第一篇：申報普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校的推薦意見

徐聞中學(xué)創(chuàng)建于1938年，是中國大陸最南端的徐聞縣唯一一所重點中學(xué)，素以“校園美，管理嚴(yán)，校風(fēng)好，質(zhì)量高，全面發(fā)展，體藝見長”飲譽雷州半島，是粵西地區(qū)高中辦學(xué)歷史最悠久、規(guī)模最大、享譽最高的中學(xué)之一。近年來，徐聞中學(xué)獲得市級以上的榮譽有二十多項，其中包括市高考先進(jìn)單位、市先進(jìn)單位、市“雙優(yōu)”學(xué)校、省安全文明校園、省綠色學(xué)校、省一級學(xué)校、省文明單位、全國“學(xué)雷鋒精神，樹時代新風(fēng)”讀書特色學(xué)校等。

徐聞中學(xué)的辦學(xué)，呈現(xiàn)以下五個方面的特色。

一、辦學(xué)條件優(yōu)越。徐聞中學(xué)占地面積220畝，建筑面積約63442m2，綠化面積95894m2;有75個教學(xué)班，在校學(xué)生4604人，教職工303人;專職教師273人，其中高級教師41人，一級教師60人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。今年在徐聞縣委、縣政府的支持下，該校投入600萬元專項建設(shè)資金，用于改善辦學(xué)環(huán)境，學(xué)校的設(shè)備設(shè)施更加完善。

二、辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)目標(biāo)明確。徐聞中學(xué)秉承優(yōu)良文化傳統(tǒng)和深厚人文精神，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，確立了“以人為本，質(zhì)量為基，立體培才，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，在新的教育征程上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與時俱進(jìn)，提出了新的辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)適應(yīng)二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的現(xiàn)代化示范性高中。

三、高效優(yōu)質(zhì)推行新課改。該校認(rèn)真貫徹落實新課標(biāo)的各項工作，確立了“因材施教、激發(fā)潛能、彰顯個性、全面發(fā)展”的教學(xué)理念和“創(chuàng)設(shè)情景、互動探究、訓(xùn)練提高”的教學(xué)模式，切實按新課標(biāo)的要求改革課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化訓(xùn)練模式，實現(xiàn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，自主發(fā)展。

四、技術(shù)科研成果顯著。徐聞中學(xué)是廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校之一。近年來，該校在加大教學(xué)設(shè)備投入力度的同時，更注重設(shè)備的使用效果。在課程設(shè)置中，切實根據(jù)要求開足計算機課及開設(shè)通用技術(shù)課。XX年以來，學(xué)校以創(chuàng)建全國示范性高中為核心，強化了科研興校、科研興教意識，推出一批影響大、牽動力強、具有方向性的教改實驗。目前，教師有市級以上課題立項7項，課題成果獲省級以上獎勵4項，近3年來，學(xué)校教師撰寫論文1000多篇，其中國家級52篇、省級43篇、地區(qū)級發(fā)表交流論文19篇。

五、辦學(xué)成績顯著。在實施新課程過程中，徐聞中學(xué)進(jìn)一步鞏固了原有的辦學(xué)優(yōu)勢，教育教學(xué)得到了新的發(fā)展，呈現(xiàn)出以下幾個亮點：

一是高考成績穩(wěn)步上升。自XX年來，我校已經(jīng)連續(xù)5年獲得湛江市高考先進(jìn)單位的殊榮。

二是師生榮譽捷報頻傳。近三年來，學(xué)校教師有15人次獲得市級以上表彰，有80人次獲得縣級的表彰。

學(xué)生參加國家、省、市、各級學(xué)科比賽屢屢獲獎，近三年來，共有33人次在國家級比賽中獲獎。學(xué)生思想道德水平不斷提高，涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。有1人被評為省優(yōu)秀學(xué)生，有2人被評為省三好學(xué)生，有45人被評為市級三好學(xué)生或優(yōu)秀干部，有10人被評為市級的優(yōu)秀團(tuán)員或優(yōu)秀團(tuán)干，有222名學(xué)生被吸收為預(yù)備黨員。

基于上述成績，經(jīng)認(rèn)真對照《廣東省普通高中教學(xué)水平評估指標(biāo)體系》，我們認(rèn)為徐聞縣徐聞中學(xué)已具備廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校的條件，同意推薦參評，請省評估組給予審議。

第二篇：申報普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校的推薦意見

徐聞中學(xué)創(chuàng)建于1938年，是中國大陸最南端的徐聞縣唯一一所重點中學(xué)，素以“校園美，管理嚴(yán)，校風(fēng)好，質(zhì)量高，全面發(fā)展，體藝見長”飲譽雷州半島，是粵西地區(qū)高中辦學(xué)歷史最悠久、規(guī)模最大、享譽最高的中學(xué)之一。近年來，徐聞中學(xué)獲得市級以上的榮譽有二十多項，其中包括市高考先進(jìn)單位、市先進(jìn)單位、市“雙優(yōu)”學(xué)校、省安全文明校園、省綠色學(xué)校、省一級學(xué)校、省文明單位、全國“學(xué)雷鋒精神，樹時代新風(fēng)”讀書特色學(xué)校等。

徐聞中學(xué)的辦學(xué)，呈現(xiàn)以下五個方面的特色。

一、辦學(xué)條件優(yōu)越。徐聞中學(xué)占地面積220畝，建筑面積約63442m2，綠化面積 95894m2;有75個教學(xué)班，在校學(xué)生4604人，教職工303人;專職教師273人，其中高級教師41人，一級教師60人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。今年在徐聞縣委、縣政府的支持下，該校投入600萬元專項建設(shè)資金，用于改善辦學(xué)環(huán)境，學(xué)校的設(shè)備設(shè)施更加完善。

二、辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)目標(biāo)明確。徐聞中學(xué)秉承優(yōu)良文化傳統(tǒng)和深厚人文精神，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，確立了“以人為本，質(zhì)量為基，立體培才，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，在新的教育征程上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與時俱進(jìn)，提出了新的辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)適應(yīng)二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的現(xiàn)代化示范性高中。

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三、高效優(yōu)質(zhì)推行新課改。該校認(rèn)真貫徹落實新課標(biāo)的各項工作，確立了“因材施教、激發(fā)潛能、彰顯個性、全面發(fā)展”的教學(xué)理念和“創(chuàng)設(shè)情景、互動探究、訓(xùn)練提高”的教學(xué)模式，切實按新課標(biāo)的要求改革課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化訓(xùn)練模式，實現(xiàn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，自主發(fā)展。

五、辦學(xué)成績顯著。在實施新課程過程中，徐聞中學(xué)進(jìn)一步鞏固了原有的辦學(xué)優(yōu)勢，教育教學(xué)得到了新的發(fā)展，呈現(xiàn)出以下幾個亮點：

一是高考成績穩(wěn)步上升。自xx年來，我校已經(jīng)連續(xù)5年獲得湛江市高考先進(jìn)單位的殊榮。

二是師生榮譽捷報頻傳。近三年來，學(xué)校教師有15人次獲得市級以上表彰，有80人次獲得縣級的表彰。

基于上述成績，經(jīng)認(rèn)真對照《廣東省普通高中教學(xué)水平評估指標(biāo)體系》，我們認(rèn)為徐聞縣徐聞中學(xué)已具備廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校的條件，同意推薦參評，請省評估組給予審議。

第三篇：關(guān)于提升500所普通高中辦學(xué)水平的指導(dǎo)意見

關(guān)于提升500所普通高中辦學(xué)水平的指導(dǎo)意見

2011-06-17 16:06 瀏覽次數(shù) 22

粵教職〔2011〕10號

各地級以上市及順德區(qū)教育局，華南師范大學(xué)附屬中學(xué)、廣東實驗中學(xué)：

為貫徹落實省政府《關(guān)于印發(fā)2011年省政府工作要點的通知》（粵府〔2011〕15號）、《印發(fā)關(guān)于辦好十件民生實事的分工方案的通知》（粵府函〔2011〕34號）精神，根據(jù)省教育廳、省發(fā)展改革委、省財政廳、省人力資源和社會保障廳《關(guān)于確定新建擴建中等職業(yè)學(xué)校和提升普通高中辦學(xué)水平項目學(xué)校的通知》（粵教職函〔2011〕90號）要求，切實提升500所普通高中辦學(xué)水平，提出以下意見，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、基本原則

（一）堅持素質(zhì)教育，以促進(jìn)公平和提高質(zhì)量為重點。在普通高中深入推進(jìn)素質(zhì)教育，加強內(nèi)涵建設(shè)，面向全體學(xué)生，堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

（二）堅持創(chuàng)優(yōu)解難，以力克難題促進(jìn)優(yōu)質(zhì)為突破口。針對當(dāng)前普通高中教育發(fā)展中存在的問題，有的放矢，推動普通高中朝著多樣化、優(yōu)質(zhì)化、特色化辦學(xué)方向努力發(fā)展。

（三）堅持改革創(chuàng)新，以建立政策制度運行機制為保障。推動普通高中圍繞國家和省教育規(guī)劃綱要要求進(jìn)行制度改革和創(chuàng)新，逐步建立起現(xiàn)代學(xué)校制度。

（四）堅持分類指導(dǎo)，以穩(wěn)步實施動態(tài)提高為推進(jìn)方式。面向全體，分類實施，對不同層面的普通高中提出不同的水平提升要求，示范性和省、市一級普通高中每年重點辦好幾件實事，持續(xù)動態(tài)提升辦學(xué)水平，其他普通高中穩(wěn)步全面提升辦學(xué)水平。

二、主要任務(wù)和內(nèi)容

（一）主要任務(wù)

1．深入貫徹落實國家、省教育規(guī)劃綱要，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，全面實施素質(zhì)教育，加強內(nèi)涵建設(shè)，把我省普通高中推向穩(wěn)定規(guī)模、提升質(zhì)量和內(nèi)涵發(fā)展的新階段。

2．推動各層次普通高中改革創(chuàng)新，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，擴大優(yōu)質(zhì)教育規(guī)模，滿足人民群眾優(yōu)質(zhì)普通高中教育需求。

3．加強對普通高中辦學(xué)質(zhì)量的評價與管理，逐步建立科學(xué)合理的普通高中辦學(xué)水平評價制度和質(zhì)量監(jiān)控機制。

（二）主要內(nèi)容

1．國家級示范性普通高中要參照《廣東省普通高中提升辦學(xué)水平基本要求（試行）》（以下簡稱《基本要求》，見附件2），查漏補缺，加強薄弱環(huán)節(jié)；同時參考以下內(nèi)容，以創(chuàng)新發(fā)展、強化內(nèi)涵、鑄造特色、發(fā)揮示范為重點，立足學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢和特色，提升辦學(xué)水平。

一是根據(jù)國家、省教育規(guī)劃綱要精神，進(jìn)一步更新辦學(xué)理念，完善辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。二是積極推進(jìn)學(xué)校管理制度改革創(chuàng)新，探索建立政校分開、管辦分離、專家治校的現(xiàn)代學(xué)校管理制度。三是建立健全教師專業(yè)成長制度及培養(yǎng)體系，逐步形成青年教師成長培養(yǎng)、學(xué)科名師和教育專家培育通道，“名師工作室”、“名班主任工作站”制度化、常規(guī)化。四是適應(yīng)國家和社會發(fā)展需要，遵循高中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新學(xué)校德育工作實施和評價制度。五是積極構(gòu)建多樣化、特色化校本課程，形成特長學(xué)生、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程體系。六是創(chuàng)新實施素質(zhì)教育的途徑和方式，深化教學(xué)改革，建立學(xué)生自主發(fā)展指導(dǎo)機制，在大面積提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生自主個性發(fā)展，為拔尖創(chuàng)新人才成長奠基。七是繼承發(fā)展，著力鑄造，形成為社會所公認(rèn)的學(xué)校辦學(xué)特色。八是積極探索創(chuàng)新國際合作、集團(tuán)辦學(xué)、區(qū)域一體化，與大學(xué)共建等辦學(xué)體制和拔尖人才培養(yǎng)模式。九是積極發(fā)揮示范校作用，支持參與“千校扶千校”，扶持薄弱學(xué)校提升辦學(xué)水平。

各示范性普通高中要根據(jù)《基本要求》及以上主要內(nèi)容，結(jié)合實際，選擇三項以上內(nèi)容，研究提出今年提升辦學(xué)水平的具體項目并制定總體實施方案。

2．省一級、市一級普通高中要參照《基本要求》，查漏補缺，加強薄弱環(huán)節(jié)；同時參考以下內(nèi)容，立足特色發(fā)展，充實提升以辦學(xué)條件為主的基礎(chǔ)能力，健全制度，規(guī)范管理，穩(wěn)定規(guī)模，內(nèi)涵發(fā)展，深化改革，加快提高質(zhì)量，爭創(chuàng)國家級示范性學(xué)校。

一是繼續(xù)完善辦學(xué)條件，加強信息化建設(shè)。二是根據(jù)國家、省教育規(guī)劃綱要精神，更新辦學(xué)理念，完善辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。三是建立完善的教職工參與學(xué)校民主管理制度，制定學(xué)校章程并依據(jù)章程實施制度化管理，采用先進(jìn)管理手段。四是制定和完善以教師為主體、以教學(xué)為中心的學(xué)校目標(biāo)管理、過程管理和綜合績效評價機制。五是建立職業(yè)理想、職業(yè)道德、綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力與教師個人專業(yè)成長、職業(yè)歸屬感相結(jié)合的教師綜合評價機制。六是建立教師專業(yè)化成長制度及培養(yǎng)提升長效機制，形成名師、學(xué)科帶頭人培育、青年教師傳幫帶制度。七是深入實施課程改革，落實國家課程方案，建立特色化校本課程。八是深化教學(xué)改革，遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，健全面向全體學(xué)生、促進(jìn)全面發(fā)展的人才培養(yǎng)機制，注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，創(chuàng)新培養(yǎng)模式和教學(xué)方法，積極開展分層分類教學(xué)改革。九是建立學(xué)生黨校和以班主任為主體的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成比較完善的以考核培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強自立和適應(yīng)社會能力，不斷強化公民素養(yǎng)和國家意識為主要內(nèi)容的德育績效評價制度。十是總結(jié)提煉，著力鑄造鮮明的學(xué)校辦學(xué)特色，加強校園文化建設(shè)。

省一級、市一級普通高中要根據(jù)《基本要求》及以上主要內(nèi)容，結(jié)合實際，選擇三項以上內(nèi)容，研究提出今年提升辦學(xué)水平的具體項目并制定總體實施方案。

3．其他普通高中學(xué)校（含縣一級學(xué)校，下同）主要以《基本要求》為指引，采取有力措施，完善辦學(xué)條件，建立基本規(guī)范制度，繼續(xù)擴大辦學(xué)規(guī)模，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，加快提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升辦學(xué)水平，爭創(chuàng)省、市一級學(xué)校。參照《基本要求》，結(jié)合實際，選擇若干項內(nèi)容，研究制定今年提升辦學(xué)水平具體方案。

三、工作進(jìn)程及要求

（一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識

各級教育行政部門、普通高中學(xué)校特別是各項目學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省教育中長期規(guī)劃綱要和省委、省政府辦好民生實事等有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形勢、教育科學(xué)發(fā)展的新要求以及推進(jìn)普通高中全面創(chuàng)優(yōu)發(fā)展、加強內(nèi)涵建設(shè)的重要性和緊迫性，深刻領(lǐng)會提升普通高中辦學(xué)水平、不斷滿足人民群眾優(yōu)質(zhì)高中教育需求的重大民生意義，準(zhǔn)確把握提升辦學(xué)水平的內(nèi)核和要求，把深入推進(jìn)素質(zhì)教育、提高辦學(xué)質(zhì)量作為新時期普通高中發(fā)展的根本任務(wù)，增強使命感和責(zé)任感，扎實抓緊抓好各項工作，推動普通高中科學(xué)發(fā)展。

（二）落實提升項目，制定工作方案

各普通高中項目學(xué)校要根據(jù)新任務(wù)新要求，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，立足發(fā)展優(yōu)勢和特色，突出重點，制定明確具體的水平提升建設(shè)項目及實施方案，做到一校一案。

示范性普通高中，省一級、市一級普通高中要根據(jù)上述主要內(nèi)容，研究提出三項以上今年提升辦學(xué)水平的具體項目并制定實施方案，填寫項目登記表（附件1）。提升項目要廣泛征求師生員工和社會意見，經(jīng)教代會審議通過并報市、縣（市、區(qū)）教育局審核。

其他普通高中學(xué)校參照《基本要求》，結(jié)合學(xué)校實際，選擇若干項內(nèi)容，研究制定今年提升辦學(xué)水平具體方案。提升方案要廣泛征求師生員工和社會意見，經(jīng)教代會審議通過并報市、縣（市、區(qū)）教育局審核。

各市教育局要將經(jīng)過審核的本市學(xué)校提升項目、方案于7月15日前報我廳審批（省屬學(xué)校直接報我廳審批），我廳將通過媒體公布審定的學(xué)校提升項目及方案，接受社會監(jiān)督。

（三）加快實施，倒逼推進(jìn)

各市要按照民事優(yōu)先、民生至上的要求，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)先保障、重點支持各項目學(xué)校提升辦學(xué)水平，要加大對項目學(xué)校建設(shè)規(guī)劃、政策制度、經(jīng)費投入、教育教學(xué)改革等方面的支持力度；要強化督導(dǎo)檢查，建立項目倒逼機制，以時限倒逼進(jìn)度、以目標(biāo)倒逼責(zé)任。各項目學(xué)校要把工作重點和主要精力集中到實施提升辦學(xué)水平具體項目上來，實行校長負(fù)責(zé)制，分解任務(wù)，細(xì)化措施，定責(zé)任、定要求、定進(jìn)度，加快推進(jìn)，確保項目如期完成。我廳將于9月進(jìn)行項目初期督導(dǎo)檢查，12月在各市驗收檢查基礎(chǔ)上，進(jìn)行驗收檢查。檢查結(jié)果報省政府并通過媒體向社會公布，對檢查合格的普通高中項目學(xué)校省將給予獎勵性補助，對不合格學(xué)校進(jìn)行通報批評并限期整改。具體驗收檢查及獎勵辦法另行制定。

聯(lián)系人：周昭國，聯(lián)系電話：020-37629455，傳真：020-37627457，郵箱：zhaoguojyt@163.com。附件：下載點擊此處

1．廣東省提升500所普通高中辦學(xué)水平學(xué)校項目登記表

2．廣東省普通高中提升辦學(xué)水平基本要求（試行）

3．提升500所普通高中辦學(xué)水平項目學(xué)校名單

廣東省教育廳

二○一一年六月九日

第四篇：申報職稱學(xué)校推薦意見

關(guān)于***同志申報小學(xué)一級教師的

單位推材料

坤玉敏同志工作以來，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重學(xué)習(xí)，一直工作在教育教學(xué)第一線。在工作中，遵守勞動紀(jì)律，按時出勤，真誠待人，顧全大局，服從學(xué)校的安排，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。并具有較高的專業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教育教學(xué)理念先進(jìn)，積極開展教育教學(xué)科研，認(rèn)真完成“六認(rèn)真”工作。在推進(jìn)有效教學(xué)和課堂教學(xué)改革中成績顯著。一直以來，班級管理扎實細(xì)致，熱愛兒童，關(guān)心兒童。特別注重學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。多次得到學(xué)校的肯定。所指導(dǎo)的的寫作、普通話等興趣小組，活動形式豐富多樣，成績顯著。

經(jīng)學(xué)校職稱評審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組表決通過，并經(jīng)過公示無異議。

黑水縣扎窩鄉(xiāng)中心校 同意推薦該同志為小學(xué)一級教師職務(wù)資格。敬請各級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

二○一五年三月十九日

第五篇：關(guān)于申報牡丹江市普通高中多樣化

關(guān)于申報牡丹江市普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點實驗學(xué)校的通知

發(fā)布時間：2011/10/26來源：牡丹江市教育局

各縣（市）教育局，市區(qū)各普通高中學(xué)校：

按照國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于開展國家教育體制改革試點的通知》（國辦發(fā)〔2010〕48號）有關(guān)精神，我省承擔(dān)著國家教育體制改革 “普通高中多樣化、特色化發(fā)展” 的試點項目。根據(jù)省教育廳《關(guān)于普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點工作方案》的要求，為切實加強我市普通高中內(nèi)涵建設(shè)，提高普通高中辦學(xué)水平，開展市級普通高中多樣化、特色化發(fā)展工作試點實驗學(xué)校申報評選工作，現(xiàn)就申報相關(guān)工作通知如下：

一、申報范圍

試點實驗學(xué)校申報范圍為全市各普通高中學(xué)校。

二、申報條件

申報試點實驗學(xué)校應(yīng)具備條件請參看《黑龍江省普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點實驗區(qū)、實驗學(xué)校管理辦法（試行）》中第八條，符合以下類別中一類：綜合高中類、高二分流類、藝體特色類、外語特色類、理科特色類、人文特色類、科技教育特色類、創(chuàng)新型拔尖人才類、其它類。

三、申報步驟

（一）各縣（市）、普通高中學(xué)校自主申報，并由各縣（市）教育局審核推薦；各直屬高中學(xué)校自主申報，由市教育局中學(xué)教育科審核。

（二）市教育局組織專家對各縣（市）教育局，直屬普通高中學(xué)校申報書進(jìn)行評估，對申報單位進(jìn)行考核，確定牡丹江市普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點實驗學(xué)校名單。

（三）市教育局?jǐn)M于12月中旬召開普通高中多樣化、特色化發(fā)展推進(jìn)會議，被評為市級普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點實驗學(xué)校的校長將在會議上闡述本校開展普通高中多樣化、特色化發(fā)展思路。

（四）對評選上市級普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點實驗學(xué)校，且辦學(xué)特色鮮明，試點成效顯著的單位，將作為2012年向省推薦黑龍江省普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點實驗學(xué)校的預(yù)備校。

四、申報材料

各申報學(xué)校需提供下列文本材料：

（一）縣（市）教育局推薦函（不包括市區(qū)直屬學(xué)校）

（二）《牡丹江市普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點實驗學(xué)校申報書》

（三）《牡丹江市普通高中多樣化、特色化發(fā)展實驗區(qū)試點實驗學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》

五、申報要求

（一）各縣（市）教育局，直屬各普通高中學(xué)校要高度重視申報工作，把其作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重大項目，視之為學(xué)校教育工作登臺階、上水平的重要載體，實現(xiàn)全面發(fā)展的重要契機。

（二）各縣（市）教育局要做好普通高中學(xué)校申報指導(dǎo)工作，做好宣傳，積極組織普通高中學(xué)校申報，指導(dǎo)學(xué)校填寫好《申報書》和撰寫好《試點實驗學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》，具體要求參看“填寫說明”。

（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)省《普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點工作方案》和《普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點實驗區(qū)、實驗學(xué)校管理辦法（試行）》，對照文件要求，明確工作任務(wù)，理清申報步驟，選準(zhǔn)試點類別，結(jié)合實際，搞好申報。

（四）對區(qū)域內(nèi)學(xué)校的普通高中多樣化、特色化建設(shè)進(jìn)行總體規(guī)劃，選準(zhǔn)工作重點和主攻方向，完善目標(biāo)措施，切實做好試點準(zhǔn)備。

六、申報截止時間

11月21日前將申報材料文本（一式兩份）報牡丹江市教育局中學(xué)教育科；電子稿發(fā)至中教科郵箱。

七、聯(lián)系方式

聯(lián) 系 人：陳丹聯(lián)系電話：0453-6171846

電子郵箱：mdjzjk2010@163.com

附件：

1、《牡丹江市普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點實驗學(xué)校申報書》

2、《黑龍江省普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點工作方案》

3、《黑龍江省普通高中多樣化、特色化發(fā)展試點實驗區(qū)、實驗學(xué)校管理辦法（試行）》

牡丹江市教育局

二〇一一年十月二十六日