第一篇：后勤管理工作的建議

后勤管理工作的建議

知無(wú)不言、言無(wú)不盡：

人盡其才、物盡其用、合理布局。

隨著時(shí)代的發(fā)展、人員的更迭、各時(shí)期中心工作的不同要求，對(duì)人員的任用、設(shè)備的合理使用、整體管理布局都應(yīng)該按著目前和可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行。我院目前后勤各個(gè)專業(yè)維修職能管理比較分散，存在一些弊端。

1、下修服務(wù)范圍界限不清

水、電維修由房產(chǎn)科負(fù)責(zé)，木工維修由總務(wù)科負(fù)責(zé)，弱電維修由維修中心負(fù)責(zé)。易出現(xiàn)互相推諉，被服務(wù)對(duì)象迷茫有一些問(wèn)題不知道找哪個(gè)部門解決，不便于績(jī)效考核，不便于服務(wù)質(zhì)量的提高。

2、資源浪費(fèi)

在維修服務(wù)中，人力、資金、工具、設(shè)備、分散管理不能形成資源共享，有礙我院的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3、不便協(xié)調(diào)工作

協(xié)調(diào)環(huán)節(jié)繁瑣不易協(xié)調(diào)工作，有的服務(wù)職能科室不是一個(gè)主管院長(zhǎng)分管，還需院長(zhǎng)之間協(xié)調(diào)。

建議一：建立高效的后勤管理隊(duì)伍。不符合時(shí)代要求的必將被時(shí)代所淘汰，這是歷史發(fā)展的必然規(guī)律，選好管理者?！罢吆筒呗源_定以后，干部就是決定的因素”人是質(zhì)量保證的第一要素，一切以人為本。能者上庸者下，人盡其才。1

建議二：建立后勤服務(wù)中心：“思想解放，實(shí)事求是”為了適應(yīng)新形勢(shì)下發(fā)展的需要，醫(yī)院后勤管理工作如何在改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下在醫(yī)院管理中發(fā)揮作用，如何應(yīng)對(duì)入世帶來(lái)的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)是后勤工作所面臨的課題，隨著醫(yī)院后勤改革的進(jìn)程，建議我院后勤維修保障工作，建立后勤服務(wù)中心，該中心可用模擬企業(yè)化管理，用績(jī)效工資做制約機(jī)制。也可完全走企業(yè)化管理，明確權(quán)利和義務(wù)，建立合同，將管理職能與服務(wù)職能分開，實(shí)行全員合同制，按企業(yè)制定相應(yīng)管理辦法執(zhí)行。實(shí)現(xiàn)高效、便捷的后勤服務(wù)，是我院快速健康發(fā)展的保障。如用模擬企業(yè)化管理，需完善下列內(nèi)容。

1、建立服務(wù)公約、制定服務(wù)細(xì)則、細(xì)化完成時(shí)間、明

確服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)范圍等，便于績(jī)效考核。

2、統(tǒng)一備品保證維修用料，及時(shí)服務(wù)。

3、設(shè)立服務(wù)電話，設(shè)立服務(wù)專用電話號(hào)碼，24小時(shí)值班，接線員及時(shí)記錄統(tǒng)一調(diào)度，及時(shí)服務(wù)。減少協(xié)調(diào)環(huán)節(jié)，全院各部門只需打這個(gè)號(hào)碼就可得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

4、嚴(yán)格績(jī)效考核，部門績(jī)效工資進(jìn)行二次分配，必須

保證優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能進(jìn)行分配。

建議三：建立物資采購(gòu)中心，物資采購(gòu)也同樣存在與后勤維修基本相同的問(wèn)題，所以，建議醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)建立物資采購(gòu)中心，即專門的采購(gòu)機(jī)構(gòu)，集中入庫(kù)、集中保管、統(tǒng)一發(fā)放?？梢怨?jié)約資源，便于管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

無(wú)論在什么歷史條件下，改革都會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)議和不完善的地方，不斷的總結(jié)、不斷的完善是符合客觀規(guī)律的。既要摸著石頭過(guò)河還需與時(shí)俱進(jìn)、既要治理經(jīng)濟(jì)過(guò)熱還需實(shí)行軟著陸，我認(rèn)為這就是改革。無(wú)論改革是否成功都會(huì)將給人類歷史帶來(lái)積極的影響。

本人才疏學(xué)淺上述建議僅供院領(lǐng)導(dǎo)參考，真誠(chéng)希望省腫瘤醫(yī)院興旺發(fā)達(dá)。

建議人：

2010年1月18日

第二篇：關(guān)于加強(qiáng)行政后勤管理工作的建議

關(guān)于加強(qiáng)行政后勤管理工作的建議

經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的觀察、了解，我發(fā)現(xiàn)公司在行政后勤工作上存在不足，主要體現(xiàn)在：制度不完善、考核不到位、監(jiān)管不到位。為完善公司的行政管理機(jī)制，建立規(guī)范化的行政管理，提高行政管理水平和工作效率，使公司各項(xiàng)行政工作有章可循，照章辦事，現(xiàn)就行政管理工作提出以下幾點(diǎn)建議：

一、實(shí)行統(tǒng)一車輛管理

目前我公司的車輛（包括轎車、摩托車）缺少統(tǒng)一管理，既浪費(fèi)資源又容易造成事故，建議公司所有車輛統(tǒng)一由行政部管理，建立《車輛管理制度》，主要從以下方面入手：

1、在廠區(qū)內(nèi)設(shè)立簡(jiǎn)易儲(chǔ)油罐兩個(gè)（汽油和柴油各一個(gè)），車輛加油統(tǒng)一在廠區(qū)內(nèi)進(jìn)行（出差除外），設(shè)專人管理；

2、車輛保養(yǎng)：每輛車落實(shí)到責(zé)任人，要求責(zé)任人按照車輛保養(yǎng)規(guī)定

及時(shí)進(jìn)行保養(yǎng)，并記錄；

3、車輛維修：由行政綜合部指定統(tǒng)一的維修地點(diǎn)，維修前應(yīng)由相關(guān)

領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可；

4、費(fèi)用繳納：車輛的保險(xiǎn)由行政部統(tǒng)一辦理，養(yǎng)路費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用由

責(zé)任人繳納，避免出現(xiàn)未交費(fèi)、漏繳費(fèi)的情況，從而耽誤公司車輛的使用。

5、因私用車必須經(jīng)行政部允許，以免造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失。

6、司機(jī)必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家交通法律法規(guī)，否則后果自負(fù)；

7、提高服務(wù)意識(shí)，車輛擺放整齊、歸一。

二、改善食堂就餐標(biāo)準(zhǔn)

目前我公司的食堂就餐成本偏高，特點(diǎn)不鮮明。建議從以下幾方面做調(diào)整：

1、內(nèi)部員工就餐標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為：早餐、晚餐各1元/人，午餐5元/人（外

來(lái)就餐人員標(biāo)準(zhǔn)為6元/人）；從冷庫(kù)取肉應(yīng)有合理的票據(jù)，并建立相應(yīng)的賬目；

2、每周的菜樣應(yīng)有明顯變化，每周一之前應(yīng)制定好下周的菜譜；

3、高間應(yīng)打造特色菜肴，以火鍋為主，建立具有谷潤(rùn)特色的火鍋餐；

三、勞保用品、辦公用品應(yīng)設(shè)立單獨(dú)的庫(kù)房進(jìn)行管理

1、勞保用品由行政綜合部按照《勞保用品發(fā)放管理辦法》進(jìn)行管理；

2、辦公用品、低值易耗品由行政綜合部按照《辦公用品發(fā)放管理辦

法》進(jìn)行管理；

3、建立保管帳，物品出入庫(kù)應(yīng)實(shí)行完善的票據(jù)管理即出入庫(kù)手續(xù)要

合理、健全；

四、環(huán)境衛(wèi)生

1、劃分分擔(dān)區(qū)：由各部門分擔(dān)部分區(qū)域進(jìn)行環(huán)境管理，責(zé)任到部門；

2、廠區(qū)綠化：辦公樓前、道路兩旁應(yīng)實(shí)行綠化，起到修飾作用；

3、建立相應(yīng)的垃圾堆放點(diǎn)。

現(xiàn)代企業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志就是企業(yè)內(nèi)部管理規(guī)范化、制度化。由此，企業(yè)管理制度的健全與否，對(duì)于一個(gè)企業(yè)的成敗具有至關(guān)重要的影響。以上僅是我對(duì)行政后勤管理工作的雛形，今后將進(jìn)一步建立相應(yīng)的管理制度來(lái)指導(dǎo)員工執(zhí)行。

第三篇：后勤管理工作

淺談學(xué)校后勤管理工作的意義

扶余縣五家站鎮(zhèn)職業(yè)中學(xué) 班玉琢

學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校管理工作中不可缺少的一部分，做好后勤管理工作是辦好學(xué)校的重要保證。要做好后勤管理工作就必須對(duì)學(xué)校后勤管理工作的意義要有明確的認(rèn)識(shí)和深刻地理解。只有這樣才能更好地做好學(xué)校后勤管理工作，為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。

1、做好學(xué)校后勤管理工作是辦好學(xué)校的物質(zhì)保證。

學(xué)校后勤工作的目的就是為教育教學(xué)提供物資保證，包括校舍、設(shè)備供應(yīng)等，只有后勤部門提供了必要的物質(zhì)條件之后，學(xué)校才可能開學(xué)。作為學(xué)校后勤管理部門不僅從經(jīng)濟(jì)上物質(zhì)上保證教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，而且它還可以為師生創(chuàng)造良好的環(huán)境，使其專心致志地從事學(xué)習(xí)和工作。如果沒(méi)有學(xué)校的后勤管理的配合與合作，學(xué)校教育教學(xué)工作就失去了物質(zhì)保障。

2、做好學(xué)校后勤工作有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

人才的培養(yǎng)一靠教育，二靠環(huán)境，優(yōu)美怡人的校園環(huán)境本身就是一種教育資源，它有助于陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體美感。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施的管理良好，也有助于學(xué)生形成向往學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面的濃厚興趣，從而發(fā)展學(xué)生的智能。各種設(shè)備配備科學(xué)符合標(biāo)準(zhǔn)，都有助于學(xué)生良好生理心理的健康發(fā)展。如寬敞明亮的校舍、整潔衛(wèi)生的食堂伙食、規(guī)范高效的安全衛(wèi)生制度等。同時(shí)學(xué)校后勤工作人員的工作態(tài)度和行為，對(duì)學(xué)生也起著潛移默化的教育作用。所以做好學(xué)校后勤管理工作，使其真正發(fā)揮管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育

人的作用，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展有著十分重要的意義。

3、做好學(xué)校后勤管理工作有利于調(diào)動(dòng)教師的積極性。

積極改善教師的工作條件和生活條件，解除他們的后顧之憂，這是調(diào)動(dòng)教師積極性的重要舉措。做好對(duì)教師的后勤服務(wù)工作，急教師之所急，想教師之所想，使他們能集中精力和時(shí)間搞好教育教學(xué)工作，這不僅是教師工作的需要，同時(shí)也是教師情感和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

4、做好學(xué)校后勤管理工作有利于提高教育資源的效益。

學(xué)校后勤管理不僅是為辦好學(xué)校提供必要的物質(zhì)條件，更重要的是認(rèn)真研究和整和有限的財(cái)物環(huán)境等要素，使其發(fā)揮增值效應(yīng)，更好地辦好學(xué)校的工作目標(biāo)服務(wù)，這才是學(xué)校后勤管理工作的根本目的。學(xué)校后勤管理水平的高低能直接產(chǎn)生截然不同的管理效益，多花錢辦小事或花了錢辦錯(cuò)事與少花錢辦多事或少花錢辦好事的例子是很多的。只有合理的收支才能確保學(xué)校穩(wěn)步向前發(fā)展。

總之，學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校工作中的重要“板塊”之一，其工作落實(shí)到位與否，直接影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低、社會(huì)效益的好壞。因此，我們從事學(xué)校后勤管理工作的一分子，在具體工作實(shí)踐中，對(duì)后勤管理工作意義的升華、內(nèi)容的把握、要求的履職等方面是我們業(yè)務(wù)“充電”的重要內(nèi)容，是提升自我素質(zhì)的“必修課”。進(jìn)而，達(dá)到更好地為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨。

第四篇：后勤管理工作材料

后勤管理先進(jìn)事跡材料

后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，近幾年來(lái),我校的后勤工作在縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的督導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教育、教學(xué)工作為主題，以配角意識(shí)、服務(wù)意識(shí)的思想，完善后勤保障工作，力求把各項(xiàng)工作做到實(shí)處，落實(shí)到實(shí)處,在堅(jiān)持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)”的原則下，不斷開拓創(chuàng)新，積極做好本職工作。由此，提高了后勤工作的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，達(dá)到了家長(zhǎng)放心、學(xué)生舒心、教師安心的滿意效果。

一、準(zhǔn)確定位，彰顯高水平服務(wù)效能

學(xué)校后勤工作的好壞，直接影響著學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，它從一個(gè)側(cè)面擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展各類建設(shè)人才的重要任務(wù)。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)，是學(xué)校后勤工作的基本原則。有了這樣的定位，學(xué)校圍繞后勤工作積極完善人員的配備。做到配備齊全，責(zé)任落實(shí)到位，基本做到了各項(xiàng)工作均有具體人員負(fù)責(zé)。如食堂管理：成立了以校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，后勤主任為具體負(fù)責(zé)人的食堂管理工作小組，各小組成員均有各自的具體工作。另外，公物管理、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與維修等工作，均有具體人員負(fù)責(zé)，從而保障了各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。

二、精打細(xì)算，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)支出

沒(méi)有一定的教育經(jīng)費(fèi)，很難辦好教育，但是在提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效能方面，卻有高低之分，大有潛力可挖。這里關(guān)鍵就在于后勤管理人員是否合理地、科學(xué)地安排和使用了有限的教育經(jīng)費(fèi)，在有限的經(jīng)費(fèi)里來(lái)保證學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。一直以來(lái)，總務(wù)處對(duì)日常教學(xué)、生活用品及大宗采購(gòu)方面，始終堅(jiān)持先打報(bào)告、即用即購(gòu)的原則，充分發(fā)揮每一分錢的效率和時(shí)效性。建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)審批制度和發(fā)票聯(lián)簽制度，堅(jiān)持財(cái)務(wù)“一支筆”制度，保證專款專用。

三、開源節(jié)流、充分發(fā)揮校產(chǎn)功能

學(xué)校后勤管理不但要重視開源，而且更應(yīng)當(dāng)注意節(jié)流，勤儉辦學(xué)是節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的基本原則，也是我們后勤工作的基本思路?？倓?wù)處堅(jiān)持不浪費(fèi)一件校產(chǎn)的原則，一方面重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管、維修工作，定期聯(lián)系維修人員對(duì)損壞校產(chǎn)進(jìn)行維修，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長(zhǎng)校產(chǎn)的使用年限。另一方面建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理的責(zé)任制。對(duì)所有校產(chǎn)都建立了賬卡物一致，分門別類登記造冊(cè)，標(biāo)明每樣財(cái)產(chǎn)的購(gòu)買時(shí)間以及金額，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕流失和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生?？倓?wù)處每學(xué)期初對(duì)每個(gè)班級(jí)教室與班主任面對(duì)面一一對(duì)照并簽訂公物清單，學(xué)期末按照清單全部對(duì)照，真正做到不浪費(fèi)每一件校產(chǎn)。同時(shí)還經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系德育副校長(zhǎng)利用早課、班會(huì)課等其他時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)物的思想教育，把愛護(hù)公物納入教育的內(nèi)容，形成以愛護(hù)公物為榮的良好風(fēng)尚。

四、細(xì)化責(zé)任、全面提高食堂管理水平

學(xué)校食堂供應(yīng)全校376學(xué)生和19名教職工的午餐以及部分寄宿學(xué)生的早晚餐，所以說(shuō)，高質(zhì)量的食堂管理顯得尤其重要。為此學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，總務(wù)主任為具體負(fù)責(zé)的食堂管理工作小組，并成立了由校長(zhǎng)、后勤主任、人大代表、政協(xié)委員、村干部、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表組成的膳食監(jiān)督管理委員會(huì)，工作小組從食堂原料的購(gòu)買到加工，從飯菜的質(zhì)量到價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)

全面進(jìn)行監(jiān)督和管理，要求從業(yè)人員必須持相關(guān)從業(yè)證書上崗，對(duì)采購(gòu)的所有原料嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的要求，堅(jiān)持從正規(guī)廠家采購(gòu)，并堅(jiān)持索票索證制度，建立臺(tái)賬。同時(shí)要求每一頓飯必須做到留樣48小時(shí)。我校嚴(yán)格做到以制度作保證，以教育為手段，以防范為重點(diǎn)的管理宗旨。嚴(yán)格執(zhí)行《食堂管理員工作職責(zé)》、《食品衛(wèi)生檢查制度》、《糧食和食品儲(chǔ)存保管制度》、《食品留樣制度》《教師陪餐制度》等管理制度。每學(xué)期初，學(xué)校就與食堂相關(guān)責(zé)任人分別簽定《朱石橋小學(xué)食品衛(wèi)生安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，以此強(qiáng)化后勤員工的服務(wù)和安全意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，努力杜絕食品中毒等類安全事故?？倓?wù)處定期召集3名食堂工作人員（含鍋爐操作員）學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂一學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法規(guī)，及時(shí)通報(bào)媒體報(bào)道的食物中毒等事件，警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸。為加強(qiáng)監(jiān)管,學(xué)?？倓?wù)處每天對(duì)對(duì)師生食堂進(jìn)行隨機(jī)抽查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,強(qiáng)令整改,絕不手軟。

加大食品衛(wèi)生安全的宣傳教育，提高師生的自我防范意識(shí):學(xué)校充分利用安全教育課、健康教育課、班會(huì)、集合、黑板報(bào)、廣播等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生在潛移默化中提高自我防范意識(shí)。同時(shí),學(xué)校每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行伙食滿意度測(cè)評(píng)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)分析，針對(duì)測(cè)評(píng)中提出的可整改問(wèn)題及時(shí)整改。

五、做好服務(wù)、精心營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

為了使師生學(xué)習(xí)、生活得放心、舒心、安心，學(xué)校千方百計(jì)改善師生學(xué)習(xí)生活條件。一是更換了所有的學(xué)生桌凳和教師辦公桌凳，更換了教室的門窗，辦公室安裝了空調(diào)，配備了7間班班通教室；二是配合相關(guān)部門在校園安裝了攝像頭，全天監(jiān)控，并定期對(duì)校舍、消防及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除，使得校園有了安全保障；三是想師生之所想，急師生之所急，積極解決師生工作、學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題，隨時(shí)更換維修辦公室、教室損壞的門鎖、門窗、桌椅、燈管、開關(guān)、窗簾、水龍頭等，并按時(shí)檢修電路，杜絕電路故障及隱患；四是更換了食堂的蒸柜，并把鍋爐從食堂內(nèi)移到了食堂后面，更好的保障了食堂的衛(wèi)生和安全；五是定期對(duì)校園內(nèi)的花草樹木進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理，及時(shí)澆水，修剪造型，科學(xué)防治病蟲害。更大得改善了師生的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

總之，我校后勤工作將始終秉承“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生，積極營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境”的原則，不斷創(chuàng)新管理，充分挖掘閑置資源，提高服務(wù)質(zhì)量，保證教育教學(xué)工作有序高效的開展。

第五篇：如何搞好后勤管理工作

[如何搞好后勤管理工作]如何搞好后勤管理工作后勤工作為教師的發(fā)展服務(wù)，如何搞好后勤管理工作。學(xué)校后勤工作時(shí)時(shí)處處為教師著想，投入大量經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話培訓(xùn)等，多途徑提升教師素養(yǎng)。積極安排教師參加教育局和業(yè)務(wù)部門組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，為教師的發(fā)展助力。教育科研是青年教師快速發(fā)展的必由之路，二、后勤管理制度化

隨著教育改革的不斷深入發(fā)展，學(xué)校對(duì)后勤管理和服務(wù)的要求越來(lái)越高，工作難度也越來(lái)越大，僅靠經(jīng)驗(yàn)管理，已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢(shì)的需求。只有建立健全后勤管理規(guī)章制度，并且認(rèn)真貫徹執(zhí)行，才能使管理和服務(wù)逐步走向制度化、規(guī)范化。

學(xué)校后勤管理包括人、財(cái)、物、時(shí)間四大要素。針對(duì)整個(gè)后勤管理，分別制定了各種管理制度。做到責(zé)任明確，切實(shí)可行，提升了工作的規(guī)范程度。“立法容易執(zhí)法難”。為了使制度得到充分落實(shí)，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，我們主要抓了兩個(gè)環(huán)節(jié)。一是抓開頭。良好的開端是成功的一半。學(xué)校通過(guò)各級(jí)各類會(huì)議，宣傳后勤工作的重要性，如果有大的政策調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教師宣傳必須這樣做的意義，再由總務(wù)處出臺(tái)具體實(shí)施方案。每建立或制定一項(xiàng)制度，都要組織教師討論，廣泛聽取老師們的意見，當(dāng)制度一出臺(tái)，就公布于眾，再次組織教師學(xué)習(xí)，讓大家知道應(yīng)該怎樣做。二是抓執(zhí)行。制度中規(guī)定要執(zhí)行的內(nèi)容，必須不折不扣地執(zhí)行。幾年來(lái)，學(xué)校把執(zhí)行制度的好壞作為考核教師的重要依據(jù)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的制度建設(shè)，我校后勤管理體現(xiàn)了制度化、節(jié)約型，工作總結(jié)《如何搞好后勤管理工作》。管理著眼于用，著眼于服務(wù)，使物盡其用，充分為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)?？倓?wù)管理人員對(duì)校產(chǎn)及時(shí)檢查、維修、維護(hù)，消除事故隱患，充分發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的使用效能。

三、隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化

建設(shè)一支熱愛教育事業(yè)、有一定文化素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技能、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的后勤工作人員隊(duì)伍，是做好后勤工作的根本保證。

1、健全后勤工作隊(duì)伍。

一所學(xué)校的后勤工作能否跟上教育教學(xué)工作發(fā)展的步伐，選好人員是關(guān)鍵，因此我校嚴(yán)把后勤教職員工的進(jìn)入關(guān)。近年來(lái)抓住教育人事制度改革的機(jī)遇，對(duì)女50周歲以上，男60周歲以上的后勤職工辭退。在新選拔后勤工作人員時(shí)，堅(jiān)持以下原則：思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，工作能力強(qiáng)，熱心肯干，有后勤工作的特長(zhǎng)。后勤工作人員一旦確定，學(xué)校根據(jù)他們的能力、特長(zhǎng)，量才而用，用其所長(zhǎng)，使他們?cè)陂_展工作時(shí)能得心應(yīng)手。

2、提高后勤人員素質(zhì)。

由于后勤工作人員的職責(zé)是“為教育服務(wù)，為師生服務(wù)”，因此提高他們的素質(zhì)是關(guān)鍵。重視思想教育。通過(guò)讓后勤教職工參加教師大會(huì)，召開專門學(xué)習(xí)會(huì)等形式傳達(dá)上級(jí)文件，進(jìn)行職業(yè)道德教育，使他們認(rèn)識(shí)上不斷提高，工作上進(jìn)一步規(guī)范。

強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我校積極為后勤人員業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造條件，學(xué)歷進(jìn)修、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、財(cái)務(wù)培訓(xùn)、食堂管理培訓(xùn)、消防培訓(xùn)、廚藝培訓(xùn)等等，我們都能為他們及時(shí)安排好工作，讓參與的教師職工安心學(xué)習(xí)，保證培訓(xùn)的質(zhì)量，學(xué)以致用，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、充分信任放手工作。

后勤工作涉及方方面面，不管是物品采購(gòu)，還是校產(chǎn)管理，或是基建維修，學(xué)校充分信任后勤工作人員，放手讓他們工作。近幾年來(lái)，從老教學(xué)樓的改建、食堂的新建、教師宿舍的維修等基建項(xiàng)目一個(gè)接一個(gè)，如果光靠校長(zhǎng)，縱有三頭六臂也難以應(yīng)對(duì)。學(xué)校把基建管理落實(shí)到總務(wù)處，具體由總務(wù)主任去管理?？倓?wù)主任有基建管理經(jīng)驗(yàn)，工作抓在實(shí)處，有條不紊，各基建項(xiàng)目順利完成。后勤人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作表現(xiàn)，得到了全體教師的認(rèn)可和支持，在評(píng)優(yōu)、各類先進(jìn)的評(píng)比和教師職稱的晉升中，他們都榜上有名。

四、財(cái)務(wù)管理規(guī)范化

學(xué)校財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)政策性、原則性很強(qiáng)的繁雜工作，其基本任務(wù)是要貫徹勤儉辦學(xué)的方針，堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮資金的效益。因此，學(xué)校在財(cái)務(wù)管理過(guò)程中，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧，集中管理，全面安排，量入付出，提高效益。