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      鄉(xiāng)鎮(zhèn)應急管理培訓工作實施計劃5篇

      時間:2019-05-12 18:14:43下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)應急管理培訓工作實施計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《鄉(xiāng)鎮(zhèn)應急管理培訓工作實施計劃》。

      第一篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)應急管理培訓工作實施計劃

      XX鎮(zhèn)應急管理培訓工作

      實施計劃

      加強應急管理培訓工作,建設高素質應急管理干部隊伍,是全面加強應急管理,提高應急處置和安全防范突發(fā)公共事件能力的基本途徑和重要舉措,結合我鎮(zhèn)應急管理工作實際,制定鎮(zhèn)應急管理培訓工作實施計劃。

      一、應急管理培訓工作的指導思想、工作目標和指導原則

      (一)指導思想。以黨的十七大精神為指導,全面落實科學發(fā)展觀,以人為本,預防為主。通過分層次、分類別、多渠道、多形式的應急管理培訓,提高各級領導干部、管理人員和應急救援人員的組織指揮和專業(yè)水平,提高各基層單位和重點部位預防和應對突發(fā)公共事件的能力,保護人民生命財產安全,維護社會穩(wěn)定和公共安全,促進社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

      (二)工作目標。將鎮(zhèn)機關和有關部門的應急管理培訓納入鎮(zhèn)中心組年度學習和全體干部職工的培訓計劃,對應急管理干部進行較為全面、系統(tǒng)的培訓,形成以應急管理理論為基礎、以應急管理相關法律法規(guī)和應急預案為核心、以提高應急處置和安全防范能力為重點的培訓內容;優(yōu)化配置培訓資源,健全培訓管理制度,完善激勵約束機制,落實各項保障措施,不斷提高培訓質量;建立以實際

      1需要為導向,政府主導和社會參與相結合,注重實效、充滿活力的應急管理培訓工作格局。

      (三)指導原則。在應急管理培訓工作中,堅持聯(lián)系實際、學以致用,分級分類、保證質量,整合資源、創(chuàng)新方式,規(guī)范管理、有序進行的指導原則。緊密結合應急管理工作實際,充分利用現(xiàn)有培訓資源,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排,分級分類實施培訓,提高受訓對象的素質和能力。

      二、應急管理培訓工作的主要任務、培訓重點和具體安排

      (一)主要任務。認真組織鎮(zhèn)機關干部和相關工作人員,學習黨和國家關于加強應急管理工作的方針政策和工作部署,學習相關法律法規(guī)和應急預案、應急工作方案,學習掌握應急管理相關知識和技能,提高思想認識和防范、處置突發(fā)公共事件的能力。培訓內容主要包括:我鎮(zhèn)應急管理工作現(xiàn)狀、突發(fā)公共事件處置程序、應急管理工作相關制度、應急預案編制要點和應急準備以及現(xiàn)場處置基本知識等。

      (二)培訓對象。根據我鎮(zhèn)應急管理工作實際,應急管理培訓對象主要包括黨政班子成員、應急管理機構干部和工作人員、基層干部、相關企事業(yè)辦負責人及應急處置救援隊伍。

      黨政班子成員應急管理培訓的重點是增強應急管理意識,提高統(tǒng)籌常態(tài)管理與應急管理、指揮處置應對突發(fā)公共事件的水平。

      應急管理機構干部和工作人員培訓的重點是熟悉、掌握應急預案和相關工作制度、程序、要求等,提高為領導決策服務和開展應急管理工作的能力。

      基層干部應急管理培訓的重點是增強公共安全意識,提高突發(fā)公共事件隱患排查監(jiān)管和第一時間應對突發(fā)公共事件的能力。

      企事業(yè)辦單位負責人應急管理培訓的重點是增強風險防范意識,提高安全生產管理和突發(fā)事故應急處置能力。

      各級各類應急處置救援隊伍培訓的重點是熟練掌握相關突發(fā)公共事件處置救援和安全防護技能,提高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置的能力。

      (三)具體安排。把應急管理納入黨委中心組年度學習計劃,列入公務員培訓規(guī)劃,有計劃地對各級各類干部進行應急管理知識和技能培訓。

      應急管理培訓采取在職學習、崗位培訓相結合的方式,積極運用專題講座、案例分析、情景模擬、預案演練、對策研究等多種形式進行,增強培訓效果,提高培訓質量。按照分級分類、保證質量的培訓原則,培訓每年4次(期),每次(期)不少于3天(每天8學時);

      三、加強對應急管理培訓工作的組織領導,提高培訓水平和效果質量

      (一)強化應急管理培訓工作的組織協(xié)調。充分認識加強應急管理培訓工作的重要性和緊迫性,切實把應急管理培訓納入干部教育培訓工作的總體布局。各級各類干部的應急管理培訓,按照現(xiàn)行的干部教育培訓管理體制,由政府應急管理機構負責組織實施。應急管理培訓工作實行領導負責制,主要領導負總責,分管領導負全責,確保應急管理培訓貼近實戰(zhàn),務實重行。應急管理機構充分發(fā)揮綜合協(xié)調作用,加大對應急管理培訓工作指導力度,明確專人負責,合理安排工作,加強監(jiān)督檢查,及時解決存在的困難和問題,確保培訓工作目標和任務的實現(xiàn)。

      (二)保證應急管理培訓工作的經費投入。應急管理培訓經費在現(xiàn)有的干部教育培訓經費中優(yōu)先安排、重點保證,需增加的經費在年度預算中申請。各部門、各單位所需應急管理培訓經費,由本部門、本單位在干部教育培訓經費中予以解決。

      (三)加強應急管理培訓工作的考評考核。按照責任分工,完善應急管理培訓考評機制,把應急管理培訓質量評估和考核納入現(xiàn)行的干部教育培訓質量評估和考核體系,統(tǒng)一實施,抓實抓好。

      XX鎮(zhèn)人民政府

      二O一一年十月二十七日

      第二篇:應急管理培訓工作實施計劃

      玉林市玉州區(qū)機構編制委員會辦公室 應急管理培訓和科普宣教活動計劃

      加強應急管理培訓工作,建設高素質應急管理干部隊伍,是全面加強應急管理,提高應急處置和安全防范突發(fā)公共事件能力的基本途徑和重要舉措,根據應急管理培訓相關文件精神,結合我辦應急管理工作實際,制定本計劃。

      一、應急管理培訓工作的指導思想、工作目標和指導原則

      (一)指導思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,以人為本,預防為主。通過分層次、分類別、多渠道、多形式的應急管理培訓,提高各級領導干部、管理人員和應急救援人員的組織指揮和專業(yè)水平,提高各基層單位和重點部位預防和應對突發(fā)公共事件的能力,保護人民生命財產安全,維護社會穩(wěn)定和公共安全,促進社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

      (二)工作目標。將辦干部和有關部門的應急管理培訓納入辦中心組學習和全體干部職工的培訓計劃,對各級應急管理干部進行較為全面、系統(tǒng)的培訓,形成以應急管理理論為基礎、以應急管理相關法律法規(guī)和應急預案為核心、以提高應急處置和安全防范能力為重點的培訓內容;優(yōu)化配置培訓資源,健全培訓管理制度,完善激勵約束機制,落實各項保障措施,不斷提高培訓質量;建立以實際需要為導向,政府主導和社會參與相結合,注重實效、充滿活力的應急管理培訓工作格局。

      (三)指導原則。在應急管理培訓工作中,堅持聯(lián)系實際、學以致用,分級分類、保證質量,整合資源、創(chuàng)新方式,規(guī)范管理、有序進行的指導原則。緊密結合應急管理工作實際,充分利用現(xiàn)有培訓資源,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排,分級分類實施培訓,提高受訓對象的素質和能力。

      二、應急管理培訓工作的主要任務、培訓重點和具體安排

      (一)主要任務。認真組織辦干部和相關工作人員,學習黨和國家關于加強應急管理工作的方針政策和工作部署,學習相關法律法規(guī)和應急預案、應急工作方案,學習掌握應急管理相關知識和技能,提高思想認識和防范、處置突發(fā)公共事件的能力。培訓內容主要包括:我辦應急管理工作現(xiàn)狀、突發(fā)公共事件處置程序、應急管理工作相關制度、應急預案編制要點和應急準備以及現(xiàn)場處置基本知識等。

      (二)培訓對象。根據我辦應急管理工作實際,應急管理培訓對象主要包括各黨政班子成員、各級應急管理機構干部和工作人員、基層干部、相關企事業(yè)辦負責人及應急處置救援隊伍。

      黨政班子成員應急管理培訓的重點是增強應急管理意識,提高統(tǒng)籌常態(tài)管理與應急管理、指揮處置應對突發(fā)公共事件的水平。

      各級應急管理機構干部和工作人員培訓的重點是熟悉、掌握應急預案和相關工作制度、程序、要求等,提高為領導決策服務和開展應急管理工作的能力。

      基層干部應急管理培訓的重點是增強公共安全意識,提高突發(fā)公共事件隱患排查監(jiān)管和第一時間應對突發(fā)公共事件的能力。

      企事業(yè)辦單位負責人應急管理培訓的重點是增強風險防范意識,提高安全生產管理和突發(fā)事故應急處置能力。

      各級各類應急處置救援隊伍培訓的重點是熟練掌握相關突發(fā)公共事件處置救援和安全防護技能,提高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置的能力。

      (三)具體安排。把應急管理納入黨委(黨組)中心組學習計劃,列入公務員培訓規(guī)劃,有計劃地對各級各類干部進行應急管理知識和技能培訓。應急管理培訓采取在職學習、崗位培訓和脫產進修相結合的方式,積極運用專題講座、案例分析、情景模擬、預案演練、對策研究等多種形式進行,增強培訓效果,提高培訓質量。按照分級分類、保證質量的培訓原則,培訓每年2次(期),每次(期)不少于1天(8學時)。

      三、加強對應急管理培訓工作的組織領導,提高培訓水平和效果質量

      (一)強化應急管理培訓工作的組織協(xié)調。充分認識加強應急管理培訓工作的重要性和緊迫性,切實把應急管理培訓納入干部教育培訓工作的總體布局。各級各類干部的應急管理培訓,按照現(xiàn)行的干部教育培訓管理體制,由政府應急管理機構負責組織實施。應急管理培訓工作實行領導負責制,主要領導負總責,分管領導負全責,確保應急管理培訓貼近實戰(zhàn),務實重行。應急管理機構充分發(fā)揮綜合協(xié)調作用,加大對應急管理培訓工作指導力度,明確專人負責,合理安排工作,加強監(jiān)督檢查,及時解決存在的困難和問題,確保培訓工作目標和任務的實現(xiàn)。

      (二)保證應急管理培訓工作的經費投入。應急管理培訓經費在現(xiàn)有的干部教育培訓經費中優(yōu)先安排、重點保證,需增加的經費在預算中申請。各部門、各單位所需應急管理培訓經費,由本部門、本單位在干部教育培訓經費中予以解決。

      (三)加強應急管理培訓工作的考評考核。按照責任分工,完善應急管理培訓考評機制,把應急管理培訓質量評估和考核納入現(xiàn)行的干部教育培訓質量評估和考核體系,統(tǒng)一實施,抓實抓好。應急管理培訓作為公務員(機關工作人員)培訓的重要內容,公務員(機關工作人員)參加應急管理培訓情況和考核結果,如實記載在干部教育培訓檔案中。

      2012年1月15日勤勞的蜜蜂有糖吃

      第三篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)2015年培訓實施計劃

      要制定好學習計劃,5各支部自行組織學習期間。做到人員、地點、內容“三保障”確保培訓效果。

      推進學黨章、守黨規(guī)、做合格好黨員主題教育,為深入貫徹落實黨的xx屆五中全會精神。引導全鎮(zhèn)黨員干部增強黨性、凝聚力量、履職盡責,完成使命,提高服務群眾的本領,經鎮(zhèn)黨委會研究決定,于3月1日至3月7日舉辦XX黨員培訓班?,F(xiàn)將有關事宜安排如下:

      一、培訓目的

      通過系統(tǒng)的理論學習和開展實踐活動,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。使全鎮(zhèn)黨員干部系統(tǒng)掌握黨的基本理論和基礎知識,加強黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng),提高辨別是非的能力和分析處理問題的能力。進一步樹立和落實科學發(fā)展觀,增強駕馭基層工作的本領,提高帶領群眾增收致富的能力,為推進社會主義新農村建設、構建和諧四道灣子打好理論基礎。

      二、培訓內容和培訓時間

      1培訓內容:

      理論學習:中國共產黨章程》關于黨內政治生活的若干準則》xx大報告輔導》中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)和《中國共產黨紀律處分條例》創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題學習、社會主義榮辱觀教育、革命傳統(tǒng)教育、優(yōu)秀共產黨員先進事跡等。

      學習先進經驗;參觀本鎮(zhèn)村養(yǎng)豬場、村養(yǎng)牛小區(qū)、村養(yǎng)鵝場、村烤煙種植基地。經濟工作拉練現(xiàn)場會:參觀貝子府鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設情況。

      2培訓時間:3月1日至3月7日。參訓人員于3月1日上午6點在鎮(zhèn)政府會議室報道。

      三、培訓對象和培訓方法

      人員為各村黨支部書記、村委會主任,培訓對象:3月91參觀活動。鎮(zhèn)政府包村干部;3月1日至3月7日理論學習,人員為各支部全體黨員、各村委會主任、鎮(zhèn)政府全體干部。

      培訓方式采取集中授課、觀看電視錄像片、實地參觀、分組討論、大會交流等方式。

      四、具體活動安排

      XX年黨員培訓班開班儀式,3月1日。召開經濟工作拉練現(xiàn)場會。

      創(chuàng)先爭優(yōu)”專題理論知識講座及階段總結交流會。3月2日。

      中國共產黨章程》關于黨內政治生活的若干準則》等理論知識集中學習。3月3日。

      觀看優(yōu)秀共產黨員先進事跡錄像帶,3月4日。鎮(zhèn)組織、紀檢、宣傳、團委、婦聯(lián)等部門安排階段工作。

      各村自行組織在本支部學習。3月5日至7日。

      五、要求

      深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的形勢下舉辦的廣大學員要積極發(fā)揮在理論學習方面的帶頭作用,1本期培訓班是全鎮(zhèn)上下深入學習貫徹xx屆五中全會精神。為推動學習宣傳貫徹xx屆五中全會精神、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動做出貢獻。

      經黨委會討論制定培訓計劃,2本期培訓班在鎮(zhèn)黨委的領導下舉辦。各支部書記要做好培訓過程中本支部的人員組織、分組討論、集中學習等工作。

      參訓學員分別編成學習小組,3.鎮(zhèn)組織室具體負責培訓班學員的課簽到課堂紀律、小組討論等組織管理工作。參訓學員必須按時參加培訓活動,因故不能參加的必須事前向組織室請假,請假超過兩次以及無故缺勤一次或遲到早退三次者,取消考試資格。

      各小組學員要分組承擔相應的學習課題,4突出培訓效果。根據“提高素質、增強黨性、發(fā)揮作用”總體培訓要求。突出其在日常學習生活、中心工作和重大活動中的骨干帶頭作用。培訓結束前,各組派代表交流學習成果,同時每位學員要結合自己的學習、工作和思想實際寫一篇心得體會。

      第四篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生應急培訓計劃

      巖灣衛(wèi)生院2012衛(wèi)生應急培訓計劃

      為了規(guī)范有序開展衛(wèi)生應急培訓計劃,提高我院衛(wèi)生應急培訓的質量和效率,提高衛(wèi)生應急人員應急意識,充實衛(wèi)生應急知識,增強衛(wèi)生應急綜合處理能力,結合我院實際,特制定此培訓計劃:

      一、培訓時間:2012年4月15日

      二、培訓地點:院二樓會議室

      三、培訓對象:全體醫(yī)務人員及村衛(wèi)生室負責人

      四、培訓方式:集中培訓

      五、培訓內容:

      1、突發(fā)公共事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與特征,衛(wèi)生應急管理的參與主體及客體。

      2、關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關法律法規(guī)的衛(wèi)生應急實用條款;

      3、傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件網絡直報系統(tǒng)的概念、構成、應急機制、醫(yī)療機構報告的內容和程序。

      4、群體不明原因疾病等的概念、特點、分類與防控傷病者的現(xiàn)場緊急的醫(yī)療處理原則,創(chuàng)傷生命支持,心肺復蘇,傷病者的轉運原則。

      5、現(xiàn)場個體防護的概念、原則與方法,各種突發(fā)事件必先,逃生的原則與方法。

      六、培訓評估

      培訓結束后,院衛(wèi)生應急工作負責人對培訓效果進行評估,組織一次醫(yī)療救援應急知識考核,考核結果跟評優(yōu)評先掛鉤。

      巖灣衛(wèi)生院

      2012年4月1日

      巖灣衛(wèi)生院2012衛(wèi)生應急培訓計劃

      巖灣衛(wèi)生院

      2012年4月1日

      第五篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)應急科普知識教育宣傳培訓計劃

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)應急科普知識教育宣傳培訓計劃

      為深入開展應急管理宣教活動,做好應急預案的宣傳和解讀,預防、避險、自救、互救、減災等應急防護知識的普及,增強公眾的公共安全意識和社會責任意識,提高公眾應對突發(fā)公共事件的綜合素質,結合我縣實際,制定2010年工作計劃如下:

      一、主要內容

      (一)以總體預案為核心,做好預案宣傳和解讀工作。深入分析我縣公共安全形勢,宣傳做好應急管理工作的重要意義;宣傳黨各級政府關于加強應急管理工作的一系列精神;宣傳政府切實履行社會管理和公共服務職能,提高保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力,保障公眾生命財產安全和合法權益的總體思路和具體措施;宣傳地區(qū)及縣級各類預案和總體預案、專項預案、部門預案的重要內容和處置規(guī)程,提高全縣應對突發(fā)公共事件的能力。

      (二)以應急知識普及為重點,提高公眾的預防、避險、自救、互救和減災等能力。按照災前、災中、災后的不同情況,分類宣傳普及應急知識。災前教育以了解突發(fā)公共事件的種類、特點和危害為重點,掌握預防、避險的基本技能;災中教育以自救、互救知識為重點,普及基本防護手段和防護措施,告知公眾在事發(fā)后第一時間如何迅速做出反應,如何開展自救、互救;災后教育以經歷過突發(fā)公共事件的公眾為重點,扶平心理創(chuàng)傷,恢復正常社會生產生活秩序。

      (三)以典型案例為樣本,增強公眾的公共安全意識和法制意識。通過介紹應對突發(fā)公共事件的正反兩方面案例,剖析公眾在遭遇突發(fā)公共事件時,臨危不亂、靈活運用自救、互救知識配合政府救援、減少人員傷亡的正確做法,總結分析案例中使用的處置手段、采用的應對措施等,增強公眾“思危有備,有備無患”的憂患意識,進一步提高應對和處置突發(fā)公共事件的能力和水平.同時,結合普法、依法行政等宣傳活動,宣傳普及有關應急管理的法律、法規(guī)知識,增強公眾的法制意識,提高公眾應對突發(fā)公共事件的綜合素質。

      二、宣教計劃組織實施

      (一)開展專題宣傳活動。一是圍繞全國防災減災日(每年五月12日)主題,結合我縣實際,廣泛開展形式多樣的應急管理科普宣教活動。二是開展公共安全知識進村(社區(qū))、進學校、進企業(yè)活動。把應急管理知識進農村(社區(qū))作為建設社會主義新農村的重要內容。三是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、高危企業(yè)學校以及工地、車站等公共場所設置應急標識。四是在主要公共場所設立宣傳欄,擺放展板,懸掛標語,張貼宣傳海報,發(fā)放宣傳提綱。五是通過舉辦講座、科普展覽、知識競賽和專題文藝匯演等多種形式,從不同層面加大應急管理工作研討、交流和宣傳力度。六是結合開展“全國安全生產月”、“國際減災日”、“全國消防日”、“全國法制宣傳日”等,開展形式多樣、內容豐富、聲勢浩大的公共安全主題宣傳活動,增強公眾公共安全意識。

      (二)進行應急典型案例宣傳。通過選擇有代表性的應急典型案例進行宣傳報道。

      (三)加強應急管理知識培訓。制定培訓計劃,對各級黨員干部進行培訓,使其增強應急管理意識,提高統(tǒng)籌常態(tài)管理和應急管理、指揮處置突發(fā)公共事件的水平;對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的應急管理干部進行培訓,使其熟悉、掌握應急預案和相關工作制度,提高為領導決策服務和開展應急管理工作的能力;對基層干部、企業(yè)負責人進行培訓,使其增強公共安全和風險防范意識,提高排查安全隱患和第一時間應急處置突發(fā)公共事件的能力,提高安全管理和重大事故應急處置能力;對高危行業(yè)的從業(yè)人員進行安全知識的教育培訓;對應急救援隊伍、青年志愿者等人員進行應急知識培訓,使其熟悉和掌握相關突發(fā)公共事件處置救援和安全防護技能,提高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置的能力。

      (四)開展公共安全教育。要針對較常見的自然災害和事故災難,結合我縣實際,進一步加強中小學及幼兒園安全教育,使公共安全教育內容進入學生課堂。同時,利用多種平臺,對基層單位開展普及教育。父母對子女應進行必要的應急知識教育。

      三、培訓計劃組織實施

      (一)主要任務。認真組織廣大干部職工,學習黨和國家關于加強應急管理工作的方針政策和工作部署,學習相關法律法規(guī)和應急預案、應急工作方案,學習掌握應急管理相關知識和技能,提高思想認識和防范、處置突發(fā)公共事件的能力。培訓內容主要包括:我縣應急管理工作現(xiàn)狀、突發(fā)公共事件處置程序、應急管理

      工作相關制度、應急預案編制要點和應急準備以及現(xiàn)場處置基本知識等。

      (二)培訓對象。根據我縣應急管理工作實際,應急管理培訓對象主要包括各黨政班子成員、各級應急管理機構干部和工作人員、基層干部、相關企事業(yè)辦負責人及應急處置救援隊伍。

      黨政班子成員應急管理培訓的重點是增強應急管理意識,提高統(tǒng)籌常態(tài)管理與應急管理、指揮處置應對突發(fā)公共事件的水平。

      各級應急管理機構干部和工作人員培訓的重點是熟悉、掌握應急預案和相關工作制度、程序、要求等,提高為領導決策服務和開展應急管理工作的能力?;鶎痈刹繎惫芾砼嘤柕闹攸c是增強公共安全意識,提高突發(fā)公共事件隱患排查監(jiān)管和第一時間應對突發(fā)公共事件的能力。

      企事業(yè)辦單位負責人應急管理培訓的重點是增強風險防范意識,提高安全生產管理和突發(fā)事故應急處置能力。

      各級各類應急處置救援隊伍培訓的重點是熟練掌握相關突發(fā)公共事件處置救援和安全防護技能,提高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置的能力。

      (三)具體安排。把應急管理納入各單位學習計劃,列入公務員培訓規(guī)劃,有計劃地對各級各類干部進行應急管理知識和技能培訓。

      應急管理培訓采取在職學習、崗位培訓和脫產進修相結合的方式,積極運用專題講座、案例分析、情景模擬、預案演練、對策研究等多種形式進行,增強培訓效果,提高培訓質量.按照分級分類、保證質量的培訓原則,培訓2次(期),每次(期)不少于1天(8學時)。

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