第一篇：逍遙游學(xué)5

必修五學(xué)案：12神游物外5

學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步了解莊子形象化說理的風(fēng)格。

領(lǐng)略莊子散文想象豐富、汪洋恣肆的特點(diǎn)。掌握相關(guān)文言知識(shí)：

文言詞語：怒、摶、覆、置、負(fù)、培、圖、志、名、窮、特、匹、辯。文言句式：其……邪？其……邪；奚以……為？奚以……也？惡……哉。歸納“則”“乃”“而”的用法。學(xué)習(xí)方法：自讀為主，結(jié)合討論

重點(diǎn)重、難點(diǎn)：了解本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。理想“至人無己，神人無功，圣人無名”的思想

一、溫故知新

1、雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙，事事四五通。（），（）。（），（）。（），（）。（），（）。

二、學(xué)習(xí)新知

1、重點(diǎn)識(shí)記 鯈魚出游從容我非子，固不知子矣全矣請(qǐng)循其本

既已知吾知之而問我已經(jīng)

2、文言句式

莊子與惠子游于濠梁之上

3、翻譯名句

①惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”

②莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”

③惠子曰：“我非子，故不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”

三、內(nèi)容探究

1、莊子認(rèn)為“出游從容”的魚兒很快樂，表現(xiàn)了他怎樣的心境?

2、你認(rèn)為在莊子和惠子的辯論中，誰是勝者？

3、這一場(chǎng)辯論中的莊子與惠子，你欣賞的是誰？為什么？

四、知識(shí)擴(kuò)展：

看看你能不能讀懂下面的寓言

惡貴美賤

【原文】陽子之宋，宿于逆旅。逆旅人有妾二人，其一人美，其一人惡，惡者貴而美者賤。陽子問其故，逆旅小子對(duì)曰：“其美者自美，吾不知其美也；其惡者自惡，吾不知其惡也?！标栕釉唬骸暗茏佑浿?！行賢而去自賢之行，安往而不愛哉！”

【寓意】

五、自我反饋：

第二篇：逍遙協(xié)會(huì)申請(qǐng)書

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院

Economic and Technical College of Anhui Agricultural University

逍遙學(xué)社申請(qǐng)書

申請(qǐng)書

我謹(jǐn)代表逍遙學(xué)社籌備組全體成員熱切而真誠的向您提出心理知識(shí)愛好者協(xié)會(huì)成立的申請(qǐng)。并將本協(xié)會(huì)建設(shè)初步構(gòu)想?yún)R報(bào)如下：

一、社團(tuán)名稱：逍遙學(xué)社

二、社團(tuán)目的：擁有一定的心理健康知識(shí)，培養(yǎng)面對(duì)困難的應(yīng)變能力。

三、社團(tuán)宗旨：認(rèn)識(shí)社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，完善自我健康人格

四、社團(tuán)口號(hào)：勿忘初心，方得始終

五、工作構(gòu)想

1、提高本學(xué)院學(xué)生心理素質(zhì)，做到真正服務(wù)學(xué)生，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

2、定期舉辦心理信箱，排查同學(xué)心理問題

3、強(qiáng)調(diào)交流，我們社團(tuán)屬于學(xué)術(shù)性組織。學(xué)術(shù)的東西重于交流，有交流才有進(jìn)步才有發(fā)展。

4、在本社團(tuán)建立成熟，并有一定的影響力之后，聯(lián)合相關(guān)兄弟協(xié)會(huì)舉辦各類活動(dòng)。

六、工作目標(biāo)

（一）短期目標(biāo)

1、擴(kuò)大本協(xié)會(huì)影響力，讓更多人參與，以提高心理水平為目標(biāo)。

2、發(fā)展本協(xié)會(huì)，組織志趣相同的同學(xué)參加本協(xié)會(huì)的相關(guān)特色 活動(dòng)。

（二）中長期目標(biāo)

1、結(jié)合院方力量，讓逍遙學(xué)社使安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院有更深遠(yuǎn)的影響，能讓其長期發(fā)展，形成我們應(yīng)用技術(shù)學(xué)院自己的特色。

2、吸引資深教師和有能力的學(xué)生，創(chuàng)造更加好的學(xué)習(xí)與交流的環(huán)境。

3、在時(shí)機(jī)成熟時(shí)，可以創(chuàng)辦自己的信息交流雜志。創(chuàng)辦自己的網(wǎng)站，博客，論壇等信息媒體，向外界公布自己的成果。

七、擬請(qǐng)指導(dǎo)老師

程陳（行政樓212 ***）張新鼎（行政樓222***）

八、協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置 擬定本社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)及各個(gè)機(jī)構(gòu)職能如下：

社 長：全面負(fù)責(zé)本協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作，有權(quán)對(duì)協(xié)會(huì)的內(nèi)、外活動(dòng) 做出決定，協(xié)調(diào)各部門工作。

副社長：協(xié)助會(huì)長管理協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作，有對(duì)外是做出決定的權(quán) 利。

組織部:負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)的策劃、組織及安排活動(dòng)。

宣傳部:負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)相關(guān)宣傳文字、圖片等的策劃，設(shè)計(jì)和發(fā)布工作，并能夠搜集相關(guān)信息，并將活動(dòng)成宗歸納成文字材料

文秘部:負(fù)責(zé)內(nèi)部事務(wù)、協(xié)調(diào)社團(tuán)各部門之間的關(guān)系。咨詢部:在心理咨詢室?guī)椭皝碜稍儐栴}的同學(xué)解答疑惑

九、社團(tuán)成員

凡愛好心理方面知識(shí)、配合社團(tuán)工作者都可申請(qǐng)加入社團(tuán)。

十、社團(tuán)存在必要性

大一進(jìn)校時(shí)候突然心理落差好大，看到學(xué)校與自己想象中的大學(xué)不一樣。當(dāng)自己進(jìn)入宿舍后面對(duì)從五湖四海來的宿友，從沒住宿的我不知道如何和他們相處。面對(duì)沒有升學(xué)的壓力，我不知到還要讀書的目的突然感到人生無趣。大一新生大多數(shù)從小在父母下成長沒有離開過親人不知到如何其它人打交道，更在沒有大學(xué)這個(gè)目標(biāo)下喪失了求學(xué)的渴望導(dǎo)致生活碌碌無為。我社可以在新生開學(xué)典禮上做一場(chǎng)心理報(bào)告初步緩解新生入學(xué)壓力，其次我社培養(yǎng)各班的心理委員使他們有初步能力解決學(xué)生人機(jī)關(guān)系。初步可以減少新生壓力，避免新生心理問題積累。

我社主要緩解同學(xué)的心理壓力，處理師生關(guān)系 同學(xué)關(guān)系不至于出現(xiàn)極端事件，使同學(xué)可以怡悅度過大學(xué)生活。大學(xué)生可以從我社學(xué)習(xí)到一生最重要的東西，時(shí)時(shí)刻刻保持一顆樂觀的心。世界上最悲哀的事莫過于心死，只要同學(xué)始終懷有進(jìn)去之心，那么一切自然是水到渠成了。

我社可以結(jié)合院心理咨詢室資源，可以豐富人文社科系舉辦心理劇的內(nèi)容，采用多樣化方式使同學(xué)在潛移默化中的得到熏陶。我社成立可以彌補(bǔ)我院在學(xué)生思想工作的不足，及時(shí)掌握同學(xué)思想的變化為學(xué)生健康發(fā)展提供保障。

十一、規(guī)章制度 第一章 總則

第一條 性質(zhì)：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院逍遙學(xué)社是以心理健康服務(wù)工作為主，志愿從事各項(xiàng)服務(wù)工作，并由在校學(xué)生自愿組成的團(tuán)體。

第二條 宗旨：認(rèn)識(shí)社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，完善自我健康人格。第三條 任務(wù)

（一）遵循和貫徹學(xué)院的教育方針，全方位、多角度地開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大學(xué)生掌握一定的心理健康知識(shí)。培養(yǎng)其面對(duì)困難的應(yīng)變能力。

（二）協(xié)助其它學(xué)生組織開展一些活動(dòng)，積極承辦院級(jí)活動(dòng)。

（三）在嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度的前提下，進(jìn)行一系列的學(xué)生便利性服務(wù)工作，以無償為主，突出社團(tuán)的性質(zhì)，真正為廣大學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活等方面的方便。第二章 會(huì)員

第一條 入會(huì)：服從上級(jí)的安排，主動(dòng)積極完成各項(xiàng)任務(wù)，熱愛本社團(tuán)工作，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦、工作上積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，有奉獻(xiàn)精神。

第二條 退會(huì)：會(huì)員向社團(tuán)提出退會(huì)申請(qǐng)，即可自愿退會(huì)。第三條 基本權(quán)利和義務(wù)

（一）權(quán)利

1、有按本社團(tuán)章程規(guī)定的入會(huì)退會(huì)自由

2、有權(quán)出席本社團(tuán)全體會(huì)議，參加本社團(tuán)所組織的系列活動(dòng)

3、在會(huì)員大會(huì)享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，并對(duì)重大問題享有表決權(quán)

4、凡本社團(tuán)會(huì)員在各項(xiàng)活動(dòng)中一侓平等

5、對(duì)本社團(tuán)工作有進(jìn)行監(jiān)督，提出建議、意見和批評(píng)的權(quán)利

6、根據(jù)社團(tuán)規(guī)章制度收取管理和使用會(huì)費(fèi)、吸收和處分會(huì)員

7、定期召開例會(huì)并制定社團(tuán)規(guī)章制度、活動(dòng)計(jì)劃

（二）義務(wù)

1、有義務(wù)出席本社團(tuán)全體會(huì)議、參加本社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)

2、自覺遵守本社團(tuán)章程

3、支持并承擔(dān)社團(tuán)委托工作

4、自覺維護(hù)本社團(tuán)聲譽(yù)，為社團(tuán)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)力量

5、服從院團(tuán)委和院社聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)

6、組織社團(tuán)成員開展各項(xiàng)活動(dòng)

7、全體社員每月向社團(tuán)提交一份心得體會(huì)或心理小測(cè)試，并在學(xué)期末提交一份關(guān)于心理健康的小論文 第三章 組織機(jī)構(gòu)和職能

第一條 本社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)設(shè)社長一名，副社長兩名，部長四名。全體會(huì)議是本社團(tuán)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。由全體社員組成，每月召開一次社團(tuán)例會(huì)，每學(xué)期召開一次總結(jié)大會(huì)，由社長主持，社員共同探討活動(dòng)計(jì)劃以及對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)

第二條 全體會(huì)議行使下列職權(quán)：

1、修改本社團(tuán)章程

2、監(jiān)督本社團(tuán)章程

3、選舉社團(tuán)各部門組成人員

4、審查和批準(zhǔn)社團(tuán)工作計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)支出情況報(bào)告

5、商討社團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)的問題

6、進(jìn)行活動(dòng)策劃

7、維護(hù)本社團(tuán)的正當(dāng)權(quán)力和利益

8、審定社團(tuán)內(nèi)部機(jī)構(gòu)的構(gòu)成，依據(jù)章程規(guī)定任免 第三條 社團(tuán)下設(shè)組織部、咨詢部、宣傳部、文秘部

（一）組織部

1、負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)的策劃、組織及安排活動(dòng)

2、組織豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，豐富同學(xué)們大學(xué)生活、陶冶同學(xué)們的情操

3、協(xié)調(diào)其余各部門的活動(dòng)安排

（二）宣傳部

1、負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)相關(guān)宣傳文字、圖片等的策劃，設(shè)計(jì)和發(fā)布工作，并能夠搜集相關(guān)信息，并將活動(dòng)成宗歸納成文字材料

2、負(fù)責(zé)社團(tuán)簡(jiǎn)報(bào)的編輯和印刷

3、負(fù)責(zé)社團(tuán)與其它社團(tuán)的聯(lián)系，通過各種形式宣傳社團(tuán)，進(jìn)一步擴(kuò)大社團(tuán)在校內(nèi)外的影響，為社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境

4、負(fù)責(zé)答復(fù)來者咨詢

5、搜集相關(guān)資料，并向其它部門講授心理健康知識(shí)

6、為社團(tuán)簡(jiǎn)報(bào)提供資料

（三）文秘部

1、負(fù)責(zé)內(nèi)部事務(wù)、協(xié)調(diào)社團(tuán)各部門之間的關(guān)系，加強(qiáng)各部之間的交流，使社團(tuán)成為一個(gè)有機(jī)的整體

2、負(fù)責(zé)本社團(tuán)所需物品的采購、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出的財(cái)務(wù)管理、日常安排、社團(tuán)會(huì)員檔案的管理

3、會(huì)議記錄、會(huì)議簽到、記錄考勤情況

4、負(fù)責(zé)社團(tuán)下檔案的建立、健全

5、定期進(jìn)行工作總結(jié)的整理、歸檔

6、協(xié)助管理機(jī)構(gòu)做好大型活動(dòng)中各部門具體分工，監(jiān)督各項(xiàng)工作的落實(shí)及時(shí)向管理人員反映各部工作情況

（四）咨詢部

1.在心理咨詢室?guī)椭皝碜稍儐栴}的同學(xué)解答疑惑 2.幫助班級(jí)心理委員開展工作 第四章 活動(dòng)

第一條 社團(tuán)所進(jìn)行的一切活動(dòng)必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度及其國家法制。

第二條 一切外部活動(dòng)必須經(jīng)院團(tuán)委及社團(tuán)管理人員通過方可執(zhí)行。第三條 社團(tuán)在每學(xué)期定期，到院團(tuán)委、院社聯(lián)登記社團(tuán)本學(xué)期常規(guī)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，由社聯(lián)核準(zhǔn)并備案。

第四條 社團(tuán)需每學(xué)期向團(tuán)委上交一份本學(xué)期活動(dòng)小結(jié)，小結(jié)內(nèi)容包括組織者的姓名、參與人數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地、活動(dòng)反應(yīng)，以及經(jīng)費(fèi)結(jié)算等情況。

第五條 組織開展其他相關(guān)活動(dòng)： 1． 舉行專題視頻講座、討論會(huì)

2． 推薦心理書籍、資料，并出版電子會(huì)刊等。心靈影院，我們會(huì)定期在社團(tuán)公眾號(hào)上推送一些心靈故事，勵(lì)志影片或者是一些正能量的散文詩歌，對(duì)學(xué)院學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，在這同時(shí)也可以定期向?qū)W生播放電影，既能緩解壓力又能增進(jìn)同學(xué)之間的交流和溝通，當(dāng)然我們也會(huì)向全院學(xué)生征集電影素材，說出想看或者想與大家分享的電影，一方面可以增進(jìn)社團(tuán)與學(xué)生的交流，激勵(lì)更多的學(xué)生加入，另一方面也可以增加素材的來源，豐富電影的題材；我們會(huì)有一個(gè)公眾的平臺(tái)，在學(xué)生觀影結(jié)束之后可以暢言發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

3． 開展各項(xiàng)針對(duì)性的活動(dòng)。（如角色扮演、腦力激蕩、團(tuán)體討論、行為訓(xùn)練、品質(zhì)培養(yǎng)、沙龍、踏青等）心理辯論會(huì)，我們會(huì)尋找當(dāng)下熱門比較受歡迎的話題或者一些經(jīng)典心理問題，針對(duì)這些問題進(jìn)行深刻的剖析和辯論，雙方可以任意發(fā)表自己的不同觀點(diǎn)，而在辯論賽的最后我們會(huì)針對(duì)這些話題普及一些相關(guān)專業(yè)法律知識(shí)，提高同學(xué)們的法律意識(shí)，增加對(duì)法律的理解，對(duì)同學(xué)產(chǎn)生一種警示心理，以減少不必要的意外。

4． 參加協(xié)會(huì)內(nèi)組織的各項(xiàng)有關(guān)心理的健康活動(dòng)(心理情景劇、陽光 心語設(shè)計(jì)大賽、感恩節(jié)、525 大學(xué)生心理健康月、徒步旅行、校外聯(lián)誼等)素質(zhì)拓展，我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中組織一些小活動(dòng)，比如法律知識(shí)競(jìng)賽 有獎(jiǎng)競(jìng)答等，這些活動(dòng)主要是讓同學(xué)們主動(dòng)去了解這些知 識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)和心理安全意識(shí)。

5． 向校內(nèi)外普及心理健康知識(shí)，進(jìn)行社會(huì)心理調(diào)查，開展力所能及 的社會(huì)服務(wù)，在社團(tuán)成立之初我們會(huì)組織全體見面會(huì)，一方面增進(jìn)院里的學(xué)生對(duì)我們社團(tuán)的理解，以方便社團(tuán)在成立之后在院里展開的各項(xiàng)活動(dòng)；另一方面，我們分配團(tuán)里的各項(xiàng)事務(wù)，以保證每個(gè)人能盡其所能，最大限度地的發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，來保證各項(xiàng)事務(wù)的正常實(shí)施。

心靈信箱，顧名思義就是以陌生人的身份成為學(xué)院學(xué)生的知心人，他們可以把自己的困惑和心事匿名寫在紙上投入信箱中，或者以郵件的方式發(fā)到社團(tuán)的公眾郵箱中，然后一起解決這些問題。處于這個(gè)階段的大學(xué)生無論是生活還是學(xué)習(xí)甚至是感情上都會(huì)出現(xiàn)很多問題，而且會(huì)出現(xiàn)很多難以訴說的問題，他們沒有地方傾訴，只能壓抑在心中，久而久之便會(huì)成為一種心病，而在這時(shí)他們就會(huì)需要一個(gè)能傾訴自己心事的陌生人，他們互不認(rèn)識(shí)卻能得到安慰，即解決了無處發(fā)泄情感的問題又不會(huì)泄露自己的隱私，一經(jīng)推廣想必能得到不小的反應(yīng)。第五章 經(jīng)費(fèi)

第一條 本社團(tuán)所有日常經(jīng)費(fèi)開支必須經(jīng)社長同意簽字生效，統(tǒng)一交到文秘部報(bào)銷

第二條 本社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源：（1）會(huì)員費(fèi)（2）學(xué)院資助（3）活動(dòng)創(chuàng)造

（4）向外界爭(zhēng)取贊助通過網(wǎng)上平臺(tái)、特色活動(dòng)尋求贊助 第三條 本社團(tuán)經(jīng)費(fèi)使用方法：（1）日常宣傳（2）日常用品

（3）組織活動(dòng)費(fèi)用。如：開展講座，組織各項(xiàng)比賽獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者 第四條 經(jīng)費(fèi)使用原則：以盡可能少的費(fèi)用獲得盡可能大的效益 第六章 管理制度 第一條 社團(tuán)社長職能

1、負(fù)責(zé)確定本社團(tuán)各個(gè)階段的工作和任務(wù)

2、領(lǐng)導(dǎo)各部門及下屬組織的日常工作，主持社團(tuán)例會(huì)

3、監(jiān)督各部門工作，對(duì)各部門工作進(jìn)行考評(píng)

4、負(fù)責(zé)社團(tuán)重大活動(dòng)的籌備和組織

5、加強(qiáng)內(nèi)部人員的團(tuán)結(jié)，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，爭(zhēng)取各方支持 第二條 副社長主要協(xié)助社長處理日常工作，做好分工負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，社長不在時(shí)，代理社長工作。

第三條 部門負(fù)責(zé)制：社團(tuán)各項(xiàng)事務(wù)按各職能部門分工管理機(jī)構(gòu)制定決策。

第四條 檔案制度：文秘部具體負(fù)責(zé)檔案管理，對(duì)社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)和人員信息要及時(shí)記錄、整理、存檔。

第五條 財(cái)務(wù)制度：社團(tuán)經(jīng)費(fèi)原則上自行處理，社團(tuán)指定專人監(jiān)督，主要由社長和副社長領(lǐng)導(dǎo)，副社長組織同學(xué)們開展各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)各筆經(jīng)費(fèi)的來源、管理和用途進(jìn)行詳細(xì)的記錄，保存期一年。第七章 附則

第一條 本章程解釋權(quán)由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院青逍遙社團(tuán)行使。

在如今的社會(huì)中，心理健康是每個(gè)成功者必備的技能，在當(dāng)代大學(xué)生普遍缺乏口才的背景下，我們社團(tuán)創(chuàng)立了，新的社團(tuán)應(yīng)該有新的特色。我們?yōu)橥瑢W(xué)們創(chuàng)造交流的平臺(tái)，我們?yōu)橥瑢W(xué)們搭建成功的橋梁。希望能得到院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持、申請(qǐng)人：陳海輝 周慧（16市營1班）

時(shí)間：2017年2月28

第三篇：逍遙游說課以及評(píng)課

《逍遙游》公開課說課稿

張承龍

一、教材分析

《逍遙游》作為《莊子? 內(nèi)篇》的第一篇，具有開宗明義的價(jià)值。更關(guān)鍵的是，莊子所追求的超然物外的絕對(duì)自由的理想就集中體現(xiàn)在這一篇中，它是作者批判現(xiàn)實(shí)的理論依據(jù)和深層動(dòng)力。本單元要求學(xué)生加強(qiáng)自學(xué)，掌握和積累一些常用的文言字、詞和句式，借助注釋和工具書，讀懂課文，在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，欣賞作品的情節(jié)、形象和語言。欣賞中要展開想象，進(jìn)入作品創(chuàng)造的藝術(shù)天地。據(jù)此本文的教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)確定如下： ［教學(xué)目標(biāo)］

知識(shí)目標(biāo)：

1、掌握和積累一些常用的文言字、詞和句式。

2、在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步了解莊子的哲學(xué)思想及其形象化說理的風(fēng)格。智能目標(biāo)：

1、練思路、把握文旨的能力。

2、養(yǎng)展開想象、進(jìn)行文學(xué)鑒賞的能力，能欣賞作品聽情節(jié)、形象和語言。

德育目標(biāo)：

1、能一分為二地恰當(dāng)評(píng)論莊子的思想，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

2、領(lǐng)略莊子散文想象豐富、思路縱橫、氣勢(shì)非凡、汪洋恣肆的特點(diǎn)，欣賞其渾莽開闊的意境和獨(dú)具特色的氣韻美。

[教學(xué)重點(diǎn)］

1、掌握和積累一些常用的文言字、詞和句式。

2、了解、賞析本篇形象化的說理特點(diǎn)

［教學(xué)難點(diǎn)］

理解“至人無己，神人無功，圣人無名”的“無所待”的思想

二、教法運(yùn)用

教法的選擇是要看對(duì)象的，本著“教學(xué)有法，但無定法”的原則，根據(jù)本課的教材特點(diǎn)及相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合所教學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際，采用以下方法教學(xué)：

1．教師提示誦讀要領(lǐng)，2．介紹歸納整理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的方法，主要采取發(fā)現(xiàn)法、小組討論合作法、聯(lián)想法。

三、教學(xué)程序設(shè)計(jì)

（一）課前安排學(xué)生利用工具書及課文注解進(jìn)行預(yù)習(xí)，力求初步熟悉課文，掃除生字障礙，對(duì)照課文注釋與工具書，口頭翻譯課文，讀懂課文大意；并整理出預(yù)習(xí)中解決不了的疑難字詞

（二）導(dǎo)語：由一則小故事引出追求逍遙游的莊子，并由學(xué)生根據(jù)自己的了解介紹作者，教師再并結(jié)合一些文學(xué)常識(shí)補(bǔ)充完善。

（三）對(duì)課文的整體感知，讓學(xué)生先從整體上把握全文。再指導(dǎo)朗讀，體味其中的感情變化以及作者獨(dú)特的文筆。

（四）全班朗讀，指出朗讀中的不足或錯(cuò)誤。因?yàn)楸締卧蠹訌?qiáng)自學(xué)，故本課時(shí)以總結(jié)歸納的方式檢查學(xué)生自學(xué)情況并聯(lián)系學(xué)過的相關(guān)知識(shí)使之掌握和鞏固。內(nèi)容涉及通假字、一詞多義、古今異義，詞類活用，特殊句式等。

（五）小結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，并提示下節(jié)課的內(nèi)容。

（六）布置作業(yè)。

（七）板書設(shè)計(jì)：重點(diǎn)突出，直觀系統(tǒng)。

馮教授以及團(tuán)隊(duì)老師評(píng)課記錄：

1、授課風(fēng)格活潑，有道家風(fēng)范，有較厚師范功底。

2、嗓音響亮，授課有激情。

3、學(xué)生的配合度較高，并且能夠有效預(yù)習(xí)和展示。

4、授課深入淺出，深入做的到位，但是沒有考慮學(xué)生的接受度，淺出不到位。

5、課程中一些學(xué)生的理解程度不好。

6、莊子的思想古為今用是好事兒，但是他的思想與現(xiàn)今的和諧思想沒有必然聯(lián)系。

7、注意課堂生成性問題，讓學(xué)生積極參與其中。

8、因?yàn)楸菊n是第一段展示課，所以有些思想沒有表達(dá)清楚，需要及時(shí)訂正。

9、留作業(yè)注意質(zhì)量和緊扣主題。

10、可以把語文教育和科技上的“云教育”聯(lián)系起來，積極開拓思路，進(jìn)行語文拓展的探索。

第四篇：逍遙回中教學(xué)評(píng)估自查報(bào)告

逍遙回中教學(xué)評(píng)估自查報(bào)告

一年來逍遙回中在西華縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在逍遙鎮(zhèn)黨委政府的親切關(guān)懷下，教育教學(xué)質(zhì)量快速提高。為迎接縣教體局常規(guī)管理工作評(píng)估，對(duì)照《西華縣初中教學(xué)管理評(píng)估細(xì)則》，我們認(rèn)真做好了本學(xué)校工作的自評(píng)自查，現(xiàn)將自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、德育工作

1、學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀，組織教師積極參加學(xué)習(xí)，撰寫心得體會(huì)，堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)健康、快速、可持續(xù)性發(fā)展。

2、注重班主任隊(duì)伍的建設(shè)，定時(shí)召開班主任工作座談會(huì)，班主任培訓(xùn)心得和經(jīng)驗(yàn)交流材料充實(shí)，實(shí)效性強(qiáng)。

3、共青團(tuán)組織機(jī)構(gòu)健全，實(shí)行了“共青團(tuán)監(jiān)督崗”和“衛(wèi)生紀(jì)律流動(dòng)哨”制度，進(jìn)行了先進(jìn)班級(jí)和文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校各衛(wèi)生區(qū)分工明確，無一衛(wèi)生死角。

4、學(xué)校開辟了“校園文化長廊”，啟動(dòng)了“共青團(tuán)廣播站”，定時(shí)播音，傳遞了校園信息，繁榮了校園文化。

5、設(shè)計(jì)了《班主任手冊(cè)》，詳細(xì)記錄了班級(jí)管理過程中的基本信息，內(nèi)容科學(xué)，可行性強(qiáng)。

6、成立了“家長學(xué)校”，并按計(jì)劃開展活動(dòng)，編排了“家長學(xué)校學(xué)員閱讀學(xué)習(xí)材料”，對(duì)家長的教子方法起到了很好的指導(dǎo)作用，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

二、教學(xué)常規(guī)

1、按照省頒布的課程計(jì)劃開足、開齊各門課程，配齊配全各科教師，并積極參加了市、縣級(jí)各學(xué)科的教材培訓(xùn)，及時(shí)落實(shí)到教學(xué)工

作中。“兩操”活動(dòng)落實(shí)到位，學(xué)生每天有一節(jié)體育課或一節(jié)陽光活動(dòng)課，確保有1小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間。

2、教師隊(duì)伍穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理，有專職的政史地生教師。狠抓教師行為規(guī)范、師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，努力提高教師業(yè)務(wù)水平；實(shí)施名師戰(zhàn)略，打造名師隊(duì)伍。

3、實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分片管理責(zé)任制。由各年級(jí)校長及負(fù)責(zé)人對(duì)每天的教學(xué)常規(guī)檢查作詳細(xì)的記載，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。學(xué)校還成立教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控小組，認(rèn)真落實(shí)管理制度。

4、教師的教案都能按照要求和本班教學(xué)進(jìn)度規(guī)范編寫，教學(xué)內(nèi)容清楚、教學(xué)目的明確、教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確、教學(xué)學(xué)法靈活、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊。同時(shí)還有自己對(duì)每節(jié)課的評(píng)價(jià)，單元教學(xué)反思等。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，有的教師非常重視對(duì)多媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)的使用，使課堂更具有實(shí)效性。

5、課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作中的主陣地，為保證課堂教學(xué)的實(shí)效性，學(xué)校明確的向老師們提出了課堂教學(xué)的基本要求。即：以提高學(xué)生整體素和教學(xué)質(zhì)量為中心，深挖教材的興趣潛點(diǎn)和學(xué)生的興趣潛能，突出培養(yǎng)學(xué)生的課堂表述能力，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性。為了讓課堂教學(xué)有效有序地開展，課堂上在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方面，教給學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法上，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)上還比較欠缺，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)和研究。

6、學(xué)校對(duì)各學(xué)科的作業(yè)和作文都提出了明確的要求，針對(duì)不同的學(xué)生個(gè)體，布置不同的作業(yè)，為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，精選作業(yè)內(nèi)容，難度適中，份量適當(dāng)。作業(yè)要認(rèn)真批改，要有簡(jiǎn)單的評(píng)語或激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，禁止布置懲罰性作業(yè)。組內(nèi)教師做到隨時(shí)自查，教導(dǎo)處

每月末檢查學(xué)生作業(yè)，在年級(jí)內(nèi)通報(bào)結(jié)果。作業(yè)中存在的不足：內(nèi)容有時(shí)過于簡(jiǎn)單，缺少活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性作業(yè)的布置，即使有時(shí)布置了檢查和點(diǎn)評(píng)不夠及時(shí)，對(duì)學(xué)生難以起到促進(jìn)作用。

7、認(rèn)真組織期中、期末考試，加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監(jiān)考表，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級(jí)段質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開師生座談會(huì)，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

8、積極開展校本教研，教研組活動(dòng)每周一次，按要求做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并做好活動(dòng)記錄。積極開展集體備課和聽評(píng)課活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有結(jié)果，以努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

9、加強(qiáng)相互聽課制度。教師聽課必須達(dá)到規(guī)定的聽課節(jié)次，即老、中、青教師每學(xué)期聽課分別不得少于10節(jié)、15節(jié)和20節(jié)。聽課要有記錄、有評(píng)價(jià)，教務(wù)處將對(duì)此進(jìn)行檢查，并把檢查結(jié)果與考核掛鉤。從聽課過程來看，授課教師課前都作了充分的準(zhǔn)備，基本上杜絕了教師課前不準(zhǔn)備，課上沒程序，課堂無效果等不良現(xiàn)象的發(fā)生，有效地促進(jìn)教師備好每節(jié)課、上好每一節(jié)課，有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、后勤工作

1、學(xué)校制定了財(cái)務(wù)各類規(guī)章制度，有“財(cái)務(wù)管理制度”、“財(cái)產(chǎn)管理制度”、“出差報(bào)銷制度”、“來客接待制度”、“財(cái)會(huì)人員崗位職責(zé)”等。

2、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，確保校園優(yōu)美。我校校園內(nèi)衛(wèi)生主要分兩方

面來抓：一方面，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了一系列衛(wèi)生制度。如教室衛(wèi)生制度，食堂衛(wèi)生管理制度，多功能教室衛(wèi)生制度，計(jì)算機(jī)教室衛(wèi)生制度等，學(xué)校定期進(jìn)行檢查。另一方由各班負(fù)責(zé)，學(xué)校將校內(nèi)操場(chǎng)、樓梯間、走廊、廁所等衛(wèi)生區(qū)劃分到各班，由各班安排值日生每天早、晚兩次及周末大掃除時(shí)間對(duì)各自衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，并由學(xué)校少先隊(duì)值日隊(duì)干每天對(duì)各班的教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生和保潔情況進(jìn)行常規(guī)檢查登記及評(píng)比。作為月末評(píng)選文明中隊(duì)的重要依據(jù)之一。由于學(xué)校重視，常抓不懈，我校環(huán)境衛(wèi)生良好，受到師生家長的一致好評(píng)。

3、校園周邊1000米內(nèi)無攤點(diǎn)和網(wǎng)吧。

四、安全文明校園建設(shè)

安全工作重于泰山，我們對(duì)這項(xiàng)工作常抓不懈，緊抓不放。由于措施具體，工作扎實(shí)，學(xué)校未發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故。

1、學(xué)校制定了一整套的安全工作方案和措施，定期組織開展各種形式的法制、安全、健康、網(wǎng)絡(luò)文明教育工作，設(shè)立重大案件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂安全工作責(zé)任狀。嚴(yán)格加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全工作的管理，安排專人值班監(jiān)督，食堂的從業(yè)人員實(shí)行體檢上崗，確保師生食宿安全。

2、學(xué)校高度關(guān)注留守學(xué)生教育工作，建立了留守學(xué)生檔案，設(shè)立了親情電話，成立了關(guān)愛留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《留守學(xué)生管理制度》，為留守學(xué)生身心健康成長營造了良好的環(huán)境。

五、體衛(wèi)藝工作

（1）體育衛(wèi)生工作：認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，按新課程要求設(shè)置體育課，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。為加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實(shí)，學(xué)校堅(jiān)持做到:一是成立體衛(wèi)工作領(lǐng)

導(dǎo)小組。二是提供必要的活動(dòng)場(chǎng)地和配足器材設(shè)備，并保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入。三是健全體衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校每年有計(jì)劃地組織校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了學(xué)生的生活，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。學(xué)校還重視田徑隊(duì)的訓(xùn)練。

（2）藝術(shù)教育工作：學(xué)校重視勞動(dòng)藝術(shù)教育工作的開展，學(xué)生初步形成了健康的審美情趣，培養(yǎng)了良好的審美能力，提高了審美的綜合素質(zhì)。學(xué)校按藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置藝術(shù)課程，并配有配套的教具器材。學(xué)校重視學(xué)生藝術(shù)特長的培養(yǎng)，加強(qiáng)了學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練。

六、辦學(xué)特色

以德育為首位、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為根本、以管理為手段、以創(chuàng)新為動(dòng)力、以科研促發(fā)展的辦學(xué)理念，注重校園環(huán)境建設(shè)，狠抓素質(zhì)教育和教育教學(xué)常規(guī)管理。我校教學(xué)環(huán)境也得到不斷的優(yōu)化，教學(xué)設(shè)備不斷的完善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，具有幾方面的辦學(xué)特色。

1、科研碩果累累：09年10月，我校教師李二紅 武東營 武群峰老師等在全市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分別榮獲一 二等獎(jiǎng)；杜紅霞 周素萍 張香蓮 李二紅孫俊輝 支建設(shè)等老師撰寫的論文獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，劉向松 于翠紅 孫俊輝等教師制作的課件分別獲得省級(jí)一 二等獎(jiǎng)。2010年11月，我校組織的優(yōu)秀教案評(píng)比中，劉瑞韶 劉向松 劉艷娜 謝書干 周素萍 侯進(jìn)良 朱新風(fēng) 武東營 蔡杰等教師的教案分別獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、教育教學(xué)管理成效顯著：學(xué)校在09年6月小學(xué)六年級(jí)抽考中榮獲西華縣教學(xué)質(zhì)量評(píng)估第四名，學(xué)校黨支部09年6月被西華縣組織部被評(píng)為先進(jìn)黨支部。

3、德育工作扎實(shí)有效：孫俊輝 劉向松老師被逍遙鎮(zhèn)人民政府表彰為09 “文明教師”。李洪善 李二紅 朱新風(fēng) 武東營老師被學(xué)

校評(píng)為2010優(yōu)秀班主任。何巧麗 尹月平王華 常麗媛 陳俊峰 祁冰 何長久等教師被評(píng)為本師德模范。

4、學(xué)校環(huán)境有了很大的改觀：一年來，學(xué)校向鎮(zhèn)黨委政府爭(zhēng)取資金，維修了002號(hào)教學(xué)樓，種植了花草，綠化了校園。

5、體育和藝術(shù)工作有了很大的進(jìn)步 ：學(xué)校成立了田徑、籃球、繪畫、舞蹈等興趣小組，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

存在主要問題

1、校舍建設(shè)不適應(yīng)學(xué)校規(guī)模發(fā)展的需要，校園功能和特長活動(dòng)教室取消，各種活動(dòng)小組也無法正常進(jìn)行活動(dòng)，不利于教學(xué)工作的全面開展。

2、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。

3、師資力量欠缺，嚴(yán)重影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。

針對(duì)以上嚴(yán)重制約我校加快發(fā)展的瓶頸問題，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給予充分的理解、支持和切實(shí)幫助。

通過不懈努力，我校在各項(xiàng)工作中取得了令人欣喜的成績。但回顧過去走過的路程，有心酸也有喜悅，我校把這次迎接督導(dǎo)評(píng)估工作作為改進(jìn)工作，提高辦學(xué)水平的有利契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，努力探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好讓人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)教育興縣而努力拼搏！

逍遙鎮(zhèn)回民中學(xué)

2010年11月

第五篇：用逍遙造句

【注音】： xiao yao

【意思】：沒有什么約束，自由自在。

1、他好像一點(diǎn)兒也沒有擔(dān)心害怕的樣子，逍遙自在地從衣袋里拿出幾個(gè)核桃，咬開后，吃著核桃仁。

2、我們?cè)谳p易的讓他逍遙無事前必須讓他在那兒等上兩個(gè)來鐘頭。

3、中國年輕的數(shù)字一代也正逍遙自在的伴著電子商務(wù)一起成長。

4、“逍遙騎士”的上海版：一個(gè)摩的司機(jī)閑適地等待顧客。

5、不管你是主控類型的，還是逍遙自在型的，不管你是很專橫還是很有教養(yǎng)，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)總是會(huì)對(duì)你的婚姻有好處的。

6、請(qǐng)放心，這并不是說我要去搶年老體弱婦人的錢包，拿走她的信用卡和社會(huì)安全號(hào)碼，然后用她的的身份逍遙幾周。

7、因此，做夢(mèng)支持古老的“腦在夢(mèng)中自逍遙”的哲學(xué)理念。大名鼎鼎的《黑x帝國》就是該理念的現(xiàn)代復(fù)活版。

8、公司的本地導(dǎo)游艾迪在附近村莊圣拉里度過了夏天，那里是“高原逍遙”公司的大本營。

9、中非的農(nóng)民和市民在過去數(shù)年的圍剿中生活日益艱難，但科尼和穆塞韋尼卻日子越發(fā)逍遙。

10、捧老子三寶（慈、儉、不敢為天下先），自愛愛人，以逍遙心法入太和之道，心靈的奧秘盡在其中。

11、然而，想要擁有如此逍遙自在的生活也并非是件容易的事。

12、我滿可以在舒適豪華的環(huán)境中逍遙一輩子。

13、遇上個(gè)紅顏知己，也就像范蠡攜手西施泛舟海外，逍遙自在去了。

14、所有地面景致，包括分布在各個(gè)角落的四合院、樓與樓之間的庭院，和廣場(chǎng)，為這座城市校園提供了頗多“逍遙游”場(chǎng)所。

15、樂團(tuán)在2004年10月為蘇格蘭新議會(huì)大廈的投入使用舉行了演出，并在愛丁堡國際音樂節(jié)和BBC逍遙音樂節(jié)有自己固定的演出項(xiàng)目。

16、在《逍遙騎士》的海報(bào)上這樣寫著：“一個(gè)人一直在尋找美國，但任何地方也沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤影。”