第一篇：四節(jié)一環(huán)保

四節(jié)一環(huán)保

所謂“四節(jié)一環(huán)?！笔侵浮肮?jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)境保護(hù)”，是目前住宅小區(qū)建設(shè)中的最高標(biāo)準(zhǔn)之一。

建筑節(jié)能

要通過(guò)城鎮(zhèn)供熱體制改革與供熱制冷方式改革，以公共建筑的節(jié)能降耗為重點(diǎn)，總體推進(jìn)建筑節(jié)能。所有新建建筑必須嚴(yán)格執(zhí)行建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)實(shí)施監(jiān)管。要著力推進(jìn)既有建筑節(jié)能改造政策和試點(diǎn)示范，加快政府既有公共建筑的節(jié)能改造。要積極推廣應(yīng)用新型和可再生能源。要合理安排城市各項(xiàng)功能，促進(jìn)城市居住、就業(yè)等合理布局，減少交通負(fù)荷，降低城市交通的能源消耗。

建筑節(jié)地

在城鎮(zhèn)化過(guò)程中，要通過(guò)合理布局，提高土地利用的集約和節(jié)約程度。重點(diǎn)是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)空間布局，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)建設(shè)用地總量的合理發(fā)展、基本穩(wěn)定、有效控制；加強(qiáng)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理，制定各項(xiàng)配套措施和政策，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)農(nóng)民相對(duì)集中建房，節(jié)約用地；城市集約節(jié)地的潛力應(yīng)區(qū)分類(lèi)別來(lái)考慮，工業(yè)建筑要適當(dāng)提高容積率，公共建筑要適當(dāng)提高建筑密度，居住建筑要在符合健康衛(wèi)生和節(jié)能及采光標(biāo)準(zhǔn)的前提下合理確定建筑密度和容積率；要突出抓好各類(lèi)開(kāi)發(fā)區(qū)的集約和節(jié)約占用土地的規(guī)劃工作。要深入開(kāi)發(fā)利用城市地下空間，實(shí)現(xiàn)城市的集約用地。進(jìn)一步減少粘土磚生產(chǎn)對(duì)耕地的占用和破壞。

建筑節(jié)水

要降低供水管網(wǎng)漏損率。要重點(diǎn)強(qiáng)化節(jié)水器具的推廣應(yīng)用，要提高污水再生利用率，積極推進(jìn)污水再生利用、雨水利用。著重抓好設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)執(zhí)行節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)水措施。合理布局污水處理設(shè)施，為盡可能利用再生水創(chuàng)造條件。綠化用水推廣利用再生水。

建筑節(jié)材

要積極采用新型建筑體系，推廣應(yīng)用高性能、低材（能）耗、可再生循環(huán)利用的建筑材料，因地制宜，就地取材。要提高建筑品質(zhì)，延長(zhǎng)建筑物使用壽命，努力降低對(duì)建筑材料的消耗。要大力推廣應(yīng)用高強(qiáng)鋼和高性能混凝土。要積極研究和開(kāi)展建筑垃圾與部品的回收和利用。

保護(hù)環(huán)境

要培養(yǎng)市民群眾的環(huán)保意識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)居住區(qū)生活垃圾按照“分類(lèi)分揀”袋裝化進(jìn)行歸集處理，逐步采用垃圾生化處理技術(shù)。積極推廣綠色建筑、生態(tài)建筑等新理念，積極開(kāi)展綠色居住小區(qū)試點(diǎn)和推廣工作，結(jié)合杭州實(shí)際制定可操作性的綠色居住小區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。

第二篇：綠色施工四節(jié)一環(huán)保

綠色施工四節(jié)一環(huán)保 節(jié)材與材料資源利用

節(jié)約材料（包括周轉(zhuǎn)材料）一直是施工企業(yè)降低成本的主要手段之一，每個(gè)工程項(xiàng)目都根據(jù)各自的不同特點(diǎn)，采取有效措施，最大限度地節(jié)約材料。材料的選擇

施工應(yīng)選用獲得環(huán)保認(rèn)證、有毒有害物質(zhì)含量符合國(guó)家相關(guān)要求的材料；辦公設(shè)施、生活區(qū)設(shè)施，采用活動(dòng)板房，周轉(zhuǎn)使用。利用粉煤灰、礦渣、外加劑等新材料，來(lái)降低混凝土及砂漿中的水泥用量。材料節(jié)約

1）鋼筋優(yōu)化設(shè)計(jì)。鋼筋通過(guò)檢驗(yàn)，下料監(jiān)督、檢驗(yàn)、精加工，減少損耗；采用機(jī)械連接，用高強(qiáng)度鋼筋代替低強(qiáng)度鋼筋；合理利用廢鋼筋，盡量減少作為廢品處理等一系列措施，可以節(jié)省鋼筋用料。

2）面材、塊材鑲貼，做到預(yù)先總體排版。

3）采取相應(yīng)措施提高鋼筋、混凝土、木材及安裝工程等材料的利用率。4）精確估計(jì)混凝土用量，對(duì)混凝土余料進(jìn)行有效利用。5）合理使用木方、方管和摸板，并減少隨意切鋸。6）對(duì)于安裝工程材料應(yīng)合理規(guī)劃使用。節(jié)水與水資源利用措施

眾所周知，地球上的水資源是有限的，作為用水大戶的建筑施工場(chǎng)地，節(jié)約用水和水資源的利用就尤為重要。施工現(xiàn)場(chǎng)一般要求生產(chǎn)、生活用水分開(kāi)計(jì)量，生活用水設(shè)施均為節(jié)水型器具，并制定每人每月定額用量，以確保節(jié)約用水人人有責(zé)。節(jié)約用水

噴灑路面、綠化澆灌使用收集的雨水或中水系統(tǒng)等。

施工中采用先進(jìn)的節(jié)水施工工藝。如地下室的防滲施工中采用在混凝土中加入防滲劑；混凝土養(yǎng)護(hù)用水可采用中水，且采取覆蓋措施，豎向構(gòu)件噴涂養(yǎng)護(hù)液。水資源再利用

1）在雨水充沛地區(qū)，建立雨水收集裝置?？捎米鬟M(jìn)出車(chē)輛的清洗，道路灑水、降塵，混凝土養(yǎng)護(hù)等。

2）沖洗現(xiàn)場(chǎng)機(jī)具、設(shè)備、車(chē)輛用水，應(yīng)設(shè)立循環(huán)用水裝置。節(jié)能與能源利用措施

施工現(xiàn)場(chǎng)消耗的能源主要是電能和汽油、柴油等。加強(qiáng)生產(chǎn)、生活、辦公及主要耗能機(jī)械的節(jié)能指標(biāo)管理，選擇節(jié)能型設(shè)備，并對(duì)主要耗能設(shè)備進(jìn)行耗能計(jì)量核算。

根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蚝妥匀毁Y源條件，合理利用太陽(yáng)能或其他可再生能源。如某項(xiàng)目將太陽(yáng)能熱水用于辦公區(qū)和生活區(qū)用水。主要耗能設(shè)備包括焊機(jī)、電梯、塔吊、水泵、切割機(jī)、卷?yè)P(yáng)機(jī)等，應(yīng)對(duì)其節(jié)能指標(biāo)進(jìn)行控制。臨時(shí)用電設(shè)施

對(duì)臨時(shí)用電，如果條件許可首先應(yīng)該考慮變壓器的負(fù)荷，同時(shí)采用節(jié)電設(shè)備以減少系統(tǒng)的電耗。其次，合理規(guī)劃配電線路，合理選擇線纜，減少線損。再次，要考慮采用高效節(jié)能的設(shè)備和用電器。最后，加強(qiáng)用電器的管理及使用。照明設(shè)計(jì)滿足基本照度的規(guī)定，不得超過(guò)－10%～+5%。采用自動(dòng)控制的電流控制箱，對(duì)生活區(qū)用電和照明等設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)控制。照明采用聲控、光控等自動(dòng)照明控制。機(jī)械設(shè)備

選擇配置施工機(jī)械設(shè)備時(shí)，應(yīng)考慮機(jī)械設(shè)備能源利用率。施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備能源利用率包括機(jī)械本身的工作效率和負(fù)荷工作下的能源消耗情況。臨時(shí)設(shè)施

施工臨時(shí)設(shè)施結(jié)合日照和風(fēng)向等自然條件，合理采用自然采光、通風(fēng)和外窗遮陽(yáng)設(shè)施。使用熱功性能達(dá)標(biāo)的復(fù)合墻體（注意防火問(wèn)題）和屋面板，頂棚采用吊頂。材料運(yùn)輸與施工

工程施工使用的自行選購(gòu)材料的采購(gòu)和運(yùn)輸，應(yīng)因地制宜并遵照就地取材的原則。施工中合理安排施工工序，采用能耗少的施工工藝。節(jié)地與土地源利用措施

施工單位主要是對(duì)紅線內(nèi)的土地實(shí)施保護(hù)性使用，根據(jù)施工規(guī)模、周期及現(xiàn)場(chǎng)條件等因素，合理確定臨時(shí)設(shè)施用地，如加工廠、作業(yè)棚、材料堆場(chǎng)、辦公區(qū)、生活區(qū)的合理布置，并按地基基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程、裝飾裝修及設(shè)備安裝工程等3個(gè)階段的平面布置，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。節(jié)約用地

合理布置場(chǎng)地，盡量減少施工用地。根據(jù)場(chǎng)地情況合理布置道路，對(duì)有較大場(chǎng)地的施工現(xiàn)場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)交通道路布置宜與原有及永久道路相結(jié)合，雙車(chē)道寬度不大于6m，單車(chē)道不大于3.5m，轉(zhuǎn)彎半徑不大于15m，盡量形成環(huán)形通道；對(duì)于特殊施工需要的，可適當(dāng)增加道路寬度。對(duì)于狹小的施工場(chǎng)地，在滿足消防要求的前提下，合理設(shè)計(jì)道路寬度。

充分利用和保護(hù)原有建筑物、構(gòu)筑物等；臨時(shí)辦公和生活用房采用多層輕鋼活動(dòng)板房、鋼骨架多層水泥活動(dòng)板房等可重復(fù)使用的裝配式結(jié)構(gòu)。保護(hù)用地

基坑施工方案進(jìn)行優(yōu)化，減少土方開(kāi)挖和回填量，保護(hù)用地?；娱_(kāi)挖的工地，對(duì)開(kāi)挖的土方采取保護(hù)措施。如土方集中堆放處理、裸露土進(jìn)行遮蓋等，以防止水土流失。對(duì)大型基坑開(kāi)挖，應(yīng)采取合理開(kāi)挖方案，用開(kāi)挖的土方進(jìn)行回填，合理利用地下資源。

鋼筋盡量采用工廠化制作，減少對(duì)場(chǎng)地的占用。環(huán)境保護(hù)措施

施工現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境保護(hù)包括資源保護(hù)、職業(yè)健康環(huán)境、揚(yáng)塵控制、廢氣排放控制、固體廢棄物排放控制及有毒有害物品的處理、光污染控制、噪音控制和生活廢棄物的控制等。資源保護(hù)

資源保護(hù)主要包括兩個(gè)方面，一是水資源的保護(hù)，二是土地資源的保護(hù)。水資源保護(hù)主要是保護(hù)場(chǎng)地四周原有的地下水形態(tài)，在基坑施工中，盡量減少抽取地下水。

土地資源保護(hù)主要是指施工中使用的危險(xiǎn)品、化學(xué)品存放處污染地面，以及污物排放的過(guò)程中污染土地。一般情況是加強(qiáng)工人的環(huán)保意識(shí)，對(duì)其進(jìn)行有毒、害物品如何處理的教育，對(duì)廢棄油罐、廢棄機(jī)油等采取專(zhuān)門(mén)處理。人員健康

施工現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)人員相對(duì)集中的地方，尤其是在施工高峰期，人員健康也是工程順利進(jìn)行的保障，采取以下措施：

1）施工作業(yè)區(qū)和生活辦公區(qū)分開(kāi)設(shè)置，生活區(qū)設(shè)在上風(fēng)口，并遠(yuǎn)離有毒有害物質(zhì)。

2）生活區(qū)應(yīng)達(dá)到2m2/人，夏季室內(nèi)設(shè)風(fēng)扇，冬季能取暖，并應(yīng)盡量集中提供熱水。

3）從事有毒、有害、有刺激性氣味和強(qiáng)光、強(qiáng)噪音施工的人員，應(yīng)佩戴護(hù)目鏡、面罩等防護(hù)器具。電焊人員應(yīng)佩戴護(hù)目鏡。

電焊煙氣成分因焊接材料不同，非常復(fù)雜，有很多是致癌物質(zhì)，現(xiàn)場(chǎng)不具備測(cè)量的條件，主要是通過(guò)規(guī)定嚴(yán)格的操作規(guī)程，來(lái)控制有毒有害成分對(duì)人體的影響；在高空、危險(xiǎn)處作業(yè)應(yīng)佩戴安全帶；涂漆人員應(yīng)有防護(hù)措施等。

在深井、密閉環(huán)境、防水和室內(nèi)裝修施工時(shí)，要有自然通風(fēng)或臨時(shí)通風(fēng)設(shè)施。4）現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)設(shè)備地段、有毒物品存放地設(shè)置醒目安全標(biāo)志，施工采取有效防毒、防污、防塵、防潮、通風(fēng)等措施；現(xiàn)場(chǎng)配電箱、塔吊等危險(xiǎn)設(shè)備及油罐、材料堆放等處設(shè)安全標(biāo)志；在安全作業(yè)方面定期進(jìn)行教育，如某項(xiàng)目在安全通道兩邊掛漫畫(huà)式安全教育圖片等，時(shí)刻起到警示的作用。

5）廁所、衛(wèi)生設(shè)施、排水溝及陰暗潮濕地帶，定期噴灑藥水消毒；食堂各類(lèi)器具清潔，個(gè)人衛(wèi)生、操作行為規(guī)范。揚(yáng)塵控制

揚(yáng)塵是施工現(xiàn)場(chǎng)主要的環(huán)境影響指標(biāo)，不僅對(duì)場(chǎng)地內(nèi)造成危害，還會(huì)對(duì)場(chǎng)地外造成不良影響，嚴(yán)重時(shí)將引起投訴，損害企業(yè)形象。

1）現(xiàn)場(chǎng)可以采取灑水清掃措施，但應(yīng)盡量不使用自來(lái)水，不能因?yàn)榭刂茡P(yáng)塵而造成水資源浪費(fèi)；易飛揚(yáng)和細(xì)顆粒建筑材料封閉存放，余料要及時(shí)回收；在拆除混凝土臨時(shí)支撐作業(yè)時(shí)，應(yīng)采取降塵措施。

2）對(duì)裸露的土方進(jìn)行集中堆放，并采取覆蓋措施；對(duì)裸露地面，可種容易生長(zhǎng)的花草；對(duì)運(yùn)送土方、渣土等易產(chǎn)生揚(yáng)塵的車(chē)輛，采取封閉或遮蓋措施；施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)出口設(shè)沖洗池，以保證進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)車(chē)輛的清潔。廢氣排放控制

為保證城市的空氣質(zhì)量，項(xiàng)目施工中應(yīng)盡量減少?gòu)U氣的排放?，F(xiàn)場(chǎng)使用的車(chē)輛及機(jī)械設(shè)備的廢氣排放應(yīng)符合國(guó)家要求，總包單位應(yīng)對(duì)項(xiàng)目分包、設(shè)備租賃等所有的機(jī)械設(shè)備、車(chē)輛進(jìn)行控制；在城市中的施工現(xiàn)場(chǎng)，生活不用煤燃料，也不用現(xiàn)場(chǎng)木材下腳料取火。

現(xiàn)場(chǎng)電焊煙氣的排放指標(biāo)很難進(jìn)行測(cè)量，盡管地下室等密閉結(jié)構(gòu)做了排風(fēng)設(shè)施，但是否能有效地減少空氣中金屬粉塵、錳等關(guān)鍵有毒害物質(zhì)指標(biāo)不好測(cè)量。在一些工業(yè)企業(yè)中，采用專(zhuān)門(mén)的除塵設(shè)備，能減少90%的有害粉塵，效果很好，對(duì)一些特殊的工程項(xiàng)目可借鑒使用。固體廢棄物處置

每個(gè)項(xiàng)目施工中都會(huì)產(chǎn)生大量的固體廢棄物，直接運(yùn)輸?shù)匠鞘兄苓叺睦鴪?chǎng)，這一座座的建筑垃圾場(chǎng)將城市包圍。因此，如何處理固體廢棄物就成了施工企業(yè)不可推卸的社會(huì)責(zé)任。

固體廢棄物應(yīng)分類(lèi)收集，集中堆放；對(duì)施工中的開(kāi)挖土方盡量回填利用；碎石和土石方類(lèi)廢棄物，可用作地基和路基填埋材料；對(duì)廢電池設(shè)置專(zhuān)門(mén)的回收裝置；廢墨盒等有毒有害的廢棄物單獨(dú)回收。污水排放控制

現(xiàn)場(chǎng)道路和材料堆放場(chǎng)周邊設(shè)排水溝，并定期清理，保持通暢；現(xiàn)場(chǎng)廁、洗間設(shè)置化糞池；工地廚房設(shè)隔油池。施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)沉淀池，工程污水和試驗(yàn)室養(yǎng)護(hù)用水經(jīng)處理后排入市政污水管道。光污染控制

工地設(shè)置大型照明燈具時(shí)，對(duì)照射的方向、角度有嚴(yán)格的規(guī)定，以防止強(qiáng)光外泄。對(duì)照明設(shè)備照射角度控制，在照明燈外加上燈罩，設(shè)置固定式弧光防護(hù)罩。

夜間實(shí)施對(duì)焊和電焊作業(yè)以及鋼結(jié)構(gòu)焊接加工，應(yīng)有遮光措施或設(shè)置遮光棚。噪音控制

現(xiàn)場(chǎng)除設(shè)置隔音設(shè)施外，還應(yīng)設(shè)噪聲監(jiān)測(cè)點(diǎn)，實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)超標(biāo)情況，立即查找原因，及時(shí)采取措施。合理地規(guī)劃施工作業(yè)時(shí)間，使夜間施工噪音符合國(guó)家規(guī)定；優(yōu)先采用先進(jìn)機(jī)械、低噪音設(shè)備進(jìn)行施工，并定期保養(yǎng)維護(hù)；產(chǎn)生噪聲的機(jī)械設(shè)備，盡量遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)辦公區(qū)、生活區(qū)和周邊住宅區(qū)；混凝土輸送泵有吸音降噪屏罩，混凝土澆筑振搗時(shí)不得觸動(dòng)鋼筋和鋼摸板；木工房等有降噪措箍。

第三篇：節(jié)能省地型住宅“四節(jié)一環(huán)?！奔夹g(shù)體系(框架)

節(jié)能省地型住宅“四節(jié)一環(huán)?！奔夹g(shù)體系（框架）

（征求意見(jiàn)稿）

/熱水型）/燃油爐

－空氣集熱器供暖

集熱器供暖

－被

動(dòng)太陽(yáng)能采暖

－太陽(yáng)能制冷空調(diào)

太陽(yáng)利用技術(shù)—

－帶有蓄電池的獨(dú)立

－光電利用—

－并網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)

－可生能源系統(tǒng)—

技術(shù)

－被動(dòng)陽(yáng)光采光

技術(shù)－風(fēng)力發(fā)電技術(shù)

－生物質(zhì)能源應(yīng)用技術(shù)（秸桿氣化技術(shù)、沼氣應(yīng)用技術(shù)

等）－地?zé)岚l(fā)電供暖梯級(jí)利用技術(shù)

－淺層地能利用技術(shù)（水源熱泵、地源熱泵）

－污水和廢水熱泵技術(shù)

－太陽(yáng)能海水淡化技術(shù)

Low-E涂料）

Low-E中空玻璃門(mén)窗

－建筑構(gòu)造系統(tǒng)—

－隔熱板屋面（架空通風(fēng)/加保溫隔熱層）

節(jié)

能

－樓地面系統(tǒng)

/制冷技術(shù)

/制冷技術(shù)（分戶式冷凝式燃?xì)忮仩t、分戶式

熱風(fēng)采暖技術(shù)等）

—

－建筑設(shè)備系統(tǒng)—

/熱水系統(tǒng)

－配電照明系統(tǒng) —－節(jié)能光源燈具應(yīng)用技術(shù)

－節(jié)能調(diào)節(jié)設(shè)備應(yīng)用技術(shù)

－設(shè)備變頻系統(tǒng)

（供氣、供水、供電、供熱設(shè)備監(jiān)控）－測(cè)量系統(tǒng)（動(dòng)態(tài)能耗計(jì)量分

析）

－分時(shí)節(jié)電技術(shù)

節(jié)

地

水3～6升水便器、自感應(yīng)潔具）

IC卡控制技術(shù)

-混凝土組合體系

－防水材料—節(jié)

材

－廢棄材料再生循環(huán)利用系統(tǒng)

環(huán)－垃圾收運(yùn)處理系統(tǒng)保

－室內(nèi)環(huán)境保護(hù)系統(tǒng)—

交換新風(fēng)技術(shù)）

－地埋管通風(fēng)技術(shù)

－綠色環(huán)保建筑材料

第四篇：第三十四節(jié) 新時(shí)代

《新時(shí)代》

各位評(píng)委老師，你們好！我是XXX號(hào)考生祖文韜，我今天的說(shuō)課題目是《新時(shí)代》。一，說(shuō)教材

本節(jié)課是編排在高中教材《音樂(lè)鑒賞》第十八單元《走向新時(shí)代》中的第三十四節(jié)《新時(shí)代》。本節(jié)課教材中有印青曲的女聲獨(dú)唱《走進(jìn)新時(shí)代》，三寶曲的電視紀(jì)律片《百年恩來(lái)》的主題曲《你是這樣的人》，劉熾曲的混聲合唱《祖國(guó)頌》，以及相關(guān)知識(shí)音樂(lè)的社會(huì)功能。二，教學(xué)內(nèi)容

印青曲的女聲獨(dú)唱《走進(jìn)新時(shí)代》

三寶曲的電視紀(jì)律片《百年恩來(lái)》的主題曲《你是這樣的人》 劉熾曲的混聲合唱《祖國(guó)頌》 相關(guān)知識(shí)音樂(lè)的社會(huì)功能 三，教學(xué)目標(biāo)

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)的配合教學(xué)。2.通過(guò)聆聽(tīng)和感受作品，了解一些新時(shí)代的音樂(lè)。3.相關(guān)知識(shí)音樂(lè)的社會(huì)功能。

4.讓學(xué)生們了解印青，三寶，劉熾等人。四，教學(xué)重難點(diǎn)

1.如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)的配合教學(xué)。2.讓學(xué)生們通過(guò)聆聽(tīng)和感受作品，了解一些新時(shí)代的音樂(lè)。

3.讓學(xué)生們了解印青，三寶，劉熾等人以及相關(guān)知識(shí)：音樂(lè)的社會(huì)功能。五，說(shuō)教法學(xué)法

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題，所以想讓學(xué)生學(xué)的輕松，記得輕松，老師教的輕松，教法學(xué)法的選擇十分重要，在這節(jié)課上，我主要是通過(guò)：談話導(dǎo)入法，自主參與法，講授法，分組討論法，提問(wèn)法，拓展探究法等教學(xué)手段來(lái)完成我的教學(xué)。六，教學(xué)過(guò)程

1.談話導(dǎo)入，引出課題

老師：文藝是民族精神的火炬，是人民奮進(jìn)的號(hào)角，音樂(lè)表達(dá)了人民的心聲，音樂(lè)是鼓舞人們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)造社會(huì)主義新業(yè)績(jī)的精神財(cái)富。下面，我們請(qǐng)大家把書(shū)翻到234頁(yè)，請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)讀讀這幾段話，我們先來(lái)了解一下走進(jìn)新世紀(jì)以后的音樂(lè)。

朗讀完畢，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)有了初步的了解。方便后面的教學(xué)。

老師：俄國(guó)革命家、哲學(xué)家、作家，批評(píng)家車(chē)爾尼雪夫斯基曾說(shuō)過(guò)：任何東西，凡是顯示生活或者讓我們想起生活的，那就是美的。思考一下這句話，我們學(xué)習(xí)的音樂(lè)就是一個(gè)能反映生活和讓我們想起生活的一門(mén)藝術(shù)，那我想請(qǐng)同學(xué)們思考一下：我們學(xué)習(xí)的音樂(lè)對(duì)我們的生存的社會(huì)有著什么樣的作用呢？ 同學(xué)們分組討論思考問(wèn)題，回答問(wèn)題。

老師：同學(xué)們都回答的很不錯(cuò)，都有著自己的獨(dú)特看法，下面請(qǐng)大家把書(shū)翻到239頁(yè)，看看書(shū)上是怎么介紹音樂(lè)的社會(huì)功能的，請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)朗讀一下這幾段，同學(xué)們自己歸納一下，把重點(diǎn)劃出來(lái)。然后請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。同學(xué)們邊聽(tīng)邊劃，完事以后回答問(wèn)題。2.欣賞作品，了解一些大家。

⑴播放印青曲的女聲獨(dú)唱《走進(jìn)新時(shí)代》 老師：你們知道作者印青的背景是怎樣嗎？聽(tīng)完以后談?wù)勀銈儗?duì)這首歌曲的感受是怎么樣的，同學(xué)們思考回答問(wèn)題。

老師：印青，男，1954年5月生，總政歌舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，作曲家，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事，中國(guó)文聯(lián)第八屆全委，全軍藝術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)委員，全軍高級(jí)職稱(chēng)評(píng)委會(huì)評(píng)委，多次在全國(guó)、全軍各次重大比賽中擔(dān)任評(píng)委、國(guó)家一級(jí)作曲?！蹲哌M(jìn)新時(shí)代》是一首紅色歌曲，整首歌曲充滿了愛(ài)國(guó)主義精神，旋律充滿正氣，歌詞健康向上。這首歌以領(lǐng)唱和合唱的形式歌頌了我們偉大的黨和人民。具有抒情歌曲的特點(diǎn)，親切深情反映了對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民和對(duì)一切美好事物的熱愛(ài)！進(jìn)入改革開(kāi)放后，一曲《走進(jìn)新時(shí)代》，為我們展現(xiàn)了黨和國(guó)家四代領(lǐng)導(dǎo)集體建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的決心和信念。

⑵播放三寶曲的電視紀(jì)律片《百年恩來(lái)》的主題曲《你是這樣的人》 老師：你們知道作者三寶的背景是怎樣嗎？聽(tīng)完以后談?wù)勀銈儗?duì)這首歌曲的感受是怎么樣的，同學(xué)們思考回答問(wèn)題。

老師：三寶當(dāng)代音樂(lè)人，作曲家，主要的作品有歌曲《你是這樣的人》，電影音樂(lè)《我的父親母親》，《一個(gè)都不能少》。我們聽(tīng)的這首《你是這樣的人》是為紀(jì)念周總理誕辰一百周年而作，歌曲樸實(shí)，動(dòng)人，情感含蓄，深沉，令人蕩氣回腸。⑶播放劉熾曲的混聲合唱《祖國(guó)頌》 老師：你們知道作者劉熾的背景是怎樣嗎？聽(tīng)完以后談?wù)勀銈儗?duì)這首歌曲的感受是怎么樣的，同學(xué)們思考回答問(wèn)題。

老師：劉熾，原名劉德蔭，曾用名笑山，陜西西安人，中國(guó)著名的電影作曲和歌曲家。1957年，為慶祝新中國(guó)八周年，中央新聞紀(jì)錄電影制片廠拍攝了我國(guó)第一部大型寬銀幕文獻(xiàn)紀(jì)錄片《祖國(guó)頌》的主題歌。其中有同名主題歌《祖國(guó)頌》，為氣勢(shì)恢宏的大型合唱，由喬羽作詞，劉熾譜曲。歌聲融于影片生動(dòng)的紀(jì)實(shí)畫(huà)面中，滿懷激情地頌贊了新中國(guó)所取得的輝煌成就。整首歌意境高遠(yuǎn)，撼人心魄，對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)之情和民族自豪感充溢其間。

老師：好了，今天的內(nèi)容就到這里了。同學(xué)們休息一會(huì)，欣賞下樂(lè)曲。

（整個(gè)環(huán)節(jié)以提高學(xué)生的鑒賞能力，朗讀能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要目標(biāo)，豐富學(xué)生的知識(shí)，提高其音樂(lè)素養(yǎng)，和自信心。）七，拓展感受

再次完整聆聽(tīng)這幾首作品，思考“拓展與研究”的題目。完整播放音樂(lè)，學(xué)生思考后提問(wèn)回答，教師做以鼓勵(lì)為主的補(bǔ)充和評(píng)價(jià)，并做好記錄，設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生通過(guò)做題，認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步，鞏固知識(shí)，加深印象，培養(yǎng)學(xué)習(xí)鑒賞音樂(lè)的信心。

八，布置作業(yè)

預(yù)習(xí)新課 搜集資料 九，總結(jié)：

總的來(lái)說(shuō)，這是一堂充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性的一堂課，教師主要通過(guò)一系列的教學(xué)方法來(lái)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的印象，從而讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)鑒賞這一門(mén)課程產(chǎn)生濃厚的興趣，提高學(xué)生的鑒賞能力和音樂(lè)素養(yǎng)，為他們以后的學(xué)習(xí)做鋪墊，讓他們學(xué)的更加輕松愉快！謝謝各位評(píng)委老師，說(shuō)課完畢

第五篇：讀書(shū)心得體會(huì)四節(jié)

《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》

讀后感

根據(jù)《和田市工商局開(kāi)展“讀一本好書(shū)”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，最近我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共黨史教育讀本》,再次回顧了黨的歷史發(fā)展過(guò)程。雖然對(duì)于黨的歷史，我并不陌生，但每一次的學(xué)習(xí)和回顧，給帶給我新的感受和體會(huì)。我再一次感受到，中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)和堅(jiān)定信念，以及黨在不同歷史時(shí)期審時(shí)度勢(shì)，帶領(lǐng)中華民族和中國(guó)人民不斷進(jìn)步和發(fā)展。無(wú)論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，黨始終堅(jiān)持把國(guó)家和人民的利益放在首位，始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。而我們的黨也在不同歷史時(shí)期，與時(shí)俱進(jìn)，走在時(shí)代的前列，成為帶領(lǐng)中國(guó)前時(shí)進(jìn)的航標(biāo)。

20世紀(jì)初的中國(guó)處于帝國(guó)主義列強(qiáng)的瓜分之下。在這半個(gè)世紀(jì)的屈辱和受壓迫受剝削期間，中國(guó)人民進(jìn)行了堅(jiān)苦的探索，農(nóng)民階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，封建地主階級(jí)改良者的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，資產(chǎn)階級(jí)改良派的維新變法，以及資產(chǎn)階級(jí)革命派的裝辛亥革命，這些雖然都給帝國(guó)主義造成不同程度的打擊，但由于歷史和階級(jí)的局限性，農(nóng)民階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)都不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得徹底勝利。中國(guó)的歷史選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，這個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)，而中國(guó)共產(chǎn)國(guó)也沒(méi)有辜負(fù)歷史的選擇、人民的選擇。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了帝國(guó)主義、封建主義官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了人民民主專(zhuān)政的人民共和國(guó)。從此進(jìn)入建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的新時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)各族人民粉碎了帝國(guó)主義的封鎖和孤立，順利實(shí)現(xiàn)了向社會(huì)主義的過(guò)渡，并且開(kāi)始進(jìn)入了轟轟隆隆的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。這期間雖然有過(guò)失誤有過(guò)教訓(xùn)，但黨中央及時(shí)扭轉(zhuǎn)了局面，社會(huì)主義建設(shè)也在曲折中緩慢發(fā)展。十一屆三種全會(huì)以后以鄧小平同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國(guó)以來(lái)正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想、實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的轉(zhuǎn)移，實(shí)行改革開(kāi)放，開(kāi)辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。從此，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)真正步入了一個(gè)前所未有的快速發(fā)展時(shí)期。十四屆三中全會(huì)以后，以江澤民同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人高舉鄧小平同志的偉大旗幟，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐中，形成了“三個(gè)代表”的重要思想。讓我深有感觸的是，在97年亞洲金融危機(jī)時(shí)，黨中央冷靜地分析了形勢(shì)，有針對(duì)地采取了一系列防范對(duì)策，深化金融改革，整頓金融秩序，使中國(guó)仍然保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了人民幣不貶值的承諾。不僅如此，黨和國(guó)家還經(jīng)受了一場(chǎng)來(lái)自自然界的考驗(yàn)，而在98特大洪水面前，黨中央及時(shí)做出正確決策和周密部署，贏得了抗洪斗爭(zhēng)的全面勝利，把災(zāi)難損失降低到了最低限度。這充分體現(xiàn)了在當(dāng)今社會(huì)，我們黨完全有能力帶領(lǐng)全中國(guó)人民解決新時(shí)代的新問(wèn)題，為保證社會(huì)穩(wěn)定、發(fā)展發(fā)揮重要作用。

在中國(guó)社會(huì)發(fā)展的不同歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨都體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的精神，在社會(huì)發(fā)展的任何時(shí)期，都發(fā)揮了政治核心作用，也體現(xiàn)了我們黨的先進(jìn)性。然而中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義還有很長(zhǎng)的路要走，需要幾代人的共同努力。這其中，我們每一個(gè)黨員肩上，都有著歷史交給我們的責(zé)任。忘記歷史就意味著背叛。每一個(gè)黨員都要牢記有歷史給我們的教訓(xùn)，繼承黨的偉大事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

我有幸閱讀了著名作家的奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐。它成為了我最喜歡的課外閱讀物之一。這本名著里，塑造了許許多多形形色色，性格各異的人物，而我最喜歡的莫過(guò)于小說(shuō)主人公——保爾?柯察金。

作者曾說(shuō)過(guò)人生最美好的東西，就是當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)不在人世的時(shí)候，他還能以自己所創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人民服務(wù)。人應(yīng)該怎樣的活著才有意義？保爾?柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了完美的回答。在我們平時(shí)生活中，周?chē)鷼埣驳娜擞泻芏?，但是又有多少人憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志重新“站”起來(lái)了呢？然而，保爾?柯察金，這樣一個(gè)因?yàn)椴恍叶鴼埣驳娜耍m然自己身體行動(dòng)不便，但是他用自己頑強(qiáng)的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。但是厄運(yùn)又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對(duì)于已經(jīng)癱瘓的他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑又是當(dāng)頭一棒！可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫(xiě)作，每寫(xiě)一字，他都需要付出常人根本無(wú)法想象的艱辛勞動(dòng)。

他終于成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《在艱苦暴風(fēng)里誕生》的前幾章。讀到這兒時(shí)，我的心早已經(jīng)被深深的震撼了，保爾?柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾?柯察金這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有如此鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我想就是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚他一次又一次的創(chuàng)造奇跡吧！這是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。保爾?柯察金，這樣一位可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我樹(shù)立了榜樣?！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)讓我收益匪淺。我將把它放在床頭，從中汲取更大的精神力量。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有多大影響的。就說(shuō)這本書(shū)中的主人公保爾吧，他的一生非?？部?，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢？是毅力。毅力給了他無(wú)窮的力量，上天也使他有了三次生命。像他這樣，能在十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵的動(dòng)力是什么？是毅力！年輕的保爾后來(lái)疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作，這就是毅力的力量！毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。

毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨?！朵撹F是怎樣煉成的》它生動(dòng)地描寫(xiě)了一代工人階級(jí)青年在苦難中誕生、在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的過(guò)程；在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家、反動(dòng)哥薩克、外國(guó)侵略者的重重壓迫下，他們懂得了愛(ài)和恨，增長(zhǎng)了知識(shí)，煉就了堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格，在十月革命的風(fēng)暴中，經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨的教育，百煉成剛，從自發(fā)的反抗者逐漸鍛煉成了自覺(jué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。保爾的英雄主義是早期布爾什維克的理性真誠(chéng)，個(gè)人價(jià)值和集體事業(yè)在觀念上處于和諧狀態(tài)。小說(shuō)不僅通過(guò)一個(gè)接一個(gè)的困境來(lái)塑造這位主人公，還通過(guò)激動(dòng)人心的獨(dú)白、發(fā)人深省的警句格言直抒這種赤誠(chéng)情懷。整部小說(shuō)的主要價(jià)值，正在于塑造了保爾這樣一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄的典型形象。然而十九世紀(jì)英國(guó)的運(yùn)動(dòng)中，雖然早以出現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的萌芽。但那主要是詩(shī)歌。至于其他的古典作家，他們對(duì)舊社會(huì)腐朽黑暗的揭露盡管非常深刻，但他們沒(méi)有塑造出一個(gè)令人滿意的正面人物形象。保爾的出現(xiàn)，無(wú)論是形象的高大或形象的純真質(zhì)樸而言，都是一個(gè)新的高峰。

《水滸傳》讀后感

自古以來(lái)，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書(shū)作為其中一種既普通由直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為我們基層工商所所長(zhǎng)需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。

為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工商、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，爭(zhēng)做知識(shí)型職工的要求，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高廣大工商干部的政治和業(yè)務(wù)等綜合素質(zhì)，根據(jù)和田地區(qū)工商局《和田地區(qū)工商系統(tǒng)開(kāi)展“讀一本好書(shū)”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，我本人選讀了歷史經(jīng)典《水滸傳》。

我為什么宣讀《水滸傳》，因?yàn)樗疂G傳里包含好多歷史知識(shí)。比如，宋江是文官！宋江正是文官掌權(quán)，武松是武官，武松將沒(méi)地位，所以很多武將都投向了以宋江為首的梁山。

《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。

忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字.由此可見(jiàn),一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě).在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的.因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?甚至是一命換一命的決心。

義,可以解釋為正義.一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人.古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的.一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的.因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案.但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽.在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活.對(duì)朋友講義氣,是小義.對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義.我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó).董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。

一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”.當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛.因此,這也是我們民族大義的根本所在.讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。

學(xué)習(xí)“六史”心得體會(huì)

根據(jù)單位的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開(kāi)放史、新疆歷史、民族發(fā)展史和宗教演變史等“六史”教育材料。通過(guò)學(xué)習(xí)有了以下感受：

中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，地域性決定著民族的多樣性。也就是決定了新疆民族的多樣性及復(fù)雜性。自中華人民共和國(guó)成立，新疆已經(jīng)是主要由維吾爾族、漢族、回族、哈薩克族及蒙古族等十三個(gè)常住民族組成的大家庭。這個(gè)占全國(guó)總面積六分之一的廣闊地域，卻凝聚著五千年輝煌的文化。各族人民團(tuán)結(jié)在一起，互幫互助，公共為了新疆的明天努力著，為了世界的文化努力著。因?yàn)檫@里沒(méi)有民族的界限，沒(méi)有歧視更沒(méi)有糾紛，新疆，一片欣欣向榮。

通過(guò)對(duì)馬克思理論的學(xué)習(xí)研究，中國(guó)人民用智慧總結(jié)了其核心，又根據(jù)中國(guó)當(dāng)前現(xiàn)狀，研制出了專(zhuān)門(mén)針對(duì)中國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情的有中國(guó)特色的民族理論。理論內(nèi)容提到：第一，堅(jiān)持從我國(guó)實(shí)際出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)中國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家；第二，堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮、共同發(fā)展的原則；第三，通過(guò)社會(huì)改革引導(dǎo)翻身解放的各族人民走上社會(huì)主義道路和通過(guò)社會(huì)主義建設(shè)加快發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，促進(jìn)各民族社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面進(jìn)步和共同繁榮；第四，社會(huì)主義時(shí)期民族工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、重要性；第五，改革開(kāi)放是少數(shù)民族和民族地域走向社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路；第六，堅(jiān)持國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與民族區(qū)域自治相結(jié)合，不斷完善民族區(qū)域自治制度；第七，不斷發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義的民族關(guān)系，牢固樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各民族間也相互離不開(kāi)的思想觀念；第八，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂。

60年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨和中央政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全國(guó)各族人民的大力幫助和支援下，新疆各族人民艱苦奮斗，銳意進(jìn)取，建設(shè)美好家園，創(chuàng)造幸福生活，使新疆一窮二白的面貌得到徹底改變，天山南北發(fā)生了翻天覆地的變化，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展的歷史性跨越。新疆的發(fā)展與進(jìn)步，是新疆各族人民高舉民族團(tuán)結(jié)大旗共同奮斗的結(jié)果，也是中華民族政策的成功實(shí)踐。

新疆的發(fā)展與進(jìn)步有目共睹。

對(duì)《六史》的學(xué)習(xí)，教會(huì)了我們要堅(jiān)持解放思想，把解決民族、宗教問(wèn)題同推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)結(jié)合在一起，同西部大開(kāi)發(fā)結(jié)合在一起同新疆各民族共同奮斗、共同繁榮。為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，加速社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而盡我們自己的一份力。通過(guò)學(xué)習(xí)我更加清醒地認(rèn)識(shí)到，國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)穩(wěn)定，各族人民休戚與共、和睦相處、和諧發(fā)展，是新疆發(fā)展與進(jìn)步的生命線。新疆各族人民十分珍惜來(lái)之不易的大好局面，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定不動(dòng)搖，堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展不動(dòng)搖，同呼吸、共命運(yùn)、心連心，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，不斷推進(jìn)新疆的發(fā)展與進(jìn)步。有中國(guó)共產(chǎn)黨和中央政府的關(guān)懷和支持，有新疆各族人民團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗，伴隨國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步，新疆的明天一定會(huì)更加美好。

讀一本好書(shū)《坦誠(chéng)》的心得體會(huì)

選擇是一種心態(tài)、一門(mén)學(xué)問(wèn)、一套智慧。同樣選擇一本好的書(shū)也是一種學(xué)問(wèn)。好書(shū)可以凈化心靈，尤其在這樣一個(gè)充滿浮躁的社會(huì)現(xiàn)實(shí)里更需要一本好的書(shū)籍來(lái)凈化自己的心靈。

《坦誠(chéng)》是一本好書(shū)，讀完一遍，使我思緒萬(wàn)千，它教育我怎樣做人做事，記得書(shū)中寫(xiě)道：小時(shí)侯，和好朋友鬧別扭了，然而很快又會(huì)和好如初，因?yàn)樽鲥e(cuò)事的一方會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。那時(shí)真的單純，讓人懷念。長(zhǎng)大了，就很少有小孩子那樣的爭(zhēng)吵，那么干脆利落，不留下任何不良的痕跡。長(zhǎng)大了，只是長(zhǎng)期地把小小的矛盾不斷累積，最后一件雞毛蒜皮的小事就成了導(dǎo)火線，足以把一座友誼的大廈給摧毀。

人都有保持心理平衡的需要，一種交往如果不能維持一方或雙方的心理平衡，勢(shì)必造成關(guān)系裂痕。當(dāng)心理處于不平衡狀態(tài)時(shí)，人需要花費(fèi)相當(dāng)?shù)木θフ{(diào)整，時(shí)間短尚且可以，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)因耗費(fèi)太多的精力而疲憊。事實(shí)上，朋友之間的嫌隙并不可怕，可怕的是違心地“忍”下去，嫌隙積累到一定程度必然會(huì)如火山般爆發(fā)。所以，坦誠(chéng)確實(shí)是人際交往的第一要?jiǎng)t，只有雙方好好地溝通，對(duì)方才能夠知道你真實(shí)的感受，才可能做出積極的回應(yīng)。另一方面，不管是親情、友情還是愛(ài)情，都不應(yīng)該是“想當(dāng)然的”，它需要不斷地呵護(hù)，如果無(wú)限度地開(kāi)采、甚至是破壞，即使是無(wú)意的，也終究會(huì)使自己一一失去它們。

讀《坦誠(chéng)》，使我學(xué)會(huì)做人的道理，從中悟出了很多事，我們要不斷完善自己，對(duì)待任何人和事都需要大度，寬容,保持一個(gè)好的心態(tài)，對(duì)待任何事情要靜下心來(lái)用“坦城”作為格言，使自己成為別人信得過(guò)的人。