學(xué)期獲得“可愛小天使”的稱號，繼續(xù)加油哦！

小二班全體教師

飯，只是還需要老師的提醒和督促哦；記得早上你來幼兒園，剛開始和老師們打招呼問好，會(huì)有些扭扭捏捏，現(xiàn)在你的聲音響亮又清脆！在元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你的表現(xiàn)積極踴躍，舞臺(tái)上你是活力四射的小小粉刷匠，運(yùn)動(dòng)場上你是充滿能量的小超人！寶貝，新的一年里，希望康康能夠?qū)Ｗ⑼度氲貐⒓痈黜?xiàng)活動(dòng)，爭做全面發(fā)展的好孩子，加油，恭喜你本學(xué)期你被評為小二班“快樂小天使”。

小二班全體教師

梁熙智小朋友：

在老師們心目中你是一個(gè)懂事、能干的好孩子。你對人有禮貌，每天都會(huì)用主動(dòng)跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。在自理方面，你自理能力很強(qiáng)，吃飯、睡覺、上廁所、穿脫衣服都不用老師操心；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你學(xué)習(xí)興趣濃厚，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。你還能大膽地跟同伴交往，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)，能用完整的話表達(dá)自己的意愿，在元旦迎新活動(dòng)中你都能自信的參與表演，舞臺(tái)上是一個(gè)神氣的小小粉刷匠，運(yùn)動(dòng)上是一個(gè)充滿能量的小超人，你還榮獲了單手拍球第二名的好成績噢，真棒！新的一年，老師期望你能更加大膽、自信，勇于展示自己，在老師們心目中，你就是小朋友們的好榜樣！加油！恭喜你本學(xué)期被評為小二班“健康寶貝”。

小二班全體教師

胡厚澤小朋友：

你是一個(gè)懂事、乖巧的小男孩。記得你剛上幼兒園時(shí)，不愿離開家人的懷抱，不想上幼兒園，慢慢地你能快樂地步入幼兒園，剛開始和老師們打招呼問好，會(huì)有些扭扭捏捏，現(xiàn)在你會(huì)主動(dòng)打招呼，而且聲音也洪亮了，在生活自理方面，最初你很多事情都想要得到老師的幫助，特別是在穿脫衣服時(shí)，傅啟涵小朋友：

老師清楚地記得你剛來幼兒園時(shí)的樣子，每天早晨來園時(shí)都哭一會(huì)。半年過去了，你長大了，你的進(jìn)步老師都看在眼里，喜在心頭，每天早晨你會(huì)高高興興地來幼兒園，會(huì)很禮貌的問候老師：“老師早上好！”，還會(huì)和小朋友們一起唱歌﹑畫畫、跳舞、做游戲，你很喜歡交朋友，從來不會(huì)小朋友發(fā)慢慢的，當(dāng)你習(xí)得了穿脫衣服的方法后，每天都能看到你很努力地去做好自己的事情，不過在吃飯方面，還需要老師的提醒和督促哦，寶貝，新的一年里，希望你能夠自信、大膽地參加各項(xiàng)活動(dòng)，爭做全面發(fā)展的好孩子，加油，恭喜你本學(xué)期你被評為小二班“懂事寶貝”。

小二班全體教師

李皓宇小朋友：

寶貝，半年來你的進(jìn)步可真大了！記得你剛上幼兒園時(shí)離開爸爸媽媽，哇哇大哭的樣子持續(xù)了一兩個(gè)月時(shí)間；記得你第一次告訴老師：“我是笑瞇瞇地來幼兒園的”；記得你第一次亮出光光的飯碗，告訴老師：“我吃完啦！”，現(xiàn)在的你能獨(dú)立吃飯，進(jìn)餐習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，吃飯做到不挑食，自己大口吃，你在學(xué)習(xí)時(shí)能大聲的跟老師念兒歌，還學(xué)會(huì)了許多歌曲。真要向你豎起大拇指！慢慢地你喜歡上幼兒園的了，能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)！生龍活虎地投入在活動(dòng)當(dāng)中，看著皓子的進(jìn)步，老師別提有多么為你高興！老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。本學(xué)期恭喜你被評為小二班“陽光寶貝”。

小二班全體教師

生矛盾，因?yàn)槟愣弥t讓，會(huì)主動(dòng)和小伙伴們邀約玩耍，所以大家都喜歡叫你“哥哥”！在學(xué)習(xí)方面，你學(xué)到了不少本領(lǐng)。每天學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)你都能認(rèn)真地聽，而且還開動(dòng)腦筋積極回答老師的問題，能清晰地表達(dá)自己的想法和意愿，新的一年，希望大毛能夠更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)哦，加油，恭喜你本學(xué)期被評為“懂事寶貝”。

小二班全體教師

甄文瑜小朋友：

小班半年的生活即將過去，我們的文瑜長大了，能大膽表達(dá)自己的想法了，喜歡與老師溝通了，樂于分享了，也越來越熱情活潑了。在生活自理方面，你會(huì)自主地吃飯、睡覺、穿脫衣服，記得你剛上幼兒園時(shí)會(huì)嘟著小嘴說：“老師，我不會(huì)”，慢慢地，你會(huì)很自信地告訴我：“老師，我最會(huì)穿衣服了！”看到你自豪的樣子，真為你的進(jìn)步感到高興。本學(xué)期你參加了美術(shù)繪畫班，看到你的獲獎(jiǎng)證書，老師對你豎起大拇哥！悄悄地告訴你，老師最喜歡看你跳舞的樣子了，老師經(jīng)?？吹侥阋宦牭揭魳肪湍芴鹞鑱恚褚恢婚_屏的小孔雀一樣！相信新的一年里你會(huì)有更大的進(jìn)步。加油！恭喜你本學(xué)期被評為小二班“舞蹈小天使”。

小二班全體教師

李沛珊小朋友：

記得你剛上幼兒園時(shí)，不愿離開家人的懷抱，不想上幼兒園，慢慢地你能步入幼兒園，步入小二班教室，在生活自理方面，最初你很多事情都想要得到老師的幫助，特別是在穿脫衣服時(shí)，慢慢的，當(dāng)你習(xí)得了穿脫衣服的方法后，每天都能看到你很努力地去做好自己的事情，在吃飯方面也有了很大的進(jìn)步，不挑食，能按時(shí)按量地吃完，還能做到桌面干凈、不剩飯。寶貝，新的一年里，希望你能夠堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、大膽地參加各項(xiàng)活動(dòng)，爭做全面發(fā)展的好孩子，加油，恭喜你本學(xué)期你被評為小二班“可愛寶貝”。

小二班全體教師

左正小朋友：

你是一個(gè)可愛、乖巧的孩子，半年來你的進(jìn)步可真大了！記得你剛上幼兒園時(shí)離開爸爸媽媽，哇哇大哭的樣子持續(xù)了一兩個(gè)月時(shí)間；記得你第一次告訴老師：“我是笑瞇瞇地來幼兒園的”；記得你第一次亮出光光的飯碗，告訴老師：“我吃完啦！”，現(xiàn)在的你能獨(dú)立吃飯，進(jìn)餐習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，吃飯做到不挑食，自己大口吃，你在學(xué)習(xí)時(shí)能大聲的跟老師念兒歌，還學(xué)會(huì)了許多歌曲。真要向你豎起大拇指！慢慢地你喜歡上幼兒園的了，能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)！生龍活虎地投入在活動(dòng)當(dāng)中，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。本學(xué)期恭喜你被評為小二班“陽光寶貝”。

小二班全體教師

黃語彤小朋友：

你是一位可愛、活潑、天真爛漫的小女孩。一學(xué)期下來，看到了你很多的進(jìn)步哦，在生活自理方面，你會(huì)自主吃飯、睡覺了；還記得你剛進(jìn)小二班的第一個(gè)月，每天都會(huì)哭得像個(gè)小淚人噢！慢慢地，現(xiàn)在每天早上來園你都會(huì)大聲向老師問早，笑眼瞇瞇，小嘴兒彎彎的樣子可愛至極。你知道嗎？你雖是我們班里年齡較小的小寶貝。但你的語言表達(dá)能力很強(qiáng)，經(jīng)常向老師和同伴訴說你的假日見聞。逗得我們大家哈哈笑，你真是個(gè)咱們小二班的“開心果”！加油！本學(xué)期被評為小二班“快樂小天使”。

小二班全體教師

葛晨曦小朋友：

不知不覺，你在小二班快樂地度過了一學(xué)期，想想這幾個(gè)月時(shí)間里，晨曦成長、進(jìn)步了許多，在生活自理方面，你喜歡自己的事情自己做，遇到困難時(shí)，也是自己想辦法解決，有耐心，會(huì)堅(jiān)持到底，還記得你剛上幼兒園時(shí)會(huì)哭臉，現(xiàn)在的你，早上來幼兒園時(shí)，你以前會(huì)扭扭捏捏不敢打招呼，現(xiàn)在的你越來越大方會(huì)帶著甜甜的笑容和老師打招呼，和爸爸媽媽說再見，也會(huì)主動(dòng)向老師表達(dá)自己的想法和意愿了；你會(huì)快樂地投入到游戲活動(dòng)中，慢慢地，在和小伙伴一起游戲時(shí)，懂得關(guān)心、幫助和謙讓小朋友。新的一年里，希望晨曦更加自信、大方、堅(jiān)強(qiáng)，加油！恭喜你本學(xué)期被評為小二班“自理小能手”。

小二班全體教師

李俊霖小朋友：

你的生活自理能力強(qiáng)，會(huì)試著自己的事情自己來做，小手越來越能干！你不僅能干懂事，同時(shí)還特別的機(jī)靈，愿意主動(dòng)幫助老師整理道具，結(jié)束活動(dòng)后送回原處！游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)更是活躍，勇敢大膽的你，跟老師玩起了“捉迷藏”，等到老師的琴聲一響，你又會(huì)像小鳥一樣飛回老師的身邊，本學(xué)你還自信、大膽了，舞臺(tái)表現(xiàn)力也增強(qiáng)了，記得《小小粉刷匠》的表演，你的表現(xiàn)就讓大家都豎起了大拇指，在舞臺(tái)上你就是最閃亮的寶貝！老師希望你繼續(xù)努力做個(gè)全面發(fā)展的好孩子，恭喜你本學(xué)期你被評為小二班“進(jìn)步寶寶”。

小二班全體教師

第五篇：小二班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

小二班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長。

一、教學(xué)教育

本學(xué)期有五個(gè)大主題內(nèi)容，教學(xué)活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，面向全體，針對個(gè)別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。

九月份：

1、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2、制定各類教學(xué)計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行各科教學(xué)活動(dòng)。

3、認(rèn)識(shí)教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師、對祖國的美好情感!十月份：

1、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī)，主動(dòng)表達(dá)對他人的愛，學(xué)會(huì)分享。

2、開展“一起玩”主題，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，及與同伴友好相處的習(xí)慣。

十一月份：

1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。

2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，開展“和水果寶寶一起玩”、“秋天來了”的主題活動(dòng)。

3、班內(nèi)穿衣服比賽，進(jìn)行生活技能大比拼。

十二月份：

1、積極參加體育鍛煉，及時(shí)增添衣服。

2、認(rèn)識(shí)冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!

3、開展慶圣誕、元旦活動(dòng)。

一月份：

1、寫好幼兒發(fā)展報(bào)告單，做好結(jié)束評定工作。

2、班級財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，做好期末衛(wèi)生消毒工作。

二、生活、衛(wèi)生常規(guī)的培養(yǎng)

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鼓聲上課、休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣；在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生。

三、安全工作：

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用；及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)

情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。

3、充分利用家長資源，鼓勵(lì)家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。

五、班級特色

1、識(shí)字游戲：結(jié)合游戲和主題活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)一些常見字，漸接地培養(yǎng)幼兒閱讀技能。

2、區(qū)角活動(dòng)：每天飯后及離園前讓孩子們自選區(qū)角活動(dòng)。閱讀區(qū)、角色區(qū)、玩具區(qū)及操作區(qū)內(nèi)操作材料，根據(jù)主題內(nèi)容不定期地增添和更換，讓幼兒始終保持新鮮感，增加游戲的興趣。

3、吃飯好習(xí)慣：通過教學(xué)活動(dòng)入日?；顒?dòng)，進(jìn)一步鞏固幼兒吃飯的良好習(xí)慣，如吃飯不講話，不剩飯菜，吃飯不挑食等。

4、故事大王：每周開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力。

六、家長工作

九月：

1、開學(xué)親子半日活動(dòng)。

1、召開家長會(huì)。

3、愛心媽媽助教：每周邀請一位有空的媽媽來園當(dāng)助教老師，任務(wù)是協(xié)助帶班老師一起管理和教育孩子，讓家長更了解孩子在園的半日生活和學(xué)習(xí)情況，理解老師工作辛勞，從而更加支持幼兒園的工作。

十月：

1、愛心媽媽助教：每周邀請一位有空的媽媽來園當(dāng)助教老師，任務(wù)是協(xié)助帶班老師一起管理和教育孩子，讓家長更了解孩子在園的半日生活和學(xué)習(xí)情況，理解老師工作辛勞，從而更加支持幼兒園的工作。

2、親子自助餐 ：部分家長來園制作拿手的食物，并和幼兒共同品嘗。十一月：

1、親子郊游：由家委會(huì)成員發(fā)動(dòng)組織，其他家長以報(bào)名的形式參與。

2、家長進(jìn)課堂

3、愛心媽媽助教：每周邀請一位有空的媽媽來園當(dāng)助教老師，任務(wù)是協(xié)助帶班老師一起管理和教育孩子，讓家長更了解孩子在園的半日生活和學(xué)習(xí)情況，理解老師工作辛勞，從而更加支持幼兒園的工作。

十二月：

1、圣誕節(jié)化妝舞會(huì)：幼兒扮演不同的動(dòng)物角色，家長在活動(dòng)前幫自己的孩子化好妝。

2、愛心媽媽助教：每周邀請一位有空的媽媽來園當(dāng)助教老師，任務(wù)是協(xié)助帶班老師一起管理和教育孩子，讓家長更了解孩子在園的半日生活和學(xué)習(xí)情況，理解老師工作辛勞，從而更加支持幼兒園的工作。

一月：

1、期末匯演：把本學(xué)期學(xué)過的本領(lǐng)用表演的形式加以展示，邀請全體家長參與并觀看。

總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。