第一篇：在鄧小平教育理論和德育創(chuàng)新座談會(huì)上的講話

同志們：

今天我們?cè)谶@里召開鄧小平教育理論和德育創(chuàng)新座談會(huì)，目的是紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年，深入開展學(xué)習(xí)貫徹中共中央xx《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》思想大討論，推動(dòng)德育工作的不斷創(chuàng)新。會(huì)上進(jìn)行了論文交流，大家提出了許多很有見地的觀點(diǎn)，值得我們大家在以后的工作中加以借鑒和實(shí)踐。下面我談三點(diǎn)意見。

一、鄧小平教育思想是一個(gè)科學(xué)的體系，要全面掌握和理解。

鄧小平是戰(zhàn)略家，他總是從國(guó)際、國(guó)內(nèi)的全局中，從歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，抓住一些帶關(guān)鍵性的問題，用以推動(dòng)整個(gè)事業(yè)的發(fā)展。教育是小平同志抓住的關(guān)鍵性問題之一。從第三次復(fù)出“自告奮勇”抓科技教育工作一直到1992年視察南方發(fā)表重要講話，鄧小平站在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義全局的高度，論述了我國(guó)教育的戰(zhàn)略地位、指導(dǎo)方針、目標(biāo)任務(wù)、體制改革等一系列基本問題，這些構(gòu)成了鄧小平教育思想的科學(xué)體系。

（一）從戰(zhàn)略高度考慮教育問題。

鄧小平科學(xué)地總結(jié)了國(guó)內(nèi)歷史經(jīng)驗(yàn)和借鑒了國(guó)外教育實(shí)踐，堅(jiān)決把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。他指出，“我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要搞上去”，“科學(xué)技術(shù)人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育”，“不抓科學(xué)教育，四個(gè)現(xiàn)代化就成為一句空話”。對(duì)教育與現(xiàn)代化之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)達(dá)到空前未有的深度。

鄧小平認(rèn)為和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題，而教育與科技的繁榮是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素。他～遠(yuǎn)矚，尖銳地指出：“我們國(guó)家教科文的費(fèi)用太少，不成比例。甚至有些第三世界的國(guó)家，在這方面也比我們重視得多，印度教育方面花的錢就比我們多。像埃及這樣的國(guó)家，人口只有四千萬，按人口平均計(jì)算他們?cè)诮逃矫婊ǖ腻X，也比我們多幾倍。總之，我們非要花大力氣增加教科文的費(fèi)用不可?！彼贸鲆粋€(gè)結(jié)論：教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，我們要振興中華民族，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，一個(gè)重要考慮就是能夠通過發(fā)展教育，培養(yǎng)出各類人才，把我國(guó)沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大的人才資源優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮社會(huì)主義的優(yōu)越性。所以教育事關(guān)國(guó)家民族的前途和社會(huì)主義的命運(yùn)，必須放在優(yōu)先發(fā)展的地位，否則就要負(fù)歷史責(zé)任。

（二）搞現(xiàn)代化建設(shè)，最重要的是知識(shí)和人才。

辦好教育，需要很多必備條件，貫徹優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略，在教育管理和教師等方面的具體表現(xiàn)是，提高知識(shí)分子的地位和待遇，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在全社會(huì)范圍內(nèi)營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才”的良好風(fēng)氣。為提高知識(shí)分子的地位和待遇，鄧小平明確表示：“要反對(duì)不尊重知識(shí)分子的錯(cuò)誤思想”。1984年，他在中顧委第三次會(huì)議上談及經(jīng)濟(jì)體制改革時(shí)說：“文件第九條最重要，概括地說就是‘尊重知識(shí)、尊重人才’八個(gè)字。事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能用好人才”。鄧小平向全黨提出提高教師地位和待遇要落到實(shí)處，要有政策和措施保證，“我們無論怎么困難，也要提高教師待遇，這個(gè)事情在國(guó)際上都有影響”，“知識(shí)分子待遇太低，這個(gè)問題無論如何要解決”。近幾年來，國(guó)家拿出大筆資金撥款首先在教師住房等大問題上予以解決，并向青年教師政策傾斜，使他們安于教育工作，對(duì)穩(wěn)定教師隊(duì)伍和教育未來的發(fā)展做了扎實(shí)的工作。

鄧小平在倡導(dǎo)尊重教師的同時(shí)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)也提出了明確的要求。他要求各級(jí)黨委和學(xué)校黨組織，應(yīng)該熱情地關(guān)心和幫助教師思想政治上的進(jìn)步，各級(jí)教育部門要努力“提高現(xiàn)有教師隊(duì)伍的教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量”，“要采取切實(shí)有效的措施，比如充分利用廣播、電視舉辦各種訓(xùn)練班、進(jìn)修班、編印教學(xué)參考資料等，大力培訓(xùn)師資”。

（三）教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。

1983年10月1日，鄧小平給北京景山學(xué)校題詞：“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”。這三個(gè)“面向”集中體現(xiàn)了鄧小平教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想，也反映了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義對(duì)教育的客觀要求，把握了時(shí)代特征和對(duì)世界未來的科學(xué)預(yù)測(cè)，是鄧小平教育思想的核心內(nèi)容。

教育要面向現(xiàn)代化，就是要實(shí)行教育改革，使教育內(nèi)容、教學(xué)手段適應(yīng)現(xiàn)代化的需要。鄧小平認(rèn)為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的迅速發(fā)展，要求教育質(zhì)量和教育效率迅速提高，要求教育內(nèi)容和方法恰當(dāng)，還應(yīng)考慮各級(jí)各類學(xué)校發(fā)展的比例，研究發(fā)展和調(diào)整專業(yè)設(shè)置，以及進(jìn)行教育機(jī)構(gòu)自身的改革和管理，調(diào)整招生人數(shù)和專業(yè)配置，解決畢業(yè)生供需矛盾和專業(yè)過于狹窄不適應(yīng)現(xiàn)代化需求等問題。

教育要面向世界，就是要打破傳統(tǒng)教育的保守性，加強(qiáng)國(guó)際間的交流和合作，吸收、消化并引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育思想、管理方法、技術(shù)手段，建設(shè)好具有中國(guó)特色的達(dá)到世界先進(jìn)水平的現(xiàn)代教育。因?yàn)閲?guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)很大程度上是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)民素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)。鄧小平設(shè)計(jì)了“請(qǐng)進(jìn)來”、“派出去”兩種方法來促進(jìn)和加強(qiáng)與世界的雙向交流。他批評(píng)了固步自封、缺乏爭(zhēng)鳴與交流的學(xué)風(fēng)，“搞封鎖是害人害己，我們要把對(duì)待封鎖的態(tài)度，作為一個(gè)人世界觀改造如何的重要內(nèi)容之一。凡是搞封鎖的就說明他的世界觀沒有得到很好的改造”。

教育面向未來，就是強(qiáng)調(diào)教育的超前性和教育應(yīng)發(fā)揮為未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的功能，即要依據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，著眼未來，以超前意識(shí)培養(yǎng)戰(zhàn)略人才。當(dāng)今世界誰掌握了面向未來的教育優(yōu)勢(shì)，誰就優(yōu)先擁有開啟新世紀(jì)大門的鑰匙。鄧小平多次強(qiáng)調(diào)教育“必須從娃娃抓起，現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)的娃娃，經(jīng)過十幾年的教育，將成為開創(chuàng)二十一世紀(jì)大業(yè)的生力軍”。

鄧小平的“三個(gè)面向”是站在時(shí)代高度，從社會(huì)發(fā)展及其空間、時(shí)間、形式三個(gè)方面把握了現(xiàn)代社會(huì)的本質(zhì)特征。三者緊密聯(lián)系，不可分割，具有內(nèi)在的統(tǒng)一性?！懊嫦颥F(xiàn)代化”是“面向世界”和“面向未來”的內(nèi)在依據(jù)，而“面向世界”和“面向未來”是面向現(xiàn)代化在時(shí)空形式上的必然體現(xiàn)?！叭齻€(gè)面向”揭示了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)性、空間觀念上的開放性和時(shí)間觀念上的超前性三大要求。

（四）加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。

鄧小平倡導(dǎo)“加強(qiáng)思想政治教育”，培養(yǎng)“四有”新人是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義教育的直接目標(biāo)所在，反映了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才培養(yǎng)的客觀要求和社會(huì)主義教育改革與發(fā)展的奮斗方向。1980年鄧小平在贈(zèng)與《中國(guó)少年報(bào)》和《輔導(dǎo)員》雜志的題詞中，將培養(yǎng)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)化為“有理想、有道德、有知識(shí)、有體力”，最終完善成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。他還具體說明了“這四條里面，理想和紀(jì)律特別重要”，“我們這么大一個(gè)國(guó)家怎樣才能團(tuán)結(jié)起來組織起來呢?一靠理想，二靠紀(jì)律。組織起來就是力量。沒有理想，沒有紀(jì)律，就會(huì)像舊中國(guó)那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功?” 他特別強(qiáng)調(diào)：“學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位。”鄧小平清楚地闡明了思想政治教育與科學(xué)文化教育之間的密切關(guān)系。他在回顧80年代的工作得失時(shí)深切地認(rèn)識(shí)到：“十年最大的失誤是教育，這里我主要講思想政治教育?！痹诮裉?，切實(shí)加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)“四有”新人，已成為刻不容緩的任務(wù)。可喜的是現(xiàn)在全國(guó)各高校相繼設(shè)置了鄧小平理論研究機(jī)構(gòu)和鄧小平理論課程，中小學(xué)也采取了相應(yīng)的措施，這將對(duì)學(xué)校的思想政治教育工作的進(jìn)一步開展和更好地培養(yǎng)出為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的“四有”新人，具有極其重要的實(shí)際意義。綜上所述，鄧小平的教育理論，已經(jīng)形成了一套完整的教育科學(xué)理論體系，這套理論體系將是我國(guó)教育政策制定和教育事業(yè)發(fā)展的重要指導(dǎo)思想。

二、未成人思想道德建設(shè)和學(xué)生思想政治工作面臨新的形勢(shì)，呼喚學(xué)校德育工作的不斷創(chuàng)新。

學(xué)校德育工作我們大家一直在持之以恒地抓，取得了很大成績(jī)，但工作成效還不盡如人意，與我們辦人民滿意的教育還有很大距離。一方面是大力進(jìn)行道德、思想、法制教育，各種各樣活動(dòng)頻繁、形式多樣、豐富多彩，成果喜人，產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)德育先進(jìn)單位。但另一方面，校園事故及校園暴力卻不斷升級(jí)，學(xué)生的各種心理問題引人關(guān)注，品德滑坡勢(shì)態(tài)嚴(yán)峻。在接受了那么“好”的教育后，一部分學(xué)生卻依舊無法行成良好行為習(xí)慣，無法明辨是非，無法在社會(huì)中做出正確的判斷與選擇。這確確實(shí)實(shí)是全社會(huì)都要來思考的重大問題。

當(dāng)前未成人思想道德建設(shè)和學(xué)生思想政治工作面臨新的形勢(shì)，面臨新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我國(guó)對(duì)外開放的進(jìn)一步擴(kuò)大，為廣大未成年人學(xué)生了解世界、增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野提供了更加有利的條件。與此同時(shí)，國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力與我爭(zhēng)奪～人的斗爭(zhēng)也日趨尖銳和復(fù)雜，他們利用各種途徑加緊對(duì)我未成年人學(xué)生進(jìn)行思想文化滲透，某些腐朽沒落的生活方式對(duì)未成年人的影響不能低估。我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式的日益多樣化，為未成年人的全面發(fā)展創(chuàng)造了更加廣闊的空間，與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)的新思想新觀念正在豐富著未成年人的精神世界。與此同時(shí)，一些領(lǐng)域道德失范，誠(chéng)信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動(dòng)有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象沉渣泛起，成為社會(huì)公害；一些成年人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義滋長(zhǎng)，以權(quán)謀私等消極～現(xiàn)象屢禁不止等等，也給未成年人的成長(zhǎng)帶來不可忽視的負(fù)面影響?；ヂ?lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展，給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新的渠道。與此同時(shí)，腐朽落后文化和有害信息也通過網(wǎng)絡(luò)傳播，腐蝕未成年人的心靈。在各種消極因素影響下，少數(shù)未成年人精神空虛、行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。這些新情況新問題的出現(xiàn)，使未成年人思想道德建設(shè)面臨一系列新課題。

面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，未成年人思想道德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。一些地方和部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，沒有真正擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；全社會(huì)關(guān)心和支持未成年人思想道德建設(shè)的風(fēng)氣尚未全面形成，還存在種種不利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境和消極因素；學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)象依然存在，推進(jìn)素質(zhì)教育的任務(wù)艱巨，教師職業(yè)道德建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；隨著人員流動(dòng)性加大，一些家庭放松了對(duì)子女的教育，一些家長(zhǎng)在教育子女尤其是獨(dú)生子女的觀念和方法上存在誤區(qū)，給未成年人教育帶來新的問題；未成年人思想道德建設(shè)在體制機(jī)制、思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、政策措施等方面還有許多與時(shí)代要求不相適應(yīng)的地方。這些問題應(yīng)當(dāng)引起足夠重視，并采取有效措施加以解決。

中共中央xx對(duì)未成人思想道德建設(shè)非常重視，今年專門下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，對(duì)未成人思想道德建設(shè)和我們學(xué)校德育工作提出了明確的要求，把青少年的教育和成長(zhǎng)問題提到“戰(zhàn)略工程、民心工程、德政工程、希望工程、基礎(chǔ)工程和系統(tǒng)工程”的高度。學(xué)校作為青少年思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，肩負(fù)重?fù)?dān)，責(zé)任重大。當(dāng)務(wù)之急是抓住中小學(xué)思想道德教育中的關(guān)鍵，重點(diǎn)突破，扎實(shí)推進(jìn)。要認(rèn)真思考德育的創(chuàng)新，使德育工作真正達(dá)到實(shí)效，有所提高。

三、以鄧小平教育理論為指導(dǎo)，積極推進(jìn)德育創(chuàng)新。

胡錦濤總書記在未成人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上提出了“五個(gè)如何”：如何堅(jiān)持把馬克思主義作為根本指針，始終保持未成年人思想道德建設(shè)工作的正確方向；如何堅(jiān)持把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民作為根本目標(biāo)，不斷培育社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠～人；如何堅(jiān)持把樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀作為根本任務(wù)，不斷促進(jìn)未成年人形成正確的思想道德觀念；如何堅(jiān)持把教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合作為根本途徑，不斷提高未成年人思想道德建設(shè)的成效；如何堅(jiān)持把全黨重視、全社會(huì)共同參與作為重要舉措，不斷增強(qiáng)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力。這五個(gè)如何應(yīng)該是我們德育創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。

一要在德育觀念上求創(chuàng)新。在德育觀念上創(chuàng)新，是關(guān)于“德育要面向現(xiàn)代化”的本質(zhì)要求，也是社會(huì)發(fā)展的需要。一是要樹立現(xiàn)代德育觀?！敖逃嫦颥F(xiàn)代化”，就要求我們德育工作的觀念也要與時(shí)俱進(jìn)，面向現(xiàn)代化，它也是社會(huì)發(fā)展的需要。德育觀念的現(xiàn)代化，首先要樹立德育的整體觀念。是指思想教育、道德教育、法制教育、心理教育及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等組成的完整德育體系。以彌補(bǔ)過去法制教育的不足和心理素質(zhì)教育的空缺。其次是要樹立開放性的德育觀念。即學(xué)校德育工作要與智育、體育、美育等有機(jī)結(jié)合，寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中；要與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；寓德育于豐富多彩的活動(dòng)和大課堂之中；要把弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)與國(guó)情教育結(jié)合起來。二是要樹立雙主體和全員德育觀。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是開放性時(shí)代，全球化、國(guó)際化網(wǎng)絡(luò)的形成日臻完善，知識(shí)共享，信息并存，德育也要注重時(shí)代特色，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。根據(jù)現(xiàn)代德育教學(xué)規(guī)律的客觀要求，我們必須樹立師生的雙主體和全員德育觀。應(yīng)試教育時(shí)期，人們認(rèn)為思想品德課教師和班主任是實(shí)施德育教學(xué)和德育的主體，學(xué)生只是接受教育的對(duì)象，是德育的客體，其它教師不是德育的實(shí)施者，忽視了學(xué)生的主體功能的發(fā)揮，也忽視了全員德育的功能。然而，德育工作同樣是教師和學(xué)生（教育者與受教育）的雙邊活動(dòng)過程，也是全體教職工必須履行的職責(zé)（教書育人），所有教職工都是教的主體，在教書的過程中擔(dān)負(fù)著育人的職責(zé)，在管理的過程中，同樣有育人的要求。學(xué)生是學(xué)的主體，同樣是受教育的主體，雙方都是主體。只有充分認(rèn)識(shí)到德育的雙主體和全員德育功能，使雙方的主體作用配合協(xié)調(diào)，都能得到充分發(fā)揮，德育才能收到最佳效果。特別需要強(qiáng)調(diào)的是要想發(fā)揮好學(xué)生的主體性功能，教師就要充分尊重學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生自主獲得德育知識(shí)，并通過切身體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的德育素質(zhì)。三是要樹立新的德育質(zhì)量觀。素質(zhì)教育對(duì)德育的根本要求必須樹立新的德育質(zhì)量觀。傳統(tǒng)的德育質(zhì)量觀不是不要，而是在此基礎(chǔ)上要有所發(fā)展有所創(chuàng)新，在傳統(tǒng)德育質(zhì)量的基礎(chǔ)上要求樹立以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為德育最高標(biāo)準(zhǔn)的觀念。這就要求廣大德育工作者做到富有創(chuàng)新性地開展工作。要樹立主體價(jià)值與社會(huì)價(jià)值協(xié)調(diào)平衡發(fā)展的觀念，以改變過去只重視人的社會(huì)價(jià)值而忽視學(xué)生個(gè)體價(jià)值，抹殺個(gè)體價(jià)值發(fā)展的不足。

二要在德育內(nèi)容上求創(chuàng)新。德育實(shí)踐性特點(diǎn)要求德育內(nèi)容必須克服以前純理論化、抽象化的缺點(diǎn)，在教育的過程中要學(xué)會(huì)去拓展德育內(nèi)容，盡量使德育內(nèi)容貼進(jìn)現(xiàn)實(shí)，貼進(jìn)生活，使德育理論與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際能緊密結(jié)合，通過學(xué)生民主參與、學(xué)生討論、學(xué)生調(diào)查等形式，尋找學(xué)生愿意接受，喜歡參與的內(nèi)容，縮短內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活之間的距離，使學(xué)生愿意接受這種教育形式、內(nèi)容，并做到知行統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生自身素質(zhì)的不斷提高。德育的內(nèi)容包括思想政治、倫理道德、法治觀念、紀(jì)律規(guī)范的教育，對(duì)于未成人還包括行為習(xí)慣的培養(yǎng)，而這些內(nèi)容隨著社會(huì)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，已發(fā)生了許多新的變化。因此，必須在內(nèi)容上創(chuàng)新。要著重鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”思想的學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)主義初級(jí)階段中國(guó)的文化、國(guó)防、科技、教育等各個(gè)領(lǐng)域的現(xiàn)狀與地位，關(guān)注當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)。要注重建立學(xué)生的核心道德觀念，為國(guó)建功立業(yè)。要引入人的權(quán)力的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生去探討法制的含義，真正理解公平、平等、公正、自由的含義。德育創(chuàng)新的另一個(gè)重要內(nèi)容，就是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代未成人的生理、心理特點(diǎn)，要結(jié)合時(shí)代要求，適時(shí)補(bǔ)充，保持德育的生命力。教育者要做教育的有心人，善于抓住教育的契機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)，大到國(guó)家的改革、發(fā)展、進(jìn)步，小到學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)身邊的事情，只要能通過一個(gè)主題，一個(gè)內(nèi)容的教育，對(duì)學(xué)生達(dá)到熱愛祖國(guó)，啟迪人生，培養(yǎng)習(xí)慣等教育的目的，就是最好的聯(lián)系實(shí)際，也就是跟上時(shí)代步伐。

三要在德育方法上求創(chuàng)新。由于社會(huì)在不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用，傳媒信息的快速發(fā)展，目前學(xué)生了解和掌握信息已不再是簡(jiǎn)單地通過老師講解或從書本上獲得。那么傳統(tǒng)而簡(jiǎn)單的說教方法已不適合新時(shí)代德育工作的需要，德育的方法必須創(chuàng)新。學(xué)校要為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)校要通過多種形式和不同方法把德育目標(biāo)貫穿其中，例如：要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品格和勇于拼搏的精神，就不能簡(jiǎn)單地對(duì)學(xué)生進(jìn)行說教，而是要組織一些競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)，像體育競(jìng)賽等，在活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)這種努力進(jìn)取、永不言敗的精神，同時(shí)學(xué)生在準(zhǔn)備競(jìng)賽的過程中，也增強(qiáng)了體魄，達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的，在整個(gè)活動(dòng)中還培養(yǎng)了集體主義精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。再如，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神的培養(yǎng)時(shí)，就要打破過去那種單一的學(xué)習(xí)科學(xué)家的做法，要鼓勵(lì)學(xué)生自己去發(fā)明創(chuàng)造，學(xué)校通過開展小發(fā)明小創(chuàng)造比賽活動(dòng)，為學(xué)生搭設(shè)發(fā)明創(chuàng)造的舞臺(tái)，讓有發(fā)明創(chuàng)造意識(shí)的學(xué)生在這個(gè)舞臺(tái)上充分展示自己的才華，體驗(yàn)發(fā)明創(chuàng)造的樂趣及成功后的喜悅之情，讓學(xué)生知道，大科學(xué)家也是從小通過小發(fā)明小制作開始的，從而縮短了與科學(xué)家之間距離，為此，達(dá)到了培養(yǎng)科學(xué)精神的目的。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新德育方法，提高育人效果。在信息時(shí)代，多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)集文、圖、聲、像為一體，其包容的信息量，提供的教育資源是任何教材、任何教師甚至任何一座圖書館都無法比擬的。這就為改變?cè)泻?jiǎn)單說教式德育創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好平臺(tái)。如果學(xué)校能利用這一塊教育陣地，有效引導(dǎo)，就會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。在這樣的德育環(huán)境中，學(xué)生必須具備獲取信息、更新知識(shí)的能力，才能控制和掌握所需信息。因而，學(xué)生為掌握這些信息就要學(xué)會(huì)一些基本操作技能，在學(xué)習(xí)操作技能的同時(shí)就進(jìn)行了能力培養(yǎng)。學(xué)?？梢园训掠繕?biāo)通過網(wǎng)上查詢的形式給學(xué)生提出，例如：對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，學(xué)校可以讓學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上搜索，每年由于交通違章造成的死亡人數(shù)，可以觀看一些交通事故現(xiàn)場(chǎng)圖片，面對(duì)屏幕上出現(xiàn)的強(qiáng)烈刺激的事故畫面，學(xué)生互相交流，最后達(dá)成的共識(shí)只有一個(gè)，那就是一定要遵守交通法規(guī)，注意交通安全。再如：對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)大好河山教育，學(xué)生不可能親自去祖國(guó)各地領(lǐng)略大好河山的美，有了互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)問題就解決了，同學(xué)們可以通過上網(wǎng)了解，通過生動(dòng)的文字介紹和形象逼真的圖片，有一種身臨其境的感受，自然產(chǎn)生熱愛祖國(guó)的情感。還有，多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給師生提供了超越時(shí)空的、開放的心理交往環(huán)境及其可能性，改變了過去學(xué)生有心理問題無法與人交流的現(xiàn)狀，在這一環(huán)境內(nèi)，任何人都可以與一個(gè)或幾個(gè)相同或不相同地區(qū)的人聯(lián)系交往,說心理話,說真話，學(xué)會(huì)了與人交往和溝通，有心理問題還可以找心理醫(yī)生咨詢，還可與老師進(jìn)行網(wǎng)上溝通。

四要在德育途徑上求創(chuàng)新。德育不是簡(jiǎn)單的說教，也不是舉行一兩次活動(dòng)就能完成任務(wù)達(dá)到目的的。它應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)校教育的整個(gè)過程。為此，課堂教學(xué)中的德育滲透就突顯出來。學(xué)科滲透德育應(yīng)在德育教育中起著不可替代的作用，學(xué)生在校的75%時(shí)間是在課堂學(xué)習(xí)，與各學(xué)科教師打交道，那么，課堂上教師的言行、所授學(xué)科德育內(nèi)容的挖掘，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)有著潛移默化的作用。教育工作者應(yīng)在以下方面發(fā)揮德育滲透作用。一是教育者要注意為人師表。教師的人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素，在教育的過程中潛移默化地發(fā)生著作用。身正為師學(xué)高為范，古今中外的優(yōu)秀教育家都倡導(dǎo)教師為人師表，以自己的模范品行來教育和影響學(xué)生。教師是學(xué)校德育工作的主導(dǎo)者，為人師表是一種重要的教育力量，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著重要的意義。因此可以說，教師自身的思想品德素質(zhì)狀況是影響德育效果的一個(gè)至關(guān)重要的因素。教師職業(yè)是道德含量高的特殊職業(yè)，培養(yǎng)的是特殊精神產(chǎn)品?！皩W(xué)為人師，行為規(guī)范?！币樟羷e人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種?？鬃右舱f過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從”，如果教師沒有高尚的品德，那么就不能教育出具有良好品德的學(xué)生。學(xué)生希望他們的老師不僅是教師、學(xué)者、還是長(zhǎng)輩、朋友；不僅要有廣博的知識(shí)，還要有高尚的人格及不斷進(jìn)行的創(chuàng)新精神。一個(gè)好老師，不僅對(duì)學(xué)生有學(xué)習(xí)上的影響力，而且更重要的是具有人格上的感召力。師德高尚，就是一部生動(dòng)的人生教科書，學(xué)生受其影響是潛移默化的、深刻的、終生受益的。因此，教師要做到言傳身教，為人師表，是學(xué)科滲透的關(guān)鍵。二是要注意挖掘?qū)W科德育內(nèi)容?？v覽中小學(xué)所有教材，其中德育的學(xué)科滲透內(nèi)容是比較豐富的，幾乎每一門學(xué)科在自身所負(fù)載的知識(shí)信息之上，都不同程度地包含了德育的因素，如語文教學(xué)中通過選擇典型的文學(xué)作品，可激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，陶冶性情；數(shù)學(xué)教學(xué)既可以訓(xùn)練學(xué)生良好的思維品質(zhì)，也可以鍛煉學(xué)生克服困難的意志；科技自然學(xué)科可培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神；社會(huì)、地理、歷史學(xué)科則可通過歷史人物、自然、國(guó)情等激發(fā)學(xué)生的高尚社會(huì)情感及良好的性格；音樂、美術(shù)、手工學(xué)科通過欣賞美、描繪美、歌唱美來培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和鑒賞能力；體育教學(xué)在增進(jìn)學(xué)生身體健康同時(shí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神、集體主義精神、意志品質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。而在實(shí)際中，多年來德育與智育一直脫離。在人們的心目中認(rèn)為德育就是說教或開展活動(dòng)，教師上課專司傳授知識(shí)之責(zé)，追求的目標(biāo)是提高升學(xué)率，認(rèn)為“德育不是我的事”。學(xué)校也把對(duì)學(xué)生的管理教育重任無意間放在年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師及思想品德教師身上，只是利用開展活動(dòng)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間或思想品德課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，而與學(xué)生接觸最多的老師和各學(xué)科德育資源沒有很好開發(fā)利用，學(xué)科滲透也只是說說而已，并沒有真正落到實(shí)處。由此，我們應(yīng)認(rèn)真思考，在全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)的今天，要想提高德育的實(shí)效性，應(yīng)從抓學(xué)科滲透入手，加強(qiáng)學(xué)科滲透，創(chuàng)新滲透內(nèi)容和方法，不能簡(jiǎn)單地把德育工作看成是轟轟烈烈開展活動(dòng)和創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境這么簡(jiǎn)單，而應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地做好德育滲透的落實(shí)，應(yīng)該增強(qiáng)全員育人，全程育人的大德育觀念意識(shí)，所有教職工都有育人的責(zé)任和義務(wù)，從而真正提高德育工作的實(shí)效性。三是要注意搞好德育評(píng)價(jià)。德育評(píng)價(jià)的正確導(dǎo)向功能，使德育工作有明確的目標(biāo)和方向。但是過去簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)方法已不適合現(xiàn)代德育的評(píng)價(jià)要求。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，學(xué)生的自我意識(shí)也在不斷增強(qiáng)，學(xué)生的自我表現(xiàn)，自信心、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)都在不斷提高，教育者的適時(shí)評(píng)價(jià)起到鼓勵(lì)進(jìn)步的作用。評(píng)價(jià)要注意針對(duì)不同的個(gè)體采用不同的方式方法，評(píng)價(jià)要研究個(gè)體心理，不是每個(gè)人都喜歡當(dāng)眾表?yè)P(yáng)的，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)性的差異，學(xué)生接受評(píng)價(jià)的方法也多有不同，教育者要去研究每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性的去對(duì)每個(gè)人做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，這樣評(píng)價(jià)才能達(dá)到預(yù)期目的。另外，評(píng)價(jià)的形式也要?jiǎng)?chuàng)新，可以通過張榜表彰式、當(dāng)眾表?yè)P(yáng)式、談話式、電話溝通式、書信式、上網(wǎng)聊天式等形式進(jìn)行，評(píng)價(jià)還要講究策略，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)可以直言，對(duì)于缺點(diǎn)就要講究語言藝術(shù)和方式方法，現(xiàn)在的學(xué)生非常講自尊自愛，在對(duì)其提缺點(diǎn)時(shí)盡量用希望的語言說出來，這樣更有利于受教育者接受。

同志們，黨中央xx把未成人思想道德建設(shè)工作放在了關(guān)系民族存亡的高度，作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，我們教育工作者更應(yīng)該有強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感去做好這項(xiàng)工作，為未成人思想道德建設(shè)和學(xué)校德育工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：：某部長(zhǎng)在全市鄧小平統(tǒng)戰(zhàn)理論座談會(huì)上的講話

中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)以來，鄧小平同志結(jié)合新的歷史條件和時(shí)代特點(diǎn)，在億萬群眾社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)和吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，集中全黨和廣大人民群眾的智慧，創(chuàng)立了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。鄧小平新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論是這個(gè)理論的重要組成部分。他繼承和發(fā)展了毛澤東關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線的思想，提出了適應(yīng)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)客觀需要、符合歷史規(guī)律和

時(shí)代特點(diǎn)的新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論。鄧小平新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，是對(duì)馬列主義統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新，是馬列主義統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)說史上一個(gè)新的里程碑。在偉大的馬克思主義者、中國(guó)社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志誕辰周年之際，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究鄧小平新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)理論，對(duì)于鞏固、發(fā)展最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義都具有十分重要意義。以上各位同志進(jìn)行了認(rèn)真座談，大家暢所欲言，既講到了鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的特點(diǎn)和豐富內(nèi)涵，又充分肯定了鄧小平同志對(duì)新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論和實(shí)踐的重大貢獻(xiàn)，既講了學(xué)習(xí)鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的重要意義，又談了如何用鄧小平統(tǒng)戰(zhàn)理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，講的非常好，我完全贊同。

鄧小平新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論進(jìn)一步明確了新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的性質(zhì)、任務(wù)、對(duì)象和范圍，并在堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、團(tuán)結(jié)和依靠知識(shí)分子、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系、擴(kuò)大黨同宗教界的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一等方面，都提出了一系列重要的理論觀點(diǎn)和政策原則，其核心就是以愛國(guó)主義和社會(huì)主義為政治基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)海內(nèi)外中華兒女最廣泛的團(tuán)結(jié)，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一祖國(guó)、振興中華的宏偉目標(biāo)而共同奮斗。

鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論科學(xué)地闡明了新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的性質(zhì)。以“愛國(guó)”取代“革命”。二十世紀(jì)六七十年代，我國(guó)的一場(chǎng)文化大革命，嚴(yán)重激化了社會(huì)矛盾，經(jīng)濟(jì)到了崩潰的邊緣。在這樣的時(shí)刻，統(tǒng)一戰(zhàn)線的性質(zhì)必須要重新定位。那么新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線應(yīng)該是什么性質(zhì)呢？鄧小平高瞻遠(yuǎn)矚地指出：“我國(guó)的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)成為工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的社會(huì)主義勞動(dòng)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者的聯(lián)盟?！彼谝淮螌ⅰ皭蹏?guó)”作為新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的名稱提了出來。按著這一思路，在黨的十一屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決議》中，正式將我國(guó)新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線稱之為“愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線”。這種改變決非稱謂的一般變動(dòng)，而是明確了新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的性質(zhì)是社會(huì)主義的，也是愛國(guó)主義的，體現(xiàn)了最大的包容性和廣泛性。如果只講社會(huì)主義，不講愛國(guó)主義，就會(huì)失去廣泛性；反過來只講愛國(guó)主義，不講社會(huì)主義，也不符合中國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的實(shí)際。統(tǒng)一戰(zhàn)線愛國(guó)性質(zhì)的確立，使統(tǒng)一戰(zhàn)線團(tuán)結(jié)的范圍更廣泛，爭(zhēng)取的人心更多，凝聚的力量更大。

鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論深刻地揭示了新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的戰(zhàn)略地位和重要作用。鄧小平指出新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線“仍然是一個(gè)重要法寶，不是可以削弱，而是應(yīng)該加強(qiáng)，不是可以縮小，而是應(yīng)該擴(kuò)大。”如果說革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是服從和服務(wù)于革命斗爭(zhēng)，那么，鄧小平提出“愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線”則表明新時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線，應(yīng)當(dāng)服從和服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。鄧小平以一種世界歷史眼光指出，和平與發(fā)展問題代替戰(zhàn)爭(zhēng)與革命成為全球的主題，新時(shí)期我們面臨著建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一和保衛(wèi)世界和平三大歷史任務(wù)，鄧小平特別強(qiáng)調(diào)新時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線，一定要“著眼于振興中華民族?！币虼耍聲r(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線必須服務(wù)于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化這個(gè)最重要的政治。他指出：“新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的任務(wù)就是調(diào)動(dòng)一切積極因素，化消極因素為積極因素，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，維護(hù)和發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面，為把我國(guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而共同奮斗?！边@從根本上確立了新時(shí)期愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義中的地位和作用，是對(duì)毛澤東關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線在中國(guó)革命中占有重要地位論斷的新發(fā)展。

鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論明確了新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)工作對(duì)象和范圍。鄧小平指出：“統(tǒng)一戰(zhàn)線的對(duì)象，清楚得很，顧名思義，是把一切能夠聯(lián)合的都聯(lián)合起來，范圍以寬為利，不是窄有利”，“我們的統(tǒng)一戰(zhàn)線比過去任何時(shí)期都更加擴(kuò)大了，不僅包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者，還包括擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者，這是最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線”，“愛國(guó)者的范圍是廣泛的”。鄧小平還提出了社會(huì)主義勞動(dòng)者之間也有統(tǒng)一戰(zhàn)線，這個(gè)論斷是社會(huì)主義制度下愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的最新理論概括，是對(duì)馬列主義關(guān)于工人階級(jí)內(nèi)部統(tǒng)一戰(zhàn)線思想的新發(fā)展。

鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論發(fā)展了馬克思主義政黨理論，開創(chuàng)了我國(guó)多黨合作的新局面。鄧小平同志提議制定的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的意見》是他的政黨理論形成的標(biāo)志，《意見》深刻地總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派長(zhǎng)期合作的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，首次提出了具有獨(dú)創(chuàng)性的“參政黨”概念和加強(qiáng)參政黨建設(shè)的理論，確定了民主黨派的參政黨地位，明確了民主黨派在多黨合作中的職責(zé)和作

第三篇：某某部長(zhǎng)在全市鄧小平統(tǒng)戰(zhàn)理論座談會(huì)上的講話

某某部長(zhǎng)在全市鄧小平統(tǒng)戰(zhàn)理論座

談會(huì)上的講話

某某部長(zhǎng)在全市鄧小平統(tǒng)戰(zhàn)理論座談會(huì)上的講話2007-02-02 23:05:1

1中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)以來，鄧小平同志結(jié)合新的歷史條件和時(shí)代特點(diǎn)，在億萬群眾社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)和吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，集中全黨和廣大人民群眾的智慧，創(chuàng)立了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。鄧小平新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論是這個(gè)理論的重要組成部分。他繼承和發(fā)展了毛澤東關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線的思想，提出了適應(yīng)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)客觀需要、符合歷史規(guī)律和時(shí)代特點(diǎn)的新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論。鄧小平新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，是對(duì)馬列主義統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新，是馬列主義

統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)說史上一個(gè)新的里程碑。在偉大的馬克思主義者、中國(guó)社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志誕辰周年之際，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究鄧小平新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)理論，對(duì)于鞏固、發(fā)展最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義都具有十分重要意義。

以上各位同志進(jìn)行了認(rèn)真座談，大家暢所欲言，既講到了鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的特點(diǎn)和豐富內(nèi)涵，又充分肯定了鄧小平同志對(duì)新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論和實(shí)踐的重大貢獻(xiàn)，既講了學(xué)習(xí)鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的重要意義，又談了如何用鄧小平統(tǒng)戰(zhàn)理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，講的非常好，我完全贊同。

鄧小平新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論進(jìn)一步明確了新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的性質(zhì)、任務(wù)、對(duì)象和范圍，并在堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、團(tuán)結(jié)和依靠知識(shí)分子、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系、擴(kuò)大黨同宗教界的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一

等方面，都提出了一系列重要的理論觀點(diǎn)和政策原則，其核心就是以愛國(guó)主義和社會(huì)主義為政治基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)海內(nèi)外中華兒女最廣泛的團(tuán)結(jié)，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一祖國(guó)、振興中華的宏偉目標(biāo)而共同奮斗。

鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論科學(xué)地闡明了新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的性質(zhì)。以“愛國(guó)”取代“革命”。二十世紀(jì)六七十年代，我國(guó)的一場(chǎng)文化大革命，嚴(yán)重激化了社會(huì)矛盾，經(jīng)濟(jì)到了崩潰的邊緣。在這樣的時(shí)刻，統(tǒng)一戰(zhàn)線的性質(zhì)必須要重新定位。那么新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線應(yīng)該是什么性質(zhì)呢？鄧小平高瞻遠(yuǎn)矚地指出：“我國(guó)的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)成為工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的社會(huì)主義勞動(dòng)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者的聯(lián)盟?！彼谝淮螌ⅰ皭蹏?guó)”作為新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的名稱提了出來。按著這一思路，在黨的十一屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決議》中，正式將我國(guó)新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線稱之為

“愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線”。這種改變決非稱謂的一般變動(dòng)，而是明確了新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的性質(zhì)是社會(huì)主義的，也是愛國(guó)主義的，體現(xiàn)了最大的包容性和廣泛性。如果只講社會(huì)主義，不講愛國(guó)主義，就會(huì)失去廣泛性；反過來只講愛國(guó)主義，不講社會(huì)主義，也不符合中國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的實(shí)際。統(tǒng)一戰(zhàn)線愛國(guó)性質(zhì)的確立，使統(tǒng)一戰(zhàn)線團(tuán)結(jié)的范圍更廣泛，爭(zhēng)取的人心更多，凝聚的力量更大。

鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論深刻地揭示了新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的戰(zhàn)略地位和重要作用。鄧小平指出新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線“仍然是一個(gè)重要法寶，不是可以削弱，而是應(yīng)該加強(qiáng)，不是可以縮小，而是應(yīng)該擴(kuò)大?！比绻f革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是服從和服務(wù)于革命斗爭(zhēng)，那么，鄧小平提出“愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線”則表明新時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線，應(yīng)當(dāng)服從和服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。鄧小平以一種世界歷史眼光指出，和平與發(fā)展問題代替戰(zhàn)爭(zhēng)與革命成為全球的主題，新時(shí)期我們面臨著建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)

現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一和保衛(wèi)世界和平三大歷史任務(wù)，鄧小平特別強(qiáng)調(diào)新時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線，一定要“著眼于振興中華民族?！币虼耍聲r(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線必須服務(wù)于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化這個(gè)最重要的政治。他指出：”新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的任務(wù)就是調(diào)動(dòng)一切積極因素，化消極因素為積極因素，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，維護(hù)和發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面，為把我國(guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而共同奮斗?！边@從根本上確立了新時(shí)期愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義中的地位和作用，是對(duì)毛澤東關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線在中國(guó)革命中占有重要地位論斷的新發(fā)展。

鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論明確了新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)工作對(duì)象和范圍。鄧小平指出：“統(tǒng)一戰(zhàn)線的對(duì)象，清楚得很，顧名思義，是把一切能夠聯(lián)合的都聯(lián)合起來，范圍以寬為利，不是窄有利”，“我們的統(tǒng)一戰(zhàn)線比過去任何時(shí)期都更加擴(kuò)大了，不僅包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者，還包括擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的

愛國(guó)者，這是最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線”，“愛國(guó)者的范圍是廣泛的”。鄧小平還提出了社會(huì)主義勞動(dòng)者之間也有統(tǒng)一戰(zhàn)線，這個(gè)論斷是社會(huì)主義制度下愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的最新理論概括，是對(duì)馬列主義關(guān)于工人階級(jí)內(nèi)部統(tǒng)一戰(zhàn)線思想的新發(fā)展。

鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論發(fā)展了馬克思主義政黨理論，開創(chuàng)了我國(guó)多黨合作的新局面。鄧小平同志提議制定的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的意見》是他的政黨理論形成的標(biāo)志，《意見》深刻地總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派長(zhǎng)期合作的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，首次提出了具有獨(dú)創(chuàng)性的“參政黨”概念和加強(qiáng)參政黨建設(shè)的理論，確定了民主黨派的參政黨地位，明確了民主黨派在多黨合作中的職責(zé)和作用，指明了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，也是我國(guó)政治制度的一個(gè)特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，是對(duì)馬克思主義政

黨理論和多黨合作思想的豐富和發(fā)展。

鄧小平同志提出了“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”的科學(xué)構(gòu)想，為和平統(tǒng)一祖國(guó)確立了一系列指導(dǎo)方針，拓寬了統(tǒng)一戰(zhàn)線的工作范圍。鄧小平指出：“‘一國(guó)兩制’是從中國(guó)的實(shí)際提出的，中國(guó)面臨一個(gè)香港問題，一個(gè)臺(tái)灣問題。解決問題只有兩個(gè)方式：一是談判方式，一是武力方式。用和平談判的方式來解決，總要各方面都能接受，……所以要提出‘一國(guó)兩制’”。實(shí)行“一國(guó)兩制”對(duì)于解決我國(guó)歷史遺留問題無疑是一種策略性理論，是對(duì)馬列主義、毛澤東思想的重大突破和創(chuàng)造性發(fā)展。這一構(gòu)想拓寬了新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的范圍，為建立和發(fā)展海外統(tǒng)一戰(zhàn)線開辟了廣闊的天地。

鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論還成功地解決了新時(shí)期的知識(shí)分子問題，提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的著名論斷；提出了要發(fā)揮原工商業(yè)者的作用；提出了要發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)并加以正確引導(dǎo)；提出了社會(huì)主義民族關(guān)系是團(tuán)結(jié)友愛、互

助合作新型民族關(guān)系的論斷；提出了要堅(jiān)持宗教信仰自由政策，擴(kuò)大同宗教界的統(tǒng)一戰(zhàn)線；對(duì)新時(shí)期人民政協(xié)的性質(zhì)、任務(wù)和職能作了精辟的論述，為開創(chuàng)人民政協(xié)工作的新局面作出了寶貴的貢獻(xiàn)。

鄧小平理論是一個(gè)完整的科學(xué)體系，具有嚴(yán)密的科學(xué)性和邏輯性。我們?cè)诳傮w的認(rèn)識(shí)和理解上必須把握這三個(gè)基本點(diǎn)：一是鄧小平統(tǒng)戰(zhàn)理論的實(shí)質(zhì)是在愛國(guó)主義和社會(huì)主義旗幟下，實(shí)現(xiàn)中華民族的大團(tuán)結(jié)；二是鄧小平統(tǒng)戰(zhàn)理論的精髓是解放思想、實(shí)事求是；三是鄧小平統(tǒng)戰(zhàn)理論的主題是充分發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，正確處理人民內(nèi)部矛盾，把握了以上三點(diǎn)就是把握了鄧小平統(tǒng)戰(zhàn)理論的核心實(shí)質(zhì)。

改革開放以來，鄧小平新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論作為統(tǒng)一戰(zhàn)線的精神支柱，極大地調(diào)動(dòng)了廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使統(tǒng)一戰(zhàn)線在新的歷史條件

下煥發(fā)出勃勃生機(jī)。近二十年來，統(tǒng)一戰(zhàn)線在國(guó)際斗爭(zhēng)風(fēng)云變幻、國(guó)內(nèi)改革不斷深化的復(fù)雜形勢(shì)下，在經(jīng)濟(jì)、政治、自然的嚴(yán)峻考驗(yàn)面前，既保持了團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的政治局面，又創(chuàng)造了振奮活躍的民主氣氛，最根本的就是我們始終堅(jiān)持用鄧小平新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論指導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線各方面工作實(shí)踐。

在新世紀(jì)新階段，我們要高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)最廣泛的大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合，使愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線在全面建設(shè)小康社會(huì)中做出新的更大貢獻(xiàn)。

首先要進(jìn)一步高舉社會(huì)主義和愛國(guó)主義旗幟，自覺地接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)和發(fā)展勞動(dòng)者、建設(shè)者和愛國(guó)者的廣泛團(tuán)結(jié)。鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論以其先進(jìn)性、科學(xué)性和前瞻性，無可替代地成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮斗的共財(cái)思想基礎(chǔ)。這是鞏固和擴(kuò)大共同政治基礎(chǔ)，不斷發(fā)展和壯大最廣泛愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的客觀需要

和政治保證。為了全面建設(shè)小康社會(huì)，愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，必須更加緊密地團(tuán)結(jié)各黨派團(tuán)體和社會(huì)各界人士，牢牢把握住民主和團(tuán)結(jié)兩大主題，最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又各諧相處的局面。修改后的憲法已經(jīng)將統(tǒng)一戰(zhàn)線的表述修改為“包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者的廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線”。這第一次明確把“社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者”作為統(tǒng)一戰(zhàn)線的構(gòu)成部分，具有極其重要的意義。這就意味著我國(guó)改革開放以來出現(xiàn)的社會(huì)新階層，已經(jīng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的范圍。

其次要以鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論為指導(dǎo)，認(rèn)真履行參政黨職能，積極推進(jìn)我市多黨合作制度化、規(guī)范化建設(shè)。多黨合作理論是鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的重要組成部分。我們今天重溫鄧小平統(tǒng)一

戰(zhàn)線理論，就是要為我們正確履行參政黨職能提供理論基礎(chǔ)。民主黨派成員和無黨派人士要在人民代表大會(huì)和人民政協(xié)中充分發(fā)揮作用，提高議案和提案的質(zhì)量與效能；要在擔(dān)任政府及司法機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)崗位上履行好職責(zé)，當(dāng)好勤政、廉潔、高效、依法辦事的人民公仆；黨派成員和無黨派人士中的各領(lǐng)域的特約人員要努力貢獻(xiàn)真知灼見，切實(shí)履行特約人員職責(zé)。要充分發(fā)揮民主黨派監(jiān)督作用，做到知無不言，言無不盡，勇于堅(jiān)持正確的意見，本著肝膽相照、榮辱與共的精神，多層次、多渠道、多形式地開展民主監(jiān)督工作，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，做共產(chǎn)黨的諍友。

再次是要積極適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的需要，最大程度地團(tuán)結(jié)和凝聚一切力量，實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展。發(fā)展是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，也是愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的第一要?jiǎng)?wù)。中共十六屆三中全會(huì)所提出的科學(xué)發(fā)展觀，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政理念的升華。

科學(xué)發(fā)展觀建立在要不要發(fā)展的問題已經(jīng)大體解決的基礎(chǔ)上，著眼于進(jìn)一步解決為什么發(fā)展和怎么樣發(fā)展更好的問題，在我市就是要解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展這條腿相對(duì)長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展這條腿相對(duì)短的現(xiàn)實(shí)矛盾。全面建設(shè)小康社會(huì)必須實(shí)現(xiàn)最廣泛的大團(tuán)結(jié)，全市統(tǒng)一戰(zhàn)線要及時(shí)地跟上這種發(fā)展觀的變化，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的政治優(yōu)勢(shì)，最大限度地把統(tǒng)一戰(zhàn)線各方面的成員和群眾團(tuán)結(jié)在黨的周圍，把各階層、各民族、各黨派、各團(tuán)體和各界人士的意志、智慧、力量凝聚到發(fā)展上來，多做凝聚人心、化解矛盾的工作，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)一切積極因素，同心同德，群策群力，共同促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)和人的

第四篇：某部長(zhǎng)在全市鄧小平統(tǒng)戰(zhàn)理論座談會(huì)上的講話

中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)以來，鄧小平同志結(jié)合新的歷史條件和時(shí)代特點(diǎn)，在億萬群眾社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)和吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，集中全黨和廣大人民群眾的智慧，創(chuàng)立了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。鄧小平新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論是這個(gè)理論的重要組成部分。他繼承和發(fā)展了毛澤東關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線的思想，提出了適應(yīng)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)客觀需要、符

合歷史規(guī)律和時(shí)代特點(diǎn)的新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論。鄧小平新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，是對(duì)馬列主義統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新，是馬列主義統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)說史上一個(gè)新的里程碑。在偉大的馬克思主義者、中國(guó)社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志誕辰周年之際，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究鄧小平新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)理論，對(duì)于鞏固、發(fā)展最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義都具有十分重要意義。以上各位同志進(jìn)行了認(rèn)真座談，大家暢所欲言，既講到了鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的特點(diǎn)和豐富內(nèi)涵，又充分肯定了鄧小平同志對(duì)新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論和實(shí)踐的重大貢獻(xiàn)，既講了學(xué)習(xí)鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的重要意義，又談了如何用鄧小平統(tǒng)戰(zhàn)理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，講的非常好，我完全贊同。

鄧小平新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論進(jìn)一步明確了新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的性質(zhì)、任務(wù)、對(duì)象和范圍，并在堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、團(tuán)結(jié)和依靠知識(shí)分子、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系、擴(kuò)大黨同宗教界的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一等方面，都提出了一系列重要的理論觀點(diǎn)和政策原則，其核心就是以愛國(guó)主義和社會(huì)主義為政治基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)海內(nèi)外中華兒女最廣泛的團(tuán)結(jié)，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一祖國(guó)、振興中華的宏偉目標(biāo)而共同奮斗。

鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論科學(xué)地闡明了新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的性質(zhì)。以“愛國(guó)”取代“革命”。二十世紀(jì)六七十年代，我國(guó)的一場(chǎng)文化大革命，嚴(yán)重激化了社會(huì)矛盾，經(jīng)濟(jì)到了崩潰的邊緣。在這樣的時(shí)刻，統(tǒng)一戰(zhàn)線的性質(zhì)必須要重新定位。那么新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線應(yīng)該是什么性質(zhì)呢？鄧小平高瞻遠(yuǎn)矚地指出：“我國(guó)的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)成為工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的社會(huì)主義勞動(dòng)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者的聯(lián)盟?！彼谝淮螌ⅰ皭蹏?guó)”作為新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的名稱提了出來。按著這一思路，在黨的十一屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決議》中，正式將我國(guó)新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線稱之為“愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線”。這種改變決非稱謂的一般變動(dòng)，而是明確了新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的性質(zhì)是社會(huì)主義的，也是愛國(guó)主義的，體現(xiàn)了最大的包容性和廣泛性。如果只講社會(huì)主義，不講愛國(guó)主義，就會(huì)失去廣泛性；反過來只講愛國(guó)主義，不講社會(huì)主義，也不符合中國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的實(shí)際。統(tǒng)一戰(zhàn)線愛國(guó)性質(zhì)的確立，使統(tǒng)一戰(zhàn)線團(tuán)結(jié)的范圍更廣泛，爭(zhēng)取的人心更多，凝聚的力量更大。

鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論深刻地揭示了新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的戰(zhàn)略地位和重要作用。鄧小平指出新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線“仍然是一個(gè)重要法寶，不是可以削弱，而是應(yīng)該加強(qiáng)，不是可以縮小，而是應(yīng)該擴(kuò)大?！比绻f革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是服從和服務(wù)于革命斗爭(zhēng)，那么，鄧小平提出“愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線”則表明新時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線，應(yīng)當(dāng)服從和服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。鄧小此文來源于xiexiebang.com平以一種世界歷史眼光指出，和平與發(fā)展問題代替戰(zhàn)爭(zhēng)與革命成為全球的主題，新時(shí)期我們面臨著建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一和保衛(wèi)世界和平三大歷史任務(wù)，鄧小平特別強(qiáng)調(diào)新時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線，一定要“著眼于振興中華民族?！币虼?，新時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線必須服務(wù)于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化這個(gè)最重要的政治。他指出：“新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的任務(wù)就是調(diào)動(dòng)一切積極因素，化消極因素為積極因素，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，維護(hù)和發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面，為把我國(guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而共同奮斗?！边@從根本上確立了新時(shí)期愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義中的地位和作用，是對(duì)毛澤東關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線在中國(guó)革命中占有重要地位論斷的新發(fā)展。

鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論明確了新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)工作對(duì)象和范圍。鄧小平指出：“統(tǒng)一戰(zhàn)線的對(duì)象，清楚得很，顧名思義，是把一切能夠聯(lián)合的都聯(lián)合起來，范圍以寬為利，不是窄有利”，“我們的統(tǒng)一戰(zhàn)線比過去任何時(shí)期都更加擴(kuò)大了，不僅包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者，還包括擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者，這是最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線”，“愛國(guó)者的范圍是廣泛的”。鄧小平還提出了社會(huì)主義勞動(dòng)者之間也有統(tǒng)一戰(zhàn)線，這個(gè)論斷是社會(huì)主義制度下愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的最新理論概括，是對(duì)馬列主義關(guān)于工人階級(jí)內(nèi)部統(tǒng)一戰(zhàn)線思想的新發(fā)展。

鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論發(fā)展了馬克思主義政黨理論，開創(chuàng)了我國(guó)多黨合作的新局面。鄧小平同志提議制定的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的意見》是他的政黨理論形成的標(biāo)志，《意見》深刻地總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派長(zhǎng)期合作的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，首次提出了具有獨(dú)創(chuàng)性的“參政黨”概念和加強(qiáng)參政黨建設(shè)的理論，確定了

民主黨派的參政黨地位，明確了民主黨派在多黨合作中的職責(zé)和作用，指明了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，也是我國(guó)政治制度的一個(gè)特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，是對(duì)馬克思主義政黨理論和多黨合作思想的豐富和發(fā)展。

鄧小平同志提出了“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”的科學(xué)構(gòu)想，為和平統(tǒng)一祖國(guó)確立了一系列指導(dǎo)方針，拓寬了統(tǒng)一戰(zhàn)線的工

作范圍。鄧小平指出：“‘一國(guó)兩制’是從中國(guó)的實(shí)際提出的，中國(guó)面臨一個(gè)香港問題，一個(gè)某省問題。解決問題只有兩個(gè)方式：一是談判方式，一是武力方式。用和平談判的方式來解決，總要各方面都能接受，……所以要提出‘一國(guó)兩制’”。實(shí)行“一國(guó)兩制”對(duì)于解決我國(guó)歷史遺留問題無疑是一種策略性理論，是對(duì)馬列主義、毛澤東思想的重大突破和創(chuàng)造性發(fā)展。這一構(gòu)想拓寬了新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的范圍，為建立和發(fā)展海外統(tǒng)一戰(zhàn)線開辟了廣闊的天地。

鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論還成功地解決了新時(shí)期的知識(shí)分子問題，提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的著名論斷；提出了要發(fā)揮原工商業(yè)者的作用；提出了要發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)并加以正確引導(dǎo)；提出了社會(huì)主義民族關(guān)系是團(tuán)結(jié)友愛、互助合作新型民族關(guān)系的論斷；提出了要堅(jiān)持宗教信仰自由政策，擴(kuò)大同宗教界的統(tǒng)一戰(zhàn)線；對(duì)新時(shí)期人民政協(xié)的性質(zhì)、任務(wù)和職能作了精辟的論述，為開創(chuàng)人民政協(xié)工作的新局面作出了寶貴的貢獻(xiàn)。

鄧小平理論是一個(gè)完整的科學(xué)體系，具有嚴(yán)密的科學(xué)性和邏輯性。我們?cè)诳傮w的認(rèn)識(shí)和理解上必須把握這三個(gè)基本點(diǎn)：一是鄧小平統(tǒng)戰(zhàn)理論的實(shí)質(zhì)是在愛國(guó)主義和社會(huì)主義旗幟下，實(shí)現(xiàn)中華民族的大團(tuán)結(jié)；二是鄧小平統(tǒng)戰(zhàn)理論的精髓是解放思想、實(shí)事求是；三是鄧小平統(tǒng)戰(zhàn)理論的主題是充分發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，正確處理人民內(nèi)部矛盾，把握了以上三點(diǎn)就是把握了鄧小平統(tǒng)戰(zhàn)理論的核心實(shí)質(zhì)。

改革開放以來，鄧小平新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論作為統(tǒng)一戰(zhàn)線的精神支柱，極大地調(diào)動(dòng)了廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使統(tǒng)一戰(zhàn)線在新的歷史條件下煥發(fā)出勃勃生機(jī)。近二十年來，統(tǒng)一戰(zhàn)線在國(guó)際斗爭(zhēng)風(fēng)云變幻、國(guó)內(nèi)改革不斷深化的復(fù)雜形勢(shì)下，在經(jīng)濟(jì)、政治、自然的嚴(yán)峻考驗(yàn)面前，既保持了團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的政治局面，又創(chuàng)造了振奮活躍的民主氣氛，最根本的就是我們始終堅(jiān)持用鄧小平新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論指導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線各方面工作實(shí)踐。

在新世紀(jì)新階段，我們要高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)最廣泛的大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合，使愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線在全面建設(shè)小康社會(huì)中做出新的更大貢獻(xiàn)。

首先要進(jìn)一步高舉社會(huì)主義和愛國(guó)主義旗幟，自覺地接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)和發(fā)展勞動(dòng)者、建設(shè)者和愛國(guó)者的廣泛團(tuán)結(jié)。鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論以其先進(jìn)性、科學(xué)性和前瞻性，無可替代地成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮斗的共財(cái)思想基礎(chǔ)。這是鞏固和擴(kuò)大共同政治基礎(chǔ)，不斷發(fā)展和壯大最廣泛愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的客觀需要和政治保證。為了全面建設(shè)小康社會(huì)，愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，必須更加緊密地團(tuán)結(jié)各黨派團(tuán)體和社會(huì)各界人士，牢牢把握住民主和團(tuán)結(jié)兩大主題，最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又各諧相處的局面。修改后的憲法已經(jīng)將統(tǒng)一戰(zhàn)線的表述修改為“包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者的廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線”。這第一次明確把“社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者”作為統(tǒng)一戰(zhàn)線的構(gòu)成部分，具有極其重要的意義。這就意味著我國(guó)改革開放以來出現(xiàn)的社會(huì)新階層，已經(jīng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的范圍。

其次要以鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論為指導(dǎo)，認(rèn)真履行參政黨職能，積極推進(jìn)我市多黨合作制度化、規(guī)范化建設(shè)。多黨合作理論是鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的重要組成部分。我們今天重溫鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，就是要為我們正確履行參政黨職能提供理論基礎(chǔ)。民主黨派成員和無黨派人士要在人民代表大會(huì)和人民政協(xié)中充分發(fā)揮作用，提高議案和提案的質(zhì)量與效能；要在擔(dān)任政府及司法機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)崗位上履行好職責(zé)，當(dāng)好勤政、廉潔、高效、依法辦事的人民公仆；黨派成員和無黨派人士中的各領(lǐng)域的特約人員要努力貢獻(xiàn)真知灼見，切實(shí)履行特約人員職責(zé)。要充分發(fā)揮民主黨派監(jiān)督作用，做到知無不言，言無不盡，勇于堅(jiān)持正確的意見，本著肝膽相照、榮辱與共的精神，多層次、多渠道、多形式地開展民主監(jiān)督工作，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，做共產(chǎn)黨的諍友。

再次是要積極適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的需要，最大程度地團(tuán)結(jié)和凝聚一切力量，實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展。發(fā)展是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，也是愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的第一要?jiǎng)?wù)。中共十六屆三中全會(huì)所提出的科學(xué)發(fā)展觀，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政理念的升華?？茖W(xué)發(fā)展觀建立在要不要發(fā)展的問題已經(jīng)大體解決的基礎(chǔ)上，著眼于進(jìn)一步解決為什么發(fā)展和怎么樣發(fā)展更好的問題，在我市就是要解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展這條腿相對(duì)長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展這條腿相對(duì)短的現(xiàn)實(shí)矛盾。全面建設(shè)小康社會(huì)必須實(shí)現(xiàn)最廣泛的大團(tuán)結(jié)，全市統(tǒng)一戰(zhàn)線要及時(shí)地跟上這種發(fā)展觀的變化，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的政治優(yōu)勢(shì)，最大限度地把統(tǒng)一戰(zhàn)線各方面的成員和群眾團(tuán)結(jié)在黨的周圍，把各階層、各民族、各黨派、各團(tuán)體和各界人士的意志、智慧、力量凝聚到發(fā)展上來，多做凝聚人心、化解矛盾的工作，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)一切積極因素，同心同德，群策群力，共同促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)和人的全面進(jìn)步。

第五篇：在創(chuàng)新技改座談會(huì)上的講話

文章標(biāo)題：在創(chuàng)新技改座談會(huì)上的講話

在臨近年底歲末、謀劃明年思路之際，今天我和幾位縣領(lǐng)導(dǎo)，就自主創(chuàng)新、技改投入工作進(jìn)行專題調(diào)研。上午，我們實(shí)地走訪了8家企業(yè)，了解了技改工作經(jīng)驗(yàn)；下午，又召集有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和部分企業(yè)經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行座談。通過看現(xiàn)場(chǎng)、聽介紹，拓展了思路，增強(qiáng)了信心，明確了方向。這些企業(yè)技改投入的共同點(diǎn)是，力度進(jìn)一步加大，結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，企業(yè)在自主創(chuàng)新上八仙過海、各顯神通，有許多新招、實(shí)招、高招。這充分說明，經(jīng)過一年多的實(shí)踐，企業(yè)在發(fā)展理念、技術(shù)思路上有了新升華，我縣攻堅(jiān)越坎、結(jié)構(gòu)升級(jí)取得了階段性重大成效。

縱觀2005年我縣技改投入，呈現(xiàn)出三個(gè)特點(diǎn)：一是力度大。預(yù)計(jì)今年能完成120-125億元的工業(yè)投入，增長(zhǎng)15左右，繼續(xù)位居全省前列。這是克服宏觀緊縮、要素緊張等困難而取得的成績(jī)，來之不易，難能可貴。二是結(jié)構(gòu)好。與往年不同，今年我縣紡織產(chǎn)業(yè)投入擺脫了原來擴(kuò)張型做法，轉(zhuǎn)向提升型技改，非紡?fù)度敫吒杳瓦M(jìn)，增長(zhǎng)89，紡織與非紡的投入比重由去年的60：40調(diào)整為目前的40：60，為我縣深入推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是創(chuàng)新濃。紡織業(yè)的技改注入了大量的創(chuàng)新要素，特別是在研發(fā)手段、節(jié)能降耗的技改卓有成效，符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。非紡業(yè)的投入起點(diǎn)較高，沒有跟在別人后面，不干則已，一干則一鳴驚人，不少項(xiàng)目的技術(shù)檔次和產(chǎn)業(yè)規(guī)?？胺Q一流。

剛剛閉幕的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議明確指出：“要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的中心環(huán)節(jié)”。這對(duì)我們推進(jìn)自主創(chuàng)新步伐、提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性。作為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，我縣已經(jīng)到了必須更多依靠增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和提高勞動(dòng)者素質(zhì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史階段。為此，我們要切實(shí)增強(qiáng)自主創(chuàng)新的責(zé)任性和使命感。自主創(chuàng)新是“華山一條路”。除了此路，別無他途。作出這一判斷的依據(jù)，主要基于兩點(diǎn)：

一是我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處于成本上升、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期。去年以來，土地、原材料、勞動(dòng)力等價(jià)格上漲，導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)成本明顯上升，企業(yè)效益下滑。靠簡(jiǎn)單的擴(kuò)大產(chǎn)能，只能獲得絕對(duì)利潤(rùn)。成本就像海綿里的水，通過節(jié)約資源、節(jié)能降耗總能有所收獲，但是“節(jié)流”畢竟是有限度的，其邊際效應(yīng)也是遞減的。因此，只有依靠技術(shù)創(chuàng)新，加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)，促使產(chǎn)品附加值“水漲船高”，才能從根本上破解成本上升這一難題。

二是技術(shù)創(chuàng)新重在自主創(chuàng)新。盡管我縣對(duì)技術(shù)創(chuàng)新一直抓得很緊，但總的看，多數(shù)企業(yè)過去抓技術(shù)創(chuàng)新，主要是追求買設(shè)備、靠仿制。實(shí)踐證明，好技術(shù)是買不到的，設(shè)備在不斷更新，如果不能妥善處理好技術(shù)引進(jìn)與消化吸收的關(guān)系，就會(huì)陷入“引進(jìn)-落后-再引進(jìn)-再落后”的惡性循環(huán)；靠仿制，更是形不成核心競(jìng)爭(zhēng)力的，難以擺脫受制于人的命運(yùn)。因此，xxx縣的發(fā)展，不能再簡(jiǎn)單地靠產(chǎn)能擴(kuò)張，必須依靠自主創(chuàng)新。這項(xiàng)工作，必須早認(rèn)識(shí)、早動(dòng)手、早突破，越早越主動(dòng)。

歷史和現(xiàn)實(shí)已反復(fù)證明，真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力是買不來的，只有大力提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、消化吸收再創(chuàng)新能力，擁有一大批專有技術(shù)和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，我們才能搶占未來競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，才能牢牢把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。所以，今天的座談會(huì)，我們不是簡(jiǎn)單確定明年技改投入的規(guī)模和“盤子”，而是深入研討技改的“路子”，即如何依靠自主創(chuàng)新提升技改投入。根據(jù)大家的發(fā)言，結(jié)合本人的思考，我認(rèn)為明年技改投入的總體思路是“一個(gè)主題，四個(gè)重點(diǎn)、五個(gè)支持”。

“一個(gè)主題”，就是創(chuàng)新技改。創(chuàng)新需要技改，沒有投入，創(chuàng)新就失去物質(zhì)依托；技改必須創(chuàng)新，技改不是簡(jiǎn)單擴(kuò)產(chǎn)，僅僅依靠要素驅(qū)動(dòng)的技改是找死、越搞越死。因此，我們要把創(chuàng)新技改喊響，更新技改的思路、理念和方法，大力推進(jìn)“四量撥千金”的技改，在瓶頸、研發(fā)上重點(diǎn)突破，用少量的增量提升大量的存量，這具有倍數(shù)效應(yīng)。

“四個(gè)重點(diǎn)”，面對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)加速轉(zhuǎn)型的新趨勢(shì)、新格局，我們要解放思想，拓寬視野，高人一著，快人一拍，重點(diǎn)推進(jìn)四種類型的技改投入，努力走出自主創(chuàng)新趕超式發(fā)展路子。

一是注重更新提升的技改。對(duì)能耗大、質(zhì)量差的設(shè)備要逐步淘汰，用成本低、檔次高、質(zhì)量好的設(shè)備去替代，實(shí)現(xiàn)升級(jí)換代。對(duì)紡織業(yè)的設(shè)備投入要加強(qiáng)把關(guān)，不能再搞低水平的平面擴(kuò)張，要在產(chǎn)能不擴(kuò)大的情況下，擴(kuò)大銷售規(guī)模，提高產(chǎn)品質(zhì)量和效益。

二是注重調(diào)整結(jié)構(gòu)的技改。紡織業(yè)是我縣的拳頭，不能放棄，也不能固守，要堅(jiān)定干下去、奮力往上走，放棄低端，保持比較優(yōu)勢(shì)，留下品牌，留下最終產(chǎn)品，留下紡織機(jī)械，留下高檔面料。非紡業(yè)要拓路子、強(qiáng)力度，引導(dǎo)企業(yè)尋找切入點(diǎn)，通過涉足技術(shù)相似、市場(chǎng)相近、掌握成熟的技術(shù)成果整合人才和資本三條途徑，優(yōu)化技改投入，促進(jìn)非紡業(yè)的快速發(fā)展。

三是注重節(jié)能環(huán)保的技改。節(jié)能環(huán)保的技改，大有潛力，大有可為。明年，我們要基本完成印染定型機(jī)廢氣治理，在新老工廠全面推廣中

水回用、變頻調(diào)速等適用技術(shù)。

四是注重研發(fā)手段的技改。研發(fā)是技改的重要組成部分，見效大，投入產(chǎn)出率高。回顧我縣技改投入，大致經(jīng)歷了建廠房、缺設(shè)備，有設(shè)備、缺流動(dòng)資金，有產(chǎn)能、缺研發(fā)等三個(gè)階段。目前，研發(fā)不足已對(duì)我縣技改產(chǎn)出形成了瓶頸制約。明年，上規(guī)模的企業(yè)，必須建立研發(fā)機(jī)構(gòu)，并有序開展產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)工作。

“五個(gè)支持”，就是要以敏銳的眼光，熱情的態(tài)度，為創(chuàng)新技改提供支持，確保和促進(jìn)創(chuàng)新技術(shù)真正到位、取得成效。[本文轉(zhuǎn)載自xiexiebang.com-http://004km.cn/]

一是政策支持。繼續(xù)把工業(yè)作為重中之重來抓，整合和優(yōu)化技改扶持政策。對(duì)紡織業(yè)投入明年原則上取消一般貼息，加大對(duì)技術(shù)研發(fā)、專利和公共創(chuàng)新平臺(tái)的財(cái)政扶持；對(duì)非紡新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)和國(guó)際先進(jìn)、國(guó)內(nèi)一流的項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)貼息。

二是人才支持。自主創(chuàng)新需要集聚更多的人才。政府要千方百計(jì)幫助企業(yè)引進(jìn)各類人才，通過經(jīng)濟(jì)適用房、地方政府津貼等形式，留住人才，鼓勵(lì)他們建功立業(yè)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)用型技術(shù)工人的培育，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)自主創(chuàng)新。

三是土地支持。繼續(xù)推進(jìn)集約用地，對(duì)征而未用的土地要加大回購(gòu)調(diào)劑力度，對(duì)大項(xiàng)目、好項(xiàng)目確保足額、優(yōu)先供地。鼓勵(lì)和支持大項(xiàng)目、好項(xiàng)目投資濱海工業(yè)區(qū)。

四是專利申報(bào)支持。要更加重視專利工作，有關(guān)部門要服務(wù)自主創(chuàng)新，加強(qiáng)專利保護(hù)。

五是氛圍支持。營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、容忍失敗的良好環(huán)境，要對(duì)50強(qiáng)企業(yè)的創(chuàng)新技改進(jìn)行量化考核，把創(chuàng)新作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、宣傳和推介創(chuàng)新典型，推波助瀾，積極引導(dǎo)，促進(jìn)創(chuàng)新技改的深入開展。[本文轉(zhuǎn)載自xiexiebang.com-http://004km.cn/]

根據(jù)上述“一個(gè)主題、四個(gè)重點(diǎn)、五個(gè)支持”的總體思路，有關(guān)部門要及時(shí)研究確定明年技改規(guī)模，提交書記辦公會(huì)議討論。同時(shí)，要研究營(yíng)銷創(chuàng)新和中小企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)廠房招商工作，更好地服務(wù)和促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

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