第一篇：泉塘小學(xué)簡介

泉塘小學(xué)簡介

泉塘小學(xué)，座落在風(fēng)景優(yōu)美的仙姑山風(fēng)景區(qū)內(nèi)。這里依山傍水，綠樹成蔭；這里交通便利，水泥大道直達(dá)校門口，距武穴市城區(qū)僅五公里；這里充滿人文氣氛，是鑲嵌在荊楚大地上的一顆璀璨的明珠。

學(xué)校人才輩出，從本校畢業(yè)的學(xué)生升入大中專院校的有200多人，其中博士1人，碩士10余人，他們或在海外、或在國家重要科研部門工作，都在為國家的發(fā)展貢獻力量。

時代在進步，社會要發(fā)展，泉塘小學(xué)自1975年創(chuàng)辦以來，歷經(jīng)風(fēng)雨。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的浪潮中屹立不倒，在各級領(lǐng)導(dǎo)英明決策、關(guān)心教育的社會人士大力支持和全體教職工的共同努力下不斷發(fā)展壯大。

我?，F(xiàn)有小學(xué)部和幼教部。小學(xué)部共設(shè)六個教學(xué)班，教職工15人。其中本科學(xué)歷5人，?？茖W(xué)歷9人。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，教學(xué)實驗儀器、體育器材等資產(chǎn)18000余元，圖書5000余冊。幼教部共設(shè)四個教學(xué)班，共有學(xué)生130余人，教職工9人。2012年投入十余萬元資金對幼教部進行了全面改建，購進了大型的幼兒娛樂設(shè)施，建成40多平方米的舞蹈室，添置了大量的教學(xué)、生活設(shè)備。

2013年8月，我校新教學(xué)樓項目正式立項，2013年12月泉塘小學(xué)教學(xué)樓工程正式破土動工，計劃2014年5月竣工。在各級部門的關(guān)懷下，幼教部教學(xué)樓項目也提上議事日程。相信在不久，一座嶄新的，充滿現(xiàn)代化氣息和活力的泉塘小學(xué)在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大事業(yè)中貢獻出源源不斷的力量！

第二篇：沙塘小學(xué)簡介

沙 塘 小 學(xué) 簡 介

沙塘小學(xué)位于武黃城際鐵路東側(cè)，鄂州市南北中軸線西南六公里處，與歷史悠久的沙塘集鎮(zhèn)相鄰。交通便利，環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)施齊全，是一所有60年辦學(xué)歷史的完全小學(xué)。

沙塘小學(xué)前身為沙塘中心小學(xué)，創(chuàng)辦于1949年4月，最初辦學(xué)地址在江家禮堂，后遷至本校址。1956年改為“七區(qū)一小”，1958年改為“鄂城縣十五中學(xué)”。后恢復(fù)為“完小”，小學(xué)下放到由大隊辦學(xué)，沙塘學(xué)校一分為二，南為沙塘小學(xué)，北為鴨畈中學(xué)，1977年改為沙塘中學(xué)、沙塘小學(xué)至今。沙塘小學(xué)歷任校長有劉益民、余金元、江正金、何澤金、王永保、李家荃、周長焱、李家楊、汪月娥、余欣，現(xiàn)任校長左秋蘭。

為完成“普九”達(dá)標(biāo)任務(wù)，沙塘人民集資辦學(xué)熱情高漲，曾分別于1990年、1993年集資建起磚木結(jié)構(gòu)的教學(xué)樓和綜合樓各一幢，極大地改善了當(dāng)時的辦學(xué)條件。由于校舍年久失修，達(dá)不到國家規(guī)定的校舍安全等級，2009年10月，在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在臺塑集團王永康先生資助下，由村委會牽頭興建建筑面積達(dá)1380平方米，集多功能階梯教室、圖書館、閱覽室等于一體的明德樓，2010年元月28日竣工，并于2010年8月正式投入使用。

學(xué)?，F(xiàn)有七個教學(xué)班，在校學(xué)生二百余人?，F(xiàn)有專任教師17人，其中中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師6人，小學(xué)一級教師10人。近年來，學(xué)校秉乘以人為本的辦學(xué)理念，積極推行素質(zhì)教育，平等對待全體同學(xué)，關(guān)愛每個學(xué)生。學(xué)校師生關(guān)系融洽，校風(fēng)淳樸。曾多次被市教育局授予“先進單位”榮譽稱號。幾十年來，沙塘小學(xué)為周邊中學(xué)及其它藝術(shù)院校輸送合格畢業(yè)生萬余人，廣大的沙小學(xué)子正在各自的崗位上為祖國的騰飛增光添彩。

校訓(xùn)：尚德健體，求實創(chuàng)新！

第三篇：泉塘小學(xué)書法教育工作計劃

泉塘小學(xué)書法教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財富。書法教育對培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。為推進書法教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化,特制定本計劃。

二、基本理念

中小學(xué)書法教育以語文課程中識字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容,以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo),以書寫實踐為基本途徑,適度融入書法審美和書法文化教育。

1.面向全體,讓每一個學(xué)生寫好漢字。識字寫字,是學(xué)生系統(tǒng)接受文化教育的開端,是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。中小學(xué)書法教育要讓每一個學(xué)生達(dá)到規(guī)范書寫漢字的基本要求。

2.硬筆與毛筆兼修,實用與審美相輔。中小學(xué)書法教育包括硬筆書寫和毛筆書寫教學(xué)。書法教育既要重視培養(yǎng)學(xué)生漢字書寫的實用能力,還要滲透美感教育,發(fā)展學(xué)生的審美能力。

3.遵循書寫規(guī)范,關(guān)注個性體驗。中小學(xué)書法教育要讓學(xué)生掌握漢字書寫的基本規(guī)范和基本要求,還要關(guān)注學(xué)生在書法練習(xí)和書法欣賞中的體驗、感悟和個性化表現(xiàn)。

4.加強技能訓(xùn)練,提高文化素養(yǎng)。中小學(xué)書法教育要注重基本書寫技能的培養(yǎng),不斷提高書寫水平。同時在教學(xué)活動中適當(dāng)進行書法文化教育,使學(xué)生對漢字和書法的豐富內(nèi)涵及文化價值有所了解,提高自

身的文化素養(yǎng)。

三、目標(biāo)與內(nèi)容

(一)書法教育總體目標(biāo)與內(nèi)容。

1.學(xué)習(xí)和掌握硬筆、毛筆書寫漢字的基本技法,提高書寫能力,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

2.感受漢字和書法的魅力,陶冶性情,提高審美能力和文化品位。

3.激發(fā)熱愛漢字、學(xué)習(xí)書法的熱情,珍視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強文化自信與愛國情感。

(二)硬筆學(xué)習(xí)的目標(biāo)與內(nèi)容。

1.掌握執(zhí)筆要領(lǐng)，書寫姿勢正確,不急不躁,專心致志。學(xué)習(xí)正確的運筆方法,逐步體會起筆、行筆、收筆的運筆感覺,逐步感受硬筆書寫中的力度、速度變化，逐步體會鉛筆、鋼筆書寫的特點。養(yǎng)成“提筆就是練字時”的習(xí)慣。懂得愛惜文具。

2.小學(xué)低年級學(xué)習(xí)用鉛筆寫正楷字,掌握漢字的基本筆畫、常用的偏旁部首和基本的筆順規(guī)則；會借助習(xí)字格把握守的筆畫和間架結(jié)構(gòu),書寫力求規(guī)范、端正、整潔，初步感受漢字的形體美。小學(xué)中年級開始學(xué)習(xí)使用鋼筆,能用鋼筆熟練地書寫正楷字,做到平正、勻稱,力求美觀,逐步提高書寫速度。小學(xué)高年級,運用橫線格進行成篇書寫練習(xí)時,力求行款整齊、美觀,有一定速度;有興趣的學(xué)生可以嘗試用硬筆學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字。

(三)毛筆學(xué)習(xí)的目標(biāo)與內(nèi)容。

小學(xué)3―4年級

1.掌握毛筆的執(zhí)筆要領(lǐng)和正確的書寫姿勢,了解筆、墨、紙、硯等常用書寫用具的常識,學(xué)會正確使用與護理。注意保持書寫環(huán)境的整潔。

2.學(xué)習(xí)用毛筆臨摹楷書字帖,掌握臨摹的基本方法。學(xué)會楷書基本筆畫的寫法,初步掌握起筆、行筆、收筆的基本方法。注意利用習(xí)字格把握字的筆畫和間架結(jié)構(gòu)。

3.開始接觸楷書經(jīng)典碑帖,獲得初步的感性認(rèn)識。嘗試集字練習(xí)。小學(xué)5-6年級

1.繼續(xù)用毛筆寫楷書。比較熟練地掌握毛筆運筆方法,能體會提按、力度、節(jié)奏等變化。借助習(xí)字格,較好地把握筆畫之間、部件之間的位置關(guān)系,逐步做到筆畫規(guī)范,結(jié)構(gòu)勻稱,端正美觀。保持正確的書寫姿勢和良好的書寫習(xí)慣。

2.嘗試臨摹楷書經(jīng)典碑帖,體會其書寫特點,逐步提高臨摹能力。在臨摹或其他書寫活動中,養(yǎng)成先動腦再動手的習(xí)慣。

3.學(xué)習(xí)欣賞書法作品。了解條幅、斗方、楹聯(lián)等常見的書法作品幅式。留意書法在社會生活中的應(yīng)用。通過欣賞經(jīng)典碑帖,初識篆、隸、草、楷、行五種字體,了解字體的大致演變過程,初步感受不同字體的美。

4.有初步的書法應(yīng)用意識,喜歡在學(xué)習(xí)和生活中運用自已的書寫技能。

四、具體措施

1、成立書法教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：王必雄

副組長：胡茂銘 張誼赤 鄧超 李成林 劉潔

成員：呂巨波 彭秋陽 陳青 張紅珍 崔劍琨

具體職責(zé)：王必雄負(fù)責(zé)書法教育的統(tǒng)籌工作。胡茂銘負(fù)責(zé)書法教育的指導(dǎo)、教研，研究書法教育的教學(xué)規(guī)律和評價方法，書法校本教材的編寫。張誼赤負(fù)責(zé)書法教育的常規(guī)工作。副組長負(fù)責(zé)書法教育的集體備課。成員負(fù)責(zé)協(xié)助副組長做好書法教育工作。

2、加強書法教育師資隊伍建設(shè)。

書法教育以語文教師兼職為主體，其他課任教師也要積極參與書法教育中來。學(xué)校定期開展書法教育培訓(xùn)，并將書法教育納入常規(guī)教學(xué)工作中去。認(rèn)真做好教師“三字”基本功達(dá)標(biāo)工作。

3、落實書法教育常規(guī)。

a、抓好課堂教學(xué)。

每周安排1課時的書法課，1－3年級著重培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫能力；四年級起開設(shè)毛筆書法課，硬筆、軟筆兼學(xué)。

b、落實過程管理。

每學(xué)期、每學(xué)年學(xué)校書法教育要有工作計劃，班級要有教學(xué)計劃、有教案、有作業(yè)，研究活動有記載，期末工作有總結(jié)、有評價、有考核。

C、大力開展校本研究和教師“三字”基本功達(dá)標(biāo)活動。

教師每期完成一本硬筆臨貼和一本軟筆書法臨貼，每月創(chuàng)作2幅作品（硬筆、軟筆各一幅）。

4、營造書法教育文化氛圍和活動陣地。

每班要在教室開辦書法教育專欄，每月進行一次師生作品展示。成立書法學(xué)習(xí)興趣小組，活動小組指導(dǎo)教師為胡茂銘同志，活動小組要有活動時間，有活動場地，有活動計劃，有內(nèi)容記載。

2013年3月

第四篇：無為縣泉塘鎮(zhèn)河蟹養(yǎng)殖基地簡介

無為縣泉塘鎮(zhèn)河蟹養(yǎng)殖基地簡介

泉塘鎮(zhèn)地處無為縣西南，是一個處在深圩區(qū)的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，永安河、西河兩大水系環(huán)繞鎮(zhèn)東南，境內(nèi)溝渠河汊密布，水產(chǎn)養(yǎng)殖條件得天獨厚。上世紀(jì)九十年代初，鎮(zhèn)黨委政府積極鼓勵引導(dǎo)農(nóng)民開挖改造中低產(chǎn)田和荒水荒灘從事河蟹人工養(yǎng)殖，經(jīng)過近二十年的發(fā)展，目前全鎮(zhèn)的養(yǎng)殖面積已達(dá)4.0萬畝，養(yǎng)殖塘口畝均單產(chǎn)達(dá)到了100kg以上，個體均重達(dá)到了140g以上，年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)螃蟹四千余噸。以“活水、優(yōu)苗、種草、移螺、稀放、混養(yǎng)”為主要內(nèi)容的生態(tài)養(yǎng)殖模式和無公害水產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程在全鎮(zhèn)養(yǎng)殖區(qū)全面應(yīng)用。由鎮(zhèn)河蟹養(yǎng)殖協(xié)會注冊的“濡泉”牌螃蟹先后被認(rèn)定為無公害農(nóng)產(chǎn)品和安徽省名牌農(nóng)產(chǎn)品。2006年，我鎮(zhèn)河蟹養(yǎng)殖基地被農(nóng)業(yè)部列為全國重點創(chuàng)建的100個水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范區(qū)之一。

為進一步做強河蟹養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，今年我鎮(zhèn)一方面重點扶持并依托豐緣生態(tài)農(nóng)業(yè)、青源特種水產(chǎn)養(yǎng)殖和全民水產(chǎn)養(yǎng)殖等三個農(nóng)民專業(yè)合作社，力求在提升產(chǎn)品品質(zhì)、質(zhì)量安全水平和延伸產(chǎn)業(yè)鏈條上取得突破，分別發(fā)展了富硒紅膏螃蟹養(yǎng)殖800畝，申報了有機螃蟹認(rèn)證1000畝，建立了蟹苗本地化繁育基地500畝。另外，以縣農(nóng)委為技術(shù)支撐，在得勝村建立了210畝的河蟹生態(tài)養(yǎng)殖新技術(shù)集成示范片，集成應(yīng)用、展示、推廣了一批河蟹生態(tài)養(yǎng)殖新技術(shù)，包括納米微孔增氧設(shè)備的安裝使用、四種不同混養(yǎng)模式（蟹-蝦、蟹-鱖、蟹-胭脂魚、蟹-黃顙魚）的應(yīng)用、微生態(tài)制劑應(yīng)用、養(yǎng)殖期全程水質(zhì)監(jiān)控等；尤其是微孔增氧技術(shù)的推廣應(yīng)用，受到了廣大養(yǎng)殖戶的一致認(rèn)可，已帶動全鎮(zhèn)安裝使用面積達(dá)4000余畝。

通過在養(yǎng)殖模式、養(yǎng)殖技術(shù)、質(zhì)量安全水平、品牌建設(shè)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營等方面的不斷改進與創(chuàng)新，必將有力提升河蟹養(yǎng)殖的產(chǎn)品品質(zhì)和綜合效益，推動我鎮(zhèn)河蟹養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展。

無為縣泉塘鎮(zhèn)人民政府

二○一一年九月

第五篇：泉塘中心團支部

泉塘中心校（本部）2011-2012學(xué)第二學(xué)期團支部

工作總結(jié)

過去的一年中,我校團支部在校領(lǐng)導(dǎo)和上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、幫助下，圍繞鎮(zhèn)團委的工作思路，圍繞素質(zhì)教育為主的學(xué)校中心工作，不斷加強團支部的自身建設(shè)，切實注重團員自身素質(zhì)的培養(yǎng)，注重師德建設(shè)，充分發(fā)揮團員青年主力軍的作用。

一、完善自身建設(shè)，常規(guī)工作有序進行

1、每學(xué)期起始、結(jié)束時，團支部及時做好計劃制定、總結(jié)撰寫的工作，每學(xué)期的工作安排、內(nèi)容告之于團員，認(rèn)真聽取團員意見，改進不足，力求工作做得更好。

2、團支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級團委下發(fā)的文件，支部計劃、總結(jié)，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。

3、認(rèn)真組織團干培訓(xùn)，努力提高基層團干素質(zhì)。

4、認(rèn)真做好每新團員的培訓(xùn)、發(fā)展，團費的收繳工作。

5、認(rèn)真完成團區(qū)委以及學(xué)校交付的其他工作。

二、加強政治理論學(xué)習(xí)，形成高尚師德休養(yǎng)

1．團支部積極引導(dǎo)優(yōu)秀團員青年向黨組織靠攏。積極組織入黨積極分子學(xué)習(xí)鄧小平理論、黨章知識、“三個代表”重要思想、十六大報告精神及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡等，大部分團員已向黨支部遞交了入黨申請書。他們正努力以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，政治素質(zhì)不斷得到提高。

2、團支部還組織全體團員開展職業(yè)道德教育和法制教育活動，學(xué)習(xí)《鄭州市教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等內(nèi)容，開展“怎樣做可愛的鄭州人”的大討論，使道德建設(shè)深入人心，全體團員青年道德意識得到了加強。

三、積極開展增強共青團員意識主題活動、開展團干培訓(xùn)，提高基層團干素質(zhì)。

團員在團內(nèi)生活和社會活動中發(fā)揮著先鋒模范作用，而團干更是模范的排頭兵。加強共青團員意識和團干的素質(zhì)建設(shè)，對于基層共青團組織工作的順利開展

具有十分重要的意義。團干培訓(xùn)主要針對各團支部成員，包括團支書、宣傳委員、組織委員，強調(diào)了團支部工作的重要性和深刻意義，同時對其提出了具體要求，指明了工作方向；強調(diào)了團支部與班委會之間協(xié)助工作的重要性，指出兩者應(yīng)以班級利益為主，齊心協(xié)力建設(shè)好班集體。

2、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高團員青年思想道德素質(zhì)。

加強團前教育，嚴(yán)把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團委嚴(yán)把新團員入口關(guān)，對于想入團的學(xué)生，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經(jīng)團委審核后進入團校學(xué)習(xí)共青團知識，主動向團委提出入團申請，進行綜合考核，合格者確定為預(yù)備團員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。這樣，通過堅持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。

3、配合政教處做好值周生檢查工作。

為了貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成教育，我校制定了以學(xué)生“自我管理，自我教育”為中心內(nèi)容的值周生檢查制度，團委配合政教處共同管理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，團干部和學(xué)生會干部負(fù)責(zé)檢查，工作分配到人。通過值周生檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活情況，讓學(xué)生主動發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

4、信息宣傳工作的加強，豐富了服務(wù)手段，發(fā)揮出輿論的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用。

我們不斷豐富校園廣播的內(nèi)容，增強交流，結(jié)合學(xué)校工作，每個階段制定不同主題，進一步擴大了團組織的影響力和服務(wù)效果。通過周一的“國旗下講話”、“每周一星”、黑板報、閱報欄等，樹立了良好的校園文化風(fēng)氣，引導(dǎo)團員青年從日常行為做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈的培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣。并對學(xué)生加強了校紀(jì)校規(guī)的教育，使他們真正了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，同時加大校園文明的檢查力度，進一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

5、開展志愿者活動。

半學(xué)期以來，開展了多次志愿者活動。比如“你丟我揀，潔校園”活動和“綠色家園”實踐活動等，幫助學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

6、普通話推廣。

在普通話推廣活動周期間，團支部響應(yīng)號召，在我校開展推廣普通話活動。制作了橫幅和標(biāo)語，同時在師生之間利用各種機會和場合進行講普通話的倡導(dǎo)工作。

7、在學(xué)生中開展一系列活動，如“我的環(huán)保（節(jié)約）型家庭方案”的征文活動，“老師，您辛苦了！”手抄報比賽，“紅十月，頌歌獻祖國”歌詠比賽，“時代在召喚”中學(xué)生廣播操比賽等，對學(xué)生進行了愛國主義教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等。

8、認(rèn)真考核各團支部的工作情況，優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀學(xué)生團員，評估后進行表彰獎勵。

按照學(xué)校的學(xué)期工作部署，在學(xué)校黨總支和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級團委的關(guān)心下，學(xué)校團委能創(chuàng)造性地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、活動開展方面

1、利用三月“學(xué)雷鋒月”的有利時機，號召全校師生向雷鋒學(xué)習(xí)，團委開展了“雷鋒精神代代傳”黑板報評比、“雷鋒在心中”征文比賽、“包中處處雷鋒”千人簽名活動、赴敬老院慰問演出的活動；

2、進行革命傳統(tǒng)教育。三月份，我們依舊組織學(xué)生步行到劉浩、余東烈士陵園進行掃墓，緬懷先烈?；匦：筮M行了征文活動和了烈士詩抄書法比賽。

3、培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力。我們先后多次組織學(xué)生前往我校的8個德育基地開展活動，特別是利用我校的校辦廠南回集團的有利優(yōu)勢，組織學(xué)生開展社會實踐活動。

4、青年志愿者活動也能有效開展。在三月文明禮貌月活動中，我校學(xué)生多次到**敬老院獻愛心，擴大了我校的社會影響，使老人的晚年生活充滿陽光，同時在校內(nèi)外，開展多種志愿者服務(wù)活動。、五月四日，我們利用青年節(jié)的有利時機，在初中年級開展入團宣誓儀式，從初中部吸收了一大批新團員；

6、今年是紅軍長征勝利70周年，校團委為了在全校師生中興起一股愛國、愛和平的熱浪，開展了知識競賽、征文、黑板報評比的活動；

7、團委多次組織青年教師成立“青年突擊隊”，負(fù)責(zé)對學(xué)校的衛(wèi)生死角、濱河大道、校門等進行打掃和清洗，極大的調(diào)動了學(xué)校教師愛校如家的熱情；

8、為了充分調(diào)動和發(fā)揮同學(xué)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的積極性，讓學(xué)生自覺參與學(xué)校常規(guī)管理，在管理中建立常規(guī)，了解常規(guī)，內(nèi)化常規(guī)，優(yōu)化育人環(huán)境，提高自身素質(zhì)。本學(xué)期，團委在學(xué)校設(shè)立“校園文明監(jiān)督崗”輪值制度，包括：早操監(jiān)督崗、食堂監(jiān)督崗、靜校監(jiān)督崗、流動監(jiān)督崗等。通過半個學(xué)期的試行，學(xué)校的秩序井然有序，學(xué)生文明素養(yǎng)顯著提高；

9、積極配合團市委的有關(guān)通知要求，認(rèn)真的、扎實有效的開展好增強團員意識主題教育；

10、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)八榮八恥，開展了黑板報評比、漫畫解讀八榮八恥等比賽活動；

11、積極參加團市委開展的一系列活動。

二、組織建設(shè)和推優(yōu)入黨方面

1、開學(xué)初及時做好團員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作，督促新班級組建了團支部，加強了對團支部的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、中學(xué)生團校對入團積極分子進行培訓(xùn)，團委嚴(yán)格把好發(fā)展關(guān)，確保團員質(zhì)量。對團干進行指導(dǎo)，使之更好更有效地開展工作。

3、青年黨校定期對黨校學(xué)員進行培訓(xùn)，在本學(xué)期，畢業(yè)班共有九位同學(xué)即將光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

總之，團委在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心和支持下，開展了一些工作，也取得了一定成績，我校團委和教工團支部先后被評為“海門市五四紅旗團委”、海門市增強團員意識教育活動先進團支部、南通市增強團員意識教育活動先進團支部、江蘇省增強團員意識教育活動先進團委，與此同時，我們的工作中仍存在許多不足，會在今后不斷地改進。

泉塘中心校團支部2012年6月30日