第一篇：做受人尊敬的幼教工作者

做受人尊敬的幼教工作者

演講 珠xx

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

尊敬的各位老師：

大家 好！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚干，這是人們對教師最美的贊譽(yù)；教書育人、為人師表，這是人們對教師深深的期待。正因為如此，我們要立志做受人尊敬的幼教工作者。

做受人尊敬的幼教工作者，應(yīng)該愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。教師付出的是艱辛勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。我們要有這種成就感、幸福感，并以此激勵自己不辭辛勞地為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。我園管雪芬老師致力于教育教學(xué)改革、創(chuàng)新，為提高全園教學(xué)質(zhì)量作出了積極貢獻(xiàn)，被評為2010年淮安市學(xué)科帶頭人。管雪芬老師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，就是我們學(xué)習(xí)的典范。

做受人尊敬的幼教工作者，應(yīng)該以身作則、為人師表。學(xué)生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以教師在學(xué)生面前必須發(fā)揮模范表率的作用。每次打掃衛(wèi)生，我班班長郭琴老師帶頭擦玻璃、抹桌子、揀紙屑；郭琴老師還愛生如子，是我們大家公認(rèn)的為“最疼愛學(xué)生的人?！蔽覀儺?dāng)以郭琴老師為榜樣，在鼓動性語言的同時，以無聲的行動幫助孩子們養(yǎng)成的行為習(xí)慣。

做受人尊敬的幼教工作者，應(yīng)該終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。給人一滴水，自己得有一桶水。在當(dāng)今快速發(fā)展的時代背景下，作為幼教工作者更要經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，始終使我們的知識結(jié)構(gòu)不落后于實(shí)踐的要求。我園有一批老師在取得幼師中專畢業(yè)證書后，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已拿到大專、本科文憑。不少老師還拿到與幼兒專業(yè)相關(guān)的證書。今后，我們大家應(yīng)該進(jìn)取意識更強(qiáng)、學(xué)習(xí)熱情更濃。

一名受人尊敬的幼教工作者，就是一根標(biāo)竿，可以超越，但不能倒下；一名受人尊敬的幼教工作者，就是一座燈塔，可以熄滅，但不能消失。

從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們以“做受人尊敬的幼教工作者”為目標(biāo)，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)；以身作則、為人師表；終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)?。?/p>

謝謝大家！

第二篇：如何成為受人尊敬的企業(yè)2014

如何成為受人尊敬的企業(yè)

在我國經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展的時期，做一個受人尊重的企業(yè)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的追求和保障。贏得尊重，不僅反映了企業(yè)經(jīng)營的驕人業(yè)績，也反映了公司企業(yè)文化和管理制度建設(shè)帶來的長久生命力；不僅反映了企業(yè)自身的發(fā)展成就，也反映了企業(yè)對社會發(fā)展做出的積極貢獻(xiàn)。

臺灣著名戰(zhàn)略營銷專家呂德鴻博士說：企業(yè)要做大、做強(qiáng)、做優(yōu)、做尊敬、做長久，我痛恨做大，看重做尊敬和做長久。人們都尊佛祖敬菩薩，因為他們“持一切凈戒，修一切善法，度一切眾生。”本質(zhì)上說佛祖、菩薩是一種誠信做人，創(chuàng)造價值，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的標(biāo)榜。做企業(yè)如果不能在誠信、價值和責(zé)任上孜孜以求，就不可能受到人們的尊敬。一味的以做大為目標(biāo)，而放棄了責(zé)任、價值、誠信，我相信是做不長久的。

“做一家受人尊敬的企業(yè)”這句話每一個字都是字字珠璣的，明確提出這樣的定位及愿景，可以讓企業(yè)的決心更堅定，貫徹更有力。那么企業(yè)要得到誰的尊重？

很多個人和機(jī)構(gòu)對企業(yè)的印象來自于與其的直接接觸。他們包括：客戶，雇員，股東，競爭對手，監(jiān)管機(jī)構(gòu)，國內(nèi)外的政府組織以及非政府組織和利益團(tuán)體。獲得各方的尊重是企業(yè)的目標(biāo)，并且獲得某些利益相關(guān)方的尊重將會加強(qiáng)來自其他相關(guān)方的尊重，比如那些吸引客戶的良好業(yè)績和特點(diǎn)同樣可以吸引員工。然而，企業(yè)會面對來自不同利益相關(guān)方的不同期望以及內(nèi)部資源的限制，因此設(shè)置“獲得尊重”的優(yōu)先順序是比較實(shí)際的做法：即贏得一方的尊重將如何強(qiáng)化企業(yè)在其他方心中的地位？ 某些利益相關(guān)者（比如某些監(jiān)管者或股東）對企業(yè)的看法就特別有影響力。不同細(xì)分市場的客戶可能會關(guān)注企業(yè)的不同層面，一些客戶會關(guān)注企業(yè)是否注重合乎道德規(guī)范的投資行為以及是否承擔(dān)社會責(zé)任，另一些客戶則最在意是否能在最近的分公司獲得面對面的客戶服務(wù)。同樣的，有些員工最看重個人能否獲得快速發(fā)展，而其他員工則更加注重工作的靈活性。

萬事萬物都講究內(nèi)因和外因，想要做一家受人尊重的企業(yè)不僅僅是是得到企業(yè)外部團(tuán)體的尊重，最重要的是先得到企業(yè)員工的尊重。很難想象一個連自己的員工都不尊重的企業(yè)，能得到大眾的尊重。企業(yè)贏得員工的尊重，員工就會自覺的將自己的前途、命運(yùn)與企業(yè)的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，自覺執(zhí)行公司各項規(guī)章制度，發(fā)揮主觀能動性，積極干好本職工作，把忠誠企業(yè)作為個人發(fā)展的座右銘，與企業(yè)同甘共苦，共謀發(fā)展。要想贏得員工的尊重可以從以下幾個方面開展工作：

一、鍛造企業(yè)精神?！敖?jīng)營企業(yè)，淀積的不僅僅是產(chǎn)品，更是思想和文化”是公司一貫堅持的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)。公司倡導(dǎo)“誠信、文明、創(chuàng)新、卓越”作為企業(yè)精神進(jìn)行弘揚(yáng)，鼓勵員工努力把公司打造成“追求完美、創(chuàng)造價值”，實(shí)現(xiàn)“江蘇領(lǐng)頭，浙江領(lǐng)跑，全國領(lǐng)先的知名企業(yè)”的企業(yè)愿景。關(guān)鍵在于要把這種文化落實(shí)到每個員工心中。

二、完善企業(yè)制度。在貫徹“受社會尊重的人的標(biāo)準(zhǔn)”的時候，關(guān)鍵是要與制度相結(jié)合。按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，以規(guī)范化、科學(xué)化、法制化為標(biāo)準(zhǔn)，建立較為完整的內(nèi)部管理體系。公司有著健全的員工制度使員工各項工作有章可循，員工在遵守制度的同時，公司要不斷完善生活福利及后勤保障制度，讓員工有安全感、歸屬感。

三、開展文體活動。組織開展各類文體活動，有效發(fā)揮先進(jìn)文化陶冶情操、凝聚人心、寓教于樂的良好功效。本著“快樂工作”的理念，公司應(yīng)舉辦豐富多彩的活動。

四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高創(chuàng)建能力。奉行“重育才、共命運(yùn)”理念，為響應(yīng)市場要求，積極應(yīng)對日益復(fù)雜的競爭環(huán)境，確保與市場零距離，采用“請進(jìn)來”和“走出去”的方式加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)。讓員工能在理論和實(shí)踐雙向得到提高。重視應(yīng)屆生培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。公司應(yīng)多給在校大學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生求職機(jī)會，培養(yǎng)他們成為公司的有用之才。

四、激勵機(jī)制。錯要罰，好就要獎。罰能提高員工的辦事能力，獎亦能提高員工的工作效率。打造“福利誘人、感情暖人、文化造人、事業(yè)留人”的法寶。在各種制度的管理和保障下，公司的每位員工都知道自己的職責(zé)所在，都能完成公司給予的任務(wù)，公司也為每位員工考慮，這樣就能形成了員工尊重公司，公司愛員工的良好局面。

一個受人尊重的企業(yè)不僅需要努力增加企業(yè)的盈利能力，而且需要重視企業(yè)在人們心目中的形象，履行相關(guān)的社會責(zé)任。只有在企業(yè)內(nèi)外兩個方面都贏得尊重，企業(yè)才能獲得可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。怎樣的企業(yè)才算是一個受人尊重的企業(yè)呢？

那些受人尊重的公司成功建立在如何取得獨(dú)特的成績以及如何對想要獲得尊重的對象施加影響之上。他們贏得尊重的原因多種多樣，并且不易被其他企業(yè)復(fù)制。在決定希望在哪方面得到尊重時，可以參考其他企業(yè)的經(jīng)驗，以及其它企業(yè)如何根據(jù)商業(yè)和社會環(huán)境的改變進(jìn)行方向調(diào)整。

一、先進(jìn)的管理手段。尤為突出的例子是通用電氣和豐田。寶潔（P&G）和花旗（Citigroup）在業(yè)界被視為“人才工廠”，企業(yè)的聲譽(yù)吸引了最優(yōu)秀人才，企業(yè)充分利用這些人才并且為那些尋求新機(jī)會的離任員工建立“校友”人脈網(wǎng)絡(luò)。

二、消費(fèi)者關(guān)系和消費(fèi)者信任。有的優(yōu)秀企業(yè)已與客戶之間建立信任，他們在業(yè)內(nèi)成為眾所周知的消費(fèi)者利益的擁護(hù)者，提供物有所值的產(chǎn)品或者高品質(zhì)服務(wù)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是企業(yè)的生命線。企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)若能贏得客戶的肯定，客戶也會將他們的消費(fèi)感受通過口碑傳播給其他的顧客，擴(kuò)大企業(yè)的知名度，提高企業(yè)的形象，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展不斷地注入新的動力。通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得客戶的尊重，客戶便會對公司充滿信任感，便會理性地面對企業(yè)的成功與挫折。

三、業(yè)務(wù)和技術(shù)的創(chuàng)新。如能獨(dú)辟蹊徑，將創(chuàng)新轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)是建立聲譽(yù)的有效途徑。IBM的發(fā)展歷程值得參考，從大型計算機(jī)到個人電腦，再到筆記本電腦，它的自身發(fā)展與整個信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)緊密相聯(lián)。十幾年前，IBM率先提出“Computing”的概念，逐漸演變?yōu)槟壳白盍餍械摹霸朴嬎恪?。如今的IBM已從傳統(tǒng)意義上的硬件或軟件公司發(fā)展成為服務(wù)型企業(yè)，它與學(xué)術(shù)界積極合作，在創(chuàng)新研發(fā)方面投入大量資金，并創(chuàng)造出“服務(wù)科學(xué)”的概念。使得IBM成為行業(yè)的長期領(lǐng)導(dǎo)者，為計算機(jī)的應(yīng)用與發(fā)展做出了標(biāo)志性的推動作用。

四、具有良好的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)的本質(zhì)是追求經(jīng)濟(jì)效益的最大化。只有好的經(jīng)濟(jì)效益才能提高員工的生活水平和生活質(zhì)量，才能提供更多的就業(yè)機(jī)會，才能繳納更多的稅收，才能為企業(yè)的發(fā)展打下更好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，才能為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

五、具有長遠(yuǎn)的發(fā)展?jié)摿?。發(fā)展?jié)摿κ呛饬抗緦?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的評價指標(biāo)。企業(yè)的發(fā)展?jié)摿κ侵钙髽I(yè)可預(yù)期的價值生產(chǎn)能力，是企業(yè)能為消費(fèi)者帶來的潛在效用和企業(yè)在市場空間中的內(nèi)在發(fā)展趨勢。發(fā)展?jié)摿Υ螅枪緦?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的效果顯現(xiàn)，是吸引人才、增強(qiáng)核心競爭力的價值體現(xiàn)。

六、具有互利共贏合作伙伴。合作伙伴是企業(yè)的利益共同體，公司應(yīng)意識到與合作伙伴一榮俱榮，一損俱損的利害關(guān)系。若想贏得合作伙伴的尊重，首先要尊重合作伙伴，與合作伙伴建立基于價值認(rèn)同的相互信任關(guān)系，建設(shè)互利共贏的協(xié)同發(fā)展關(guān)系，形成發(fā)展共識，凝聚發(fā)展合力，共同分享競爭優(yōu)勢和企業(yè)經(jīng)營中的經(jīng)濟(jì)利益，創(chuàng)造廣闊發(fā)展空間，進(jìn)一步提升雙方的品牌形象和社會影響力，協(xié)調(diào)推進(jìn)合作雙方的可持續(xù)發(fā)展。與合作伙伴并不僅僅是業(yè)務(wù)往來上的合作關(guān)系，往往也是優(yōu)勢互補(bǔ)的利導(dǎo)關(guān)系，借鑒合作伙伴的先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗，提升企業(yè)技術(shù)進(jìn)步的核心競爭力和拓展國內(nèi)外市場的能力。優(yōu)秀的企業(yè)會得到合作伙伴、同行乃至競爭對手的尊重。與合作伙伴共贏才會受到尊重，企業(yè)也會走得更遠(yuǎn)。同時，優(yōu)秀企業(yè)不僅得到合作伙伴的尊重，也會獲得競爭對手的尊重。蘋果有很多的競爭對手，甚至訴之公堂，但這些企業(yè)并沒有因為是競爭對手而不尊重蘋果，這些企業(yè)的領(lǐng)袖也沒有因為競爭而不尊重喬布斯。

七、加強(qiáng)企業(yè)品牌建設(shè)，贏得社會尊重。一個好的企業(yè)品牌，必然有優(yōu)秀企業(yè)文化的沉淀。企業(yè)文化建立的目的，是要樹立一種企業(yè)精神，培養(yǎng)一種企業(yè)作風(fēng)，塑造一種企業(yè)形象，推動和促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，提高廣大員工的思想覺悟、文化知識和技術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)活力，不斷提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

八、公司要有良好的企業(yè)形象，雖說做人不能看外表，但不得不承認(rèn)外表的重要性，那企業(yè)的外表就是公司每個員工?；镜亩Y貌，良好的形象，專業(yè)的素質(zhì)都能體現(xiàn)一個公司的形象。

九、公平誠信的市場形象。公平誠信是企業(yè)發(fā)展的道德準(zhǔn)繩。誠信是一種無價的美好品德?！暗率⒄咂淙罕厥?，德衰者其群必衰”，對一個品牌、一家企業(yè)來講，誠信是靈魂、是生命、是企業(yè)生存和發(fā)展的永恒動力，是企業(yè)贏得尊敬的道德基礎(chǔ)。誠信是客戶心中的天秤，是走遍天下的通行證，也是進(jìn)入國際品牌的準(zhǔn)入證。公平誠信，企業(yè)才能在市場競爭中占領(lǐng)制高點(diǎn)，贏得社會的美譽(yù)。長期堅持誠信經(jīng)營，公司將會擁有一批忠誠度極高的客戶群，也會因為有信譽(yù)和口碑，新客戶紛至沓來。

十、承擔(dān)社會責(zé)任。每個國家的社會，政治以及經(jīng)濟(jì)環(huán)境各不相同，對負(fù)責(zé)任的企業(yè)公民的要求也不盡相同。雖然“受人尊敬”往往與“社會責(zé)任”聯(lián)系在一起，但絕不能將“責(zé)任”簡單化，將企業(yè)的捐款數(shù)量和慈善成績作為惟一的評判標(biāo)準(zhǔn)未免過于草率。企業(yè)將創(chuàng)造長期利潤視作首要目標(biāo)才是理性、合理的行為，值得尊重的企業(yè)能在眾多直接利益相關(guān)者和間接利益相關(guān)者之間取得平衡。有些企業(yè)，例如雀巢（Nestle），匯豐銀行（HSBC）和塔塔集團(tuán)（TataGroup）的高層管理人員投入大量時間，精力以及資源來了解相關(guān)背景。他們通過協(xié)調(diào)企業(yè)目標(biāo)和關(guān)鍵利益相關(guān)者（如監(jiān)管機(jī)構(gòu)，政府部門及非政府組織）的目標(biāo)來決定采取什么措施。許多外資金融機(jī)構(gòu)在中國、印度以及其他地方積極開展農(nóng)村金融服務(wù)就是佐證。了解背景環(huán)境以及實(shí)施多樣化的舉措將發(fā)揮日益重要的作用。只要實(shí)施得當(dāng)，這將比公共關(guān)系和慈善活動更加有效。比如，豐田最初以普瑞斯（Prius）進(jìn)軍混合動力汽車市場，此舉不僅開創(chuàng)了一條盈利頗豐的生產(chǎn)線，而且大幅提升了豐田在消費(fèi)者心中的品牌地位。通用電氣則利用“綠色創(chuàng)想”計劃來把握環(huán)保方面的新商機(jī)，并通過提升生產(chǎn)流程中的環(huán)境效益來提高生產(chǎn)力。

在當(dāng)今社會中，企業(yè)發(fā)展必須靠核心競爭力，而具備核心競爭力的就是員工良好的基本素質(zhì)和綜合能力還有精神面貌。而一個企業(yè)能否獲得尊重，員工的基本素質(zhì)和綜合能力還有精神面貌起到了至關(guān)重要的作用，那么作為企業(yè)的一份子，要如何做才能讓企業(yè)獲得外界的尊重呢？

一、應(yīng)該具備空杯歸零的心態(tài)。何為空杯心態(tài)呢？其實(shí)“空杯心態(tài)”并不是一味的否定過去，而是要懷著否定、放空過去的一種態(tài)度，去融入新的環(huán)境，對待新的工作，新的事物。像吳甘霖寫了一本書叫做《空杯心態(tài)》。在書他寫到“對于身在職場，往往最容易得意之時忘形，卻又最不該忘形的員工們而言，“空杯心態(tài)”無疑是一劑心理良藥。所謂空杯心態(tài)，最直接的含義就是一個裝滿水的杯子很難接納新東西。就是要將心里的“杯子”倒空，將自己所重視、在乎的很多東西以及曾經(jīng)輝煌的過去從心態(tài)上徹底了結(jié)清空。只有將心倒空了，才會有外在的松手，才能擁有更大的成功。這是每一個想在職場發(fā)展的人所必須擁有的最重要的心態(tài)”。一句話而言所謂的空杯心態(tài)就是在人生職業(yè)生涯中每個人都應(yīng)該要隨時隨地都應(yīng)具備虛心接納的態(tài)度，要不斷的從中學(xué)到更多的知識，從而不斷的增加自己的各種能力。

二、要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣。敬業(yè)，就是要敬重自己的工作，就是要在任何環(huán)境下，把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣。敬業(yè)與你從事的工作無關(guān)，不管你做什么工作，只要有敬業(yè)精神，你就更容易成功。在對待客戶的時候，作為員工更應(yīng)該有敬業(yè)的精神，除努力做好本職工作以外，還要經(jīng)常去做一切份外的事，讓客戶能夠感觸到公司服務(wù)的周到，員工的盡職盡責(zé)，加深了客戶對公司的好感，同時也為公司同客戶進(jìn)一步發(fā)展業(yè)務(wù)做了很好的鋪墊。

三、要時刻牢記企業(yè)利益。一個人如果不把企業(yè)的利益擺在首位，哪怕有再大的能耐，也不會對企業(yè)的發(fā)展有多大貢獻(xiàn)。一個時刻只為自己著想的人，是難取大成就的。一名優(yōu)秀員工，在工作中無論做什么事情，都要盡量避免浪費(fèi)和失誤，心中要存有問題的意識、成本意識。企業(yè)里經(jīng)常看到浪費(fèi)的事情，比如下班后燈仍亮著、空調(diào)大開；打電話時短話長說；出差可坐火車非要找各種理由乘飛機(jī)；電腦配備一個部室有那么幾臺就可以了，非要人手一臺；耗材、紙張等使用無節(jié)制，凡此種種，不勝枚舉。另外，一定要時刻心存品質(zhì)的意識。所謂品質(zhì)意識，就是盡最大能力把工作做好，完成標(biāo)準(zhǔn)要求。要把工作品質(zhì)放在第一位，尤其是在目前競爭激烈的商業(yè)社會里，品質(zhì)決定企業(yè)的未來。

四、保持良好的人際關(guān)系。在當(dāng)今競爭激勵的社會中，不管是在工作、家庭、生活當(dāng)中人際關(guān)系由為重要，處理好人際關(guān)系是必須的。做人一定要信守承諾，同時這也是做人的基本原則。不要失信于人。做人之道，信譽(yù)不可少，對別人有求于你的事，你一旦答應(yīng)了就要盡全力去辦，并要想辦法辦好。如果出現(xiàn)一些意外一時兌現(xiàn)不了，就應(yīng)向人家解釋清楚，求得人家的諒解，只有這樣，別人才不會小瞧你，才會取得客戶對公司的尊重。

企業(yè)要想贏得尊重，不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。唯有對自身進(jìn)行審視并制定一個合理的“獲得尊重”的規(guī)劃，方能達(dá)成目標(biāo)?！白鹁础辈⒉粌H僅是一句口號，而是持續(xù)努力后逐漸形成的美譽(yù)。即便季度的業(yè)績出現(xiàn)問題，“尊敬”仍然存在當(dāng)然。由于企業(yè)被賦予的資源、支配權(quán)比個人豐富，因此也被要求更多的責(zé)任。只有學(xué)會平衡各方利益相關(guān)者之間的關(guān)系，一家企業(yè)方能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，最終贏得尊重。萬事萬物都有正反面，都有內(nèi)外因，只有做到內(nèi)外的結(jié)合，公司才能一日千里。

第三篇：如何做一個受人尊敬的人民教師

如何做一個受人尊敬的人民教師

長垣縣實(shí)驗中學(xué) zxn

“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的，”這是雨果先生曾經(jīng)說過話，其實(shí)教師這個行業(yè)就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，學(xué)生就像那含苞待放的花朵，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品行和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一個學(xué)生喜歡的老師呢？

回顧自己，為師三年，時時感受到的是一種與學(xué)生在一起的樂趣，面對聰明活潑各有特長的學(xué)生，我工作的疲憊不復(fù)存在，心境和他們一樣永遠(yuǎn)充滿活力。在與學(xué)生交往的過程中，我與學(xué)生的關(guān)系都相處得很融洽，我想這都出于我對學(xué)生的尊重。

剛剛走上講臺的時候，常常回憶起自己上中學(xué)時的情景，那時自己會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課，同樣，也曾因討厭一位老師而討厭那門課的學(xué)習(xí)。我想一個被學(xué)生喜歡的教師，其教育效果總是超出一般教師。所以，自己真正當(dāng)上教師后，就立志要尊重學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師。

用微笑面對學(xué)生，同時也會收獲學(xué)生的微笑，尊重學(xué)生，同時也被學(xué)生尊重——教育就會在這種雙向認(rèn)同的過程中得以延伸，人生也因此變得厚重起來。尊重?zé)釔蹖W(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。在這兩年的工作中我注意做到以下幾點(diǎn)：首先，尊重學(xué)生就要了解他們。由于我教的是數(shù)學(xué)，因此每到一個班上課，我都要向班主任仔細(xì)了解班上學(xué)生的基本情況。了解他們的愛好與才能，了解他們的個性特點(diǎn)，了解他們的精神世界。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我注意走進(jìn)學(xué)生，和他們做朋友，主動跟學(xué)生打招呼，如果學(xué)生先給我打招呼，我都會微笑地答應(yīng)他們。學(xué)生在被尊重的過程中找到了自我，獲得了自信，學(xué)會了感激。

其次，要想讓學(xué)生尊重你，你也先要尊重學(xué)生?！肮陀^被視為理想教師最重要的品質(zhì)之一?！彼麄冏钕Ｍ處煂λ袑W(xué)生一視同仁，不厚此薄彼。聰明可愛的孩子人見人愛，然而，那些成績不好，調(diào)皮搗蛋總?cè)堑湹膶W(xué)生，我總是更要給予更多關(guān)注的目光。這些學(xué)生并不是一無是處，往往還有一技之長，只是在以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中少有甚至沒有成功的體驗，很少受人關(guān)注，所以在上課的時候總是喜歡用他們特有的方式來表現(xiàn)自己。那么我們教師就要善于發(fā)現(xiàn)這種學(xué)生，更多地關(guān)心他們，讓他們在適當(dāng)?shù)膱龊媳憩F(xiàn)自己，得到大家的關(guān)注，滿足他們的自尊心。

作為一名教師，尊重學(xué)生、理解學(xué)生非常重要！這種尊重，要求老師要一視同仁，不因美丑、貧富、學(xué)習(xí)成績的好壞、進(jìn)步與落后、個性的差異而有所折扣。尊重學(xué)生是教師的天職，這種尊重較之朋友間的尊重更有其深刻而久遠(yuǎn)、博大而無私的內(nèi)涵，它是教師職業(yè)道德的靈魂！

再次，尊重學(xué)生還要寬容學(xué)生。尊重學(xué)生的前提是要寬容學(xué)生，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。每當(dāng)有學(xué)生暫時回答不出問題時，我都會適當(dāng)提醒與鼓勵，或輕聲耳語或拍一下肩背，這樣既緩解了學(xué)生緊張的情緒，又增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)信心，而且還縮短了師生間的距離。把自信和希望，把善良和寬厚播種在學(xué)生的心田里。最后，要想真正的長時間得到學(xué)生的敬重，我必須成為一本“百科全書”，這對于一個教師來說是非常必要和重要的。如果一個老師能夠?qū)⒃究菰锏臄?shù)學(xué)知識與真實(shí)的生活相結(jié)合，并能夠博古通今，旁征博引，就象一本“百科全書”一樣讓人有無限的想要讀下去的興趣。那么，這樣的數(shù)學(xué)課堂一定是生動而活潑的，同時，這樣的數(shù)學(xué)老師也同樣是受人真正欽佩和尊敬的。建立在這樣基礎(chǔ)上的對學(xué)生的尊重才能具有它亙古不變，永不褪色的長久效應(yīng)和魅力。

尊重學(xué)生即是師德的基本要求，又是教育工作不可或缺的重要一環(huán)。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。蘇霍姆林斯基說過：“請你記住，教育——首先是關(guān)懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地去觸及年輕的心靈”。教師要細(xì)心地關(guān)注每一個年輕生命內(nèi)心體驗的微妙情感，保護(hù)他們的自尊與自信，為他們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我懂得這些作為教師所應(yīng)必備的素質(zhì)，但我深知在教育教學(xué)中要真正地做到尊重每一個學(xué)生并非易事。所以我必須堅持不斷地努力，鍥而不舍的付出，用真心換來真心，用智慧激發(fā)智慧，用尊重贏得尊重，做一個學(xué)生真正喜愛的、尊敬的老師。

第四篇：先進(jìn)幼教工作者優(yōu)秀事跡

幼教路上,灑滿愛的陽光

我叫張海霞，來自扎花幼兒園。2016年3月，從幼教畢業(yè)，開始了我的幼兒教育生涯，擔(dān)任幼兒園大班班主任工作，在從教中我越來越深刻認(rèn)識到，幼兒教育就像園丁培育鮮花，需要老師精心的用愛培育,用心澆灌,方能開出美麗的花朵。用愛心關(guān)注每一位孩子，靠細(xì)心體察每一位幼兒，用誠心換來幼兒家長的信任，用高度的責(zé)任心創(chuàng)設(shè)平安和諧幼兒園，以崇高的事業(yè)心提高自己專業(yè)水平。雖然獲得了榮譽(yù)，得到了家長和其他同事的肯定，但我仍會本著對事業(yè)的癡心、對孩子的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在幼教這片沃土上再創(chuàng)佳績。謝謝大家。

第五篇：做一個受人尊敬的老師

如何做一個樂教的地理老師

涓橋中學(xué) 舒成學(xué)

本人從事初中地理教育也有二十余載，回首這二十幾年的教學(xué)歷程，與學(xué)生在一起，我總的感覺是非常的快樂！那么怎樣才能成為一個樂教型的老師呢？本人以外務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：

一、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力公平地對待每一位學(xué)生。我們都知道，初中階段是學(xué)生一生的行為習(xí)慣、性格品德的重要形成期。作為教師，我們的態(tài)度在一定程度上能夠影響學(xué)生的行為習(xí)慣和性格的養(yǎng)成。我熱愛學(xué)生，喜歡他們的活潑亂跳、童言無忌，也能包容他們的一些過錯，莽撞行為。因為熱愛學(xué)生，我獲得了學(xué)生們的喜愛。古人說“親其師，信其道”，所以我的學(xué)生也大都喜愛地理課?，F(xiàn)在的中學(xué)生自尊心都很強(qiáng)，他們都想獲得別人的尊重。你尊重他們，他們就會聽你的話。要相信學(xué)生，不要隨便放棄一個學(xué)生，相信每一個學(xué)生都有發(fā)展的潛力。我們都知道，每一個學(xué)生，背后都是幾個家庭的希望。每個學(xué)生的心理就是一個世界。你的信任、鼓勵，會使你的學(xué)生信心百倍、百折不饒，有時會創(chuàng)造奇跡的。成功每一個，幸福幾家人！每每想到這些，歷史的責(zé)任感、教師的職責(zé)感，都讓我感到老師責(zé)任的重大！

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，平時多看與地理有關(guān)的期刊雜志、影視作品，還有網(wǎng)絡(luò)資料。開學(xué)前，我總是先把整本教材通看一遍，了解每個課題之間的內(nèi)在聯(lián)系，然后再具體備好某一課。這樣講課時，就能瞻前顧后、前后貫通、前呼后應(yīng)。平時多看與歷史有關(guān)的期刊雜志、影視作品（注意虛構(gòu)成分）和網(wǎng)絡(luò)資料，有助于我對某個地區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境更全面、更具體的了解。這樣講課時就能使學(xué)生視野開闊，感覺到地理就在我們身邊。如果有些學(xué)生正好也看過那部影視作品，那你的講課就更能引起他們的共鳴，他們學(xué)習(xí)地理的興趣就更濃。

三、多參加校內(nèi)、校外的教研活動，多向組內(nèi)、組外經(jīng)驗豐富的教師（班主任）請教。當(dāng)今時代，學(xué)生在變，教材在變，當(dāng)教師最忌閉門造車、孤陋寡聞。多參加校內(nèi)、校外的教研活動，認(rèn)真聽課，聽專家講座，可以及時吸收、借鑒他人優(yōu)秀、獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)方法。

四、多關(guān)注國內(nèi)外發(fā)生的一些熱點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題。而事件每天都在發(fā)生而這些事件都與發(fā)生的環(huán)境有關(guān)，但今天社會上發(fā)生的許多問題都是與地理事件相聯(lián)的或者相似的，如當(dāng)今中日矛盾、敘利亞局勢等。如果我們教師了解了這些熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，再帶入課堂結(jié)合地理知識進(jìn)行分析，很容易引起學(xué)生對地理的興趣。同時，也可以提高學(xué)生的分析能力和思維水平。

五、注重自身形象，提高個人修養(yǎng)；同時嚴(yán)格要求學(xué)生。很難想象，當(dāng)一個蓬頭垢面或穿著隨便的老師無精打采地走進(jìn)課堂，教學(xué)語言又毫無抑揚(yáng)頓挫，學(xué)生會好好地聽課？相反，當(dāng)一個老師面凈發(fā)整或穿著整齊，精神抖擻地走進(jìn)教室，即使教學(xué)語言平淡無奇，學(xué)生恐怕也會好好聽一段時間課的。所以我們老師應(yīng)該注意自身形象。要提高個人修養(yǎng)，只有多看社會學(xué)書籍和教育教學(xué)書籍，“腹有詩書氣自華”。另外，平時多關(guān)心學(xué)生的身體心理發(fā)展，平等對待每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一個學(xué)生,努力做到“言必行，行必果”。這樣的老師自然會深受學(xué)生的敬畏，他的課堂教學(xué)自然也就好進(jìn)行了。

六、積極參加繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)新課改的理念。隨著時代的迅猛發(fā)展，學(xué)生也有很大的變化，國家新課程改革正在進(jìn)一步推進(jìn)，教材、教學(xué)觀念、教學(xué)方法、對學(xué)生的評價機(jī)制都在發(fā)生很大的變化。如果教師僅憑以往的教學(xué)經(jīng)驗，是難以適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)。所以我們教師應(yīng)該與時俱進(jìn)，積極參加繼續(xù)教育，更新教學(xué)理念，進(jìn)行教學(xué)研究。努力在課堂教學(xué)中真正實(shí)現(xiàn)“教師的主導(dǎo)性，學(xué)生的主體性”。引導(dǎo)學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的態(tài)度轉(zhuǎn)變。由注重識記地理知識到注重提高地理思維水平和理解運(yùn)用能力的轉(zhuǎn)變。只有做到這些，我們的學(xué)生才能真正的喜歡地理，主動去探究地理、感悟地理，才會喜歡上地理課。我們的地理教學(xué)才會繼續(xù)煥發(fā)生機(jī)，充滿活力。我們自己才能成為快樂的、深受學(xué)生喜愛的教師!