第一篇：學校應急知識進校園活動計劃

庫爾勒市第十六中學應急知識進校園活動

計劃

為了認真貫徹落實庫爾勒市教育局?轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展應急常識進校園活動的通知?（庫教發(fā)?2013?385號）文件精神，根據(jù)自治州人民政府辦公室?關(guān)于開展應急常識進校園活動的通知?（巴政辦函?2013?25號）文件要求，結(jié)合我校實際情況，決定于2013年9月15日至2015年8月，開展應急管理宣傳周活動（以下簡稱宣傳周活動）。為了使本次應急知識宣傳活動收到實效，特制定本活動計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真履行學校職能，堅持以人為本、預防為主的原則，以各種活動為載體，在全校廣泛宣傳和普及應急管理知識，增強廣大師生的防范意識，提高師生應急避險和自救互救能力，最大限度減少突發(fā)事件造成人員傷亡，促進我校應急管理工作的開展，努力構(gòu)建平安、和諧校園。

二、宣傳周活動主題

防災減災和諧平安

三、活動重點

應急知識進校園、進班級、進課堂

四、宣傳內(nèi)容

（一）宣傳介紹各類突發(fā)事件的種類、特點和危害，普及防災減災的基本技能和自救的應急常識。重點宣傳介紹食物中毒事故、交通事故、溺水事故等應急知識。

（二）宣傳?中華人民共和國突發(fā)事件應對法?、?新疆維吾爾自治區(qū)實施?中華人民共和國突發(fā)事件應對法?辦法?、?中華人民共和國紅十字會法?、?中華人民共和國消防法?、?中華人民共和國防震減災法?等應急管理法律、法規(guī)和應急預案的重要內(nèi)容。

（三）宣傳介紹應對突發(fā)事件的有效處置方法及措施。

五、活動形勢

我校通過黑板報、橫幅、手抄報、校園廣播等形式廣泛宣傳公共安全常識，召開各類會議、講座、發(fā)放宣傳資料等方式，扎實開展好宣傳周活動。

六、工作要求

(一)高度重視、加強領(lǐng)導。成立應急常識宣傳領(lǐng)導小組。進一步提高思想認識，加強組織領(lǐng)導，認真履行職責。

(二)精心組織，確保效果。結(jié)合我校工作實際，創(chuàng)新宣傳形式和方法，科學制定宣傳周活動計劃，明確職責，合理分工，確保宣傳效果。

庫爾勒市第十六中學

2013年9月13日

第二篇：紫荊學?！碍h(huán)保知識進校園”活動總結(jié)

紫荊學校

2017/12/15

紫荊學?！碍h(huán)保知識進校園”活動總結(jié) 紫荊學校“環(huán)保知識進校園”活動總結(jié)

為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學生的環(huán)境保護意識，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為我縣建成國家級環(huán)保模范縣城貢獻力量，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全縣中小學生中開展“環(huán)保知識進校園”主題教育。接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開了班子會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“環(huán)保知識進校園”環(huán)保主題教育。

一、活動對象及范圍：全體學生

二、活動時間、形式及要求

1、活動時間：2017年11月——12月

2、活動形式：

利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中

3、活動要求：

（1）每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調(diào)“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。（2）1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：年級班姓名斤數(shù)。

（3）各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學寄語未來綠色環(huán)?；顒拥怯洷怼?，在學?；厥蘸笠园嗌辖?。

三、活動實施步驟

1、宣傳發(fā)動。引導學生積極參與活動，從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆并作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。

2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學生“我為環(huán)保做貢獻”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范，寫明學校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。

3、學生換到賀卡后，班主任老師要組織學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。

四、活動效果

1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多！

2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進行了回收，全校近300名1——6年級的學生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全校回收廢舊書報、紙張約160余斤，可換的“未來信”賀卡200余張。

3、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾??！把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻??！”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?！”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來，負責政教工作的管理人員在“校園廣播”中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學在整理過程后寫下了自己的體會：“我早就想為環(huán)保貢獻自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義！”我們相信每位同學都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，貢獻自己一份力量的心是相同的。“未來信”的寄出，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好愿望和夢想的完美實現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待！

4、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。

此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護！

紫荊學校開展“環(huán)保知識進校園”展覽

第三篇：紅十字應急救護知識培訓進校園

紅十字應急救護知識培訓進校園

10月26日，為宣傳紅十字知識、增強師生緊急避險和自救互救的意識和能力，保障師生的生命安全和身體健康，撫州市紅十字會救護培訓孔講師為大崗鎮(zhèn)中心小學師生進行了紅十字知識講座及應急救護技能培訓。

培訓過程中，紅十字會的老師向師生們宣傳了紅十字運動的相關(guān)知識和精神，又通過現(xiàn)場演示和理論宣講相結(jié)合的方法，使師生們熟悉了現(xiàn)代救護新概念，初步了解了止血、包扎、固定、搬運等創(chuàng)傷救護技術(shù)和心肺復蘇術(shù)。現(xiàn)場還和學生進行了互動教學，通過親自操作人體模型，進一步鞏固了所學知識，掌握了現(xiàn)場急救的基本技能，為今后更好地救助突發(fā)事件現(xiàn)場的傷者積累了寶貴經(jīng)驗。培訓深入淺出，通俗易懂，收到了良好的效果。

第四篇：英才學校黨知識進校園

讓鮮紅的黨旗高高飄揚

----遼寧省蓋州市英才學校黨的知識進校園活動

今年是我們偉大的共產(chǎn)黨誕生91周年。91年來，開天辟地的歷史重任由偉大的共產(chǎn)黨肩負著，馬克思主義真理的火炬由高昂的共產(chǎn)黨高舉，舊中國的黑暗被驅(qū)趕，新中國黎明的曙光被點燃，勇敢的共產(chǎn)黨指引著中華民族走向獨立，解放，走向國家繁榮富強，人民富裕幸福的偉大復興航程。

我們蓋州市英才學校黨支部在蓋州市教育局黨委的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全黨開展的解放思想大討論主題實踐活動為契機，以增強廣大黨員的責任感和使命感，增強師生對黨的認識為目標。結(jié)合我校實際情況，通過開展“黨的知識進校園”主題實踐活動，積極引導廣大師生堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，激勵廣大師生共創(chuàng)和諧校園。

一、加強領(lǐng)導，統(tǒng)一思想，全面開展黨的知識進校園

1、統(tǒng)一思想，提高認識。六七月我校通過全體教師大會啟動式，提高教師對于開展“黨的知識進校園”活動的認識，增強廣大教師的責任感和使命感，增強教師對黨的堅定意識和提高黨員素質(zhì)的重要意義，從而把“黨的知識進校園”實踐活動作為加強黨支部建設的重點，切實的落到實處。

2、加強領(lǐng)導，建立機制。我支部結(jié)合實際情況，由黨支部制定了切實可行的實施方案，成立了以支部書記為組長的“黨的知識進校園”主題實踐活動領(lǐng)導小組。同時，要求少先大隊切實擔負起組織主題實踐活動的重任，形成黨、團、少先隊齊抓共管、密切配合的運行機制，確保我支部組織開展“黨的知識進校園”實踐活動有計劃、有步驟地開展。

3、制定方案，落到實處。我校黨支部結(jié)合實際，制定了《黨的知識進校園活動實施方案》，為保證“黨的知識進校園”主題實踐活動參與面廣，領(lǐng)導小組先后召開5次會議，通過利用校園周一升旗儀式、青春演講、宣傳欄、等宣傳開展活動的意義、目的，在全校形成了濃厚氣氛，激發(fā)了師生參加黨的知識進校園活動的積極性，為開展活動做好思想準備。

二、學黨史 知黨恩

學校黨支部利用政治學習的形式組織教師學習了《習近平同志在中央黨校開學典禮上的講話（節(jié)選）》和《習近平同志在深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織和爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動座談會上發(fā)表講話》等內(nèi)容，老師們積極參與認真記錄。同時，支部利用民主生活會的形式交流了學習體會和工作經(jīng)驗，大家暢所欲言，黨員們紛紛表示，一定會始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，始終保持一名共產(chǎn)黨員的先進性，在平凡的教書育人工作中，不斷提高自身政治素養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，敬業(yè)愛崗，以堅定的信仰、豐富的學識和高尚的人格，踏踏實實為教育事業(yè)做出貢獻。

學校支部在組織教師學習的同時，抓住這一契機積極做好對

學生的教育，開展了“紅領(lǐng)巾心向黨紅歌比賽、感恩黨系列主題升旗儀式、讓黨旗高高飄揚—青春風采主題演講、辯論會等教育活動。由少先隊、團委利用校園廣播為學生講解黨的知識、黨的歷史，鼓勵孩子們更好地繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。

三、心感黨恩 創(chuàng)先爭優(yōu)

在全校教師的集中和自主學習的基礎上，學校支部組織了全校性的“慶祝建黨91周年黨史黨建知識競賽”，全校師生積極參與，將所學的黨史黨建知識進行了回顧，并在校內(nèi)進行了評獎，激勵教師學黨史做貢獻。

自我校創(chuàng)建以來，歷任校黨支部都牢記使命，黨史隊史知識開展了紅色故事會、紅詩朗誦會、九一八、七一、六一等主題隊會、學黨史知隊史 ”知識競賽活動等活動，讓學生們更廣泛、更深入地學習黨的知識，了解黨的歷史，激發(fā)了廣大學生愛黨愛國情感，使學生們受到了生動的愛國、愛黨教育。孩子們還利用學到的學生們在銘記黨的歷史的同時，學會繼承黨的光榮傳統(tǒng)；弘揚民族精神，珍惜今天的幸福生活；學會感恩，做一名團結(jié)奮斗、自強不息的好少年。

四、全面實施、真抓實干、成效突出

通過黨的知識進校園活動，不僅讓我校廣大師生重溫了中國共產(chǎn)黨成長的光輝歷程，而且也提高了黨性，激發(fā)他們的愛國熱情，堅定了廣大教師永遠跟黨走的理想信念和搞好教育工作的決心。

“不懂歷史的人是沒有根的，淡忘歷史的民族就沒有靈魂”，作為教育工作者的我們將再接再厲，更加深入地開展黨的知識進校園活動，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作出更大的貢獻，為改革創(chuàng)新黨的建設中盡我們最大的力量。

為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗!

讓鮮紅的黨旗永遠高高的飄揚在英才學校的上空。

第五篇：足球進校園活動計劃

陵崗完全小學足球進校園活動計劃

一、校園足球的發(fā)展潮流

教育部部長袁貴仁近日在全國學校體育工作座談會上透露，教育部將制定并實施校園足球中長期發(fā)展規(guī)劃，今年起逐步建立健全小學、初中、高中和大學四級足球聯(lián)賽機制，力爭校園足球取得重大突破。

國家將足球作為學生體育發(fā)展的突破口，大力推動足球發(fā)展，已經(jīng)是大勢所趨，未來2-3年，足球運動會在中小學校園蔚然成風，越來越多的孩子將投身到這項運動中去。

二、指導思想

為了貫徹國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，全面推進“體育、藝術(shù)2+1”項目，根據(jù)我校的實際情況，特制定本活動方案。

三、發(fā)展思路

1、在開始階段，教師根據(jù)小學生年齡心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓學生了解足球，喜愛足球活動，會不會踢球都不重要，玩的開心才是重要的，通過多種無球和結(jié)合球的游戲，讓小學生盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，并能從中觀察了解小學生的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。普及足球基本技術(shù)的基礎上，規(guī)范足球動作，學習運動防護，2、在經(jīng)過半年的時間，每個班選拔5-9名足球小將組建足球隊，進行5對

5、或9-9的班級比賽。年復一年，周而復始，滾動式提高學校的足球水平。

3、由專業(yè)足球教練為學生上足球課，普及足球運動，希望在足球方面進一步提高的可以參加中心校組織的小學足球賽。

四、成立機構(gòu)及分工職能

學校專門成立以校長為組長、總務老師為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領(lǐng)導小組。

1、校長及學校體衛(wèi)藝工作負責老師負責學生的組隊、管理；后勤老師負責場地及相關(guān)硬件設施；少先隊輔導員通過廣播站等媒介宣傳和推廣校園足球，師生共同營造濃郁的校園足球文化。

2、學校體育老師對學生進行選拔、訓練，負責競賽組織與實施，負責與家長、學校的溝通。

3、校長邀請升達大學體育學院足球?qū)I(yè)學生負責高級技戰(zhàn)術(shù)培訓，比賽指導。

五、校園足球開展措施

1、積極引導、激發(fā)興趣

在啟蒙的開始階段，根據(jù)小學生年齡段生心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓小學生了解足球，喜愛足球活動，自編多種無球和結(jié)合球的游戲，讓小學生盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，并能從中觀察了解小學生的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。

2、足球技術(shù)啟蒙訓練及單個技術(shù)動作的啟蒙訓練

① 對每個單個足球技術(shù)動作的應以分解法練習為主，讓小學生了解每個技術(shù)動作的要點，如：支撐腳的位置、踢球腳的部位、接觸球的部位等。

② 啟蒙訓練要在慢速的狀態(tài)下進行，讓小學生充分體驗腳的各個部位對球的感覺，以熟悉球性，養(yǎng)成正確的動力定型為主，為以后持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

③ 每堂訓練課時間內(nèi)，盡可能地讓小學生增加接觸球的次數(shù)，減少無效的時間消耗。

單個技術(shù)動作的熟練化訓練

① 循環(huán)練習方法：以多個技術(shù)動作為一組，將動作編成幾個練習組，進行循環(huán)練習，克服枯燥感，保持小學生的新鮮感與興奮感，利于訓練中的“即刻恢復”

② 競賽性練習方法：讓練習對象自由結(jié)組，對各個技術(shù)動作進行練習比賽?；ハ喙膭睢Ｏ嗷ブv評。共同提高。

③每堂訓練課時間內(nèi)，盡可能地讓小學生增加接觸球的次數(shù)，減少無效的時間消耗。

單個技術(shù)動作的熟練化訓練

① 循環(huán)練習方法：以多個技術(shù)動作為一組，將動作編成幾個練習組，進行循環(huán)練習，克服枯燥感，保持小學生的新鮮感與興奮感，利于訓練中的“即刻恢復” ② 競賽性練習方法：讓練習對象自由結(jié)組，對各個技術(shù)動作進行練習比賽?；ハ喙膭?。相互講評。共同提高。③獎勵性練習方法：根據(jù)隊員對完成技術(shù)動作的質(zhì)量，舉行評“星”級活動，激發(fā)隊員練習的積極性。④趣味游戲性練習方法：可以自編各種足球游戲，在游戲中設置一至二個技術(shù)動作，讓學生在游戲中完成動作，激發(fā)學生的練習興趣。

3、技術(shù)動作的組合串聯(lián)練習

在單個足球技術(shù)動作熟練的基礎上，運用掌握的動作，結(jié)合實戰(zhàn)模擬，進行技術(shù)動作合理的組合練習。（例如：手拋高球胸部停球—— 腳前掌停趟球——曲線運球——虛晃腳外側(cè)撥球——射門）

4、小學生足球訓練基本內(nèi)容

主要分為：停球、傳球、帶球、運球過桿，跑位、傳球精準度訓練，顛球、頭球和足球操等小運動量項目，基礎訓練達標表現(xiàn)優(yōu)秀的部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練。

六、安全防范

從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制、應急事態(tài)的處理以及指導教師的選用等各個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，訓練嚴格按照教學安排進行，小型比賽嚴格吹罰，初級階段禁止身體接觸，牢牢控制學生情緒，教會學生運動防護的方法，確保學生的身心健康和安全。

七、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。

做好校園足球活動的宣傳報道。在條件成熟時舉辦足球文化節(jié)、足球表演賽校長杯足球賽等。讓足球真正走進校園，扎根校園。

郭店鎮(zhèn)陵崗完全小學

2018年2月