第一篇：中考新題型廣告欣賞與寫作大全
中考新題型：廣告欣賞與寫作
安徽鮑亞民
請(qǐng)看下面這兩道中考題：
1、下面是美國關(guān)于眼鏡的一則廣告，你喜歡這一廣告嗎？為什么？
眼睛是靈魂的窗戶，為了保護(hù)您的靈魂，請(qǐng)你窗戶安上玻璃吧?。?004年四川省中考題）
2、好的廣告語耐人尋味，給人美感，使人難忘。請(qǐng)寫出你最喜歡的一條廣告語，并說說喜歡的理由。
廣告語：喜歡理由：（浙江省紹興市）
此兩道題主要考查學(xué)生分析和表達(dá)的能力，是一道開放性試題?；卮饡r(shí)可從多方面聯(lián)想：可從廣告詞本身的含義、創(chuàng)意、評(píng)價(jià)方面談；也可結(jié)合社會(huì)交際、日常生活方面談。只要能扣住這則廣告詞的內(nèi)容或中心意思來寫，中心明確，語言通順即可。
廣告一要“真”、“實(shí)”。真，是講真話，不講假話。實(shí)，是實(shí)實(shí)在在，不圖虛名。市面上充斥的廣告總是大吹大擂，過分放大自己的優(yōu)點(diǎn)，無法贏得大眾的信任。所以創(chuàng)意的實(shí)話實(shí)說的廣告反而出奇制勝。二要巧。三要美。優(yōu)秀的廣告常借助諧音、引用、對(duì)比、雙關(guān)、回文等修辭手法，讀起來瑯瑯上口，好像一篇短短的美文，讓人過目不忘。懂得了這三方面的內(nèi)容，做這道題就不難了。像第一道題可以這樣答：喜歡。該廣告沒有直接說出廣告的商品,但已用暗喻（或比喻）的手法間接地告訴了消費(fèi)者,顯示了對(duì)人們切身利益的關(guān)心,因而使消費(fèi)者樂于接受這樣的誘導(dǎo)。第二道題可以這樣答：廣告語：沒有聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣?理由：語帶雙關(guān)，將思維現(xiàn)象與產(chǎn)品名稱融為一體，使人不知不覺中接受了“‘聯(lián)想’對(duì)世界很重要”這個(gè)宣傳主旨。
想想下面這幾道題如何做：
1、今年春天，在東南亞地區(qū)流行的“禽流感”，對(duì)人類的生命健康敲響了警鐘。請(qǐng)就此擬寫兩條電視公益廣告語，提醒人們?cè)鰪?qiáng)衛(wèi)生、健康意識(shí)。
2、根據(jù)下列詩句的意境，圍繞“環(huán)?！眴栴}寫一句廣告語。
(1)西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
(2)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
(3)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
3、請(qǐng)你擬一條有關(guān)綠色環(huán)保的公益廣告語。(語言要精練得體)
例①踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
例②春花爛漫，請(qǐng)你手下留情。
4、下面幾句詩寫出了山村的美麗風(fēng)光，你見過這樣的山村景色么？請(qǐng)你為這個(gè)美麗的小山村寫一句廣告詞。
(1)綠樹村邊合，青山郭外斜。
(2)一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。
(3)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
示例：
1、①講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病。②為了你和他人的健康，請(qǐng)注意公共衛(wèi)生。(答案不是唯一，符合要求即可。)
2、把文學(xué)意境還原成大自然吧!（或“詩歌中的意境是古人創(chuàng)造出來的，現(xiàn)實(shí)中的美景是我們保護(hù)出來的!”）
3、示例：“芳草萋萋，踏之何忍?”
4、符合廣告詞的特點(diǎn)即可。
245200安徽歙縣二中鮑亞民
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第二篇：中考新題型對(duì)聯(lián)欣賞與寫作
中考新題型：對(duì)聯(lián)欣賞與寫作
安徽鮑亞民
請(qǐng)看下面這兩道中考題：
1、“襟吳帶楚客多游，壯麗東南第一州”。古楚淮安，物華天寶，人杰地靈。這里有洪澤湖、大運(yùn)河等自然景觀；有關(guān)天培、周恩來等歷史名人；《西游記》在這里誕生，淮揚(yáng)菜從這里揚(yáng)名……現(xiàn)在，請(qǐng)你從下面所給的句子中任選一句作上聯(lián)，然后對(duì)出下聯(lián)。下聯(lián)的內(nèi)容要能反映淮安地方特色。
①大運(yùn)河原遠(yuǎn)流長(zhǎng)
②周恩來高風(fēng)亮節(jié)垂青史
③古楚文化名揚(yáng)四海
上聯(lián)：
下聯(lián)：（2004年江蘇省淮安市中考題）
2、請(qǐng)根據(jù)課外閱讀的外國名著，補(bǔ)全下面的名人對(duì)聯(lián)。
上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂曲（貝多芬）
下聯(lián)：煉鋼鐵意志（奧斯特洛夫斯基）（福州市）
這是兩道集對(duì)聯(lián)知識(shí)、仿寫于一體的開放性試題，主要從語言運(yùn)用方面考查學(xué)生的分析能力、語言表達(dá)能力、綜合能力和創(chuàng)新能力。解答此題，要結(jié)合對(duì)聯(lián)知識(shí)來考慮。對(duì)聯(lián)必須具備以下特點(diǎn)：一要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。二要平仄相合，音調(diào)和諧。三要詞性相對(duì)，位置相同。一般稱為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。四要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重覆。對(duì)聯(lián)無論是詠物言志，還是寫景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領(lǐng)，才可能以寥寥數(shù)語，做到文情并茂，神形兼?zhèn)?，給人以思想和藝術(shù)美的感受。
從內(nèi)容上看，第一題下聯(lián)必須緊緊圍繞淮安地方特色來寫?！按筮\(yùn)河”是景，“周恩來”是人，“古楚”是地域。第二題下來年必須緊緊圍繞奧斯特洛夫斯基來寫。根據(jù)上聯(lián)內(nèi)容，結(jié)合對(duì)聯(lián)知識(shí)，就可以完成這兩道題了。示例：
1、①洪澤湖煙波浩渺第一山峰奇景秀；②關(guān)天培鐵血雄心報(bào)中華吳承恩嘔心瀝血著西游；③淮揚(yáng)美食香飄九州。
2、寫下一頁頁輝煌的篇章
想想下面這幾道題如何做：
1、運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。
上聯(lián)：歷史古城雄風(fēng)再振
下聯(lián)：
2、運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。
上聯(lián)：小試卷鋪開賽場(chǎng)，誰是語林高手
3、下面這副對(duì)聯(lián)有明顯對(duì)得不工整的地方，請(qǐng)做改動(dòng)，使之合乎對(duì)聯(lián)的要求。
登高望遠(yuǎn)見山青水綠千帆過；放歌縱酒喜暖日融泥萬木春
4、根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，刪改下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，使之對(duì)仗工整。
上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床
下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒
改后：上聯(lián)：
下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒
示例：
1、刺桐新港萬帆高懸
2、略
3、“暖日融泥“改為”“日暖泥融”
4、茍有恒，何必三更眠五更起
245200安徽歙縣二中鮑亞民
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第三篇：廣告欣賞與寫作教案
廣告欣賞與創(chuàng)作
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解一些簡(jiǎn)單的廣告知識(shí)，認(rèn)識(shí)到廣告在社會(huì)生活中的重要性。
2、初步培養(yǎng)鑒賞、點(diǎn)評(píng)廣告的能力。
3、掌握擬寫廣告的常見方法，初步培養(yǎng)廣告創(chuàng)作的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：廣告語的欣賞點(diǎn)評(píng)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：廣告的創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)流程：
一、課前準(zhǔn)備
1、課前小組分工合作，鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)、上圖書館通過多種途徑收集各類廣告及有關(guān)廣告文字資料。
2、搜集各類廣告語，談?wù)勛约鹤钕矚g的幾則廣告語，并說明理由。
3、嘗試制作廣告語。
①運(yùn)用語文知識(shí)為我們的學(xué)校寫一則宣傳廣告詞。
②請(qǐng)擬一條以“說普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠，構(gòu)思新穎，語言簡(jiǎn)明。(在10--20個(gè)字之間)
③請(qǐng)你為學(xué)校的中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)寫一條宣傳標(biāo)語。（不超過15字）（連云港市2009年中考題）
（4）、請(qǐng)你為學(xué)校的三處景點(diǎn)命名，分別為
橋，命名的緣由 亭，命名的緣由
亭，命名的緣由
二、互動(dòng)探究
1、欣賞點(diǎn)評(píng)精彩廣告語。
有人說，有一種文化，把語言用絕了，那就是廣告。讓我們一起走進(jìn)異彩紛呈的廣告語世界。
投影出示：
(1)、人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？（聯(lián)想電腦廣告）(2)、車到山前必有路，有路必有豐田車。（汽車廣告）(3)、一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。（鎖廠）
(4)、地球上最后一滴水，將是人類自己的眼淚。（節(jié)約水資源）(5)、不要對(duì)剛剛從這里出來的姑娘使眼色，她很可能是你的奶奶。（美容院廣告）（6）、來也匆匆，去也沖沖。（洗手間）(7)、鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳。（鉆石廣告）
自由讀一讀、品一品，然后選出其中1—2條，說說好在哪里。歸納鑒賞、點(diǎn)評(píng)廣告語的方法或角度。投影顯示：
三、精講點(diǎn)撥
1、請(qǐng)辨析下面的廣告詞,你認(rèn)為它用的好嗎?說說理由.(辨一辨)：（1）、您的健康是天大的事——天大藥業(yè)
（2）、某車主在他的車后寫道：“別吻我，我怕修！”
（3）、今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金——腦白金
四、拓展延伸
1、結(jié)合文段內(nèi)容，請(qǐng)你為連云港擬一條旅游廣告語。（不超過16字）（連云港市2010年中考題）
2、為慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年，學(xué)校將舉辦“童心向黨”歌詠比賽，校學(xué)生會(huì)還將在全校選聘歌詠比賽主持人。請(qǐng)你參加下列活動(dòng)。為歌詠比賽擬一條宣傳標(biāo)語。（2011·江蘇省連云港市）
3、“廣告讓人歡喜讓人憂”許多商家在做廣告宣傳時(shí)，大談特談他們的商品質(zhì)量如何如何好，多么多么讓人信賴，一些商家還高薪聘請(qǐng)一些知名人士做廣告代言等，可任何人都不愿看到的結(jié)果卻引發(fā)了社會(huì)對(duì)廣告的誠信危機(jī)。請(qǐng)你上網(wǎng)了解一下相關(guān)情況，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
第四篇：新題型六級(jí)寫作必備和句型
六級(jí)寫作必備模板和句型展現(xiàn)問題(4)
To my point of view 我認(rèn)為
To my mind, the advantages far overweigh the drawbacks
（disadvantages, shortcomings）
我認(rèn)為，優(yōu)點(diǎn)勝過缺點(diǎn)。
For my part, I stand on side of the latter opinion that..就我而言，我較贊同后一種觀點(diǎn)________________。
As far as I am concerned, I am inclined to be on the side of the latter view.在我看來，我較同意后一種觀點(diǎn)。
After a thorough consideration, for my part, I am in favor of the latter view that…
經(jīng)過深思熟慮，我較支持后一種看法，亦即
________________________。
If asked to make a decision, I would prefer…
如果真的需要作出選擇，我寧愿____________。
Taking into consideration both sides of the issue, I tend to favor the latter view..比較兩種觀點(diǎn)進(jìn)行比較，我較同意后一種觀點(diǎn)，亦即
_________________。
When considering opinions of both sides, I am inclined to …
對(duì)兩種觀點(diǎn)進(jìn)行綜合考慮之后，我較認(rèn)同_________________。
If it is up to me to make a choice between … and … I would rather choose … over…
如果要我在____和____之間進(jìn)行選擇，我寧愿選擇_____而不會(huì)選擇______。
I would have to say that, if I were faced with the decision, I would follow ….我需要說的是，如果要我抉擇，我會(huì)____________。
At the risk of sounding too direct , I prefer to…
雖然可能過于直接，不過，我還是選擇____________。
表達(dá)不確定的用詞：May, seem, be likely to, possible, probably, perhaps, be said that, be said to…
in my mind , the following factors/reasons/causes need to be taken into consideration.我認(rèn)為，我們需要考慮下列因素/原因：
There are several reasons for this phenomenon/why…-(as follows).造成這種現(xiàn)象的原因如下：
And I would like to present two explanations for this:
對(duì)于此，我有如下兩點(diǎn)愚見：
展現(xiàn)問題(5)
The reasons are chiefly as follows.主要原因如下：
There are numerous reasons why ____, and I would like to explore a few of the most important ones here.為什么___________，原因很多，在此列舉幾個(gè)較為重要的原因。
The reasons are presented below.原因如下。
There are three premier(主要的)/best/ most important, largest, significant, obvious, crucial causes as follows.以下這些是造成這一問題的最主要/最好/最重要/最大/最有意義/明顯/至關(guān)重要的原因。
This is based on the propensity(傾向，原因)of following points.這基于以下的原因。
The main reason is that..主要原因是_____________。
One very important argument for …..is that…._______的非常重要的原因便是____________________。
The reasons are quite clear.Above all, ….原因非常清楚。首先（首要的是）__________。
書信作文(1)
書信作文套句
Dear Sir or Madam
Mr.Mrs.Miss.Ms.Yours sincerely, yours truthfully,Love,Yours affectionately,書信作文常用套句
開頭部分
1：The time flies, we haven’t seen each other for a long time.All the things here are going on pretty well, I just miss you so much!
時(shí)間過得很快，我們已經(jīng)很久沒見了。這里一切都好，就是很想你。
2：It is so great to hear from you again.能再次收到你的來信我很開心。
3：Long time no see!好久不見。
4：I trust that everything is going smoothly for you.我相信你那里一切都好。
5：It is a great pleasure for me to have this wonderful chance to put pen to paper and send greetings to you.很高興我有這樣的機(jī)會(huì)提筆給你寫信，寄給你我的問候和祝福。
中間部分：
Give advice:
In my humble opinion, you would be wise to take the following action:
在下認(rèn)為，如果你能采取以下措施，將是一種明智的選擇。
I hope you will not find it too forward for me to suggest that you…
請(qǐng)?jiān)徫业闹苯?，不過，希望你能___________。
In my experience, it seems that _______ would make sense in your situation.從我的經(jīng)驗(yàn)來看，針對(duì)你的情況，似乎________會(huì)有幫助。
At the risk of overstepping my boundaries, allow me to suggest that you____。
請(qǐng)?jiān)徫业拿懊粒贿^我建議你_____________。
書信作文(2)
Gratitude
I truly appreciate your kindness.我很欣賞你的仁慈。
I am grateful to you for…
非常感謝你_________________-。
I appreciate it more than I can say.我對(duì)你表示萬分感謝。
I can never thank you enough.萬分感謝。
I wish there were a better word than “ thanks “ to express my appreciation for your generous help.其實(shí)，對(duì)你的幫助豈能用“謝謝”兒子可以表達(dá)的。
It was kind and generous of you to do this for me, and I appreciate it more than I can say.你對(duì)我如此慷慨，真是對(duì)您感激不盡。
Many thanks for your kindness and hospitality.非常感謝你的仁慈和好客。
Now we have arrived back home safe and sound.現(xiàn)在我已經(jīng)安全到家。
Thank you from the bottom of my heart for…
我打從心底謝謝你（真誠地感謝你）。
Thank you again for your kindness.謝謝你的好意。
Apology
Please accept my sincerest and deepest apology.請(qǐng)接受我最誠摯、最深刻的道歉。
I apologize most sincerely for…
我誠摯地對(duì)___________向你道歉。
第五篇：2014中考語文專題精編語文欣賞與寫作
語文欣賞與寫作（寫作專項(xiàng)指導(dǎo)）
一、寫作方法的指導(dǎo)。
（一）、談?wù)剬懽鞯牡讱狻?/p>
寫作文，平時(shí)積累很重要的，是要下功夫的，要像寫出好的作文尤其要重視積累。我一直認(rèn)為，寫作天分不會(huì)憑空而來的，需要閱讀來激發(fā)，在閱讀中，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和壞境加以思考，這樣慢慢的就會(huì)有了一種寫作底氣。這種底氣就是第一：對(duì)生活獨(dú)特感受能力、第二：運(yùn)用知識(shí)和智慧的聯(lián)想能力，第三：觀察、體驗(yàn)生活判斷能力、第四：對(duì)文字語感的領(lǐng)會(huì)能力。這一切離不開大量的有效的閱讀，只有用閱讀為寫作的鋪墊，寫作才有上述四個(gè)底氣。
（二）、談?wù)剬懗錾畹恼鎸?shí)感受。
學(xué)生在作文中，憑借自己對(duì)社會(huì)的觀察和認(rèn)識(shí)，基本能表達(dá)自己正確的看法，這是值得稱贊的。因?yàn)閷W(xué)生在作文中說的話畢竟是他們內(nèi)心世界的體現(xiàn)。寫作作為對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和看法的一種活動(dòng)，如果假如生活中發(fā)生的事情是10分的話，那么作者把自己經(jīng)歷過的事情或者看到的事情用3分在文中敘述描寫就行了，還有7分就是就是作者如何去看待它了，所以作文中的這個(gè)7分很重要。作者通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)、觀察、認(rèn)知、感受。在文中表達(dá)出喜樂哀怨怒恨悲的各種復(fù)雜情感，就是學(xué)生思想性格的體現(xiàn)，也就是我們要學(xué)生在作文表現(xiàn)的（三）、談?wù)剬懽髦械膶徝纼r(jià)值。
①“美”是客觀事物在人們心目中引起的愉悅的情感，對(duì)于人生和寫作是永存的，而且是永遠(yuǎn)有價(jià)值的。所以中學(xué)生要有審美的眼光，這也寫好作文的關(guān)鍵一步。審美是很高深的學(xué)問，但是并不神秘，也別想一朝一夕就能完成。
②怎樣培養(yǎng)審美能力。
方法一：提高自己的語言能力： 積極參與閱讀與朗誦――提高表達(dá)力、談吐能力、溝通能力的美感塑造。
方法二：提高自己的個(gè)人素質(zhì)：了解藝術(shù)的發(fā)展史，積極參與學(xué)校各種藝術(shù)活動(dòng)文藝、書法、文學(xué)等活動(dòng)。
方法三：提高對(duì)大自然的鑒賞能力：積極投身于大自然，領(lǐng)略大自然帶給人們的喜悅心情，激發(fā)人們內(nèi)心的自豪感，體會(huì)自然景物的形象美，力量美。
二、根據(jù)優(yōu)秀作文選的內(nèi)容，歸納學(xué)生作文的材料。
第一類：普通人“簡(jiǎn)單而快樂”的幸福:鄰居的孩子考上了的大學(xué)。
祖孫倆在大熱天你一口我一口吃著冰激凌。秋天欣賞到美麗獨(dú)特的景色。
一對(duì)戀人在小店里共吃一碗云南米粉。
買菜大嫂自豪的談?wù)撝约簳?huì)讀書的兒子選材以自己獨(dú)到的眼光看到社會(huì)普通人的簡(jiǎn)單而快樂的幸福生活。
第二類：與同學(xué)在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有趣的事情。與一群同學(xué)比畫畫。
與同學(xué)一起參與競(jìng)爭(zhēng)某項(xiàng)活動(dòng)。
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