第一篇：你用心思考我用心感悟

你用心思考我用心感悟

——我對德育專家思想的理解與思考

吉林省永吉縣教師進修學(xué)校張鴻雁

為加強德育工作，增強德育工作的針對性、實效性和主動性，在新課程背景下，如何更好的探索德育工作的新途徑，新方法，我有幸參加了全國第十一屆中小學(xué)德育校長高級研修班，歷時七天的學(xué)習(xí)，使我如沐春風(fēng)，如浴甘霖。感悟和收獲同在，思考和啟迪并存。

一、通過專家視角看德育

德育這一名詞對于我們每一個做教育的人并不陌生，因為它時時與我們相伴，處處與我們相隨。那么當(dāng)前德育的內(nèi)涵、德育的形勢，德育的現(xiàn)狀如何？首都師范大學(xué)教育科學(xué)院教師、教育研究中心副主任王海燕副教授《在理解中踐行德育》的報告，讓我們茅塞頓開，教育的均衡、和諧，貫徹教育方針，深化素質(zhì)教育，實施課程改革，加強未成年人思想道德建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會??的社會背景，讓我們重新理解學(xué)校德育工作。重新構(gòu)建德育新理念，面對復(fù)雜的社會環(huán)境，德育工作者必須改變學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀、知識觀、班級觀，轉(zhuǎn)變教師角色，關(guān)注學(xué)生家庭教育，加強媒介教育，開發(fā)學(xué)校德育資源，使學(xué)生的全面發(fā)展得到真正意義上的改善。北京師大教育學(xué)院教授檀傳寶教授所作《道德教育的邊界》的報告，從理解德育范疇入手，分析了道德與心理、道德與政治、道德與經(jīng)濟、道德與法律、道德與習(xí)俗、道德與私生活之間的關(guān)系，以及這些關(guān)系對德育工作的影響。同時強調(diào)德育工作要尊重人的心理發(fā)展需求，不能犧牲學(xué)生的私人權(quán)利為代

價，要學(xué)會理解和因勢利導(dǎo)，德育要回歸生活，德育要成為提升生命質(zhì)量的教育。專家也向我們介紹了世界德育教育的五大問題：即學(xué)校德育薄弱問題、青少年犯罪律高問題、少女未婚懷孕問題、青少年吸毒問題、中小學(xué)生的無心向?qū)W問題。這些問題不得不讓我們思考，當(dāng)代德育的內(nèi)容取向問題，于是，亞太地區(qū)教科文組織提出德育核心價值觀：即關(guān)心他人；關(guān)心社會、民族及人類福利；關(guān)心環(huán)境；關(guān)心文化傳統(tǒng)；自尊與自立；社會責(zé)任感；精神性或靈性；和平解決沖突；平等；公正；真理；自由。美國人有句名言：“我們培養(yǎng)出來的年輕人，如果才華橫溢，但不誠實，有豐富的知識，但不關(guān)心他人，有極豐富的創(chuàng)造性思維，但沒有責(zé)任心，美國也不會強大！”人同此心，心同此理?？梢姡还苁裁礃拥膰?，不管什么樣的社會意識形態(tài)，重視德育、重視精神力量的人才培養(yǎng)，都是其必不可少的一課。德育是一項系統(tǒng)工程，包括多方面的因素：德育內(nèi)容，德育方法，德育途徑，德育環(huán)境，德育主客體等等。任何一方的失衡都會影響德育的效果，甚至帶來較為嚴(yán)重的后果。我們應(yīng)從內(nèi)容、方法、途徑、手段幾個方面入手，對現(xiàn)在德育工作中存在的失衡現(xiàn)象加以校正，以期實現(xiàn)德育目標(biāo)的“一體化”，即“教育社會化，社會教育化”。根據(jù)教育實際，構(gòu)筑完整的德育系統(tǒng)，加強德育工作的管理，建立科學(xué)的評價體制，全面、深入地開展工作。

作為教師如何通過教師的道德修養(yǎng)，教師的個性特征二者相加，形成教師的育德能力?，F(xiàn)在社會上有上千種職業(yè)，這上千種職業(yè)都有了職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。例如：醫(yī)生的職責(zé)是把不健康的人變成健康的人，教師的職責(zé)是把健康的孩子變成有用的孩子。醫(yī)生面對是人命，教師面對是生命。兩種職業(yè)都是以人為中心，人命關(guān)天，教育育人無小事。因此，道德對職業(yè)的要求都凌駕于服務(wù)行業(yè)之首。教師由于辛辛苦苦的工作、高度負(fù)責(zé)的工作，由于道德價值取向不同，也許有的教師在辛辛苦苦的摧殘孩子，而不是助孩子成長。所以師德是教師之魂。作為教師我們要做到：捧著一顆心來，不帶半根草去。

二、用心思考悟德育

專家的報告讓我們重新審視德育工作，重新思考德育工作。教育的意義就是如何做人的教育。作為德育工作者就是將不符合當(dāng)時社會要求的行為，轉(zhuǎn)化為符合社會要求的行為，這個轉(zhuǎn)化過程就是德育。即：把自然人轉(zhuǎn)化為社會人。實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)化必須堅持以人為本的原則。

1、“以人為本”的德育才能發(fā)揮德育實效性，德育不能形式化，要“小一點、近一點、實一點”，立足學(xué)生，對現(xiàn)實情況定位要跟上時代的眼光。

學(xué)校充分體現(xiàn)以人為本的教育理念，以“讓家長放心地把孩子和孩子的未來托付給你的學(xué)?！弊鳛檗k學(xué)目標(biāo)；把培養(yǎng)孩子的品格、習(xí)慣、思維模式作為教育重點，平等對待學(xué)生，倡導(dǎo)有教無類、全面育人。

2、“理解和體驗”應(yīng)成為德育工作的價值取向?！跋胍逃龑W(xué)生，首先得理解學(xué)生”。理解是教育的前提。教育的理解指向?qū)W生生活的實際情境，側(cè)重體驗學(xué)生個人生活、學(xué)習(xí)的具體意義，置身于鮮活的具體情境；教育的理解是使教師與學(xué)生同時獲得發(fā)展。教師理解學(xué)生的過程也是教師對自己的教育信念、教育行為進行反思、重構(gòu)的過程，會不斷在師生交互的理解中重新認(rèn)識學(xué)生。因為教育的本質(zhì)是實踐，是真實情境中的行為。

隨著社會的不斷進步，經(jīng)濟條件的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人的需求逐漸向更高層次發(fā)展，尊重和理解也成為人的重要需求，德育工作再不能一味的擺事實，講道理，不能一味地把教育者愿望強加于被教育者身上，不能一味地憑著經(jīng)驗設(shè)計德育工作，“春有白花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”，讓青少年兒童在親身體驗中，把做人求知的道理內(nèi)化為內(nèi)心的需要，為養(yǎng)成良好的做人、求知習(xí)慣奠定堅實的基礎(chǔ)；讓少年兒童在參與體驗教育的活動中，從真實的感受到深刻的理解，由淺入深、由近及遠、由表及里、由形象到抽象，循序漸進地掌握了與其生活密切聯(lián)系的知識。我們的教育對象需要理解，需要關(guān)注，需要尊重，需要發(fā)現(xiàn)，需要換位思考等基礎(chǔ)之上再做德育，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生去感悟教育，創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓教育者去體驗教育，讓“理解和體驗”成為教育的重要方法，讓學(xué)生在體驗中增長知識、鍛煉能力，讓學(xué)生在笑聲中體驗與錯誤告別、與正確握手的快樂，教育就會在學(xué)生和社會之間架起成功的橋梁。

3、德育的實效性應(yīng)從關(guān)注愛心和責(zé)任心兩方面著力。用愛心和責(zé)任心提高知與行的自覺性，在知的反復(fù)提高與行的反復(fù)訓(xùn)練中，逐步提高學(xué)生的品德水平?，F(xiàn)在的孩子缺少責(zé)任感、缺少愛心，一個沒有責(zé)任感的人，將來怎樣承擔(dān)家庭，怎樣承擔(dān)社會賦予他的使命，一個沒有愛心的人，將來怎樣服務(wù)社會，奉獻社會？所以說愛心和責(zé)任心的培養(yǎng)、教育是德育實效性的重要體現(xiàn)。

伴著新課程改革前行的腳步，德育工作者應(yīng)該充滿工作激情，應(yīng)該克服德育思維定勢，開辟教育新途徑?！扒楦谢掠薄ⅰ皞€性化德育”、“生活化德育”和“生命化德育”等德育內(nèi)涵，也給我們提出了空前的挑戰(zhàn)。記住全國勞動模范李素麗的話“認(rèn)真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好?！钡掠ぷ餍枰J(rèn)真，更需要用心。

作者簡介：

張鴻雁女本科學(xué)歷小學(xué)高級教師。曾擔(dān)任小學(xué)班主任、大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、教學(xué)校長，現(xiàn)擔(dān)任永吉縣教師進修學(xué)校德育教研部主任。參加研究生學(xué)習(xí)，參加第十一屆全國中小學(xué)骨干校長（德育）高級研修班，參加首屆全國中小學(xué)培訓(xùn)者高級研修班學(xué)習(xí)，參加國家級課題“中小學(xué)校本課程資源開發(fā)的研究與實驗”研究獲一等獎，省級課題“數(shù)學(xué)發(fā)散聚合式”研究獲二等獎。在“小學(xué)校長刊物”，“素質(zhì)教育叢書”，“教學(xué)隨筆”等刊物發(fā)表過文章。

第二篇：用心感悟

用心感悟，抒寫生活

知識與能力目標(biāo)：

學(xué)生掌握從生活抒寫感悟的方法，為寫作積累素材。

過程與方法目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的意義，認(rèn)識感悟來源于生活。學(xué)生從品味感悟和抒寫感悟中，認(rèn)識到抒寫感悟的方法。3 演練感悟，鼓勵學(xué)生活學(xué)活用。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

鼓勵學(xué)生 換一個角度換一個思路去看待生活，發(fā)現(xiàn)日常生活的意義，讓我們的心靈變得更美好。

（一）課題導(dǎo)入：

老師：同學(xué)們，今天我們來上一堂作文課，先看屏幕（課件顯示）“作業(yè)作業(yè)再作業(yè)，考試考試又考試。我們麻木地張望著外面的世界，空洞地等待奇跡的出現(xiàn)，可一切依然了無生趣。生活沒有色彩，一切按部就班。天天重復(fù)著同樣的生活，沒有創(chuàng)造，沒有變化。為了生活，我們過得是沒有生活的日子；為了理想，我們過了沒有理想的生活。誰能告訴我，生活的意義在哪里？（好痛苦）

老師： 以上是一個署名為“好痛苦”的同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)的帖子。同學(xué)們，你有類似的感受么？

同學(xué)發(fā)言

老師：我們再看屏幕

“初三了，有段時間，我為成山的作業(yè)而煩惱，多么懷念小學(xué)時的快樂時光。媽媽告訴我，以前的日子是回不去了，人必須面對現(xiàn)實。于是我試著調(diào)整自己的心態(tài)，一道題一道題地做，漫漫地發(fā)現(xiàn)，這樣的日子也挺充實而有意義”

老師：這是某位同學(xué)周記里的一段話，為什么這兩個同學(xué)對生活有著不同的感受？

同學(xué)發(fā)言

老師小結(jié)： “生”是一種存在，“活”是一種狀態(tài)，存在可能是天意，而狀態(tài)卻可以自己把握，換一個角度換一個思路去看待生活，發(fā)現(xiàn)日常生活的意義，生活的感悟就不同了，我們寫作的素材也就多了，可以更好的展現(xiàn)我們的生活。（板書：用心感悟，抒寫生活）

（二）品味感悟：

請同學(xué)看下面一個作文片段：

早晨，不安分的陽光總是透過窗簾的細(xì)紗，均勻地?fù)湓诘厣希褚粩側(cè)彳浀募?xì)沙。我打開窗簾，讓和煦的陽光在我臉上跳躍。清晨的陽光一點也不刺眼，望著它，昨日的疲勞一掃而空，心靈瞬間平靜下來，如一潭清澈的湖水。陽光溫和的問候，告訴我新的一天已經(jīng)開始。新的挑戰(zhàn)，新的事情又會到來。不要停留在昨日的輝煌，腳步不要停歇，新的高峰等待攀爬。每當(dāng)此時，心靈便會成為鮮艷的金黃、和著朝陽，不斷向前。

老師：請同學(xué)自由朗讀上面這段文字，然后說一說沐浴在清晨的陽光里，文章的小作者得到了怎樣的感悟？每天，我們也會和作者一樣，去迎接清晨的第一縷陽光，我們又會有怎樣的感悟？

師生交流點評

老師小結(jié)：感悟來源于生活，我們選好角度，讓自己的感悟有深度，可以聯(lián)系生活，聯(lián)系社會，聯(lián)系人生。（板書）

（三）抒寫感悟：

通過交流，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有一顆感悟的心，只要我們?nèi)ビ^察去思考我們的生活，生活處處皆是是文章。

老師：請同學(xué)們聯(lián)系生活，任選以下一則材料，用筆抒寫字的感悟： 材料1： 那天清晨，我洗漱過后來到桌前，看到桌上有兩杯牛奶，一杯僅有半杯，另一杯卻是滿滿的，而滿滿的這一杯恰好放在我常坐的位子前。我心頭一熱，鼻子有點發(fā)酸：不曾注意，是否每個早晨都是一個半杯，一個滿杯？

材料2： 秋末初冬，一陣風(fēng)拂過，不覺一絲涼意。向窗外望去，那些樹都變了樣子。銀杏樹依然挺立在北風(fēng)中，那碧綠的“大傘”已蕩然無存，取而代之的是 難華麗的金裝。幾棵柿子樹仿佛沒有那么自在，有些駝背。哦，原來是被那累累碩果壓彎了枝干。但我想它們依然很快樂，因為在經(jīng)過了整整一個盛夏后終于收獲而來果實。材料3：讀《鄒忌諷齊王納諫》請從不同的角度去感悟。

從齊王納諫的角度

從鄒忌窺鏡的角度

從鄒忌諷諫的角度

師生交流點評

老師點評準(zhǔn)備：1 同學(xué)們透過牛奶，感悟到的是深深的愛，是濃濃的情，是感恩的心。銀杏樹越到老，越能體現(xiàn)生命的質(zhì)量；柿子樹歷經(jīng)磨難，收獲的是生命的快樂。

3從齊王納諫的角度，可以感悟到納諫要有寬闊的胸襟；納諫要更有自信等，多層次，多角度感悟，這樣作文才能言人所未言，富有新意。師生共同歸納抒寫感悟的方法：

1、觸景生情，情因景生，情景交融

2、由敘而議，敘是基礎(chǔ)，議是升華

3、多面感悟，選準(zhǔn)角度，推陳出新

(四)演練感悟（牛刀小試）

老師：請同學(xué)們回想一下這段時間生活和學(xué)習(xí)上讓你印象深刻的事情或某個場景，問問自己為什么它會讓你有深刻的感受？

師生交流點評

老師：請同學(xué)課后把它整理好，寫下來，成為我們自己獨有的素材，多做這樣的積累，形成自己的素材本，這樣寫作文時就不會下筆難了。

（五）再說感悟

藝術(shù)家羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美得眼睛?！逼?/p>

實我們生活中，沒有一件事是沒有意義的，因為我們的心靈太過粗糙，缺少感悟，因此，要改善我們的寫作，提高我們的寫作水平，重要的 不是去改變我們生活的內(nèi)容，而是努力改造我們的心靈，讓我們的心 靈從粗糙變得敏感，從荒漠變成綠洲，從枯井變成涌泉，那么世界的一朵花，一棵草，一滴露珠，都可以是智慧的啟發(fā)，寫作的素材。

學(xué)生課堂回答整理

老師：請同學(xué)們回想一下這段時間生活和學(xué)習(xí)上讓你印象深刻的事情或某個場景，問問自己為什么它會讓你有深刻的感受？

學(xué)生1： 我和媽媽去商場買電熱水壺，商場的營業(yè)員推薦我們買進口的電熱水壺，我希望媽媽買國產(chǎn)的，我們要支持國貨，媽媽同意了?？少I回家后一個月不到電熱水壺就壞了。我的感受是：我們要支持國貨，可國貨也要得爭氣，要把質(zhì)量提升上去，才能贏得人們的信任，我要讀好書，以后可以為提升國貨的質(zhì)量出一分力。

學(xué)生2：我家是開小賣部的。這段時間我們小區(qū)一個和我年齡差不多大的孩子經(jīng)常在我家小賣部前坐著，因為他是低智商的，傻傻的，小區(qū)的人有點不太喜歡他，有些人還叫媽媽讓他不要我家小賣部前坐著，影響生意。我也是不喜歡他，也想他走開，可媽媽卻說：“這個孩子天生低智商，他是沒得選擇，可我們卻可以選擇對他的態(tài)度，他也沒做什么，何必趕他走呢？”媽媽的話給我了很深的感受：媽媽是個很善良的人，能理解別人，我也希望像媽媽一樣。

學(xué)生3：星期六星期天回爺爺奶奶家，他們家在農(nóng)村。我發(fā)現(xiàn)村里的人會互相串門，中午時有人過來和我爺爺奶奶聊聊天，拉拉家常，晚上奶奶也會帶著我去別人家坐，鄰居之間很自然地交往，可城里的人，鄰居之間沒什么交往。我的感受是：我很羨慕農(nóng)村人與人之間的和諧關(guān)系，要是我們鄰居之間也能互相多走動，多好啊。

學(xué)生4：樓上的住戶裝修，為了晚上不影響我學(xué)習(xí)，爸爸幾次上去和那家

人交談，希望他們晚上不要開工，我覺得爸爸好愛我。

第三篇：你用電,我用心

你用電，我用心

4月29日，國家電網(wǎng)公司發(fā)布大眾傳播品牌口號——“你用電，我用心”，雖然只有短短的六個字，卻內(nèi)涵豐富，感情真摯，充分體現(xiàn)了國家電網(wǎng)公司的品牌內(nèi)涵。一份榮譽，折射出文明單位的內(nèi)涵底蘊;一份責(zé)任，匯聚著企業(yè)對社會的關(guān)愛之情；一種精神，彰顯供電人奮發(fā)有為的進取精神。

你用電——要讓百姓用上安全電、放心電

不斷提高供電可靠性和供電質(zhì)量是黃石供電所多年來的主要工作目標(biāo)，這是讓百姓用上安全電、放心電的首要工作之一。為此黃石供電所不斷加強電網(wǎng)建設(shè)和改造，不斷減少線路的供電半徑，電壓質(zhì)量得到明顯提升。

為了保證安全用電，供電所用電檢查人員定期對各類重要客戶進行現(xiàn)場檢查，尤其是在用電高峰時期，對學(xué)校、政府機關(guān)、酒店、企業(yè)等進行有重點、有針對性的檢查，從而保證了客戶的安全可靠用電。在節(jié)假日，搶修人員都不能休息，24小時進行保電工作，哪里有故障，搶修人員都隨叫隨到，全力當(dāng)好‘救火’隊員。記得，剛來95598不久，一天晚上下著暴雨，城市多處都發(fā)生了故障。電話響個不停，這正是居民吃飯的時候，大家都急著用電。其實我們很能理解，居民的用電的心情，只怪天氣弄人。聽著電話里焦急的聲音，我們的情緒也跟著焦急起來，其實我們和客戶一樣都一心想快點送電。但我們不能催促搶修人員，因為在雨中高空作業(yè)相當(dāng)危險，我們只能安慰客戶，去平復(fù)客戶焦急的心情。這時我覺得我的責(zé)任倍感重大。幸而在搶修人員的不懈努力下，電終于送上了，聽著客戶來電感謝的話，心里美滋滋的。同時我們在心里感謝搶修人員，冒著風(fēng)雨也餓著肚子站在搶修的第一線上。在了解到暴雨突襲下，搶修點多，人手不夠，很多應(yīng)該在家休息陪家人的搶修人員自主加班，奮斗在第一線。雖然他們聽不到客戶的贊美，但在這里我們代表客戶從心底感謝他們。

我用心——用一顆真心、誠心、愛心服務(wù)于一方百姓

用心服務(wù)才能讓客戶滿意，供電企業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)就體現(xiàn)在這顆“心”上。始于客戶要求，終于客戶滿意”這是我們的服務(wù)理念，客戶帶著問題來找我們，我們必須讓客戶滿意而歸，服務(wù)的過程中要始終用一顆真心去面對，將心比心的站在客戶的角度上考慮問題。收費員以及我們95598全體客服人員都是在自己的平凡崗位上平凡的奉獻著，每天不知道要接待多少用戶，但我們始終要能夠以真誠的笑臉去對待每一位用戶。要問我們，每天重復(fù)無數(shù)次同樣的工作，說同 1 樣的話,不覺得厭煩嗎？我們會告訴你，我們也是平常人，怎么會不煩，只是不會表現(xiàn)在工作中罷了，因為我們知道我們的言行代表的是國家電網(wǎng)的形象。有時候聽著客戶的抱怨漫罵也會覺得委屈，也會覺得生氣，也會難受，但是我們不能跟客戶生氣，我們只能征求客戶的理解，將心比心的感受客戶的感受，耐心的解決客戶的困難。我們要用自己的行動踐行著一名國家電網(wǎng)職工的服務(wù)承諾。

我們所從事的事業(yè)是與百姓日常生活息息相關(guān)的工作，我們必須要摒棄“壟斷行業(yè)”的觀念，誠心以對，以平等謙和的姿態(tài)去受理每一位客戶的來訪。過去總說我們是“電老虎”，但是我們現(xiàn)在是“電保姆”，哪家停電了，哪家表燒了，只要您一個電話，我們馬上就會到您家，為您解決燃眉之急。

客戶的困難就是我們的困難，對貧困家庭、孤寡老人、殘疾人群進行特別關(guān)照，將愛心奉獻給每一位需要幫助的人。接觸客戶次數(shù)最多的就數(shù)抄表人員了，在每個人負(fù)責(zé)的片區(qū)內(nèi)，有多少居民用戶，有多少非居民用戶，他們再熟悉不過了；誰家表在哪兒，誰家有老人，誰家有困難，他們也最清楚。有時候聽居民說有抄表人員親自上門收電費的情況，當(dāng)時我還不理解，在想會不會是有些騙子冒充收費的工作人員騙錢。可是后來聽居民說是有給電費發(fā)票，居民還感謝的說抄表人員來收費是體諒他們兩老行動不便。那位老人還說，工作人員去了沒多收一分錢，倒杯水都不肯喝，還一直問我們有用電不方便的地方找他。這時我才知道是我想多了，這正是說明我們工作人員的貼心服務(wù)。

你用電，我用心。用心架起一座橋梁，為千家萬戶送去光明。對我們國網(wǎng)人來說，群眾是最高級別的檢查團，群眾說好才是真的好。

第四篇：你用點,我用心

關(guān)于反腐倡廉心得體會

為認(rèn)真貫徹落實煙臺供電系統(tǒng)關(guān)于“反腐倡廉”工作會議精神，根據(jù)部署要求，我們聽取了2011年煙臺供電公司反腐倡廉工作會議上公司總經(jīng)理王如偉、黨委書記羅志遠、市紀(jì)委副書記孫少軍等領(lǐng)導(dǎo)同志的講話。講話中指出：在國家電網(wǎng)公司反腐倡廉工作會議上，國家電網(wǎng)公司黨組做出了加快構(gòu)建科學(xué)的管控與懲防體系的重大部署。在集團公司反腐倡廉工作會議上，李同智總經(jīng)理和于良民書記都對加快管控與懲防體系建設(shè)，全面提高依法治企和反腐倡廉工作水平，促進公司持續(xù)健康發(fā)展提出了明確要求。會議強調(diào)了反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性及反腐倡廉工作的緊迫性。我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級的工作部署，切實落實到日常生產(chǎn)生活中。整個報告嚴(yán)肅認(rèn)真，對此我感受頗深。

一、通過學(xué)習(xí)，提高了我們的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使我們樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀，權(quán)利觀。在整個學(xué)習(xí)過程中，我們要將“反腐倡廉”擺在與企業(yè)“安全生產(chǎn)”同等重要的位置，并深刻體會到公司廉政建設(shè)和反腐敗斗爭工作地重要性，使得自己有強烈的責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學(xué)以致用。在落實反腐倡廉工作中堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，扎實推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，更加注重制度建設(shè)，拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域。加快開展廉政文化建設(shè)，形成廉潔從政的文化動力，使我們達到勤政廉政，公平正義，奉公守法，廉潔自律，以廉為榮，以貪為恥的精神境界。公司先后出臺了《電力工程管理辦法》、《供電服務(wù)事故調(diào)查規(guī)范》等一些列規(guī)章制度，使得反腐倡廉工作切實落到實處。

二、工作中加強督查指導(dǎo)，結(jié)合公司突出問題和矛盾，排查治理。筑牢反腐防線,吸取他人教訓(xùn),防患于未然,堅持防微杜漸,時刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么。俗話說:一失足成千古恨,然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦,所以,強化自律意識, 從政地警示防線,是對我們每個人的考驗。結(jié)合上劃工作，在深化“兩個轉(zhuǎn)變“、優(yōu)化管理模式和業(yè)務(wù)流程的過程中要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一管理，實現(xiàn)反腐倡廉建設(shè)的制度化、規(guī)范化。在與時俱進的今天,我們有能力、有辦法、有信心來鏟除腐敗的根源。在公司目前點多面廣的發(fā)展形式下，我們相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網(wǎng)絡(luò)課堂，報紙，宣傳會議等多種多樣的形式開展警示教育，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部的黨紀(jì)法規(guī)明顯增強，廉潔自律意識明顯提高，能夠促使“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會風(fēng)尚的形成。通過對警示教育中典型案件的分析，使人們看到，腐敗分子的違法違紀(jì)行為，不僅使自己身敗名裂，而且給黨和人民造成了不可估量的損失。腐敗可恥，貪官可恨。從古到今，凡是貪官，沒有一個好下場的。只有那些為百姓、為人民廉潔勤政、無私奉獻的從政者，才能彪炳青史，永遠為世人所傳頌。

我們黨的黨風(fēng)廉政建設(shè)的核心問題是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。切實把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點和歸宿，認(rèn)真解決損害群眾利益的突出問題，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,切實糾正損害群眾利益的不正之風(fēng),堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。

一堂堂生動活潑的專題講座，一場場發(fā)人深省的現(xiàn)場教育，一篇篇滲透真情的心得體會，一幀幀渾厚幽默的書法漫畫，一句句令人深思的格言警句，從不同角度深刻詮釋了“嚴(yán)格、高效、正義、和諧”的核心價值觀和“廉潔從業(yè)、干凈做事”的廉潔文化理念，使宣傳教育活動在“教”中引導(dǎo)，在“育”中升華，全面提升了公司系統(tǒng)干部員工的思想道德素養(yǎng)，增強了廉潔從業(yè)意識和遵紀(jì)守法意識。公司“以育為先，以防為主，防控結(jié)合”的反腐倡廉宣傳教育體系全面建立，為促進黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，保證“四大攻堅”目標(biāo)的順利實現(xiàn)起到了積極作用。（踐行胡錦濤同志倡導(dǎo)的八大作風(fēng)，并內(nèi)化為立身做人的可貴素養(yǎng)，升華為道德修養(yǎng)的高尚境界。堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，切實解決群眾反映強烈的問題；堅決查處違紀(jì)違法案件，對任何腐敗分子，都必須依法嚴(yán)懲，決不姑息！在物欲橫流的當(dāng)今社會，人們無利而不往，少數(shù)人的放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風(fēng)氣。

第五篇：“你用電我用心”工作匯報

睢 縣 供 電 公 司

“你用電，我用心”強基固本工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家： 上午好！

下面我把睢縣公司開展“你用電，我用心”農(nóng)村用電安全強基固本工作的實施情況簡要匯報如下：真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)通過這次匯報，對我們開展的“你用電，我用心”強基固本工作多提寶貴意見，多作指導(dǎo)，以便我們在以后的工作中發(fā)揚成績、克服缺點，把工作做得更細(xì)更實。

一、公司高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)

按照省、市公司要求，結(jié)合我公司實際情況，我公司高度重視農(nóng)村用電安全強基固本工程的開展，及時組織了各單位對省、市公司“你用電，我用心”實施農(nóng)村用電安全強基固本工程方案的學(xué)習(xí)。

為了使此次專項行動達到預(yù)期目的，公司，對此多次進行專題研究，制定了“你用電，我用心”農(nóng)村用電安全強基固本實施方案，建立了工作組織機構(gòu)，建立健全了服務(wù)農(nóng)村用電安全工作的制度體系，明確了公司有關(guān)部委、供電所、有關(guān)責(zé)任人的詳細(xì)職責(zé)，制定獎懲措施，加大獎懲力度。并把此項工作納入工作目標(biāo)考核范圍，形成了公司各部委相互配合，齊抓共管的全員參與機制。

二、廣泛宣傳發(fā)動，加強兩保檢查 為使農(nóng)村安全用電深入民心，得到廣大干部群眾的理解與支持，縣鄉(xiāng)兩級堅持輿論先行，廣泛利用傳單、標(biāo)語、橫幅、音響等形式進行宣傳。同時，我公司精心組裝的2輛農(nóng)村安全用電宣傳車分別在縣區(qū)主要街道、各村鎮(zhèn)流動宣傳。使廣大用戶充分地認(rèn)識到農(nóng)村安全用電、保護電力設(shè)施的意義。

按照方案，結(jié)合我縣農(nóng)村用電安全工作特點，安全監(jiān)察部牽頭聯(lián)合農(nóng)電發(fā)展部，組成了專項檢查組，對全縣各鄉(xiāng)所部分臺區(qū)剩余電流保護器及部分用戶家用漏電保護器展開了一次全面的安全檢測、統(tǒng)計檢查。對查出的問題及時進行了反饋，并要求責(zé)任單位按時整改。

三、每天巡視，強化電力設(shè)施保護

公司安監(jiān)人員對開發(fā)區(qū)所有大型機械全面普查，嚴(yán)格落實五個一。并于4月11日對全縣范圍內(nèi)的吊車、塔吊司機進行了一次安全培訓(xùn)，對參加培訓(xùn)的塔吊、吊車司機發(fā)放了印有“遠離電力線，安全記心間”字樣的紀(jì)念品，公司每天派專人進行對110KV以上線路巡視和對大型機械施工點進行不間斷安全監(jiān)督。

四、下一段工作的重點

在下一段的工作中我們要加強安全管理力度，加大對剩余電流動作保護裝置管理；嚴(yán)格供用電合同管理，依法明確供用雙方的責(zé)任界面，梳理危及人身安全的農(nóng)村中低壓配電設(shè)施隱患問題；梳理農(nóng)村灌溉用電設(shè)施隱患；解決農(nóng)業(yè)排灌存在的用電安全問題；加強對高、低壓動力用戶、臨時用戶用電設(shè)施的管理；普及農(nóng)村中小學(xué)生用電安全知識；提高農(nóng)村群眾安全用電意識；加強與媒體溝通，強化農(nóng)村用電安全工作交流等農(nóng)村安全用電工作，清除潛在隱患，確保安全長期運行。使我公司安全生產(chǎn)永遠運行平穩(wěn)。