第一篇：德國：不當(dāng)公務(wù)員當(dāng)工人

德國：不當(dāng)公務(wù)員當(dāng)工人

旅德期間，令我感觸最深的是這個(gè)國家的職業(yè)教育與青年人的擇業(yè)觀。

我的德國朋友保羅是一位資深的教育工作者。他帶我參觀了波恩大學(xué)、洪堡大學(xué)、柏林自由大學(xué)等幾所學(xué)校。令人稱奇的是，無論是哪一所大學(xué)，無論是什么時(shí)間，這些地方總讓人感覺冷冷清清的，見不到幾個(gè)人。我不禁問道：“為什么你們的大學(xué)這么缺乏人氣？難道你們德國的青年都不想上大學(xué)？”

保羅笑了笑：“非也，德國之所以能向世界輸出這么多優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，就在于德國擁有了大批優(yōu)秀的技術(shù)人才。而這些高素質(zhì)的職業(yè)技術(shù)人才的造就又得歸功于德國廣泛推行的職業(yè)教育。”

保羅繼續(xù)說道：“在教育發(fā)達(dá)的德國，從初中畢業(yè)開始只有25%的初中畢業(yè)生通過高中進(jìn)入大學(xué)深造，而多達(dá)65%的初中畢業(yè)生則進(jìn)入職業(yè)教育，成為社會需要的各類專門人才，但他們絲毫不以去工廠當(dāng)工人為恥，相反，他們照樣拿高工資（在全世界也名列前茅），受到人們的重視和尊重，待遇和社會地位都很高?！?/p>

保羅的話讓我不禁陷入了沉思：不上大學(xué)卻去讀職業(yè)教育？不當(dāng)公務(wù)員卻愿意當(dāng)一名工人？

然而，在德國，由于重視發(fā)展職業(yè)教育與培養(yǎng)技術(shù)人才，使得這個(gè)國家利用短短30年的時(shí)間，完成了經(jīng)濟(jì)的振興，由一個(gè)一片廢墟的戰(zhàn)敗國，一躍而成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。多少德國青年，自愿投身到“工人”的行業(yè)，讓“德國品質(zhì)”成為世界制造業(yè)的標(biāo)桿。

那天，我終于領(lǐng)悟到：一個(gè)國家若要文明、發(fā)達(dá)，不能僅僅依靠少部分精英或高精尖人才，更需要的是造就千千萬萬高素質(zhì)的勞動(dòng)者。讓越來越多的普通勞動(dòng)者都得到廣泛的尊重、體面地生活，這才是一個(gè)國家能興旺發(fā)達(dá)并屹立于世界民族之林的根本。

第二篇：《當(dāng)教練不當(dāng)經(jīng)理》讀后感

《當(dāng)教練不當(dāng)經(jīng)理》讀后感

這本書的文字內(nèi)容并不是很多，但里面的實(shí)質(zhì)性的真理確實(shí)需要人反復(fù)去參透的。書里面其實(shí)講的是男主角艾伯特心理改變的一個(gè)過程。他是一個(gè)從名牌大學(xué)畢業(yè)的優(yōu)等生，專業(yè)技能非常好，可是在學(xué)校習(xí)慣了一個(gè)人成就的他，到了公司卻不屑于團(tuán)隊(duì)合作的重要性。等到事實(shí)證明了自己的想法錯(cuò)誤之后，他才接受上司的建議，去拜訪一位足球教練。教練告訴了他四個(gè)贏的方式。

書上最重要的主題是“團(tuán)隊(duì)合作”，團(tuán)隊(duì)合作又包括了更多的更多，應(yīng)該釋放自己的力量，做到與人交流、認(rèn)可他人、尊重他人、與人合作。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比相互競爭能實(shí)現(xiàn)更大的成就。

最有印象的是教練告訴艾伯特的“駱駝隊(duì)”。賽馬總是只注意到自己的強(qiáng)項(xiàng)，只看到終點(diǎn)，而不關(guān)注其他的馬，到最后有可能是在狂奔時(shí)迷失了方向，而駱駝隊(duì)就不同，雖然可能不會第一個(gè)沖到終點(diǎn)，但它有團(tuán)隊(duì)，每次都還是能夠抵達(dá)的。我感覺我們的團(tuán)隊(duì)就好像是在建立一個(gè)“駱駝隊(duì)”，也是正因?yàn)槲覀兊哪_踏實(shí)地連老天爺都會幫助我們。

在艾伯特覺得自己越來越受益的時(shí)候，他又陷入了另一件兩難的事情，很想跟別人合作，但是雙方又沒有一致點(diǎn)，沒人妥協(xié)。這里就要運(yùn)用到時(shí)常講的“異中求同”。書中也告訴了我們一個(gè)方法，在談合作的時(shí)候要避免二元價(jià)值觀的思維陷阱，所謂的二元價(jià)值觀應(yīng)該就指的是對與錯(cuò)，可是很多事情不是說只有對與錯(cuò)的。要多元選擇，從不同的角度去視情況而定

我覺得這本書還有一個(gè)好處就是在告訴了你贏的方式之外，還會提醒你避免那些方式可能帶來的錯(cuò)誤想法。比如書上說的最后一個(gè)秘訣：影響未來，而不是現(xiàn)在和過去。應(yīng)該去解決未來的問題，而不是一直去想自己已經(jīng)發(fā)生了錯(cuò)誤。但同樣也提醒了我影響未來并不是忽視現(xiàn)在的事實(shí)和過去的教訓(xùn)，應(yīng)該吸收經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地才能影響未來

第三篇：德國公務(wù)員制度

德國公務(wù)員制度

德意志聯(lián)邦共和國是一個(gè)邦聯(lián)制國家，按照《基本法》的規(guī)定，國家的權(quán)力屬于聯(lián)邦和州，貨幣、海關(guān)、鐵路、航空、優(yōu)點(diǎn)、國防以及外交屬于聯(lián)邦管理，其余由聯(lián)邦和州共同管理或州自治。國家政體為議會共和制，聯(lián)邦議院由選民直接選舉產(chǎn)生，是國家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。司法機(jī)關(guān)獨(dú)立行使權(quán)利。

一、德國公務(wù)員制度的起源以及現(xiàn)代公務(wù)員制度的確立

（一）德國公務(wù)員制度的起源

德國公務(wù)員制度起源于19世紀(jì)晚期，稍晚于英國和法國。其經(jīng)歷頗為曲折。從總體上看，德國公務(wù)員制度對于德國經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展起過積極作用。德國的公務(wù)員制度最初叫官員制度，是經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的產(chǎn)物。歷史上，德國長期處于封建割據(jù)局面，在官員的任用上也長期保持著“恩賜官職”制的傳統(tǒng)。

在第一帝國時(shí)期，普魯士政權(quán)剛剛鞏固，過去的各諸侯國急需管理人才，于是形成了原始的行政管理。行政長官由皇帝任命，他們就是剛開始的官員，分為文官和武官，只要他們?yōu)閲倚е冶M義務(wù)，就可以從國家得到俸祿。

然而，經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，到19世紀(jì)晚期，由于社會環(huán)境的變遷，改制度已經(jīng)暴露出不適應(yīng)時(shí)代的諸多缺點(diǎn)：

1.由于社會政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，政府職能擴(kuò)張，行政內(nèi)容日趨復(fù)雜，而呆板遲緩的文官制度已經(jīng)難以勝任

2.法國大革命后，尤其是拿破侖占領(lǐng)萊因地區(qū)后，法國人權(quán)平等的思想波及德國，因而，當(dāng)時(shí)的文官制度漸漸遭到批評和懷疑。

3.當(dāng)時(shí)德國公務(wù)員的考試重視法律知識和司法經(jīng)驗(yàn)，但是在民主共和制國家政府重視為民眾服務(wù)的年代，其知識與能力逐漸感到不足。

由于德國文官制度的缺點(diǎn)，因此，當(dāng)時(shí)社會有志之士如政治學(xué)家斯坦因等人則明確提出政府的責(zé)任，不在于消極的統(tǒng)治民眾而在于積極地為民眾社會服務(wù)，提倡專家政治，主張行政人員應(yīng)該健全，工作應(yīng)該有效率。由于斯坦因的倡導(dǎo)以及鐵血宰相俾斯麥的大力推行，終于使得吏治改革向前進(jìn)步。威廉二世與1873年頒布了德國歷史上的第一步《官員法》和《資歷條例》，這標(biāo)志著德國官僚制的公務(wù)員制度的建立。

在魏瑪共和國時(shí)期，《魏瑪憲法》明確規(guī)定了公共行政管理的基本原則，即“公

開、平等、競爭錄用人員，全心全意服務(wù)于公眾。”這位德國公務(wù)員制度的進(jìn)一步發(fā)展打下了基礎(chǔ)。但到了1933年希特勒上臺后實(shí)行專制和獨(dú)裁統(tǒng)治，德國的文官制度毀于一旦。

（二）德國現(xiàn)代公務(wù)員制度的確立

第二次世界大戰(zhàn)后，德國分為德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國。前者沿用并發(fā)展了原有的公務(wù)員制度。但是并無統(tǒng)一的集中公務(wù)員管理機(jī)構(gòu)，直到1953年頒布的《德國聯(lián)邦公務(wù)員法》以及配套的法規(guī)體系后，才成立聯(lián)邦文官委員會，進(jìn)行統(tǒng)一管理。

1990年，兩德在分裂了45年之后實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。德意志民主共和國加入德意志聯(lián)邦共和國，承認(rèn)聯(lián)邦憲法《基本法》并實(shí)行聯(lián)邦德國的公務(wù)員制度。

二、德國公務(wù)員制度的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、管理體制、運(yùn)作機(jī)制

（一）德國公務(wù)員制度的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

德國公務(wù)員系統(tǒng)屬于有共同管等職務(wù)的品味分類系統(tǒng)，公務(wù)員的分類既考慮職務(wù)的俸給等級，又反映工作于職務(wù)的特點(diǎn)。它在傳統(tǒng)品味分類的基礎(chǔ)上大量吸收了職位分類的長處，因而其系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是兼顧品味分類與職位分類的混合型態(tài)。德國現(xiàn)行的公務(wù)員職位分為兩大類，每一大類再依據(jù)使用的法律與教育程度的不同，又分為若干小職類。

1.依據(jù)適用的法律不同，可分為特別類和一般類。前者不適用《德國聯(lián)邦公務(wù)員法》，后者適用。

2.依據(jù)所需要的資格不同，劃分為不同的職等。如高級職，上級職，中級職，初級職。

（二）德國公務(wù)員的管理體制

如前所述德國在第二次世界大戰(zhàn)前是沒有統(tǒng)一而集中的公務(wù)員管理機(jī)構(gòu)的。不過就其傳統(tǒng)而言，在公務(wù)員規(guī)章制度方面歸內(nèi)政部管理，在工資預(yù)算方面歸財(cái)政部管。二者各就其主管職權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施對公務(wù)員的管理。二戰(zhàn)后，聯(lián)邦共和國制定《聯(lián)邦文官法》，設(shè)立聯(lián)邦委員會，從此有了法律依據(jù)，在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，獨(dú)立而負(fù)責(zé)的行使職權(quán)。屬于部內(nèi)制的管理體制。

（三）德國公務(wù)員制度的運(yùn)作機(jī)制

德國公務(wù)員制度的運(yùn)作機(jī)制 其自身的特點(diǎn)，概括起來是：重視人才主義及考

試用人；重視人事管理運(yùn)作機(jī)制的立法；強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一的法制，實(shí)行分權(quán)管理；重視協(xié)商機(jī)制。這些特點(diǎn)，與其公務(wù)員制度的傳有關(guān)，也是在公務(wù)員制度的發(fā)展變革中逐步積淀下來的1.德國公務(wù)員制度的更新機(jī)制

（1）公務(wù)員的錄用。即“非公務(wù)員”錄用為公務(wù)員，取得公務(wù)員身份；而是給公務(wù)員授予某種職位。錄用方式有選任制、考任職、聘任制以及委任制

（2）公務(wù)員的任用資格與試用。德國對公務(wù)員的任用資格要求很嚴(yán)格。一般來說，公務(wù)員的任用資格有積極資格和消極資格。沒有積極資格就不能充任公務(wù)員，有了消極資格就要被取消公務(wù)員資格

（3）公務(wù)員的任免

（4）公務(wù)員的調(diào)動(dòng)。公務(wù)員的調(diào)動(dòng)指公務(wù)員職級的單位或地點(diǎn)，或者狼這兼有的跨職系、不跨職系的橫向變動(dòng)。這種變動(dòng)遵循三項(xiàng)原則：保證工作需要、尊重個(gè)人的意愿、不降低公務(wù)員的職級和收入。

（5）公務(wù)員的退休和福利

2.德國公務(wù)員制度的培訓(xùn)機(jī)制

公務(wù)員的培訓(xùn)屬于素質(zhì)更新的重要機(jī)制。而素質(zhì)更新機(jī)制的通暢與否直接決定著行政管理的質(zhì)量。為此，德國歷來高度重視對公務(wù)員的培訓(xùn)，建立了相當(dāng)完備的培訓(xùn)體系，形成了自己的培訓(xùn)特點(diǎn)即致力于把培訓(xùn)和實(shí)際情況結(jié)合起來。

3.德國公務(wù)員制度的激勵(lì)機(jī)制

（1）公務(wù)員的考核。德國公務(wù)員的考核采用“臆斷考績法”有主管行政長官給下屬寫鑒定。聯(lián)邦政府認(rèn)為這種考級方法比其他國家的因素分析法更為可靠。

（2）公務(wù)員的晉升。德國公務(wù)員晉升的基本原則有兩條，即擇優(yōu)原則和資歷原則。前者是功績原則的核心，根據(jù)公務(wù)員的能力、業(yè)務(wù)水平、工作成績來決定晉升。資歷原則主要體現(xiàn)為根據(jù)有沒有在職服務(wù)的資歷、服務(wù)的年限來決定晉升。

德國公務(wù)員的晉升一般可分為三種情況(a)職等內(nèi)的晉級。德國公務(wù)員呢為為16個(gè)職等，每一職等內(nèi)有設(shè)置9-15級的俸級。公務(wù)員在一般情況下每兩年晉升一級（b）同級職內(nèi)升職等。如前所述德國公務(wù)員分為四個(gè)職級，每個(gè)職級內(nèi)部都有若干職等（c）級職間的升職級。這個(gè)過程必須經(jīng)過專門學(xué)校的教育，再經(jīng)過升級考試，方有升職級的資格。（d）高級職公務(wù)員的晉升。高級職公務(wù)員不但在同

級職內(nèi)晉升職等，而且可以晉升到政務(wù)性職位或?qū)Ｈ喂珷I企業(yè)的高級主管職位。

（3）公務(wù)員的工資。由基礎(chǔ)工資和其他津貼組成。

4.德國公務(wù)員制度的調(diào)控機(jī)制

該部分內(nèi)容主要包括以下內(nèi)容

(1)公務(wù)員呢的權(quán)利和義務(wù)

(2)公務(wù)員的懲戒

(3)公務(wù)員的申訴途徑和法律保障

(4)公職人員委員會的監(jiān)控機(jī)制。其監(jiān)控方式主要有兩種即參與決策和參與人事管理

三、德國公務(wù)員制度的基本特點(diǎn)

德國是歐洲大陸的古國，其地理位置緊鄰法國，在過去與法國之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭，加上日耳曼民族尚嚴(yán)肅、重秩序、守紀(jì)律的特性，所以德國的官僚制度就一直帶有軍事化的色彩，在歷史上出現(xiàn)的眾多君主，以鐵腕建立官僚專制制度。德國受羅馬法的影響很深，歷來主張國家至上，實(shí)行中央集權(quán)。德國人民頭腦身為冷靜，故而，其公務(wù)員制度表現(xiàn)有高度理性化的精神，而不像法國人那樣帶有重感情的氣氛在內(nèi)。德國人重制度、守紀(jì)法、講求效率、顧全大局、輕視自由與放任的個(gè)人主義。這些政治文化的價(jià)值觀念造就了德國公務(wù)員制度的諸多方面的特點(diǎn)。具體如下：

1.歷史傳統(tǒng)悠久。德國公務(wù)員制度具有悠久的歷史，呈現(xiàn)出一定的連續(xù)性。公務(wù)員制度最早在軍隊(duì)管理中萌芽，漸次擴(kuò)展到法官和所有政府公務(wù)員。其間，政府對加強(qiáng)公務(wù)員管理的重要性的認(rèn)識不斷深化，公務(wù)員制度本身不斷得到改善和發(fā)展。

2.重視永業(yè)化、專業(yè)化、科學(xué)化。德國實(shí)行永業(yè)化、專業(yè)化和科學(xué)化的公務(wù)員制度，保證公務(wù)員在政治上驗(yàn)收中立，在素質(zhì)上有保障，在工作中有效率。為此，特別強(qiáng)調(diào)專業(yè)人士的訓(xùn)練與培訓(xùn)，加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技術(shù)能力，逐步使公務(wù)員，尤其是高級公務(wù)員通才與專才的相互交流。

3.非常重視資歷。德國公務(wù)員制度的各個(gè)環(huán)節(jié)無不和資歷聯(lián)系在一起。所謂資歷就是公務(wù)員的資格，勝任工作的能力以及工作成就。從公務(wù)員的錄用、任用、受職、提升、晉升到公務(wù)員的調(diào)動(dòng)、退休及其退休金等，都要由資歷來決定。

4.重視對公務(wù)員的考試。德國從官員任用制度產(chǎn)生之日起，就注意考試。錄用軍官、法官和行政人員呢，無不付之于考試。一般來說，考任職不僅能保證公平，也能保證質(zhì)量。

5.德國屬于“部內(nèi)制”的管理體制。聯(lián)邦政府對全國公務(wù)員有著管理約束的權(quán)利。內(nèi)政部主管公務(wù)員管理。德國雖設(shè)有聯(lián)邦文官委員會，但在實(shí)際公務(wù)員管理工作中內(nèi)政部富有大部分的決策、監(jiān)督、協(xié)調(diào)職能。

6.公務(wù)員具有自由結(jié)社的權(quán)利，可以自由參加工會，但禁止罷工。公職人員委員會的設(shè)置，使公務(wù)員可以監(jiān)控人事行政的運(yùn)作；而公務(wù)員權(quán)利義務(wù)關(guān)系法規(guī)的擬定，有助于調(diào)節(jié)政府于公務(wù)員雙方利益獲得平衡，保證了人事制度民主化的導(dǎo)向。

7、重視高級公務(wù)與的地位，德國高等文官管理體制具有考選嚴(yán)格，俸祿優(yōu)厚，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)，地位優(yōu)越的特點(diǎn)

8.退休金計(jì)算基礎(chǔ)較寬。

四、德國20世紀(jì)90年代公務(wù)員制度的改革

20世紀(jì)90年代以來，德國掀起了新一輪的行政現(xiàn)代化改革浪潮，主要目的是為了削減行政管理成本，提高行政管理效能。核心之一是建立一支高素質(zhì)、精簡高效的公務(wù)員隊(duì)伍。其具體策略是從政府職能范圍調(diào)整、壓縮公務(wù)員規(guī)模、改善績效、選擇評估等幾方面著手。德國行政改革最大的特色就是能夠按照本國實(shí)際“量體裁衣”。例如西方單一制國家改革的重點(diǎn)是分權(quán)與中央各部權(quán)利的非集中化，然而，這兩點(diǎn)對于聯(lián)邦政府而言早就是其政治與行政的基本特點(diǎn)。因此，德國在20世紀(jì)90年代的改革中，除東部地區(qū)需要進(jìn)行這種體制結(jié)構(gòu)的變革外，中央政府和其他地區(qū)只是根據(jù)國家所面臨的新狀況，在保存?zhèn)鹘y(tǒng)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，作出適應(yīng)性調(diào)整。所以，有人認(rèn)為，想對英國和其他但一直國家來說，德國走了一條更具有選擇性的發(fā)展路徑。其公務(wù)員改革也是遵循這一思路展開的。

1.本著節(jié)約、高效的原則壓縮公共事業(yè)服務(wù)中的人事開支和人員規(guī)模。其途徑是把許多公共事業(yè)項(xiàng)目分給自治實(shí)體或者是交給州政府和地方政府解決。這一改革舉措在德國東部地區(qū)的力度特別大，到1993年，東德的政府職員從210萬降至130萬，減少了37%。

2.引入先進(jìn)的管理辦法與技術(shù)，改善績效評估以及重估工資等級和工作需求之間的合適程度。各部門根據(jù)既定的目標(biāo)配置財(cái)力資源，即所有的行政活動(dòng)的目標(biāo)均

被具體化，所有的行政活動(dòng)均有績效措施，并確定單位產(chǎn)出成本以計(jì)算公共服務(wù)的費(fèi)用。同時(shí)在公共服務(wù)窗口推出“公民是消費(fèi)者”的行動(dòng)口號。

3.重視公務(wù)員人才資源的開發(fā)，加大公務(wù)員的培訓(xùn)力度。大學(xué)文化程度一下的聯(lián)邦和州高級公務(wù)員任命之前必須經(jīng)過專門內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)校的教育，并且所有級別的高級公務(wù)員可以參與聯(lián)邦文官學(xué)院繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí)，或者參加設(shè)在斯佩耶爾的行政學(xué)研究院“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”課程的學(xué)習(xí)。

4.子1987年以來，波恩和其他一些地方倡導(dǎo)對婦女的機(jī)會平等政策，采取特別措施改變婦女在公共職業(yè)特別是在高級公務(wù)員職業(yè)中所處的不利地位，周和地方政府再次成為改革的先驅(qū)，政府的誒一個(gè)主要部門都設(shè)有機(jī)會平等政策或婦女事務(wù)監(jiān)督專員。

對于我國來說，完善國家公務(wù)員制度，建設(shè)高素質(zhì)的專業(yè)化國家公務(wù)員隊(duì)伍，是我國行政體制改革的目標(biāo)之一。我們要借鑒德國行政改革的成功經(jīng)驗(yàn)，特別是兩德統(tǒng)一后德國聯(lián)邦政府對原東德的行政體制改革中，在不是簡單的轉(zhuǎn)型以適應(yīng)西德模式的基礎(chǔ)上，建立現(xiàn)代政府行政體制和公務(wù)員制度的改革方針，值得我們在建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求的現(xiàn)代公務(wù)員制度具體操作中拿來借鑒。

第四篇：當(dāng)工人就要當(dāng)最優(yōu)秀的[范文模版]

當(dāng)工人就要當(dāng)最優(yōu)秀的當(dāng)工人就要當(dāng)最優(yōu)秀的

----記商丘市[技工杯]電焊工比賽第三名獲得者張?jiān)落h

在新莊選煤廠提起張?jiān)落h，人們都會贊嘆不已，這個(gè)長年累月耕耘在平凡崗位上的普通工人，憑著自己勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的進(jìn)取精神，走出了一條爭當(dāng)技術(shù)型工人，用知識推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的道路。他常說的一句話就是“干就干最好，爭就爭第一

”。

2002年10月，他從新莊礦調(diào)入選煤廠，剛一開始被分到原煤車間當(dāng)撿矸工，當(dāng)時(shí)工作很辛苦，但他毫無怨言，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，哪里需要哪里去。在檢矸石過程中，他發(fā)現(xiàn)在搬大塊矸石時(shí)即使兩個(gè)人也比較費(fèi)力，憑借以前的工作經(jīng)驗(yàn)，再加上平時(shí)認(rèn)真仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)是由于皮帶過低造成的。于是就把自己的想法告訴了當(dāng)時(shí)的車間主任謝玉彥，謝主任大力支持。后來根據(jù)自己提出的改造方案，他親自動(dòng)手去干，其他人給予協(xié)助，加高皮帶架托輥抬高皮帶，再在抬矸石位置加兩組托輥。改造后原來碰見大矸石需要兩個(gè)人干的活，現(xiàn)在一個(gè)人很輕松的就解決了，大大減輕了揀矸工的勞動(dòng)量。由于工作表現(xiàn)突出，半年后他被調(diào)到機(jī)修班。

剛進(jìn)機(jī)修班不久，他就為車間解決了一個(gè)“老大難”問題。2003年4月份，110、105原煤運(yùn)輸皮帶一直跑偏，維護(hù)人員也沒有好的辦法，崗位工因勞動(dòng)量加大怨聲載道，當(dāng)時(shí)令車間領(lǐng)導(dǎo)也非常頭疼。有一次，當(dāng)車間主任謝玉彥得知他在井下維護(hù)四大件時(shí)，就找他商量看有什么好的解決辦法。他通過幾天的跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)造成皮帶跑偏的主要原因是110、105皮帶都是傾斜的，有時(shí)上面落煤不均勻可導(dǎo)致皮帶跑偏，還有就是底皮帶蹦點(diǎn)煤卷入滾筒里面，造成滾筒的直徑發(fā)生了變化也容易出現(xiàn)跑偏。沒過多久，他就拿出了解決110、105皮帶跑偏的整改方案，謝主任比較支持。在沒有別人幫忙的情況下，他自己動(dòng)手在110、105機(jī)尾滾筒前加防跑偏輪和防托板，獨(dú)立完成了這項(xiàng)工作。經(jīng)過改造后，不僅解決了皮帶跑偏問題，同時(shí)降低了煤塵，給職工創(chuàng)造了一個(gè)安全舒適的工作環(huán)境。

面對困難和挑戰(zhàn)，他從來沒有退縮過。2004年7月份，原煤車間301B刮板機(jī)落煤點(diǎn)處鑄石板脫落，刮板一從上面過，就慢慢的漬煤，越積越多，引起飄鏈，經(jīng)常出現(xiàn)斜鏈、掉鏈現(xiàn)象，直接影響原煤的提升。當(dāng)時(shí)廠里非常著急，要求原煤車間限期整改，作為當(dāng)時(shí)已是機(jī)修班技術(shù)骨干的他，主動(dòng)替車間領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法。后來車間領(lǐng)導(dǎo)采取了他的的合理化建議，就是在鑄石板脫落處加廢托輥柱，把鋼板焊接在上面，跟周圍的鑄石板趁平，另外在機(jī)頭底鏈處加分煤器，把經(jīng)過底鏈處的塊煤、矸石刮掉，不進(jìn)入機(jī)斗輪。當(dāng)時(shí)天氣非常炎熱，再加上電焊火花的灼熱，他全身都濕透了，但作為參與整改的領(lǐng)頭人，他一直堅(jiān)持到最后，圓滿完成了任務(wù)，從而解決了301B刮板機(jī)斜鏈、掉鏈的現(xiàn)象，受到了廠領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

在維護(hù)好設(shè)備的同時(shí)，他比別人想到的更多。2004年底，在檢修110機(jī)頭落煤點(diǎn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有這樣一個(gè)弊端，落煤點(diǎn)下面是斗子，由于原煤直接砸在斗子西側(cè)的鋼板上，造成大量塊煤破碎，他感覺到很心疼，畢竟塊煤要比原煤貴得多。為了解決這個(gè)問題，他采取了在斗子里加上一個(gè)臺階，讓煤落到臺階上，不直接砸到落煤點(diǎn)鋼板處，叫它煤砸煤，通過緩沖直接滑落到301A皮帶上。原來斗子一般使用3、4個(gè)月就砸透了，需要重新進(jìn)行焊補(bǔ)，這樣既減輕了原煤對斗子和301A皮帶的磨損又防止了塊煤破碎，為廠創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

在平時(shí)工作中，他深入鉆研電焊技術(shù)，他的一個(gè)“小發(fā)明”即用生鐵加合金焊法，解決了生產(chǎn)大問題。2004年底，電工班在檢修配倉防破碎電機(jī)時(shí)不慎將端蓋一抓子砸掉，由于固定端蓋的螺絲只剩下兩個(gè)，電機(jī)端蓋固定不牢沒法使用。于是，電工班長趙升偉就問他能不能想法給焊上，結(jié)合自己的工作實(shí)踐，他突發(fā)奇想，用生鐵焊條合金進(jìn)行焊接試試。先卸開端蓋，打磨成坡口，把銅絲纏在生鐵焊條上，銅融化以后跟鐵柔和在一塊，把生鐵與生鐵焊在一起，抗裂性增大了，在使用過程中發(fā)現(xiàn)端蓋焊接后效果非常好。如果采用常規(guī)的焊法，即使用生鐵焊條，不采取其他措施容易開裂，他說這種方法在書上也沒見過，是自己揣摩出來的。后來在焊接405電動(dòng)滾筒支座、老跳汰機(jī)氣缸的鋼體時(shí)都采用了這種方法，避免了設(shè)備對生產(chǎn)的影響。

抱著多接觸點(diǎn)設(shè)備，多學(xué)點(diǎn)技術(shù)的思想。2006年5月，他主動(dòng)找廠長要求到主洗車間，當(dāng)時(shí)主洗車間重介設(shè)備剛上馬，檢修工的勞動(dòng)量特別大，有人對他的做法很不解，認(rèn)為去那不是找活干嗎。在重介調(diào)試期間，他帶著另外兩名同志具體負(fù)責(zé)對重介設(shè)備進(jìn)行整改完善，哪里有問題出現(xiàn)在哪里，整天一身煤一身汗，從不叫苦叫累，幾乎天天加班，有時(shí)晚上10點(diǎn)多鐘才能回家，為重介按期投產(chǎn)立下了汗馬功勞。

參加工作10年來，他在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中創(chuàng)新，辛勤的付出和不懈的努力，使他獲得諸多榮譽(yù)：2004獲得煤電公司首屆職工職業(yè)技能大賽電焊工第一名、廠第一名；2005獲

第五篇：進(jìn)企業(yè)當(dāng)工人心得體會

當(dāng)一周工人心得體會

根據(jù)縣總工會關(guān)于開展“進(jìn)企業(yè)，當(dāng)工人，同勞動(dòng)，促和諧”活動(dòng)的安排，3月24日至3月31日在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我赴杭州科德磁業(yè)有限公司開展蹲點(diǎn)勞動(dòng)。一個(gè)星期的勞動(dòng)猶如白駒過隙，一下子就結(jié)束了。在這一周當(dāng)中，我以一個(gè)普通職工的身份與職工同勞動(dòng)、同用餐，與職工面對面交流，談心交友，傾聽意見建議，了解實(shí)情、釋疑解惑、增進(jìn)感情。一周的實(shí)踐，每一分每一秒都是值得為回味，每一分每一秒所發(fā)生的事情都是值得我珍藏，每天都帶給我不同與在機(jī)關(guān)工作的感受與感想，帶給我不同的感動(dòng)與感悟。

一是要做好職工的“娘家人”，把職工群眾作為親人來看待，是解決好職工切身利益的重要法寶。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)告訴我們尊重群眾、相信群眾、依靠群眾、為了群眾，就沒有幹不好的事，就沒有解決不好的問題，也一定能贏得群眾的信賴和支持。只要真心聽取職工群眾的意見，真心關(guān)心職工群眾疾苦，真心為職工群眾排憂解難，做好自己的本職工作，職工就會配合，職工群眾就會滿意，企業(yè)就會和諧穩(wěn)定。

二是要加大工會在企業(yè)職工當(dāng)中的宣傳力度。在這一周中，通過與職工的交友談心、座談會等形式了解到一些職工對工會的具體工作還不是很了解，特別是一線職工尤為明顯。因此要把宣傳工作作為聯(lián)系職工橋梁的堅(jiān)實(shí)橋墩，緊扣維護(hù)職工權(quán)益、提高職工素質(zhì)、滿足職工需求的宣傳主題，堅(jiān)持立足基層、面向職工、團(tuán)結(jié)鼓勁、正面為主的宣傳方針，為廣大職工了解工會發(fā)展、豐富精神文化、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展發(fā)揮積極作用。

陳峻淇 2014年4月12日