第一篇：四年級(jí)試卷中課外閱讀篇目《微笑的魅力》中的一道題

四年級(jí)試卷中課外閱讀篇目《微笑的魅力》中的一道題

讀了這篇文章，想必你一定感慨頗深，完成下面的小短文，試著來做一個(gè)小詩(shī)人。

微笑，只是輕輕一抿，給人的歡樂卻是悠長(zhǎng)。微笑是夏日的微風(fēng)，給人；微笑是冬日的陽光，給人。微笑是短暫的，然而它卻給你留下了；微笑是無聲的，可從它背后我卻聽到了。

學(xué)生范例：

微笑，只是輕輕一抿，給人的歡樂卻是悠長(zhǎng)。微笑是夏日的微風(fēng)，給人帶來一絲涼爽；微笑是冬日的陽光，給人送來無限溫暖。

微笑是短暫的，然而它卻給你留下悠長(zhǎng)的回憶；微笑是無聲的，可從它的背后我卻聽到了人們發(fā)自肺腑的心聲。

題目分析：

這道閱讀題目能夠綜合考察學(xué)生閱讀過程中的感受、體驗(yàn)和理解，是學(xué)生將閱讀內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化繼而轉(zhuǎn)化成自己的語言的過程，能最大程度的調(diào)動(dòng)平日的閱讀積累，做到學(xué)以致用。

本道題目重視對(duì)學(xué)生多角度、有創(chuàng)意閱讀的評(píng)價(jià)，可以對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感受和體驗(yàn)加以鼓勵(lì)。創(chuàng)作詩(shī)歌又可在感受本篇閱讀作品情境的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步感悟詩(shī)歌的節(jié)奏和韻味，具體感受閱讀作品中的形象和語言。

本道題目也可作為一道拓展性題目，考察學(xué)生閱讀的興趣、習(xí)慣、品位、方法和能力。尊重學(xué)生的個(gè)體閱讀差異，讓評(píng)價(jià)更加多元化。

第二篇：四年級(jí)語文上學(xué)期期中試卷題

一、看拼音寫詞語。(8分)

jūnyúnguīlǜyángyìpíqì

()()()()

lǒngzhàocànlànfèiténɡhénjì

()()()()

二、用“”給帶點(diǎn)的字選出正確的讀音。(6分)

風(fēng)號(hào)浪吼(háohào)厭惡(èwù)枝折花落(zhéshé)

一模一樣(mómú)薄霧(bóbáo)兇猛(xiōngxiū)

三、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在“______”上，使句子更完整。(8分)

昂首()()()()而安山()地()

()跡()至應(yīng)()不()()息()視

1.筑路工人總是________，鐵路修到哪兒，他們就把帳篷搭

到哪兒。

2.離抓捕罪犯的時(shí)間越來越近了，武警們個(gè)個(gè)________等待隊(duì)長(zhǎng)下命令。

四、按要求做題。(9)

(一)選擇關(guān)聯(lián)詞填空

因?yàn)椤浴词埂病取帧?/p>

1.()小名同學(xué)關(guān)心集體，()同學(xué)們都選他當(dāng)班長(zhǎng)。

2.今天，小紅在隊(duì)會(huì)上的演講()大方()生動(dòng)。

3.電視機(jī)沒有圖像了，()維修人員來維修，故障()不一定能排除。

(二)按要求寫句子。

1.清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。(縮句)

__________________________________________________

2.小木偶沒有撒謊。(改為反問句)

_________________________________________________

3.誰允許你們到這兒來玩的!(換一種說法，意思不變)

_________________________________________________

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空,再作答。(15分)

1.經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了老舍先生家有一只_______的貓;高興時(shí)______________，不高興時(shí)______________。從《巨人的花園》這課中，我明白了___________________________;

2.對(duì)于問題的認(rèn)識(shí)，所處的位置不同，看法就不同。蘇軾的《題西林壁》中蘊(yùn)含相同道理的詩(shī)句是。

3.浪潮越來越近，猶如千萬匹，________________地飛奔而來。

4.山重水復(fù)疑無路。

5.________________，天連水尾水連天。

6.____月_____紅似火，____月荷花滿池塘。七月_____展奇葩，八月______滿枝黃。

六、口語交際。(4分)

洪恩用水一向不節(jié)約，他說：“水有什么稀奇的?地球上多的是!浪費(fèi)一點(diǎn)不要緊?！标P(guān)于水資源這方面你一定懂得不少，還是你給他講講道理吧。

____________________________________________________

____________________________________________________

七、閱讀短文，回答問題。(20分)

(一)小貓滿月的時(shí)候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了(liǎole)。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上、桌腿上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開(劈辟僻)新的游戲場(chǎng)(chǎngcháng)所。它到院子里來了，院中的花草可遭了(泱殃秧)。它在花盆里摔交，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生機(jī)勃勃，天真可愛。

1.用“”畫出概括這段話主要內(nèi)容的一句話。(1分)

2.用“√”在短文中選擇正確的字、音。(2分)

3.從文段中摘抄一個(gè)你最喜歡的句子，并說說你為什么喜歡?(3分)

句子：

原因：

4.小貓游戲場(chǎng)所由到，可以看出它漸漸長(zhǎng)大。(2分)

5.從這段話中可以看出作者是什么樣的思想感情?(3分)

(二)蝸牛的榮

很久以前，蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，四只腳，一對(duì)觸角，在空中自由自在地飛舞著。

在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，(用甩)下了所有的對(duì)手，奪得了冠軍。于是，獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。

蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎(jiǎng)杯，它就睡在獎(jiǎng)杯里。

好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯，艱難地爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。

天長(zhǎng)日久，蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎(jiǎng)杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里(伸申)出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭。

看，榮譽(yù)(竟競(jìng))成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。

1.劃去括號(hào)內(nèi)不正確的漢字。(2分)

2.在文中找出下列詞語的近義詞。(3分)

害怕()困難()重要()

3.依照詞語的格式(ABCC)，寫出兩個(gè)你最喜歡的詞語。(2分)

得意揚(yáng)揚(yáng)：

4.這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?請(qǐng)選擇正確答案()(2分)

A、得獎(jiǎng)后不能總是惦記著獎(jiǎng)杯。

B、得獎(jiǎng)后應(yīng)該把獎(jiǎng)杯放在別的地方，而不應(yīng)該時(shí)刻背在身上。

C、取得了成績(jī)也不能驕傲，要不斷努力，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

八、習(xí)作樂園。(30分)

以“我喜愛的一種小動(dòng)物”為主題寫一篇作文，題目自擬。

提示和要求：

(1)能抓住動(dòng)物的外貌，習(xí)性、給自己帶來的樂趣等進(jìn)行描寫。

(2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。

(3)字?jǐn)?shù)300字以上。

第三篇：最新模擬試卷中讀音題

最新模擬試卷中讀音題

1．下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音都不相同的一組是 A．傴僂/佝僂

寒舍/退避三舍 田疇/觥籌交錯(cuò) B．拗口/執(zhí)拗

慰藉/聲名狼藉 見識(shí)/博聞強(qiáng)識(shí) C．傾軋/軋鋼

嗔怒/瞋目而視

扺掌/中流砥柱 D．稽查/稽首

偏裨/縱橫捭合 泊位/淡泊明志 2.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是 A.調(diào)動(dòng)/強(qiáng)調(diào) 創(chuàng)口/創(chuàng)造 盡管/盡頭 B.虐待/優(yōu)劣 作揖/畸形 鉆營(yíng)/鉆頭 C.寧愿/安寧 親家/親切 應(yīng)該/應(yīng)屆 D.地殼/卡殼 處方/處所 訃告/付出

3、下列加點(diǎn)的字每對(duì)的讀音都不相同的一項(xiàng)是 A、結(jié)束/速度 號(hào)召/招致 遷徙/洗刷 B、竭力/揭發(fā) 馴服/征詢 劣跡/掠奪 C、筵席/宴會(huì) 著想/著迷 瑕瑜/逾越 D、恣意/放肆 冗長(zhǎng)/雇傭 裨益/麻痹 4．下列詞語中加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是

A．氛圍(fyn)旖旎(yǐ)扛鼎(káng)大筆如椽(chuán)B．殷紅(yün)緋聞(fti)通緝(j?)

金蟬脫殼(qiào)C．銅臭(xiù)傭工(yōng)巷道（hàng）

拾級(jí)而上(sha)D．奇葩(pü)諗知(niǎn)喘息(chuǎn)解甲歸田(jit)5．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組 A．懲罰/憑欄騁目

與會(huì)/參與 稱道/稱心 氣量/量體裁衣

B．皈依/巋然不動(dòng) 開拓/拓片 折騰/折耗 累積/果實(shí)累累

C．靦腆/暴殄天物 哄傳/起哄 號(hào)角/哀號(hào) 奢靡/靡靡之音

D．緋聞/流言蜚語 露骨/露面 勒緊/勒令 橫禍/滿臉橫肉 6.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是 A.鐫刻/ 雋永 訃告/阜盛 軀殼/腦殼 B.付梓/渣滓 躋身/儕輩 屏除/屏息 C.木訥/按捺 瀕臨/嬪妃 漸染/漸次 D.罪愆/慳吝 箴言/甄別 禁忌/禁受

7、下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音，全都不相同的一組是 A、弧線 孤立 呱噠 狐假虎威 飛觚流觴 B、應(yīng)該 彈劾 尸骸 垓下之圍 言簡(jiǎn)意賅 C、祈求 析疑 斫木 欣欣向榮 百折不撓 D、蕎麥 轎車 僑眷 矯枉過正 驕奢淫逸 8．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是

A．圈養(yǎng)／終成眷屬 堤壩／提心吊膽 作祟／崇山峻嶺 B．鳥瞰／不堪一擊 玷污／拈輕怕重 模仿／裝模作樣 C．禪讓／潺潺流水 評(píng)估／怙惡不悛 搪塞／敷衍塞責(zé) D．媲美／鞭辟入里 齟齬／咀嚼品味 看守／看家本領(lǐng)

9、下面加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是（）A 戲謔/瑣屑 旖旎/扭怩 禪師/禪讓 B 驍勇/逍遙 矜持/玉衾 稽留/稽首 C 僥幸/狡黠 囹圄/泠波 呼應(yīng)/應(yīng)對(duì) D 整飭/熾烈 傾軋/扎寨 橫眉/橫禍 10．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組 A．應(yīng)屆／應(yīng)用 軍餉／晌午 祈禱／稽首 B．處方／處境 赦免／敕封 氛圍／憤慨 C．奢靡／風(fēng)靡 剽悍／鏢局 束縛／訃告 D．倒數(shù)／傾倒 信札／駐扎 脂肪／胼胝

11．下列各組詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是 A．芳菲／菲薄 狙擊／拮據(jù) 金甌無缺／嘔心瀝血 B．背簍／背陰 乘機(jī)／懲罰 毀家紓難／自出機(jī)杼 C．薄餅／薄面 伺候／伺機(jī) 笑語朗朗／書聲瑯瑯 D．坊間／牌坊 強(qiáng)勁／干勁 不卑不亢／引吭高歌 12．下列詞語中加點(diǎn)的字，每組的讀音完全相同的一組是（）（3分）A．湮沒/殷紅

修葺/茸毛

愆期/慳吝

桎梏/痼疾 B．酣暢/鼾聲

邂逅/松懈

甬道/慫恿

自矜/吟誦 C．收訖/迄今

強(qiáng)勁/勁旅

濡染/蠕動(dòng)

散戶/懶散 D．沙礫/閃爍

希冀/羽翼

啼囀/轉(zhuǎn)圈

拙劣/茁壯

答案：1-6 BBBCBC 7-8 CBCACC

1．下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音都不相同的一組是

lǚ/l?u

sha ch?u A．傴僂/佝僂

寒舍/退避三舍

田疇/觥籌交錯(cuò)

ào/niù jia/jí shí/zhì B．拗口/執(zhí)拗

慰藉/聲名狼藉

見識(shí)/博聞強(qiáng)識(shí)

yà/zhá chyn zhǐ/dǐ

C．傾軋/軋鋼

嗔怒/瞋目而視

扺掌/中流砥柱

j?/qǐ pí/bǎi b?

D．稽查/稽首

偏裨/縱橫捭合 泊位/淡泊明志

2.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是

diào chuüng/chuàng jǐn/jìn

A.調(diào)動(dòng)/強(qiáng)調(diào) 創(chuàng)口/創(chuàng)造 盡管/盡頭

n?a/lia y?/j? zuün/zuàn B.虐待/優(yōu)劣 作揖/畸形 鉆營(yíng)/鉆頭 nìng/níng qìng/q?n y?ng C.寧愿/安寧 親家/親切 應(yīng)該/應(yīng)屆 qiào/k? chǔ/chù fù D.地殼/卡殼 處方/處所 訃告/付出

3、下列詞語中每對(duì)的讀音都不相同的一項(xiàng)是

shù/sù zhào/zhüo xǐ A、結(jié)束/速度 號(hào)召/招致 遷徙/洗刷

ji?/jiy xùn/xún lia/l?a B、竭力/揭發(fā) 馴服/征詢 劣跡/掠奪

yán/yàn zhu?/zháo yú C、筵席/宴會(huì) 著想/著迷 瑕瑜/逾越

zì/sì rǒng/yōng bì D、恣意/放肆 冗長(zhǎng)/雇傭 裨益/麻痹

4．下列詞語中加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是

A．氛圍(fyn)旖旎(yǐ)扛鼎(güng)B．殷紅(yün)緋聞(fyi)通緝(j?)大筆如椽(chuán)金蟬脫殼(qiào)

C．銅臭(xiù)傭工(yōng)巷道（hàng）

D．奇葩(pü)諗知(shtn)喘息(chuǎn)

5．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組

ch?ng/chtng yù chyng/chan，A．懲罰/憑欄騁目 與會(huì)/參與 稱道/稱心 liàng 氣量/量體裁衣

gu?/ku? tu?/tà zhy/ sh? B．皈依/巋然不動(dòng) 開拓/拓片 折騰/折耗 lti/l?i 累積/果實(shí)累累

tiǎn hōng/h?ng hào/háo C．靦腆/暴殄天物 哄傳/起哄 號(hào)角/哀號(hào) mí/mǐ

奢靡/靡靡之音

fyi lù/l?u lyi/la

D．緋聞/流言蜚語 露骨/露面 勒緊/勒令 hang/h?ng 橫禍/滿臉橫肉

6.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是 juün/juàn fù qiào/k? A.鐫刻/ 雋永 訃告/阜盛 軀殼/腦殼

zǐ j?/chái bǐng B.付梓/渣滓 躋身/儕輩 屏除/屏息

na/nà b?n/pín jiün/jiàn C.木訥/按捺 瀕臨/嬪妃 漸染/漸次

qiün zhyn jìn/j?n D.罪愆/慳吝 箴言/甄別 禁忌/禁受

7、下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音，全都不相同的一組

hú gū guü hú gū

A、弧線 孤立 呱噠 狐假虎威 飛觚流觴

güi h? hái güi güi B、應(yīng)該 彈劾 尸骸 垓下之圍 言簡(jiǎn)意賅

qí x? zhu? x?n zh? C、祈求 析疑 斫木 欣欣向榮 百折不撓 qiáo jiào jiào jiǎo jiüo

D、蕎麥 轎車 僑眷 矯枉過正 驕奢淫逸

8．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組

juàn d?／tí

A圈養(yǎng)／終成眷屬 堤壩／提心吊膽 suì／ch?ng 作祟／崇山峻嶺

kàn／kün diàn／niün

B．鳥瞰／不堪一擊 玷污／拈輕怕重 m?／mú

模仿／裝模作樣

shàn／chán gū／hù

拾級(jí)而上(sha)解甲歸田(jit)C．禪讓／潺潺流水 評(píng)估／怙惡不悛

sa

搪塞／敷衍塞責(zé)

pì jǔ

D．媲美／鞭辟入里 齟齬／咀嚼品味

kün

看守／看家本領(lǐng)

9、下面加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是（）

xua /xia nǐ/ní chán /shàn A 戲謔/瑣屑 旖旎/扭怩 禪師/禪讓

xiüo j?n/q?n j?/qǐ

B 驍勇/逍遙 矜持/玉衾 稽留/稽首

jiǎo ling yìng C 僥幸/狡黠 囹圄/泠波 呼應(yīng)/應(yīng)對(duì)

chì yà/zhü h?ng/ hang D 整飭/熾烈 傾軋/扎寨 橫眉/橫禍

10．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組

y?nɡ／yìnɡ xiǎnɡ／shǎnɡ qí／qǐ A．應(yīng)屆／應(yīng)用 軍餉／晌午 祈禱／稽首

chǔ sha／chì fyn／fan B．處方／處境 赦免／敕封 氛圍／憤慨

mí／mǐ piüo／biüo fù

C．奢靡／風(fēng)靡 剽悍／鏢局 束縛／訃告

dào／dǎo zhá／zhü zh?／zh?

D．倒數(shù)／傾倒 信札／駐扎 脂肪／胼胝

11．下列各組詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是()fyi/fti jū

A．芳菲／菲薄 狙擊／拮據(jù)

ōu/ǒu

金甌無缺／嘔心瀝血

byi/bai ch?ng

B．背簍／背陰 乘機(jī)／懲罰

shū/zhù

毀家紓難／自出機(jī)杼

báo/b? cì/sì

C．薄餅／薄面 伺候／伺機(jī)

lǎng/láng

笑語朗朗／書聲瑯瑯

füng jìng/jìn

D．坊間／牌坊 強(qiáng)勁／干勁

kàng/háng

不卑不亢／引吭高歌

12．下列詞語中加點(diǎn)的字，每組的讀音完全相同的一組是（）（3分）

yün qì/r?ng qiün gù

A．湮沒/殷紅

修葺/茸毛 愆期/慳吝 桎梏/痼疾

hün xia yǒng j?n/yín B．酣暢/鼾聲 邂逅/松懈

甬道/慫恿

自矜/吟誦

qì jìng rú sǎn

C．收訖/迄今 強(qiáng)勁/勁旅

濡染/蠕動(dòng)

散戶/懶散 lì/shu? jì/yì zhuàn zhuō/zhu?

D．沙礫/閃爍 希冀/羽翼

啼囀/轉(zhuǎn)圈

拙劣/茁壯

第四篇：語文四年級(jí)下期中試卷

一、看拼音，寫漢字。(8分)

jǐnshènqiānxūfēnfùmiáohuì

yōuyǎjùnxiùyánjiūfàngqì

二、詞語大闖關(guān)。(26分)

1、形近字組詞。(4分)

賠()鋪()既()盤()

培()捕()即()盆()

2、詞語填空。(9分)

引()入()因材()()身()其()

()()觀止娓娓()()雄姿()()

巧奪()()湖()水()心()神()

3、按要求寫成語。(2分)

帶“月”的成語()()

帶“日”的成語()()

4、給加點(diǎn)的字選正確的解釋。(4分)

(1)顧：①轉(zhuǎn)過頭來看，看;②拜訪;③照管，注意;④商店或服務(wù)行業(yè)稱來購(gòu)買東西的服務(wù)對(duì)象。

顧客()相顧一笑()兼顧()三顧茅廬()

(2)一：①

一碧千里()一心一意()

一視同仁()一失足成千古恨()

5、搭配詞語填空。(3分)

()的水塘奇麗的()漸漸地()

豐富的()()的季節(jié)()的杰作

6、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(4分)

如果……就……雖然……但是……

不但……而且……即使……也……

(1)()北師大版小學(xué)語文四年級(jí)期中試卷下冊(cè)：滬定橋再危險(xiǎn)，戰(zhàn)士們()要沖過去。

(2)()我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來()不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

(3)運(yùn)動(dòng)健兒在這場(chǎng)比賽中()打出了個(gè)人的風(fēng)格，()打出了我國(guó)的風(fēng)格。

(4)在治療的過程中，()他想竭力控制自己，()還是顯得很緊張。

三、句子對(duì)對(duì)碰。(10分)

1、解放軍殲滅了敵人。(改為“把”字句)

2、這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服。(用加點(diǎn)字造句)

3、這件事是他做的。(改為反問句)

4、鄉(xiāng)村的月色令人陶醉。(改為感嘆句)

5、老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。(修改病句)

四、原文填空。(9分)

1、三人行焉。擇其，其不善者惡之。

2、弟子不必，師不必。

3、語言是，行動(dòng)才是;決心是，實(shí)干才是。

五、判斷句子的對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)

1、《師恩難忘》中課文中的“我”是指劉紹棠。()

2、《飛向月球》完整地記敘了宇航員第一次飛向月球并登上月球的經(jīng)歷。()

3、“靜寂的草原熱鬧起來。”這句話中的“靜寂”和“熱鬧”是一對(duì)反義詞。()

4、《落花生》的作者許地山，筆名就叫“落華生”，他取這個(gè)筆名，說明他崇尚“落花生”的精神。()

第二部分閱讀與感悟

六、課內(nèi)閱讀。(13分)

(一)鳥鳴澗

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

1、這首詩(shī)的作者是朝著名的山水田園詩(shī)人。(1分)

2、詩(shī)人以突出春山夜間的寂靜。(1分)

3、小詩(shī)構(gòu)思精巧，以、、等動(dòng)的景物，映襯了春山的，春澗的。(2分)

4、“人閑桂花落，夜靜春山空”的意思是

(2分)

(二)突擊隊(duì)剛剛沖到對(duì)面，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻□傳來了團(tuán)長(zhǎng)和政委的喊聲□□同志們□為了革命事業(yè)□為了最后的勝利□沖呀□□英雄們聽到號(hào)召，更加奮不顧身，箭一般地穿過熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。

1、在方框里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

2、畫“”的句子用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?(2分)

3、這段話表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的什么精神?

七、課外閱讀。(5分)

在一個(gè)茂密的森林里，住著各種各樣的小鳥，有黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉和啄木鳥……這里就像一個(gè)鳥的世界、鳥的王國(guó)。

畫眉飛著飛著，飛累了，落在了大楊樹上，畫眉遇到正在為大楊樹治病的啄木鳥!

畫眉說：“啄木烏醫(yī)生，我們來比賽唱歌吧!”

啄木鳥說：“改天再比吧，我正忙著，沒時(shí)間!”

“沒關(guān)系啦，唱吧!”畫眉說完便唱了起來。

啄木鳥不好意思，也唱了起來，但是，她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?

畫眉神氣極了，說：“我們來比一比誰的衣服好看吧!”這次畫眉更神氣了，因?yàn)樽哪绝B的衣服沒它的好看、艷麗?！拔覀?cè)賮肀荣悺?/p>

這時(shí)，正在打眺的大楊樹被吵醒了，說：“你們不如比比誰對(duì)森林的奉獻(xiàn)多吧!”

畫眉聽了，它那優(yōu)美動(dòng)聽的聲音戛然而止。以后，畫眉再也不和別的鳥比試了。

1、讀了這個(gè)故事，你能給它加個(gè)合適的題目嗎?請(qǐng)寫在文前的橫線上。(1分)

2、文中有兩處省略號(hào)，你怎樣理解?(2分)

(1)第一處表示

(2)第二處表示

3、“她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?”這句話是什么意思?(2分)

第三部分表達(dá)與交流

八、習(xí)作。(25分)

在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常遇到困難。當(dāng)你遇到困難時(shí)是怎樣想的，怎樣做的，結(jié)果怎樣呢?回憶你的這段經(jīng)歷，把它真實(shí)地、具體地寫下來。

要求：

1、語言真實(shí)。

2、內(nèi)容具體、生動(dòng)。

3、字?jǐn)?shù)200字左右。

第五篇：逆境中微笑

人生之路，漫漫修遠(yuǎn)，根本不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到這樣那樣的挫折、磨難、不幸甚至失敗，只有直面挫折，戰(zhàn)勝逆境，做生活的強(qiáng)者，才能鑄就輝煌絢麗的人生。人生有得有失，在逆境中聰明的人懂得放棄與選擇，幸福的人懂得犧牲與超越。

古今中外的許多名人正是如此。

偉大的音樂家 貝多芬創(chuàng)作了為后人所稱贊的許多樂曲，而他生前的生活并不如人意，生活上的困苦，雙耳失聰?shù)募膊《冀o他沉重的打擊。然而，面對(duì)如此巨大的苦難，他沒有低頭，而是以極強(qiáng)的意志，用自己的雙手“扼住了命運(yùn)的喉嚨”，創(chuàng)作出了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。貝多芬之所以能取得巨大的成就，是因?yàn)樗畜@人的意志，使他戰(zhàn)勝了逆境。一個(gè)人如果沒有堅(jiān)定的意志，遇到逆境時(shí)，就只能隨波逐流。

我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚，因家境貧困，從小就替父親擔(dān)起全家的生活重任。但一有空，就借幾本數(shù)學(xué)書來看，他用5年時(shí)間自學(xué)了高中三年和大學(xué)初年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。18歲那年染上了傷寒病，為此，家里的東西全部當(dāng)光，而病情不見好轉(zhuǎn)。幸好有家人的精心照顧，總算保住了生命，但卻成了終身殘疾。后來在原就學(xué)的中學(xué)老師的關(guān)懷下，到這所中學(xué)里當(dāng)勤雜工。他一有空就借書看，傷殘的左腿時(shí)常疼痛得鉆心，他仍一心在數(shù)學(xué)王國(guó)的海洋里劈波斬浪，將身軀的疼痛、生活的艱辛和世道的不公統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后……

把逆境看作是成功的一所最好的學(xué)校。在逆境中微笑，就愈顯得

笑的不易，笑的可貴。在挑戰(zhàn)逆境的道路中，不乏有“失敗”相陪，但要謹(jǐn)記失敗不失志。要學(xué)會(huì)的是，在順境中感恩，在逆境中依然樂觀，專心致志，一路上前。