第一篇：11秋公共安全教育課優(yōu)秀教學設(shè)計評比活動方案

公共安全教育教案評比活動方案 為參加區(qū)中小學公共安全教育教案評比，經(jīng)學校研究決定，先在校內(nèi)進行初選、公示，然后按要求選送部分教案代表學校參加區(qū)內(nèi)評比。請您積極參與，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參加對象

全校教師均可參加，班主任必須參加。

二、教學設(shè)計選題范圍

1、小學1～3年級的教育內(nèi)容重點為：A、學習道路交通法的相關(guān)內(nèi)容，了解出行時道路交通安全常識；B、與同學、老師友好相處，不打架；C、初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。

小學4～6年級的教育內(nèi)容重點為：A、培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習慣，形成主動避讓車輛的意識；B、提高自我保護意識，了解私自到野外游泳、滑冰等活動的危害，學習預防和處理溺水、燙燒傷、動物咬傷、異物進氣管等意外傷害的基本常識和方法。

初中年級的教育內(nèi)容重點為：A、了解和分析影響生命與健康的可能因素；

B、自覺遵守與信息活動相關(guān)的各種法律法規(guī)，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪的意識；C、合理利用網(wǎng)絡(luò)，學會判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害；D、學會克服青春期的煩惱，逐步學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為。

2．課程設(shè)計時間為一節(jié)課，小學為40分鐘，中學45分鐘。

三、教學設(shè)計要求

1．教學目標體現(xiàn)學校公共安全教育課程的價值和特點，注重以學生為主體，突出合作、探索、體驗，關(guān)注學生在意識和能力培養(yǎng)上的有效生成。

2．教學內(nèi)容說理準確、無誤，突出重點，突破難點，能夠理 論聯(lián)系實際，事例可信、典型，有針對性。

3．教學過程符合學生認識規(guī)律，激發(fā)興趣，啟迪思維，培養(yǎng) 能力，學生參與性強，重能力培養(yǎng)，注意反饋。

4．恰當運用形象、生動、直觀的教學媒體、輔助教學設(shè)備、器材等，激發(fā)學生的學習熱情，調(diào)動學生的積極性。

5．教學設(shè)計內(nèi)容應(yīng)切合教學主題，突出教學設(shè)計作品的原創(chuàng) 性，不得抄襲。

四、參賽報送工作要求

1．每位參賽教師報參賽教學設(shè)計均以電子稿。如有自制與課程相關(guān)的多媒體課件，隨教學設(shè)計一起報送。

2．于2011年11月11日之前將教學設(shè)計上交政教處。

五、評比

1、分組：小學1～3年級為一組；小學4～6年級為一組；初中年級為一組。

2、初中組評出前三名；小學1～3年級評出前五名；小學4～6年級評出前四名，按照學校獎勵細則獎勵。

3、非班主任按照所帶年級分到相應(yīng)各組參賽。

蕭西實驗學校政教處

2011年10月27日

第二篇：優(yōu)秀教學設(shè)計評比方案

優(yōu)秀教學設(shè)計評比方案

為進一步加強我校教學常規(guī)管理，全面推行“四環(huán)三步”教學模式，促進全校教師規(guī)范教學過程、改進教學方法、提升教學能力，同時熟悉教學業(yè)務(wù)，爭創(chuàng)教學典范，提高學校教學質(zhì)量和教學效益，學校決定在全體教師中開展優(yōu)秀教學設(shè)計評比活動，具體方案如下：

一、教案編寫規(guī)范要求

1.教案內(nèi)容。包括：課題、課型、課時安排、日期、三維目標、教學重難點、教具準備、教學過程（情景設(shè)置，目標解讀，導學達標：自主學習、合作學習、展示提升，歸納測評。）小結(jié)，課后反思（體會、得失分析、改進）。

2.教案保持完好整潔、無破損、缺頁等，書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計科學合理。

3.教學環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學全過程和師生活動，能體現(xiàn)以學生為主體。教師對課堂教學有很好的指導作用。

4.教學目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，教學方法切合學生實際。

5.教案中既能體現(xiàn)知識的科學性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學方法的靈活性和多樣化。

6.能恰當合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

二、參評人員：學校全體教師

三、評價（考核）標準：教案編寫認真規(guī)范，每個教案達到教案編寫要求，有特色，教案完整，在本組教師中有示范作用。具體要求如下：

1.教案保存完好整潔，書寫美觀，字跡工整，無破損、缺頁、卷角、污染等。（15分）

2.教案格式規(guī)范，各環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學全過程和師生活動，能體現(xiàn)以學生為主體。教師對課堂教學有很好的指導作用。（20分）

3.教案要新穎，特別在教學內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)新課改的理念。（15分）

4.教學目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，教學方法切合學生實際。（20分）

5.教案中既能體現(xiàn)知識的科學性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學方法的靈活性和多樣化。（15分）

6.教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和求異思維。（15分）

四、評選辦法

1.2014年，全體教師將一本完整教案上交教務(wù)處。2.由全體老師對老師的教學設(shè)計逐一查看做出客觀的評價，評出優(yōu)秀、良好、一般三個等級。

五、獎勵辦法：學校向優(yōu)秀教師頒發(fā)獎勵和榮譽證書。

第三篇：幼兒園優(yōu)秀教學活動設(shè)計評比方案

幼兒園優(yōu)秀教學活動設(shè)計評比方案

一.活動目的：

為了進一步總結(jié)與推廣優(yōu)秀教學經(jīng)驗，推進新課程的實施，促進幼兒園特色的研究與形成，并以此作為培養(yǎng)教師的契機和抓手，提高教師的專業(yè)化能力，打造一支理念新、能力強、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師隊伍，使教師掌握正確的園本教學，特開展本次活動。

二.活動時間：

2010年12月上旬

三.評委名單：王英 俞愛花 袁臘秀

四.具體要求

1、教學活動設(shè)計必須每位教師以突出幼兒主題為教學內(nèi)容，自已分析理解教材內(nèi)容，充分體現(xiàn)新課程理念，并制定出自己的教學活動方案并盡可能與本園特色相聯(lián)系。

2、活動設(shè)計限于集體教學活動，有一定的創(chuàng)新性，每篇設(shè)計以一個課時為單位，并標明年齡段和內(nèi)容出處。

上交一份至園長室，從中評選出三篇優(yōu)秀的教案。

五.優(yōu)秀教學活動設(shè)計評價：

l.活動設(shè)計思路清晰、重點突出、有效而富有個性，并能與本園特色相聯(lián)系。

2.活動目標定位具有適切性，符合二期課改要求，適合幼兒的年齡特征，基本吻合本次活動的特質(zhì)。

3.活動內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，重難點把握得當，符合幼兒經(jīng)驗特點。

4.活動過程具有游戲性和創(chuàng)造性，并與目標相匹配

5.教案書寫規(guī)范，并突出各環(huán)節(jié)教師重點關(guān)注的問題。

六.獎項設(shè)置：

一等獎１名，二等獎2名。

建湖恒濟實驗幼兒園

二0一0年十一月

第四篇：最新幼兒園優(yōu)秀教學活動設(shè)計評比方案

最新幼兒園優(yōu)秀教學活動設(shè)計評比方案

為了進一步總結(jié)與推廣優(yōu)秀教學經(jīng)驗，推進新課程的實施，促進幼兒園特色的研究與形成，并以此作為培養(yǎng)教師的契機和抓手，提高教師的專業(yè)化能力，打造一支理念新、能力強、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師隊伍，使教師掌握正確的園本教學，特開展本次活動。

XX年12月上旬

1、教學活動設(shè)計必須每位教師以突出幼兒主題為教學內(nèi)容，自已分析理解教材內(nèi)容，充分體現(xiàn)新課程理念，并制定出自己的教學活動方案并盡可能與本園特色相聯(lián)系。

2、活動設(shè)計限于集體教學活動，有一定的創(chuàng)新性，每篇設(shè)計以一個課時為單位，并標明年齡段和內(nèi)容出處。

上交一份至園長室，從中評選出三篇優(yōu)秀的教案。

l.活動設(shè)計思路清晰、重點突出、有效而富有個性，并能與本園特色相聯(lián)系。

2.活動目標定位具有適切性，符合二期課改要求，適合幼兒的年齡特征，基本吻合本次活動的特質(zhì)。

3.活動內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，重難點把握得當，符合幼兒經(jīng)驗特點。

4.活動過程具有游戲性和創(chuàng)造性，并與目標相匹配

5.教案書寫規(guī)范，并突出各環(huán)節(jié)教師重點關(guān)注的問題。

一等獎１名，二等獎2名。

第五篇：幼兒園優(yōu)秀教學活動設(shè)計評比方案

新華陽幼兒園優(yōu)質(zhì)課——音樂領(lǐng)域

評比方案

一.活動目的：

為了進一步總結(jié)與推廣優(yōu)秀教學經(jīng)驗，推進新課程的實施，促進幼兒園特色的研究與形成，并以此作為培養(yǎng)教師的契機和抓手，提高教師的專業(yè)化能力，打造一支理念新、能力強、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師隊伍，使教師掌握正確的園本教學，特開展本次活動。

二.活動時間：

2013年11月21日

三.評委名單：業(yè)務(wù)園長及各班班主任 四.具體要求

1、教學活動設(shè)計必須每位教師以音樂領(lǐng)域內(nèi)容為教學內(nèi)容，自已分析理解教材內(nèi)容，充分體現(xiàn)新課程理念，并制定出自己的教學活動方案。

2、活動設(shè)計限于集體教學活動，有一定的創(chuàng)新性，每篇設(shè)計以一個課時為單位，并標明年齡段和內(nèi)容出處。

五.優(yōu)秀教學活動設(shè)計評價：

l.活動設(shè)計思路清晰、重點突出、有效而富有個性。

2.活動目標定位具有適切性，適合幼兒的年齡特征，基本吻合本次活動的特質(zhì)。

3.活動內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，重難點把握得當，符合幼兒經(jīng)驗特點。4.活動過程具有游戲性和創(chuàng)造性，并與目標相匹配 5.教案書寫規(guī)范，并突出各環(huán)節(jié)教師重點關(guān)注的問題。六.獎項設(shè)置：

一等獎6名，二等獎8名。

新華陽幼兒園 2013.11