第一篇：美麗玉師

美麗玉師.清潔校園

作者：胡燕群

9月2日，物理學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)響應(yīng)十八大的“美麗廣西?清潔鄉(xiāng)村”的號(hào)召在玉師東校區(qū)圖書(shū)館門(mén)前及大學(xué)生活動(dòng)中心旁邊進(jìn)行義務(wù)除草活動(dòng)。

新學(xué)期新氣象，活動(dòng)中，同學(xué)們都積極活躍，對(duì)草地上的雜草進(jìn)行清除。天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，自然環(huán)境給予我們美的享受，我們也在保護(hù)著我們的家園。

這次義務(wù)勞動(dòng)大力弘揚(yáng)了青年志愿者的服務(wù)精神，為玉師學(xué)子營(yíng)造了一個(gè)良好的校園環(huán)境，也為“美麗廣西?清潔鄉(xiāng)村”的工作做了個(gè)楷模！改善并維護(hù)校園綠化環(huán)境，進(jìn)一步提升校園生態(tài)建設(shè)水平和文明建設(shè)水平。

我們每人做出一小步，社會(huì)就前進(jìn)一大步。我們應(yīng)該攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建衛(wèi)生城！讓我們的家園更美好！

第二篇：玉師物理學(xué)院請(qǐng)假條

物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假條存根No:

本人因_____________________________（原因）需請(qǐng)假_______________（寫(xiě)回家或?qū)懬迦ハ颍?，?qǐng)假時(shí)間從_______年_____月_____日至_______年_____月____日，共______天。本人承諾：我已在請(qǐng)假前將日程告知父母，保證嚴(yán)格遵守日程安排，在外注意安全，遵守法律法規(guī)，個(gè)人人身及財(cái)產(chǎn)安全由本人自行負(fù)責(zé)并按時(shí)返校。逾期請(qǐng)按校紀(jì)校規(guī)處理，望老師批準(zhǔn)。

學(xué)生本人聯(lián)系電話__________________________家長(zhǎng)聯(lián)系電話_____________________________ 請(qǐng)假去向詳細(xì)地址及聯(lián)系人：_________________________________________________________________ 請(qǐng)假人本人簽名___________________班主任審批意見(jiàn)及簽名_______________________________ 請(qǐng)假人所在班級(jí)___________________輔導(dǎo)員審批意見(jiàn)及簽名_______________________________ 填 表 人 簽 名___________________院主管領(lǐng)導(dǎo)審批意見(jiàn)及簽名___________________________ 班委意見(jiàn)及簽名___________________教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)審批意見(jiàn)及簽名___________________________

時(shí)間|：年月日

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請(qǐng)假條No:

物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院：

本人因_____________________________（原因）需請(qǐng)假_______________（寫(xiě)回家或?qū)懬迦ハ颍?，?qǐng)假時(shí)間從_______年_____月_____日至_______年_____月____日，共______天。本人承諾：我已在請(qǐng)假前將日程告知父母，保證嚴(yán)格遵守日程安排，在外注意安全，遵守法律法規(guī)，個(gè)人人身及財(cái)產(chǎn)安全由本人自行負(fù)責(zé)并按時(shí)返校。逾期請(qǐng)按校紀(jì)校規(guī)處理，望老師批準(zhǔn)。

學(xué)生本人聯(lián)系電話__________________________家長(zhǎng)聯(lián)系電話_____________________________ 請(qǐng)假去向詳細(xì)地址及聯(lián)系人：_________________________________________________________________ 請(qǐng)假人本人簽名___________________班主任審批意見(jiàn)及簽名_______________________________ 請(qǐng)假人所在班級(jí)___________________輔導(dǎo)員審批意見(jiàn)及簽名_______________________________ 填 表 人 簽 名___________________院主管領(lǐng)導(dǎo)審批意見(jiàn)及簽名___________________________ 班委意見(jiàn)及簽名___________________教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)審批意見(jiàn)及簽名___________________________

時(shí)間|：年月日

備注：

（1）請(qǐng)假1天由班主任審批，2—3天依次由班主任、輔導(dǎo)員審批，4—6天由依次由班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)院黨委副書(shū)記審批，7天以上依次由班主任、輔導(dǎo)員、黨委副書(shū)記及教務(wù)處審批。

（2）若代他人請(qǐng)假需于填表人處注明。

（3）請(qǐng)假原因請(qǐng)具體、詳細(xì)、明確。

第三篇：美麗的玉湖作文

美麗的玉湖作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的玉湖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

星期天早上，我的爸爸決定帶我去風(fēng)景如畫(huà)的玉湖玩，我?guī)еd奮的心情跟我的爸爸出發(fā)了。

我們來(lái)到了玉湖。我們首先參觀了玉湖的音樂(lè)噴水池，真是百聞不如一見(jiàn)，從噴水池的噴出來(lái)的水柱伴隨著音樂(lè)的強(qiáng)弱時(shí)高時(shí)低，變化多端，千姿百態(tài)。有時(shí)看上去好像水柱從天而降，有時(shí)像綻開(kāi)笑臉的花朵，有時(shí)像燃放的煙花，有時(shí)像一串珍珠灑落下來(lái)……在五彩燈的照射下，好看極了。

過(guò)了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了最迷人的桃花島。一入桃花島大門(mén)，一陣陣的清香向我們吹來(lái)，芬芳撲鼻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，盛開(kāi)桃花籠罩著整個(gè)桃林，就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞。走近了一看，這么多的桃花各有各的美麗姿態(tài)，yuhu們好像在比美似的，游人都看得入迷了。我也忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，站在陽(yáng)光中，蝴蝶飛過(guò)來(lái)和我玩耍，蜜蜂嗡嗡飛來(lái)，告訴我昨天的收獲。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是來(lái)看桃花呢!

我還慢慢游賞了玉湖其yuhu的景點(diǎn)，yuhu到處都是美，真讓人留戀忘返!

華燈初上，玉湖更別有一番景致。當(dāng)我的爸爸說(shuō)回家的時(shí)候，我回頭看看玉湖，戀戀不舍地回去了，可是我的心思還在那美麗的玉湖中。

秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天正是一個(gè)游玩的好季節(jié)。乘著大好天氣，我們一家人驅(qū)車來(lái)到了玉湖公園。

進(jìn)入公園大門(mén)，首先映入眼簾的是一片蔥綠的樹(shù)木和花叢。順著筆直的道路，來(lái)到湖邊，深綠的樹(shù)葉，把湖水映襯的翠綠翠綠的。湖面上，一簇簇開(kāi)的荷花，把湖水點(diǎn)綴得分外妖嬈，充滿了生氣。一群群魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，只見(jiàn)他們忽隱忽現(xiàn)，忽快忽慢，仿佛在和游人們捉迷藏。湖中央是一座古色古香的小亭，哄搶紅瓦，墻面上繪著顏色鮮艷的圖畫(huà)，在湖面上映出朦朦朧朧的倒影。微風(fēng)吹來(lái)，湖中波光粼粼，我好想看到了書(shū)中西湖的美麗景色，‘‘讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪......’’這是，耳邊傳來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我扭頭一看，原來(lái)是一群朝氣蓬勃的年輕人正在湖中劃船呢。

穿過(guò)石拱橋，我們來(lái)到公園里最高的山峰，爬上山頂，俯視公園，所有的建筑，全都掩映在綠樹(shù)從中，仿佛成了綠色的世界，綠色的海洋。下了山，就來(lái)到了公園的動(dòng)物園，里面有活潑可愛(ài)的猴子，威風(fēng)凜凜的老虎，美麗無(wú)比的孔雀等等......只見(jiàn)它們?cè)隈Z獸師的指揮下，表演著各種各樣精彩豐呈的節(jié)目，讓參觀的游人不時(shí)發(fā)出贊嘆聲和熱烈的掌聲。

最后，我們又在游樂(lè)場(chǎng)玩了一會(huì)兒，放松了心情，十分開(kāi)心。同時(shí)，時(shí)間也已經(jīng)接近傍晚，我回頭望了一眼這綠樹(shù)環(huán)繞，清秀美麗的玉湖公園，坐車戀戀不舍的回家了。

今年春節(jié)期間的一天，我和爸爸、媽媽乘車去新會(huì)的玉湖游覽。我們順著公路向玉湖的方向駛?cè)?。十分鐘左右的車程，?lái)到了玉湖。

我們先到中心廣場(chǎng)游玩。在中心廣場(chǎng)的中央，聳立著一尊雄偉的周恩來(lái)爺爺?shù)氖裣瘛氖?jí)走向湖邊，只見(jiàn)湖里的水清澈見(jiàn)底。水中五顏六色的鯉魚(yú)自由自在地游玩著。只要你你投些魚(yú)料下去，它們就擁擠在一起搶魚(yú)料，就像無(wú)數(shù)美麗多彩的花朵盛開(kāi)在湖面，看得你眼花繚亂。玉湖的水很綠，仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。玉湖的水很清，清得可以看見(jiàn)湖底的沙石和枯葉，就連那翠綠的圭峰山也倒映在水中。游客劃著小船在湖上游玩，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游?！?/p>

玉湖中間還有個(gè)噴水池，不時(shí)噴出不同形狀的水花，在陽(yáng)光下，看上去就像五彩繽紛的輕霧。到了晚上，玉湖就更熱鬧了。許許多多的彩燈掛在樹(shù)上，一閃一閃的，五顏六色，多好看啊！順著玉湖邊向前走去，過(guò)了拱橋，就看到一個(gè)小島，人們叫“桃花島”。桃花島上種了上百棵桃花。每到春節(jié)時(shí)候，這里桃花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，香氣醉人，游客都來(lái)這里照相留念。據(jù)說(shuō)，在桃花島走三圈，今年會(huì)有好運(yùn)。

我愛(ài)美麗的玉湖，更愛(ài)可愛(ài)的家鄉(xiāng)。我希望玉湖越來(lái)越美，家鄉(xiāng)越來(lái)越強(qiáng)盛！外地的朋友們，你覺(jué)得我們家鄉(xiāng)美嗎？快來(lái)參觀游覽吧。我們新會(huì)人民一定會(huì)熱情地歡迎您的光臨！

美麗的玉湖位于新會(huì)區(qū)圭峰山腳下，那兒風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀，是個(gè)游玩的好地方。

一到玉湖，首先進(jìn)入眼簾的是勞動(dòng)大學(xué)門(mén)前的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)左邊有一個(gè)銅像，銅像臉上帶親切的笑容，身邊擺一頂草帽，手上拿一把葵扇，這就是我們敬愛(ài)的周總理。

廣場(chǎng)前面有一個(gè)賞魚(yú)池，里面有各種各樣的魚(yú)，有七彩的錦鋰，有滑溜溜的泥鰍，要是你把魚(yú)料灑下去，便會(huì)引來(lái)眾魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屖?，有時(shí)還會(huì)有幾條魚(yú)被擠上水面，又“撲通”的跳到水里，濺得游人滿臉?biāo)兀?/p>

我最喜歡賞魚(yú)池中央的噴泉。每當(dāng)晚上音樂(lè)響起，噴泉水便會(huì)隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。那時(shí)的噴泉既像一位水上的芭蕾舞演員在激情舞蹈，又像一朵時(shí)而含苞待放、時(shí)而爭(zhēng)奇斗艷的牡丹花，美極了！

說(shuō)到花，玉湖桃花島上的桃花最吸引人。每到春天，島上的桃花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)看像粉色的絲綢將小島包圍，近看桃花朵朵各異。有的只吐出一點(diǎn)艷紅，像害羞小姑娘的紅脣；有的半開(kāi)半合，像一位準(zhǔn)備出嫁的少女；還有的欣然怒放，像一位正要參加舞會(huì)的新娘，美不勝收。桃花不但樣子美，顏色也多，看！紅如火、白如雪、粉如霞，五彩繽紛，美麗極了！

每到假日，人們都會(huì)三五成群地相約來(lái)到玉湖游玩。湖上的點(diǎn)點(diǎn)小舟、岸上的兒童嬉戲，把玉湖點(diǎn)綴得格外溫馨、格外有生氣。

玉湖，家鄉(xiāng)的湖，你真美。我愛(ài)你，玉湖！

星期天早上，爸爸決定帶我去風(fēng)景如畫(huà)的玉湖玩，我?guī)еd奮的心情跟爸爸出發(fā)了。

我們來(lái)到了玉湖。我們首先參觀了玉湖的音樂(lè)噴水池，真是百聞不如一見(jiàn)，從噴水池的噴出來(lái)的水柱伴隨著音樂(lè)的強(qiáng)弱時(shí)高時(shí)低，變化多端，千姿百態(tài)。有時(shí)看上去好像水柱從天而降，有時(shí)像綻開(kāi)笑臉的花朵，有時(shí)像燃放的煙花，有時(shí)像一串珍珠灑落下來(lái)……在五彩燈的照射下，好看極了。

過(guò)了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了最迷人的桃花島。一入桃花島大門(mén)，一陣陣的清香向我們吹來(lái)，芬芳撲鼻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，盛開(kāi)桃花籠罩著整個(gè)桃林，就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞。走近了一看，這么多的桃花各有各的美麗姿態(tài)，它們好像在比美似的，游人都看得入迷了。我也忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，站在陽(yáng)光中，蝴蝶飛過(guò)來(lái)和我玩耍，蜜蜂嗡嗡飛來(lái)，告訴我昨天的收獲。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是來(lái)看桃花呢!

我還慢慢游賞了玉湖其它的景點(diǎn)，它到處都是美，真讓人留戀忘返!

華燈初上，玉湖更別有一番景致。當(dāng)爸爸說(shuō)回家的時(shí)候，我回頭看看玉湖，戀戀不舍地回去了，可是我的心思還在那美麗的玉湖中。

星期天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸帶著高興的心情去美麗的玉湖。

我們一下車，就來(lái)到廣場(chǎng)。地面鋪設(shè)著花崗巖地磚，構(gòu)成了各種各樣的圖案。人們紛紛來(lái)這里游玩，還聚在一起喂魚(yú)呢!各種各樣的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，左跳跳，右跳跳，好像在尋找它的爸爸媽媽，可愛(ài)極了。我們來(lái)到噴水池，水花不斷地往外濺開(kāi)，似乎在歡迎人們的到來(lái)。再繼續(xù)往前走，就是水杉長(zhǎng)廊，水杉挺直高大，從遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)威武的士兵守護(hù)著湖面。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉翩翩起舞，真是一場(chǎng)精彩的表演。湖水蕩來(lái)蕩去，給人一種清涼的感覺(jué)，旁邊的瀑布蕩起悠揚(yáng)的歌聲，小鳥(niǎo)也在旁邊嘰嘰喳喳地唱歌。不知不覺(jué)來(lái)到桃花島，在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)陰篩下一束束金光，顯得桃花更加美麗。桃花有的白色、有的粉紅色，有的還是花骨朵，外面化了一層薄薄的淡妝。蝴蝶和小蜜蜂都被桃花的美麗吸引了過(guò)去，和它做好朋友。從遠(yuǎn)處看，桃花島成了花的海洋、粉紅的世界。深深吸一口氣，整個(gè)玉湖飄滿著桃花的清香味，令我陶醉在這個(gè)人間仙境里。桃花島真是一大幅活的畫(huà)。

玉湖還有許多有趣的地方，等你自己親身去體驗(yàn)一下!玉湖公園將成為我心中最優(yōu)美的地方，隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。

在新會(huì)的北邊，有一個(gè)美麗的湖，名叫玉湖。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，是一個(gè)游玩的好地方。

玉湖的湖水碧綠碧綠的，像一塊巨大無(wú)瑕的翡翠。一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖水就泛起粼粼微波，像老奶奶臉上的皺紋，真有趣！我坐著游船欣賞著湖邊的樹(shù)、亭子、湖里的小魚(yú)，美麗極了！

玉湖有個(gè)湖心島，名叫桃花島。我們拾級(jí)而上，兩旁種著兩列蒼翠的小松柏，它們排著整齊的隊(duì)伍，歡迎著我們的到來(lái)。登上了桃花島，島上有一個(gè)亭叫桃花閣，在桃花閣的四周種滿了桃花樹(shù)。在陽(yáng)光的照耀下，桃花欣然怒放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，吸引了許許多多的“小朋友”——小蜜蜂。它們?cè)谶@里追逐打鬧，一會(huì)兒飛到這里跳一跳，一會(huì)兒飛到那里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，真可愛(ài)。

從桃花島望過(guò)去，在玉湖的右端有一座美麗的噴泉，噴泉噴出的水，一會(huì)兒高，一會(huì)低，一會(huì)兒像蒲公英，一會(huì)兒像一把小傘，水花四濺，真漂亮。

在噴泉的旁邊有一個(gè)觀魚(yú)臺(tái)，許多人在這里喂魚(yú)，有的釣著泡泡餅干來(lái)喂魚(yú)，有的索性一把一把地把魚(yú)料拋上天空，哇，魚(yú)料像雨點(diǎn)一樣落在水里，美麗極了！這時(shí)，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地涌過(guò)來(lái)，你擠我碰地來(lái)?yè)屩?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像湖面擠出了幾朵五顏六色的花兒，真好玩。

玉湖真美、真迷人啊！我愛(ài)這美麗的玉湖！

玉湖是我家鄉(xiāng)有名的風(fēng)景勝地，yuhu又是一片嫩綠蒼郁的草地，還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的地方。

看！那綠油油的小草排成五個(gè)大字??玉湖風(fēng)景區(qū)。

早晨，那大光盤(pán)似的太陽(yáng)從東方緩緩升起萬(wàn)道金光，璀璨耀眼，照在我們身上，暖和和的。曬在小草上，小草昂起頭，接受太陽(yáng)公公的撫摸。那白云飄飄蕩蕩，有的穿上“金衣”漂亮極了！

中午，紅日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，曬在人們頭上，會(huì)使人頭暈?zāi)X漲，小草似乎也說(shuō)：“熱啊，熱??！”這時(shí)，大樹(shù)好像在說(shuō)：“快到我這兒來(lái)！”這時(shí)樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥茂茂，密密層層的枝頁(yè)像一把大大的太陽(yáng)傘。坐在下面，微風(fēng)習(xí)習(xí)，涼快極了！

傍晚，太陽(yáng)收起束束金光，變成了一個(gè)紅彤彤的夕陽(yáng)，白白的云朵穿上紅袍，變成晚霞。晚霞實(shí)在太美了，令你不禁想起唐代詩(shī)人李商隱寫(xiě)的詩(shī)句：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。這景色多么令人難以忘記??！晚上，月牙初升，眾星伴月。下面金樹(shù)銀花，燈光閃爍，金碧輝煌，仿佛銀河從天而降。

玉湖景色那么美，能讓人不喜歡嗎？

星期六，我和奶奶一起去玉湖風(fēng)景區(qū)看風(fēng)景。

我們首先來(lái)到了玉湖的中央-桃花島。每逢春天，桃花島就桃花盛開(kāi)，令人置身于世外桃源一樣。一陣春風(fēng)吹過(guò)，桃花瓣猶如千萬(wàn)只粉紅色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。然后慢慢地飄落下來(lái)，就像下起了桃花雨一樣，美麗極了。

接著，我們來(lái)到了鯉魚(yú)池。鯉魚(yú)的顏色可真豐富！有紅色的、白色的、黃色的、黑色的……五顏六色，美麗極了。我跑到小賣(mài)部買(mǎi)了一包魚(yú)料，當(dāng)我撒下一把魚(yú)料時(shí)，鯉魚(yú)們就迫不及待地向我這邊爭(zhēng)先恐后地游來(lái)。

我來(lái)到了湖邊。湖面很平靜，就像一面圓圓的大鏡子，把藍(lán)藍(lán)的天空、白云、周圍的花草樹(shù)木，還有偶爾飛過(guò)的小鳥(niǎo)都映在湖面上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面就馬上波光閃閃、波鱗片片，十分美麗。如果把眼前的景色當(dāng)做一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的'本領(lǐng)可真了不起！

最后，我們來(lái)到了玉湖的噴泉。每當(dāng)夜幕降臨，噴泉的燈就亮起來(lái)了。有黃色的、綠色的、紅色的、橙色的，還有紫色的……絢麗多彩，漂亮極了

位于張店?yáng)|郊約6公里處309國(guó)道北側(cè)的玉黛湖，是我家鄉(xiāng)最美的景點(diǎn)。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。

玉黛湖的湖水清澈見(jiàn)底，湖里有許多歡快的小魚(yú)，都在吹泡泡，他們追逐嬉戲一定玩得不亦樂(lè)乎。周圍天空碧藍(lán)、草木茂盛，園內(nèi)果樹(shù)成林,綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,仿佛就是一處美麗的世外桃源,真是令人心曠神怡,留戀忘返。

最有趣的、最刺激的是在跑馬場(chǎng)上騎馬。對(duì)于我們這些生活在大都市的孩子來(lái)說(shuō)，以前只能從“夾根樹(shù)枝當(dāng)大馬”的游戲中體會(huì)快樂(lè)，只能賴在電視機(jī)旁羨慕演員騎在馬上的英姿颯爽，任憑父母千呼萬(wàn)喚我也無(wú)動(dòng)于衷。今天終于能如愿以償?shù)鸟{馬兜風(fēng)了，我的心里不僅僅是喜悅而且特別緊張，面對(duì)這個(gè)龐然大物，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢靠近，爸爸就抱著我，給我講電視上那些我早已記憶猶新的鏡頭，我閉上眼睛任憑爸爸的安排，爸爸緊緊地?fù)е?，我好敬佩爸爸吆，原?lái)我佩服的大英雄“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”呀！爸爸帶著我轉(zhuǎn)了好幾圈，我才勇敢地睜開(kāi)了雙眼，呼呼刮過(guò)的耳旁風(fēng)，鏗鏘有力的馬蹄聲，再加上我和爸爸不時(shí)發(fā)出的“駕駕”的催促聲，湊成了一支正在演奏的歡樂(lè)進(jìn)行曲，聲音很動(dòng)聽(tīng)。所以我們跑了一圈又一圈，當(dāng)時(shí)我們也無(wú)法去顧及馬的感受，我騎在馬上久久不肯下來(lái)，直到爸爸說(shuō)：“我們下次再來(lái)?！?/p>

這就是美麗的玉黛湖，這就是我家鄉(xiāng)的玉黛湖！我真羨慕生活在這兒的一草一木，還有那身體健壯的馬兒……

美麗的玉黛湖啊，我夢(mèng)境中的世外桃源！

今天是星期六，爸爸媽媽帶我去玉湖游玩。

美麗的玉湖，位于群山環(huán)抱、林木蔥蘢的圭峰山風(fēng)景區(qū)里。漫步其中，感受新會(huì)八景之一“圭峰疊翠”的魅力，真是令人心曠神怡??！

沿著綠樹(shù)成陰的環(huán)湖小徑，我們開(kāi)始了一步一景色的體驗(yàn)之旅。

首先進(jìn)入眼簾的，是那碧綠的湖水和倒映在水面的亭臺(tái)樓閣。在初冬的微風(fēng)吹拂下，湖面泛起了陣陣漣漪。此情此景，令我不禁想起了蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。

走過(guò)跨湖長(zhǎng)橋，穿過(guò)一片葵林，我們來(lái)到了桃花島。島上種滿了桃花和各種花卉，與遠(yuǎn)山近水構(gòu)成了一幅迷人的水彩畫(huà)。

離桃花島不遠(yuǎn)處，就是圭峰廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的東面，有一座紀(jì)念周總理視察新會(huì)勞動(dòng)大學(xué)的坐姿銅像。廣場(chǎng)的正前方，是游客最多的觀鯉臺(tái)。隨著游客把魚(yú)餌投進(jìn)水中，千百條錦鯉爭(zhēng)先恐后地你爭(zhēng)我?jiàn)Z，原本波光瀲滟的湖面，頓時(shí)變成了一條條金色、黃色、紅色跳動(dòng)的彩帶。歡呼聲和歡笑聲此起彼伏。我們也被眼前的情景感染了，便迫不及待地加入了這歡樂(lè)的行列。

這時(shí)，觀鯉臺(tái)后方的人工噴泉伴隨著音樂(lè)噴發(fā)而出，還不斷地變幻著各種花式。

這就是美麗的玉湖！

第四篇：師愛(ài)無(wú)垠——發(fā)現(xiàn)身邊的美麗

有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師?！狈催^(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們只知道教書(shū)而不知道育人，那么，只能稱其為“教書(shū)匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來(lái)，“德”是賦予人類靈魂的基石，道德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子，教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。

她很平凡，平凡得就像那大海中的一滴水，沒(méi)有光輝的歷程，沒(méi)有顯赫的業(yè)績(jī),但就是在這些平凡的日子里，她的心卻實(shí)實(shí)在在感到了前所未有的滿足與充實(shí)。如果說(shuō)非要找出什么原因的話，我想，那便是因?yàn)樾闹杏袗?ài)。

她便是葉老師。葉老師是個(gè)非常愛(ài)學(xué)生的老師，很少嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò)誰(shuí)，性格溫和的她，說(shuō)話時(shí)總是面帶微笑，同學(xué)們都很愛(ài)她，她也特別愛(ài)學(xué)生。

說(shuō)到愛(ài)學(xué)生，我這里還有一個(gè)關(guān)于她的小故事：在我們班有一個(gè)女孩子叫遙遙，非常地聰明可愛(ài)，與她共班的老師都可以從葉老師那里掌握全班每個(gè)學(xué)生的情況。剛來(lái)時(shí)葉老師就跟我說(shuō)了遙遙的情況：孩子很聰明但是很內(nèi)向，她的父母離異，現(xiàn)在大多數(shù)時(shí)間都是跟著奶奶過(guò)。遙遙對(duì)紫菜過(guò)敏，學(xué)校每周之中有一天的湯便是紫菜蛋湯。只要是吃紫菜湯葉老師總是及時(shí)提醒我，有時(shí)她會(huì)把自己的菜分給遙遙，葉老師在學(xué)習(xí)上和生活上關(guān)心著每位同學(xué)。

每次葉老師班吃飯時(shí)，全班同學(xué)的飯菜都是葉老師根據(jù)她對(duì)班上同學(xué)飯量的了解來(lái)打的。每天中午孩子們總會(huì)把吃剩下的飯菜拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：老師我吃不下了，葉老師總是看后說(shuō)再吃兩口，那么多，再吃點(diǎn)，要不然下午會(huì)餓的。簡(jiǎn)短的對(duì)話每天重復(fù)著，隨著時(shí)間的推移，使我明白了她的用心，葉老師是在用她的愛(ài)心，她的熱情關(guān)心著這些孩子，關(guān)心他們的生活，像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著孩子們。

記得有一次下著小雨，小胖墩俊俊的爸爸因?yàn)榕R時(shí)有事沒(méi)能來(lái)接孩子，于是葉老師就送他回家，可是車子沒(méi)氣了，一路上就推著小胖墩，自己卻淋著雨。

葉老師的故事很平常，我想每一位老師都有著許多鮮為人知的感人故事。但她用行動(dòng)述說(shuō)著對(duì)學(xué)生的愛(ài)?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的感情，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的，這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，創(chuàng)造出我們光輝和偉大的事業(yè)。

第五篇：《美麗的顏色》閱讀理解師

《美麗的顏色》閱讀理解

1、第二段描寫(xiě)他們的工作環(huán)境，運(yùn)用了哪些手法？有何作用？

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2、如何理解在此惡劣環(huán)境下的“最美好”“最快樂(lè)”的幾年？

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3、瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來(lái)，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉?！边@樣描寫(xiě)有什么作用？

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4、第十段運(yùn)用了哪種修辭手法？有何作用？

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5、“但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認(rèn)識(shí)它?！边@句話運(yùn)用了什么修辭方法？有什么作用？

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6、“他們?cè)谶@個(gè)木板屋里過(guò)著‘反自然’的生活?！比绾卫斫狻胺醋匀弧保?/p>

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7、本文多次引用居里夫人的記錄，有何作用？ __________________________________ __________________________________

8、“他們走進(jìn)他們的領(lǐng)域，走進(jìn)他們的夢(mèng)境?！闭?qǐng)品析這句話的含義。

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9、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勛髡呤窃鯓铀茉炀永锓蛉说男蜗蟮摹___________________

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1、運(yùn)用了對(duì)比和夸張?？鋸埿揶o手法的使用，突出強(qiáng)調(diào)了居里夫婦工作環(huán)境的冷、簡(jiǎn)陋、惡劣。同時(shí)，這種極端惡劣的工作環(huán)境與下文他們的高昂的工作熱情形成鮮明的對(duì)比，進(jìn)一步表現(xiàn)出了他們執(zhí)著、堅(jiān)定的科研精神和忘我的工作態(tài)度。

2、在這幾年里，盡管環(huán)境惡劣，工作量大，但正是由于居里夫人“把精力完全用在工作上”，最終成功地提取出了鐳。正是這幾年的艱苦努力，使他們最終獲得了巨大的成功，為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)，所以是“最美好”“最快樂(lè)”的幾年。

3、此段的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，進(jìn)一步表現(xiàn)出了瑪麗的工作強(qiáng)度之大，工作之艱辛，環(huán)境之惡劣，從而刻畫(huà)出她忘我的工作態(tài)度和執(zhí)著的追求精神。

4、運(yùn)用比喻的修辭手法，將她“一個(gè)人”比作“一家工廠”，形象地突出了瑪麗工作之艱巨，所遇到的困難之大，進(jìn)一步贊揚(yáng)了她堅(jiān)定的科學(xué)信念和執(zhí)著的追求。

5、擬人修辭手法的使用，將鐳人格化，形象地體現(xiàn)了鐳的提煉是如此之艱難。同時(shí)也使語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，從而增強(qiáng)了文章的感染力。

6、“反自然”是指工作強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人的身體極限。句子表現(xiàn)出了作者欣賞父母兩人工作的密切配合和感情的和諧，對(duì)父母在科學(xué)實(shí)驗(yàn)期間的協(xié)調(diào)的共同生活發(fā)出了由衷的贊美。

7、文中多次引用居里夫人自己的記錄，一方面增強(qiáng)文章記事的可信性、真實(shí)性，另一方面更直接地表現(xiàn)居里夫人的內(nèi)心世界，增強(qiáng)文章的感染力。居里夫人這段話揭示了“我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)”的一個(gè)原因——在一種獨(dú)特的專心景況中過(guò)日子。表達(dá)了這位偉大的科學(xué)家對(duì)寧?kù)o、專注生活的熱愛(ài)，以及她執(zhí)著的工作態(tài)度，將自己的生命融入科學(xué)事業(yè)的獻(xiàn)身精神。

8、“領(lǐng)域”，在這里指他們的學(xué)術(shù)范圍，后面的“夢(mèng)境”又將其形象化，將其比喻為美妙的境界，這就將居里夫婦熱愛(ài)科學(xué)的情懷又一次顯現(xiàn)了出來(lái)。這句話表現(xiàn)了居里夫婦早已把艱苦的提煉鐳的過(guò)程當(dāng)成一種美好的追求，一種美麗的夢(mèng)境，進(jìn)而襯托出了他們樂(lè)觀、堅(jiān)定、執(zhí)著的品質(zhì)。

9、文章在敘述中不斷插進(jìn)居里夫人的記錄，使敘述更真實(shí)更深刻，人物形象更加豐滿?！艾F(xiàn)在這個(gè)時(shí)期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時(shí)期?！薄叭欢覀兩钪凶蠲篮枚易羁鞓?lè)的幾年，還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋中度過(guò)的。”“有時(shí)候我整天用差不多和我一般高的鐵條，攪動(dòng)一大堆沸騰著的東西。到了晚上，簡(jiǎn)直是筋疲力盡。”這些充分展示了居里夫人刻苦鉆研、堅(jiān)韌執(zhí)著、以苦為樂(lè)，對(duì)科學(xué)熱愛(ài)、癡迷，對(duì)工作充滿熱情、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。