第一篇：2012公務(wù)員面試試題的常見幾種提問方式

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2012公務(wù)員面試試題的常見幾種提問方式

大家都知道公務(wù)員考試分為筆試和面試兩個(gè)測試環(huán)節(jié)，分別承擔(dān)不同的測試職能。相對(duì)于筆試而言，面試更傾向于測試考生的綜合素質(zhì)。因此，考生必須對(duì)公務(wù)員面試考官提出的問題進(jìn)行一一的回答，這就需要考生們了解面試試題的常見幾種提問方式，才能夠有的放矢和高效率地準(zhǔn)備應(yīng)試。下面南京華圖公務(wù)員名師就為大家一一講解面試試題的常見幾種提問方式。

(一)封閉型問題

封閉型問題是要求考生作出簡單回答的問題。這是一種只要求考生做“是”“否”一個(gè)詞或一個(gè)簡單句的回答。

例如：你是什么時(shí)候參加工作的?你在大學(xué)學(xué)的是管理專業(yè)嗎?

再如：假如今天你遇到一件極不順心的事，心情十分郁悶，現(xiàn)在你得知晚上一個(gè)朋友將組織一個(gè)生日晚會(huì)，不知什么原因，他并未通知你，你準(zhǔn)備怎么辦?(請(qǐng)從下列備選答案中選擇)

A.打電話問朋友，主動(dòng)提出要求參加晚會(huì)

B.懷疑自己是不是哪里得罪他了，和另外的朋友打聽他為什么不請(qǐng)自己

C.什么都不干，自己煩著呢

D.自己去看電影、唱卡拉OK、喝酒

(二)開放型問題

國家公務(wù)員網(wǎng)的專家指出開放型問題是提出的問題要求考生不能只用簡單的一個(gè)詞或一句話來回答，而必須另加解釋、論述，才能圓滿回答問題。面試中的提問一般都應(yīng)該用“開

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放型”問題，以啟發(fā)考生的思路，激發(fā)其沉睡的潛能與素質(zhì)，從大量輸出的信息中進(jìn)行測評(píng)，真實(shí)地考查其素質(zhì)水平。

例如：你在原單位的工作，要求經(jīng)常與哪些部門的人打交道?有些什么體會(huì)?

(三)假設(shè)型問題

假設(shè)型問題是以虛擬式的提問了解考生的反應(yīng)能力與應(yīng)變能力、解決問題能力和思維能力等。有時(shí)為了委婉地表達(dá)某種意思，也可用此提問方式。

例如：假如我現(xiàn)在告訴你，因?yàn)槟撤N原因，你可能難以被錄用，你如何看待呢?

(四)連串型問題

連串型問題一般用于壓力面試中，主要考查考生的反應(yīng)能力、思維的邏輯性和條理性等，但也可以用于考查考生的注意力、瞬時(shí)記憶力、情緒穩(wěn)定性、分析判斷力、綜合概括能力等。例如：我想問三個(gè)問題，第一，你為什么想到我們單位來?第二，到我們單位后有何打算?第三，你報(bào)到工作幾天后，發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況與你原來想像不一致，你怎么辦?

(五)壓迫型問題

這種提問方式帶有某種挑戰(zhàn)性，其目的在于創(chuàng)造情景壓力，以此考查考生的應(yīng)變力與忍耐性。一般用于壓力面試中。這種提問多是“踏考生的痛處”或從考生的談話中引出問題。例如：考生表示如被錄用愿服務(wù)一輩子，另一方面卻知道他工作五年已換了四個(gè)單位的情況，此時(shí)可向他提問：“據(jù)說你工作五年已換了四個(gè)單位，有什么可以證明你能在我們單位服務(wù)一輩子呢?”

(六)引導(dǎo)型問題

這類提問主要用于征詢考生的某些意向、需求或獲得一些較為肯定的回答。如涉及薪資、福利、待遇、工作安排等問題，宜采取此種提問方式。

例如：到單位兩年以后才能定職，你覺得怎么樣?

(七)意愿型問題

意愿型問題是考查考生的求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、考生的價(jià)值取向和生活態(tài)度。例如：根據(jù)專業(yè)和能力情況看，你可選擇的職業(yè)范圍很廣，為什么選擇國家機(jī)關(guān)而且特別選擇了我部門呢?(考官可就事業(yè)追求和現(xiàn)實(shí)生活需要兩方面對(duì)考生加以追問，甚至給考生以壓力，考查其自我情緒控制能力，并盡可能全面了解考生對(duì)事業(yè)和生活方面的真實(shí)要求，再與職位能提供的條件和要求相比較。)

再如：你為何想離開原工作單位?又為什么報(bào)考現(xiàn)在的崗位?這次報(bào)考倘若未被錄用，你將有何打算?(報(bào)考動(dòng)機(jī)是否符合擬任職位所需條件，考生是否既對(duì)報(bào)考的工作崗位有正確認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)，又能正確對(duì)待挫折，抱有積極的生活態(tài)度。)

(八)反襯型問題(迂回型問題)

當(dāng)主試者覺察考生不太愿意回答某個(gè)問題而又想有所了解時(shí)，可以采取聲東擊西的策略。

例如：對(duì)于“政治問題”許多人不愿真正表白自己的觀點(diǎn)，此時(shí)可以迂回地提問：“你的伙伴們對(duì)這個(gè)問題或這件事是怎么看的?”考生因此會(huì)認(rèn)為說的不是自己的意見，說出來不會(huì)暴露自己的觀點(diǎn)，因而心情放松地說了一大通，其實(shí)其中許多都是他自己的觀點(diǎn)。最后，南京華圖公務(wù)員名師預(yù)祝入圍的考生旗開得勝，希望你們能盡快地從筆試思維轉(zhuǎn)變到面試思維上來，準(zhǔn)備好眼前的面試。而過國家規(guī)定合格線又沒在面試名單上的考生敬請(qǐng)關(guān)注調(diào)劑公告。（南京公務(wù)員）

第二篇：常見的面試提問

面試中的常見問題

（一）個(gè)人背景情況

? 請(qǐng)談?wù)勀阕约旱那闆r。

? 請(qǐng)簡要介紹一下你的大學(xué)生活（工作經(jīng)歷）。

? 請(qǐng)介紹一下你的家庭情況。

? 請(qǐng)簡單介紹一下自己，你認(rèn)為報(bào)考這個(gè)職位有什么優(yōu)勢(shì)？有什么劣勢(shì)？ ? 你在大學(xué)期間主修什么專業(yè)？經(jīng)常參加哪些課外活動(dòng)？

? 在校期間，你參加過哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？

? 你在課余時(shí)間讀那些類型的書？為什么？有什么收獲？

? 你認(rèn)為你在生活習(xí)慣上有哪些缺點(diǎn)，你準(zhǔn)備如何改正？

? 請(qǐng)談?wù)勀愕纳弦环莨ぷ鳌?/p>

? 你在工作中，感到做得最出色的是什么？感到做的最不滿意的是什么？ ? 你在工作中獲得了什么寶貴的經(jīng)驗(yàn)？

? 談?wù)勀銓?duì)生活的態(tài)度。

（二）求職動(dòng)機(jī)與愿望

? 你對(duì)將要從事的工作有哪些認(rèn)識(shí)，你想怎樣實(shí)現(xiàn)你的理想和抱負(fù)？

? 你對(duì)職位的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)是什么？為了達(dá)到你的目標(biāo)，你需要在哪些方面加強(qiáng)什么能力？你希望有什么樣的工作環(huán)境？

? 你認(rèn)為你的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷對(duì)你應(yīng)聘本職位有什么作用？

? 你希望有什么樣的工作環(huán)境？

（三）人際關(guān)系傾向

? 當(dāng)你在工作中被誤解時(shí)，你怎么辦？舉例說明。

? 你喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事？

? 請(qǐng)你談?wù)勅绾卧诎嘧又挟?dāng)好“配角”。

? 你處理人際關(guān)系的基本信條是什么？你認(rèn)為單位內(nèi)部人際關(guān)系與單位外部人際關(guān)系的處理有何區(qū)別？

? 你認(rèn)為與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和與同事的關(guān)系有什么區(qū)別？

? 大部分人隨著心理的成熟都會(huì)學(xué)習(xí)到待人接物的技能，你在過去的兩年中，是如何來增進(jìn)這種技能的？

? 如果你被錄用后，一把手經(jīng)常發(fā)脾氣，有時(shí)還會(huì)使你很難堪，你會(huì)怎么樣處理？ ? 你的朋友如何看待你？

? 你認(rèn)為自己的社交能力如何？

（四）思維與語言表達(dá)能力測試

? 有人說“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，也有人說“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃”。你如何看待這兩種觀點(diǎn)？

? 有人認(rèn)為，一個(gè)人要發(fā)展，必須靠機(jī)遇。但也有人說機(jī)遇可遇不可求，最終是要靠自己貨真價(jià)實(shí)的能力，沒有能力，機(jī)遇只能擦肩而過。對(duì)此，請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)機(jī)遇的看法。? 有人說“一把手絕對(duì)真理，二把手相對(duì)真理，三把手沒有真理?！蹦闳绾卧u(píng)價(jià)這句話？

（五）計(jì)劃與組織能力測試

? 接到上級(jí)通知，有一政府部門要來你單位參觀，假如你負(fù)責(zé)組織接待，請(qǐng)你提出具體安排意見。

? 如果今天有六件任務(wù)需要你處理，這些任務(wù)分別是：（1）今天有個(gè)會(huì)議，需要你把通知

發(fā)出去；（2）有個(gè)文件，需要你將它送到幾個(gè)下屬部門去；（3）單位一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)生病了，你準(zhǔn)備去看他；（4）有個(gè)同學(xué)今晚的飛機(jī)去美國，希望臨走能和你見上一面；（5）你媽媽覺得身體不舒服，需要你陪她去醫(yī)院檢查一下；（6）領(lǐng)導(dǎo)交給你一個(gè)任務(wù)，需要寫一個(gè)發(fā)言稿，今天必須完成。你準(zhǔn)備如何處理？

? 請(qǐng)你談?wù)劰ぷ鲌?bào)告的寫作過程。

? 在你主管過的部門或工作中，你遇到過什么困難？你是怎樣處理與應(yīng)付的？

（六）應(yīng)變能力與情緒穩(wěn)定性測試

? 你在工作中受到過什么挫折？你是怎樣解決的？

? 你如何在重負(fù)與壓力下把握自己？為什么？

? 如果這次你被錄用，經(jīng)過一段時(shí)間的工作，發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作的性質(zhì)和環(huán)境與你期望的相差

甚遠(yuǎn)，你將怎么辦？

? 如果你被錄用，你希望能在近幾年內(nèi)晉升職務(wù)嗎？為什么？如果與你的愿望不相符合怎

么辦？

? 你最難以忍受的一件事是什么？你當(dāng)時(shí)是怎么處理的？

（七）責(zé)任感與進(jìn)取心測試

? 作為一個(gè)應(yīng)試者，面試時(shí)往往會(huì)竭力向考官展示自己的才能和長處，而盡可能掩飾自己的缺點(diǎn)和不足，你對(duì)此是怎么看的？你現(xiàn)在又是一種什么心態(tài)呢？

? 從你的筆試成績來看，與報(bào)考同一職位的其他應(yīng)試者相比，你的優(yōu)勢(shì)并不明顯。為了增

強(qiáng)競爭力，你是怎么做的？

? 你發(fā)展的目標(biāo)是什么？完成它們的計(jì)劃是什么？

? 當(dāng)前對(duì)有些單位實(shí)施的“末位淘汰制”，有不同爭議，你怎么看待這種用人措施？ ? 對(duì)待工作的態(tài)度有人說要“舉重若輕”；也有人說要“舉輕若重”，你認(rèn)為應(yīng)如何看待這

些觀點(diǎn)？

? 市場競爭激烈，尤其是人才方面的競爭，請(qǐng)就此談?wù)勀愕目捶?，并指出自己的不足，?/p>

及打算如何去做？

? 如果你的親友為了自己的事情，要求在你職權(quán)范圍內(nèi)給予方便和照顧，你如何處理？

（八）個(gè)人性格品質(zhì)測試

? 你有沒有座右銘或是比較喜歡的格言？

? 你認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)人最重要的品質(zhì)是什么？

? 你業(yè)余時(shí)間干什么？最主要的消遣是什么？從中得到什么樂趣？

? 你最喜歡的一本書是什么？

? 請(qǐng)簡要談?wù)勀愕男愿瘛?/p>

（九）總體印象測試

? 請(qǐng)你對(duì)你面試的情況做一個(gè)基本的評(píng)價(jià)，說明為什么得出這樣的結(jié)果？

? 為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，你有什么計(jì)劃？

麥當(dāng)勞面試題

? 希望工作地點(diǎn)在哪里?

? 對(duì)自己工作的評(píng)價(jià)如何?

? 何時(shí)可以到職?

?

?

?

?

?

? 如何看待企業(yè)的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律? 為什么選擇來公司應(yīng)征? 除了本公司外，還應(yīng)征了那些公司? 擔(dān)任過什么領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)?怎樣管理下級(jí)?怎樣與同事協(xié)作?影響你工作的主要因素是什么? 過去的工作經(jīng)歷如何? 從現(xiàn)在開始算，未來的五年，你想自己成為什么樣子?或者：告訴我，你事業(yè)的目標(biāo)?(對(duì)

工作的期望與目標(biāo)是什么?)

? 喜歡這份工作的哪一點(diǎn)?

第三篇：化解面試七大提問方式

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應(yīng)該是逼近真實(shí)值，可以這樣回答：我可以先問一下，這個(gè)加班是不是非得我去，其他同事可不可以代替，或者等我旅游回來再去，如果兩者都不可以，我只能將飛機(jī)票退了，去加班。如果回答，飛機(jī)票退了，趕快去加班，肯定不會(huì)被錄用，這樣的同學(xué)肯定不會(huì)被錄用，口號(hào)叫得越響到時(shí)候跑得最快。

挑戰(zhàn)式：主考官問，“我覺得你的經(jīng)驗(yàn)很差，不太適合我們的位置?！逼鋵?shí)這是個(gè)陷阱，如果他真的覺得你很差，還會(huì)面試你？如果對(duì)方在為難你，比如說，“你是民辦學(xué)校的，平時(shí)讀書肯定不太好?！贝藭r(shí)，千萬不要說，“我平時(shí)讀書很好的，一不小心失誤，掉進(jìn)了民辦?！?，標(biāo)準(zhǔn)回答應(yīng)該是：對(duì)的，我在這方面有很多欠缺，但是我想用我的勤奮彌補(bǔ)這方面的不足。

誘導(dǎo)式：問“你是名牌大學(xué)畢業(yè)，又是計(jì)算機(jī)專業(yè)，肯定是這方面的專家，請(qǐng)你談?wù)勀壳坝?jì)算機(jī)方面發(fā)展的趨勢(shì)。”誰知，這又是個(gè)陷阱。有的同學(xué)說：好的。這不就等于承認(rèn)自己是專家？講得好，是理所當(dāng)然，講得不好，就是自己故意賣弄。應(yīng)該這樣回答：不是的，我不是專家，只懂一點(diǎn)皮毛，可以談一點(diǎn)初淺的認(rèn)識(shí)。這樣談得不好，也沒關(guān)系，談得好，反而讓人覺得你很謙虛。另外，談到你的期望工資是多少時(shí)，回答千萬不要太直接，切忌用鮮明的數(shù)字回答，可以說：我對(duì)這個(gè)行情也不太了解，聽朋友說，工資在2000元左右吧。這樣，說對(duì)了算朋友的，說錯(cuò)了，也算你朋友的，你就能巧妙脫身。

我們應(yīng)屆生資訊網(wǎng)收集這些面試的提問方式，目的是為了讓廣大的求職者能夠掌握面試小技巧，希望大家都能找到合適的工作。

第四篇：歷年河南省公務(wù)員面試考官提問方式精編一

歷年河南省公務(wù)員面試考官提問方式精編一

在河南公務(wù)員面試中，主考官要獲得關(guān)于應(yīng)試者的不同方面的情況，如心理特點(diǎn)、行為特征、能力素質(zhì)，由于要測評(píng)的內(nèi)容是多方面的，這就要求主考官根據(jù)評(píng)定內(nèi)容的不同來采取相應(yīng)的提問方式。面試中常用的提問方式有以下幾種：

一、引導(dǎo)式提問

引導(dǎo)式談話中，一方問的是特定的問題，另一方只能做特定的回答。主考官問一句，應(yīng)試者答一句。這類問題主要用于征詢面試者的的某些意向、需要一些較為肯定的回答。舉例來說，主考官：“你擔(dān)任車間主任期間，車間有多少工人？主要生產(chǎn)什么產(chǎn)品？”這就是典型的引導(dǎo)式提問，應(yīng)試者只要回答一個(gè)數(shù)字，說出產(chǎn)品名稱即可，而不必發(fā)表其他任何解釋。

二、非引導(dǎo)式提問

對(duì)于非引導(dǎo)式提問，應(yīng)試者可以充分發(fā)揮，盡量說服自己心中的感受、意見、看法和評(píng)論。這樣的問題沒有“特定”的回答方式，也沒有“特定”的答案。

例如，主考官問：“請(qǐng)你談一談?chuàng)螌W(xué)生干部時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。”這就是“非引導(dǎo)式”談話。主考官提出問題之后，便可靜靜的聆聽對(duì)方的敘述，而不必再有其他的表示。與引導(dǎo)式談話相比，非引導(dǎo)式談話中，應(yīng)試者可以盡量多說，該說什么就說什么，因此可以提供豐富的資料。應(yīng)試者的閱歷、經(jīng)驗(yàn)、語言表達(dá)能力、分析概括能力都得到了充分的展現(xiàn)，這樣有利于主考官作出客觀的評(píng)價(jià)。

這是一種可以得到具體回答問題。這類問題比較簡單、常規(guī)，涉及范圍較校關(guān)于下面的一些情況常用封閉式提問：工作經(jīng)歷：包括過去的工作職位、成就、工作成績、個(gè)人收入、工作滿意與否以及調(diào)動(dòng)原因。學(xué)歷：包括專業(yè)、學(xué)習(xí)成績、突出的學(xué)科、最討厭的學(xué)科、課程設(shè)置等。早期家庭狀況：包括父母的職業(yè)、家庭收入、家庭成員等。個(gè)性與追求：包括性格、愛好、愿望、需求、情緒、目標(biāo)設(shè)置與人生態(tài)度等。

三、連串式提問

即主考官向面試者提出一連串相關(guān)的問題，要求應(yīng)試者逐個(gè)回答。這種提問方式主要是考察面試者的反應(yīng)能力、思維的邏輯性和條理性。

例如：“你在過去的工作中出現(xiàn)過什么重大失誤？如果有，是什么？從這件事本身你吸取的教訓(xùn)是什么？如果今后在遇到此類情況，你會(huì)如何處理？”

回答這個(gè)問題，首先要保持鎮(zhèn)靜，不要被一連串的問題嚇住，要聽清主考官問了哪些問題，這些問題一般都是相關(guān)，要回答后一個(gè)必須以前一個(gè)問題的回答為基礎(chǔ)，這就更要求應(yīng)試者聽清題目及其順序，逐一回答。

第五篇：歷年河南省公務(wù)員面試考官提問方式精編三

歷年河南省公務(wù)員面試考官提問方式精編三

一、確認(rèn)式提問

確認(rèn)式提問表達(dá)出河南公務(wù)員面試考試主考官對(duì)應(yīng)試者提供的信息的關(guān)心和理解，目的在于鼓勵(lì)應(yīng)試者繼續(xù)與之進(jìn)行交流。比如，“我明白了，這很有趣?！敝惖脑挕?duì)于這類問題應(yīng)試者可以不直接作出反應(yīng)，按原來的話題繼續(xù)往下講。

二、投射式提問

投射式提問式讓應(yīng)試者在特定條件下對(duì)各種模糊情況作出的反應(yīng)。這種方式又可以分兩種：一是圖片描述式，對(duì)面試者展示各種圖片，然后讓應(yīng)試者說出他們個(gè)人的反應(yīng)。由于這些圖片形象朦朧，主體模糊，應(yīng)試者對(duì)圖片的感受、想象和反應(yīng)各有差異，任何描繪都可能，這樣可以從應(yīng)試者的描述中，分析出人格特性。二是句子完成式。完成式是指呈現(xiàn)給應(yīng)試者僅有句首而沒有句尾的句子，讓應(yīng)試者按照自己的感覺、思維來完成整個(gè)句子。例如：我們希望……我不相信……我最難容忍的是……對(duì)于陌生人，我通常的態(tài)度是……

由于應(yīng)試者的心理素質(zhì)各有差異，因此完成的句子也彼此不同，通過對(duì)應(yīng)試者??心理特征。

三、開放式提問

所謂開放式提問，就是指提出的問題應(yīng)試者不能使用簡單的“是”或“不是”來回答，而必須另加解釋才能回答圓滿。因此，主考官提出的問題如果能引發(fā)面試者給予詳細(xì)的說明，則符合“開放式提問”的要求。面試的提問一般都應(yīng)該用開放式的提問，以便引出應(yīng)試者的思路，真實(shí)考察其水平。

那么，什么樣的題目是開放式的題目，以下舉幾個(gè)的例子：

你在大學(xué)期間，從事過那些社會(huì)工作？

你的專業(yè)課開了多少門？你認(rèn)為這些課將對(duì)工作有什么幫助嗎？

什么原因促使你在二年內(nèi)換了三次工作？這類提問的目的是為了從應(yīng)試者那里獲得大量豐富的訊息；并且鼓勵(lì)應(yīng)試者回答問題，避免被動(dòng)。提問方式常用“如何……”“什么……”“為什么……”“哪個(gè)……”等。

回答這類問題，應(yīng)試者應(yīng)該開闊思路，對(duì)主考官提出的問題盡量給予圓滿的回答，同時(shí)要注意做到條理清晰、邏輯性強(qiáng)，說理透徹，充分展現(xiàn)各方面的能力。這樣才能讓主考官盡可能多的了解自己，這是一個(gè)被錄用的前提條件，如果應(yīng)試者不能被主考官所了解，就根本談不上被錄用。