第一篇：唐山市九中學(xué)2010年德育達(dá)標(biāo)評估自查報告

唐山市九中學(xué)2010年德育達(dá)標(biāo)評估自查報告 唐山十九中 學(xué)校環(huán)境整潔幽雅，文化氣息濃厚，學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生1504 人，教師200余人，有36個教學(xué)班。自與31中整合以來，我校著眼于新世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，不斷更新教育觀念，堅持以“德育為首，教研為重，各育并進(jìn)，全面提高” 的辦學(xué)方向，推行素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，一年來，為全面提高學(xué)生素質(zhì)，營造健康和諧的校園文化氛圍，我校德育工作以貫徹〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉為主線，以愛國主義、校園常規(guī)教育、禮儀教育、理想信念教育、革命傳統(tǒng)民族美德教育、責(zé)任教育，集體教育等主題深入開展了豐富多彩的教育活動。對照評估標(biāo)準(zhǔn)，我校各項工作開展情況

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施落實

1.建立并完善德育管理機構(gòu)

一個團結(jié)向上、一個充滿活力、一個有較高理論水平和豐富實踐經(jīng)驗的班子是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校管理的基本保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工具體，職責(zé)明確，制度完善。定時召開德育專題會議，研究問題解決問題，高度重視校風(fēng)建設(shè)，各項管理工作制度落實，設(shè)立了校長信箱和投訴電話，多渠道全方位接受師生投訴，保證信息暢通，對師生反映的問題均能及時解決反饋。學(xué)校成立了以校長蔣玉雙、書記張英喜為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。以德育主任、年級組長、班主任和思想政治課教師為核心的德育隊伍，并做到認(rèn)識到位，規(guī)則到位，措施配套，為我校德育的實施提供了組織保障。

2.教學(xué)管理工作始終堅持學(xué)科教學(xué)滲透思想政治教育

各學(xué)科課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。為此，學(xué)校要求在評課、聽課以及教案的檢查評比中都必須體現(xiàn)對學(xué)生的思想教育，并列為優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、年終評先的重要條件。

二、強化制度建設(shè)的常規(guī)管理

1、學(xué)校強化了德育常規(guī)管理，完善了各項管理制度，制定了各類人員的崗位責(zé)任制，建立了班主任管理制度、考核制度、檢查制度、表彰制度、例會制度、信息交流制度等，學(xué)校制定和完善了學(xué)生常規(guī)制度，并匯編成《唐山十九中學(xué)德育手冊》，有力地保證了德育工作有章可循，使我校的德育工作走上了制度化、規(guī)范化的軌道?，F(xiàn)在，學(xué)生能做到尊師愛校，誠實守信，正直謙讓，關(guān)心集體，有較強的社會責(zé)任感，樂于參加社會公益活動，遵紀(jì)守法，受到好評。

2、組織班主任和全校同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的有關(guān)內(nèi)容，與林西派出所組成共建學(xué)校，聘請指導(dǎo)員陸軍為我校法制校長，采取多渠道和學(xué)生樂于接受的形式經(jīng)常性地開展教育活動，把提倡與

禁止，他律與自律，專題教育與常規(guī)管理結(jié)合起來，通過課堂教學(xué)、社會實踐和家庭教育的密切配合，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理，不斷增強法制意識，從小樹立紀(jì)律和法制觀念。

3．科學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展

為了保證學(xué)生智力得到良好發(fā)展，我校嚴(yán)格按照省頒課程計劃開足開齊課程，保證學(xué)生全面發(fā)展。并對各科教學(xué)工作提出了具體的要求，切實保證課堂教學(xué)過程能體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，保證學(xué)生主體地位落實。同時，學(xué)校要求教師充分利用校內(nèi)外課程資源，充分利用信息技術(shù)等現(xiàn)代教育手段，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立了科學(xué)的教師教學(xué)評價制度，特別考核教師教學(xué)過程中實施素質(zhì)教育、體現(xiàn)新課改理念方面的情況，通過評價，也促進(jìn)教師的成長。

4．重視體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長

學(xué)校按照大綱要求上好體育課和健康教育課，配齊體育課專任教師，每年舉行一次體育節(jié)，經(jīng)常開展單項體育活動。學(xué)校還十分重視心理健康工作，配備了兼職的心理健康教師，接受學(xué)生心理咨詢。

藝術(shù)對學(xué)生的成長起著其他任何學(xué)科所不能替代的作用，它能陶冶人的情操，培養(yǎng)人的審美情趣，提高藝術(shù)鑒賞能力。學(xué)校十分重視藝術(shù)教育，除按規(guī)定上好上足相應(yīng)課程，配齊教師，配備專用教室外，舉辦全校性的文化藝術(shù)節(jié)。同時，還經(jīng)常舉辦有關(guān)藝術(shù)講座，如開展了二胡、舞蹈、合唱、繪畫、書法等興趣小組活動。讓學(xué)生時刻受到藝術(shù)美的熏陶。

5、開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

進(jìn)行心理健康教育，重點是對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成健康的人格。當(dāng)前特別要針對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、往、升學(xué)、擇業(yè)中所遇到的常見心理問題，開展心理咨詢輔導(dǎo)，我們設(shè)立了心理咨詢郵箱，使學(xué)生的心理矛盾得到正確疏導(dǎo)，從而培養(yǎng)他們堅忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強青少年承受挫折，戰(zhàn)勝困難、適應(yīng)社會生活的能力。

6．每學(xué)年有計劃地安排學(xué)生參加社會實踐活動，通過社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動、志愿者活動等多種形式的活動，使學(xué)生更多地了解社會，增長才干，增強探究和創(chuàng)新意識，增強社會責(zé)任感和使命感。

7、行政管理規(guī)范有序，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，學(xué)籍實施計算機管理，專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格規(guī)范，檔案材料齊全。

高度重視安全和法制教育工作，安全措施得力，加強對學(xué)生安全常識的宣傳，提高學(xué)生安全意識，無發(fā)生重大責(zé)任事故。

三、積極參加德育課題的研究與實驗，提高德育隊伍的科研素質(zhì)

我校的《關(guān)于加強德育實效、全面提高學(xué)生基本素質(zhì)的研究》課題已于2009年被批準(zhǔn)為區(qū)級科研課題。本學(xué)期召開德育課題研討會，圍繞德育工作的熱點、難點問題進(jìn)行有針對性地調(diào)研，讓熱點、難點變?yōu)榱咙c。本學(xué)年結(jié)集《德育論文集》、《優(yōu)秀評語集》《德育隨筆》等文集。

我們緊抓了班主任隊伍的思想建設(shè)和組織建設(shè)，學(xué)校除了發(fā)放各種學(xué)習(xí)資料外，還給班主任訂閱《班主任》雜志推薦了大量書籍，積極學(xué)習(xí)理論知識，博采眾長，由于不斷的積累，開展班主任培訓(xùn)比武活動及組織班主任工作經(jīng)驗交流會。

四、加強校園文化建設(shè)

加強了校園環(huán)境建設(shè)。育人環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行潛移默化隱形教育的陣地，學(xué)校十分重視育人環(huán)境的建設(shè)和改善，在創(chuàng)建達(dá)標(biāo)示范校的過程中，強力打造了校園文化，建立了榮譽櫥、交心室、宣傳欄、教室黑板報、宣傳廚窗等育人陣地。同時每天保持整潔的校容校貌和班容班貌，使校園文化氛圍向著健康、高雅的方向發(fā)展。并時刻以這種詩化的氛圍熏陶著學(xué)生，教育著學(xué)生。

五、特色活動

1、活動主題：傳承中華文明，營造和諧校園

愛國主義精神是國民素質(zhì)教育的核心和靈魂，是一個國家賴以生存和發(fā)展的精神支柱。對于中學(xué)生，學(xué)校是培養(yǎng)和弘揚愛國主義精神的主課堂、主渠道、主陣地。

開展和弘揚愛國主義精神要以愛國主義教育為核心，以民族精神、革命傳統(tǒng)教育為重點，增強學(xué)生對國家與民族的自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛作貢獻(xiàn)的思想。

2、活動目的：

培養(yǎng)愛國情感，弘揚愛國主義精神，以“傳承中華文明營造和諧校園”為主題，通過創(chuàng)建文明美麗的校園環(huán)境，建設(shè)團結(jié)進(jìn)取的班集體，開展豐富多彩的校園活動，寓愛國主義教育于教學(xué)和各項活動之中，把“行為規(guī)范、文明禮儀、自律意識、責(zé)任意識、理想教育、培養(yǎng)孝心等教育”貫穿活動始終，培養(yǎng)學(xué)生對國家與民族的深厚感情，激發(fā)學(xué)生作為中國人的自豪感與責(zé)任感、營

造“為中華崛起而讀書”的濃烈氛圍。

3、活動原則

1、家、校、社會“三位一體”。

2、德、智、體、美相結(jié)合。

3、德育工作和語文教學(xué)相結(jié)合。

4、全體學(xué)生共同參與，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

5、克服一陣風(fēng)做法，保持活動的有效性、持久性和連貫性。

成績已然成為過去，在新時期、新形勢下，德育工作如何開展，如何才能向新的領(lǐng)域、新的高度、新的水平去實踐和探索，這將是我校德育工作的努力方向。我們一定會緊跟德育工作的大潮，積極構(gòu)建科學(xué)的德育體系，拓寬德育途徑，注重德育工作創(chuàng)新，整合教育資源，建立更加成熟的德育網(wǎng)絡(luò)，增強德育工作的針對性和實效性，在新的德育工作中貢獻(xiàn)力量，譜寫德育工作的更加輝煌的美麗詩篇。

唐山市九中學(xué)2010年德育達(dá)標(biāo)評估自查報告

唐山十九中

2010年3月

第二篇：德育評估自查報告

德育評估自查報告

宋 家 營 中 學(xué)

2007年11月

一、基本情況

宋家營中學(xué)是一所鎮(zhèn)辦農(nóng)村初級中學(xué)，所轄16個自然行政村，中學(xué)生生源來自宋家營第一中心小學(xué)（北片7個村）和第二中心小學(xué)（南片9個村）。中學(xué)現(xiàn)在校學(xué)生681名，教學(xué)班19個，其中九年級4個班，八年級5個班，七年級6個班，六年級4個班；現(xiàn)在職教職工63名，50歲以上四人，40~50歲8人，40歲以下51人。

學(xué)校的教育教學(xué)工作遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生樹立“為了學(xué)生全面發(fā)展”核心理念，教書育人，將德、智、體、美、勞教育有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校將德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)中，開展符合學(xué)生年齡特點德實踐活動，形成學(xué)校、家庭、社會相互配合的思想道德教育系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，建立以堅持貫徹落實《天津市德育規(guī)程》、中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范為主線，以課堂教學(xué)為主渠道，以學(xué)校和班集體開展的各類活動為載體，以共青團組織為主陣地，全力實施好思想、好行為和健康心理養(yǎng)成教育機制，全體師生齊心協(xié)力，眾志成城，德育開展的有條不紊。

二、德育工作的主要做法和效果

（一）樹立大德育觀，強化德育工作隊伍建設(shè)

1、強有力的領(lǐng)導(dǎo)工作機制，把握著德育工作的前進(jìn)方向

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個團結(jié)善戰(zhàn)的集體，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，工作中都重視德育管理，從思想理念和活動上將德育擺在素質(zhì)教育的首要位置。

(1)學(xué)校堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。無論是日常工作日，還是雙休日、假期，領(lǐng)導(dǎo)成員都恪盡職守，堅持在工作崗位上，特別是學(xué)生在校期間，領(lǐng)導(dǎo)班子成員總要不晚于班主任到校，值班領(lǐng)導(dǎo)總要在開校門時間第一進(jìn)校，認(rèn)真擔(dān)負(fù)組織、檢查管理學(xué)生工作，督促學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生，引導(dǎo)、幫助學(xué)生解決遇到的困難。(2)每學(xué)期初都堅持德育工作研究，根據(jù)前段時期情況和新階段面臨的新形勢和新情況，制定出符合學(xué)校基本情況和實際發(fā)展的德育工作計劃，并在學(xué)期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，保持著學(xué)校德育工作的方向性、針對性和實效性。

(3)合理配置德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)都比較高，人員分工具體明確，合中有分，都能根據(jù)工作計劃研究、指導(dǎo)和部署德育工作，同時扎實組織工作開展，并取得實際效果。領(lǐng)導(dǎo)小組的專題研究會議內(nèi)容適應(yīng)面臨的新情況，解決了德育工作中出現(xiàn)的新問題。

(4)每學(xué)年初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體和德育工作小組都堅持對現(xiàn)行德育管理制度進(jìn)行重建完善，以不斷增強制度的可操作性、實效性。每學(xué)期初都堅持組織學(xué)習(xí)德育工作和管理制度，將形成文字的制度印發(fā)到每一位教師、班主任和各班，工作中堅持按制度要求實行科學(xué)管理，做到學(xué)生德育學(xué)習(xí)有章可循，德育評價有據(jù)可依，使德育評價的矯正和激勵作用得到增強。

2、提高教師隊伍素質(zhì)，為學(xué)校德育建立有力保障

教師能力修養(yǎng)強，作風(fēng)樸實，道德高尚，求實穩(wěn)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué)，學(xué)以致用的品格使學(xué)校德育工作開展的基石。首先，學(xué)校堅持組織并號召全體教師學(xué)習(xí)德育有關(guān)文件、政策、法規(guī)的精神，印發(fā)德育學(xué)習(xí)資料，訂購中國教育報、天津教育報、德育研究、家長等報紙刊物，組織學(xué)習(xí)天津市德育規(guī)程、中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、道德實踐“三個六”等，使教師了解教育內(nèi)容，更加明確自己教書育人的責(zé)任。第二，根據(jù)工作中出現(xiàn)了新情況，面臨的新形勢及時召開全體會議，講政策、將理念、講方法，不斷增強教師的思想素質(zhì)和工作能力。第三，重視班主任隊伍建設(shè)，對聘任的班主任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體 把關(guān)，對班主任的成長和業(yè)務(wù)提高，領(lǐng)導(dǎo)集體出力獻(xiàn)策，始終將建設(shè)一支敬業(yè)愛生、結(jié)構(gòu)合理、富有愛心、注重身教的班主任隊伍作為學(xué)校工作努力的方向。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組注重對班主任工作的指導(dǎo)和檢查，制定了班主任崗位安全責(zé)任書，每學(xué)期對班主任工作進(jìn)行量化評估，學(xué)期末組織班主任工作經(jīng)驗交流，假期中組織班主任工作培訓(xùn)和心理健康教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

去年青年教師王春保老師參加了市級骨干班主任培訓(xùn)，有申報兩名優(yōu)秀青年班主任參加了07年骨干培訓(xùn)，有20人取得心理健康教育輔導(dǎo)教師C類證書，現(xiàn)在學(xué)校在職教師C類證書取得人數(shù)為27人，占教職工人數(shù)的42.9%，06、07年獲得縣級德育榮譽稱號的教師有16人次，針劑28人次，校級17人次。

（二）常規(guī)管理常抓不懈，并積極開拓德育實踐途徑

1、校園環(huán)境建設(shè)出新貌，校訓(xùn)、“三風(fēng)”布置醒目，旗臺、旗桿設(shè)計美觀，教室、樓道布置整齊劃一，教室、樓道、校園合理布置了格言、警句、省示語，使師生學(xué)習(xí)生活和工作的環(huán)境充滿了文化氣息。

2、行為規(guī)范教育活動做到扎實、持久。每學(xué)期開學(xué)的前兩周都是學(xué)校組織學(xué)習(xí)守則和規(guī)范周，學(xué)校、各班都有可行的實施方案、學(xué)習(xí)計劃和總結(jié)，有學(xué)生參與、家長參與、教師參與的德育學(xué)習(xí)評價，為不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，各班都組織知識競賽、手抄報等活動。

3、堅持每周一升國旗制度，做到正?；?、正規(guī)化，國旗下講話、演講內(nèi)容富有針對性、現(xiàn)實性、教育性。為使活動正?；?、規(guī)范化，學(xué)校設(shè)專人負(fù)責(zé)組織、程序固定，每學(xué)期都從高年級開始，以班為單位，依次具體負(fù)責(zé)，既使全體師生受到愛國主義思想教育，又展現(xiàn)出一個班集體的精神風(fēng)貌，對愛國主義精神教育和班集體建設(shè)都產(chǎn)生了促進(jìn)作用。

4、將真心關(guān)愛每一位學(xué)生作為學(xué)校德育和教師工作的重要前提。通過不斷地組織和號召學(xué)習(xí)，教師依法執(zhí)教意識增強了，關(guān)心愛護學(xué)生的能力提高了，對違紀(jì)學(xué)生能夠擺正心態(tài)，合理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)識改正，體罰或變相體罰學(xué)生的意識在淡化，多數(shù)教師已消除，有了心理健康知識和心理輔導(dǎo)觀念，教師們能夠正確看待問題學(xué)生，關(guān)心、愛護、幫助學(xué)生的方法、效果都有較大提高。

特殊家庭的學(xué)生在生活、心理、學(xué)習(xí)上往往都會出現(xiàn)困難，學(xué)校一方面號召教師特別關(guān)注，熱心幫助，同時積極聯(lián)系社會援助，及時幫助這些學(xué)生緩解或解決面臨的各種困難，使他們能快樂地在學(xué)校堅持學(xué)習(xí)。近兩年，受資助學(xué)生近200人次，其中有100余人次被評為市縣級三好學(xué)生、文明學(xué)生、誠信學(xué)生。

5、對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育是德育的核心內(nèi)容之一，為落實若干意見的精神，學(xué)校將增強德育的針對性和真實性作為著眼點，將學(xué)習(xí)落實守則和規(guī)范作為教育主線，做到5個相結(jié)合即，與學(xué)生家庭教育密切結(jié)合；與“我是文明人”主題教育密切結(jié)合；與普法知識教育密切結(jié)合；與創(chuàng)建衛(wèi)生示范班和行為規(guī)范示范班活動密切結(jié)合；與心理健康教育密切結(jié)合。在提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)的同時，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)，2007年10月學(xué)校被評為縣級社會綜合治理先進(jìn)單位。

（三）以德育科研為先導(dǎo)，不斷提高德育實效

1、班主任是學(xué)校德育的骨干，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體十分重視班主任聘任工作，一貫堅持在暑假中研究班主任人選，并在開學(xué)前的教師學(xué)習(xí)期間進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)，研究討論班主任工作，制定德育工作計劃、班工作計劃。每月組織一次班主任工作研討，有針對性地研究解決學(xué)生出現(xiàn)的新情況；每學(xué)期組織一次班主任工作交流，創(chuàng)造相互學(xué)習(xí)、取長補短的機會。學(xué)校在加強班主任工作指導(dǎo)的同時，還認(rèn)真組織評優(yōu)工作，以激發(fā)、促進(jìn)班主任工作。2007年評出校級三好班集體4個，鎮(zhèn)級2個，李彬老師所帶的班被評為縣級三好班集體，她本人被評為縣級優(yōu)秀班主任，陳寶靜老師所帶的班被評為縣級誠信班集體。

2、課堂教學(xué)是學(xué)校德育的主渠道，在學(xué)校大德育觀的指引下，教師積極實踐學(xué)科德育教育，不斷總結(jié)教育經(jīng)驗，取得較好效果。2007年在薊縣首屆“百名骨干教師”評選中，劉志明老師被評為縣級優(yōu)秀教師，王雷老師被評為縣級青年科技教育工作先進(jìn)個人，杜永友、王金分別被評為縣級優(yōu)秀德育教師和德育工作者。教師撰寫的德育科研論文有16篇獲市、縣級獎。“班主任專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)”申報為天津市中小學(xué)德育工作者協(xié)會“十一五”規(guī)劃課題。

3、在培養(yǎng)師生，特別是學(xué)生自己學(xué)習(xí)能力上做文章。

在班集體建設(shè)過程中，師生隨遇而安現(xiàn)象較多，主動發(fā)展意識較弱，在學(xué)生管理工作中，師生應(yīng)對學(xué)校檢查的心理較重，缺乏教育管理的主觀性，針對這種狀況，這學(xué)期學(xué)校出臺了“環(huán)境衛(wèi)生保潔制度”、“衛(wèi)生示范班制度”、“行為規(guī)范示范班制度”，一改以往的“檢查評比”為“爭創(chuàng)驗收”，以增強班主任工作和學(xué)習(xí)的主動性，調(diào)動學(xué)生積極參加班集體建設(shè)的主動性，體現(xiàn)班集體建設(shè)的獨立性，學(xué)習(xí)中學(xué)生的主體性和自主性。

三、自評情況

對照薊縣教育局下發(fā)的“薊縣中小學(xué)德育工作評價指標(biāo)體系”，學(xué)校進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和深刻反思，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校德育工作距離教育局的要求還存在很大不足，主要有以下幾個方面：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的大德育觀還需再提高，德育為首的思想還要進(jìn)一步落實在行動上。

2、校園文化建設(shè)有待提高?，F(xiàn)在綠化面較大，還需在凈化、美化和教育性上再下功夫，教室內(nèi)墻壁布置需更新。

3、心理咨詢室建設(shè)亟待解決，以便發(fā)揮其在學(xué)生心理健康方面的促進(jìn)作用。

4、社會實踐和科學(xué)實驗基地現(xiàn)在為空缺。

5、德育科研工作僅停留在校本研究研究水平，需要上層次。在發(fā)現(xiàn)不足的同時，我們也總結(jié)出幾點成功經(jīng)驗：

1、積極倡導(dǎo)、踐行大德育觀，樹立全體德育思想。

2、堅持實施養(yǎng)成教育。

3、工作中主動進(jìn)位，探索求新，促進(jìn)每一個學(xué)生發(fā)展。

四、今后努力方向和做法

1、通過加強學(xué)習(xí)，提高全體師生的思想認(rèn)識，在教職工中強化大德育觀。

2、通過完善制度建設(shè)，激發(fā)教職工的德育工作自覺性和積極性，培養(yǎng)廣大學(xué)生德育學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。

3、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，積極建設(shè)和諧校園。

以上是我校德育工作的簡要情況，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

第三篇：德育達(dá)標(biāo)校評估細(xì)則

附件3：

新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育示范學(xué)校

評估賦分要點

（2013年4月）

A級指標(biāo)（5項）

A1:組織領(lǐng)導(dǎo)（100分）A2:條件保障（100分）A3:德育實施（650分）A4:依法治校（100分）A5:育人效果（50分）B級指標(biāo)（26項）

B1:辦學(xué)思想(40分)B2:組織機構(gòu)(60分)B3:制度保障(30分)B4:隊伍保障(40分)B5:經(jīng)費保障(30分)B6:理想信念價值觀 教育(80分)B7:民族團結(jié)(50分)B8:心理健康(50分)B9:形勢與政策教育(40分)B10:校園文化(80分)B11:家庭教育(50分)B12:自我教育(40分)B13:社會實踐(60分)B14:美育(40分)B15:德育科研（50分）B16:專項教育(40分)B17:班級德育(50分)B18:網(wǎng)絡(luò)教育（30分）B19:組織領(lǐng)導(dǎo)(15分)B20:決策機制(15分)B21:制度建設(shè)(10分)B22:辦學(xué)規(guī)范(20分)B23: 民主管理（15分）B24:法制教育(15分)B25:權(quán)益維護(10分)B26:校貌及評價（50分）

A1:組織領(lǐng)導(dǎo)（100分）B1:辦學(xué)思想(40分)

1、全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持育人為本，德育為先的辦學(xué)思想，把立德樹人作為學(xué)校育人的根本任務(wù)。認(rèn)真貫徹落實中央和自治區(qū)相關(guān)文件精神，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位。（25分）【賦分要點】

（1）學(xué)習(xí)、宣傳、執(zhí)行黨和國家的教育方針政策、法律法規(guī)。5分（2）學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃中突出學(xué)校德育工作。5分

（3）學(xué)校根據(jù)中央8號文件和自治區(qū)相關(guān)文件精神，制定符合本校實際的《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施方案》。5分（4）學(xué)校德育工作做到整體規(guī)劃、全面實施。5分

（5）學(xué)校德育工作（學(xué)期）計劃具體、落實到位、總結(jié)全面。5分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。

2、堅持政治家辦教育，鞏固社會主義辦學(xué)陣地。（15分）【賦分要點】

（1）全面認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)關(guān)于抵御和防范宗教向校園滲透的意見，堅決做到師生不得信教，堅決做到“六個嚴(yán)禁”。5分（2）高度重視意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂與反滲透斗爭，并把此項工作擺上重要議事日程。4分

（3）學(xué)校高度重視安全工作，建立健全工作制度，人防、物防、技防等各項預(yù)防措施到位。4分

（4）社會主義辦學(xué)思想方向?qū)W習(xí)宣傳到位。3分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。B2:組織機構(gòu)(60分)

1、實行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，基層組織完善。（20分）【賦分要點】

（1）落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，基層黨組織書記配備到位。（未配備書記的扣10分，校長書記一肩挑的扣5分）10分

（2）黨政職責(zé)分工明確，民主集中制落實到位。5分（3）基層黨組織健全，活動開展規(guī)范有效。5分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。

2、設(shè)立專門德育機構(gòu)，人員落實，職責(zé)明確。（25分）【賦分要點】

（1）學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)分工明確。10分

（2）德育專門機構(gòu)管理人員配備到位，崗位職責(zé)明確。15分 【檢查方式】實地查看，查閱檔案資料，訪談。

3、共青團、少先隊組織健全，人員配備到位。（20分）【賦分要點】

（1）共青團、少先隊組織機構(gòu)健全，人員配備到位，職責(zé)分工明確。5分（2）共青團、少先隊活動開展規(guī)范、有創(chuàng)新。15分 【檢查方式】實地查看，查閱檔案資料，訪談。

A2:條件保障（100分）B3:制度保障(30分)

1、德育工作管理制度完善。（5分）

2、德育工作考核、評價制度健全。（10分）

3、德育工作表彰獎勵制度落實到位。（15分）【賦分要點】

（1）德育管理制度規(guī)范，符合素質(zhì)教育要求和學(xué)校實際。5分（2）把師德作為教師考核評價的重要指標(biāo)。10分（3）學(xué)生綜合素質(zhì)有評價制度。10分

（4）德育工作表彰獎勵制度得到全面落實。5分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。B4:隊伍保障(40分)

1、樹立全員育人意識，強化教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。（5分）【賦分要點】

（1）學(xué)校全員育人的制度健全，落實到位。1分（2）學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有制度、有措施。1分

（3）開展內(nèi)容豐富，形式多樣的教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)活動，成效顯著。3分

【檢查方式】查閱檔案資料，實地查看，訪談。

2、管理隊伍育人意識強，職責(zé)明確。（10分）【賦分要點】

（1）學(xué)校各級管理人員牢固樹立教書育人，育人為本的工作意識。1分（2）學(xué)校管理部門育人責(zé)任明確，工作措施有力。1分（3）思品課、政治課按課程配置專職教師。2分（4）思品課、政治課保證教學(xué)時數(shù)。2分

（5）鼓勵支持思品課、政治課教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高。4分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。

3、重視大力加強班主任隊伍建設(shè)。（15分）【賦分要點】

（1）班主任培訓(xùn)落實有效。3分

（2）每年開展班主任表彰獎勵活動。4分

（3）把班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績作為評先評優(yōu)和干部選拔的基本條件。4分（4）把班主任工作計入工作量，津貼發(fā)放到位。4分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。

4、各門課程教學(xué)實施過程中全面貫徹新課程改革 “三維目標(biāo)”要求。（10分）【賦分要點】

（1）各學(xué)段學(xué)科教案中落實了“三維目標(biāo)”。5分（2）教學(xué)反思中充分體現(xiàn)“三維目標(biāo)”。5分 【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。B5:經(jīng)費保障(30分)

1、德育專項經(jīng)費比例占學(xué)校事業(yè)費總額不低于5%。（5分）

2、保障德育常規(guī)活動開展所需經(jīng)費。（5分）

3、保障德育隊伍培訓(xùn)、考查、交流、科研所需經(jīng)費。（10分）

4、保障德育工作表彰、獎勵所需經(jīng)費。（10分）【賦分要點】

（1）德育專項經(jīng)費按比例列入經(jīng)費預(yù)算，落實到位。（德育經(jīng)費不包括學(xué)校的基本建設(shè)、設(shè)備投入、勞務(wù)費支出和班主任津貼等項目支出）。5分（2）德育常規(guī)活動、培訓(xùn)、科研、宣傳、表彰獎勵等經(jīng)費投入結(jié)構(gòu)合理。（3分）（3）定期開展德育隊伍培訓(xùn)。（2分）

（4）德育管理干部、班主任、思品課、政治課教師的相關(guān)培訓(xùn)考查、交流經(jīng)費落實。（10分）

（5）德育表彰獎勵經(jīng)費納入學(xué)校整體經(jīng)費預(yù)算。（10分）【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。

A3:德育實施（650分）

B6:理想信念價值觀教育(80分)

1、廣泛深入開展愛國主義教育。（25分）【賦分要點】

（1）每天開展升（降）國旗活動，升國旗儀式規(guī)范。5分（2）堅持每天唱紅歌、每月看一次紅色電影。5分

（3）全面落實“十個一”愛國主義教育主題活動（按要求完成“十個一”中的八項以上不扣分，否則每少一項活動扣3分）；各項活動保證全體學(xué)生參與。15分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談，實地查看。

2、加強社會主義核心價值觀教育。（25分）【賦分要點】

（1）社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程。5分

（2）社會主義核心價值觀教育活動內(nèi)容豐富、成效明顯。15分（3）師生對社會主義核心價值觀知曉率高。5分 【檢查方式】查閱資料，訪談。

3、重視理想信念和世界觀、人生觀、價值觀教育。（30分）【賦分要點】

（1）學(xué)校對理想信念和世界觀、人生觀、價值觀教育的重要性認(rèn)識到位。5分（2）理想信念和世界觀、人生觀、價值觀教育滲透到學(xué)科教學(xué)和日常活動中。10分

（3）教育活動開展有載體，有成效。15分 【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。B7:民族團結(jié)(50分)

1、高度重視民族團結(jié)教育工作。(5分)【賦分要點】

（1）民族團結(jié)教育納入學(xué)校全局工作，有計劃、有部署、有總結(jié)。2分（2）民族團結(jié)教育內(nèi)容滲透到各學(xué)科中。3分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談，問卷。

2、廣泛深入開展民族團結(jié)教育實踐活動。(15分)【賦分要點】

（1）學(xué)校利用多種形式開展“五觀”、“四個認(rèn)同”、“三個離不開”主題教育。5分

（2）民族團結(jié)教育實踐活動豐富有效。5分（3）師生對“五觀”、“四個認(rèn)同”、“三個離不開”內(nèi)容知曉度高。5分 【檢查方式】查閱檔案資料，實地查看，訪談。

3、切實抓好學(xué)校反分裂反滲透工作。（30分）【賦分要點】

（1）加強師生反分裂反滲透意識教育，提高反分裂反滲透能力。5分

（2）認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)關(guān)于抵御和防范宗教向校園滲透的有關(guān)文件精神和要求。5分

（3）因地制宜開展抵御和防范宗教向校園滲透工作。5分（4）學(xué)校師生中無參與宗教活動、穿戴宗教服飾的現(xiàn)象。5分

（5）學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行自治區(qū)關(guān)于師生統(tǒng)一著裝和儀容儀表規(guī)范要求。10分 【檢查方式】查閱檔案資料，實地查看，訪談。B8:心理健康(50分)

1、學(xué)校重視心理健康教育工作，積極普及心理健康知識。（10分）【賦分要點】

（1）學(xué)校心理健康教育工作有計劃、有落實、有總結(jié)。4分（2）按規(guī)定開設(shè)心理健康教育課，有教案。（高中每周一節(jié)，初中每兩周一節(jié)，小學(xué)酌情）6分

【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。

2、配備專職心理健康教育人員，加強專業(yè)人員培訓(xùn)。（20分）【賦分要點】

（1）學(xué)校至少有一人獲得國家三級以上（含三級）心理咨詢師資格證（或心理教育專業(yè)本科生）且專職從事學(xué)校心理健康教育工作。10分（2）學(xué)校支持心理健康教育人員參加各級培訓(xùn)。10分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。

3、建立規(guī)范的心理咨詢室，開展心理咨詢活動并建立咨詢檔案。（15分）【賦分要點】

（1）設(shè)立心理咨詢室，有必要的設(shè)備。4分（2）心理咨詢活動有計劃、有落實。7分

（3）心理咨詢活動的記錄、檔案等材料完備，使用規(guī)范。4分 【檢查方式】 實地查看，查閱檔案資料，訪談。

4、心理健康教育教師待遇得到保障。（5分）【賦分要點】 學(xué)校從事心理健康課并承擔(dān)心理咨詢工作教師（專職或兼職）的待遇原則上等同班主任，享受班主任津貼。5分

【檢查方式】查閱資料，實地查看，訪談。B9:形勢與政策教育（40分）

1、學(xué)校對形勢與政策教育重要性認(rèn)識到位。（20分）【賦分要點】

（1）將形勢與政策教育納入學(xué)校整體工作計劃。10分（2）形勢與政策教育有安排，有落實，有檢查。10分 【檢查方式】查閱資料，實地查看，訪談。

2、落實形勢與政策教育有教材。（10分）【賦分要點】統(tǒng)一使用中宣部《時事報告手冊》，小學(xué)三年級以上班級每班不少于三冊，中學(xué)每班不少于十冊。10分

【檢查方式】查閱資料，實地查看，訪談。

3、落實形勢與政策教育形式多樣，效果好。（10分）

【賦分要點】采用觀看、實地考察、專題報告、音響制品等形式增強教育效果。10分

【檢查方式】查閱資料，實地查看，訪談。B10:校園文化建設(shè)（80分）

1、堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)。（10分）

【賦分要點】校園文化能體現(xiàn)現(xiàn)代文明和現(xiàn)代生活方式。10分 【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。

2、校訓(xùn)、校歌、校旗、?；阵w現(xiàn)學(xué)校文化精神，建有校史館（室）。（25分）【賦分要點】

（1）學(xué)校有校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、校旗、校歌，內(nèi)容規(guī)范，內(nèi)涵豐富。10分（2）學(xué)校建有校史館（室）。15分 【檢查方式】實地查看，訪談。

3、校園凈化美化綠化好。（10分）

【賦分要點】校園環(huán)境整潔、優(yōu)美、高雅。10分 【檢查方式】實地查看。

4、培養(yǎng)中華民族美德，培育中華民族精神主題教育成效顯著。（15分）【賦分要點】

（1）有計劃、有安排。5分（2）有載體、有措施。5分（3）有創(chuàng)新、有突破。5分

【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。

5、校園文化活動豐富，育人效果顯著。（20分）【賦分要點】

（1）充分利用廣播、電視、板報、文化長廊、班級文化園地等營造健康向上、生動活潑的校園文化氛圍。10分

（2）校園文化活動參與率高，師生評價好。10分 【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。B11: 家庭教育(50分)

1、家庭教育機構(gòu)健全。（10分）

【賦分要點】建立家長委員會，職責(zé)分工明確并發(fā)揮積極作用。10分 【檢查方式】查閱資料，訪談。

2、家庭教育活動開展有保障。（25分）【賦分要點】

（1）家庭教育有固定場所，每學(xué)期召開家長會不少于四次。8分（2）定期開展家庭教育活動，有計劃，有教材，有教案。15分（3）有一支專兼職家庭教育教師隊伍，有經(jīng)費保障。2分 【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。

3、家庭教育工作效果好。（15分）

【賦分要點】家長認(rèn)可度高，社會評價好?！緳z查方式】查閱資料，訪談，問卷。B12:自我教育（40分）

1、學(xué)校對自我教育的地位、作用認(rèn)識到位。（10分）

【賦分要點】學(xué)校把自我教育作為德育工作的重要組成部分，教育引導(dǎo)學(xué)生自尊自愛、自信自強。10分

【檢查方式】查閱資料，訪談。

2、積極開展自我教育活動。（30分）【賦分要點】

（1）學(xué)生會、班委會自律組織機構(gòu)健全完善。5分

（2）圍繞培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展的意識和能力，開展豐富多彩的實踐活動 10分

（3）建立有利于學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的各類社團組織，并開展活動。10分（4）充分利用社會資源為學(xué)校自我教育活動開展服務(wù)。5分 【檢查方式】查閱資料，訪談。B13:社會實踐(40分)

1、把學(xué)生社會實踐活動作為必修內(nèi)容，并予以時間保障，制定具體的社會實踐活動方案。（25分）

【賦分要點】

（1）學(xué)生社會實踐活動列入學(xué)校教學(xué)計劃。5分（2）社會實踐活動有安排、總結(jié)和活動記錄。10分

（3）在正常教學(xué)時間內(nèi)安排的實踐活動，每學(xué)年小學(xué)生不少于10天、初中生不少于20天、高中生不少于30天。每少一天扣3分。10分 【檢查方式】查閱資料，訪談。

2、積極開展社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查、公益勞動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等活動，落實人員，保障經(jīng)費。(10分)【賦分要點】

（1）建立“志愿者”服務(wù)組織，鼓勵支持學(xué)生廣泛參與志愿者活動，增強學(xué)生社會責(zé)任感。3分

（2）學(xué)生參與社會實踐活動積極性高，活動效果好。5分（3）學(xué)校社會實踐活動經(jīng)費有保障。2分 【檢查方式】查閱資料，訪談。

3、學(xué)生社會實踐活動情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。（5分）【賦分要點】

（1）學(xué)生綜合素質(zhì)報告冊有社會實踐活動情況記錄。2分

（2）記錄詳實、規(guī)范。3分 【檢查方式】抽查綜合素質(zhì)報告冊，訪談。B14:美育（40分）

1、對美育在育人工作中的作用認(rèn)識到位。（10分）【賦分要點】

學(xué)校重視美育工作，把美育作為德育工作的重要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力，追求美好生活的愿望。10分 【檢查方式】查閱資料，訪談。

2、積極開展美育活動。（20分）【賦分要點】

（1）開齊開足各學(xué)段美育課程。5分（2）保證美育課程時數(shù)。5分

（3）豐富創(chuàng)新美育活動載體，育人效果明顯。10分 【檢查方式】查閱資料，訪談。B15:德育科研(50分)

1、重視德育科研工作，將德育科研納入學(xué)校整體工作規(guī)劃。（5分）【賦分要點】

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)德育科研意識強,在學(xué)校規(guī)劃、工作計劃中有體現(xiàn)德育科研工作的具體實施目標(biāo)。5分

【檢查方式】查閱資料，訪談。

2、制定符合德育科研工作的制度，鼓勵支持教師開展德育科研工作。（15分）【賦分要點】

（1）學(xué)校有德育科研制度，鼓勵支持教師開展德育科研工作。5分

（2）對教師在學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表（獲獎）的論文予以必要的經(jīng)費支持，學(xué)?？傮w科研成果豐富。10分 【檢查方式】查閱資料，訪談。

3、設(shè)立專項德育研究經(jīng)費，保障科研工作順利實施。（5分）【賦分要點】有德育科研專項經(jīng)費?！緳z查方式】查閱資料，訪談。

4、積極開展德育科研成果的實驗和推廣。（25分）【賦分要點】

（1）開展校本德育課題實踐活動。15分

（2）德育課題研究成果在本?；蚱渌胤接型茝V。10分 【檢查方式】查閱資料，訪談。B16:專項教育(40分)

1、通過重要節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育。（20 分）【賦分要點】

（1）重要節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育。10分（2）主題教育覆蓋面廣、效果好。10分 【檢查方式】查閱資料，訪談。

2、每學(xué)年開展不少于一次的“感恩教育”、“廉潔教育”、“掃黃打非”、“反邪教警示教育”、“國防教育”、“禁毒教育”、“環(huán)保教育”、“防艾教育”、“鐵路護路教育” 和“五好小公民”等主題教育。（40分）

【賦分要點】按要求完成十項活動中八項及以上的，不扣分。不足六項的，每少一項，扣5分。

【檢查方式】查閱資料，訪談。B17:班級德育(50分)

1、建立了完善的班委會、團（隊）委會，班團（隊）干部作用得到充分發(fā)揮。（10分）【賦分要點】

（1）班委會、團（隊）委會組織機構(gòu)健全。5分

（2）班團（隊）干部配備合理，威信高，表率、引領(lǐng)作用明顯。5分 【檢查方式】查相關(guān)資料，訪談。

2、班級活動有方案、有過程記錄、有實效。（20分）【賦分要點】

（1）班級活動有方案、有過程記錄。15分

（2）活動貼近學(xué)生實際、貼近生活、貼近班級實際，有實效。5分 【檢查方式】 查資料，訪談。

3、班級文化建設(shè)有特色，營造健康向上的班風(fēng)班貌。（20分）【賦分要點】

（1）班級文化內(nèi)涵豐富。10分（2）班級文化特色鮮明。10分

【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。B18:網(wǎng)絡(luò)育人(30分)

1、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人作用，積極開展網(wǎng)絡(luò)育人活動。（10分）【賦分要點】

（1）在校園網(wǎng)站或校園局域網(wǎng)開辟德育工作專門欄目。5分（2）網(wǎng)上德育活動豐富，針對性強。5分 【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。

2、加強綠色上網(wǎng)教育，強化學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識。（15分）【賦分要點】（1）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理制度健全。2分（2）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運行監(jiān)管到位。3分

（3）定期開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識強。10分 【檢查方式】查閱有相關(guān)的資料記錄，訪談

3、保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在非教學(xué)時段和節(jié)假日向?qū)W生免費開放。（5分）【賦分要點】

校園網(wǎng)絡(luò)在放學(xué)后、周六或周日開放情況。5分 【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。

A4依法治校（100分）B17 組織領(lǐng)導(dǎo)（15分）

1.重視依法治校工作，定期研究依法治校工作。（5分）【賦分要點】

（1）學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，法人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長。（2分）（2）有專門機構(gòu)和人員負(fù)責(zé)依法治校工作。（2分）（3）每學(xué)期不少于1次專題研究依法治校工作。（1分）【檢查方式】查閱有關(guān)文件、檔案資料、會議記錄。2.依法治校目標(biāo)明確，措施到位。（5分）【賦分要點】

（1）辦學(xué)指導(dǎo)思想或?qū)W校規(guī)劃中體現(xiàn)依法治校理念。（1分）

（2）制定依法治校工作實施方案，依法治校工作有計劃、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校工作計劃、總結(jié)中有“依法治?！眱?nèi)容。（2分）（3）依法治校工作計劃和任務(wù)有效落實。（1分）（4）依法治校工作考核機制健全，納入考核內(nèi)容。（1分）【檢查方式】查閱有關(guān)文件、檔案資料、會議記錄。3.領(lǐng)導(dǎo)班子樹立依法治校理念，具有較強的法治意識。（5分）【賦分要點】

（1）帶頭學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，具有較高的法律素養(yǎng)。（1分）（2）處理學(xué)校事務(wù)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，程序規(guī)范。（2分）

（3）注重運用法治思維、法治方式解決問題、化解矛盾。(2分)【檢查方式】查閱有關(guān)文件、檔案資料、會議記錄、師生座談。B18決策機制（15分）

1.建立領(lǐng)導(dǎo)集體議事制度、重大決策制度，黨政議事、決策規(guī)則完善。（5分）【賦分要點】

（1）建立領(lǐng)導(dǎo)集體議事制度，重大決策和事項集體討論決定。（3分）（2）黨政議事決策規(guī)則完善，程序規(guī)范。（2分）【檢查方式】查閱檔案資料、會議記錄，師生座談。2.建立并落實重大決策和事項合法性審查制度。（5分）【賦分要點】

（1）已制定重大決策和事項合法性審查制度。（2分）（2）學(xué)?；蚪逃到y(tǒng)已聘請法律顧問。（2分）

（3）重大決策和事項按相關(guān)規(guī)定經(jīng)過合法性審查或論證，有審查、論證記錄和審查人簽字。（1分）

【檢查方式】查閱檔案資料、會議記錄。

3.決策執(zhí)行和監(jiān)督機制完善，建立重大決策責(zé)任追究制度。（5分）【賦分要點】

（1）內(nèi)設(shè)組織機構(gòu)科學(xué)合理、分工明確，職責(zé)明晰。（2分）（2）建立并執(zhí)行重大決策責(zé)任追究制度。（2分）（3）建立重大決策執(zhí)行效果評估及反饋制度。（1分）【檢查方式】查閱檔案資料、會議記錄。

B19制度建設(shè)（10分）

1.依法制定、修改學(xué)校章程，章程內(nèi)容完備、合法，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)。（5分）【賦分要點】

（1）已制定學(xué)校章程，《章程》經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過。（1分）（2）章程內(nèi)容完備、合法，沒有與法律法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。（1分）（3）章程按規(guī)范程序報主管教育行政部門核準(zhǔn)，以正式文件為準(zhǔn)。（1分）（4）章程體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)性和操作性強。（1分）（5）學(xué)校章程向師生公布，并成為學(xué)校各項工作的指導(dǎo)性文件。（1分）【檢查方式】查閱學(xué)校章程、相關(guān)文件、檔案資料。2.管理制度健全、規(guī)范、合法，執(zhí)行情況良好。（5分）【賦分要點】

（1）教學(xué)、學(xué)生、人事、資產(chǎn)與財務(wù)、后勤、安全等管理制度健全。（1分）缺2項（含2項）以下，扣0.5分；缺3項及以上扣1分。

（2）規(guī)章制度和規(guī)范性文件內(nèi)容合法。（1分）（3）管理制度和規(guī)范性文件及時清理和修訂。（1分）

（4）管理制度落實情況良好，有檢查、落實制度的文字記錄。（1分）（5）學(xué)校章程和規(guī)章制度匯編成冊并公開，師生熟知有關(guān)內(nèi)容。（1分）【檢查方式】查閱學(xué)校章程（正式文件）、制度匯編、檔案資料、會議記錄等，師生座談。

B20 辦學(xué)規(guī)范（20分）

1.自覺遵守法律法規(guī)和政策，依法實施辦學(xué)活動。（6分）【賦分要點】

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理干部和教師熟悉教育基本規(guī)律和相關(guān)法律法規(guī)，具有較強的依法治校、依法執(zhí)教意識和能力。（2分）

（2）遵照《章程》依法實施辦學(xué)活動。（2分）

（3）形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，依法管理水平逐年提高。（2分）【檢查方式】查閱檔案資料，師生座談，問卷調(diào)查，總結(jié)交流材料。2.遵守國家和自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的各項規(guī)定，無違規(guī)辦學(xué)行為。（14分）【賦分要點】

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足全部課程。（2分）（2）無強迫學(xué)生退學(xué)和拒收義務(wù)教育階段學(xué)生的現(xiàn)象。（2分）（3）按收費許可收費，無亂收費現(xiàn)象。（2分）

（4）學(xué)校不分快慢班或重點班，不按成績排名次、排座位。（2分）

（5）有效控制課業(yè)負(fù)擔(dān)，有減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的具體措施，不在節(jié)假日、寒暑期組織學(xué)生集體補課。（2分）

（6）無違規(guī)招生行為；普通高中嚴(yán)格執(zhí)行“三限政策”。（2分）（7）無強制或變相強制學(xué)生購買教輔材料的行為。（2分）

【檢查方式】查閱資料，學(xué)生座談，問卷調(diào)查，走訪學(xué)生、家長，查看賬務(wù)賬目和票據(jù)，與相關(guān)部門了解核實。B21 民主管理（15分）

1.民主管理和監(jiān)督機制健全，作用發(fā)揮良好。（8分）【賦分要點】

（1）依法建立教職工代表大會、教職工工會。（2分）

（2）教職工代表大會制度健全，運行正常，每學(xué)年召開1次教職工代表大會。（2分）（3）教職工代表大會、教職工工會能夠有效行使民主管理、民主監(jiān)督權(quán)利。（2分）（4）建立家長委員會，家長委員會作用發(fā)揮良好。（2分）【檢查方式】查閱檔案資料、會議記錄，教師座談、問卷等。2.民主管理和監(jiān)督機制落實到位。（7分）【賦分要點】

（1）學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘辦法、收入分配方案等與教職工切身利益相關(guān)的制度、事務(wù)，經(jīng)教職工代表大會審議通過；學(xué)校章程和涉及學(xué)校發(fā)展的重大事項提交教職工代表大會討論。（3分）

（2）教代會提案規(guī)范，提案做到部門、人員、經(jīng)費、時限四落實。（2分）

（3）建立健全校務(wù)公開制度，學(xué)校招生規(guī)定、收費項目與標(biāo)準(zhǔn)等事項及時向?qū)W生、家長和社會公開。（2分）

【檢查方式】查看教代會相關(guān)材料（申請、批復(fù)、提案及其解答、是否經(jīng)法人簽字、公會財務(wù)報告、工會經(jīng)費結(jié)余情況），校務(wù)公開原始材料。B22 法制教育（15分）

1.認(rèn)真貫徹國家和自治區(qū)法制宣傳教育規(guī)劃，工作機制完善。（5分）【賦分要點】

（1）重視法制教育，學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)健全。（1分）（2）制定法制教育規(guī)劃和法制教育計劃，做到有計劃、有落實、有總結(jié)。（1分）（3）建立并落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工法律學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核制度。（1分）（4）新出臺的教育法律法規(guī)做到全員培訓(xùn)。（1分）

（5）法律知識納入教師崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育內(nèi)容，并明確法制教育內(nèi)容和學(xué)時。（1分）【檢查方式】查閱檔案資料，會議記錄，師生座談。2.學(xué)生法制教育目標(biāo)、內(nèi)容和要求明確，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。（4分）

【賦分要點】

（1）學(xué)生法制教育目標(biāo)、內(nèi)容和要求明確。（2分）

（2）學(xué)生法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。（2分）【檢查方式】查閱檔案資料、教學(xué)計劃、教案等，與師生座談。3.法制教育內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。（4分）【賦分要點】

（1）法制教育內(nèi)容豐富、形式多樣，每學(xué)期法制教育活動不少于2次。（1分）（2）校園法治文化氛圍濃厚。（1分）

（3）學(xué)校、家庭、社會三位一體法制教育網(wǎng)絡(luò)健全。（1分）（4）教職工、學(xué)生法律意識明顯提高。（1分）【檢查方式】查看檔案資料，師生座談。4.按要求聘請法制副校長（輔導(dǎo)員），法制副校長（輔導(dǎo)員）認(rèn)真履行職責(zé)。（2分）【賦分要點】

（1）按要求聘請法制副校長（輔導(dǎo)員）。（1分）

（2）法制副校長（輔導(dǎo)員）認(rèn)真履行職責(zé)，每學(xué)期到校輔導(dǎo)不少于2次。（1分）【檢查方式】查看檔案資料。B23 權(quán)益維護（10分）

1.教師管理工作規(guī)范。（2分）【賦分要點】

（1）建立完善的教師聘任制度，做到依法聘任。（1分）

（2）建立完善的教師職務(wù)評聘、繼續(xù)教育、獎懲考核、師德建設(shè)等方面的制度規(guī)范，并得到落實。（1分）

【檢查方式】查閱檔案資料，師生座談，問卷調(diào)查。2.師生合法權(quán)益得到有效保障。（3分）【賦分要點】

（1）依法保障教師合法權(quán)益和待遇。（1分）

（2）對學(xué)生進(jìn)行處分，做到事實清楚、定性準(zhǔn)確、依據(jù)充分、程序正當(dāng)、公平公正。（1分）

（3）尊重和保護學(xué)生權(quán)利，無體罰或變相體罰、侮辱、歧視、罰款現(xiàn)象等侵權(quán)行為。（1分）

【檢查方式】查閱檔案資料，師生座談，問卷調(diào)查。3.教師和學(xué)生申訴機制健全，處理及時、規(guī)范。（3分）【賦分要點】

（1）建立教師申訴制度，教師申訴機構(gòu)具有廣泛代表性，主要成員經(jīng)教職工代表大會認(rèn)可。（1分）

（2）教師申訴受理及時，申訴處理決定依據(jù)合法、程序規(guī)范、公平公正。（1分）（3）建立學(xué)生申訴制度，成立學(xué)生申訴機構(gòu)，申訴機構(gòu)的組成、申訴申請的受理及處理規(guī)則體現(xiàn)公開、公正的原則。（1分）

【檢查方式】查閱檔案資料，師生座談，問卷調(diào)查。4.校內(nèi)矛盾糾紛調(diào)解機制健全。（2分）【賦分要點】

（1）校內(nèi)矛盾糾紛協(xié)調(diào)解決機制完善，能夠依法妥善、便捷有效地處理校內(nèi)各種矛盾糾紛。（1分）

（2）對師生和學(xué)校發(fā)生的法律爭議，積極應(yīng)訴，無應(yīng)訴敗訴現(xiàn)象。（1分）【檢查方式】查閱檔案資料，師生座談，問卷調(diào)查。

A5：育人效果（50分）B26：校貌及評價（50分）

1、師生行為規(guī)范，精神面貌好。（20分）【賦分要點】

(1)師生無違規(guī)違紀(jì)行為。15分

(2)師生精神面貌健康積極向上。5分

【檢查方法】查看相關(guān)資料，訪談、座談，實地查看。

2、校園育人環(huán)境好。（10分）【賦分要點】

（1）校園育人氛圍濃厚。6分（2）校園文化環(huán)境良好。4分

【檢查方法】查看相關(guān)資料，訪談、座談，實地查看。

3、社會認(rèn)可度高，評價好（20分）【賦分要點】

（1）獲得相應(yīng)的精神文明單位及各類表彰。10分（2）家長對學(xué)校育人工作評價高。10分

【檢查方法】查相關(guān)資料，訪談，實地查看。

2013年4月10日修訂

示范校標(biāo)準(zhǔn)分：940分 依法治校標(biāo)準(zhǔn)分：90分

第四篇：第二中學(xué)德育達(dá)標(biāo)評估學(xué)校自查自評

第二中學(xué)德育工作自查自評報告

和布克賽爾縣第二中學(xué) 2012年10月15日

德育工作自查自評報告

縣教育局：

我校根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于2012年中小學(xué)德育評估有關(guān)工作的通知》要求，已于2012年10月15日前，完成了德育評估自查自評工作。

懇請上級領(lǐng)導(dǎo)給予工作指導(dǎo)！

和布克賽爾縣第二中學(xué)

2012年10月15日

一、學(xué)?；厩闆r

和布克賽爾縣第二中學(xué)成立于1969年，位于和布克賽爾東街，學(xué)校占地面積46785.2㎡，校舍建筑面積7646.44㎡，另有一棟4078㎡教學(xué)樓和占地16000㎡的400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運動場將于2010年11月完工。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工118名（其中包括6名遼寧盤錦市援疆教師，9名安徽蕪湖援疆教師），中教高級教師25名，在校學(xué)生1043名，30個教學(xué)班（高中12個班，初中18個班）。

2004年我校被評為“文民市民學(xué)?！薄?006年我校被評為“自治區(qū)級精神文明單位”，2009年和2012年順利通過復(fù)驗、2006年我校被評為“縣級平安學(xué)?！薄?006年我校被評為“縣級手拉手先進(jìn)單位”、2007年我校被評為“縣級中國青年志愿者先進(jìn)集體”、2007年我校被評為“地區(qū)級模范教職工之家”、2009年被評為“縣級綠色學(xué)?！?、2008年我校被評為“地區(qū)級特色學(xué)?！薄?010年我校被評為“地區(qū)級新課程校本培訓(xùn)先進(jìn)集體”、2010年我校被評為“縣級德育工作先進(jìn)集體”、2010年我校被評為“縣級宣傳思想工作先進(jìn)集體”、2010年我校被評為“縣級五四紅旗團委”、2010年我校被評為“縣級紀(jì)檢監(jiān)察糾紛先進(jìn)集體”、2010年我校被評為“自治區(qū)級模范教職工之家”、2010和2011年綜合治理工作被評為縣級、鎮(zhèn)級先進(jìn)單位，學(xué)校工作被評為教育系統(tǒng)綜合考核第一名，我校先后多次被評為“縣級優(yōu)秀黨支部”、“縣級團隊目標(biāo)綜合考評先進(jìn)集體”、“縣級計劃生育先進(jìn)單位”、“縣級綜合治理先進(jìn)單位”等光榮稱號。同時被 2 列為“環(huán)境教育基地”、“少年軍?！?、“遠(yuǎn)程教育基地”等。

學(xué)校建立健全黨支部、德育處、辦公室、教務(wù)處、財務(wù)室、教研室、工會、團支部、婦委會、家長委員會、年級組、教研組、學(xué)生會等職能部門。學(xué)校配齊班子成員，校長一名、副校長二名、教研室主任1名、教務(wù)處主任1名、教務(wù)處副主任1名、德育處主任1名、德育處副主任1名、辦公室主任1名，后勤主任1名、工會主席1名、團支部書記1名、年級組長6名、教研組長6名，并配齊輔助組織機構(gòu)有關(guān)負(fù)責(zé)人。

二、學(xué)校德育工作做法和成績

（一）注重環(huán)境育人

1、致力營造校園育人環(huán)境。

學(xué)校的文化長廊，安排了一句句名人格言，一幅幅書畫。走進(jìn)各班教室，可見精心布臵的班級文明環(huán)境，鮮艷的國旗，名人名言、學(xué)習(xí)園地和板報專欄，充滿著青春氣息，奮發(fā)向上的氛圍。走廊旁、草坪邊，處處設(shè)臵標(biāo)語、警語，為不文明行為處處設(shè)防，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生文明的生活習(xí)慣

2、開展日常校園文化活動。

扎實落實主題班會制度，認(rèn)真抓好主題班會課，發(fā)揮班主任的關(guān)鍵作用。

（二）、強化養(yǎng)成育人

1、通過抓常規(guī)強化紀(jì)律意識。

通過《中學(xué)生守則》、《一日常規(guī)三字經(jīng)》和《中學(xué)生日 3 常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、講解、測評；嚴(yán)格的軍訓(xùn)活動；入學(xué)教育；內(nèi)容豐富的主題班會，使學(xué)生形成牢固的日常行為規(guī)范意識。

2、加強法制教育，切實抓好預(yù)防未成年人犯罪工作。

深入開展未成年人法律宣傳教育活動，利用班會、團課等時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，組織學(xué)生參觀武警中隊和監(jiān)獄等活動，進(jìn)一步增強了學(xué)生的法律、法規(guī)意識。

學(xué)校聘請公安局陳愛榮同志擔(dān)任我校法制副校長一職，采取“以案說法”等學(xué)生易于接受的方式開展1法制教育活動，學(xué)生積極參與，營造了良好的法制教育環(huán)境。

3、充分利用班會、國旗下的講話、讀報、班級值周、年級組各科任教師全員參與值周、知識競賽等形式扎實推進(jìn)安全教育。

學(xué)校建立健全制度，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，開展了安全疏散演練等，增強了學(xué)生安全防范意識和自我保護意識。

4、加強團支部、學(xué)生會等團體的組織建設(shè)。

堅持嚴(yán)格管理指導(dǎo)，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我服務(wù)的能力。對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們充分認(rèn)識干部的作用，并對他們提出一定要一身正氣，杜絕“霸氣”、“小氣”、“嬌氣”，全心全意為學(xué)生服務(wù)，并逐步在管理過程中，提高組織能力和協(xié)調(diào)能力。

5、自主教育。

常規(guī)管理的目的就是為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)校通過值周班、團支部、學(xué)生會、護校隊等，讓學(xué)生參與到常規(guī)管理和組織開展參與學(xué)校的常規(guī)檢查管理，樹立主人翁意識，將學(xué)生的日常行為要求變成學(xué)生的自覺行動。

（三）、推進(jìn)實踐育人

1、“感恩教育”。

為了進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，增強師生愛黨愛國愛民意識、宗旨意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識，提高廣大教師和青少年的思想道德素養(yǎng)，我們在全校開展感恩教育攝影展、征文比賽、給媽媽的一封信、慶祝教師節(jié)等一系列活動，引導(dǎo)廣大師生從身邊的小事做起，從自己的一言一行改起。開展了6次感恩教育系列活動，累計參與學(xué)生2000人次，上交心得1200余篇。

2、愛國主義教育。

充分利用“公民道德建設(shè)月”、“五?四”、“民族團結(jié)教育月”“七?一”、“國防教育日”、“十?一”、“一二?九”等活動，開展“唱愛國主義歌曲”、“讀愛國主義書籍”、“征文”、“演講”、“參觀學(xué)習(xí)”、“歌詠比賽”、“ 書畫展”等教育活動，引導(dǎo)廣大中學(xué)生樹立強烈的民族自尊心、自信心和自豪感。始終把思想道德教育、時事政治教育貫穿于課堂教學(xué)及日常行為規(guī)范訓(xùn)練中。開展了愛國主義教育活動30余次，累計參與學(xué)生9000人次，上交筆記心得達(dá)10000余篇。

把升旗儀式和國旗下講話作為一項常規(guī)抓好、抓實，充分利用升國旗的機會把上周的出現(xiàn)文明、不文明的現(xiàn)象點出來，有利于其他同學(xué)注意，利用重大節(jié)慶日舉行升旗儀式等活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。

3、重視生命教育。

通過開展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”、“崇尚科學(xué)，反對邪教”“創(chuàng)建無煙學(xué)?！钡冉逃顒樱沤^毒品和邪教進(jìn)校園，保持了校園的清凈環(huán)境和氛圍。使學(xué)生樹立了正確的生命觀，增強了愛心和社會責(zé)任感，在人格上獲得了健康發(fā)展。開展各類重視生命教育活動15次，累計參與學(xué)生5200人次，上交筆記心得達(dá)5000余篇。

4、改革國旗下講話方式。

我校對每周一國旗下講話的方式進(jìn)行改革。面向全體學(xué)生征集國旗下講話稿件，根據(jù)時政熱點、階段教育重點確定不同的講話主題，同時，鼓勵同學(xué)多寫大家喜聞樂見的身邊人、身邊事，表達(dá)個人生活感悟，以引起廣泛的共鳴。這樣不僅能提高學(xué)生的思想水平，而且可以鍛煉學(xué)生的觀察思考、口頭表達(dá)及寫作等各方面綜合能力。

5、體驗教育系列。

有針對性開展社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。組織學(xué)生開展參與社會公益活動。參加5次“學(xué)雷鋒”、3次“敬老院獻(xiàn)愛心”、2次“清除街道小廣告”、8次“義務(wù)植樹”等社會公益活動。累計參加學(xué)生7800人次。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教育教學(xué)質(zhì)量的提升又是一項全面系統(tǒng)的工程。因此，我校確立了以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以抓德育工作的實效性、抓特色辦學(xué)為立足點的辦學(xué)思路。近幾年，我校教師隊伍經(jīng)過培訓(xùn)和引進(jìn)，結(jié)構(gòu)優(yōu)化、年齡合理、業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)精良。學(xué)校重點抓建章立制，依法治校和教師隊伍的培養(yǎng)工作。

長期以來，我校高度重視德育工作，堅持育人為本，結(jié)合學(xué)生年齡、心理特點，潤物細(xì)無聲地教育面向全體學(xué)生。近兩年，從學(xué)生行為習(xí)慣入手，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)，文化素質(zhì)，人格素質(zhì)，勞動技術(shù)素質(zhì)。擴大對外交往窗口，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，不斷加強學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系，每個學(xué)期都明確一個工作側(cè)重點，學(xué)校德育工作每學(xué)期力求上一個臺階，并展現(xiàn)新亮點，使德育工作體系化、深入化、特色化、人性化、網(wǎng)絡(luò)化。

二、德育達(dá)標(biāo)評估自查自評工作開展情況

1、成立德育工作自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：楊競芳

副組長：任萬根、張永娟

成 員：曹春燕、鄧彥玲、蘭東興、李建江、劉新東、楊海濤、蘇志偉、孫宏偉、劉萍

下設(shè)辦公室：

主 任：楊競芳（兼）

副主任：任萬根、張永娟

成 員：曹春燕、鄧彥玲、蘭東興、李建江、劉新東 楊海濤、蘇志偉、孫宏偉、劉萍、楊柳、李妍葆 姚麗紅、沈 丹、陸慶勇、萬亭棟及各班班主任

2、學(xué)校德育工作自查自評經(jīng)過 學(xué)校自查自評分為三個階段：

第一階段：學(xué)習(xí)階段，校長傳達(dá)文件及對各條逐一解說。第二階段：籌備階段，分解5個一級，26個二級指標(biāo)，落實到各處室、自行準(zhǔn)備材料。

第三階段：匯總審查階段，各處室把材料上交德育處匯集成卷，再由領(lǐng)導(dǎo)小組審核，查漏補缺，最后審定。

三、學(xué)校德育達(dá)標(biāo)評估自查分析

總分1000分，自評948分。通過自查自評，我們認(rèn)為，我校已達(dá)到了德育評估達(dá)標(biāo)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，懇請上級德育評估工作組到我校檢查指導(dǎo)。

A1、組織領(lǐng)導(dǎo)：（分值100分，自評97分）B1、辦學(xué)思想：（分值40分，自評39分）

為貫徹落實塔城地區(qū)教育系統(tǒng)管理工作現(xiàn)場會精神，切實把學(xué)校管理工作做到實處。在全面貫徹教育方針、實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我們力求達(dá)到管理思想超前化，管理體制層次化，管理手段科學(xué)化，管理過程嚴(yán)謹(jǐn)化。讓一個強有力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核心，帶出一支富有朝 8 氣的師資隊伍，創(chuàng)辦一所讓人民滿意的學(xué)校。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視德育工作的開展，通過理論學(xué)習(xí)。周三黨員組織生活、周五教職工政治學(xué)習(xí)，班主任會議等多種形式認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)德育工作的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《新疆維吾爾自治區(qū)教育廳黨組關(guān)于貫徹（中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見）的意見》，組織全體教師學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位臵，發(fā)揮全員育人。

扣1分 原因：法律、法規(guī)學(xué)習(xí)的實效性需要繼續(xù)加強。充分領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容的精神實質(zhì)，以便更好的指導(dǎo)工作。

B2、組織機構(gòu)：（分值60分，自評58分）

學(xué)校實行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，具有健全的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機構(gòu)。重大問題有黨支部集體討論決定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把德育教育工作作為育人的首要目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在工作上分工合作，職責(zé)明確。學(xué)校的重要工作均有學(xué)校黨支部擴大會議討論決定，激勵全校教職工團結(jié)務(wù)實，積極進(jìn)取，做好學(xué)校的各項工作；學(xué)校德育處、教務(wù)處、辦公室，財務(wù)室，工會、婦委會、團委、各教研組嚴(yán)格按照國家教委制定的具 9 體的中學(xué)德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行德育教育；學(xué)校各職能科室制度規(guī)范，責(zé)任嚴(yán)明，“各項計劃均能落實到人，大家相互配合，積極完成各項工作。

學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，有健全的德育工作網(wǎng)絡(luò)圖，校長全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的德育工作，經(jīng)常與德育處主任、副主任，教研組組長、團委、年級組長和班主任等研究學(xué)校德育工作的內(nèi)容、要求、方法，制定全校的德育工作計劃，不斷改進(jìn)對學(xué)生的教育管理工作。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)注重協(xié)調(diào)德育工作和其他各項工作的關(guān)系，指導(dǎo)全校教師做好學(xué)生思想政治教育工作；安排教職工進(jìn)行德育理論學(xué)習(xí)，組織開展德育科研；選配好年級組長和班主任，由校長、副書記、副校長、德育處主任、辦公室主任、團委書記、年級組長組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了全方位的德育管理體系；形成了以黨員、團員、年級組、班級、班主任為一體的管理育人體系；以教務(wù)處、教研組為一體的教書育人系統(tǒng)；以辦公室、財務(wù)室為一體的服務(wù)育人體系；以優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、在各種比賽中獲獎學(xué)生為一體的榜樣育人系統(tǒng)。樹立學(xué)校全員育人的意識，并以此作為落實各項工作的基礎(chǔ)，提出了人人都是德育工作者的思想理念。

學(xué)校黨支部充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和監(jiān)督保障作用，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨中央各級各類文件精神。堅持把學(xué)校德育工作放在首要位臵。樹立以人為本的思想，結(jié)合學(xué)校德育工作實際，加強德育工作的管理和各項工作的實踐，并及 10 時總結(jié)經(jīng)驗，黨支部和德育處定期召開會議，研究學(xué)校德育工作的目標(biāo)和要求，學(xué)習(xí)德育法規(guī)，落實德育管理目標(biāo)，校長書記分工明確。堅持各項會議制度，嚴(yán)格履行職責(zé)。

我校設(shè)有專門的德育組織機構(gòu)——德育處，德育處人員配備齊全。德育主任每學(xué)期結(jié)合學(xué)校計劃制定德育工作計劃并且實施，對班主任及全校師生組織德育工作培訓(xùn)，學(xué)期未寫好工作總結(jié)。德育干事協(xié)助德育處主任開展相關(guān)德育活動。開展好對學(xué)生的思想品德教育工作，并收集整理相關(guān)檔案材料。我校積極選派思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的老師擔(dān)任年級組長和班主任工作。班主任能積極營造良好育人環(huán)境，樹立良好班風(fēng)。抓好學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活及行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在德育工作中發(fā)揮了主力軍作用。

學(xué)校在健全團委組織的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善職責(zé)分工，進(jìn)一步使團委書記、組織委員、宣傳委員各司其責(zé)，細(xì)化到人。學(xué)校團委下設(shè) 26個團支部。組織機構(gòu)健全，分工明確。

扣2分 原因：繼續(xù)加強團、班工作的實效性。上好團課，有效地開展主題班會活動，加強對青年教師的班主任工作經(jīng)驗的交流。

A2、條件保障：（分值100分，自評95分）B3、制度保障：（分值30分，自評28分）

我校制定了《第二中學(xué)制度匯編》、建立和完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，包括各部門，教職工的考勤制度、考核制度、獎懲制度等。制度中體現(xiàn)了學(xué)?！耙匀藶楸?、德育優(yōu)先”的辦學(xué)思路。為進(jìn)一步體現(xiàn)德育特色，實現(xiàn)構(gòu)建人文校園，提 11 高師生校園生活質(zhì)量，形成人文管理模式的德育管理理念。學(xué)校德育處根據(jù)學(xué)生和時代的發(fā)展趨勢，分別規(guī)范了《第二中學(xué)學(xué)生成長檔案》，制定了《家長聯(lián)系制度》、《家長委員會制度》、《對學(xué)生進(jìn)行反對分裂反滲透工作制度》，依據(jù)管理即服務(wù)的德育工作宗旨，通過管理，為教師、學(xué)生和家長營造人文校園，提高校園生活質(zhì)量。

此外學(xué)校制定有《二中師德獎懲制度》，《二中教師考核評價制度》學(xué)校同時建有《班主任考評辦法》和《師德工作調(diào)查問卷》、《班主任工作日志》等，每學(xué)期不定期到各班了解教師職業(yè)師德的情況，并對教師的職業(yè)道德行為，工作業(yè)績進(jìn)行考評。

扣2分 原因：個別評價體系有待完善，問卷調(diào)查要講求科學(xué)性，更要關(guān)注公平性。

B4隊伍建設(shè)：（分值30分，自評27分）

學(xué)校注重提高教師隊伍的整體素質(zhì)，樹立“德育為首，教育為主”的教育觀念，建立一支政治覺悟高，責(zé)任心強，師德高尚、業(yè)務(wù)能力精的兼職德育工作隊伍。重視德育干部的選拔和培養(yǎng)，挑選政治思想過硬，組織管理能力強，教育思想端正，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，熱愛教育事業(yè)的老師擔(dān)任德育干部，并加強對干部工作的量化管理。同時進(jìn)一步建立健全培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，定期組織安排法律法規(guī)知識講座、師德行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)典型，堅持以點帶面，發(fā)揮榜樣作用。

學(xué)校有一支踏實肯于、開拓創(chuàng)新、年富力強的班主任隊伍。學(xué)校根據(jù)工作需要，從教師隊伍中選拔組織管理能力強、12 教育思想端正、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、熱愛教育事業(yè)的老師擔(dān)任班主任，并對他們進(jìn)行量化管理。工作中他們積極樹立良好的班風(fēng)、團風(fēng)，努力建立平等和諧的師生關(guān)系，充分了解學(xué)生的心理世界，做學(xué)生的知心朋友，以促進(jìn)其身心健康發(fā)展，為未成年人的健康成長做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為了不斷提高德育工作人員和班主任的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，近年來，學(xué)校努力創(chuàng)造一切機會選派人員參加內(nèi)地、自治區(qū)和地區(qū)的專業(yè)培訓(xùn)及參觀學(xué)習(xí)。德育干部、班主任，老師大多經(jīng)過培訓(xùn)中心的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，針對學(xué)校德育工作的實際，加強對青年班主任的在崗培訓(xùn)指導(dǎo)，強調(diào)以老帶新、以老促新。指導(dǎo)老師與年輕班主任“結(jié)對子”，做好傳、幫、帶。強化班主任責(zé)任意識，鼓勵班主任在工作中創(chuàng)新，定期召開班主任交流會，介紹先進(jìn)經(jīng)驗，同時開展優(yōu)秀班主任評選活動，今年共評選出“縣級優(yōu)秀班主任”2名，“校級優(yōu)秀班主任”11名，充分調(diào)動他們的工作積極性。積極探索新形勢下中小學(xué)德育工作的特點和規(guī)律，探求新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗，使學(xué)校德育工作能適應(yīng)社會的發(fā)展變化和實際需要。

扣3分原因：班主任工作有待于做得更細(xì)致，更完善。進(jìn)一步加大德育專兼職人員的培訓(xùn)力度。進(jìn)一步提高德育專干及團委干部的綜合管理能力。

B5、金費保障：（分值40分，自評40分）

學(xué)校對德育經(jīng)費給予充分的保證，其比例占學(xué)校事業(yè)費總額的1%.并逐年增長。所有金費全部用于學(xué)生思想政治教育和開展常規(guī)德育教育活動金費；德育骨干培訓(xùn)和考察交流 13 所用經(jīng)費；用于學(xué)生和德育隊伍的獎勵經(jīng)費；用于德育設(shè)施設(shè)備及活動場所的建設(shè)和更新經(jīng)費；美化綠化校園、德育環(huán)境育人金費。同時學(xué)校還訂閱了有關(guān)報刊雜志，音像資料，宣傳用品，攝影材料等。

A3、德育實施：（分值600分，自評564分）B6、民族團結(jié)教育：（分值60分，自評58分）

在民族團結(jié)教育方面，我校年年有新內(nèi)容，年年有新發(fā)展，各民族同呼吸，共命運、好連心、相互支持、相互信任、相互學(xué)習(xí)、相互諒解。牢固的樹立了“三個離不開”的思想，民族團結(jié)蔚然成風(fēng)。我校與查干庫勒鄉(xiāng)中心校結(jié)成聯(lián)誼學(xué)校，并開展了“手拉手”、“互幫互學(xué)”的活動，每年定期開展友好交流活動。在“民族團結(jié)教育主題月”的宣傳活動中，我們通過黑板報、主題班會、專題講座、知識競賽、演講比賽、座談、文藝匯演等形式，又將民族團結(jié)教育活動掀起一個新的高潮。同時，我校經(jīng)常在“五四”國際青年節(jié)時邀請兄弟學(xué)校的學(xué)生來我校一起歡慶“五四”，交流感情，共同維護民族大團結(jié)。為了使愛國主義、民族團結(jié)教育深入課堂，我校開足開齊民族團結(jié)、新疆地方史等德育課程，這些課程的師資能夠配備到位，并嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定按計劃完成。同時強調(diào)每位教師將“兩反三維”教育滲透到各學(xué)科中，使學(xué)生在每學(xué)科中受到熱愛祖國、維護民族團結(jié)教育，感受到維護祖國統(tǒng)一的重要性。由于教育學(xué)習(xí)的深入，我校教師都能自覺抵制民族分裂主義和非法宗教活動對學(xué)校的侵蝕，教師和學(xué)生無一人信教。

扣2分 原因：個別教師在教學(xué)過程中對學(xué)生進(jìn)行的“兩反三維”教育不夠深刻。避免空洞說教，多應(yīng)用實例進(jìn)行教學(xué)，以便收到良好的教育效果。

B7、愛國主義教育：（分值60分，自評58分）

我校嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》，并以此制定了升降國旗的制度。嚴(yán)格規(guī)范每天升降旗制度，堅持每天升降國旗，各班輪流負(fù)責(zé)每天的升降國旗。每天做好國旗下的獻(xiàn)詞特別是每周一早上的升國旗儀式，主題鮮明的國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育、愛國主義教育、感恩教育、人生觀、價值觀培養(yǎng)等，篇幅雖小，但意義深刻。

學(xué)校每年通過多種形式的活動：比如出黑板報4期、召開主題團會及班會每學(xué)期3次、圖片展覽每學(xué)期2次、觀看愛國主義影片一年3次、知識競賽每學(xué)期1次、合唱比賽每學(xué)期1次、書畫比賽每年1次等進(jìn)行愛國主義教育。我們在狠抓愛國主義常規(guī)教育落實的同時，以各類英雄人物、先進(jìn)人物為載體，開展了弘揚中華民族光榮傳統(tǒng)精神，對師生進(jìn)行了潛移默化的教育，使其愛國情感得到激發(fā)。

扣2分 原因：學(xué)生眾多，加強紀(jì)律教育，活動的長效性要加強，并及時總結(jié)，做好反饋，以便更好的開展各項工作。

B8、品德教育：（分值60分，自評58分）

我校每學(xué)期都要以各種形式多次進(jìn)行感恩教育、法制教育2次、慶祝教師節(jié)、慶祝國慶節(jié)等活動，旨在提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，樹立良好的精神風(fēng)貌，促進(jìn)自身行為規(guī)范，使學(xué)生成為社會主義“四有”新人，并逐步樹立科學(xué)的世界觀、15 人生觀，不斷提高社會主義的思想覺悟，從而培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會的思想感情和良好品德。學(xué)校強調(diào)以德育為首。對此，我校全面開展“誠信”教育每學(xué)期2次，要求學(xué)生老老實實做人，踏踏實實做事。同時利用校園廣播、宣傳櫥窗、板報等媒介進(jìn)行宣傳，通過專題講座、主題團班會等形式，特別是老師的示范作用使學(xué)生懂得誠信是立身之本，是最寶貴的品德；守住了誠信，就守住了人品，守住了人格。學(xué)生在教育中學(xué)習(xí)做人、做事。首先，就從參加各種活動守時，說話做事守信開始。在每次期中期末考試前夕，我們都要提醒學(xué)生要把握“誠信第一，考試第二”的原則。堅決杜絕考試作弊的不良行為。為培養(yǎng)學(xué)生誠信的自律性，我們充分信任學(xué)生，引導(dǎo)督促學(xué)生誠實守信，經(jīng)過長期不懈的教育管理，我校絕大多數(shù)學(xué)生增強了自律意識，各項宣傳和活動也達(dá)到了誠信教育的目的。

扣2分 原因：個別教師不能嚴(yán)格要求自己，沒有充分起到為人師表的作用。另外，對學(xué)生的教育更要持之以恒。

B9、專題教育：（分值60分，自評57分）

我校的德育以愛國主義為主旋律，堅持“貼近生活、貼近實際、貼近未成年人”，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，把“五愛”、“五觀”、“四個認(rèn)同”、法制教育、誠信教育、民族團結(jié)教育、“兩反三維”，環(huán)境意識等教育融入于各項活動中去。以年級為單位結(jié)合每月的主題開展主題教育。每學(xué)期開學(xué)第一個月均為學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成月，每年三月為“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”月，“公民道德建設(shè)”宣傳月，四月為革命傳統(tǒng)教育 16 月，我們邀請共建單位講述英雄事跡，感化教育學(xué)生；五月為民族團結(jié)教育月，組織民族聯(lián)誼活動，增強民族團結(jié)；六月為安全教育月，我們通過多種形式讓學(xué)生明白安全的重要性，比如通過《致家長的一封信》與家長聯(lián)合對學(xué)生進(jìn)行教育；八月為擁軍教育月，組織師生開展各種形式的慰問活動，并完成軍訓(xùn)工作；十一月為法制教育和消防教育月，我們通過開展知識競賽活動、邀請專家作法制講座、開展消防演練，并寫心得體會，讓學(xué)生深受教育。此外，我校還通過主題班團會、板報、宣傳欄、講座、演講、參觀、校園廣播等方式構(gòu)筑校園愛國主義和民族團結(jié)的宣傳陣地，營造健康向上，活躍有序的校園文化氛圍。

我校認(rèn)真落實《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動一小時的意見》的精神，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康，做了以下工作.1、開齊并上好體育課，增強學(xué)生的體育意識，培養(yǎng)體育能力；養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。學(xué)校和老師不得以任何理由消減、擠占體育課時間。

2、保證了課外體育活動時間，制定了詳細(xì)的體育活動安排表，落實了“課程表、作息時間表、體育活動安排表”三表上墻，認(rèn)真按計劃組織學(xué)生進(jìn)行課外體育活動。

3、我校把體育科教學(xué)與體育課外活動有機結(jié)合起來，通過調(diào)整作息制度，在課間操的基礎(chǔ)上，延長活動時間，形成了30分鐘大課間體育活動形式。

扣3分原因：加強活動的趣味性。針對學(xué)生年齡特點開 17 展不同的活動，力度要加強。監(jiān)督要到位，從而達(dá)到活動的實效性。

B10、班級德育：（分值70分，自評65分）班主任工作是實施德育工作的重要環(huán)節(jié)，我校嚴(yán)格按照自治區(qū)《德育工作評估體系》，認(rèn)真制定《德育工作制度》，狠抓班主任工作，建立班主任工作手冊，規(guī)范班主任工作。班主任工作日記主要記錄學(xué)生基本情況、班級組織機構(gòu)、班級思想政治工作計劃、班級集中整治工作計劃與記錄、班級精神文明建設(shè)工作計劃、班級各種規(guī)章制度、班會記錄、考勤記錄、學(xué)生參加升旗儀式考勤記錄、團隊活動考勤記錄、調(diào)查摸底學(xué)生情況、分類教育記錄、對重點學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底分類教育記錄、對班級一周工作總結(jié)記錄、學(xué)生座談記錄、任課教師座談記錄、家長座談記錄、家長座談會記錄、辦板報、寫心得體會記錄、勞動、衛(wèi)生，體育活動、第二課堂活動、各類大會、社會活動記錄，檢查學(xué)生教材記錄、分層次教育指導(dǎo)學(xué)生記錄、學(xué)生成績記錄，學(xué)生獎懲記錄、各類好事，送愛心捐款活動記錄、學(xué)校安排的有關(guān)事項完成記錄。家長聯(lián)系方式、主題班團會教案、家長會方案、家長會情況反饋及班主任工作計劃和總結(jié)。班主任工作日記中真實地記錄了本班當(dāng)日衛(wèi)生、紀(jì)律、好人好事情況和違規(guī)違紀(jì)事件的處理辦法及取得的成效。每學(xué)期班主任都有計劃有目的地幫助待優(yōu)生轉(zhuǎn)化，對品行學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生，班主任不是采取簡單的批評教育，而是開設(shè)專門的習(xí)慣養(yǎng)成講座、專題班團會進(jìn)行積極地教育和幫助。

學(xué)校對班級建設(shè)有規(guī)范要求，制定出班級管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。各班根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)?？傮w要求，每個班級都成立班委，班委組織分工明確，責(zé)任到位。班主任定期召開班委會，培養(yǎng)班干部，引導(dǎo)他們相互幫助，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，嚴(yán)格要求自己，大力協(xié)助班主任做好日常管理工作，組織學(xué)生開展課外活動，規(guī)范學(xué)生言行，共同提高學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)德、智、體、美全面發(fā)展。

德育的主陣地在課堂教學(xué)中，學(xué)校十分重視抓好德育課程的落實。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽課、評課，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中重在體驗，重在感悟，重在參與。除此之外，我們還十分注重其他學(xué)科德育滲透，體現(xiàn)在教師的教案和教學(xué)過程中。學(xué)校各教研組對各項活動進(jìn)行了認(rèn)真籌備和檢查，并把德育內(nèi)容融入教案作為批示教案的前提。

扣5分 原因：個別班主任的管理水平有待加強，管理經(jīng)驗需要積累，培養(yǎng)優(yōu)秀班干部的能力有待提高，對家庭教育指導(dǎo)不夠深入，不斷加強班主任隊伍建設(shè)至關(guān)重要。

B11、實踐育人：（分值60分，自評55分）

我校重視學(xué)生的體驗實踐教育，能分層次精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎的道德實踐活動和校園文化、體育、藝術(shù)活動，尤其注重學(xué)生的愛心培養(yǎng)，盡自己的能力開展扶貧幫困等愛心活動，幾年來在獻(xiàn)愛心活動中共捐款10000余元，豐富了團隊生活，成效非常顯著，我校師生都有一顆誠摯的，助人的愛心。我校充分利用學(xué)校資源，開展豐富多彩、文明健康的校園文化活動。

1、以革命傳統(tǒng)為先 19 導(dǎo)的教育活動，把演講活動、知識競賽、主題教育相結(jié)合，更富有教育效果。

2、以法制教育為前提的德育教育活動。做到各班辦一期法制教育宣傳板報，召開一次主題班會，聘請法制副校長做專題講座；組織學(xué)生參觀預(yù)防未成年人犯罪圖片展和交通安全圖片展等。

3、普及科技教育。我們積極組織學(xué)生參加“科技作品展”活動，鼓勵學(xué)生進(jìn)行科技制作、科技發(fā)明者，舉辦書法書畫展，讓科學(xué)精神深深根植于每一個學(xué)生的心靈，科技之花將開遍校園每一個角落。

4、以民族團結(jié)教育為主體的德育活動，我校與查干庫勒鄉(xiāng)中心校達(dá)成民族團結(jié)共建學(xué)校。在反分裂和非法宗教活動中我校師生立場堅定、旗臶鮮明。

扣5分原因：活動的實踐性需要不斷加強，并關(guān)注活動的長效性。

B12、心理健康教育：（分值60分，自評55分）心理健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。因此我校提出“學(xué)生的健康和未來發(fā)展高于一切”的口號，堅持以預(yù)防為主，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了健康教育的開展。為此我校開展了多種形式的健康教育宣傳活動。在不同的季節(jié)、不同的宣傳日，如“禁毒日”、“消防日”，“世界無煙日”進(jìn)行宣傳活動，我們的具體做法是：利用廣播、板報進(jìn)行宣傳教育，每年進(jìn)行1-2次的健康教育講座宣傳，更換3-4次板報內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的年齡特點設(shè)計板報的內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學(xué)生在宣傳中受到教育。

我校還通過國旗下講話、班團會時間對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品的教育，并通過觀看禁毒宣傳圖片、禁毒影片，寫心得體會等形式使我校的學(xué)生對毒品的危害性有充分認(rèn)識，能夠做到“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。由于教育到位，絕大部分學(xué)生能自覺維護自己的良好形象，不吸煙、不喝酒。利用廣播、各班圖書角、開設(shè)“心靈雞湯”、“心靈驛站欄目”。創(chuàng)立“知心姐姐 ”信箱，逐步推進(jìn)對學(xué)生的心理健康教育。

同時多年來我校把健康教育當(dāng)成健康教育宣傳的主渠道，我校的心理健康教育一直按照上級的標(biāo)準(zhǔn)，每班每周上一節(jié)課。建立學(xué)生個別案例，并進(jìn)行回訪。

扣5分 原因：在心理咨詢方面的工作還要加大力度，要建立專門的心理咨詢室，配備專業(yè)工作人員，進(jìn)一步完善各項有關(guān)“心理健康”教育的工作。

B13、網(wǎng)絡(luò)育人：（分值40分，自評38分）

我校充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的育人功能，通過加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極引導(dǎo)青少年健康成長，利用網(wǎng)絡(luò)有效開展團干部、團員青年新知識、新技能的普及和教育，組織開展了信息化知識競賽，并且在非教學(xué)時段向全校師生免費開放網(wǎng)絡(luò)教室，開辟了網(wǎng)上青少年思想政治教育教育基地。

扣分2分原因：應(yīng)該加強學(xué)生綠色上網(wǎng)的意識，加大監(jiān)督、監(jiān)管力度。

B14、環(huán)境育人：（分值40分，自評40分）

我校著眼學(xué)生的發(fā)展，注重校園文化建設(shè)，遵循“生態(tài)校園，人文校園”的理念，實施了校園綠化、凈化、美化工 21 程。

近幾年，我校建立了校園文化宣傳欄，50幾塊宣傳展板充分展示了我校素質(zhì)教育的發(fā)展情況。教學(xué)樓內(nèi)懸掛有我校的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”及校訓(xùn)，樓道內(nèi)則可展示我國博大的國學(xué)文化及學(xué)生的藝術(shù)作品。學(xué)校的良苦用心正如春雨滋潤著同學(xué)們，讓同學(xué)們在潛移默化中不斷受到文化的熏陶，美的教育，藝術(shù)的滋養(yǎng)。隨著我校今后育人環(huán)境建設(shè)的進(jìn)一步細(xì)化，學(xué)生將在人與自然的和諧統(tǒng)一中陶冶情操，健康成長。學(xué)校通過班會課、講座，利用校報、廣播向?qū)W生宣傳學(xué)校的發(fā)展，進(jìn)步的歷程，充分挖掘?qū)W校的教育資源。并尋求新的教育資源，為學(xué)校的發(fā)展、創(chuàng)設(shè)和諧的校園及周圍環(huán)境而服務(wù)。

B15、家長學(xué)校：（分值60分，自評55分）

家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到學(xué)生，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對學(xué)生成長起著潛移默化的作用。學(xué)校成立家長學(xué)校，每學(xué)期對家長進(jìn)行培訓(xùn)2場次，累計參與家長達(dá)2000人次，普及家庭教育知識，并推廣家庭教育的成功經(jīng)驗。以年級組為單位，成立家長委員會，家長之間互相進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。實踐證明，開辦家長學(xué)校，大力提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，誠心誠意配合學(xué)校教育，促進(jìn)學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì) 22 教育的實施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。

扣分5分原因.我校的學(xué)生來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他們家離校較遠(yuǎn)，與家長及時聯(lián)系訪談未能得到保障，家長學(xué)校對家長培訓(xùn)工作需要加大力度，與社區(qū)取得聯(lián)系，促使家長學(xué)校工作規(guī)范化、制度化。

B16、德育科研：（分值30分，自評25分）

幾年來，我校的德育工作以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會生活、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)造”為主體，以各種活動為載體，通過啟發(fā)、引導(dǎo)受教育者的教育需求，創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教育環(huán)境，有目的、有計劃的組織、規(guī)劃各種教育活動。努力培養(yǎng)學(xué)生的自主、能動、創(chuàng)造性的自我管理能力。在不斷的交流、總結(jié)、探索的過程中，形成了我校德育工作的優(yōu)勢與特色。如開辦家長學(xué)校，對家長進(jìn)行德育培訓(xùn)，定期召開德育經(jīng)驗交流會，成功舉辦“首屆主題班會風(fēng)采大賽”，有25名老師參加，其中6位班主任老師分獲一、二、三等獎。實行老教師對新教師 “一幫一”傳幫帶，工作上手把手地教，使我校班主任工作好的經(jīng)驗和方法得到了學(xué)習(xí)和推廣，采取走出去請進(jìn)來的辦法，組織教師到兵團二中參觀學(xué)習(xí)，積極組織班主任參與遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。這些做法得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會和家長的一致好評。

我校的德育科研水平較低，還處在不斷創(chuàng)摸索的過程中，缺乏德育科研的自主性、創(chuàng)新性。目前，我校正在準(zhǔn)備擬定開展《如何在教中滲透德育教育》的試驗與研究。

扣5分 原因：教師科研意識淡薄，許多工作做了，并 23 沒有把它形成經(jīng)驗。對德育課題的研究起步晚，正在摸索。今后加強這項工作。

A4、依法治校：（分值100分，自評98分）B17、組織領(lǐng)導(dǎo)：（分值8分，自評8分）

為了提高學(xué)校依法治校決策，民主管理水平和高效監(jiān)督水平，維護校園穩(wěn)定，維護師生合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別負(fù)責(zé)法制教育工作、師生校內(nèi)申訴、學(xué)生傷害事故調(diào)解等工作。堅持重大問題由黨政工主要領(lǐng)導(dǎo)一起參加的校務(wù)會議集體決策，行政會議分工落實，支部監(jiān)督執(zhí)行。

B18、制度建設(shè)：（分值10分，自評10分）

學(xué)校制定出有關(guān)教學(xué)、教師、學(xué)生、財務(wù)等方面的各項管理制度；并能嚴(yán)格按照各項管理制度，有效實施，建立并不斷完善校務(wù)公開工作機制，嚴(yán)格依據(jù)校務(wù)公開要求和內(nèi)容，將學(xué)校財務(wù)收支情況，獎金分配情況，干部獎懲辦法，干部任免情況、評職稱情況，學(xué)校工程招標(biāo)及基建資金來源、學(xué)生各種收支情況等各項內(nèi)容，張貼在校務(wù)公開欄中進(jìn)行公示。

B19、辦學(xué)規(guī)范：（分值20分，自評20分）

我校已全面實施教師資格制度，嚴(yán)把教師隊伍入口關(guān)。凡在中小學(xué)專門從事教育教學(xué)工作的人員必須依法取得教師資格，未取得教師資格的人員應(yīng)調(diào)離教學(xué)崗位。

我校無強迫學(xué)生退學(xué)、停課現(xiàn)象，無亂收費現(xiàn)象，不存在分快慢班的現(xiàn)象。今后，我們將一如既往，做好辦學(xué)工作，24 樹立學(xué)校良好教育形象，真正落實辦人民滿意教育的辦學(xué)理念。

B20、民主管理：（分值10分，自評10分）

學(xué)校充分發(fā)揮黨支部的核心作用，通過實行教職工代表大會制度，對學(xué)校重大決策和涉及有關(guān)教職工切身利益的問題進(jìn)行審議和討論，確保廣大教職工參與學(xué)校重大決策權(quán)利，參與民主管理，及時了解學(xué)校財務(wù)收支情況，使每個人知道自己有為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)和維護學(xué)校集體良好形象的義務(wù)。

B21、安全管理：（分值12分，自評12分）

近年來，我校高度重視對師生們的安全教育，專門成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)親自抓此項工作。每年認(rèn)真制定各項安全工作計劃，以及突發(fā)事件處理于預(yù)案。同時還邀請消防支隊領(lǐng)導(dǎo)和交警隊領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)校園為師生們進(jìn)行各類講座2場次，如《消防法制講座》、《中學(xué)生交通安全講座》。同時還寫出學(xué)習(xí)筆記心得。組織各項活動均要制定活動安全預(yù)案，每學(xué)期至少一次安全演練。同時學(xué)校與教師、家長和學(xué)生簽訂晚自習(xí)協(xié)議書，確保了晚自習(xí)期間學(xué)生的安全。在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標(biāo)語，制作有關(guān)安全知識的板報，對廣大師生進(jìn)行宣傳教育。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，24小時值班，值班人員著裝、掛牌上崗，嚴(yán)格實行出入登記制度和教職工行政值班制度。加強技防建設(shè)，打造校園治安防控體系的系統(tǒng)工程。進(jìn)一步完善安全工作的各項防范措 25 施，開展校園安全專項整治活動，切實保證學(xué)校師生的安全。

B22、法制教育：（分值12分，自評12分）

我校高度重視對師生們的法制教育，專門成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)親自抓此項工作。每年認(rèn)真制定各項法制工作計劃。同時聘請專職法制副校長走進(jìn)校園為師生們進(jìn)行各類講座每學(xué)期2場次，累計參與師生1000余人。同時還寫出學(xué)習(xí)筆記心得。我校還成立了普法領(lǐng)導(dǎo)小組并制定了“五五”普法遠(yuǎn)期規(guī)劃，對教職工進(jìn)行了普法考試。除此之外我校還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，每個教師都能做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從政，為人師表。還在學(xué)生中認(rèn)真宣傳《教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，以保證全體教師和學(xué)生做到懂法、知法、守法。在我校師生的共同努力下，全體師生能遵紀(jì)守法，師生違法率為零。

B23、權(quán)益維護：（分值28分，自評26分）

我校人事制度健全，注重提高青年教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常對青年教師進(jìn)行相應(yīng)的崗位培訓(xùn)。教師工資屬財政撥款，我校能保證按時發(fā)放教師工資，無拖欠，亂扣工資現(xiàn)象。教職工依法享受福利待遇。

我校非常重視對青年教師的培養(yǎng)，在學(xué)校教育經(jīng)費緊張的情況下，還經(jīng)常送青年骨干教師外出培訓(xùn)，讓他們把名校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗帶回來。每位外出教師回來都會把外出學(xué)習(xí)26 的感受與老師們進(jìn)行交流，并給老師們上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，以便更好地把自己的教育教學(xué)工作推上一個新臺階。與此同時，學(xué)校還抓緊教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù)、研究課題。教師進(jìn)修工作有專人負(fù)責(zé)，并有詳細(xì)的教師外出培訓(xùn)計劃和記錄。為了提高教師的自身素質(zhì)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，鼓勵教師自學(xué)、利用雙休日、寒暑假參加成人函授學(xué)習(xí)，學(xué)校給教師們提供了寬松的環(huán)境，一定的條件保障，外出考試等都不算事假。

我校有完整的教師申訴制度，依法保障教師的各項權(quán)利。對教師在工作中出現(xiàn)的違規(guī)事情，學(xué)校校委會能及時開會討論研究，進(jìn)行處理，對教師之間出現(xiàn)的矛盾及糾紛能及時調(diào)解，大事化小，小事化無。并有教師權(quán)益保護記錄及違章處理記錄。我校目前無一越級上訪申訴事件。

我校嚴(yán)格按照《教育法》履行學(xué)校教育，堅決維護學(xué)生的受教育權(quán)，對于殘疾家庭及貧困學(xué)生，給予他們一定的照顧和關(guān)懷，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。教師們能面向全體學(xué)生，對在校學(xué)生能一視同仁。對于一些違紀(jì)學(xué)生能動之以情，曉之以理，進(jìn)行教導(dǎo)，沒有開除和勸退任何一名學(xué)生的情況。教師能嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，按照教學(xué)大綱要求，保質(zhì)保量進(jìn)行教學(xué)，學(xué)校無擅自做主停課和放假現(xiàn)象。

我校有嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，并要求教師根據(jù)《教師法》來履行自己的義務(wù)和職責(zé)。每位教師按照職業(yè)道德來規(guī)范自己的行為，以身作則，為人師表，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，熟 27 知學(xué)生的情況，尊重學(xué)生人格，及其人身財產(chǎn)權(quán)利，無侮辱、歧視、體罰學(xué)生等現(xiàn)象。

學(xué)校建立了學(xué)生申訴制度及學(xué)生違紀(jì)處理事先告之與申辯制度，切實維護了學(xué)生的合法權(quán)益。對于違紀(jì)學(xué)生，本著批評教育為主，耐心開導(dǎo)，做其思想工作，不開除任何一名學(xué)生。有學(xué)生違紀(jì)處理記錄可查。

扣2分 原因：在處理學(xué)生的違紀(jì)及糾紛事件過程中，處理的方法手段及技巧還需進(jìn)一步提高和完善。因教師編制未能達(dá)標(biāo)，不能按照相關(guān)規(guī)定評聘教師。激勵教師樹立終生學(xué)習(xí)的意識，做科研型的教師這方面的工作還做得不夠，要加大力度。教師在教育教學(xué)工作中，工作要做得再耐心細(xì)致些。

A5、育人效果：（分值100分，自評94分）B24、校風(fēng)校貌：（分值40分，自評38分）

校風(fēng)正，才會人品正，班風(fēng)正，才會學(xué)風(fēng)濃。如何形成良好的校風(fēng)、校貌，我校的做法是開學(xué)伊始，從“頭”抓起。

為使這一行動落實到位，學(xué)校在開學(xué)初召開了分管德育副校長、德育主任、年級組長碰頭會，統(tǒng)一思想，明確重點，制定措施。德育處人員對學(xué)生行為規(guī)范逐一檢查，并將檢查結(jié)果按班級匯總，公布通報。經(jīng)過一段時間的努力，效果明顯，師生們一致反映：學(xué)生正氣的多了，邪氣的少了；講文明講禮儀的多了，逞霸道好蠻橫的少了；愛學(xué)習(xí)的多了，求消遣的少了。

扣2分 原因：學(xué)生程度差別較大，教育時問題相對較多，不能做到整齊劃一。

B25、師生品德：（分值30分，自評28分）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把師德建設(shè)擺在重要的議事日程?；旧嫌鰰胤治鲅杏憥煹路矫娴膯栴}。一當(dāng)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時批評指導(dǎo)。分層次召開各方面人員會議，聽取師德建設(shè)的意見建議：每學(xué)期都要召開學(xué)生干部會、學(xué)生家長會，征求和聽取他們對我校教師師德方面的評價和意見和建議，有針對性地強化師德建設(shè)工作。我校十分重視精神文明建設(shè)，每月德育處都開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”的評比活動，使絕大多數(shù)學(xué)生能嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日常規(guī)三字經(jīng)》，做到舉止文明、尊敬師長，通過開展向不文明行為告別活動，民族團結(jié)月系列活動，使學(xué)生逐步養(yǎng)成了從問好、行禮點滴做起，尊敬師長，尊老愛幼，平等對待同學(xué)，語言文明，自尊自愛的好習(xí)慣。

扣2分原因：學(xué)生綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成有待進(jìn)一步努力。

B26、社會評價：（分值30分，自評2分）

我校教師能模范遵守國家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，無違法違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，能夠模范遵守職業(yè)道德，以德治教，無違反師德現(xiàn)象發(fā)生。通過在教學(xué)中 “拜師”、“簽訂責(zé)任書”有27對新老教師結(jié)成教學(xué)對子。教學(xué)能力提高顯著，教師中有3人次獲地區(qū)教學(xué)大賽獎，76人次獲自治區(qū)級輔導(dǎo)獎。由于我們對師德建設(shè)工作的高度重視，我校教師師德優(yōu) 29 良，得到了上級部門的高度評價，同時也得到了家長及社會的認(rèn)可。

扣2分原因：家長的需求與我校實際情況不能統(tǒng)一，致使部分家長不理解、支持學(xué)習(xí)工作。

四、存在的不足

1、對新時期德育工作的要點、規(guī)律還需進(jìn)一步探索研究，正確把握不同時期學(xué)生的心理特征，在德育工作的主動性、針對性、實效性方面還需繼續(xù)努力。

2、德育工作應(yīng)以科研為先導(dǎo)，向科研要質(zhì)量，靠科研上臺階，以人為本，把學(xué)生作為研究的全體，開創(chuàng)德育科研工作新局面。

3、建立合理的激勵體制，全方位調(diào)動大家的積極性以及德育工作規(guī)范，科學(xué)管理方面還需進(jìn)一步探索、完善。

我們決心以本次德育評估達(dá)標(biāo)為契機，把德育工作放在首位，“內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象”，發(fā)揚成績，改進(jìn)不足。在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，依法治校，以德執(zhí)教，使學(xué)校的德育工作更上一層樓。最后，我們懇請教育督導(dǎo)專家，在工作中給我校找不足，指方向。

和布克賽爾縣第二中學(xué) 2010年10月18日

第五篇：德育督導(dǎo)評估自查報告

德育督導(dǎo)評估自查報告

我校遵照《唐山市中小學(xué)德育工作評估細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校工作，對我校的德育工作進(jìn)行了自查自評，我們根據(jù)上級文件指示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《唐山市中小學(xué)德育工作評估細(xì)則》。成立了由校長負(fù)責(zé)，學(xué)科代表組成的自評小組，自評小組對照評比細(xì)則逐條進(jìn)行自評,匯總評價結(jié)果。現(xiàn)將自查自評的情況報告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位，把德育工作擺在學(xué)校工作的首位

德育是實施素質(zhì)教育的靈魂和核心，學(xué)校德育的實質(zhì)是將外部規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的個體素質(zhì)，從而為社會和人的發(fā)展服務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校的德育工作擺在各項工作之首，做到了組織機構(gòu)健全，責(zé)任明確，人人有崗，各個有責(zé)。

1、組織落實、計劃先行

學(xué)校成立以校長任組長，副校長為副組長，德育、少先隊輔導(dǎo)員、班主任代表為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期開學(xué)前按照上級德育工作要點和有關(guān)文件，結(jié)合本校學(xué)生的思想實際、區(qū)域情況、認(rèn)真研究制定切實可行的德育工作計劃。在學(xué)校德育計劃的基礎(chǔ)上要求各部門、各學(xué)科、各班級根據(jù)自己的具體情況制定符合學(xué)科特色、班級特點、部門特點滲透德育的工作計劃，學(xué)校對所有的計劃認(rèn)真查閱并提出指導(dǎo)性的建議，凡是不符合要求的計劃限期修正。這樣保證了學(xué)校德育工作的規(guī)律性、常態(tài)性、可操作性，有效的避免了隨意性、盲目性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組除在開學(xué)前研究計劃外，還做到了每學(xué)期期中、期末重點研究德育工作。狠抓計劃的落實，及時調(diào)控反饋。

2、全員德育、建崗立制

學(xué)校在認(rèn)真分析學(xué)生情況（包括家庭生活環(huán)境等）、家長結(jié)構(gòu)、學(xué)校周邊環(huán)境??按照新時期學(xué)生德育工作的要求，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中確定了德育工作的方向，正積極準(zhǔn)備申報江津區(qū)校園文化建設(shè)示范校和聘請專業(yè)人士規(guī)范校園文化建設(shè)目標(biāo)等。創(chuàng)造性地開展學(xué)校德育工作并逐步形成石小德育及少先隊工作的特色及亮點。保證學(xué)校德育工作扎扎實實地開展。

二、以學(xué)校為主陣地，共建德馨飄香校園

【常規(guī)方面】：

首先抓住開學(xué)的契機，狠抓清潔衛(wèi)生管理。開學(xué)第一天就安排好了各班級衛(wèi)生責(zé)任區(qū)并發(fā)責(zé)任地段表。在第一周內(nèi)已完成好值周學(xué)生和教師輪次表，及時訂好德育工作計劃；收齊班主任工作計劃和少先隊工作計劃并作好等級與記載；期末收齊各種總結(jié)及時作好等級與記載。

其次完善了班級考核達(dá)標(biāo)方案，每月仍按期檢查班級常規(guī)工作并作好記載。每周進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生評比。民主推薦改選了大隊委賈國蘭等9人和各班級干部。期末已評出三好學(xué)生20人，優(yōu)秀學(xué)生班干部李游，曹晏雪等9人。

第三，加強教室布置和定期的黑板報評比。大隊部加強了對學(xué)生升旗的培訓(xùn)。

第四，堅持以校長牽頭的抽查擠占班隊課制度，一年來全校沒一人擠占班、隊活動課，保障了教育時間。并且每天的早、午間教育和安全教育已有記載；每周的班隊活動課與班干部會，家長會等均有記載。

【德育活動開展情況】

㈠、經(jīng)驗交流提升教師素質(zhì)

學(xué)期初，以主題“傳承德育文化，共享育人快樂”的中隊員輔導(dǎo)培訓(xùn)及經(jīng)驗交流會。會上，德育副校長繆振國開展了“中隊輔導(dǎo)員在學(xué)校工作的地位和作用”以及“輔導(dǎo)員應(yīng)該具有的基本理論知識與技能、技巧”的培訓(xùn)講座。大隊輔導(dǎo)員何凡容作了“中隊輔導(dǎo)員應(yīng)該自己如何角色定位”的交流發(fā)言。各中隊輔導(dǎo)員代表分別作經(jīng)驗交流發(fā)言，大家暢所欲言話德育，教師們在經(jīng)驗交流中提升自身素質(zhì)。

㈡、豐富多彩的主題教育

我校開展了一系列主題鮮明，切合校情的各項主題教育，每項活動認(rèn)真開展并收到實效。每項活動都有特色和亮點，并且充分發(fā)揮了年級、班主任、輔導(dǎo)員、教師、學(xué)生的德育主體功能。德育主題教育系列活動深入人心，并且得到師生高度重視，本學(xué)年開展了一系列教育意義大、趣味性強，效果顯著、情趣高雅的活動。

1、愛國主義教育（1）每周星期一的國旗下講話是我校對學(xué)生進(jìn)行德育的常規(guī)工作，瞻仰飄揚的國旗，肅然起敬，愛國之情油然而生，赤誠之心怦怦跳動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識；在這莊嚴(yán)肅穆的氣氛下，對學(xué)生進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”，“溫、良、恭、儉、讓”的教育，往往能震撼人心。

2、安全法制教育（1）加強安全知識的宣講教育；（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學(xué)年此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故；（3）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育；

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

4、文明禮貌教育本學(xué)年，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、讀書活動自“書香滿園”師生讀書”活動開展以來，我校師生讀書的自覺性、積極性更高了，每天在校堅持看課外書籍不少于30分鐘。全校已形成全員學(xué)習(xí)的良好的讀書氛圍，濃郁的書香溢滿了校園的每一個角落。

㈢、通過班隊活動“育”德

各班積極開展形式多樣的主題班會，主題班會都經(jīng)過了布置動員——籌劃準(zhǔn)備——實施展示的過程。各班緊扣班情，設(shè)計了主題目的性強的班隊活動，采用了學(xué)生感興趣的形式，保證了學(xué)生的積極參與。在醞釀、編創(chuàng)、排練、以及整體設(shè)計過程中，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性、主動性，培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識，培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽感，豐富快樂了學(xué)生生活，這過程本身就是一種目的。

㈣、藝術(shù)節(jié)上展風(fēng)采

前后歷經(jīng)的三個月中，成功地舉辦了班級文化建設(shè)展評、書香校園讀書活動、小巧手比拼、書畫比賽、故事王比賽、文娛匯演等活動，全校師生全員參與，幾十人次獲得各項獎勵。校園文化藝術(shù)節(jié)活動的舉辦，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，營造了積極向上、健康文明的和諧氛圍，激發(fā)了廣大學(xué)生努力成才的熱情與動力，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，得到社會各界人士和家長的好評。

㈤、體藝特色是亮點

我校體育健兒參加鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會喜獲佳績，榮獲二等獎，這是我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育和全民健康運動的集中體現(xiàn)，同時，我校“體藝特色”的辦學(xué)特色得到了進(jìn)一步彰顯。

㈥、以家庭為輔戰(zhàn)場，共創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭

家庭是兒童生活的第一個環(huán)境，父母是兒童的第一任老師，家庭教育對一個人的成長，特別是對十四歲以下的兒童的教育來說，起著學(xué)校教育，社會教育所不可替代的重要作用。

我校針對當(dāng)前社會上一些錯誤的教子思想，盲目的教子現(xiàn)象進(jìn)行了專題講座。通過對家長的系列輔導(dǎo)，使大部分家長認(rèn)識到教育孩子勢在必行，以及家庭教育的重要性，掌握了科學(xué)的教子方法，這樣將學(xué)校、社會、家庭三者教育有機結(jié)合起來，拓寬了德育教育的渠道。

我校堅持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。切實加強家校聯(lián)系，為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)年制定了各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

三．隊伍建設(shè)探索規(guī)律提升工作實效

班主任隊伍是對學(xué)生實施德育的主力軍。學(xué)校十分重視對班主任隊伍建設(shè)。引導(dǎo)班主任以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，并明確提出，必須通過學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)、反思不斷提升組織教育能力、培養(yǎng)骨干能力、后進(jìn)轉(zhuǎn)變能力、溝通家長等能力。

蘇校長經(jīng)常教導(dǎo)全體教師，要善于在工作總結(jié)反思，既為了積累經(jīng)驗，探索規(guī)律，也是為了教師自身理論水平的提升。因此，每學(xué)期，學(xué)校所有教師都會結(jié)合自己在教育教學(xué)工作的實踐，以論文、個案或反思的形式，對自己的工作進(jìn)行總結(jié)。特別是班主任和學(xué)校的德育部門都養(yǎng)成了主動、及時小結(jié)和總結(jié)的工作習(xí)慣。近年來，我校德育工作者不斷地努力，已經(jīng)學(xué)會總結(jié)，善于反思，勤于積累，逐漸形成了我校德育管理工作的一個特色。

四．重視引導(dǎo)多元評價形成相應(yīng)制度

我校除了每個月的主題教育，學(xué)校還利用雙休日開展了五六年級學(xué)生的社會實踐活動、學(xué)生雙休日義務(wù)環(huán)保宣傳員活動。每個活動結(jié)束，我們都要對學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、評價、表彰。主體教育活動，我們以少先隊雛鷹爭章的形式對學(xué)生進(jìn)行分層次的評價表彰。例如，在以“勤奮學(xué)習(xí)”的主題教育中，我們重視實踐，邊思邊做，實踐是真理形成的源泉，又是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，可見實踐對人的發(fā)展、人類社會的發(fā)展有著舉足輕重的作用，而少年兒童又處于行為習(xí)慣培養(yǎng)、道德養(yǎng)成等的關(guān)鍵期，我們從事教育工作，便是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)國家的未來建設(shè)者、文明公民的重責(zé)。因此，我們必須，做一個重視學(xué)習(xí)的實踐、重視工作的實踐、重視積累的實踐、重視總結(jié)的實踐、重視提升的實踐的好老師。善于將教育內(nèi)容兒童化，善于采取兒童化的教育方法，善于將教育內(nèi)化為兒童的自我教育，善于發(fā)揮兒童組織的作用等等。因此，我們在開展各類教育活動的過程中，拒絕枯燥的說教，注重從孩子的實際出發(fā)，以兒童化的方式、方法激發(fā)孩子的童趣、情趣、風(fēng)趣、野趣、志趣為目標(biāo)，實踐著、探索著。我校每位教師遵循著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的先進(jìn)的教育思想，并在校長的指導(dǎo)下努力將這種思想轉(zhuǎn)化為具體的操作行為，積極營造和諧、融洽氛圍，使學(xué)生置身其中。我們的孩子們現(xiàn)在直至以后也必將會認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、痛痛快快玩耍、舒舒服服休息、快快樂樂生活、健健康康成長、蓬蓬勃勃向上。

六．存在的問題和努力方向：

1、人人都是德育工作者的意識還需要繼續(xù)強化。

2、依托科研，繼續(xù)探索科學(xué)有效的育人途徑、方法。

3、繼續(xù)強化德育的各類陣地的功能，在校本的拓展型課程中落實兩綱精神。

趙莊子小學(xué)