第一篇：幼犬的調(diào)教與訓(xùn)練

幼犬的調(diào)教與訓(xùn)練 幼犬的初步接觸:

幼犬最好從50-60天抱回開(kāi)始調(diào)教，在50天以?xún)?nèi)的幼犬離開(kāi)母舍，會(huì)使它在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)看到事物感到迷惑、或無(wú)判斷能力，50天-3個(gè)月之內(nèi)最適合抱回家飼養(yǎng)調(diào)教，這段時(shí)間抱回的幼犬最易與主人感情接近。訓(xùn)練幼犬請(qǐng)注意以下幾項(xiàng)事：

(1)第一件事，給他起個(gè)名字，起初他還不習(xí)慣，用了幾周它便會(huì)適

(2)會(huì)使用各種口令，例如，坐、臥、去、不、銜等，口信要簡(jiǎn)單，呼

(3)要獎(jiǎng)罰分明，犬是感情豐富的，它對(duì)任何獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰都是最敏感的，獎(jiǎng)罰形式應(yīng)多種多樣，例如，用同一類(lèi)型美味食物獎(jiǎng)勵(lì)、用同一類(lèi)型動(dòng)作、用同一類(lèi)型美味食物獎(jiǎng)勵(lì)、用同一類(lèi)型動(dòng)作、用同一類(lèi)形語(yǔ)言，并且經(jīng)常變化，使它情緒熱烈并增加機(jī)敏度。比如，拍拍它的頭說(shuō)“干的好”，并給一點(diǎn)美味食物，如它犯了錯(cuò)誤，訓(xùn)斥它，給予輕微的懲罰，并疏遠(yuǎn)它。喊時(shí)吐字清楚。應(yīng)，并且知道主人在呼喚它。訓(xùn)練方法步驟：

(1)訓(xùn)練在固定場(chǎng)所大小便，薩摩耶幼犬在大小便時(shí)，往往會(huì)到處跑來(lái)跑去找

它要便溺的地方，這時(shí)把它抱起放到應(yīng)該它去的便箱或廁所中，當(dāng)確知它便完后，可拍拍它的頭說(shuō)“干的好”，并給一點(diǎn)美味食品，當(dāng)它隨地便溺時(shí)，將它抱到便溺處叫其聞它的便溺，并給訓(xùn)斥。如此數(shù)次，它便會(huì)有了自己固定場(chǎng)所便溺了。

(2)制止幼犬的不良行為，薩摩耶幼犬往往很不聽(tīng)話(huà)，尤其是剛離開(kāi)母親及兄弟姐妹的幼犬會(huì)感到很孤單需要人的愛(ài)撫，很多幼犬到晚間會(huì)大叫不止，這是它要求在主人的床上休息，所以在買(mǎi)回幼犬前要準(zhǔn)備一個(gè)干凈又干燥的犬舍。買(mǎi)回幼犬時(shí)，在晚上休息前將犬舍里放一小片美味食品、并發(fā)出“進(jìn)窩”口令，在窩內(nèi)放一塊小表、發(fā)出滴達(dá)聲，幼犬會(huì)誤認(rèn)為同伴心臟在跳動(dòng)，天天如此，幾天之后到了晚間就不再大叫自然而然的回到自己的床上休息。

提示：

由于人們對(duì)愛(ài)犬的溺愛(ài)，在家庭里養(yǎng)的玩賞犬，往往會(huì)把人住的房間鬧得烏煙瘴氣，它會(huì)到人們床上，床下叼出各種各樣的物品，甚至還會(huì)把你心愛(ài)的物品弄丟或打壞。因此從小要使它養(yǎng)成好習(xí)慣，不準(zhǔn)許它去的地方，不讓它去，如它去了，發(fā)出口令，“回來(lái)”，并給予懲罰，但注意表現(xiàn)好要獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)多罰少，并且口令要親切，要有權(quán)威性，目的是糾正其有良行為，不要虐待，懲罰也是象征性的，主

幼犬在四個(gè)月以前人們用餐時(shí)要把它關(guān)在舍犬里，不要人們邊吃邊喂它，這樣時(shí)間長(zhǎng)了、犬不但挑食，而且會(huì)養(yǎng)成在地上四下搜尋食物，并不斷流口水地討厭的狗，因此要絕對(duì)制止這種不良習(xí)慣。要用口令。

怎么讓狗狗安分地獨(dú)自待在家里

交流法出門(mén)前，您要態(tài)度親切地告訴它主人要上哪里去，要它在家好好等待，告訴它主人回來(lái)后會(huì)帶它出去玩，并且會(huì)有好吃的獎(jiǎng)品等。如果能再給它一些美味可口的小零食，善于理解人類(lèi)的狗狗會(huì)從交流中得

培養(yǎng)自信法 到很多安慰。自信心強(qiáng)的狗不容易產(chǎn)生焦慮。主人不妨和狗狗做些游戲，充分贊美和夸獎(jiǎng)它在游戲中的出色表現(xiàn)，增強(qiáng)它的自信。

慢速分離法給它一點(diǎn)零食，然后主人離開(kāi)幾分鐘后回來(lái)。雖然只是短暫分別，但狗狗仍會(huì)高興得跳起來(lái)，好像久別重逢。之后，逐漸拉長(zhǎng)分離的時(shí)間，一天之內(nèi)離開(kāi)家門(mén)很多次，直到它懶得理會(huì)主人進(jìn)進(jìn)出出，不受

運(yùn)動(dòng)法 分離的影響為止。主人要出門(mén)前，可以帶小狗到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)一下，讓它消耗過(guò)多的體力，這樣狗狗回到家里會(huì)比較累，昏昏欲睡。

注意力轉(zhuǎn)移法可以給它一件沾滿(mǎn)主人氣味的舊衣服，熟悉的氣味會(huì)使它覺(jué)得主人仍和它在一起。或給狗狗一些玩具，使它把精力專(zhuān)注于玩耍中，讓不安的情緒得到轉(zhuǎn)移，忘記

更

孤單。多精彩

第二篇：調(diào)教軟弱孩子的策略

調(diào)教軟弱孩子的策略

性格是一種個(gè)性心理特點(diǎn)，畏首畏尾、缺乏獨(dú)立性、過(guò)分依戀親人、在生人面前不敢說(shuō)話(huà)等是性格軟弱孩子最突出的表現(xiàn)。在性格形成時(shí)期，孩子表現(xiàn)出性格意志的缺陷，班主任應(yīng)引起重視并及時(shí)進(jìn)行幫助、引導(dǎo)。

一、讓孩子學(xué)會(huì)生活，把握自己。家長(zhǎng)的包辦代替是孩子形成性格軟弱的重要原因之一。一些家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順，不讓孩子做任何事情。這等于剝奪了孩子自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致了孩子獨(dú)立生活能力的萎縮。

二、讓孩子接觸同伴，鍛煉自己。心理學(xué)家指出，孩子的性格在游戲和日常生活中表現(xiàn)得最為明顯，這也是糾正不良性格的最佳途徑。愛(ài)模仿是孩子的一大特點(diǎn)，班主任要讓性格軟弱的孩子經(jīng)常和膽大勇敢的小伙伴在一起，跟著做出一些平時(shí)不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到鍛煉。

三、尊重孩子，不當(dāng)眾揭孩子的短。相對(duì)來(lái)說(shuō)，性格軟弱的孩子比較內(nèi)向，感情較脆弱，班主任尤其要注意保護(hù)孩子的自尊心。如果當(dāng)眾揭孩子的短，會(huì)損傷孩子的尊嚴(yán)，無(wú)形中的不良刺激可強(qiáng)化孩子的弱點(diǎn)。

四、讓孩子大膽地說(shuō)話(huà)。要做到這一點(diǎn)，功夫還是在班主任身上。首先，班主任應(yīng)該戒急戒躁，不能當(dāng)面打罵、責(zé)備，逼迫孩子說(shuō)話(huà)；其次，可以邀請(qǐng)一些同齡小孩和性格軟弱者一起參與集體活動(dòng)，這時(shí)班主任在一旁引導(dǎo)或干脆回避，讓他們有一個(gè)自由的無(wú)拘束的語(yǔ)言空間。如果條件允許，班主任還可以經(jīng)常帶孩子到一些視野、空間開(kāi)曠的地帶，鼓勵(lì)孩子放聲宣泄。

第三篇：動(dòng)名詞講解與同步訓(xùn)練

動(dòng)名詞(2)

二、動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu):

① 物主代詞或名詞所有格+ 動(dòng)名詞(作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ))② 代詞賓格或名詞普通格+ 動(dòng)名詞(作賓語(yǔ)、表語(yǔ))

(我父親生病了)worried us greatly(讓我們非常擔(dān)心).=That my father was ill worried us greatly.他沒(méi)有出席，沒(méi)有參加)at the party annoyed(使…生氣)the hostess(女主人).It’s no use(…是沒(méi)有用的你假裝)that you didn’t know the truth(不知道事情的真相).()2.They insisted on __another chance to try.A.givenB.givingC.being givenD.to be given()3.—Where is my passport? I remember___ it here.—You shouldn't have left it here.Remember___ it with you all the time.A.to put；to takeB.putting；taking C.putting；to takeD.to put；taking()4.She returned home only to find the door open and something ___.A.missed B.to be missingC.missingD.to be missedI suggest them(我建議他們檢查眼睛).Last night I dreamed of(夢(mèng)見(jiàn)在我家前面有個(gè)花園).What angered me most(最讓我生氣的那些學(xué)生沒(méi)有完成任務(wù)).I think(我認(rèn)為)the problem is(問(wèn)題是他們沒(méi)有足夠的時(shí)間).注意:

若動(dòng)名詞的邏輯主語(yǔ)為無(wú)生命的東西,只用普通格:

eg.)The experiment can’t be carried out(…實(shí)驗(yàn)不能完成，執(zhí)行因?yàn)樵O(shè)備出了故障).就像東方升起的太陽(yáng)), appeared in the world(在世界上出現(xiàn)).The news of 賓館著火的消息)shocked(讓…震驚)everyone.= The news that the new hotel caught fire shocked everyone.三開(kāi)關(guān)盒子的聲音)could be heard(可以聽(tīng)見(jiàn)).一般式:表示的動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或在謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之后發(fā)生.完成式: 表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前.百聞不如一見(jiàn)。

她否認(rèn)曾經(jīng)去過(guò)那里。但我記得見(jiàn)過(guò)她。

主動(dòng)式表示句子的主語(yǔ)是動(dòng)作的發(fā)出者，而被動(dòng)式表示句子的主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。Do you like being treated like that?你喜歡受到這樣的對(duì)待嗎？

She prided herself on(為…感到驕傲)being sent to work in Beijing.她對(duì)她被送往北京去工作而感到自豪。Do you mind Jane’s 珍妮被獨(dú)自留在家里，你介意嗎？

While shopping(在購(gòu)物時(shí)), people sometimes(人們有時(shí))can’t help 情不自禁地說(shuō)服)into buying something they don’t really need(購(gòu)買(mǎi)他們不喜歡的東西).注意: be worth, need/want/require后接動(dòng)名詞的主動(dòng)式表示被動(dòng)之意.這個(gè)地方值得參觀(guān)。

動(dòng)名詞一般式的否定式: not doing 不做

動(dòng)名詞完成式的否定式: not + having done還沒(méi)有做過(guò);having never done從來(lái)沒(méi)有做過(guò)

那個(gè)女孩沒(méi)有給她媽媽帶藥，惹她媽媽生氣了。

=The girl’s

The girl is nervous(…那個(gè)女孩感到緊張)for(因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有在公共場(chǎng)所講過(guò)話(huà)).They apologized for(為，, 而道歉沒(méi)有等我們).單項(xiàng)選擇：

()1.You must do something to prevent your house___.A.to be broken inB.from being broken inC.to break inD.from breaking in

()5.His room needs _______ , so he must have it_________.A.painting； paintedB.painted； paintingC.painting； paintingD.painted； painted()6.His parents insist on ____________ to college.A.he should goB.he goC.his goingD.him to go()7.The story was so funny that we ___________.A.couldn't help laughB.can't but laughC.couldn't help laughingD.couldn't help but to laugh()8．Only one of these books is _____.A.worth to readB.worth being readC.worth of readingD.worth reading()9．We are both looking forward to _____ next week.A.going on vacationB.go on vacationC.be going on vacation D.have gone on vacation()10．I regretted _____ that to her.A.having saidB.to have saidC.to sayD./()11．He had no difficulty _____ the problems.A.working out B.having worked outC.to have worked outD.to work out()12.Mark often attempts to escape ____ whenever he breaks traffic regulations.A.having been fined B.to have been finedC.to be fined D.being fined

()13.My wife said in her letter that she would appreciate ____ from you sometime.A.to have heardB.to hearC.for hearingD.hearing()14.The thief took away the woman's wallet without____.A.being seenB.seeingC.him seeing D.seeing him()15.No one can avoid ____ by advertisements.A.to be influenced B.being influencedC.influencing D.shavingsinfluence()16.The suspect at last admitted ____ stolen goods but denied ____ them.A.receiving...sellingB.to receive...to sell

C.to receiving...to sellingD.to have received...to have sold()17.She apologized for ____ to come.A.her not being able B.her being not ableC.not being able D.that she's not able to()18.I really appreciate ____ to help me, but I am sure that I can manage by myself.A.you to offer B.that you offerC.your offering D.that you are offering

()19.We can't imagine ____ in the entrance examination, for she has never been to school.A.she succeeding B.her succeedingC.she succeed D.her to succeed()20.I don't like ____ at me.A.them laughing B.their laughC.them laugh D.them to have laughed

()21.suggested ____ in hotels but the children were anxious ____ out.A.sleeping...to camp B.sleeping...campingC.to sleep...to campD.to sleep...camping()22.After ____ for the job, you will be required to take a language test.A.being interviewed B.interviewedC.interviewing D.having interviewed

()23.Jean did not have time to go to the concert last night because she was busy ____ for her examination.A.to prepare B.to be preparedC.preparingD.being prepared

()24.It is no good ____ remember grammatical rules.You need to practise what you have learned.A.trying to B.to try toC.try to D.tried to

()25.After ____ him better, I regretted ____ him unfairly.A.getting to know...to judgeB.getting to know...to have judged C.getting to have know...judgingD.getting to know...having judged()26.Before ____ the house, you should get a surveyor____ over it.A.buying...looking B.having bought...to look C.buying...to have looked D.buying...to look

()27.How can you keep the machine ____when you are away? A.run B.to run C.running D.being run

()28.It was impolite of him ____without ____good-bye.A.to leave, saying B.leaving, to sayC.to leave, to say D.leaving, saying()29.I'll go with you after I get through with ____the house.A.cleaning B.to cleaningC.to be cleaned D.having cleaned()30.It is no use ____ me not to worry.A.you tell B.your telling

C.for you to have told D.shavingstold

()31.“Why isn't Nancy going to meet us?”“It's my fault.I forgot all about ____ her.” A.telephoning to B.to telephoneC.to telephone to D.the telephoning to()32.John regretted ____ to the meeting last week.A.not going B.not to goC.notshavingsbeen going D.not to be going()33.“Why was Fred so upset?”“He isn't used ____ criticized.” A.be B.to be C.to being D.having been

()34.While shopping, people sometimes can’t help ____ into buy something they don’t really need.A.to persuade B.persuading C.being persuaded D.be persuaded

()35.In some parts of London, missing a bus means ____ for another hour.A.waiting B.to wait C.wait D.to be waiting

()36.How many of us_____, say, a meeting that is not important to us would be interested in the discussion? A.attended B.attending C.to attend D.have attended()37.—What should I do with this passage ?

—___ the main idea of each paragraph.A.Finding out B.Found out C.Find out D.To find out()38.I can’t understand ___ her like that.A.you treat B, you to treat C.why treat D.you treating

()39.He got well-prepared for the job interview, for he couldn’t risk __ the good opportunity.A.to loseB.losingC.to be lostD.being lost

()40.The man insist ____ a taxi for me even though I told him I lived nearby.A.findB.to findC.on finding D.in finding

()41.There’s a man at the reception desk who seems very angry and I think he means __ trouble.A.making B.to makeC.to have made D.having made

()42.As I will be away for at least a year, I’d appreciate ____ from you now and then ___ me how everyone is getting along.A.hearing;tell B.to hear;tellC.hearing;telling D.to hear;to tell()43.I don't mind ____ by bus, but I hate ____ in queues.A.to travel...standingB.shavingstraveled...standingC.traveling...to stand D.traveling...standing

()44.We had some trouble ____ the house and nobody seemed ____swheresit was.A.in finding...knowing B.finding...to knowC.to find...knowingD.to find...to know

()45.It is no good ____ remember grammatical rules.You need to practise what you have learned.A.trying to B.to try toC.try toD.tried to

()46.He is looking forward to ____ his holiday in Britain.A.spend B.have spentC.spending D.shavingsbeen spending()47.It's no use ____ to get a bargain these days.A.to expect B.expectingC.wanting D.you expect

()48.“Why were you so late for work today?”“____ to the office was very slow this morning because of the traffic.”

A.Driving B.I drove C.To drive D.That I drove()49.He kept ____to his parents.A.putting off to write B.to put off to writeC.putting off writing D.to put off writing()50.How can you keep the machine ____when you are away? A.run B.to run C.running D.being run.填入動(dòng)名詞的適當(dāng)形式:

1.Can you imagine yourself ______ in a lonely island?(stay)2.I can't understand your ______ at that poor child.(laugh)3.She didn't mind _______ overtime.(work)

4.To make a living, he tried _______, ________,and various other things,but he had failed in all.(write;paint)

5.We are looking forward to Mary's________.(come).6.She was praised for _______ the life of the child.(save)7.She ought to be praised instead of ______(criticize).8.Is there any possibility of our ______ the championship?(win)9.He came to the party without _______(invite)

第四篇：演講與口才訓(xùn)練

演講與口才訓(xùn)練

【背景分析】

英國(guó)首相邱吉爾說(shuō)過(guò)“一個(gè)人能夠面對(duì)多少人說(shuō)話(huà)，他的成就就有多大”?！吨袊?guó)企業(yè)家生存報(bào)告》藍(lán)皮書(shū)中指出，當(dāng)前影響中國(guó)總裁生活品質(zhì)和事業(yè)提升有兩大關(guān)鍵問(wèn)題：一是過(guò)度疲勞導(dǎo)致眾多企業(yè)家英年早逝，二是不會(huì)在公眾場(chǎng)合演講致使企業(yè)發(fā)展遭遇瓶頸和個(gè)人形象受損。演講力是企業(yè)總裁的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，會(huì)管理的企業(yè)家，員工敬畏；會(huì)演講的企業(yè)家，員工追隨！隨著企業(yè)不斷壯大，需要企業(yè)家發(fā)表演講的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講已成為企業(yè)家經(jīng)常性的職業(yè)行為，比如，企業(yè)家接待領(lǐng)導(dǎo)視察需要演講，參加招商會(huì)、訂貨會(huì)、招投標(biāo)會(huì)需要演講，參加公眾活動(dòng)、聚會(huì)、論壇需要演講，在企業(yè)內(nèi)部總結(jié)布置工作、激勵(lì)員工等更需要演講。演講是企業(yè)家的另一張名片。許多人一講話(huà)就臉紅心跳、緊張忘詞。一上臺(tái)就不知道講什么，言詞乏味、說(shuō)不到點(diǎn)子上，這不但影響企業(yè)家的個(gè)人形象，還會(huì)影響企業(yè)的整體形象。還可能對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展和公眾認(rèn)可度帶來(lái)極大負(fù)面影響?？纯次覀冎?chē)?，馬云、史玉柱、牛根生、俞敏洪??這此成就卓著的企業(yè)家都是口若懸河的演講高手。

【授課對(duì)象】

各大國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理以及其他高級(jí)管理人員

【授課課時(shí)】

基礎(chǔ)班（3天兩晚）

【課程提綱】

一、口語(yǔ)表達(dá)分類(lèi)研究

二、演講與講演辨析

三、演講

四、口語(yǔ)表達(dá)修辭

五、演講聽(tīng)眾分析

六、演講的表達(dá)構(gòu)思及表達(dá)常模

七、控場(chǎng)及其他

訓(xùn)練板塊訓(xùn)練內(nèi)容：

第一天白天09:00-12:00；14:00-18:00

突破緊張恐懼心理（好口才，從心開(kāi)始）“八六三”工程，即揭示當(dāng)眾講話(huà)“恐懼”的八大秘密，刺向恐懼的六把利劍和超越自我的三個(gè)錦囊。

第一天晚上19:00-21:00

場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)競(jìng)聘演講訓(xùn)練每位學(xué)員參與競(jìng)聘，經(jīng)過(guò)角逐產(chǎn)生特訓(xùn)營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)班子（班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，宣傳部長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員等）

第二天白天09:00-12:00；14:00-18:00

口才基礎(chǔ)魅力口才的四大基本功:

1、科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練

2、演講態(tài)勢(shì)語(yǔ)言訓(xùn)練

3、聽(tīng)話(huà)訓(xùn)練

4、禮儀訓(xùn)練

第二天晚上19:00-21:00

演說(shuō)技能——好口才的“六脈神劍”學(xué)會(huì)公眾演講--

1、言之有物

2、言之有序

第三天白天09:00-12:00

演說(shuō)技能——好口才的“六脈神劍”學(xué)會(huì)公眾演講--

1、言之有理

2、言之有趣

3、言之有情

4、言之有文

第三天白13:00-15:00

場(chǎng)景模擬

任何場(chǎng)合都能侃侃而談學(xué)習(xí)競(jìng)聘演講、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、會(huì)議主持、宴會(huì)口才、慶典致辭、即興演說(shuō)的常規(guī)模式和臨場(chǎng)發(fā)揮技巧，并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。（注：此板塊為穿插練習(xí)，前兩天的學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)有此節(jié)內(nèi)容）

第三天白天15:00-17:00

結(jié)業(yè)演講（分享自己的成長(zhǎng)）

每位學(xué)員進(jìn)行3-10分鐘的精彩結(jié)業(yè)演講，總結(jié)自己的成長(zhǎng)過(guò)程和心路歷程。高級(jí)班（6天、半年制、1年制）序號(hào)板塊設(shè)置內(nèi)容與效果

1.演講緊張心理突破訓(xùn)練從生理、心理、技術(shù)三個(gè)層面幫你突破演講緊張，通過(guò)訓(xùn)練，企業(yè)家能有效克服演講緊張恐懼心理，從此再也不會(huì)害怕演講，不再把演講當(dāng)作負(fù)擔(dān)。

2.演講“一陽(yáng)指”訓(xùn)練講話(huà)的套路、模板，熟練掌握了演講“一陽(yáng)指”，企業(yè)家就會(huì)知道演講時(shí)該說(shuō)些什么、怎么去說(shuō)，讓講話(huà)有條理，有內(nèi)容、有所說(shuō)服力、有感染力、有文采；讓你學(xué)會(huì)在任何場(chǎng)合下，在沒(méi)有任何準(zhǔn)備的前提下，講話(huà)有話(huà)可說(shuō)，把話(huà)說(shuō)到點(diǎn)子上。

3.企業(yè)家演講場(chǎng)景訓(xùn)練詳細(xì)講解企業(yè)家經(jīng)常碰到的各種講話(huà)場(chǎng)景，如：年底總結(jié)大會(huì)講話(huà)、客戶(hù)答謝會(huì)講話(huà)、新年聯(lián)誼會(huì)講話(huà)、公司慶典講話(huà)、婚禮慶典講話(huà)等。每種場(chǎng)景均總結(jié)成可操性極強(qiáng)的講話(huà)模板，甚至直接套用的講話(huà)稿，通過(guò)講解與訓(xùn)練，這樣企業(yè)家在任何場(chǎng)合都能張嘴就來(lái)，精彩演講

第五篇：近義詞與反義詞專(zhuān)題訓(xùn)練

近義詞與反義詞專(zhuān)題訓(xùn)練

【近義詞】

近義詞是指意思相近的詞語(yǔ)。近義詞是詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)。意義相近的詞語(yǔ)，如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”.“枯萎”與“干枯”“寬敞”與“寬闊”。“近義詞”的近義詞： 同義詞。

【反義詞】

反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括:絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞。如：真-假，動(dòng)-靜，擁護(hù)-反對(duì)。這類(lèi)反義詞所表達(dá)的概念意義互相排斥?；虺蓪?duì)的經(jīng)常處于并舉、對(duì)等位置的詞。如：春-秋，黑-白，高山-平地。這類(lèi)反義詞沒(méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明。A、近義詞

一、寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)

推卻--（）遷移--（）阻擊--（）觀(guān)賞--（）

支援--（）慚愧--（）舒服--（）精美--（）

粗野--（）晃動(dòng)--（）惦念--（）驅(qū)趕--（）愛(ài)惜--（）靠近--（）閃耀--（）推卻--（）

遷移--（）阻擊--（）觀(guān)賞--（）支援--（）

慚愧--（）舒服--（）精美--（）粗野--（）晃動(dòng)--（）惦念--（）驅(qū)趕--（）愛(ài)惜--（）

靠近--（）閃耀--（）關(guān)懷--（）潛伏--（）

膽小--（）滋味（）能耐（）推辭（）抵御（）商議（）抱怨（）照顧（）厭倦（）偶爾（）

二、選詞填空 驚恐 驚奇 驚訝 驚異

（1）管家看了揚(yáng)科一眼，這個(gè)瘦小的孩子睜大了（）的眼睛。（2）那時(shí)我有點(diǎn)（）了，為什么伯父得到這么多人的愛(ài)戴？（3）同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜著（）的眼睛，看著魔術(shù)師的表演。嚴(yán)密 嚴(yán)格 嚴(yán)肅

（1）父親是個(gè)很（）的人，從來(lái)不茍言笑。

（2）從老首長(zhǎng)到普通鉆工，從玉門(mén)的師傅到大慶的老鄉(xiāng)，凡是（）要求過(guò)他，啟發(fā)教育過(guò)他的人，他都記著，懷念著。

（3）敵人的幾十挺機(jī)槍射出無(wú)數(shù)火舌，交織成（）的火網(wǎng)，阻擋著戰(zhàn)士們前進(jìn)。激烈 猛烈 熱烈 強(qiáng)烈

（1）戰(zhàn)士們竄過(guò)熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開(kāi)（）的搏斗。

（2）突然，飛機(jī)遇到了一股（）的寒流，機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，越結(jié)越厚。

（3）拔河比賽到了關(guān)鍵時(shí)刻，我的心在（）地跳動(dòng)著，真想沖

上去幫我們班拉一把。

（4）風(fēng)（）地刮著，白楊樹(shù)發(fā)出嘩嘩的響聲。繁茂 繁榮 繁華

（1）我喜歡這絢麗的秋色，因?yàn)樗硎局墒旌停ǎ?。?）這兒原來(lái)是荒灘，現(xiàn)在成了（）的商業(yè)區(qū)。

（3）現(xiàn)在正是枝葉（）的季節(jié)。這棵榕樹(shù)好像在把它的全部生命力展示給我們看。偶然 居然 果然

（1）報(bào)上介紹一位90多歲的老太太（）長(zhǎng)出了一顆新的牙齒。（2）王戎說(shuō)，這李子一定是苦的，小伙伴們一嘗（）是苦的。（3）一個(gè)（）的機(jī)會(huì)，使我倆成了好朋友。

三、寫(xiě)出下列句子中帶點(diǎn)詞的近義詞。

（1）王連長(zhǎng)率領(lǐng)全連戰(zhàn)士，冒著酷暑參加建造錢(qián)江二橋的勞動(dòng)。（）（2）諸葛亮借箭成功，周瑜感到自己的才能確實(shí)不如諸葛亮，因而十分羞愧。（）（3）這條鐵路不滿(mǎn)4年就全線(xiàn)竣工了，比原來(lái)的計(jì)劃提早兩年，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。（）?）他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索。（）

B、反義詞

一、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

冷淡（）節(jié)?。ǎ┍恐兀ǎ┕_(kāi)（）粗糙（）

困難（）暫時(shí)（）強(qiáng)大（）誠(chéng)實(shí)（）高大（）

渺小（）龐大（）彎曲（）平坦（）聚攏（）空閑（）暴露（）干燥（）懷疑（）陳舊（）

果斷（）消失（）降低（）善良（）貧乏（）

富裕（）垂頭喪氣（）寂靜（）示弱（）

涼爽（）蘇醒（）仰望（）暖烘烘（）深?yuàn)W--（）隱藏--（）減弱--（）便宜--（）

藐視--（）平坦--（）濕潤(rùn)--（）尋常--（）直接--（）正義--（）昏迷--（）輸--（）得--（）

進(jìn)（）曲--（）偉大--（）熱情--（）建設(shè)--（）戰(zhàn)爭(zhēng)--（）

二、寫(xiě)出下列帶點(diǎn)詞的反義詞

1、我們應(yīng)以不講衛(wèi)生為羞恥，以講衛(wèi)生為＿＿＿＿。

2、全面聽(tīng)取意見(jiàn)可以防止發(fā)生＿＿＿＿的錯(cuò)誤。

3、我不需要虛偽，我需要＿＿＿＿。

4、打基礎(chǔ)很重要，復(fù)雜的演算要從＿＿＿＿的做起。

5、在廣闊的草原上，我感到自己的渺小，大自然多＿＿＿＿??！

6、李老師能用淺顯的話(huà)說(shuō)清楚＿＿＿＿的道理。

7、解放后，動(dòng)蕩的社會(huì)變得＿＿＿＿了，人民過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。

8、＿＿＿＿的人們只有提高警惕，才不會(huì)上兇惡的敵人的當(dāng)。..9、我是少先隊(duì)中普通的一員，不能搞＿＿＿＿。

10、我們村跟外界聯(lián)系的瀝青公路長(zhǎng)度＿＿＿了，煤屑公路縮短了。C、近義詞和反義詞

一、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞

反義詞

近義詞 反義詞

阻撓（）（）輕松（）（）脆弱（贊揚(yáng)（）（）朦朧（）（）鎮(zhèn)定（寬闊（）（）敬愛(ài)（）（）光明（）（）特殊（）（）

二、從下列詞語(yǔ)中找出三組近義詞、三組反義詞。黧黑 寶貴 鄙視 白皙 慌張 寂靜 珍貴 適當(dāng) 熱鬧 鎮(zhèn)靜 適合 藐視

近義詞：（）--（）反義詞：（）--（（）--（）

（）--（（）--（）

（）--（三.在（）里填上合適的詞

（1）節(jié)約對(duì)光榮正如浪費(fèi)對(duì)（）。（2）春天對(duì)耕耘正如秋天對(duì)（）。（3）夏天對(duì)炎熱正如冬天對(duì)（）。）（）（）））））

（4）勤勞對(duì)富裕正如懶惰對(duì)（）。（5）輪船對(duì)大海正如飛機(jī)對(duì)（）。（6）汽車(chē)對(duì)運(yùn)輸正如漁網(wǎng)對(duì)（）。

熱鬧對(duì)城市正如安靜對(duì)（）（）對(duì)白天正如黑暗對(duì)夜晚 節(jié)約對(duì)光榮正如浪費(fèi)對(duì)（）（）對(duì)秋天正如溫暖對(duì)春天 清澈對(duì)泉水正如混濁對(duì)（喧鬧對(duì)大街正如僻靜對(duì)（團(tuán)結(jié)對(duì)安定正如分裂對(duì)（批評(píng)對(duì)缺點(diǎn)正如表?yè)P(yáng)對(duì)（寬闊對(duì)馬路正如狹窄對(duì)（兇猛對(duì)老虎正如柔弱對(duì)（）寒冷對(duì)冬大正如（）對(duì)夏天）勤勞對(duì)豐收正如懶惰對(duì)（））信任對(duì)朋友正如懷疑對(duì)（））馬對(duì)牲畜正如雞對(duì)（））高聳對(duì)山峰正如低陷對(duì)（））鐵對(duì)礦藏正如蜘蛛對(duì)（）