第一篇：廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院模擬面試大賽策劃修改2doc

-廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

第四屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)模擬面試大賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的通過(guò)這次活動(dòng)給同學(xué)們一個(gè)真切感受求職面試實(shí)況的機(jī)會(huì)與平臺(tái)；通過(guò)應(yīng)聘相關(guān)職位，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)能了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對(duì)求職能力的培養(yǎng)；幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，以點(diǎn)帶面全面帶動(dòng)和引導(dǎo)學(xué)生整體提升應(yīng)對(duì)職場(chǎng)的綜合技巧和技能，縮短個(gè)人、學(xué)校、企業(yè)間的距離。

二、活動(dòng)主題

開啟職場(chǎng)大門，塑造精彩人生！

三、組織機(jī)構(gòu)

本次比賽設(shè)立組織員委會(huì)，具體如下：

組委會(huì)主任：陸宇蘭

組委會(huì)副主任：何茂羽、曾云輝、梁鴻飛、程朝、黃仕強(qiáng)、馬仕文

組委會(huì)成員：李洪麗、陳麗華、鐘麗娟、劉馥萍、林曉英、覃懷國(guó)、薛小波、陸小丹、周榮芳、李綺玲

主辦單位：共青團(tuán)廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系

廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

協(xié)辦單位：廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處

廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力工程系

廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)力工程系

廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與信息技術(shù)工程系

四、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間

1、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

2、報(bào)名時(shí)間：2010年5月10日-2010年5月14日

3、報(bào)名方法：可到管理工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)報(bào)名，也可到學(xué)院大榕樹下設(shè)立的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。

4、報(bào)名負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式：

管理工程系學(xué)生會(huì)：黃寶更***

創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)：盧奎佐***

五、參賽時(shí)間、地點(diǎn)

比賽分為初賽和決賽。

（一）初賽時(shí)間：2010年5月17日（星期一）下午16:50

地點(diǎn)：學(xué)院2-101教室

（二）決賽時(shí)間：2010年5月22日（星期六）晚上19：30

地點(diǎn)：學(xué)院2-101教室

六、比賽流程

（一）初賽

個(gè)人自由報(bào)名參賽。到報(bào)名點(diǎn)填寫報(bào)名表，賽前選手準(zhǔn)備一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷在比賽當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)提交。最終每個(gè)系選出最優(yōu)秀的4名選手組隊(duì)參加決賽。初賽要求如下：

（1）、進(jìn)行選手的儀容儀表、著裝、精神面貌、體態(tài)展示；

（2）、進(jìn)行個(gè)人自我介紹。每各參賽選手進(jìn)行一分鐘的自我介紹，包括興趣，愛好，特長(zhǎng)，志向等等，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以口才表達(dá)和臺(tái)上表現(xiàn)為準(zhǔn)；

（3）、每名參賽選手須回答2個(gè)問題，一題是必答題，一題是選答題（問題可以是觀看播放視頻片段后分析判斷，或者看相片及現(xiàn)場(chǎng)提問）。

（二）決賽

決賽以系為單位組隊(duì)參賽，評(píng)分辦法及比賽流程如下：

（1）鋒芒初露: 參賽隊(duì)伍進(jìn)行團(tuán)隊(duì)禮儀、著裝展示。著裝展示（5分）、儀容儀表（5分）、精神面貌（5分）、體態(tài)（5分）。（共計(jì)20分）

（2）再現(xiàn)風(fēng)采：參賽隊(duì)伍進(jìn)行個(gè)人自我介紹以及團(tuán)隊(duì)整體介紹。每各成員進(jìn)行一分鐘的自我介紹（各占4分），最后一名組員做團(tuán)隊(duì)介紹（4分）（共計(jì)20分）

（3）實(shí)力作證：本環(huán)節(jié)分為必答題和搶答題。

必答題：先由每組現(xiàn)場(chǎng)抽一道題目進(jìn)行回答，針對(duì)題目的要求派一名代表進(jìn)行作答，再由評(píng)委根據(jù)各組選手答題情況進(jìn)行提問（作答時(shí)間不得超過(guò)三分鐘）。

搶答題：由面試官現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行提問，各組進(jìn)行搶答，以按搶答器最快的一組派代表作答。（共計(jì)40分）

（4）情景面試：每組觀看一段面試視頻或圖片，回答相應(yīng)的問題。派一名代表進(jìn)行作答。（共計(jì)20分）

比賽以總分高低排列團(tuán)隊(duì)名次。

七、決賽評(píng)委：

裁判長(zhǎng)：何茂羽

副裁判長(zhǎng)：曾云輝

裁判：何茂羽、曾云輝、特邀的企業(yè)經(jīng)理或人事部招聘主管

注：由評(píng)委老師對(duì)每組團(tuán)隊(duì)的決賽四個(gè)環(huán)節(jié)及綜合表現(xiàn)得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評(píng)出一等獎(jiǎng)1隊(duì)、二等獎(jiǎng)1隊(duì)、三等獎(jiǎng)1隊(duì)，“職場(chǎng)之星”1名、優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)1名。

第二篇：廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010

廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010—2011年第一期學(xué)生座談會(huì)報(bào)道

2010年12月14日，廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010—2011年第一期學(xué)生座談會(huì)在2—101階梯教室舉行。本次座談會(huì)有教學(xué)督導(dǎo)室主辦，院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦。出席本次座談會(huì)的有學(xué)院何宏華副院長(zhǎng)，教務(wù)處榮忠處長(zhǎng)，教務(wù)處譚永平處長(zhǎng)，教學(xué)督導(dǎo)處陸春桃主任以及教學(xué)不副主任，教學(xué)出全體人員，各系督導(dǎo)員，08，09，10級(jí)各班班長(zhǎng)以及教學(xué)信息員。座談會(huì)分為主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)，主會(huì)場(chǎng)進(jìn)行工作匯報(bào)，意見反饋，分會(huì)場(chǎng)進(jìn)行各系座談交流。座談會(huì)由教學(xué)督導(dǎo)處的陸春桃主任主持，在座談會(huì)上，宏華副院長(zhǎng)發(fā)表了講話，他指出此次座談會(huì)是在學(xué)院順利完成評(píng)估工作下召開的，為今后學(xué)院的各項(xiàng)工作開展是有重大意義，同時(shí)對(duì)各班教學(xué)信息員提出了更高的要求，要求今后反饋級(jí)較小信息要更加具有重要性，建設(shè)性。陸春桃主任還做了上期座談會(huì)的主要意見反饋報(bào)告，報(bào)告對(duì)晚自習(xí)，早操早讀有關(guān)事宜，關(guān)于大一新生在12月份參加英語(yǔ)等級(jí)考試，自考培訓(xùn)等意見進(jìn)行了回饋并做了進(jìn)一步的解釋。

在主會(huì)結(jié)束以后，各系進(jìn)行了分會(huì)場(chǎng)的座談交流。在分會(huì)場(chǎng)上，各班教學(xué)信息員紛紛發(fā)言，指出了學(xué)院目前教學(xué)存在的不足之處，并提出了建議，同時(shí)參與座談會(huì)的老師也對(duì)部分問題做了解釋，并表示今后更加努力提高教學(xué)質(zhì)量。參與座談會(huì)的同學(xué)對(duì)此次座談會(huì)給予了肯定，最后各分院會(huì)場(chǎng)在熱烈的掌聲中結(jié)束了此次座談會(huì)。

第三篇：2012年廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院插花大賽

2012年廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院插花大賽

比賽流程

一、比賽流程

（一）由主持人致開幕詞，同時(shí)主持人介紹本次活動(dòng)背景，贊助

單位，主辦單位，本次比賽流程

（二）嘉賓發(fā)言并宣布比賽開始。

(三)比賽，由學(xué)生自由插花。

（四）插花環(huán)節(jié)結(jié)束，開始評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。每隊(duì)分別為本隊(duì)插花作品命名，并說(shuō)明寓意，之后由指導(dǎo)老師打分并點(diǎn)評(píng)，所得分?jǐn)?shù)計(jì)入總分(五)插花環(huán)節(jié)結(jié)束，開始評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。每隊(duì)分別為本隊(duì)插花作品

命名，并說(shuō)明寓意，之后由指導(dǎo)老師打分并點(diǎn)評(píng)，所得分?jǐn)?shù)計(jì)入總分。

(六)所有參與人員拍照留影。插花大賽室內(nèi)比賽結(jié)束。（此流程約從8：30~10:30.）

(六)最后由秘書部寫一份總結(jié)。

第四篇：廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校簡(jiǎn)介

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1965年的廣西勞動(dòng)大學(xué)，1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成為廣西首批獨(dú)立改制的公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)的高等職業(yè)院校和廣西首批示范性高職院校。

學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的廣西南寧市江南區(qū)明陽(yáng)工業(yè)區(qū)，占地1130畝，設(shè)有11個(gè)教學(xué)系部，49個(gè)招生專業(yè)（方向），面向全國(guó)23個(gè)?。▍^(qū)、市）招生，截至2010年3月，全日制普通高職高專在校生11131人。

學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研合作教育發(fā)展道路，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，廣大畢業(yè)生以過(guò)硬的技術(shù)、良好的素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力深受社會(huì)各界的贊譽(yù)，2005年以來(lái)畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在97%以上，居廣西同類院校前列，用人單位對(duì)畢業(yè)生工作能力滿意度達(dá)96%。

學(xué)院教育教學(xué)改革成效顯著，國(guó)家教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程4門、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)17個(gè)、自治區(qū)精品課程15門、自治區(qū)示范性高職教育實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)。

歷史

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院最早為創(chuàng)建于1965年的廣西勞動(dòng)大學(xué)，為適應(yīng)廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和學(xué)院自身發(fā)展需要，先后改制為廣西農(nóng)學(xué)院熱作分院（1977 年）、廣西農(nóng)墾職工大學(xué)（1982 年）、廣西農(nóng)工商職業(yè)大學(xué)（1996 年），1998 年 3 月，經(jīng)國(guó)家教育部和自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，成為廣西首批并獨(dú)立改制的高職院?！獜V西職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)已發(fā)展成為一所特色鮮明，集生化、材料與能源、土建、制造、電子信息、食品、財(cái)經(jīng)、文化教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒等高職高專教育十個(gè)專業(yè)大類為一體的協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性高職院校。[4]

辦學(xué)特色

學(xué)院以區(qū)內(nèi)企業(yè)為依托，與區(qū)內(nèi)外100多家企業(yè)建立了緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，校企共享物質(zhì)、人力和技術(shù)資源，企業(yè)為學(xué)院工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)人才提供服務(wù)，學(xué)院成為企業(yè)的培訓(xùn)基地、技術(shù)研發(fā)基地，成為行業(yè)、企業(yè)重要的科技創(chuàng)新和新技術(shù)推廣力量，實(shí)現(xiàn)了與行業(yè)、企業(yè)的深度融合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了開放的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)踐平臺(tái)，形成了內(nèi)外一體開放式的實(shí)踐教學(xué)體系 專業(yè)建設(shè)

學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需求變化，根據(jù)行業(yè)和廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)，構(gòu)建了以農(nóng)為特色，融電子信息、財(cái)經(jīng)、制造、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒等一、二、三產(chǎn)類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。

學(xué)院實(shí)施精品戰(zhàn)略，以優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)為龍頭，以精品課程建設(shè)為核心加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，培育出一批特色明顯的高水平專業(yè)（群）和課程，形成了國(guó)家、自治區(qū)和學(xué)校三級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)體系。[

交流合作

學(xué)院搶抓中國(guó)—東盟博覽會(huì)永久落戶南寧的機(jī)遇，不斷擴(kuò)大與國(guó)內(nèi)外高校、企業(yè)的合作與交流，先后與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、以色列、越南等國(guó)家及臺(tái)灣地區(qū)的一些大學(xué)和企業(yè)開展了合作辦學(xué)與學(xué)術(shù)交流。

院系設(shè)置

農(nóng)業(yè)與環(huán)境工程技術(shù)系

農(nóng)業(yè)與環(huán)境工程技術(shù)系是學(xué)院中傳統(tǒng)學(xué)科與新興學(xué)科交相輝映且久負(fù)盛名的重要系部之一。她的前身是1977年廣西農(nóng)學(xué)院熱作分院茶葉和熱作本科專業(yè)，1995年由原來(lái)的茶葉系和經(jīng)作系合并組建而成，其辦學(xué)歷史可追溯至1965年，其人才培養(yǎng)質(zhì)量和科技成果馳譽(yù)華南地區(qū)，在國(guó)內(nèi)亦有重要影響。經(jīng)過(guò)四十多年的不斷建設(shè)和發(fā)展，已培養(yǎng)各類畢業(yè)生5000多人，為我國(guó)華南熱帶作物地區(qū)輸送了大量高級(jí)技術(shù)人才和管理人才，在廣西農(nóng)墾系統(tǒng)和廣西茶葉行業(yè)中幾乎領(lǐng)導(dǎo)班子中多數(shù)都是本系的畢業(yè)生，被稱為“廣西農(nóng)墾黃埔軍校”、“廣西茶葉黃埔軍校”，近幾年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率95%以上。[18]

食品技術(shù)系

食品技術(shù)系成立于1987年，通過(guò)二十多年的探索和實(shí)踐，專業(yè)建設(shè)形成了以“服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能培養(yǎng)為核心”的高職教育理念，具有鮮明的高職專業(yè)特色?，F(xiàn)有“食品加工技術(shù)”、“食品檢驗(yàn)及管理”、“應(yīng)用生物技術(shù)”和“生物化學(xué)工藝”四三個(gè)專業(yè)。其中，“生物技術(shù)及應(yīng)用”專業(yè)獲得自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀專業(yè)。本系師資力量雄厚，在職教師15人，其中高級(jí)職稱8人，雙師型12 人，博士1人，碩士學(xué)位6人。

動(dòng)物技術(shù)系

動(dòng)物技術(shù)系前身是成立于1965年的廣西勞動(dòng)大學(xué)畜牧獸醫(yī)系，目前開設(shè)畜牧獸醫(yī)和水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)，經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)探索，形成了一套完整的辦學(xué)理念。幾年來(lái)，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)改革力度，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段，構(gòu)建富有特色的教學(xué)模式，合理設(shè)置課程體系，注重理論教學(xué)及專業(yè)實(shí)踐技能的培養(yǎng)，成果顯著，其中“畜牧獸醫(yī)專業(yè)”被列為廣西高職高專教育優(yōu)質(zhì)專業(yè)。

本系師資力量雄厚，副教授2人，講師8人，碩士研究生5人，雙師型教師占90%。有很強(qiáng)的教學(xué)與科研能力，獲得科技廳課題1項(xiàng)，院級(jí)課題3項(xiàng)，教改課題1項(xiàng)。同時(shí)擁有一支由實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)單位專業(yè)技術(shù)骨干人員組成的具有較強(qiáng)的技術(shù)操作與實(shí)際生產(chǎn)能力的校外實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

經(jīng)貿(mào)系

經(jīng)貿(mào)系創(chuàng)辦于1983 年，前身為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理系，1990 年更名為管理系，1998 年為經(jīng)濟(jì)與管理系，2004 年更名為經(jīng)貿(mào)系，2010年6月，經(jīng)貿(mào)系三分為經(jīng)貿(mào)系、管理系和應(yīng)用外語(yǔ)系。經(jīng)貿(mào)系面向全國(guó)招生，現(xiàn)有在校生來(lái)自全國(guó)各地 20 多個(gè)省區(qū)。近5年來(lái)，已為全國(guó)20多個(gè)省區(qū)培養(yǎng)了 7500多名經(jīng)濟(jì)貿(mào)易人才，他們?cè)诓煌膷徫话l(fā)揮重要作用，不少人已成為業(yè)務(wù)骨干或領(lǐng)導(dǎo)干部，推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。經(jīng)貿(mào)系組建的以市場(chǎng)營(yíng)銷教研室、會(huì)計(jì)教研室、電子商務(wù)教研室為主的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，辦出了專業(yè)特色。經(jīng)貿(mào)系有電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)電算化、營(yíng)銷與策劃、投資與理財(cái)?shù)?個(gè)專業(yè)（其中前3個(gè)專業(yè)為自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)），在校學(xué)生1940多人。計(jì)算機(jī)與電子信息工程系

計(jì)算機(jī)與電子信息工程系經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和發(fā)展，在師資、設(shè)備、教學(xué)、科研等方面具有較強(qiáng)的實(shí)力。目前在校生1540名，開設(shè)有：電氣自動(dòng)化技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自

2動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、通信技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)等8個(gè)專業(yè)，涵蓋了計(jì)算機(jī)和電子應(yīng)用領(lǐng)域的各專業(yè)方向，其中電氣自動(dòng)化技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是國(guó)家級(jí)骨干建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)。

計(jì)算機(jī)與電子信息工程系擁有一支較成熟的師資隊(duì)伍，全系現(xiàn)有專職教師48名，兼職專業(yè)教師30余名，大部分教師具有行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和中高級(jí)以上職稱，具有技師、高級(jí)技師、國(guó)家軟件水平中高級(jí)技術(shù)認(rèn)證、IT企業(yè)認(rèn)證講師資格等雙師素質(zhì)的教師占90%以上。

電子機(jī)械工程系

電子機(jī)械工程系是我院規(guī)模較大、最具實(shí)力的系之一，目前在校學(xué)生1800多人?，F(xiàn)開設(shè)有機(jī)電一體化、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化等八個(gè)專業(yè)。系部校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地包括汽車技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械制造實(shí)訓(xùn)中心，其中汽車技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心是廣西示范性建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。系部擁有一支既具有扎實(shí)的理論知識(shí)和教學(xué)水平，又有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和較豐富的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)師隊(duì)伍。同時(shí)，我系還大量聘請(qǐng)名校、名企業(yè)高級(jí)人才指導(dǎo)推進(jìn)我系的教學(xué)改革、科學(xué)研究和生產(chǎn)等工作，并取得了良好的效果。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系成為廣西高職藝術(shù)類最大的系部，共擁有10個(gè)專業(yè)：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（展示設(shè)計(jì)、商住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)）、包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品造型藝術(shù)設(shè)計(jì)（旅游藝術(shù)品設(shè)計(jì)方向、工業(yè)設(shè)計(jì)方向）、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)（室內(nèi)設(shè)計(jì)→預(yù)算→施工工藝及技術(shù)）、印刷圖文信息處理（注：08年轉(zhuǎn)入傳媒系）、建筑裝飾工程技術(shù)。傳媒系

傳媒系，其前身為1985年成立的新聞專業(yè)，在2003年，改名為文化與傳播系，2010年正式改名為傳媒系，也正是主動(dòng)適當(dāng)了傳媒行業(yè)的這種轉(zhuǎn)變，突出了“新時(shí)代、新傳媒、新思維”的教學(xué)理念和“以就業(yè)為導(dǎo)向”的高職教育理念。

目前傳媒系開設(shè)有新聞采編與制作、數(shù)字傳媒藝術(shù)、影視廣告、印刷圖文信息處理、主持與播音等5個(gè)招生專業(yè)?，F(xiàn)有在校生800多人。

傳媒體師資力量雄厚，有骨干教師30多人，其中高級(jí)職稱11人，中級(jí)職稱11人，學(xué)科帶頭人5人，專職教師隊(duì)伍中具有高級(jí)攝影師、中級(jí)攝影師、沖印師、中、高級(jí)秘書等“雙師”素質(zhì)的教師25人，具有研究生學(xué)歷的10人。此外，還有一支由各行業(yè)專家、知名人士組成的外聘教師隊(duì)伍。他們既具有豐富的基礎(chǔ)理論知識(shí)，又有較強(qiáng)的專業(yè)技能操作能力，教學(xué)水平高，教學(xué)效果優(yōu)良。專職教師每年都有計(jì)劃的到各行業(yè)單位進(jìn)行掛職鍛煉，為提高教學(xué)水平和進(jìn)行教學(xué)改革積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)用外語(yǔ)系

應(yīng)用外語(yǔ)系由應(yīng)用外語(yǔ)教研室、文秘教研室、旅游英語(yǔ)教研室、公共英語(yǔ)教研室組建而成，設(shè)有商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)、應(yīng)用越南語(yǔ)專業(yè)、文秘專業(yè)、旅游英語(yǔ)專業(yè)，其中文秘專業(yè)被確定為自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)被確定為院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。在校生現(xiàn)

3有554人，分別來(lái)自全國(guó)20多個(gè)省區(qū)。

應(yīng)用外語(yǔ)系擁有一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過(guò)硬、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的專兼職教師隊(duì)伍?，F(xiàn)全系共有專任教師35人，擁有高級(jí)職稱的教師11人，有中級(jí)職稱的教師19人，有初級(jí)職稱的教師5人。教師中擁有碩士研究生學(xué)位或研究生學(xué)歷的教師共27人，還有9個(gè)教師曾經(jīng)出國(guó)留學(xué)。另聘有多名來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、越南等國(guó)家的外籍教師任教。應(yīng)用外語(yǔ)系教師以現(xiàn)代高職教育理念為先導(dǎo)，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極開展高職人才培養(yǎng)的研究。多年來(lái)主持并參與國(guó)家級(jí)、省級(jí)、廳級(jí)多個(gè)科研項(xiàng)目，發(fā)表專業(yè)論文200多篇，編寫教材十余部等。

管理系

管理系的前身是創(chuàng)建于1983年的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理系，后經(jīng)多次變更，2010年學(xué)院進(jìn)行系部調(diào)整，原經(jīng)貿(mào)系一分為三，新的管理系重新設(shè)立。

管理系為學(xué)院的大系之一，面向全國(guó)招生，現(xiàn)有來(lái)自全國(guó)10多個(gè)省區(qū)的在校生1687人。目前，管理系開設(shè)有物流管理、物流管理(國(guó)際物流方向)、物流信息技術(shù)、國(guó)際商務(wù)、人力資源管理、經(jīng)濟(jì)信息管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理等七個(gè)專業(yè)，其中物流管理專業(yè)為國(guó)家骨干高職院校建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)，國(guó)際商務(wù)、經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)為自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)。管理系擁有良好的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)條件，校內(nèi)物流管理實(shí)訓(xùn)基地為中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地。

管理系師資力量雄厚，2008 年“物流管理實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)團(tuán)隊(duì)”獲自治區(qū)級(jí)“優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)，韋克儉教授為“廣西高等學(xué)校教學(xué)名師”。我系根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需要，不斷深化教育教學(xué)改革取得了一系列的成果，擁有國(guó)家級(jí)精品課程1門、自治區(qū)級(jí)精品課程1門、院級(jí)精品課程3門。2010年物流管理專業(yè)學(xué)生在人力資源和社會(huì)保障部主辦的全國(guó)物流職業(yè)技能競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)；2010年經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)學(xué)生在中國(guó)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)網(wǎng)主辦的首屆全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲一等獎(jiǎng)，2010年國(guó)際商務(wù)專業(yè)學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校外貿(mào)技能競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。此外，我系學(xué)生還在院級(jí)和區(qū)級(jí)各項(xiàng)賽事中屢獲殊榮。管理系學(xué)生全面的知識(shí)、突出的能力、較高的職業(yè)素養(yǎng)，受到用人單位好評(píng)，2004-2010年畢業(yè)生就業(yè)率平均達(dá)95%以上。

第五篇：消防知識(shí)宣傳 - 廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

消防知識(shí)宣傳

針對(duì)“2·12”火災(zāi)事故，我處二月中旬在辦公大樓前出版消防宣傳板報(bào)，展放“2·12”火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)圖片，提醒全院師生員工要吸取教訓(xùn)，在信息管理實(shí)訓(xùn)樓，電力技術(shù)實(shí)訓(xùn)樓大廳，女生宿舍外黑板報(bào)宣傳欄出板了消防知識(shí)各一板，內(nèi)容為：本樓消防管理制度；ABC干粉滅火器，二氧化碳滅火器的使用范圍和方法，發(fā)生火災(zāi)如何逃生自救等基礎(chǔ)知識(shí)。

學(xué)院保衛(wèi)處 二OO九年三月一日