第一篇：延安頌觀后感獲獎(jiǎng)文章其他文章不能比

不絕的頌歌

——電視劇《延安頌》觀后感

上個(gè)世紀(jì)前的那一段時(shí)期，無(wú)數(shù)的有志青年從全國(guó)各地往一個(gè)地方去；外國(guó)媒

體報(bào)道中國(guó)時(shí)，也總會(huì)提到這個(gè)地方。這個(gè)地方叫延安。共產(chǎn)黨的根據(jù)地，紅色革命的中心。在這里，毛澤東用智慧干出了一番轟轟烈烈的革命。

電視劇《延安頌》以延安為背景，多角度、細(xì)膩地展現(xiàn)了共產(chǎn)黨從長(zhǎng)征后到建

國(guó)前的經(jīng)歷。四十集的篇幅講不完十幾年的事，卻把最真實(shí)的歷史呈現(xiàn)給每一名觀眾。

看《延安頌》之前，我有一個(gè)疑問(wèn)：為什么共產(chǎn)黨在長(zhǎng)征后幾年的時(shí)間就打敗

了敵人？究竟是什么原因使實(shí)力相差懸殊的共產(chǎn)黨奪得了政權(quán)？是上天的眷顧？是歷史的必然？《延安頌》以最客觀的態(tài)度給出了答案。

紅軍到達(dá)延安后，黨的中央機(jī)關(guān)就在延安成立了。當(dāng)時(shí)的延安經(jīng)濟(jì)極其困難，因?yàn)榇笪鞅睔夂虿缓?，本?lái)經(jīng)濟(jì)就比較落后，加上國(guó)民黨最初的包圍、封鎖，經(jīng)濟(jì)困難也就不足為奇了。可共產(chǎn)黨到了延安，延安便出現(xiàn)了朝氣蓬勃的狀況。為了戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)最艱難的時(shí)刻，毛澤東采納了李鼎銘先生的意見(jiàn)，號(hào)召大家“自己動(dòng)手、豐衣足食”，不管是一般士兵還是領(lǐng)導(dǎo)干部，甚至連毛澤東、朱德這樣的最高層領(lǐng)導(dǎo)都要種地、紡紗、織布，所以內(nèi)地知識(shí)分子到延安一看，跟國(guó)民黨統(tǒng)治體系完全不同，也就在延安留了下來(lái)，入了黨。共產(chǎn)黨就靠這種方式融入民眾，獲得了最大支持。當(dāng)民眾生病，毛澤東送母雞補(bǔ)身體；民眾不理解時(shí)，接受群眾責(zé)備；與病后的周恩來(lái)舉行趣味乒乓球比賽等等，都展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的平易近人，從而使共產(chǎn)黨在抗?fàn)帟r(shí)有了最雄厚的力量源泉：人民群眾。

在延安的山洞里，毛澤東以其獨(dú)有的智慧掌握著千軍萬(wàn)馬，用最有效的戰(zhàn)術(shù)打

得敵人落花流水，處處被動(dòng)。最多時(shí)，八路軍和新四軍牽制日軍達(dá)60%以上。到后來(lái)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)前，毛澤東更是以天大的勇氣飛抵重慶，給蔣介石一個(gè)措手不及，取得了政治先機(jī)。至于戰(zhàn)場(chǎng)上，共產(chǎn)黨更是以水銀瀉地般的攻擊使國(guó)民黨處處敗退，潛逃臺(tái)灣。究其根本，共產(chǎn)黨依靠智慧，勇氣與決心打垮了腐朽的國(guó)民黨。

一九四五年四月二十三日，延安中央大禮堂，毛澤東在中共七大上致開(kāi)幕詞：

“在中國(guó)人民面前擺著兩條路，光明的路和黑暗的路。有兩種中國(guó)之命運(yùn)，光

明的中國(guó)之命運(yùn)和黑暗的中國(guó)之命運(yùn)?，F(xiàn)在的中國(guó)還沒(méi)有把日本帝國(guó)主義打敗，即使把日本帝國(guó)主義打敗了，也還是有這樣兩種前途?；蛘呤且粋€(gè)獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一、富強(qiáng)的中國(guó)，就是說(shuō)光明的中國(guó)，中國(guó)人民得到解放的新中國(guó)；或者是另一個(gè)中國(guó)，半殖民地半封建的、分裂的、貧弱的中國(guó)，就是說(shuō)一個(gè)老中國(guó)?！?/p>

對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)抉擇是重要的，也是必須做出的。延安，這個(gè)革命圣地，已經(jīng)形成了一種精神，在這種精神指引下，中國(guó)人民必然將走向光明和勝利，這就是延安精神。

延安精神代代相傳，對(duì)歷史的感悟也不會(huì)窮盡?！堆影岔灐罚袷且皇醉灨?，這頌歌永不會(huì)停下，因?yàn)檫@頌歌頌的就是先輩們的光輝與燦爛。

第二篇：獲獎(jiǎng)文章

默默耕耘卅載，演繹無(wú)悔人生

臨泉縣張新鎮(zhèn)鐘營(yíng)逸夫?qū)W校滿雷

不久，張振海老師就要光榮退休了，至此，他已經(jīng)在教育事業(yè)整整奮斗了三十年。三十年，是如此漫長(zhǎng)，卻又是如此的短暫。張老師常感嘆，驀然回首間仿佛一切如在昨天。對(duì)于張老師，我是熟悉的，不僅僅因?yàn)槲覀兺l(xiāng)，更重要的是我們?cè)阽姞I(yíng)逸夫?qū)W校共事多年。多年來(lái)，張老師這位忠厚、慈祥的長(zhǎng)者，就像一棵參天大樹(shù)，為我們遮陽(yáng)擋雨；又在我們面前樹(shù)立起一面師德的豐碑，激勵(lì)我們前進(jìn)。

自1976年他成了一名光榮的小學(xué)人民教師。其后他先后在大李小學(xué)、鐘營(yíng)小學(xué)等學(xué)校任教過(guò)，這一干就是三十個(gè)春秋。張老師是多年的老共產(chǎn)黨員了，由于他的忠誠(chéng)，因此多年來(lái)他一直任教育系統(tǒng)鐘營(yíng)支部書(shū)記。因此我們總是親切的叫他“總書(shū)記”。對(duì)于政治上的一些不懂的問(wèn)題，我們都喜歡跟書(shū)記探討，他也樂(lè)于向我們指教。不久前，他就曾經(jīng)和我們討論如何保持黨員先進(jìn)性的問(wèn)題。憑著多年來(lái)對(duì)黨的深刻理解，他對(duì)于先進(jìn)性有著獨(dú)道的見(jiàn)解。當(dāng)講到如何保持黨員先進(jìn)性方面的問(wèn)題時(shí)，他神采奕奕，滔滔不絕，不時(shí)還來(lái)一段旁征博引。內(nèi)容豐富，卻又是如此的深入淺出，通俗易懂。其獨(dú)特、深刻的見(jiàn)解，往往能令我們茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗，真是“與君一席話，勝讀十年書(shū)”，一席談話，開(kāi)闊了我們的眼界，充實(shí)了我們的思想。從他身上，我們了解到老一輩共產(chǎn)黨員的情懷，也知道一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員是什么樣了的。因此，有幾位年輕的同事正是在他人格的感召下向黨組織靠攏，并莊嚴(yán)的遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

張老師的生活是儉樸的，到了五十多歲的時(shí)候，依然騎著他那輛破舊的自行車上班下班，風(fēng)雨無(wú)阻。雖然，子女多次要購(gòu)買摩托車讓他騎，都被他推辭掉了。直到兩年前，兒女們換掉的一輛舊電瓶車在家里賦閑，張老師擔(dān)心車子久了沒(méi)有用容易壞掉，怪可惜的，他這才騎著那輛電瓶車上班。雖說(shuō)現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)非常普遍了，老師們也幾乎人手一部，但張老師覺(jué)得手機(jī)對(duì)自己用處不大，所以現(xiàn)在依然沒(méi)有配手機(jī)。張老師身上最值錢的東西，當(dāng)數(shù)其老花鏡了。這是一雙折疊式白色的眼鏡，小巧美觀大方。不過(guò)他并不常戴，只有在看書(shū)、寫字的時(shí)候才戴一下。平時(shí)沒(méi)有戴的時(shí)候，眼鏡總裝進(jìn)別在腰間的眼鏡套里。那眼鏡套與手機(jī)套是一樣的，因此一些不知情的人老誤會(huì)張老師已經(jīng)配了一部盒式手機(jī)呢！

張老師對(duì)教學(xué)是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，從教師這么多來(lái)了，但他從不擺老資格。作業(yè)、教案都認(rèn)認(rèn)真真的書(shū)寫，一絲不茍。對(duì)教學(xué)也是嚴(yán)格的要求。哪怕在臨退休的最后一年，他也沒(méi)有任何懈怠，依然認(rèn)認(rèn)真真的執(zhí)教。我經(jīng)?？匆?jiàn)張老師提著滿滿一小黑板的粉筆字從一個(gè)教室走到另外一個(gè)教室。張老師的聲音是洪亮的，當(dāng)初我與張老師同教一班的時(shí)候，張老師講課的聲音常常是繞過(guò)厚厚的墻壁，直飛到我的耳朵。那聲音聽(tīng)起來(lái)鏗鏘有力，富有節(jié)奏和感染力。從這聲音里，我常常在腦海中浮現(xiàn)這樣的畫面：在三尺講臺(tái)上的張老師講課正講得起勁、忘我，而學(xué)生們完全被張老師的深情、富有感染力的講課氣氛所感染，正聽(tīng)得津津有味，沉浸在書(shū)中的情節(jié)中呢！他對(duì)教學(xué)的那種認(rèn)真和執(zhí)著，也一直在鼓勵(lì)著、影響著我。

他是一個(gè)豪爽、大方、熱情的老師。做事干凈利落、從不拖泥帶水。由于他寫得一手好字，因此經(jīng)常有班主任請(qǐng)他揮毫，他總是毫不猶豫爽快地答應(yīng)了。不久，一張張一氣阿成、剛勁有力、催人向上的標(biāo)語(yǔ)就寫成了。張老師個(gè)子不高，皮膚黝黑，硬朗的肩膀卻似能挑起千斤重。教師是清貧的，雖然從教那么多年，但他并沒(méi)有多少積蓄。家里的那座房子，雖然斷斷續(xù)續(xù)動(dòng)工了好幾次，但始終都不能完全建好。直到幾年前子女們長(zhǎng)大后都能掙錢了，房子才完全建好。但是對(duì)此他從沒(méi)有任何怨言，我們更從沒(méi)有聽(tīng)到他對(duì)教育待遇低而發(fā)出的一句怨言。

這就是一位正直、熱情、認(rèn)真、執(zhí)著的教師；這就是一位默默耕耘卅載，一路走來(lái)始終

如一奮斗在教育第一線的教師。在這個(gè)到處充滿浮躁的社會(huì)里，能夠以一顆平靜的心守著那份寂寞，去干一份過(guò)了今天就能知道明天甚至后天，毫無(wú)懸念的工作，并且一干就是30年，這是非常不容易的。雖然張老師不曾有輝煌成績(jī)，也與“名師”的稱號(hào)無(wú)緣，僅僅是一名平凡的教師，但他給我們的影響卻是深遠(yuǎn)的。

張老師留給我們的，不僅僅是那令人如沐春風(fēng)的音容笑貌，還有他那默默耕耘不求名不為利的精神和高貴品質(zhì)。張老師的這種精神是我校的一筆寶貴精神財(cái)富，它將會(huì)激勵(lì)著我校一個(gè)又一個(gè)年青的教師努力前進(jìn)。

感謝

臨泉縣張新鎮(zhèn)鐘營(yíng)逸夫?qū)W校劉曉倩

感謝！一個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的詞匯，有了她，一切變得是那么的美好；世界有了她，變得溫暖、和諧......我一生中要感謝許多人，從祖**親，到那生我養(yǎng)我的父母，還有那為了我們將來(lái)過(guò)上幸福生活而奉獻(xiàn)出自己寶貴青春的老師們，謝謝你們！我敬愛(ài)的老師，是你們讓我學(xué)會(huì)了勇敢；是你們讓我懂得做人的道理；是你們讓我懂得了感謝！記得那天下午，是數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，全校空無(wú)一人，靜的出奇，樹(shù)葉受到風(fēng)的撫拂，沙沙作響?？赏覀儼嗟慕處熇镆煌?，黑壓壓的人頭擠滿了整個(gè)教室，陶老師站在講臺(tái)上正津津有味地講課。哎！陶老師又拖課了，全班同學(xué)愁眉苦臉，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，無(wú)精打采。陶老師似乎看出了什么苗頭，說(shuō)到：“打起精神來(lái)，都五年級(jí)了，拖點(diǎn)兒堂算什么嘛！”我們咂了一下嘴巴，慢騰騰地將頭抬起，心里還罵到：這個(gè)“陶發(fā)飆，又拖堂，煩死了，回家還有那么多作業(yè)，還要我們活不?！蹦翘煜挛纾?dāng)我回到家時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)鐘了。古老的鐘發(fā)啞地敲了十下......二十下.......三十下......，時(shí)間在流逝，我對(duì)陶老師的恨也越來(lái)越深。便向媽媽訴苦：“媽媽，媽媽！我們陶老師好煩哦！又拖課了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)到：“就是嘛！拖到那么晚才放學(xué)，我覺(jué)得你們陶老師好傻哦，給你們上了那么久的課都不收錢，還數(shù)學(xué)老師呢，一點(diǎn)兒都不會(huì)算帳，好笨哦！早點(diǎn)回家不好嗎？還拖著勞累的身子給你們上課，何苦呀！還得不到你們的理解！”

我一下子恍然大悟，望著深邃的夜空布滿了星星，是那么的美麗。此時(shí)，我真想做一顆自由的小星星，用自己的身軀為大地送去光亮。我仿佛看到陶老師拖著疲憊的身體回到家，已經(jīng)深夜了，這時(shí)的他已經(jīng)沒(méi)有一絲力氣，躺在床上......這時(shí)，我哭了，原來(lái)老師是為了我們，為了我們呀——這些與他毫無(wú)血緣關(guān)系的學(xué)生。謝謝你！我親愛(ài)的老師！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花.......”

感謝您——老師！

我們的第二個(gè)母親

臨泉縣張新鎮(zhèn)鐘營(yíng)逸夫?qū)W校陶勤勤

您像陽(yáng)光，既溫暖，又和煦；像勤勞的蜜蜂，辛勤為我們釀蜜;似明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。您就是我們的第二個(gè)母親——李老師。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，您像媽媽一樣，耐心給我們解答，直到我們弄懂為止；您教我們做人的道理，豐富我們的知識(shí)，您為我們不知用去了多少紅油筆，您給我們批改作業(yè)直到了深夜，眼睛都熬紅了。踏嗓子啞了，只能靠話筒來(lái)給我們上課，我們都勸您去看醫(yī)生，您就是不肯。您有時(shí)候只能靠止痛片來(lái)維持自己，我們看的好心疼呀，您是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的老師，您辛辛苦苦的育人，卻不管自己的健康，您是多么偉大?。?/p>

記得我一年級(jí)的時(shí)候，是個(gè)膽小、羞澀的小姑娘，上課不敢舉手，下課了也不去和同學(xué)們玩。一節(jié)語(yǔ)文課上，您提出了一個(gè)問(wèn)題，我低著頭，偶爾去看看您，心里想著：千萬(wàn)別叫我??！我的目光和您相撞了，您看了我很久，叫起了我回答問(wèn)題。我很小聲的說(shuō)出來(lái)了，您雖然聽(tīng)著很費(fèi)勁，但是您在我說(shuō)完之后，還帶領(lǐng)同學(xué)們給予我掌聲。當(dāng)時(shí)的我，是多么不解，多么驚訝啊。下課了，您叫了我去辦公室，微笑著引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。從那以后，我變了，從一個(gè)羞澀、膽小的小姑娘變成了一個(gè)大膽、活潑的女孩。我參加了許多活動(dòng)，頻頻獲獎(jiǎng)。今天聚集在我身上的光環(huán)，一半以上都是昨天您辛苦、不懈的努力。

您不光對(duì)我好，對(duì)別的同學(xué)也是百般呵護(hù)。上次一位同學(xué)上課時(shí)，流出了鼻血，您很緊張，急忙叫了幾個(gè)同學(xué)護(hù)送流血同學(xué)去校醫(yī)室（因?yàn)樽约阂险n），走出了教室門您還千叮嚀萬(wàn)囑咐我們照顧好流血同學(xué)。等我們給同學(xué)止了血，送同學(xué)回教室時(shí)，同學(xué)的父母已經(jīng)在辦公室了，老師微笑著說(shuō)：“你就回家吧，到時(shí)候課我給你補(bǔ)?！苯Y(jié)果您真的在第二天放學(xué)時(shí)給他補(bǔ)了課，在第三天的測(cè)驗(yàn)中，他得了94分，那可是他難見(jiàn)的高分。您雖然自己累得不行，但是看到他取得了成績(jī)，心里很高興。我不禁心頭一熱，老師?。∧鷮?duì)我們就如同親生兒女一般，愛(ài)更是不比父母差，您雖然是一名普普通通的人民教師，但是您在我們的心里，就是我們的第二個(gè)母親！

您不是一味溺愛(ài)我們的，您也會(huì)鍛煉我們。在三年級(jí)時(shí)，我們要定期出墻報(bào)，您把這個(gè)任務(wù)交給了我和其他幾位同學(xué)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，墻報(bào)畫的亂七八糟。您見(jiàn)了，皺著眉頭遞給我們一本書(shū)，說(shuō)：“你們就按照這個(gè)去畫吧，這上面的很簡(jiǎn)單?！苯Y(jié)果我們還是出的不行。您生氣了，居然親自上陣，指揮我們畫畫、寫字。這回總算能夠見(jiàn)人了，您對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這是你們第一次出墻報(bào)，出的亂七八糟我不怪你們。但是，你們第二次出的時(shí)候，就有經(jīng)驗(yàn)了，我也不會(huì)幫你們，到時(shí)候填出墻報(bào)的名單填的是你們的名字，丟的，是你們的臉，而不是我的?！蔽覀兌贾刂氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭，結(jié)果在下次的出墻報(bào)活動(dòng)中，我們班還獲得了第三名呢。老師，您雖然是一名不起眼的人民教師，但是您在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)，您是偉大的，園丁、陽(yáng)光、蠟燭、甘露、明燈，都成了您的代名詞。每當(dāng)我說(shuō)起時(shí)，您總是微笑、微笑著說(shuō)：“我只是萬(wàn)千老師中的一個(gè)，偉大的老師不止我一個(gè)，況且我也算不上是偉大的老師?！辈唬蠋?！您就是我們的第二個(gè)母親！您不平凡，您在我心中是偉大的！

第三篇：延安學(xué)習(xí)體會(huì)文章

延安參觀學(xué)習(xí)體會(huì)

9月20日至25日，為期六天的延安現(xiàn)地參觀學(xué)習(xí)結(jié)束了，期間收獲頗多，內(nèi)心深處的震撼與精神上的洗禮，還有就是現(xiàn)代革命軍人對(duì)于祖國(guó)的繁榮昌盛的衷心祝福。在這里我們參觀革命舊址，瞻仰領(lǐng)袖舊居，追尋先輩足跡，目睹了新中國(guó)的締造者們當(dāng)時(shí)所處的工作、生活環(huán)境，身臨其境感受到了那一改變歷史的精神力量，接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育。六天下來(lái)，我終于明白，當(dāng)年延安棗園的點(diǎn)點(diǎn)燈光，為何最終能照亮神洲大地；終于感悟了共產(chǎn)黨能領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民取得最后革命勝利的精神源泉，對(duì)延安精神也有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感受。

延安，它本是一塊平凡的黃土地，是中國(guó)共產(chǎn)黨人和革命先烈們改寫了她的歷史。從1935年到1948年，中共中央和毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋，他們運(yùn)籌帷幄，決勝千里，領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，奠定了中華人民共和國(guó)的堅(jiān)固基石，并在這片神奇的土地，孕育了偉大的“延安精神”。它是在黨的正確路線指導(dǎo)下，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命精神和科學(xué)精神高度統(tǒng)一的體現(xiàn)。它包括的內(nèi)容很多，不同學(xué)者持有不同的觀點(diǎn)，其主要之點(diǎn)可以歸納為以下幾個(gè)方面：全心全意為人民服務(wù)的精神、實(shí)事求是的精神、群眾路線、獨(dú)立自主和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神、民主和團(tuán)結(jié)的精神、艱苦奮斗和自力更生的精神等。

通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、教員授課以及戰(zhàn)友間討論分析，我以前的想法觀點(diǎn)，處世態(tài)度發(fā)生了些許改變，下面我將以我的改變?yōu)榛A(chǔ)，來(lái)敘述一下我所理解延安精神的一點(diǎn)體會(huì)。

延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神。在延安時(shí)期就響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號(hào)，并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽(yù)為“民主的政治，廉潔的政府”。當(dāng)年駐延安的美軍觀察組成員說(shuō)：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒(méi)有乞丐，也沒(méi)有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人們之間的關(guān)系是坦誠(chéng)、直率和友好的。中國(guó)共產(chǎn)黨就是以對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)，贏得了人民的擁護(hù)和支持。

延安精神，就是艱苦奮斗的精神。當(dāng)時(shí)的延安交通閉塞，經(jīng)濟(jì)落后等不利方面，而且承載著沉重的歷史負(fù)荷。面對(duì)國(guó)民黨的封鎖，毛澤東同志號(hào)召根據(jù)地軍民自己動(dòng)手，豐衣足食，開(kāi)展了南泥灣大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)作戰(zhàn)，閑時(shí)種地。多年下來(lái)，紅米飯，南瓜湯不但沒(méi)有將根據(jù)地軍民餓垮，反而成就了延安軍民的錚錚鐵骨和艱苦奮斗的精神，并最終用血肉之軀，驅(qū)動(dòng)了中國(guó)工農(nóng)革命的隆隆戰(zhàn)車。延安精神，就是實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。延安時(shí)期是我們黨科學(xué)總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，成功地推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、在理論上實(shí)現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時(shí)期。用實(shí)事求是來(lái)概括我們黨的思想路線，也是在延安時(shí)期。毛澤東思想正是在延安時(shí)期逐步成熟并正式寫到了黨的旗幟上。實(shí)踐表明，只有解放思想，才能達(dá)到實(shí)事求是；只有實(shí)事求是，才是真正地解放思想。這是我們黨始終充滿生機(jī)和活力的關(guān)鍵。棗園依舊在，楊家?guī)X猶存。延安之行，使我們受到了一次最生動(dòng)的黨性教育。延安之行堅(jiān)定了我的信仰。延安精神是黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財(cái)富。延安歸來(lái)，我們有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，學(xué)習(xí)延安精神只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，現(xiàn)在才剛開(kāi)始。要好好學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)黨的一些基礎(chǔ)理論，同時(shí)要學(xué)習(xí)一些新的方針政策，新的事務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，用知識(shí)和文化來(lái)武裝自己！

十九隊(duì)三班：馮雷

第四篇：延安頌觀后感

數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院

信息12

杜智杰 《延安頌》觀后感

數(shù)千年一脈相承，億萬(wàn)載延安精神

——觀《延安頌》有感

巍巍寶塔山，扎根于黃土高原，記錄著英雄兒女的華麗篇章。斗轉(zhuǎn)星移，你仍然從容貯立。

滔滔延河水，流淌于人文大地，訴說(shuō)著華夏兒女的傲人業(yè)績(jī)。滄海桑田，你依舊奔流不息。

熠熠延安魂，鑄就于山川秀水，弘揚(yáng)著炎黃子孫的自強(qiáng)不息?；ㄩ_(kāi)花落，你依舊光芒萬(wàn)丈。

《延安頌》華美巨制，傾情演繹著當(dāng)代中國(guó)老一輩革命家不愿做亡國(guó)奴，同仇敵愾，共御外侮的壯美史詩(shī)，訴說(shuō)著昔日延安人民為中國(guó)大解放所做出的貢獻(xiàn)?！渡降さら_(kāi)花紅艷艷》一首激情四射的陜北民歌拉開(kāi)了《延安頌》的序幕。樸實(shí)的人民，樂(lè)觀的狀態(tài)，向前的精神讓滿山的山丹丹花更加紅艷，更加美麗。由塞克先生作詞，冼星海先生作曲的《黃河大合唱》以恢宏的氣勢(shì)，壯美的旋律集中展現(xiàn)了我神州各族兒女心中的憤怒與不屈，誓與外敵斗爭(zhēng)到底的決心和必勝的信念。優(yōu)秀的兒女用血肉之軀撐起了民族的脊梁。婦孺皆知的抗日軍歌《大刀向鬼子的頭上砍去》猶如一輪紅日照亮了邊區(qū)的大路，溫暖了人民的心房。壯美的歌詞，激昂的旋律似乎帶我們回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代。面對(duì)日本帝國(guó)主義的瘋狂侵略和國(guó)民黨的封鎖，我們團(tuán)結(jié)一致，用青春和熱血與其抗?fàn)幍降?。艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已接近尾聲，而國(guó)民黨反動(dòng)派又對(duì)我革命區(qū)瘋狂濫炸，發(fā)動(dòng)了讓所有國(guó)人痛心的內(nèi)戰(zhàn)。黨中央領(lǐng)導(dǎo)以深邃的眼光、高瞻遠(yuǎn)矚作出正確的決策對(duì)其實(shí)行反包圍。這才有了那著名的三大戰(zhàn)役，才有了那氣勢(shì)磅礴的《東渡東.渡》，也才有了中國(guó)的統(tǒng)一。華美巨制，歲月沉積的永遠(yuǎn)是經(jīng)典。在《延安頌》的旋律中落下了帷幕。

《延安頌》記錄著當(dāng)代中國(guó)老一輩革命家為反侵略、反內(nèi)戰(zhàn)而做出的貢獻(xiàn)，也訴說(shuō)著當(dāng)代中國(guó)人民積極向上、團(tuán)結(jié)一致、共御外侮的偉大革命主義情懷。因?yàn)槲覀児餐瑘?jiān)信：烏云遮不住滿天星辰，鐵蹄踏不碎大好河山。我們不愿做讓人宰割的羔羊，挺起胸膛筑成一座新長(zhǎng)城。

延安，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的扎根之所。數(shù)以千萬(wàn)計(jì)英雄兒女向往之處。就是這個(gè)在地圖上很難找到的小城市，卻成為了我四萬(wàn)萬(wàn)同胞心中共同的圣地，我十三億中華兒女共同守護(hù)的精神家園。

棗園的樹(shù)木仍舊挺拔，棗花依舊每年清香，棗子仍然碩大甜脆；南泥灣的風(fēng)光似乎更加迷人，蝴蝶飛舞，鳥(niǎo)兒歌唱，一派欣欣向榮之景；楊家?guī)X的人民依舊淳樸，依舊熱情好客。棗園、南泥灣、楊家?guī)X記錄著當(dāng)代人民的一切，也以其自身的價(jià)值推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前。

舉世聞名的革命圣地，黨中央和毛主席在這兒共同生活了十三載，孕育了光照千秋，傳承萬(wàn)載的延安精神。新時(shí)代的我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。

第五篇：電視劇《延安頌》觀后感

電視劇《延安頌》觀后感

12級(jí)金融六班 趙野 201218110630 延安從1935年10月至1948年3月一直是中共中央所在地，是抗日根據(jù)地的總指揮部。毛澤東、周恩來(lái)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家用生命和鮮血培育的延安精神，是中國(guó)革命精神重要組成部分，也是中華民族精神的重要內(nèi)容。江澤民同志在2002年3月底視察延安工作時(shí)的講話中，概括延安精神的內(nèi)涵是：“堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神”。這是對(duì)延安精神的實(shí)質(zhì)和主要內(nèi)容的精辟論述。2006年7月胡錦濤同志在中共中央政治局第33次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話和2006年10月紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年上的講話中也強(qiáng)調(diào)：要把繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)與推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程、加強(qiáng)理想信念教育、加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。

黨中央在延安十三年，中國(guó)共產(chǎn)黨在艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)中培育和形成了以江澤民同志概括的“堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神”為主要內(nèi)容的延安精神。延安精神博大精深，它包含了馬列主義、毛澤東思想的靈魂和精髓，繼承和升華了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了井岡山精神和長(zhǎng)征精神，是近代以來(lái)中國(guó)人民革命斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

黨中央在延安的十三年，面對(duì)的艱難險(xiǎn)阻在常人看來(lái)是無(wú)法克服的。但以毛澤東為核心的中國(guó)共產(chǎn)黨人從來(lái)沒(méi)有被困難嚇倒，始終堅(jiān)持革命的崇高理想，和對(duì)共產(chǎn)主義理想的遠(yuǎn)大追求，對(duì)革命勝利充滿了堅(jiān)定的信念?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，全國(guó)一大批熱血青年和有志之士憑著堅(jiān)定的政治信念，從四面八方奔赴延安，來(lái)尋求抗日救國(guó)的真理。當(dāng)時(shí)這些革命者來(lái)延安鋼鐵般的意志是：“割掉皮肉還有筋，打斷骨頭還有心，只要還有一口氣，爬也爬到延安城”。1938年3月19日，毛澤東對(duì)抗大學(xué)員的訓(xùn)詞中說(shuō)：“到延安抗日救國(guó)要有堅(jiān)決徹底的決心。第一個(gè)決心是犧牲升官，第二是犧牲發(fā)財(cái)，第三是更要下一個(gè)犧牲自己生命的最后決心?！彼麄冇幸环N“砍頭不要緊，只要主義真”追求真理的英雄氣概，有一種以苦為樂(lè)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的樂(lè)觀情懷，并始終保持旺盛的革命精神和高昂的戰(zhàn)斗意志。這就是延安精神的靈魂，是延安時(shí)期的共產(chǎn)黨人和革命者的精神支柱和力量源泉。實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)態(tài)度是延安精神的精髓。延安時(shí)期是我們黨科學(xué)總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，成功地推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、在理論上實(shí)現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時(shí)期。實(shí)事求是是1942年延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中確立的。在實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際思想的指導(dǎo)下，毛澤東同志寫了許多重要著作，如《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《新民主主義論》、《論聯(lián)合政府》等，都是在延安時(shí)期完成的。這些都是指導(dǎo)中國(guó)革命的重要理論基礎(chǔ)。毛澤

東思想正是在延安時(shí)期逐步成熟并正式寫到了黨的旗幟上。今天我們要在新形勢(shì)下弘揚(yáng)延安精神，仍然要堅(jiān)持實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，才能制定符合中國(guó)國(guó)情的路線方針和政策，才能讓延安精神與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。

全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是延安精神的核心?！盀槿嗣穹?wù)”的提出是毛澤東對(duì)中國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期觀察思考和革命實(shí)踐的結(jié)晶。延安時(shí)期是我們黨在中國(guó)局部地區(qū)建立人民政權(quán)的重要時(shí)期。我們黨歷來(lái)把為中國(guó)廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時(shí)期又響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號(hào)，并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽(yù)為“民主的政治，廉潔的政府”。當(dāng)年駐延安的美軍觀察組成員說(shuō)：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒(méi)有乞丐，也沒(méi)有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人民之間的關(guān)系是坦誠(chéng)、直率和友好的。這里也沒(méi)有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨就是以對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)贏得了人民的擁護(hù)和支持。全心全意為人民服務(wù)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的基本出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是一種大公無(wú)私的共產(chǎn)主義道德情操，是集體主義的價(jià)值觀。

獨(dú)立自主、自力更生、艱苦奮斗的作風(fēng)是延安精神的根本特征。我們黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的。回顧黨的歷史，從在上海成立到井岡山時(shí)期，從遵義會(huì)議到延安時(shí)期，從西柏坡到奪取全國(guó)政權(quán)，從新中國(guó)成立到改革開(kāi)放新時(shí)期，我們的每一個(gè)成就、每一次勝利，都離不開(kāi)艱苦奮斗。艱苦奮斗是工作作風(fēng)，也是思想作風(fēng)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心、激勵(lì)全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。這是一條極其寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。為了對(duì)付國(guó)民黨頑固派和日寇對(duì)延安及其抗日根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)封鎖，黨發(fā)動(dòng)了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，自己動(dòng)手，開(kāi)發(fā)南泥灣，延安時(shí)期條件是極其艱苦的，但中國(guó)共產(chǎn)黨員及其領(lǐng)導(dǎo)者為了大多數(shù)人將來(lái)都過(guò)上好日子，不怕苦，并且以苦為樂(lè)，以苦為榮，表現(xiàn)了一種革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。自力更生、艱苦奮斗的本質(zhì)不是安貧樂(lè)道，而是為了將來(lái)建立一個(gè)美好的社會(huì)主義社會(huì)乃至于共產(chǎn)主義社會(huì)。體現(xiàn)了不怕勞苦、不怕?tīng)奚?、無(wú)私奉獻(xiàn)的革命英雄主義氣概。延安精神，既是一種對(duì)革命經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，更是一種實(shí)踐精神，不管社會(huì)多么發(fā)展，科技多么進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)多么強(qiáng)大，延安精神任何時(shí)候都不能丟。胡錦濤總書(shū)記在2006年春節(jié)期間視察延安時(shí)指出：“在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大進(jìn)程中，我們要把延安精神作為凝聚人心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，作為戰(zhàn)勝困難、奪取勝利的重要法寶，讓延安精神放射出新的時(shí)代光芒”。

大學(xué)生是我國(guó)未來(lái)的有中國(guó)特色的社會(huì)主義的建設(shè)者，是我國(guó)重要的人力資源。要把大學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美的社會(huì)主義建設(shè)的合格人才，首先是“育人為本、德育為先”。高校的思想政治教育是幫助大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、道德觀和價(jià)值觀的重要途徑，也是社會(huì)主義高等教育的本質(zhì)

特征。革命傳統(tǒng)和民族精神無(wú)疑是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要資源。延安精神作為革命傳統(tǒng)和民族精神的重要組成部分，在高校的思想政治教育中會(huì)起到不可估量的作用。

首先，發(fā)揚(yáng)延安精神，幫助大學(xué)生樹(shù)立崇高的理想信念。理想信念是推動(dòng)人們前進(jìn)強(qiáng)大的精神支柱和動(dòng)力源泉。有了崇高的理想和堅(jiān)定的信念，才能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻，使同學(xué)們明白盡管我們進(jìn)行的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)基礎(chǔ)較薄弱。幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，分析延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨所面臨的艱難困苦和惡劣環(huán)境，認(rèn)識(shí)新事物戰(zhàn)勝舊事物這一發(fā)展過(guò)程前進(jìn)性和曲折性的規(guī)律，黨中央在延安的十三年的艱苦的斗爭(zhēng)歷程，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到崇高理想和堅(jiān)定信念的巨大的精神力量，它是革命發(fā)展的強(qiáng)大的精神支柱和動(dòng)力源泉。在我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天堅(jiān)定理想信念同樣重要。

其次，發(fā)揚(yáng)延安精神，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)情，認(rèn)識(shí)馬克思主義中國(guó)化的重要性。解決中國(guó)革命問(wèn)題，必須把馬克思主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)際相結(jié)合，使馬克思主義中國(guó)化。延安時(shí)期是馬克思主義化的重要時(shí)期，毛澤東在這一時(shí)期明確提出了馬克思主義中國(guó)化的歷史任務(wù)，以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，從國(guó)情出發(fā)，提出了新民主主義革命的理論，新民主主義道路的理論也是在這一時(shí)期逐漸走向成熟。今天，黨提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家等，是我們黨在新的歷史時(shí)期，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際使馬克思主義不斷中國(guó)化的重要成果。延安革命斗爭(zhēng)的歷史告訴我們：只有堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際的思想路線，才能使馬克思主義不斷中國(guó)化，使馬克思主義不斷與時(shí)俱進(jìn)。今天我們只有堅(jiān)持這一思想路線，才能使社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革不斷前進(jìn)。

最后，發(fā)揚(yáng)延安精神，幫助大學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成吃苦耐勞、自強(qiáng)自立、艱苦奮斗的良好道德習(xí)慣。自力更生、艱苦奮斗的作風(fēng)是延安精神的根本特征。改革開(kāi)放后，我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，作為未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者的大學(xué)生應(yīng)堅(jiān)信走建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的信念，同時(shí)，還應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到我國(guó)的國(guó)情，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)起點(diǎn)低，在過(guò)去的社會(huì)主義建設(shè)中曾走過(guò)一段彎路，我們和發(fā)達(dá)國(guó)家相比有很大的差距，還面臨著很多困難和挑戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)延安精神，使大學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的好習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立，艱苦奮斗的精神。胡錦濤總書(shū)記指出：“一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的?！蔽覀兊狞h就是依靠獨(dú)立自主，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神在延安度過(guò)艱難時(shí)期，取得了革命的勝利，今天的條件比延安時(shí)好，只有發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大學(xué)生才能真正成為國(guó)家的棟梁之材，才能擔(dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命。